撰寫一份個人簡歷，能夠讓別人清楚地認識咱們的興趣愛好，在平時工作生活中，大家一定經常使用個人簡歷，范文社小編今天就為您帶來了幼兒園教師個人簡歷模板6篇，相信一定會對你有所幫助。
幼兒園教師個人簡歷模板篇1
姓 名： 性別：
婚姻狀況： 民族：
戶 籍： 年齡：
現(xiàn)所在地： 身高：
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
求職意向
希望崗位：幼兒園教師
工作年限： 職稱：無職稱
求職類型：全職 可到職日期：隨時
工作經歷
__年3月―__年7月 __學院，擔任幼兒園教師。
主要工作是：
1、負責算數、英語口語、體育、音樂、自然科學、繪畫等科目的教學工作;
2、兼任學校興趣班的教學工作;
3、幫助其他老師進行代課，保證教學工作的進行;
4、保證同學在幼兒園的安全，以及教授他們與人友好相處的道理和方法;
5、負責社會實踐活動的組織、安排、實施，定期舉行親子活動，增加同學們和家長的互動，也增加與家長溝通的機會。
__年3月―__年7月 __學校，擔任幼兒園教師。
主要工作是：
1、負責本班幼兒的安全，嚴格執(zhí)行安全制度，防止發(fā)生事故;
2、負責幼兒的日常教學工作;
3、參與幼兒園組織的教師培訓，提高自身教學水平;
4、與家長進行有效溝通，按照實際情況改變教學方式，提高教學質量;
5、輔導幼兒參加一些比賽，培養(yǎng)他們的興趣愛好，豐富他們的課余生活。
教育背景
畢業(yè)院校：__大學
最高學歷：本科
畢業(yè)日期：20__-07
專 業(yè)：學前教育
技 能：
1.可通過閱讀財務報表判斷可能存在的風險的重大程度以及企業(yè)運營狀況；
2.了解企業(yè)的內部控制及運作流程,對零售業(yè),建筑業(yè),制造業(yè)等行業(yè)特點有較好了解；
3. 熟悉國內會計準則，國際會計準則和國際財務報告準則;證券從業(yè)資格證書；大學英語六級
語言能力
英語水平：優(yōu)??
國語水平：優(yōu)??
粵語水平：優(yōu)??
個人自傳
本人繪畫、鋼琴、數學、英語、圍棋等都擅長，能夠教小朋友各種知識，對于小朋友具有耐心和責任心，能夠保障小朋友在活動中的安全。工作認真負責，每次課程都仔 細備案，不斷調整教學方法，積極尋找最佳的教學模式。懂得同家長溝通，了解小朋友在家中的情況，增強與小朋友的溝通。具有高度的責任心和強烈的愛心，希望 在小朋友的啟蒙階段擔任一個稱職的角色。
幼兒園教師個人簡歷模板篇2
姓名：______
性別：女民族：漢族
政治面貌：團員
出生日期：1986年08月
婚姻狀況：未婚
學歷：大專
畢業(yè)院校：__師范學院
畢業(yè)時間：20__年06月
所學專業(yè)：英語教育
外語水平：英語(pets-3)
電腦水平：熟練
工作年限：3年
聯(lián)系方式：
求職意向
工作類型：全職
期望行業(yè)：培訓機構、教育、科研院??
