學規(guī)范正行為養(yǎng)規(guī)范心得體會8篇

時間:2024-01-03 作者:lcbkmm 心得體會

在教育領(lǐng)域,心得體會可以激發(fā)學生的主動學習,培養(yǎng)他們的批判性思維和問題解決能力,我們都想讓自己寫出一篇優(yōu)質(zhì)的心得,梳理好寫作思路是首要的,下面是范文社小編為您分享的學規(guī)范正行為養(yǎng)規(guī)范心得體會8篇,感謝您的參閱。

學規(guī)范正行為養(yǎng)規(guī)范心得體會8篇

學規(guī)范正行為養(yǎng)規(guī)范心得體會篇1

紀律和規(guī)則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理,比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為教育在校學生的教育者,處在向邁進社會過度的時期,更是有數(shù)不清的紀律和規(guī)則來要求我們的學生,教育者要教會學生該怎么做不該怎么做。

但是,如果學生總在一種被要求的環(huán)境下學習和生活是很難進步的,所以學生應(yīng)該學會自己約束自己,自己要求自己,變被動為主動,自覺地遵守中學生日常行為規(guī)范,拿它來約束自己的一言一行。

要自律,當然要有具體的要求。在配合現(xiàn)在正在實行的素質(zhì)教育方面,我們要提高學生自身素質(zhì),樹立自尊、自愛、自強的自律意識,對學校、班級和個人都要有強烈的責任感,并且能夠正確處理日常學習生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學習方面,教會學生一要獨立,獨立思考、獨立解題、獨立完成作業(yè);二要自覺,自覺做好自己該做的事情,包括做好預習復習工作、上課專心聽講和按時完成作業(yè)。在行為上,我們應(yīng)該以中學生日常行為守則來規(guī)范學生的言行舉止,做到文明禮貌、愛護公物。在外表上,我們應(yīng)該要求以簡單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學生樸素的本質(zhì)。

我想,如果每一位學生都能夠加入到自律者這個行列中來,就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會大大的不同。自律并不僅對學生現(xiàn)在的學習有益,在幾年后,當學生們陸續(xù)結(jié)束自己的學生學習涯走上社會的時候會發(fā)現(xiàn)它對于學生們今后在社會上的工作和生活也有很大的影響,因為當他們還是學生時,犯了錯誤還有再來一次,從頭開始的機會,可是一旦走進社會,就必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責,承擔后果,這使得自律的作用更加明顯。因此,我們身為教育者應(yīng)該教會學生互相監(jiān)督,做到自覺自律,為目前的學習創(chuàng)造更好的環(huán)境,也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習慣打下基礎(chǔ)。

學規(guī)范正行為養(yǎng)規(guī)范心得體會篇2

學校組織教師學習了《教師行為規(guī)范》手冊,重審對教師的各項要求,交流學習心得,并用《教師行為規(guī)范》要求來規(guī)范教師行為。下面就是我的學習心得:

雖然做一名職業(yè)教師也十來年了,可每每讀到“教師道德”這一詞語,都不免會驚醒端坐,如芒刺在背,不敢有些許的懈怠。十來年了,而我卻愈發(fā)地感到了這一詞語的深重,乃至感覺到——神圣!

不斷地捫心自問,還是覺得“良心如枕”,來形容我的境界比較恰當,清白的良心如同一方溫柔的枕頭,伴我教書,還有育人?教師道德是教師的靈魂;師愛是師德的靈魂;師德是教師職業(yè)理想的翅膀??教育是一方充滿理性的天地,也是一片飽含情感的空間。

1、師品,德高為師。

教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感情、時間、精力、乃至全部心血的`付出,這種付出是要以強烈的使命感為基礎(chǔ)的。

2、師智,學高為師。

要培養(yǎng)高水平的學生,要求教師學識淵博,學業(yè)精深。個性鮮明的教育教學風格,把握教育問題的高超藝術(shù),和諧感人的師生關(guān)系,無不閃現(xiàn)著現(xiàn)代教育思想的智慧之光。

