少年宮2022工作計(jì)劃5篇

時(shí)間:2022-09-04 作者:Surplus 工作計(jì)劃

在開展工作之前制定好工作計(jì)劃能夠減少我們出錯(cuò)的可能,工作計(jì)劃的制定是每一個(gè)職場中的人都需要注意的事情,以下是范文社小編精心為您推薦的少年宮2022工作計(jì)劃5篇,供大家參考。

少年宮2022工作計(jì)劃5篇

少年宮2022工作計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想

以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機(jī),實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,開闊視野、增長見識,在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、組織機(jī)構(gòu)

雅爾塞小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

主 任:

副主任:

組 員:

三、組織機(jī)構(gòu)職責(zé):

1.主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作。

2.少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

3.專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,協(xié)助學(xué)校

組織各種比賽,演出等活動(dòng)。

四、活動(dòng)內(nèi)容:

舞蹈類:舞蹈編排、專業(yè)訓(xùn)練

詩文誦讀誦讀類:經(jīng)典篇目誦讀、小主持人訓(xùn)練

美術(shù)類:繪畫訓(xùn)練、簡筆畫訓(xùn)練、手工訓(xùn)練

器樂類:識譜訓(xùn)練、豎笛訓(xùn)練

體育類:足球隊(duì)組建訓(xùn)練、田徑運(yùn)動(dòng)員培訓(xùn)

科技類:科技知識訓(xùn)練、動(dòng)手操作訓(xùn)練

硬筆書法類:鋼筆訓(xùn)練

軟筆書法類:軟筆訓(xùn)練

閱讀類:定期閱讀,養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣

口語交際類:訓(xùn)練英語聽說讀的能力

心理咨詢:促進(jìn)學(xué)生形成良好心理

棋類:開發(fā)思維、訓(xùn)練棋藝

五、活動(dòng)要求:

1.面向全體少年兒童,讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長,學(xué)有所用。

2.根據(jù)本單位師資、設(shè)施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項(xiàng)目,真正做到有品牌,有特色,每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目有特色。

3.要選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評價(jià)機(jī)制。

4.師資來源以本單位特長教師為主,結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源,聯(lián)合辦學(xué),使少年宮事業(yè)能順利開展。

5.學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生走出往、請進(jìn)來,以開闊自己的視野,實(shí)現(xiàn)教師資源的共享。

6.學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。

7.實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制,責(zé)任到人,項(xiàng)目到人,學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施,保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。

六、活動(dòng)時(shí)間:

平均每周三、周五有兩次時(shí)間參加活動(dòng),同時(shí)把活動(dòng)納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)活動(dòng)經(jīng)?;椭贫然?/p>

七、評價(jià)方式:

1.把少年宮各類藝術(shù)活動(dòng)納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,從而實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)經(jīng)常化和制度化。

2.根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況,實(shí)行專業(yè)考核等級制,同一考核時(shí)間、內(nèi)容,并頒發(fā)等級證書或獎(jiǎng)狀,以此來進(jìn)步學(xué)生的重視程度,激發(fā)學(xué)生參與的積極性,并定期和學(xué)生家上進(jìn)行交流。

3.少年宮定期進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)比賽、交流、匯演等活動(dòng)。

4.學(xué)期末教師填寫學(xué)生活動(dòng)記錄表,學(xué)校存檔。

八、安全治理:

1.設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定各項(xiàng)規(guī)章制度,并由專人對少年宮的活動(dòng)場地、活動(dòng)設(shè)施、音樂器材等進(jìn)行監(jiān)視、檢查、維修等。

2.每個(gè)少年宮活動(dòng)小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名,負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作,認(rèn)真組織,精心安排,杜絕安全事故的發(fā)生。

九、活動(dòng)項(xiàng)目及要求:

(一)舞蹈類:舞蹈是以肢體動(dòng)作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段、著重表現(xiàn)語言文或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表觀的人們的內(nèi)在深層的精神世界----細(xì)膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格,和人與自然、人與社會(huì)、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突,創(chuàng)造出可被人感知的生動(dòng)的舞蹈形象,以表達(dá)舞蹈演員的審美情感、審美理想,反映生活的審美屬性。

