有音樂工作計劃5篇

時間:2023-04-15 作者:Anonyme 工作計劃

日子過的很快,我們的工作又有了新的發(fā)展,可以用心完成一份工作計劃,要知道在開展工作前準備好工作計劃,是能夠提高我們工作效率的,范文社小編今天就為您帶來了有音樂工作計劃5篇,相信一定會對你有所幫助。

有音樂工作計劃5篇

有音樂工作計劃篇1

一、指導思想

以整潔、優(yōu)美的功能室環(huán)境及科學、細致的功能室管理,為學校的藝術教育提供良好的保障工作,使教師的音樂教學及音樂活動得到提升,更好、更全面地實施素質(zhì)教育。

二、主要任務、目標

按國家的教學大綱開齊開足音樂教學課程。根據(jù)本校實際情況及工作任務,安排好音樂教學及音樂活動對音樂室的使用。管理使用好音樂室內(nèi)的儀器。

三、具體工作措施

1、音樂室由專人管理,具體管理音樂室工作。

2、音樂教室管理員任務,目標:

(1)音樂教員必須擬定音樂教學計劃,各年級音樂教學工作須按計劃進行音樂教學,音樂教學需填寫相應的使用記錄。

(2)在進行音樂教學前如需用到儀器,必須提前準備好所需儀器,教師對教學有充分準備,精心設計教學步驟和教學過程、方法,寫出相應音樂教學課案,以保證教學的科學性,實效性。

(3)授課完畢后,授課教師應做好儀器的點查、記錄、收放工作。

(4)定期進行音樂教室的打掃、整理工作。保證音樂教室以良好的環(huán)境、完善的管理保障好音樂教學及音樂活動的正常進行。

3、材料歸檔

(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應的內(nèi)容,完成音樂教室材料的歸檔管理,做到科學、規(guī)范,便于查閱;

(2)在材料歸檔的過程中根據(jù)材料要求歸案。

4、音樂教室器材管理

音樂教室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應管理好音樂教室的器材及日常工作。

(1)材料(音樂器材)的發(fā)放和收回工作,并作好相應發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應記錄。

(2)作好相關音樂器材的申報,采購,申購等工作。

(3)定期組織學生打掃音樂教室,并處理好音樂教室的用電、設備、器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關工作

作好與音樂教室及音樂教室管理相關的一系列工作。

有音樂工作計劃篇2

鹽城市第二小學北校區(qū)音樂院自成立以來,已經(jīng)成長為一個向大社團發(fā)展的社團。為進一步促進社團發(fā)展,使更多喜歡唱歌的同學加入社團,真正在各學校樹立良好形象。我校領導商討研究,初步制定20xx-20xx年度工作計劃如下:

一繼承發(fā)展,聽取建議

社團慢慢發(fā)展起來,壯大起來,這與前幾任社長的努力是分不開的,所以在下來的工作中我們會廣泛聽取領導和前任社長的意見和建議,將社團向更好成熟的發(fā)展。

二加強管理,完善社團管理機制與建設工作

雖然社團會員相對較少,而且相對分散,在管理,會員聯(lián)系,活動開展等方面存著這很多的弊端,阻礙了社團的發(fā)展,因此,本年度社團將進一步完善社長,副社長,助理集中緊密的管理體制,加以社團管理與建設。

三注重成效,創(chuàng)新開展社團教學工作

社團的創(chuàng)辦旨在發(fā)揚學校特色,結(jié)合學生興趣,促進學員友誼,為廣大喜歡唱歌愛好者提供一個良好的學習和交流平臺。所以教學就成為各項工作重中之重。我們將選派音樂類精英,開展教學工作,并且根據(jù)本校優(yōu)勢選派一樂理老師進行樂理方面的培訓和聲樂老師上課,社團還要新開一個特殊課,就是教會員學少數(shù)民族歌曲,以滿足學員學有所成,全面發(fā)展的愿望。

附:20xx年教學計劃

1:每周堅持上課,本學期從招新工作結(jié)束后的一周開始。

2:上課時有主講一名和助理。

3:為了提起會員的積極性,鼓勵會員隨堂展示。

4:加強會員理論與實踐的結(jié)合發(fā)展,盡量給會員更多實踐的時間,減少枯燥的理論課。

5:為了突出社團的特色,我們新開了少數(shù)民族歌曲課,擴展會員視野。

6:組織歌唱晚會或比賽,增強會員學習的興趣和積極性。

立足校園,面向社會,全力以赴,舉辦各種大型的文藝演出。社團舉辦多場晚會并很成功,并在社會產(chǎn)生了一定反響,提升了社團的影響力,希望能多與其他學校舉辦聯(lián)誼活動。提高我校音樂社團的影響力和知名度。

有音樂工作計劃篇3

一、指導思想:

以學校工作計劃為指導,針對我校實際,緊緊圍繞音樂課程新標準,努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標的音樂課堂,全面提高學生的音樂素質(zhì)。積極組織學生參加各項比賽,濃厚學校的藝術氛圍,推進學校藝術教育工作再上新臺階,促進師生審美情趣的發(fā)展。

二、工作目標

(一)課堂教學目標:

1、積極以新課程標準為指導思想,認真鉆研教材、教法,上好每一堂音樂課,并做好課后反思。

2、積極參與教育教學研究工作,積極撰寫教育教學論文,提高教育科研能力。

(二)課外輔導目標:

1、藝術輔導工作要認真負責,有目標,有計劃,學期結(jié)束每位教師要有成果展示。

2、興趣小組活動輔導老師要認真教學,提高學生水平。

三、具體措施:

1、本學期音樂組全體教師要繼續(xù)保持良好的教學作風,更加重視自身的業(yè)務學習,強化基本功訓練,不斷提高專業(yè)和教學技能。

2、認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準,轉(zhuǎn)變更新教育教學觀念,運用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu),把握新教材的教學要求,探索新教法,研究新學法,努力提高課堂教學效率。

3、結(jié)合教師實際,定期組織開展各種層次的教研活動,通過理論學習、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式,不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量。

4、積極挖掘有特長的學生進行進一步的培養(yǎng)。

5、組內(nèi)教師應經(jīng)常溝通、談心,相互交流工作與生活的各自體會,做到互幫互助,團結(jié)一心,形成積極向上的教研組風氣。

四、具體工作安排:

1、傳達學校工作計劃

2、制定教研組工作計劃及個人授課計劃。

3、制定各年級音樂教學進度并組織交流。

4、參加隨堂聽課活動,組織好校本培訓工作。

5、參加公開課賽講活動。

6、投入“六一”節(jié)目的排練,對節(jié)目精雕細刻爭取拿出精品節(jié)目。

7、組織好“六一”演出工作。

8、興趣小組成果展示。

9、做好學生期末成績考核工作。

有音樂工作計劃篇4

一、本學期教學目標與任務:

結(jié)合音樂作品的教學,了解一些旋律的初步知識,以進一步加強情感體驗的能力,加深對音樂形象的感受,進入比較深入的欣賞。

為了讓低年級學生更好的學習音樂,我會采取多種方式策略,幫助學生自己熟練的應用所學的知識。并要注意避免學生厭煩枯燥的樂理知識的學習,采取唱游的教學方式讓學生邊玩邊學。

二、教學分析:

1、唱歌是學習一些適合小學生演唱的中外優(yōu)秀歌曲。注重學生用力度、速度的變化手段表現(xiàn)歌曲情感,能夠獨立、自信地唱歌。

2、欣賞教學是培養(yǎng)學生音樂感受、欣賞和審美能力的有效途徑。中外優(yōu)秀音樂作品對于開闊學生視野,提高文化素養(yǎng),豐富情感具有重要意義。

3、識譜教學是學生學習音樂的必要環(huán)節(jié)。教學要符合學生的認知規(guī)律,把知識融入音樂實踐中去學習。避免單純而枯燥的講授,要從感性入手,深入淺出,逐步提高。

4、綜合訓練為本課本的重要特色之一,旨在通過某一種形式(如歌唱發(fā)聲、節(jié)奏、律動、音高聽辨、節(jié)奏與旋律的排列和音樂創(chuàng)作等)的練習、達到多種技能訓練或知識運用的要求,依照各課教學目的、既抓住訓練重點,又要有所兼顧,充分發(fā)揮每一條練習中所包含的訓練作用。

三、提高教學質(zhì)量措施:

1、認真?zhèn)湔n,做好課前備課工作,為能使學生上好音樂課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結(jié)合,并注意備學生。

2、因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發(fā)展。

3、設計好每堂課的導入,提高學生的學習音樂興趣。

4、課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

5、積極和其他學科溝通,積極研究學科整合。響應新課標要求。

6、多看多聽其他學校的課程,在本校多實施,使學生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。

四、教學進度。

(略)

有音樂工作計劃篇5

面對新學期的到來,我真正體會到了肩負重任的感覺 ,相反,卻給了我更進一步搞好 工作的動力,為了工作的有序開展,使個人工作和學校工作同時起飛,充分發(fā)揮自身能力,特做如下計劃:

一、學科內(nèi)容與學生概況

本學期我任2,4,6年級音樂課。根據(jù)校區(qū)的安排及個人情況,我將在任好音樂課的同時認真學習和研究思想品德,不能局限于音樂專業(yè),在工作中不斷完善 自己。

下面我將重點介紹一下低年級學習音樂的情況:

小學生再入學前,尚未經(jīng)過聽辨、比較等聽覺訓練,往往會產(chǎn)生不同 程度的差異性。他們在唱歌時常會走調(diào)。節(jié)拍、節(jié)奏也不穩(wěn),在唱音階時也常易走音。這些現(xiàn)象都說明了低年級多數(shù)學生他們尚不具備準確的音高、時值概念。因此我將針對學生教育“先入學為主”的特點及時地培養(yǎng)學生準確的音高,時值概念,則將有利于以后的學習使他們具備敏銳的聽辨能力。當然,這種音高、時值概念的培養(yǎng),必須遵循學習音樂的感知規(guī)律。注意學生的趣味性和可接受性,使教學方法既符合教學原則又符和音樂學科的特點,從而取得良好的教學效果。

二、工作要求與設想

為保證教學工作的實施,在工作中自我要求如下:

1、端正教育思想,面向全體學生,全 面了解學生的思想品德,安全,學習和生 活、深入了解和引導學生。

2、為人師表,言行得體大方,積極配合學校教育教學工作,認真完成學校臨時交給的任務。

3、深入課堂,充分調(diào)動學生學習音樂的主動性和積極性,注意啟發(fā)和誘導學生的參與性 參與性。

4、參與學生活動,注意觀察并引導部分“不出頭的學生”。鼓勵他們參與各項活動,從而促進學生的身心健康 。

5、在課堂中滲透思想品德教育與政治教育,不斷培養(yǎng)和提高學生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),時期在的德、智、體美等全面發(fā)展。

6、積極參與學校及其校區(qū)舉行的各種有益的活動,并進行記錄與總結(jié)。

7、在工作中不斷總結(jié)與思考,虛心聽取和請教各位教師以及有關領導的意見和見議。

以上是我對本學期的初定計劃,不當之處,望各位領導給予指出。