2022大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文熱門優(yōu)秀模板7篇

時(shí)間:2022-05-12 作者:Lonesome 報(bào)告大全

實(shí)習(xí)階段對(duì)于大家來(lái)說(shuō)是十分重要的,對(duì)未來(lái)的工作發(fā)展有很大的促進(jìn)和指導(dǎo)作用,你是否也有這樣的體會(huì)呢?寫一寫相關(guān)的實(shí)習(xí)報(bào)告吧,以下是范文社小編和大家分享2022大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文熱門優(yōu)秀模板相關(guān)參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。

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2022大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文熱門優(yōu)秀模板1

為了通過(guò)實(shí)習(xí)更好的實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合,使學(xué)生畢業(yè)前鞏固和校驗(yàn)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)、鍛煉和提高學(xué)生的實(shí)踐技能、提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,同時(shí)要為畢業(yè)設(shè)計(jì)搜集所需資料、數(shù)據(jù),做好畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作。我來(lái)到了xx公司進(jìn)行實(shí)習(xí),以下是我的工程造價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告。

一、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是畢業(yè)設(shè)計(jì)前重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),具有較強(qiáng)的實(shí)踐性、社會(huì)性,可以廣泛接觸社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),提高學(xué)生對(duì)專業(yè)現(xiàn)狀及未來(lái)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)個(gè)人在社會(huì)是哪個(gè)的生存能力,為畢業(yè)后參加工作,能更好的完成各項(xiàng)實(shí)際工作,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)要求

遵紀(jì)守法,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,充分重視,珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);實(shí)習(xí)過(guò)程中仔細(xì)觀察,多問(wèn)多思考,勤于記錄,積極主動(dòng)虛心;結(jié)合設(shè)計(jì)項(xiàng)目情況對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容充分理解和掌握;熟悉建筑工程項(xiàng)目預(yù)算編制情況、工程量清單使用情況,工程量計(jì)算規(guī)則。了解不同情況、不同地區(qū)建筑工程的取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),知道如何取費(fèi)。熟悉施工圖紙,施工組織設(shè)計(jì)方法、施工機(jī)械使用情況、施工現(xiàn)場(chǎng)情況。

三、熟悉施工現(xiàn)場(chǎng)的情況

為編制出符合施工實(shí)際情況的施工組織設(shè)計(jì)和施工圖預(yù)算,必須全面掌握施工現(xiàn)場(chǎng)情況:現(xiàn)場(chǎng)的地質(zhì)情況勘察資料;現(xiàn)場(chǎng)氣象資料;水利、水文情況資料;障礙物拆除情況;場(chǎng)地平整情況;土方開(kāi)挖和基礎(chǔ)施工狀況情況;現(xiàn)場(chǎng)施工條件,施工方法和技術(shù)組織狀況。

四、熟悉預(yù)算定額

定額項(xiàng)目的劃分;工程量計(jì)算規(guī)則;如何正確使用換算定額;掌握各定額項(xiàng)目的工作內(nèi)容,施工方法,質(zhì)量要求和計(jì)量單位等;工程量清單的計(jì)價(jià)的具體方法;預(yù)算軟件的正確使用投標(biāo)報(bào)價(jià)的策略等。

五、實(shí)習(xí)過(guò)程

從踏出校園至今,我在xx市某項(xiàng)目部辦公室實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著責(zé)任,凡事得謹(jǐn)慎小心,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決。

我在實(shí)習(xí)過(guò)程中有不少的收獲。作為一名剛剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生來(lái)說(shuō)這次實(shí)習(xí)活動(dòng)讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這次實(shí)習(xí)任務(wù)主要來(lái)說(shuō)就是學(xué)會(huì)看圖紙、做些簡(jiǎn)單的造價(jià)和下工地等一些實(shí)踐。首先對(duì)看圖紙而言,為了能更明白的了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理,我將辦公室里的定額和圖集看了個(gè)遍,對(duì)圖紙進(jìn)行了深入的研究,在這個(gè)過(guò)程中還提出了很多問(wèn)題,我和大家也進(jìn)行了激烈的討論,爭(zhēng)取把每處不明白的地方都弄明白。因?yàn)樵谶@次實(shí)習(xí)過(guò)后就要投入到工作去了,看不懂圖就不能做出合理的造價(jià),所以看圖對(duì)我們說(shuō)確實(shí)很重要。

實(shí)習(xí)期間我也下工地進(jìn)行了實(shí)踐,看了基礎(chǔ)樁的制作、檢驗(yàn)、接樁、綁鋼筋和混凝土的澆筑等。我觀看了基礎(chǔ)樁檢驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程,工地上對(duì)基礎(chǔ)樁的檢驗(yàn)的儀器是比較先進(jìn)的,能夠檢驗(yàn)出大部分不合格的基礎(chǔ)樁,其中主要是斷樁和上部樁含泥量過(guò)大。斷樁的形成主要是由于混凝土凝固后不連續(xù),中間被沖洗液等疏松體及泥土填充形成。防治措施主要是混凝土澆注過(guò)程中,應(yīng)隨時(shí)控制混凝土面的標(biāo)高,提升要準(zhǔn)確可靠,并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。

嚴(yán)格確定混凝土的配合比,混凝土應(yīng)有良好的和易性和流動(dòng)性,坍落度損失應(yīng)滿足灌注要求。灌注混凝土要求灌注過(guò)程連續(xù)、快速,準(zhǔn)備灌注的混凝土要足量。泥樁的形成的主要原因是由于機(jī)器在接近地面的時(shí)候,機(jī)器內(nèi)混凝土大部分被注入到土層內(nèi),導(dǎo)致混凝土對(duì)下部樁的重壓力變小,從而引起土雜質(zhì)進(jìn)入混凝土中,導(dǎo)致樁的承載力嚴(yán)重下降,必須予以處理。對(duì)泥樁的處理比較簡(jiǎn)單,基本上都是挖掉上面的一部分,大概有一米,然后再上面進(jìn)行接樁,接樁的過(guò)程就是樁的混凝土澆注過(guò)程。

接樁也不是很簡(jiǎn)單的,由于接樁的部位施工排水面下面,所以接樁時(shí)要人工把接樁處的樁坑內(nèi)的水排放干凈,這個(gè)過(guò)程既費(fèi)人力又費(fèi)工時(shí),有待于技術(shù)的革新。其實(shí)早已經(jīng)有了更簡(jiǎn)單方便的施工方法,只是由于還不很經(jīng)濟(jì),所以得不到廣泛的應(yīng)用,那就是預(yù)制混凝土樁。預(yù)制混凝土樁根據(jù)圖紙要求在工廠里面加工,對(duì)樁的質(zhì)量把關(guān)比較嚴(yán),所以樁的質(zhì)量有可靠的保證。

預(yù)制混凝土樁在打樁過(guò)程中主要根據(jù)貫入度和尖端摩擦承載力來(lái)判斷樁的入土深度是否合理,不足時(shí)可以接樁,非常方便。我還看了一下現(xiàn)場(chǎng)混凝土的澆筑,混凝土在運(yùn)送過(guò)來(lái)的過(guò)程中是一直都在攪拌,到了工地就用泵車把混凝土輸送到要澆筑的地方,十分的方便不,像以前那樣現(xiàn)場(chǎng)攪拌混凝土。因此現(xiàn)在商用混凝土使用的十分的廣泛。