(二)經(jīng)典誦讀類:1.豐富校園文化生活,進(jìn)步學(xué)生的語言表達(dá)、邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力,以全面促進(jìn)校園文化的發(fā)展。2.鍛煉學(xué)生語言的親切感,培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力。3.培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場駕馭能力,和其他主持配合的能力。選擇音像資料、圖書資料。參加各種比賽,使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。能夠熟練的演繹作品,大方得體的進(jìn)行節(jié)目主持。

(三)美術(shù)類:培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能,進(jìn)步學(xué)生的繪畫能力,用畫筆描繪美好的生活,用畫筆描繪出色的人生。 1.選拔學(xué)員,進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)簡筆畫自選教材2.基本繪畫技能的培訓(xùn)水粉、素描3.多參加各種比賽,使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。自主創(chuàng)作。

(四)器樂類:吹奏健康向上的樂曲,提升學(xué)生素質(zhì)。掌握基本吹奏方法,能獨(dú)奏,培養(yǎng)良好的音樂感覺,讓孩子們在樂曲聲中陶冶情操,啟迪聰明智慧,豐富精神生活。

(五)體育類:通過活動(dòng)獲得技能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動(dòng)。發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。學(xué)習(xí)和掌握各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)所需的基本活動(dòng)技能,逐步培養(yǎng)學(xué)生完成各種練習(xí)的正確姿勢。學(xué)習(xí)和掌握各種運(yùn)動(dòng)技能,比賽規(guī)則。在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強(qiáng)的品質(zhì),使其能夠全面發(fā)展。

(六)科技類

通過動(dòng)手制作、用心觀察,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手能力、以及想象力。

(七)硬筆書法類:培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫技巧,提高學(xué)生的鋼筆能力,用一筆好書寫美妙的人生。

(八)軟筆書法類:1.把握扎實(shí)的基本功。2.培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng),進(jìn)步審美能力。3.能書寫一筆好。

(九)閱讀類:讓學(xué)生養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

(十)英語口語類:進(jìn)行基礎(chǔ)對話訓(xùn)練,練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。閱讀好的作品,從朗誦到表演多方面進(jìn)行練習(xí),能夠熟練的進(jìn)行口語交際,并有一定的語言組織能力和現(xiàn)場發(fā)揮能力。

(十一)心理咨詢:能針對不同年齡、不同特點(diǎn)的學(xué)生采取不同的心理疏導(dǎo),使學(xué)生形成積極樂觀的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。

(十二)各種棋類:掌握各種棋類得基本技巧,經(jīng)常進(jìn)行比賽來加強(qiáng)棋藝的`進(jìn)步。讓學(xué)生思維不斷拓展。

少年宮2022工作計(jì)劃篇2

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步整合校內(nèi)外教育資源,讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,以此來培養(yǎng)孩子們的興趣愛好,拓寬他們的視野、增長他們的見識,在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng),促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,為不斷提高農(nóng)村未成年人的綜合素養(yǎng)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、組織機(jī)構(gòu)

負(fù)責(zé)人:陳xx

專業(yè)教師:張x、張x、陳xx、孫xx、王xx、吳xx、王xx、楊xx、朱xx、孟xx、李xx、丁xx

三、組織機(jī)構(gòu)職責(zé):

1、負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作及少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

3、專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,演出等活動(dòng)。

四、活動(dòng)內(nèi)容:

1、體育類

2、書畫類

3、音樂類

4、科技類

5、寫作類

6、誦讀類

五、活動(dòng)要求:

1、面向少年兒童,讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長,學(xué)有所用。

2、根據(jù)本單位師資及校情選擇適合本校的書法和足球這二個(gè)特色項(xiàng)目,真正做到有品牌,有特色,每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目有特色。

3、要選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評價(jià)機(jī)制。

4、師資來源以本單位教師為主,結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源,聯(lián)合辦學(xué),使少年宮事業(yè)能順利開展。

5、學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生走出往、請進(jìn)來,以開闊自己的視野,實(shí)現(xiàn)中心內(nèi)教師資源的共享。

6、學(xué)校要定期組織部分有特長的人員、有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。

7、實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制,責(zé)任到人,項(xiàng)目到人,學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施,保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。