3、師能,技高為師。

一是要有科學的施教知識,深入學習教育學、心理學、教育方法等方面的知識,把教育理論的最新研究成果引入教學過程,使教育教學的科學性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來。二是熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作和應(yīng)用,能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù),恰當有效地選擇教學方法和方式,直觀形象地展示教學內(nèi)容,使教學知識傳授與創(chuàng)新思維結(jié)合起來,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。三要有創(chuàng)新的精神,積極開展教育和科學研究,探索新的科學的教育模式,在耕耘中拓寬視野,在執(zhí)教中提煉教師。

學規(guī)范正行為養(yǎng)規(guī)范心得體會篇3

人類只有一個地球,她是我們共同的家園。水是生命之源,她像乳汁般甘甜。她讓森林青翠欲滴,她使花朵繽紛燦爛,她讓小鳥歌唱婉,她使大地生機盎然。生命從水中走來,一代代生息繁衍。生命從水中走來,那是生命的源泉。珍惜寶貴的水源吧,讓我們?nèi)祟愐淮⒎毖?。人們最美的家是大自然?由于人類的破壞,地球已被折磨得奄奄一息,要讓地球像以前那樣生機勃勃,我們要積極行動起來,加入環(huán)保小衛(wèi)士的行列,讓我們的地球媽媽不在哭泣!

水是地球上最寶貴的資源,沒有水就沒有生命,為我們的子孫萬代,請節(jié)約用水吧! 淋浴新革命,節(jié)約不妥協(xié)!

水是人類的生命之源,是不可替代的,而可以使用的水資源有限。中國擁有世界22%的人口,卻只有6-7%的水資源占有量。因此,一方面我們要重視防止水污染,保護水源;另一方面,無論何時何地,我們都要節(jié)約用水。

節(jié)水并不是限制用水或不讓用水,而是讓人合理地用水,高效率地用水,不浪費,減少水污染。

一、節(jié)約用水

2、及時關(guān)閉正在滴水的水龍頭。

刷牙時關(guān)閉水龍頭。

3、一水多用。

例如淘米水、洗菜水可以澆花、澆菜園;洗臉水、洗衣服水可以用來拖地、沖廁所。

4、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上多使用噴灌和滴灌,減少漫灌。

5、限制城市中的洗車、桑拿洗浴等高耗水行業(yè)。

6、減少草坪數(shù)量,可以減少灌溉用水;

多栽樹木,涵養(yǎng)水源。

7、適當提高水費。

每個月每個人使用水應(yīng)有一定限額。超額用水水費加倍。

二、減少水污染的常識

1、盡量使用無磷洗滌劑,多用肥皂。

2、不要向水中排放固體廢物(垃圾),減少水污染。

學規(guī)范正行為養(yǎng)規(guī)范心得體會篇4

開學第一周周一班會,老班又領(lǐng)著全班同學重新學習了中學生日常行為規(guī)范后,我深有體會。我作為一名中學生,應(yīng)該時刻以規(guī)范來約束自己。做到準時到校不遲到,預備鈴響迅速進教室,課本學習用品準備好。因故遲到應(yīng)向老師報告,得到同意后才能進教室。上課時集中思想,專心聽講,積極思考。不講廢話,不做與本課無關(guān)的事情。回答問題時要起立、站正,并用普通話響亮回答。下課鈴響后,應(yīng)在教師宣布下課后,才能整理書籍及學習用品、離開座位。課間應(yīng)休息,不追逐,不吼叫。嚴禁在教室內(nèi)、走廊上踢球。認真上好自習課。

每周一升旗儀式時應(yīng)肅立,脫帽行注目禮;做操要求快、靜、齊,精神飽滿,動作正確有力。就餐時遵守用膳制度,排隊買菜。注意衛(wèi)生,做到文明用膳。中午在自己教室內(nèi)休息或做作業(yè),無事不進入其它教室,不在走廊過道內(nèi)聚眾游玩。

平時養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。不隨地吐痰,不亂丟紙屑,不涂黑板,不扔粉筆頭。認真做好眼保健操。愛護校舍公物,不在課桌凳上亂刻亂劃,門窗輕開輕關(guān),插銷、拉手、扶手等設(shè)施要愛護。節(jié)約水電,人人有責,隨手關(guān)好水籠頭,不開"長明燈"、"無人燈"、"太陽燈",不隨便觸摸電源電線。上學放學騎車安全牢記在心。不在校內(nèi)騎車,自行車按指定地點停放整齊、上鎖。尊敬老師,尊重職工。見到老師主動打招呼,無事不隨意進出辦公室。同學之間團結(jié)互助,真誠相待,不叫侮辱性綽號,不欺侮同學。自覺參加團隊活動和各類興趣小組活動及學校或?qū)I(yè)部組織的競賽、評比活動。遵守作息時間,放學后自己是值日生時要認真值日,按時離校回家,不在途中逗留,及時做好家庭作業(yè)。