綁扎鋼筋我也專門看了一下,以前只是老師說(shuō)鋼筋在一個(gè)工程中占據(jù)的費(fèi)用很大,現(xiàn)在親眼所見(jiàn),果不其然,在文化樓施工現(xiàn)場(chǎng),放眼望去整個(gè)工地都被鋼筋所覆蓋了,工人們正在忙碌的綁鋼筋,大家分工明確,都很認(rèn)真。我也前去綁扎了點(diǎn)點(diǎn)鋼筋,加工處理了一些箍筋,但是最后還是有很多不合格,最后還是現(xiàn)場(chǎng)的師傅給我講解了一些原理后我才自己動(dòng)手加工出來(lái)看幾個(gè)合格箍筋。其實(shí)我覺(jué)得我們能動(dòng)手操作就是我們最大的進(jìn)步,在學(xué)校我根本就不能把書本上的東西用于實(shí)踐中去,這次我就好好的實(shí)踐了一番,可以說(shuō)是受益匪淺。

六、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。開(kāi)始我來(lái)到這個(gè)辦公室的時(shí)候很多人都不是很熟悉,我有點(diǎn)彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到同事或者師傅的關(guān)心,所干的只是一些無(wú)聊的事情。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書。一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),關(guān)于做人,做事,學(xué)習(xí)知識(shí)。

由于現(xiàn)在在學(xué)校附近實(shí)習(xí),所以每天7點(diǎn)半不到就得起床坐公交上班,就算再差的天氣,周末都得去上班,有時(shí)候項(xiàng)目部事情繁忙,我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來(lái),而在學(xué)??梢运瘧杏X(jué),實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課,自由許多。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時(shí)間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字,拿著筆算工程量,顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單枯燥也不能馬虎,你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失,還是得認(rèn)真完成。一直以來(lái),我們都是靠父母的收入,工作以后讓我們體會(huì)到父母掙錢的來(lái)之不易,開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力,雖然工資不高,但是我們要合理的支配手中來(lái)之不易的錢。

我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。我實(shí)習(xí)的是預(yù)算員,隨著新的定額的推出、新價(jià)目的推出、新計(jì)算建筑面積規(guī)則的出現(xiàn)等,自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)用上的并不多,讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計(jì)算方法。在這個(gè)現(xiàn)代化的時(shí)代,知識(shí)更新的速度太快了,靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

在人際交往方面,踏上社會(huì),我們會(huì)與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。

一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室,大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情,有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的同事聚會(huì),生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn),都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。心情好,大家工作開(kāi)心,有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是多做自己該做的事情,少去說(shuō)那些不該說(shuō)的閑話。且在我們離畢業(yè)僅剩的幾個(gè)月的時(shí)間了,應(yīng)該更加珍惜與同學(xué)之間的相處的時(shí)間。

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找工作有時(shí)候也會(huì)讓人冥冥之中感到一種緣分,一種暗中驅(qū)使的力量。還記得三個(gè)月之前第一次來(lái)北師大珠海分校面試的情景,足足準(zhǔn)備了兩天的行頭,面試卻在二十分鐘之內(nèi)就結(jié)束了,總結(jié)一句話就是準(zhǔn)備的內(nèi)容都沒(méi)問(wèn),問(wèn)了的內(nèi)容分都沒(méi)準(zhǔn)備,當(dāng)時(shí)王院長(zhǎng)就樂(lè)了:要的就是這個(gè)效果,國(guó)際金融系學(xué)院的面試和我所有幸參與的其他面試都不一樣,考察項(xiàng)目只有一項(xiàng)就是外語(yǔ)表達(dá)能力,結(jié)果我如愿以償獲得了實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

今天想說(shuō)的并不是求職經(jīng)歷,況且目前來(lái)看能不能最終留下來(lái)還不能確定,但是到今天為止在這里實(shí)習(xí)已經(jīng)整整一個(gè)月了,鑒于善于總結(jié)的人才能獲得進(jìn)步,今天在這里從一個(gè)特殊的角度出發(fā)做一個(gè)簡(jiǎn)單的工作小結(jié)~~~每天晚上睡覺(jué)之前我都會(huì)回顧一天的工作,我學(xué)到了什么?我做錯(cuò)了什么?我說(shuō)錯(cuò)了什么?這是這些天來(lái)不斷問(wèn)自己的問(wèn)題。顏顏說(shuō)我很搞笑,總是自己在那坐著坐著就“撲哧”一下笑出聲來(lái),我總是這么回答:我今天又做了件糗事~~~~我實(shí)在是受不了自己了,直到今天我才相信這樣一個(gè)道理,你的缺陷,如果你總是自以為是地忽略不計(jì),它總會(huì)以各種形式暴露在你的工作或是生活之中,直到你吃足夠的虧,長(zhǎng)足夠的智,最終想起媽媽說(shuō)過(guò)而你卻聽(tīng)不進(jìn)去的話。

說(shuō)我說(shuō)話不經(jīng)大腦也好,或者說(shuō)我性格比較直接也好,或者照顧我面子說(shuō)我為人比較實(shí)在也好,總之這些天在工作中出現(xiàn)了很多令自己難以接受的錯(cuò)誤,晚上想想簡(jiǎn)直都睡不著覺(jué)~~窘迫慚愧地都睡不著覺(jué),后來(lái)我發(fā)現(xiàn)人呢,在一種應(yīng)激的狀態(tài)下可能更不利于真實(shí)水平的發(fā)揮,說(shuō)錯(cuò)話,做錯(cuò)事,言不由衷,詞不搭調(diào),顧此失彼,手忙腳亂,這些詞便是我工作總結(jié)的關(guān)鍵詞,真是悲哀。一激動(dòng)見(jiàn)面問(wèn)好甚至都會(huì)出現(xiàn)異常現(xiàn)象,我真是服了自己了。簡(jiǎn)直不愿意過(guò)多描述自己做的那些齪事,每一個(gè)都可以作為經(jīng)典笑話講給別人聽(tīng)了。我跟臭臭說(shuō),如果要開(kāi)一個(gè)討論會(huì)決定我的存留的話,我現(xiàn)在就該卷鋪蓋卷走人了。最后萬(wàn)般無(wú)奈我告誡自己,還是少說(shuō)話多做事吧,實(shí)在不行一定說(shuō)話的話一定要記得使一使上帝賜予我的大腦,不能只使這張嘴,我發(fā)誓。

還有體會(huì)很深刻的一點(diǎn)就是嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)心。這點(diǎn)可是又中了我的穴了,現(xiàn)在想起了相處了三年的師兄臨走時(shí)給我的中肯的評(píng)價(jià):靈性有余,嚴(yán)謹(jǐn)不足。不知道每個(gè)人有幾個(gè)心眼,反正我是覺(jué)得自己缺了不止一半。我審過(guò)十遍的通訊稿也照樣會(huì)有錯(cuò)別字出現(xiàn),我簡(jiǎn)直是汗了,是不是人的細(xì)心程度是有限制的?我的最高級(jí)別也就是這樣了~~~~我的領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)老師的身份,而我卻總是表現(xiàn)得像個(gè)蹩腳的學(xué)生干部,該拿出決策的時(shí)候就開(kāi)始猶猶豫豫,瞻前顧后的,做一件小事恨不得請(qǐng)教十回,蕾蕾姐就快不敢麻煩我了,真是郁悶~~~身邊的不管幽默的安老師也好,干練的陳老師,還是上了年紀(jì)的周老師也好,雖然在學(xué)院工作那么多年了,做起事來(lái)確仍是一絲不茍,井井有條,周到細(xì)致。