六、活動(dòng)時(shí)間:

每周一至周五中午1:00——1:40,下午4:30——5:10;雙休日上午8:30—10:30,下午14:00—16:00

七、評價(jià)方式:

1、把少年宮各類藝術(shù)活動(dòng)納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,從而實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)經(jīng)?;椭贫然?/p>

2、根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況,實(shí)行專業(yè)考核等級制,同一考核時(shí)間、內(nèi)容,并頒發(fā)等級證書或獎(jiǎng)狀,以此來進(jìn)步學(xué)生的重視程度,激發(fā)學(xué)生參與的積極性,并定期和學(xué)生家上進(jìn)行交流。

3、少年宮定期進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)比賽、交流、會(huì)演等活動(dòng)。

八、安全管理

1、設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定各項(xiàng)規(guī)章制度,并由專人對少年宮的活動(dòng)場地、活動(dòng)設(shè)施、活動(dòng)器材等進(jìn)行監(jiān)視、檢查、維修等。

2、每個(gè)少年宮活動(dòng)小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名,負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作,認(rèn)真組織,精心安排,杜絕安全事故的發(fā)生。

九、活動(dòng)項(xiàng)目及要求:

(一)體育類:通過活動(dòng)獲得技能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動(dòng)。發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。學(xué)習(xí)和掌握各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)所需的基本活動(dòng)技能,逐步培養(yǎng)學(xué)生完成各種練習(xí)的正確姿勢。學(xué)習(xí)和掌握各種運(yùn)動(dòng)技能,比賽規(guī)則。在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強(qiáng)的品質(zhì),使其能夠全面發(fā)展。

(二)書畫類:

1、把握扎實(shí)的基本功。

2、培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng),進(jìn)步審美能力。

3、能書寫一手好字。

(三)音樂類:

1、演奏健康向上的樂曲,提升學(xué)生素質(zhì)。掌握基本演奏方法,能獨(dú)奏、能與他人配合,培養(yǎng)良好的音樂感覺,讓孩子們在樂曲聲中陶冶情操,啟迪聰明智慧,豐富精神生活。

2、舞蹈是以肢體動(dòng)作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段,創(chuàng)造可被人感知的生動(dòng)的舞蹈形象,以表達(dá)舞蹈演員的審美情感、審美理想,反映生活的審美屬性。

3、合唱時(shí)要有良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字,通過訓(xùn)練使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ),并自然的運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。

(四)科技類

1、通過動(dòng)手制作、用心觀察,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手能力、以及想象力。

2、從小培養(yǎng)孩子們的興趣、特長、愛好,讓他們學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)動(dòng)腦,通過實(shí)踐和體驗(yàn),提高孩子們的創(chuàng)造能力和科學(xué)素養(yǎng)。

(五)寫作類:

1、讓學(xué)員走出教室內(nèi)去觀察生活,感受生活,豐富寫作素材。

2、通過與他人的交流溝通,鍛煉他們的膽量,培養(yǎng)其語言能力,提高學(xué)員的綜合素質(zhì)。

(六)經(jīng)典誦讀類:

1、豐富校園文化生活,進(jìn)步學(xué)生的語言表達(dá)、邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力,以全面促進(jìn)校園文化的發(fā)展。

2、鍛煉學(xué)生語言的親切感,培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力。

3、培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場駕馭能力,和其他主持配合的能力。選擇音像資料、圖書資料。參加各種比賽,使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。能夠熟練的演繹作品,大方得體的進(jìn)行節(jié)目主持。

少年宮2022工作計(jì)劃篇3

為加強(qiáng)青少年課外活動(dòng)場所建設(shè),豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活,充分利用學(xué)?,F(xiàn)有的教育資源,促進(jìn)農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提高,讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動(dòng),現(xiàn)就我校本學(xué)期鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作安排如下。