所以學習了中學生日常行為規(guī)范后,我覺得只有以學生日常行為規(guī)范來要求自己,才能成為一名合格的中學生。

學規(guī)范正行為養(yǎng)規(guī)范心得體會篇5

樸素節(jié)儉,人之美德,奢侈華麗,人之大惡。——題記

“水是生命之源,我們要保護每一滴水?!边@句話說得沒錯,如果沒有了水,地球就會干裂;如果沒有了水,就沒有我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水,愛惜地球母親的每一滴眼淚——水。

假如當世界上沒有水時,世界上的.萬物便失去了生機,我們的耳邊聽到的便是無助而絕望的叫聲。魚兒在哭泣:哭泣小溪不再存在,痛恨浪費水的人類;小河在哭泣:哭泣往日要好的伙伴,哭泣自己將死去;大樹在哭泣,哭泣自己的枝葉開始枯萎,哭泣失去了的水源;大地在哭泣,哭泣地球已經(jīng)成為第二個火星,哭泣不再有往日的生機。

根據(jù)報道,目前我國已是全球少數(shù)幾個缺水國家之一,可是我們沒有認識到問題的嚴重,在我們身邊有許多浪費水的現(xiàn)象。比如在洗手間里,水龍頭開著,人們洗完手以后,不是忘記了關(guān)水龍頭,就是水龍頭關(guān)不緊,造成許多水白白浪費掉了。要知道這些白白浪費的水匯集起來能灌溉多少綠地?能使多少沙漠變成綠洲?

現(xiàn)在人們已經(jīng)認識到了,我們隨處可見節(jié)約用水的公告欄。有人說,水是取之不盡,用之不竭的。但我可以肯定的回答:不是這樣的!雖然地球有70.8%的面積被水覆蓋,但97.55%是海水,既不能直接飲用,也不能灌溉。在淡水中,人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%!

如果沒有水,就沒有嫩綠的小草,盛開的花朵;如果沒有水,就沒有翱翔的雄鷹,飛舞彩蝶;如果沒有水,就沒有人類,就沒有我們這個多彩的世界!值得欣慰的是我們還擁有這些許的淡水,可我們要珍惜它,要節(jié)約用水。

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,讓我們傳承這一美德,共同攜起手來節(jié)約用水吧!

學規(guī)范正行為養(yǎng)規(guī)范心得體會篇6

首先我在開學初制定了活動考核細則。經(jīng)過幾周來活動的開展和總結(jié),我對班級學生的情況比較了解,因此在制定細則的時候,我依據(jù)學生普遍存在的問題和學校的《學生一日常規(guī)》,從上課、上操、上學、下課、集會、放學六方面做了明確的規(guī)定。并且,在班級對學生詳細地逐條講解,要求學生每一條都牢記心中。

要使學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,關(guān)鍵在于平時的教育與督促。所以,平時我一旦發(fā)現(xiàn)有學生行為不良,馬上對其指出,要求其改正。并且建立了班級日志,請負責的學生記錄下來,作為考核的依據(jù)。同時,我也充分發(fā)揮班干部的作用,在要求他們以身作則的同時,協(xié)助老師共同管理好同學。早自習的時候,我安排班長負責維持秩序,帶領(lǐng)大家進行早讀,大部分學生都能在班長的帶領(lǐng)下進行學習。