算了,不多想了。想為自己澄清:真實(shí)的李禎不是這樣的,我相信自己會(huì)越來(lái)越好,因?yàn)槲液茉谝?,因?yàn)槲覠釔?ài)這份工作。

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實(shí)習(xí)時(shí)間:

20xx年xx月—xx月

單位名稱:

xxx公司

實(shí)習(xí)單位介紹:

xx有限公司成立于2001年,有著50多年的服裝制造經(jīng)驗(yàn)。是擁有上千人的大型國(guó)有企業(yè)。是廣州市有關(guān)部門批準(zhǔn)組建的以國(guó)有股為主體,吸納社會(huì)法人和自然人入股的股份有限公司,注冊(cè)資本金8000萬(wàn)元,擁有75000多平方米的廠房,5000多人的勞動(dòng)工人,擁有ERP系統(tǒng)管理和先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備。公司連續(xù)多年被評(píng)為全國(guó)出口最大500家企業(yè)和廣州市出口50強(qiáng)企業(yè)之一,擁有時(shí)裝、女裝、休閑、褲業(yè)、運(yùn)動(dòng)等五個(gè)聯(lián)系在一起的分公司。

主要經(jīng)營(yíng)服裝出口加工生意,主要從事各類服裝、服飾制品、紡織制成品的生產(chǎn)、銷售和進(jìn)出口業(yè)務(wù)。經(jīng)營(yíng)品種包括各種優(yōu)質(zhì)棉布、棉滌綸、毛呢、化纖、混紡織物、絲綢、裘皮等面料制成的70余個(gè)品種的服裝以及床上用品、旅游用品及雜品等。市場(chǎng)遍及美國(guó)、加拿大、澳大利亞、日本、韓國(guó)、南美洲等國(guó)家。

實(shí)習(xí)目的:

實(shí)習(xí)在于培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力,使所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,為更好的適應(yīng)社會(huì)的需求打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)到服裝企業(yè)生產(chǎn)一線實(shí)踐的方式,對(duì)服裝生產(chǎn)從設(shè)計(jì)、裁剪、工藝制作到檢驗(yàn)、整理、包裝的整個(gè)過(guò)程中所需的專業(yè)技能與生產(chǎn)管理能力得到系統(tǒng)的、強(qiáng)化的、實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練。

實(shí)習(xí)內(nèi)容:

實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是圍繞服裝專業(yè)高級(jí)技術(shù)崗位實(shí)用性人才所必備的基礎(chǔ)技能制定的,分為四個(gè)部分:

l、 服裝頂崗實(shí)習(xí)CAD,包括效果圖CAD、紙樣CAD、放縮CAD、排料CAD。

2、 服裝頂崗實(shí)習(xí)制板,包括服裝制板(凈樣、里料、輔料、毛樣)、工業(yè)制板

3、服裝頂崗實(shí)習(xí)工藝,熟練掌握不同款式服裝從準(zhǔn)備工作開(kāi)始到縫制的整個(gè)過(guò)程以及后整理的整個(gè)工藝流程的每一個(gè)環(huán)節(jié)的技術(shù)要求。

4、服裝生產(chǎn)管理,做到了解整個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn),生產(chǎn)線的組織,各個(gè)階段質(zhì)量的控制方法等等。

實(shí)習(xí)體會(huì):

我們實(shí)習(xí)所在的工廠是廣州歐雅服裝公司有限公司下屬的時(shí)裝分公司,具有所加工的產(chǎn)品種類繁多,變化快,且產(chǎn)品完成質(zhì)量好,工藝規(guī)范等諸多優(yōu)勢(shì),非常適合作為我們學(xué)習(xí)觀摩的服裝企業(yè)。這是我第一次正式與社會(huì)接軌,踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活,從學(xué)校到社會(huì),環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之后完全不同,一切都處在巨大的轉(zhuǎn)變中。

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通過(guò)半個(gè)月的當(dāng)兵鍛煉,收獲了很多,感觸了很多,也成長(zhǎng)了很多,有做得好的地方,但更多的是不足的地方。

我實(shí)習(xí)的中隊(duì)是長(zhǎng)白山大隊(duì)的保護(hù)區(qū)中隊(duì),中隊(duì)編制四十余人,其中一半是剛剛下連三個(gè)月的新兵。此次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是當(dāng)兵鍛煉,也就是說(shuō),我們要以一個(gè)新兵的要求來(lái)要求我們自己,不能搞一點(diǎn)特殊。

來(lái)到中隊(duì)的第一個(gè)班會(huì)給了我很大的觸動(dòng),一個(gè)新兵由于站崗的時(shí)候溜了號(hào),受到了領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)厲批評(píng),這個(gè)新兵在情緒上有一些波動(dòng),大家就此事展開(kāi)了討論。有的說(shuō)遇到事情要看開(kāi)一點(diǎn),把事情不要放在心上,還有的說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)的'批評(píng)是為了我們好,不要有太大的壓力,我認(rèn)為,應(yīng)該換位思考一下,如果自己是中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),自己的兵不專心站崗,那么自己會(huì)怎么辦,當(dāng)然會(huì)去批評(píng)那個(gè)兵,只不過(guò)可能會(huì)注意控制以下語(yǔ)氣。班長(zhǎng)聽(tīng)了我們的話,給我們講了一個(gè)故事:“說(shuō)有一隊(duì)新兵在林子里邊跑步,班長(zhǎng)悄悄的躲在林子里邊,看新兵會(huì)不會(huì)偷懶走捷徑。這個(gè)時(shí)候,有一個(gè)新兵問(wèn)旁邊的新兵班長(zhǎng)哪去了,這句話被班長(zhǎng)聽(tīng)到了,但是班長(zhǎng)沒(méi)有聽(tīng)清楚,他聽(tīng)到的是“班長(zhǎng)xxx的”,于是這個(gè)班長(zhǎng)很生氣,晚上回到宿舍收拾了這個(gè)新兵,新兵的胳膊裂了大口子。如果你們是那個(gè)新兵,你們會(huì)怎么做?”大家都沉默了,這個(gè)時(shí)候班長(zhǎng)又說(shuō):“那個(gè)新兵沒(méi)有解釋,跑去自己哭了一鼻子就沒(méi)事了,我告訴你們,故事里的新兵就是我,那塊傷疤現(xiàn)在還在,你們遇到的那點(diǎn)事也叫個(gè)事?作為一個(gè)男人,一個(gè)軍人,你就必須得忍,能夠承受”。大家聽(tīng)了班長(zhǎng)的話,看著班長(zhǎng)胳膊上的傷疤,一句話都說(shuō)不出來(lái)。

在接下來(lái)幾天有一點(diǎn)不適應(yīng),每天除了訓(xùn)練上課就是勞動(dòng),部隊(duì)流傳著一句話,只要不訓(xùn)練就得掄板鍬,每天沒(méi)有多少時(shí)間可以自由支配。中隊(duì)的營(yíng)區(qū)建設(shè)非常的好,電腦電視和電話都進(jìn)了班,活動(dòng)室里乒乓球、臺(tái)球都應(yīng)有盡有,營(yíng)區(qū)里邊還有個(gè)蔬菜大棚,里邊一片綠意盎然。