期望職位：幼兒教育、教師、培訓
工作地點：不限
期望月薪：1000-20__
教育經歷
20__年9月—20__年6月就讀于__幼兒師范學校，多次獲得獎學金
20__年9月—20__年6月就讀于__師范學院，多次獲得獎學金。
培訓經歷
20__年2月—4月，分別完成《福爾優(yōu)成功激勵教師》和《福爾優(yōu)成功激勵教師(二)》的培訓課程，并獲得結業(yè)證書。
工作經驗
20__年1月至20__年7月__雙語幼兒園
從事英語教育工作，工作認真，積極參與園內的各項活動,多次參與所帶班級及園內的環(huán)境布置，并獲得園領導的認可。真誠的與每一個孩子交流，成為他們的朋友;積極的與家長進行溝通，反饋孩子的信息，搭起老師與家長之間的橋梁。
20__年7月至20__年7月__英語培訓機構
從事幼兒園英語及小學英語工作。在工作的兩年里，積極創(chuàng)新，努力提升自己的教學水平，并從中不斷總結經驗。與機構的合作園方密切配合，作好在該園的宣傳招生、教學及活動展示工作。
專業(yè)技能
熟練幼兒教育的理論知識及專業(yè)技能;熟練運用口語進行全英文授課。
自我評價
本人性格活潑開朗，為人隨和，是個愛說愛笑的女孩。喜歡幼兒，熱愛幼兒教育事業(yè)。我有著廣泛的愛好，在學習工作之余，喜歡聽音樂、看書、運動…。3年幼兒教育經歷練就了我一定的管理能力和責任心，集體觀念強，能吃苦耐勞，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。我相信不管工作還是學習，態(tài)度是最重要的，只有良好的態(tài)度，工作和學習才會出成績。
幼兒園教師個人簡歷模板篇3
性 別:女
出生日期:19__年11月16日
身 高:160 cm
婚姻狀況: 未婚
戶口所在地: 湖南
現(xiàn)在所在地: 湖南
普通話:良好
自我評價
有責任心、有愛心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標準，相關工作經驗豐富，擅長舞蹈。重視自身學習，熱愛幼教工作。
思想上積極要求上進，為人誠懇老實，性格開朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性;工作上有較強的組織管理和實踐能力，集體觀念強，具有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。
教育經歷
畢業(yè)院校:華中師范大學學前教育大專
最高學歷: 大專
所學專業(yè):學前教育
工作經驗
2004.8--2006.7 赤壁市機關幼兒園(民營企業(yè))
工作職位:幼師
離職原因:工作調動
工作描述:一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說:“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能茁壯成長。”我努力使自己從一個“實踐型”教師轉變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?，重視觀察孩子、學會解讀孩子的一言一行。 作為一名班主任，一方面承擔著教學任務，另一方面又是班集體的組織者和管理者，這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。
2006.9--2007.7 赤壁市正陽小學(民營企業(yè))
工作職位:班主任
離職原因:因離住址比較遠
工作描述:關愛每個幼兒，為幼兒提供健康成長的平臺。 教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。實施課程中，我以幼兒發(fā)展為本，經常傾聽幼兒的需求、情感、想法，了解幼兒的“一百種語言”，走進幼兒的心靈，支持、關心、愛護、尊重、接納每一個幼兒，以公平的態(tài)度對待每一個幼兒，給每一個幼兒同樣的發(fā)展機會，鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動，始終做幼兒活動的引導者、鼓勵者、合作者，使幼兒身心和諧富有個性的發(fā)展。
2007.8--2009.7 藍天幼兒園(民營企業(yè))
工作職位:幼師
離職原因:因生活住址變動
工作描述:由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會，在幼兒園主要表現(xiàn)為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。培養(yǎng)自理能力時，對幼兒在不同階段應作出不同的要求。幼兒的行為，充分反映了他們參與社會交往，適應周圍世界的能力。
幼兒園教師個人簡歷模板篇4
姓名：
性別：女
民族：漢族
出生年月：
婚姻狀況：未婚
身高：162cm
體重：44kg
戶籍：浙江省杭州市
現(xiàn)所在地：浙江省杭州市西湖區(qū)
畢業(yè)學校：杭州幼兒教師培訓學校
學歷：大專
專業(yè)名稱：師范幼兒教育
畢業(yè)年份：20__年
工作經驗：一年以內
求職意向
職位類別：教師-幼教
職位名稱：
工作地區(qū)：
待遇要求：（面談），需要提供住房
到職時間：可隨時到崗
技能專長
語言能力：普通話標準甲級二等
電腦水平：國家網絡技術三級