在衛(wèi)生方面,除了我平時反復強調(diào)外,值日組長起了很大的作用,負責好一日三掃,由于組長的負責和學生的共同努力,本學期班級在衛(wèi)生方面比上學期有所進步,特別是放學前的值日,同學們都能自覺進行打掃。并且使他們能快速完成。我也注意發(fā)揮班集體的力量,我就要求班干部甚至所有的同學發(fā)現(xiàn)班級有違紀的同學馬上幫助其改正或向老師匯報,這也收到了較好的效果。學生的行為往往出現(xiàn)反復,我就利用每天晨會課的時間,根據(jù)班級日志的.記載與我的發(fā)現(xiàn),對前一天的優(yōu)點和存在的問題向?qū)W生一一反饋,甚至是別的班級學生中出現(xiàn)的違紀現(xiàn)象,我也提出來,給學生打好預防針,使學生有則改之,無則加勉。對于有些在某一方面存在很大不足的學生,專門進行了行為偏差生的轉(zhuǎn)化工作,重點對班級的張翔、陸飛龍、徐洪斌等進行著重教育與強化,必要時,與家長取得聯(lián)系,共同努力,一學期下來,已收到了明顯的效果。

為提高學生的積極性,班級開展“爭做小小達標生”的活動,在教墻壁上貼上反饋表。根據(jù)班級日志里的記錄情況,一周一小評,一月一大評。也讓他們對于自己一個月來的表現(xiàn)所不足之處提出意見。規(guī)定:凡是一周內(nèi)沒有違反紀律的學生印上一朵小紅花以示鼓勵;一月內(nèi)得到兩朵或兩朵以上紅花的學生就被評為本月小小達標生;一學期沒有發(fā)現(xiàn)違紀行為的學生,就被評為本學期優(yōu)秀達標生。還進行了“一周小明星”的評比,在一周中哪個同學受到老師的表揚最多,他就可以被評為“一周小明星”。

一學期下來,班級學生的行為整體上來說又有了較大的改善,當然,也出現(xiàn)了以前沒有的新問題,在以后的工作中還須不斷探索更有效的教育方法,更好的培養(yǎng)學生的行為規(guī)范。

學規(guī)范正行為養(yǎng)規(guī)范心得體會篇7

最近我和服務(wù)站的全體服務(wù)人員對"員工從業(yè)行為規(guī)范"進行了學習和探討,我談一下自己的一點看法,不一定正確,還望各位領(lǐng)導斧正。

一個企業(yè)的經(jīng)營,最終經(jīng)營的是人的思想,最終的落腳點是武裝人、塑造人、鼓舞人,只有良好的員工隊伍,才能創(chuàng)造出良好的業(yè)績。正所謂:古人欲明明德于天下者,先治其國,欲治其國者,先齊其家,欲齊其家者,先修其身,欲修其身者,先正其心,欲正其心者,先誠其意,先致其知,致知在格物。

規(guī)范提出了一個明確的理論——為進一步提高公司員工的文明行為和綜合素質(zhì),塑造良好的企業(yè)形象,建設(shè)一支"懂制度、通業(yè)務(wù)、明流程、精技能、高效率、守紀律、顧大局、講團結(jié)、求進取、創(chuàng)一流" 的員工隊伍,這正符合了這一理論。

隨著轟隆隆的車輪聲音,把我們帶到了一個嶄新的時代,我作為一名老職工,經(jīng)歷了企業(yè)由衰變強的整個過程,對我現(xiàn)在從事的工作有著特殊的感情,從機車車輛到鐵道車輛、軌道交通車輛的專業(yè)化變革,使我們深深體會到職工行為規(guī)范的重要性。

今年200公里動車組的安全順利運營,標志著我們公司已經(jīng)全面步入正軌,鐵道車輛技術(shù)的發(fā)展也在這里得到了完美的體現(xiàn)。這也是我們南車四方股份人在向祖國人民進行回報。同時也是我們這些從事鐵道車輛人員業(yè)績的輝煌體現(xiàn)。諦聽火車通過的聲音,感覺祖國加快了建設(shè)的步伐,作為新時期的從業(yè)者,我們要為祖國增光添彩,為公司的建設(shè)添磚加瓦。我們深知企業(yè)是員工的衣食父母,而員工又是企業(yè)財富的創(chuàng)造者。

我們每一個員工的一言一行都是企業(yè)形象的具體體現(xiàn)。"員工從業(yè)行為規(guī)范"的三至五條對這一方面作出了明確的規(guī)定,我認為是我們每一個熱愛公司的員工都應(yīng)該做到的。

紀律是關(guān)鍵,常言道:沒有好的`紀律就不會有好的成績。"員工從業(yè)行為規(guī)范"中的六至八條正說明了這些,也是我們公司老員工幾十年如一日一直堅持的原則,我們作為企業(yè)的中堅力量就應(yīng)該學習老一輩員工的紀律觀念。

勤儉節(jié)約是我們的光榮傳統(tǒng),歷史和現(xiàn)實告訴我們:一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣,一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。因此,在我們南車四方股份蓬勃發(fā)展的今天,我們?nèi)匀灰斡洠?勤儉節(jié)約,從我做起!"