第二天的操課也給我留下了深刻印象,內(nèi)容是新兵做單杠的一練習(xí),老兵做單杠二練習(xí),我做了幾個(gè)二練習(xí),班長(zhǎng)說(shuō)我還不錯(cuò),接著問(wèn)了一下平時(shí)在學(xué)校的訓(xùn)練情況,問(wèn)有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)單杠七練習(xí),我搖搖頭。于是班長(zhǎng)站到單杠底下,接下來(lái)的一幕讓我看得目瞪口呆,班長(zhǎng)先是前后繞了幾圈,很是流暢,這已經(jīng)是高難度動(dòng)作了,然后不知道怎的一用力,一下子躥到了杠上,雙腳站到了單杠上敬了個(gè)禮,然后跳到地上,哇!太厲害了,我只有感嘆地份兒。從這件小事可以看出我們和有些戰(zhàn)士的體能差距是非常大的。下午的五公里也給了我不小的震撼,平時(shí)我們的五公里都是繞著操場(chǎng)一圈一圈的重復(fù),可是,我們這次是在營(yíng)區(qū)外邊跑的,先是穿過(guò)了一小片林子,然后來(lái)到了河邊,河旁邊都是樹(shù),只有和旁邊不到一米寬的矮墻可以通過(guò),我跟著大部隊(duì)上了矮墻,他們都像跑平地一樣,可是我看著旁邊不淺的小河,心里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,不敢往快跑。跑過(guò)了小河,還得過(guò)幾個(gè)小坡,然后是一段公路,一趟下來(lái),累得我直接坐到了地上。老兵說(shuō),上山打火,哪來(lái)那么多平地讓你跑啊,全是山地,只有平時(shí)多跑這種地,打火才能跑得快,跑得慢了就要被燒死。

由于這次實(shí)習(xí)的時(shí)間是4月份,新兵下連剛剛?cè)齻€(gè)月,中隊(duì)又一半人員是新兵,所以新兵就成為了我此次實(shí)習(xí)調(diào)研的主要對(duì)象,在我們班里,新兵和老兵是很好區(qū)分的,課余時(shí)間,坐在電腦前打游戲的應(yīng)該是班長(zhǎng),坐在電視前握著遙控器的應(yīng)該是副班長(zhǎng),趴在地上拿著抹布擦地的肯定是新兵,班長(zhǎng)就是班長(zhǎng),老兵就是老兵,新兵對(duì)老兵一定得恭恭敬敬。在我沒(méi)來(lái)之前就聽(tīng)說(shuō),部隊(duì)是比較暴力的,老兵欺負(fù)新兵是家常便飯的事,新兵挨揍是很正常的。班長(zhǎng)給我說(shuō)他們還是新兵時(shí)候流傳著一句話,“飛腳如閃電,電炮閃金光”,班長(zhǎng)會(huì)給新兵十塊錢讓他買一盒煙一瓶酒,然后再找回來(lái)90塊錢,新兵要是不照做就會(huì)挨揍,班長(zhǎng)給我講的這些故事我聽(tīng)了都心驚膽戰(zhàn)。不過(guò)我這幾天看到的部隊(duì)和故事中的又很大的區(qū)別,現(xiàn)在老兵打新兵的現(xiàn)象已經(jīng)沒(méi)有了,最多也就是批評(píng)幾句。但是回過(guò)頭來(lái)說(shuō),老兵說(shuō)話,新兵又不敢不聽(tīng),因?yàn)槔媳鴤兡芰褪菑?qiáng),體能等各方面素質(zhì)都好,新兵不敢不服。

這些天我一直在思考心理學(xué)如何在基層部隊(duì)建設(shè)中發(fā)揮作用,黨的報(bào)告指出,加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,注重人文關(guān)懷和心理輔導(dǎo),讓我看到了國(guó)家對(duì)于心理學(xué)的重視,特別是在實(shí)習(xí)期間的電視會(huì)議上,王廣新老師為我們延邊支隊(duì)的戰(zhàn)士們上了一課,這一課,讓我看到了廣大官兵對(duì)于心理學(xué)的渴望。基層部隊(duì)需要心理學(xué),我們現(xiàn)在學(xué)得東西將來(lái)到了部隊(duì)能用得上。

部隊(duì)的心理疏導(dǎo)工作還處在起步階段,在心理疏導(dǎo)的過(guò)程中體現(xiàn)人文關(guān)懷,就要求做心理疏導(dǎo)工作的同志既要注重解決戰(zhàn)士在心靈上的疑惑,也要著力在生活上的排憂解難,在給戰(zhàn)士進(jìn)行心理疏導(dǎo)應(yīng)當(dāng)抓住一些敏感期,新兵“第二適應(yīng)期”,戰(zhàn)士入團(tuán),入黨,考取士官,士兵退役等時(shí)節(jié),極易誘發(fā)戰(zhàn)士的心理問(wèn)題。在這些敏感時(shí)期,中隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)通過(guò)開(kāi)展一些活動(dòng),比如“上一堂心理教育課”,舉行一次“敏感問(wèn)題大家談”等活動(dòng),引導(dǎo)戰(zhàn)士積極調(diào)整心態(tài),保持心理健康。

這次實(shí)習(xí),我看到了我們和基層成長(zhǎng)起來(lái)的士官之間還存在著差距,讓我感到了壓力,但同時(shí)更多的是動(dòng)力。同時(shí)也讓我看到了基層部隊(duì)心理疏導(dǎo)的空白,心理學(xué)在基層部隊(duì)的應(yīng)用前景還是很光明的,但同時(shí)我也看到了自己專業(yè)知識(shí)的欠缺,只有學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)才能更好的為戰(zhàn)士服務(wù),為部隊(duì)服務(wù),為人民服務(wù)。

這次實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然只有半個(gè)月,但是卻給了我很大的震撼,這是我第一次下到基層,真正體會(huì)到了基層官兵的生活,感受到了平時(shí)在學(xué)校感受不到的東西,明確了自己今后的努力方向,同時(shí)堅(jiān)定了我立志獻(xiàn)身國(guó)防的信心。

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一、實(shí)習(xí)目的

工程造價(jià)專業(yè)是一門交叉性學(xué)科專業(yè)。為了更好地與工程實(shí)踐相結(jié)合,以理論聯(lián)系實(shí)際;加深對(duì)已學(xué)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)與理解以及實(shí)踐技能的培養(yǎng);同時(shí)為了后續(xù)主干專業(yè)課的學(xué)習(xí)和對(duì)工程相關(guān)知識(shí)的了解。社會(huì)實(shí)踐必須與工程實(shí)踐緊密結(jié)合在一起。在實(shí)踐過(guò)程中,將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和工程實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),檢驗(yàn)并提高實(shí)踐動(dòng)手能力和技能水平,加深對(duì)所學(xué)專業(yè)的理解和認(rèn)識(shí),增強(qiáng)綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的能力,為后面其他專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)??磿?huì)圖紙下工地。學(xué)習(xí)手算工程造價(jià)。學(xué)習(xí)用廣聯(lián)達(dá)軟件算工程造價(jià)。該專業(yè)要培養(yǎng)既懂工程技術(shù)又懂經(jīng)濟(jì)管理的綜合型人才。而工程技術(shù)就是工業(yè)與民用建筑。學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)以前必須對(duì)本專業(yè)有較全面的了解。因此本次實(shí)習(xí)主要是使學(xué)生了解施工現(xiàn)場(chǎng)。建筑工地主要生產(chǎn)活動(dòng)內(nèi)容、程序。了解建筑企業(yè)管理具體內(nèi)容。通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)可以使學(xué)生接觸生產(chǎn),了解企業(yè)。提高學(xué)生以后學(xué)習(xí)專業(yè)課的主動(dòng)性及自覺(jué)性。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