一、硬件設(shè)施的檢測與維修。

在開學(xué)的一星期內(nèi)對少年宮的各科室硬件設(shè)施進(jìn)行檢測,該換則換該修則修該補(bǔ)齊則補(bǔ)齊。

二、活動(dòng)項(xiàng)目安排

本學(xué)期據(jù)本校人、物力資源情況繼續(xù)開展音樂、舞蹈、美術(shù)、書法、棋牌、鼓號、剪紙、足球、籃球、經(jīng)典誦讀、腰鼓十一個(gè)項(xiàng)目;新增了趣味作文、高蹺、工藝編、計(jì)算機(jī)、科技制作五個(gè)項(xiàng)目?,F(xiàn)一共為五個(gè)類別(藝術(shù)類、體育類、手工類、文化類、科技類。)xx個(gè)項(xiàng)目。

三、輔導(dǎo)員的安排及培訓(xùn)。

據(jù)校務(wù)工作及少年宮情況的安排,音樂、舞蹈、鼓號、籃球、足球、剪紙六個(gè)項(xiàng)目輔導(dǎo)員不變動(dòng);美術(shù)、腰鼓、書法、棋牌、經(jīng)典誦讀、趣味作文、工藝編、計(jì)算機(jī)、科技制作、高蹺十個(gè)項(xiàng)目輔導(dǎo)員做了調(diào)整。(具體見附表1)。

開學(xué)一周內(nèi)對少年宮輔導(dǎo)員進(jìn)行一次教學(xué)培訓(xùn),之后每月開一次總結(jié)交流會(huì)。

四、學(xué)員報(bào)名。

經(jīng)少年宮辦公室研究決定,本學(xué)期按學(xué)段招收學(xué)員。第一學(xué)段

(一、二年級)著重培養(yǎng)激發(fā)興趣,安排一些趣味性高容易接受的項(xiàng)目(音樂、舞蹈、美術(shù)、經(jīng)典誦讀、剪紙);第二學(xué)段(三、四年級)著重知識的鞏固拓展延伸,這段的孩子有了一定的知識基礎(chǔ)和動(dòng)手能力,安排一些與之呼應(yīng)的項(xiàng)目(趣味作文、腰鼓、書法、科技制作、高蹺);第三學(xué)段(五、六年級)著操作重技能的訓(xùn)練,安排一些技術(shù)類的項(xiàng)目(籃球、足球、棋牌、鼓號、計(jì)算機(jī)、工藝編)。

學(xué)員據(jù)自己的學(xué)段及興趣到各自班主任處報(bào)名登記,由班主任統(tǒng)一交到少年宮辦公室。

五、活動(dòng)的開展。

學(xué)員報(bào)完名后就按常規(guī)時(shí)間開展活動(dòng),課前輔導(dǎo)教師需少年宮辦公室簽到,并對學(xué)員嚴(yán)格考勤?;顒?dòng)期間進(jìn)行照片記錄并上傳到少年宮微信群,活動(dòng)結(jié)束填寫活動(dòng)記錄表。

六、活動(dòng)時(shí)間安排

正常工作日:每周周一至周三:xx:00—17:00、周四:14:30—xx:00、周日14:00—17:00,主要組織在校學(xué)生參加各類興趣小組活動(dòng)。

雙休日、寒暑假:夏季每天上午8:30-11:30,冬季每天上午9:30-12:00,主要組織全鄉(xiāng)青少年參加興趣小組活動(dòng)

七、激勵(lì)機(jī)制

1.學(xué)期結(jié)束學(xué)校將向?qū)ι倌陮m每個(gè)興趣活動(dòng)組評選三名優(yōu)秀學(xué)員。

2.給予輔導(dǎo)教師一定的課時(shí)津貼(按一節(jié)15元,一次課兩節(jié)30元為基本補(bǔ)貼金費(fèi)。學(xué)期結(jié)束再評選出一、二、三等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)一個(gè)300元;二等獎(jiǎng)兩個(gè)200元;三等獎(jiǎng)三個(gè)100元。)

3.學(xué)校加大工作考核力度,把各級部、各科室以及教師個(gè)人參與、支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作情況作為評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。

八、期末匯演。

暫定1月份“元旦節(jié)”為期末匯演時(shí)間,既作為元旦慶?;顒?dòng)節(jié)目,也為少年宮興趣活動(dòng)的期末測評。

少年宮2022工作計(jì)劃篇4

一、指導(dǎo)思想

以“和諧發(fā)展,健康成長”為理念,積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,進(jìn)一步整合校內(nèi)外教育資源,讓更多的孩子共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,以培養(yǎng)孩子們的興趣愛好,拓寬他們的視野、增長他們的見識,在活動(dòng)中強(qiáng)化“八禮四儀”的意識,在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生的綜合素養(yǎng)的提升。

