青團學年工作計劃7篇

時間:2023-04-17 作者:Cold-blooded 工作計劃

工作計劃的書寫可以讓自己的工作時間有合理的安排,提前擬定一份周密的工作計劃能夠有利于我們做事有方向性,范文社小編今天就為您帶來了青團學年工作計劃7篇,相信一定會對你有所幫助。

青團學年工作計劃7篇

青團學年工作計劃篇1

一、班級建設思想

本學期在上一學期抓好常規(guī)的基礎上,結合年級的綜合素質(zhì)評價,嚴管和引導相結合,注重導的方式和方法,培養(yǎng)學生自我管理意識,培養(yǎng)學生主動學習、自覺學習的學習習慣和學生的行為、活動變?yōu)樽晕夜芾?,努力建設出一個優(yōu)秀的班集體。

二、本學期的工作要點

初一是初中階段的起步時期,是學生的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期,同時這個時期的學生明辨是非的能力較差,容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響,而且初一下學期學生熟悉了環(huán)境和同學,學習緊任務重,故制定這個學期的工作要點如下:

1、繼續(xù)對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的文明人。

2、多讀好書,以古今中外的名人為榜樣,結合學生身邊的事例,使學生學有榜樣,做人做事的觀念擺正,提高學生辨是非的能力。

3、鼓勵學生勤于思考,勇于探索,大膽創(chuàng)新,以適應我校的課堂改革和生活。

4、積極開展、組織各項活動,使學生在活動中受到教育。

5、繼續(xù)加強班委建設,明確分工,提高學生的自主管理能力,我自己重點幫助個別學生的思想問題,形成良好的班風學風。

三、具體措施

(一)端正思想

1、端正思想 樹正氣、讀名著、樹班內(nèi)名人,以正面教育為主。關心愛護學生,再利用班會對他們進行思想教育,教育他們?nèi)绾巫鋈恕⒆鍪?,負有正義感、責任感。營造一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。

2、及時客觀對學生進行量化考核

按照綜合素質(zhì)評價的要求對學生進行量化打分,班干部輪流做好記錄,把它作為期末評優(yōu)評先的重要條件,從而起到強化行為規(guī)范的作用,提高學生思想素質(zhì)。

(二)狠抓班委班風建設

1、培養(yǎng)班干部 教育班干部樹立為集體服務的光榮感和責任感,要求他們團結同學、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。對班委的工作召開說明會,讓學生們理解并在綜合素質(zhì)評價中予以體現(xiàn),注意經(jīng)常給予具體指導和幫助。而對班干部的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,促進整個班級的管理工作。

2、培養(yǎng)小組合作,增強班級凝聚力 組織互幫互學活動,使同學們在學習上互相促進,紀律上互相提醒,勞動生活上互相幫助。

(三)班風、學風建設

1、在學生中培養(yǎng)競爭意識,使之有“你追我趕”的比學風格;

2、抓兩頭促中間,把重點學生分給各科教師和自己,重點抓好。

(四)個別生轉(zhuǎn)化

1、多談話、多教育。平時多觀察這些學生,在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時,進行反復教育。在談話教育時,做到以情動人,以理服人,從而使之轉(zhuǎn)化。

2、多檢查、多督促、多跟進。在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生,并時時檢查他們是否按要求做,并加以督促,同時多利用飛信和家長聯(lián)系,跟進情況。

(五)衛(wèi)生

本班教室、衛(wèi)生區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由衛(wèi)生委員安排,采取組長負責制,由組長帶領組員完成值日任務,并評選優(yōu)秀值日組,在綜合素質(zhì)評價中給予體現(xiàn)及物質(zhì)獎勵。

青團學年工作計劃篇2

一、指導思想:

以學校工作計劃及學校德育工作計劃為指導思想。

二、工作目標:

1、通過班.體的力量促使學生養(yǎng)成良好學習習慣、衛(wèi)生習慣、文明習慣;

2、通過習慣的養(yǎng)成促進良好班風的形成,為學生的學習提供良好的外部環(huán)境,促使班.體凝聚力增強的同時促使每個孩子在習慣上、道德規(guī)范上獲得進步;

三、工作措施:

為達到工作目標,實施以下措施:

(一)說明書制度:為幫助學生養(yǎng)成良好習慣,如學習習慣,隊列中的習慣,衛(wèi)生習慣,文明習慣等,對于違反規(guī)范的同學的行為進行記錄,如被記錄達到一定次數(shù),要求學生對自己的行為進行說明。具體來說,被記錄5次要求寫出200字說明書,被記錄8次要求寫出300字說明書,被記錄10次要求寫出500字說明書。說明書的主要內(nèi)容為:對違規(guī)行為的描述,對違規(guī)原因的剖析,如何杜絕不良行為的措施。通過寫說明書,讓學生從思想上認識到自己的錯誤,從而改正錯誤,養(yǎng)成良好習慣。

(二)承包制度:淡化班干部職能,強化事務管理者職能。具體來說,把班級中的一些事務,如管理圖書角,換水,發(fā)牛奶等事務由專人承包,責任到人。這樣做,可以強化學生的責任意識,把班級中一些事務具體落實到人;又可以在學生為班級服務的過程中,強化學生的.體意識。

四、具體要求:

(一)上課作業(yè)要求。(學習方面)

1、課前做好上課準備。要求預備鈴響后,所有同學把學習用口準備好,并準備好上課。

2、上課認真聽講,積極思考,踴躍回答問題;

3、作業(yè)按時完成,認真完成,及時訂正。

(二)隊列要求:

1、隊列要做到快、靜、齊。

2、隊伍必須在40秒內(nèi)排好;

3、隊列里不得講話;須抬頭挺胸,精神抖擻。

(三)衛(wèi)生要求:

1、注意個人衛(wèi)生,每天放學后抽屜須干凈.齊;

2、班級衛(wèi)生實行值日生制度。

(四)文明習慣:

1、同學間團結友愛,不打架,不互相謾罵;

2、課間做文明游戲,不追來趕去,不打手打腳;

3、對老師有禮貌。

以上各種習慣通過說明書制度,通過班級協(xié)商確定后,由專人進行記錄,進行強化,暫促形成良好習慣。

五、對禮儀教育的說明:

1、禮儀教育滲透在日常的...的的教育教學工作中:教育學生學會感恩,做一個懂禮貌的孩子,如經(jīng)常有老師對學生進行個別教育的情況的,教育學生走的時候跟老師說:謝謝老師,老師再見;

2、禮儀教育滲透在各種習慣的養(yǎng)成教育中。一個隊列能切實做到快、靜、齊的班級,應該會是一個比較有教養(yǎng)的班級;一個注意愛護個人衛(wèi)生,愛護班級衛(wèi)生的班級,相信會是一個文明的班級。

六、工作安排:

九月份:

1、明確常規(guī)要求,健全各項制度;

2、重點放在隊列習慣的養(yǎng)成上;

3、逐步把班級的某些事務承包到個人。

十月份:

1、重點放在衛(wèi)生習慣、學習習慣的養(yǎng)成上;

2、承包制度更加規(guī)范的運行。

十一月份:

鞏固前兩個月所養(yǎng)成的各種常規(guī),.取措施讓學生由制度約束過渡到自我約束。

十二月份:

1、學生各項常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定成效;

2、對承包制度進行總結、表彰;

一月份:

為學生的期末復習創(chuàng)設良好環(huán)境。

青團學年工作計劃篇3

一、開學初的工作:

告別炎熱的暑假,迎來了涼爽的新學期,本學期,小班的人數(shù)較多,我們班將有18名男孩和16名女孩,男女比例還是比較均衡的。開學初,我們將對班級所有幼兒進行一次家訪工作,就是為了能夠在入園前對班級的幼兒有個大致的了解,并且,爭取在九月中旬的時候完成全班每個幼兒至少一次家訪工作。

目前,通過家訪和對家長的調(diào)查發(fā)現(xiàn),我班的家長大部分還是比較重視教育的,但欠缺的是不知道正確的教育方法,有的過于溺愛,有的讓孩子順其自然,有的對孩子要求過高?;蚴怯捎诠ぷ髅Γ瑳]時間教育孩子,而將孩子交給爺爺奶奶或外公外婆帶領。3歲幼兒已有了獨立自理生活傾向,讓幼兒邊做邊學,能鍛煉其意志,培養(yǎng)獨立性。

二、個案教育工作:

1、做好新生入園工作,穩(wěn)定幼兒的情緒,使幼兒愉快的投入到活動中去。

2、對發(fā)展中等幼兒努力挖掘閃光點,培養(yǎng)自信心。

3、對各方面發(fā)展較好的幼兒抓住其興趣愛好重點引導。

4、做好特殊幼兒的個案追蹤,在老師提醒下遵守基本常規(guī)。

三、安全工作:

以健康、安全為核心,認真細致做好保育工作。

幼兒期的孩子們好奇心強,什么都想看一看、摸一摸,試一試,然而由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗和常識,不能很好地把握什么事情能做,什么事情不能做,對一些有可能會造成傷害的事件缺乏防范意識和應對能力,因而在日常生活中常常發(fā)生一些意外損傷。幼兒期是人一生中發(fā)展最迅速、最基礎的時期,讓幼兒有一個幸福、快樂、健康、安全的人生是所有家長和老師們的美好愿望。

1、幫助幼兒保持積極的情緒,適應幼兒園的生活。

2、照顧幼兒的每日生活,關注幼兒的身體成長。

3、展多彩的體育活動,增強幼兒的體質(zhì)。

4、保證幼兒的安全,對幼兒進行安全教育。

在幼兒的一日活動中,教師隨時清點幼兒人數(shù),且每個幼兒都在教師的視線范圍之內(nèi)。教師隨時檢查幼兒的隨身物品,檢查幼兒的餐具、食品,及班級里的各種設備,以“防患于未然”。班級里的每位教師要清楚了解班上幼兒午睡、游戲等情況,遵照學校要求做好幼兒接送交接工作,確保幼兒安全。同時,教師利用故事、電腦課件對幼兒進行安全教育及配合園內(nèi)消防演習進行相關的消防自救教育。

四、家長工作:

(一)主要目標:

向家長宣傳、普及科學育兒和家庭教育知識,幫助家長提高家庭教育能力,共同擔負教育幼兒任務,促進幼兒身心和諧發(fā)展。

(二)具體任務及措施:

1、日常性的家長工作:

(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。

(2)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學知識、指導方法,介紹家教經(jīng)驗等。

2、階段性的家長工作:

(1)家訪:

完成新生家訪工作,取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關系。

(2)家長會:

向家長介紹幼兒園的有關制度、本班重點培養(yǎng)目標,幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學習常規(guī)、教師對家長提出密切配合的要求。并設立專題講座,請家長或教師介紹好的教育方法等。

(3)家長開放日:

請家長來園參加活動,使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,直接看到幼兒在園情況,增進情感聯(lián)系。

青團學年工作計劃篇4

都說當班主任難,當一年級的班主任更是難上加難。面對那一群天真活潑又毫無規(guī)矩的小孩,如何讓她們盡快入軌,不得不說是一個充滿挑戰(zhàn)的問題。這學期我擔任267班班主任,我將汲取以前工作中的一些經(jīng)驗,從細節(jié)入手,抓好常規(guī)訓練,努力打造特色班級,特將班隊工作計劃詳述如下:

一、抓文明禮儀的踐行

1、加強語言文明的教育,規(guī)范禮貌用語。

具體措施:利用班會課組織學習“十四字禮貌用語,并在模擬的情境中使用禮貌用語。(“十四字”禮貌用語包括“您”“您好”“請”“謝謝”“再見”“對不起”“沒關系”)

2、加強舉止文明的教育,常抓不懈、落實到位。

(1)積極開展“三輕五不準”活動。將班內(nèi)68人分成17個小組,每小組4人,相互監(jiān)督,是否做到了游戲說話聲音輕,同學之間說話輕,排隊做操快靜齊,去廁所、樓道、上操回班腳步輕,物品擺放、清理衛(wèi)生、下學排隊動作輕。由小組長每天匯報一次統(tǒng)計情況,納入考核,并及時教育屢教不改者,對屢禁不止的現(xiàn)象利用課上時間多次強調(diào),重申其危害性。

(2)一月小結,根據(jù)考核及同學評議選定“十星”少年,對于班內(nèi)的熱愛集體星、文明禮貌星、遵守紀律星、團結友愛星、誠實守信星、勤奮學習星、樂于讀書星、積極發(fā)言星、文體特長星、愛護公物星給予頒獎表揚,樹立榜樣的同時讓學生明白努力的方向。

二、重良好習慣的養(yǎng)成

1、養(yǎng)成良好的讀書、寫字執(zhí)筆的習慣。

具體措施:

(1)、利用每一堂語文課上的讀書、寫字環(huán)節(jié),告訴學生什么樣的姿勢才是正確的`,不正確的姿勢將帶來怎樣不好的影響。并且監(jiān)督到位,及時糾正,從而讓學生逐步養(yǎng)成良好的讀書、寫字習慣。

(2)、定期(每周一次)開展讀書、寫字(執(zhí)筆姿勢)的競賽,以鼓勵學生時時注意習慣的養(yǎng)成。

2、養(yǎng)成整理書包、擺放好文具的習慣。

具體措施:

(1)兒歌規(guī)范教育。誦讀“整理書包,我能行”“擺放文具小竅門”的兒歌,讓孩子們知道如何整理書包,文具要放在課桌的左上角等要求。

(2)、班會課分享自己整理書包的好方法,并組織開展一次整理書包的比賽,評議每個孩子的整理情況。

(3)、采用突查的方式檢查孩子們的整理書包,擺放好文具的習慣是否養(yǎng)成,對于表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子及時進行表揚鼓勵。做得不到位的孩子多提醒、多檢查。

三、關注課堂常規(guī)訓練

1、紀律方面

每節(jié)課都由代課老師選出3名課堂紀律好和不好的學生,或予以表揚,或提出警告,由值日班長負責登記,一周一小結,對于紀律上過分放縱的孩子在班會課上做口頭承諾,大家一起監(jiān)督幫助他改掉壞習慣。

2、衛(wèi)生方面

尤其是上完美術課或下課后要做到部隨手亂扔紙塊。采用突查方式考核,對能見到紙塊自覺撿起的同學給予鼓勵表揚。對座位上有紙的同學要進行教育,讓其撿起,并監(jiān)督其余小朋友。

四、做好安全教育工作

1、及時清點學生人數(shù),發(fā)現(xiàn)學生曠課馬上告知家長。

2、關注學生課下活動,讓學生在指定的活動場所玩耍,不爬欄桿、護欄,不在樓道內(nèi)追逐打鬧。

3、利用班會、專欄等途徑。宣傳安全教育,在溝通中促進學生心理健康發(fā)展,遠離安全隱患。

此外,班主任工作離不開家校合作,我會充分利用家長會搭建的平臺,多聽取家長們的好建議,及時向家長反饋孩子的在校情況,形成教育合力,更快更好地促進孩子成長。

為了267班的每一個孩子擁有良好的習慣,健康自信地成長,我蓄足力量,努力前行,加油!

青團學年工作計劃篇5

一、指導思想:

本學期仍然以階梯教育和學生綜合素質(zhì)評價工作為切入點,以大力推行班級教導制,創(chuàng)建和諧課堂、和諧教育教學環(huán)境為工作重點,狠抓班風、校風建設,重視學生學生體質(zhì)健康標準的落實,以申辦北京市金帆合唱團委契機,推進藝術教育普及和提升藝術教育質(zhì)量,促學校藝術教育發(fā)展,全面提高學生的綜合素質(zhì),繼續(xù)深化階梯教育,促學生綜合素質(zhì)評價工作細節(jié)化、規(guī)范化。

二、德育工作思路和措施

1、進一步深化階梯教育,推進學生綜合素質(zhì)評價工作細節(jié)化、規(guī)范化

2、科學合理的安排初一新生的入學教育工作。

3、開辦有特色的開學典禮活動。

4、繼續(xù)深化階梯教育的實踐與研究,修訂“一冊一卡”,使階梯教育與學生綜合素質(zhì)評價有機地相結合,保證三中階梯教育更加科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。

(1)第一周組織師生學習新編《懷柔三中學生綜合素質(zhì)發(fā)展評價手冊》,并進行自我分析、制訂新學期成長進步階梯目標。

(2)第二周以班為單位交流學生成長目標,展示優(yōu)秀學生成長目標。

(3)班主任老師與家長每月對學生進行一次評議,評議的內(nèi)容包括“日做十件事”、學生品德和學生成長階梯目標的實現(xiàn)情況,并修訂成長階梯目標。

(4)學期中班主任與任課教師要科學分析本班學生的成長進步階梯,并組織學生認真填寫《評價手冊》。

(5)學期末班主任老師與任課教師全面分析本班學生階梯進步狀況,形成班級階梯教育分析報告,組織學生填寫好評價手冊,政教處初評“七星級學生”和階梯進步先進班集體。

5、狠抓班風建設,加強政教處常規(guī)工作地檢查、落實。

6、繼續(xù)做好德育特色先進班集體評選工作。

7、堅持班主任德育論壇活動,把班主任培訓工作落在實處,采取集中培訓和分散學習研討相結合。加大年級德育工作力度,加強年級組內(nèi)工作研究,找準問題,解決實際問題,提高德育工作的實效。