選擇典型工程,通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生對(duì)建筑企業(yè)施工與管理等主要內(nèi)容有深入了解。它具體應(yīng)包括以下內(nèi)容:

1.參觀典型工程,了解基本構(gòu)造、作用及組織。

2.參觀并了解。

三、實(shí)習(xí)收獲

I.玻璃幕墻

幕墻工程按帷幕飾面材料區(qū)分,有玻璃幕墻、金屬幕墻和石材幕墻等。其中玻璃幕墻按其結(jié)構(gòu)形式及立面外觀情況,可分為金屬框架式玻璃幕墻、玻璃肋膠接式全玻璃幕墻、點(diǎn)式連接玻璃幕墻;又可細(xì)分為金屬明框式玻璃幕墻、隱框式或半隱框式玻璃幕墻、后置式玻璃肋膠接全玻璃結(jié)構(gòu)幕墻、騎縫式或平齊式玻璃肋膠接全玻璃幕墻結(jié)構(gòu)幕墻、接駁式點(diǎn)連接全玻璃幕墻、張力索桿結(jié)構(gòu)點(diǎn)支式玻璃幕墻。其中金屬框架式玻璃幕墻工程按其構(gòu)件加工和組裝方式,又分為元件式(鑲嵌槽式、斷熱型、隱窗型、隱框式)幕墻和單元式玻璃幕墻等。

玻璃幕墻是當(dāng)代的一種新型墻體,它賦予建筑的最大特點(diǎn)是將建筑美學(xué)、建筑功能、建筑節(jié)能和建筑結(jié)構(gòu)等因素有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái),建筑物從不同角度呈現(xiàn)出不同的色調(diào),隨陽(yáng)光、月色、燈光的變化給人以動(dòng)態(tài)的美。

當(dāng)然,玻璃幕墻也存在著一些局限性,例如光污染、能耗較大等問(wèn)題。但這些問(wèn)題隨著新材料、新技術(shù)的不斷出現(xiàn),正逐步納入到建筑造型、建筑材料、建筑節(jié)能的綜合研究體系中,作為一個(gè)整體的設(shè)計(jì)問(wèn)題加以深入的探討。

II.建筑結(jié)構(gòu)形式

1.框架結(jié)構(gòu):以混凝土梁柱組成的框架來(lái)作為抗側(cè)力體系并承擔(dān)豎向荷載的結(jié)構(gòu)。

2.剪力墻結(jié)構(gòu):以混凝土剪力墻來(lái)作為抗側(cè)力體系并承擔(dān)豎向荷載的結(jié)構(gòu)。

3.框架-剪力墻結(jié)構(gòu):簡(jiǎn)稱為框剪結(jié)構(gòu),它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合,吸取了各自的長(zhǎng)處,既能為建筑平面布置提供較大的使用空間,又具有良好的抗側(cè)力性能??蚣艚Y(jié)構(gòu)中的剪力墻可以單獨(dú)設(shè)置,也可以利用電梯井、樓梯間、管道井等墻體。因此,這種結(jié)構(gòu)已被廣泛地應(yīng)用于各類房屋建筑。

4.框架-核心筒結(jié)構(gòu):以內(nèi)部設(shè)置混凝土筒體,外圍周圈設(shè)置框架,來(lái)作為抗側(cè)力體系并承擔(dān)豎向荷載的結(jié)構(gòu)。(筒體其實(shí)是剪力墻的一種特殊形式)

5.筒中筒結(jié)構(gòu):以內(nèi)部外部設(shè)置雙重混凝土筒體,來(lái)作為抗側(cè)力體系并承擔(dān)豎向荷載的結(jié)構(gòu)。

6.板柱-剪力墻結(jié)構(gòu):以混凝土柱和樓板(即無(wú)梁樓蓋體系)組成的框架及剪力墻共同工作來(lái)作為抗側(cè)力體系并承擔(dān)豎向荷載的結(jié)構(gòu)。

7.部分框支剪力墻結(jié)構(gòu):剪力墻結(jié)構(gòu)的一種。其中部分剪力墻不落地,通過(guò)轉(zhuǎn)換梁(也叫框支梁)把荷載傳至框支柱(框架柱的一種特殊形式)。

III.模板

模板是新澆混凝土成型用的模型,模板系統(tǒng)由模板、支承件和緊固件組成,要求它能保證結(jié)構(gòu)和構(gòu)件的形狀尺寸準(zhǔn)確;有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性;裝拆方便可多次使用;接縫嚴(yán)密不漏漿。

常用的模板包括木模板、定型組合模板、大型工具式的大模板、爬模、滑升模板、隧道模、臺(tái)模(飛模、桌模)、永久式模板等。

混凝土結(jié)構(gòu)或鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)成型的模具,由面板和支撐系統(tǒng)組成。模板分為:竹膠板、鋼模板、木模板、塑膠板。

竹膠板一般都是一次性的,而其他模板則可以刷上脫模劑、模板漆,以此延長(zhǎng)模板的壽命,澆注出高質(zhì)量的墩柱。

IV.變形縫

建筑物在外界因素作用下常會(huì)產(chǎn)生變形,導(dǎo)致開(kāi)裂甚至破壞。變形縫是針對(duì)這種情況而預(yù)留的構(gòu)造縫。變形縫可分為伸縮縫、沉降縫、防震縫三種。

伸縮縫:建筑構(gòu)件因溫度和濕度等因素的變化會(huì)產(chǎn)生脹縮變形。為此,通常在建筑物適當(dāng)?shù)牟课辉O(shè)置豎縫,自基礎(chǔ)以上將房屋的墻體、樓板層、屋頂?shù)葮?gòu)件斷開(kāi),將建筑物分離成幾個(gè)獨(dú)立的部分。

沉降縫:上部結(jié)構(gòu)各部分之間,因?qū)訑?shù)差異較大,或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大,總之一句話,可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí),需要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分,使其每一部分的沉降比較均勻,避免在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力,該縫即稱之為“沉降縫”。

防震縫:它的設(shè)置目的是將大型建筑物分隔為較小的部分,形成相對(duì)獨(dú)立的防震單元,避免因地震造成建筑物整體震動(dòng)不協(xié)調(diào),而產(chǎn)生破壞。

有很多建筑物對(duì)這三種接縫進(jìn)行了綜合考慮,即所謂的“三縫合一”。概括如下:

施工縫:受到施工工藝的限制,按計(jì)劃中斷施工而形成的接縫,被稱為施工縫?;炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑,在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,就是最常見(jiàn)的施工縫。所以并不是真正意義上的縫,而應(yīng)該是一個(gè)面。伸縮縫:為克服過(guò)大的溫度應(yīng)力而設(shè)置的縫,基礎(chǔ)可不斷開(kāi)。

抗震縫:為使建筑物較規(guī)則,以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫,基礎(chǔ)可不斷開(kāi)。在抗震設(shè)防區(qū),沉降縫和伸縮縫須滿足抗震縫要求。

沉降縫:指同一建筑物高低相差懸殊,上部荷載分布不均勻,或建在不同地基土壤上時(shí),為避免不均勻沉降使墻體或其它結(jié)構(gòu)部位開(kāi)裂而設(shè)置的建筑構(gòu)造縫。沉降縫把建筑物劃分成幾個(gè)段落,自成系統(tǒng),從基礎(chǔ)、墻體、樓板到房頂各不連接??p寬一般為30~70毫米。將建筑物或構(gòu)筑物從基礎(chǔ)至頂部完全分隔成段的豎直縫。借以避免各段不均勻下沉而產(chǎn)生裂縫。通常設(shè)置在建筑高低、荷載或地基承載力差別很大的各部分之間,以及在新舊建筑的聯(lián)接處。