教育背景
20__年3月-20__年6月杭州幼兒教師培訓學校大專
20__年3月-20__年6月杭州達可大學附屬中學中學
20__年3月-20__年6月杭州范文小學小學
工作經歷
20__年6月-20__年1月杭州教育機構擔任幼教
自我評價
本人活潑開朗，對于幼教工作十分熱愛，在幼兒園外出演出有一定經驗，對孩子有耐心，愛心，責任心，在工作中能夠積極的完成任務！
幼兒園教師個人簡歷模板篇5
姓名：
性別：女
出生日期：
身高：160cm
婚姻狀況：未婚
戶口所在地：湖南
現(xiàn)在所在地：湖南
普通話：良好
自我評價
有責任心、有愛心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標準，相關工作經驗豐富，擅長舞蹈。重視自身學習，熱愛幼教工作。
思想上積極要求上進，為人誠懇老實，性格開朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性；工作上有較強的組織管理和實踐能力，集體觀念強，具有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。
教育經歷
畢業(yè)院校：華中師范大學學前教育大專
學歷：大專
所學專業(yè)：學前教育
工作經驗
20__.8——20__.7赤壁市機關幼兒園（民營企業(yè)）
工作職位：幼師
離職原因：工作調動
工作描述：一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說：“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能茁壯成長?！蔽遗κ棺约簭囊粋€“實踐型”教師轉變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?，重視觀察孩子、學會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任，一方面承擔著教學任務，另一方面又是班集體的組織者和管理者，這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。
20__.9——20__.7赤壁市正陽小學（民營企業(yè)）
工作職位：班主任
離職原因：因離住址比較遠
工作描述：關愛每個幼兒，為幼兒提供健康成長的平臺。教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。實施課程中，我以幼兒發(fā)展為本，經常傾聽幼兒的需求、情感、想法，了解幼兒的“一百種語言”，走進幼兒的心靈，支持、關心、愛護、尊重、接納每一個幼兒，以公平的態(tài)度對待每一個幼兒，給每一個幼兒同樣的發(fā)展機會，鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動，始終做幼兒活動的引導者、鼓勵者、合作者，使幼兒身心和諧富有個性的發(fā)展。
20__.8——20__.7藍天幼兒園（民營企業(yè)）
工作職位：幼師
離職原因：因生活住址變動
工作描述：由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會，在幼兒園主要表現(xiàn)為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜；洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。培養(yǎng)自理能力時，對幼兒在不同階段應作出不同的要求。幼兒的行為，充分反映了他們參與社會交往，適應周圍世界的能力。
幼兒園教師個人簡歷模板篇6
姓名：
出生日期：1981-12-21
性別：女
婚姻狀況：未婚
身高：___厘米
體重：公斤
求職意向描述
應聘崗位：小學/幼兒教育
崗位描述：幼兒教師
工作經驗：0 年
期望月薪：1000
教育背景
畢業(yè)學校：廣西師范大學
最高學歷：本科
專業(yè)：學前教育
電腦水平：一般
外語語種：英語
外語水平：良好
教育歷程
20__-20__年,就讀于廣西師范大學學前教育專業(yè).
工作簡歷
20__年，隨校黨委和團委領導到桂林恭城進行“三個代表”的調查實踐，
20__年，參加校七十年校慶活動的開幕式
20__年，參加樂滿地旅游度假村的暑期夏令營輔導員培訓
20__年暑期，在重慶“紅黃藍”幼兒園進行為期一個半月的教學實踐
20__年9月-10月，在廣西師大王城幼兒園實習，工作能力得以最大的鍛煉及工作水平有很大的提高，獲得學生及老師們的肯定。
個人能力及自我評價
個人能力:具有扎實的學前教育專業(yè)知識，掌握學前教育學、幼兒教育研究方法、學前教育史、幼兒心理學、聲樂基儲繪畫基礎等學科的基本理論和基本技能，具備編制具體教育方案和實施方案的初步能力，掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有一定的幼兒園管理知識和能力，能獨立對幼兒教育活動進行設計、組織及評價。
自我評價:為人正直，誠實且熱情、大方、自信，能吃苦耐勞，待人真誠熱忱，具有很強的責任心，有較強的團隊合作精神和較強的學習、實踐、創(chuàng)新能力并具有一定的組織領導能力，是個敢于接受挑戰(zhàn)的人。