二、活動(dòng)原則

充分利用好我校已有的教學(xué)場地、器材、師資力量等教育資源,因地制宜做好協(xié)調(diào)工作;拓展活動(dòng)內(nèi)容和空間;積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念,并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作;堅(jiān)持公益性和普及型的原則,在原有的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)全體學(xué)生自愿參加少年宮的各類活動(dòng)。學(xué)校所有活動(dòng)場所、器材全面向?qū)W生開放,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的長效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,真正成為孩子能夠享受的少年宮。

三、工作目標(biāo)

1、多方拓寬渠道,籌集資金,切實(shí)保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、整合教育資源,豐富活動(dòng)內(nèi)容,拓寬活動(dòng)資源渠道。

3、通過多種途徑和方式,進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力,搞好師資培訓(xùn),同時(shí)采取走出去、請進(jìn)來的辦法,提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。

4、突出特色,大力開展普及、特色精品同教活動(dòng),建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。

5、結(jié)合學(xué)校特色,開展形式多樣,內(nèi)容豐富的德育、藝術(shù)教育活動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏。

四、主要工作安排

1、不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理,建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè),定期召開專題研討會(huì),積極宣傳爭取社會(huì)各界的支持,為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。

二是總結(jié)提高。認(rèn)真對過去的工作進(jìn)行總結(jié)反思,對實(shí)際效果突出的做法進(jìn)行推廣,對工作不力,效果不理想的活動(dòng)積極予以整改。

三是力創(chuàng)特色。堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力,樹立學(xué)校特色”的原則,建立和完善少年宮工作的長效機(jī)制,各社團(tuán)要切合實(shí)際制訂出詳盡的學(xué)年度活動(dòng)計(jì)劃,并在實(shí)際工作中不斷調(diào)整完善。

四是強(qiáng)化隊(duì)伍。通過“走出去”、“請進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。聘請知名專家、專業(yè)特長突出的教師、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、退休教師、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,充實(shí)少年宮的師資力量;建立專、兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍。

2、不斷改善辦學(xué)條件,建設(shè)讓社會(huì)滿意的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。通過各種渠道爭取,進(jìn)一步建設(shè)完善開展少年宮活動(dòng)必需的基礎(chǔ)設(shè)施。積極籌措資金,重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè),改建修繕活動(dòng)場地,同時(shí)管好用好設(shè)施器材。

3、開展好豐富多彩的活動(dòng),建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。

建設(shè)思想道德教育的陣地。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源,播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片,加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育;組織學(xué)生到公共場所、校外社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力;全面開放圖書室、班級圖書角,精心設(shè)計(jì)校園文化,讓學(xué)生在書海中暢游。在全校師生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),在書香環(huán)境里感受國學(xué)經(jīng)典的熏陶。

建設(shè)文體活動(dòng)開展的基地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動(dòng)開展的集中場所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識,開闊他們的眼界,發(fā)展他們的興趣愛好;培養(yǎng)他們勤動(dòng)手、善思考的良好習(xí)慣,使他們在體驗(yàn)中感悟道理,在實(shí)踐中增長才干。繼續(xù)開展籃球、足球、乒乓球、田徑等傳統(tǒng)體育游戲活動(dòng),大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng),使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能,提高他們的身體素質(zhì)。開展繪畫、手工制作、唱歌舞蹈等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動(dòng),培養(yǎng)他們的興趣愛好、動(dòng)手能力,提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地。充分利用學(xué)校計(jì)算機(jī)室,開展計(jì)算機(jī)操作、電腦繪畫、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓(xùn)活動(dòng);利用生態(tài)實(shí)踐基地,開展實(shí)驗(yàn)操作、科學(xué)探究活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力