V.塔吊

安裝:

1、做好地基;

2、在地基上鋪設(shè)導(dǎo)軌;

3、在導(dǎo)軌上安裝塔身節(jié)(1節(jié)加強(qiáng)節(jié)、1節(jié)標(biāo)準(zhǔn)節(jié));

4、在塔身節(jié)上安裝爬升套架

5、安裝迥轉(zhuǎn)支承及旋轉(zhuǎn)塔架:將塔頂、引機(jī)室塔身節(jié)、引機(jī)室迥轉(zhuǎn)支承安裝在一起;

6、安裝平衡臂及拉桿。

至此,塔吊安裝完畢,可以使用。以上安裝必須借助汽車吊。隨著建筑物高度的增加,塔吊也要不斷增加高度。增加高度有塔吊自身完成,具體步驟是:

1、利用爬升套架,將爬升套架及以上部分頂升一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)節(jié)高度,

2、在增加的空間內(nèi)安裝標(biāo)準(zhǔn)節(jié);

3、不斷爬升、不斷增加標(biāo)準(zhǔn)節(jié)數(shù)量,塔吊的高度就會(huì)隨著建筑物高度的增加而增加。

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一、實(shí)習(xí)目的:

畢業(yè)實(shí)習(xí)是畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)之一,是學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)的重要基礎(chǔ)。畢業(yè)實(shí)習(xí)的好壞直接影響畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量,所以我們必須認(rèn)對(duì)待。工程管理專業(yè)具有很強(qiáng)的知識(shí)性和技術(shù)性,所以必須在大量理論知識(shí)功底的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)在實(shí)踐中的鍛煉,而實(shí)習(xí)在很多方面都能很好的鍛煉這一點(diǎn),因此實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)鍛煉實(shí)踐能力的主要方法和手段。它使我們?cè)趯?shí)踐中應(yīng)用理論和了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在書本上無(wú)法了解的知識(shí),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),為在校的大學(xué)生真正的邁進(jìn)社會(huì)做出必要的準(zhǔn)備。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間:

xxxx年xx月xx日-xxxx年xx月xx日。

三、實(shí)習(xí)單位概況:

x縣x有限責(zé)任公司是具有承擔(dān)大、中型工業(yè)與民用建筑項(xiàng)目、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目、公共和高層民用建筑及電力工程、工業(yè)設(shè)備安裝、裝飾裝修等的監(jiān)理企業(yè)。在本縣行業(yè)它具有較高的知名度,工作人員也具有較強(qiáng)的專業(yè)技能和人際技能,工作氣氛也很融洽。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

xx月xx日-xx月xx日,我在x縣x有限責(zé)任公司x縣銅鑼灣銘城項(xiàng)目監(jiān)理部崗位實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)任務(wù)主要來(lái)說(shuō)就是看監(jiān)理工程師如何對(duì)施工階段的工程造價(jià)進(jìn)行有效控制。首先進(jìn)行圖紙熟悉,為了能更明白的了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理,我將辦公室里的圖集看完,對(duì)圖紙進(jìn)行了深入的研究,在這個(gè)過(guò)程中還提出了很多有見(jiàn)解性的問(wèn)題,我和大家也進(jìn)行了激烈的討論,爭(zhēng)取把每處不明白的地方都弄明白。因?yàn)閷?shí)習(xí)過(guò)后就要進(jìn)行工作了,看不懂圖就不能做出合理的造價(jià)和全過(guò)程的工程管理,所以看圖對(duì)我說(shuō)確實(shí)很重要。實(shí)習(xí)期間我也有下工地進(jìn)行了實(shí)踐。

為了能對(duì)工程造價(jià)工作更熟悉和掌握,我對(duì)工程量的計(jì)算進(jìn)行了比較深入的實(shí)際學(xué)習(xí)。鋼筋的計(jì)算是最麻煩和費(fèi)力氣的事情。我也專門學(xué)習(xí)了一下。鋼筋在一個(gè)工程中占據(jù)的費(fèi)用很大,計(jì)算結(jié)果的要求也比較嚴(yán)格,對(duì)整個(gè)工程造價(jià)的影響也是比較大的。

建筑上鋼筋的計(jì)算一般采用兩種方法計(jì)算:估算法和料表計(jì)算法。估算法:以每平方含鋼量乘面積。含鋼量又按結(jié)構(gòu)不同含量也不同。料表計(jì)算法:根據(jù)鋼筋工的下料表,計(jì)算各規(guī)格長(zhǎng)度的理論重量,匯總即可。下料表就要一根梁一根柱來(lái)計(jì)算了。下料表的長(zhǎng)度、錨固長(zhǎng)度、搭接長(zhǎng)度,是根據(jù)圖集03g101-1和相關(guān)的規(guī)范規(guī)定,鋼筋的規(guī)格、品種,又根據(jù)圖紙要求。

我實(shí)習(xí)的工程項(xiàng)目部要求我們用梁表計(jì)算法進(jìn)行計(jì)算,為的是要求計(jì)算的精確。也是為了鍛煉一下我的基礎(chǔ)能力。鋼筋預(yù)算就是按照建筑的規(guī)范或標(biāo)準(zhǔn)平法圖集的要求計(jì)算出來(lái)的鋼筋。我一個(gè)多月的實(shí)習(xí),對(duì)鋼筋的計(jì)算也總結(jié)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。在我們拿到結(jié)構(gòu)圖紙后,首先分析此建筑是什么結(jié)構(gòu)形式、大致有哪些構(gòu)件、基礎(chǔ)是什么類型。然后我們一般按照施工的先后順序進(jìn)行計(jì)算。這里主要說(shuō)的是梁的鋼筋的計(jì)算。從梁的計(jì)算來(lái)看,你就很容易發(fā)現(xiàn)鋼筋計(jì)算的麻煩程度。

一、框架梁

(一)首跨鋼筋的計(jì)算

1、上部貫通筋:上部貫通筋(上通長(zhǎng)筋1)長(zhǎng)度=通跨凈跨長(zhǎng)+首尾端支座錨固值。

2、端支座負(fù)筋:端支座負(fù)筋長(zhǎng)度:第一排為L(zhǎng)n/3+端支座錨固值;第二排為L(zhǎng)n/4+端支座錨固值。

3、下部鋼筋:下部鋼筋長(zhǎng)度=凈跨長(zhǎng)+左右支座錨固值。

以上三類鋼筋中均涉及到支座錨固問(wèn)題,那么總結(jié)一下以上三類鋼筋的支座錨固判斷問(wèn)題:支座寬≥Lae且≥0.5Hc+5d,為直錨,取Max{Lae,0.5Hc+5d}。鋼筋的端支座錨固值=支座寬≤Lae或≤0.5Hc+5d,彎錨,取Max{Lae,支座寬度-保護(hù)層+15d}。鋼筋的中間支座錨固值=Max{Lae,0.5Hc+5d。