"勤儉節(jié)約,從我做起!"就是要從思想上崇尚簡樸,以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費為恥,拋棄"家大業(yè)大,浪費點沒啥"的思想。"勤儉節(jié)約,從我做起!"就是要在作風上艱苦創(chuàng)業(yè),要舍得吃大苦、耐大勞,把艱苦奮斗當成是持續(xù)有效發(fā)展的助推器,把勤儉節(jié)約當成是戰(zhàn)勝困難的傳家寶。"員工從業(yè)行為規(guī)范"作出了詳細的規(guī)定,很受我們的歡迎,本人認為,公司的錢應(yīng)該花在"刀刃"上,一些另部件只要是按照技術(shù)要求對其進行日常維護保養(yǎng)就有可能延長它的使用壽命,就能為公司節(jié)約不必要的開支。因此我認為作為售后服務(wù)工作者,不但要完成車輛故障的及時處理,還應(yīng)該積極主動配合用戶做好車輛的日常維護保養(yǎng)工作,只有保養(yǎng)工作到位了,車輛故障自然而然就下降了,這是公司與用戶雙贏的結(jié)果。

總之:通過學習"員工從業(yè)行為規(guī)范",我作為一名基層的管理人員,不但自己要以身作則,而且要帶領(lǐng)身邊的每一名員工都能按照"規(guī)范"來約束自己,共同學習,共同發(fā)展,共同進步,為公司的未來,為我們自己的未來而努力。

學規(guī)范正行為養(yǎng)規(guī)范心得體會篇8

有幸在業(yè)余時間觀看了艾莫老師的講座《做最有用的好員工》,一個非常有震撼力的講座,一個非常湊動人心的講座,一個讓我想去奮斗的講座……

工作近六年了,但一切就好象剛踏入教師崗位的那一刻,蹦蹦跳跳,無欲無求,只想做好自己的本職工作,然后抱著“能給我碗飯吃吃”就好了的心態(tài),就是這樣,六年都過去了。

當看完艾莫老師的講座之后,心潮十分澎湃,回思以往為人,處事,工作都為自己汗顏,艾莫老師用生動的案例和詼諧的語言在輕松愉快的氣氛中贏得了一次又一次的掌聲,他帶我找到了正確的職業(yè)定位,從而塑造完善的職業(yè)品格。

首先作為教師的我們要熱愛自己的工作崗位,熱愛自己的教育事業(yè),一個熱愛教育事業(yè)的人,才會感到教育教學對他人生的意義與生命的價值,他會在教育教學活動中感受到生命的律動和活力,體驗到人生的’快樂與幸福,捕捉到生活的絢麗與精彩。學生是他生命的給養(yǎng),講臺是他生命的舞臺,教學是他生命的源泉。

其次作為教師的我們要珍惜自己的工作崗位,珍惜自己的選擇,表現(xiàn)著對教育界事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念、態(tài)度和決心。只有珍惜自己崗位的人,才不會對領(lǐng)導阿諛奉承,因為他相信自己的專業(yè)成長不需要領(lǐng)導的施舍,而取決于自己的努力;只有珍惜自己崗位的人,才不會“當一天和尚撞一天鐘”,因為它有自己專業(yè)發(fā)展的目標;只有珍惜自己崗位的人,才不會對學生放縱不管,因為他知道,自己最大的成功就是提供給他們最優(yōu)質(zhì)的課堂,培養(yǎng)出發(fā)展最好的學生;只有珍惜自己崗位的人,才會惜時如金,努力學習,因為他知道好教師一定是知識淵博的,沒有廣博專業(yè)知識的教師,他對學生的愛是蒼白的。

我們要堅持到底,認真做好每一件事,爭取做公司最有價值的好員工。