4、活動(dòng)時(shí)間:每周六上午8點(diǎn)至10點(diǎn)。

5、全校教師都要參與活動(dòng)的指導(dǎo)和對學(xué)生的組織管理。各組輔導(dǎo)老師通力配合,完成活動(dòng)場所的布置和平時(shí)的管理;活動(dòng)前設(shè)計(jì)編寫好活動(dòng)方案,組織好學(xué)生有序、有效、安全的開展活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后要做好活動(dòng)記錄和小結(jié)。

五、活動(dòng)項(xiàng)目及要求

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動(dòng)。活動(dòng)的內(nèi)容要做到教育性、知識性、趣味性相結(jié)合,要適合青少年的年齡特點(diǎn),尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實(shí)際,并為他們所喜愛。

1、道德實(shí)踐活動(dòng)。圍繞“八禮四儀”這一主題,結(jié)合重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡,開展對未成年人愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng)。重點(diǎn)是大力推進(jìn)、引導(dǎo)未成年人在家庭孝敬父母,在學(xué)校尊敬師長,在社會(huì)奉獻(xiàn)愛心,讓未成年人在親身體驗(yàn)和實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩,從小養(yǎng)成文明、禮貌、友愛、善良的人格品質(zhì)。

2、“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。繼續(xù)深入開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),讓學(xué)生在一生記憶力最好的時(shí)候,通過載體活動(dòng)、誦讀欣賞等形式,獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng),提升學(xué)校、學(xué)生家庭文化品位,增強(qiáng)博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。誦讀內(nèi)容除語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目外,學(xué)校和教師要在不同學(xué)段向?qū)W生推薦一些閱讀書目。每班要利用晨會(huì)時(shí)間每天安排5分鐘讓學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典,要鼓勵(lì)學(xué)生利用節(jié)假日每天堅(jiān)持自讀國學(xué)經(jīng)典30分鐘。召開一次經(jīng)典誦讀課指導(dǎo)研討活動(dòng),形成高效的課堂誦讀模式,提高學(xué)生的誦讀興趣。及時(shí)對國學(xué)經(jīng)典誦讀情況進(jìn)行階段性總結(jié)和交流,積累過程性資料,同時(shí)面向家長加強(qiáng)宣傳,搞好親子共讀,學(xué)生回家后,再由家長帶動(dòng)誦讀10分鐘;形成校內(nèi)外合力,使經(jīng)典誦讀活動(dòng)卓有成效地開展下去,把經(jīng)典誦讀與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)融合。創(chuàng)造性地開展一些誦讀表演、誦讀比賽等活動(dòng),在注重效果的同時(shí),更要注重活動(dòng)過程,力爭使每個(gè)學(xué)生都有參與和展示自我的舞臺(tái),以促進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的扎實(shí)深入開展。

3、科技實(shí)踐活動(dòng)。通過生態(tài)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)孩子愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,求實(shí)協(xié)作的科學(xué)態(tài)度,為孩子的成長奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。

4、文化藝術(shù)活動(dòng)。通過小記者、繪畫、書法、工藝制作等活動(dòng),培養(yǎng)兒童正確的審美觀念和審美能力,陶冶情操,提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點(diǎn)做好小荷合唱隊(duì)、鼓號隊(duì)、書畫社、手工泥塑制作室等社隊(duì)活動(dòng)。

5、體育健身活動(dòng)。通過參加田徑、球類、跆拳道、棋藝等形式多樣的體育活動(dòng)項(xiàng)目,培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點(diǎn)做好乒乓球、小排球、籃球、跳繩、足球、田徑、圍棋、等俱樂部的活動(dòng),使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能。

6、游藝娛樂活動(dòng)。組織開展青少年喜聞樂見、身心快樂的游戲活動(dòng),因地制宜地建立多種游藝設(shè)施,讓孩子在自己的團(tuán)體中愉快地玩樂,豐富他們的假日文化生活。

7、生活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐。充分利用社區(qū)資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐基地,通過參加社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐鍛煉等方式,對孩子進(jìn)行熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn),培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神,提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì)能力。

六、激勵(lì)機(jī)制

1、學(xué)校將向?qū)ι倌陮m發(fā)展做出顯著成績的班級或個(gè)人定期給予表彰。

2、學(xué)校加大工作考核力度,把各級部、各科室以及教師個(gè)人參與、支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作情況作為評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。