4、腰筋:構(gòu)造鋼筋:構(gòu)造鋼筋長(zhǎng)度=凈跨長(zhǎng)+2×15d:抗扭鋼筋:算法同貫通鋼筋。

5、拉筋:拉筋長(zhǎng)度=(梁寬-2×保護(hù)層)+2×11.9d(抗震彎鉤值)+2d。拉筋根數(shù):如果我們沒(méi)有在平法輸入中給定拉筋的布筋間距,那么拉筋的根數(shù)=(箍筋根數(shù)/2)×(構(gòu)造筋根數(shù)/2);如果給定了拉筋的布筋間距,那么拉筋的根數(shù)=布筋長(zhǎng)度/布筋間距。

6、箍筋:箍筋長(zhǎng)度=(梁寬-2×保護(hù)層+梁高-2×保護(hù)層)x+2×11.9d+8d。箍筋根數(shù)=(加密區(qū)長(zhǎng)度/加密區(qū)間距+1)×2+(非加密區(qū)長(zhǎng)度/非加密區(qū)間距-1)+1

注意:因?yàn)闃?gòu)件扣減保護(hù)層時(shí),都是扣至縱筋的外皮,那么,我們可以發(fā)現(xiàn),拉筋和箍筋在每個(gè)保護(hù)層處均被多扣掉了直徑值;并且我們?cè)陬A(yù)算中計(jì)算鋼筋長(zhǎng)度時(shí),都是按照外皮計(jì)算的,所以軟件自動(dòng)會(huì)將多扣掉的長(zhǎng)度在補(bǔ)充回來(lái),由此,拉筋計(jì)算時(shí)增加了2d,箍筋計(jì)算時(shí)增加了8d。

7、吊筋:吊筋長(zhǎng)度=2x固(20d)+2x段長(zhǎng)度+次梁寬度+2x0,其中框梁高度>800mm夾角=60°?!?00mm夾角=45°

(二)中間跨鋼筋的計(jì)算

1、中間支座負(fù)筋:中間支座負(fù)筋:第一排為:Ln/3+中間支座值+Ln/3;第二排為:Ln/4+中間支座值+Ln/4。

注意:當(dāng)中間跨兩端的支座負(fù)筋延伸長(zhǎng)度之和≥該跨的凈跨長(zhǎng)時(shí),其鋼筋長(zhǎng)度:

第一排為:該跨凈跨長(zhǎng)+(Ln/3+前中間支座值)+(Ln/3+后中間支座值);

第二排為:該跨凈跨長(zhǎng)+(Ln/4+前中間支座值)+(Ln/4+后中間支座值)。

其他鋼筋計(jì)算同首跨鋼筋計(jì)算。LN為支座兩邊跨較大值。

二、其他梁

(一)非框架梁:在03G101-1中,對(duì)于非框架梁的配筋簡(jiǎn)單的解釋,與框架梁鋼筋處理的不同之處在于:

1、普通梁箍筋設(shè)置時(shí)不再區(qū)分加密區(qū)與非加密區(qū)的問(wèn)題;

2、下部縱筋錨入支座只需12d;

3、上部縱筋錨入支座,不再考慮0.5Hc+5d的判斷值。

(二)框支梁

1、框支梁的支座負(fù)筋的延伸長(zhǎng)度為L(zhǎng)n/3;

2、下部縱筋端支座錨固值處理同框架梁;

3、上部縱筋中第一排主筋端支座錨固長(zhǎng)度=支座寬度-保護(hù)層+梁高-保護(hù)層+Lae,第二排主筋錨固長(zhǎng)度≥Lae;

4、梁中部筋伸至梁端部水平直錨,再橫向彎折15d;

5、箍筋的加密范圍為≥0.2Ln1≥1.5hb;

6、側(cè)面構(gòu)造鋼筋與抗扭鋼筋處理與框架梁一致。

在施工過(guò)程,學(xué)會(huì)了加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)施工管理,督促施工方按圖施工,嚴(yán)格控制變更洽商、材料代用、現(xiàn)場(chǎng)簽證、額外用工及各種預(yù)算外費(fèi)用,認(rèn)真做好隱蔽工程記錄和簽證,減少結(jié)算時(shí)的扯皮現(xiàn)象。現(xiàn)場(chǎng)簽證是工程建設(shè)過(guò)程中的一項(xiàng)經(jīng)常性工作,許多工程由于現(xiàn)場(chǎng)簽證的不嚴(yán)肅性,給工程結(jié)算帶來(lái)非常大的麻煩。嚴(yán)格現(xiàn)場(chǎng)簽證管理,首先工程技術(shù)人員必須與工程經(jīng)濟(jì)人員相互配合,不僅做到“隨做隨簽”,還應(yīng)該做到簽證必須達(dá)到量化要求,工程簽證單上的每一個(gè)字、每一個(gè)字母都必須清晰;簽證內(nèi)容必須與實(shí)際相符。若簽證缺少約束則很難控制造價(jià),因此要嚴(yán)格控制簽證權(quán)限和簽證手續(xù)程序,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在收到簽證單后要先進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查、測(cè)量、測(cè)算,然后才能簽字。

我是學(xué)工程管理的,工程造價(jià)只是學(xué)習(xí)的一部分。對(duì)于工程造價(jià),主要培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識(shí),掌握現(xiàn)代工程造價(jià)管理科學(xué)的理論、方法和手段,具有工程建設(shè)項(xiàng)目投資決策和全過(guò)程各階段工程造價(jià)管理能力的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)管理人才。在書本上學(xué)過(guò)的理論知識(shí),似乎通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過(guò),也許等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí),才會(huì)體會(huì)到難度有多大。也許親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)這一個(gè)月期間,我驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識(shí),加深了對(duì)工程造價(jià)內(nèi)容的學(xué)習(xí),接觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí),加深了解了對(duì)本專業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨(dú)立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力。拓寬了視野和增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。

2022大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文熱門優(yōu)秀模板7

短暫的大學(xué)生活即將圓滿劃上最后一筆,這最后一筆是我們面對(duì)未來(lái),回顧過(guò)去的見(jiàn)證。它就是畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)校培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的重要環(huán)節(jié),它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一,也是學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)不可缺少的過(guò)渡階段。顧名思義,實(shí)習(xí)就是實(shí)踐學(xué)習(xí),也就是把學(xué)生生涯中所學(xué)到的知識(shí)融匯到工作實(shí)踐當(dāng)中的非理論學(xué)習(xí)。能夠?qū)烧哂袡C(jī)地結(jié)合運(yùn)用,就是實(shí)習(xí)的最終目的。在這次的實(shí)習(xí)工作中,我很深刻地體會(huì)到這一點(diǎn)。我很有幸能在廣東正升建筑公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。這是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上的工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

我這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)任務(wù)主要是會(huì)圖紙、做簡(jiǎn)單的造價(jià)、核對(duì)工程文件學(xué)習(xí)辦公軟件等工作。我接觸的第一項(xiàng)工作就是熟悉圖紙。去到的頭一兩個(gè)星期,我將辦公室里的工程項(xiàng)目圖紙看了幾遍,對(duì)圖紙進(jìn)行了深入的研究,還找來(lái)圖集對(duì)照著看。在這個(gè)過(guò)程中難免遇到問(wèn)題,我都十分誠(chéng)懇的請(qǐng)教了辦公室的前輩們,爭(zhēng)取把每處不明白的地方都弄明白。因?yàn)閷?shí)習(xí)過(guò)后就要進(jìn)行工作了,看不懂圖就不能做出合理的造價(jià),所以看圖確實(shí)十分的重要。然后就是學(xué)習(xí)造價(jià)定額說(shuō)明,師傅說(shuō)能在實(shí)習(xí)期間把定額說(shuō)明都弄明白,那以后做起造價(jià)來(lái)就簡(jiǎn)單多了。