七、工作安排

九月份

1、調(diào)整鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組;

2、進(jìn)行調(diào)研,了解家長、學(xué)生的需求,確立活動(dòng)社團(tuán)項(xiàng)目;

3、召開學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮專題會(huì)議;

4、組織學(xué)生自愿報(bào)名,與家長簽訂安全責(zé)任書;

5、正常少年宮活動(dòng)。

十月份

1、 舉行“我愛祖國”書畫競賽活動(dòng);

2、舉行乒乓球選拔賽;

3、舉行國學(xué)經(jīng)典吟誦競賽;

十一月份

1、舉行 書法展示活動(dòng)

2.邀請市老年書畫協(xié)會(huì)的老師上課。

3、組織小記者、留守兒童進(jìn)行尋訪活動(dòng);

十二月份

1、舉行跆拳道表演賽;

2、舉行“寫春聯(lián),獻(xiàn)愛心”活動(dòng);

一月份

1、評比優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀學(xué)員

2、總結(jié)一學(xué)期工作。

少年宮2022工作計(jì)劃篇5

一、活動(dòng)意義

我們生活的環(huán)境多半是同各種各樣電器、電子的分不開的,電器、電子已經(jīng)成為家庭成員的一部分,我們生活的環(huán)境就必然與電器、電子聯(lián)系,停了電或是部分電器損壞我們的生活就為很難耐,因此,我們利用社團(tuán)活動(dòng)的方式,給學(xué)生補(bǔ)充這些課本中沒有觸及的知識指導(dǎo)老師的有意引導(dǎo),把生存環(huán)境及生活中的各樣電器、電子及各樣電器、電子對人類的影響有機(jī)地結(jié)合起來,把理論與現(xiàn)實(shí) 緊緊地扣在一起,以提高綜合素質(zhì)。

二、預(yù)期目標(biāo)

總則:電工的學(xué)習(xí)內(nèi)容是非常多的,日常和生活中是最常見的,電工方面:特別是家庭用電、家庭電器、電器損壞、及電器損壞和維修等常識,例如插座(俗稱拖鞋版)是怎樣連接的,為什么會(huì)損壞,日光燈是怎樣連接的,為什么有時(shí)會(huì)不亮,(內(nèi)行一點(diǎn)拔就亮了),那么內(nèi)行人是如何點(diǎn)拔亮的,再如家用電表為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),家用電表是如何讀數(shù)的,人為什么會(huì)觸電,引起觸電的原因是什么,再學(xué)一學(xué)家用電器是如何按裝的,你家里的電器有什么問題指導(dǎo)老師都是可以解通過對生活中使用的電器、電子的剖析,預(yù)練,結(jié)合書本知識 的理論最后達(dá)到鞏固知識的目標(biāo)。

具體內(nèi)容:

①了解生活中的家庭用電、家庭電器使用②根據(jù)現(xiàn)象了解家用電器理論上屬于那個(gè)自然知識體系③根據(jù)已學(xué)的知識點(diǎn),把現(xiàn)象與知識點(diǎn)有機(jī)的結(jié)合起 來,以鞏固知識點(diǎn)

三、達(dá)成目標(biāo)措施

初期:

由老師列舉生活中的家庭用電、家庭電器使用及家用電器的損壞現(xiàn)象,利用學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,實(shí)習(xí)或?qū)嶒?yàn),然后由老師啟發(fā)學(xué)生這個(gè)現(xiàn)象屬于那個(gè) 知識體現(xiàn)。

中期:由學(xué)生自己尋找生活中用電、家庭電器使用及家用電器的損壞現(xiàn)象,根據(jù)現(xiàn)象作實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),家里的電器有什么問題指導(dǎo)老師都是可以解通過對生活中使用的電器、電子的剖析,

預(yù)練,結(jié)合書本知識的理論最后達(dá)到利用已學(xué)書本知 識的理論剖析和損壞修復(fù),達(dá)到能繼續(xù)使用的目的。

后期:

通過生活中發(fā)現(xiàn)的電器使用及家用電器的損壞現(xiàn)象,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的重現(xiàn),歸納理論的應(yīng)用,做到安全用電、節(jié)約用電及家用小電器的損壞能自己修復(fù)。