二、實(shí)習(xí)概況

經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的實(shí)習(xí),現(xiàn)在我對(duì)于應(yīng)該如何做預(yù)算,也就是做完一個(gè)完整預(yù)算的步驟,已經(jīng)有了個(gè)初步比較完整的了解:

首先,要學(xué)會(huì)識(shí)圖,也就是看圖紙。圖紙是你做預(yù)算的主要依據(jù),要通過(guò)看懂圖紙,把你要做的工程了解,做到心中有數(shù),什么結(jié)構(gòu),什么建筑做法都要成竹于胸,要看圖紙看透,看爛,才能動(dòng)手做下一步,否則的話,看個(gè)一知半解,那么最后出來(lái)的造價(jià)肯定不準(zhǔn)確。第二,圖紙看明白了,就可以進(jìn)行工程量計(jì)算了。工程量計(jì)算式預(yù)算中的一個(gè)最占時(shí)間的環(huán)節(jié),一個(gè)六、七層的住宅怎么也得計(jì)算兩個(gè)星期,因?yàn)橛?jì)算工程量要把工程中的構(gòu)件詳細(xì)的分開(kāi),比如,挖管溝,埋管,管內(nèi)穿線,衛(wèi)士器具的安裝等等,都要根據(jù)各自的計(jì)算規(guī)則,把他們的量算出來(lái),這個(gè)過(guò)程是枯燥的,但是十分重要,工程量不準(zhǔn)確,直接影響總造價(jià)。第三,工程量計(jì)算完了,那么可以套項(xiàng)了,也就是套定額。所謂的套定額,就是一個(gè)執(zhí)行各個(gè)構(gòu)件單價(jià)的過(guò)程,剛才的工程量和定額里的單價(jià)一一對(duì)應(yīng)起來(lái),那么工程的直接費(fèi)用基本就出來(lái)了,套定額很關(guān)鍵,項(xiàng)目要套對(duì),否則對(duì)工程量的計(jì)量會(huì)造成很大的影響。最后,上機(jī)取費(fèi),形成總造價(jià),工程做完。

三、心得體會(huì)

由于住的地方離工作地點(diǎn)較遠(yuǎn),所以每天不到7點(diǎn)就得起床,去擠公交車,按時(shí)上班不遲到很重要。就算再差的天氣,只要不是周末,都得去上班。公交車上也是形形色色趕著去上班的上班族。每天來(lái)到公司的第一件事就是打掃辦公室,掃地、擦桌子、整理辦公用具,然后才正式開(kāi)始工作。

“在學(xué)校里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻的體會(huì)這句話的含義。我擔(dān)任的是預(yù)算員一職,隨著新的定額的推出、新價(jià)目的推出。新計(jì)算建筑面積規(guī)則的出現(xiàn)等,自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)用上的并不多,讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計(jì)算方法。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,知識(shí)更新的速度太快了,靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂得地方,自己先想方法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)淘汰。

來(lái)到了公司,我才真正了解到工程造價(jià)行業(yè)在項(xiàng)目中起到怎樣重要的作用。我認(rèn)為工程造價(jià)是項(xiàng)目決策的依據(jù)、是制定投資計(jì)劃和控制投資的依據(jù)、是籌集建設(shè)資金的依據(jù)、是評(píng)價(jià)投資效果的重要指標(biāo);是利益合理分配和調(diào)節(jié)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的手段,一個(gè)工程干得好不如管得好,管得好不如算得好,可見(jiàn)造價(jià)的重要性。

在工程造價(jià)行業(yè)中,每一個(gè)員工都在發(fā)揮著他的作用,從預(yù)算主管到預(yù)算員,都能各盡其職,具體來(lái)說(shuō),就是每個(gè)人都應(yīng)該以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和積極主動(dòng)協(xié)作的精神做好本職工作。工程項(xiàng)目不是一個(gè)人就可以勝任的,需要所有工程項(xiàng)目的同事密切配合才能完成。所有工作人員都需要有責(zé)任心和協(xié)作精神,因?yàn)槿魏我粋€(gè)環(huán)節(jié)的錯(cuò)誤都會(huì)給整個(gè)項(xiàng)目帶來(lái)嚴(yán)重后果,因而每位工作人員都必須確保自身的工作質(zhì)量,并對(duì)自己的工作成果負(fù)責(zé),才能確保整個(gè)項(xiàng)目的成果。我認(rèn)為預(yù)算工作需要有善于學(xué)習(xí)、勇于開(kāi)拓進(jìn)取的精神?,F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異,新思維、新理論、新方法等層出不窮,這些都對(duì)造價(jià)員提出了新的挑戰(zhàn)。這要求我們要與時(shí)俱進(jìn),不斷更新知識(shí),擴(kuò)大其知識(shí)面,熟悉與工程建設(shè)相關(guān)的經(jīng)濟(jì)、法律、組織管理等方面的理論知識(shí),學(xué)習(xí)了解新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平,使自己成為一個(gè)一專多能的復(fù)合型人才,持續(xù)保持較高的知識(shí)水準(zhǔn)。只有這樣才能使自己掌握現(xiàn)代化的管理理論、方法和手段,用科學(xué)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)的重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得來(lái)自各方面的壓力都很大。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。但我相信只要自己努力、勤奮、認(rèn)真就會(huì)成功,畢竟這才是剛剛開(kāi)始。

步入社會(huì)之后要學(xué)習(xí)的東西很多很多,社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的環(huán)境,做好我們的本質(zhì)工作,精通一門技術(shù),在現(xiàn)代社會(huì)中是非常重要的。大學(xué)畢業(yè)僅僅是一個(gè)開(kāi)始,很多理論的東西還需要現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)才能得到更好的完善和發(fā)展。剛剛畢業(yè),要本著“吃苦在前,享樂(lè)在后”的精神和作風(fēng),年輕的時(shí)候多做一點(diǎn),多學(xué)習(xí)一點(diǎn),等年紀(jì)大了總會(huì)有好處的。但也不能像老牛一樣只顧著做事情,還要用我們的大腦去思考,學(xué)會(huì)抓住問(wèn)題的重點(diǎn)和本質(zhì),才能提高解決問(wèn)題和完成任務(wù)的效率。

通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)讓我對(duì)工作進(jìn)行了更深刻的了解并作出了以下幾點(diǎn)的總結(jié):

(1)對(duì)待任何工作一定要仔細(xì)認(rèn)真并嚴(yán)格要求自己,把工作做深、做細(xì)、認(rèn)識(shí)到工作中自己的不足。

(2)在工作思路上一定要明確并有效的把工作效率提高。

(3)不斷的在工作中磨練自己,多向別人虛心請(qǐng)教、學(xué)習(xí),讓自己的工作經(jīng)驗(yàn)豐富起來(lái)。

(4)在工作中一定要有團(tuán)隊(duì)精神,積極配合各項(xiàng)工作,只有這樣才能更好、更有效率的完成各項(xiàng)工作。

(5)在工作中一定要明確自己的位置,擺在自己的工作態(tài)度,努力把工作做到最好。

(6)在工作中如果遇到挫折千萬(wàn)不能沮喪,沒(méi)有自信,“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”,犯錯(cuò)時(shí)難免的,自己一定要多思、多學(xué)、多問(wèn),在錯(cuò)誤中找出自己的不足,只有這樣才能更好的充實(shí)自己,完善自己。