8、以科研課題為引領,以實踐活動課為依托,開展社區(qū)、家庭、校園實踐活動。

9、實施家長教師協(xié)會工作機制。以年級為突破口,抓好抓實家長教師協(xié)會工作機制?!罢堖M來,走出去”,老師走進家庭,爭取家長的大力支持和配合,以多種形式宣傳學校的辦學政策、具體情況。

(1)本學期9月份召開全校學生家長會,通過家長會灌輸教育政策、教育方法和收費政策。

(2)本學期各班要建立家長教師協(xié)會組織,并召開一次家長教師工作會,研討班級建設和學生教育工作,形成三中家校一體的德育工作模式。

三、德育系列教育活動

為建設高標準校風,政教處本學期以活動促班風、校風建設,每月有活動主題,做到重過程、重體驗、重提升。

1、九月是弘揚民族精神教育月。依托開學典禮和慶祝建國60周年兩個大型教育主題,精心設計活動內(nèi)容,調(diào)動師生的積極性,力求教育效果。

教師節(jié)慶祝活動

2、十月是體育運動健身月。(1)舉辦初一年級廣播操比賽、初二年級籃球比賽、初三年級的體育中考單項賽,選撥體育人才,同時,增強學生體質(zhì),最后,舉辦三中全校運動會。

(2)主題講演活動

3、十一月是健康安全教育月。加強對學生的安全教育,通過活動讓學生提高安全意識,遵規(guī)守紀,創(chuàng)建和諧校園,促進校園安全穩(wěn)定。(1)主題班會教育:以和諧為主題,各班召開主題班會

(2)進行學生安全撤離演練。

(3)通過多種形式開展安全宣傳教育。充分利用班會、板報、廣播等手段宣傳安全教育,增強學生安全意識。

四、大力推行班級教導制

五、體育、文藝、衛(wèi)生工作

1、體育工作

2、文藝工作

3、衛(wèi)生工作

青團學年工作計劃篇6

為把高三第一學期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實有效地推向深處,班級管理、學習成績更好地實現(xiàn)最后的騰飛?,F(xiàn)根據(jù)本班實際情況,結合高三本學期實際情況,特制定本學期工作計劃:

一、學情分析

高三(1)班現(xiàn)有學生43人,其中男生36人,女生7人,作為理科重點班,學生學習基礎較扎實,行為習慣較好,發(fā)展態(tài)勢較好。

二、工作要點

(一) 班級管理中,用制度說話。

1、 實行獎罰制度,加強紀律約束。

對遲到、曠課的學生,因其不能保證正常的上課秩序,實行罰款制度,同時對月全勤,學期全勤同學予以獎勵。

2、 保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。

由班長到組長到普通學生,及時反饋班級紀律情況,并實行班任跟蹤自習,保證自習課的正常進行。

3、 保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。

由生活委員,帶領值日生,責任到人進行一周值日工作,對不負責的值日生,出現(xiàn)嚴重扣分值日生,罰重新值日。

(二)學習生活中,保持昂揚向上的心態(tài)。

1、加強思想教育,提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū)。為提高學生的思想素質(zhì)應對高三學習,對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行;

①理想教育——確定學習的具體目標,人生的大目標。

②態(tài)度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(通過觀看勵志視頻,激發(fā)學生學習的主動性與積極性)。

③典型教育——向好學生學習,向第一看齊。

④信心教育——相信自己一定能行,為自己的人生做最后的拼搏。

人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,故而我們要密切關注學生思想,對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作,始終保持樂觀進取的心態(tài),對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,要及時講教心理咨詢室老師,做好心理調(diào)節(jié)器整工作。

2.加強規(guī)范訓練,加強學法指導:

①一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生腳踏實地跟著各位老師復習,每頁書都要認認真真地讀,每節(jié)課都要認認真真地聽,每道題都要認認真真地做,每個錯題要認認真真地改。

②始終如一的學習習慣。讓學生明白嚴格的學風,不僅應堅持一周、一月、一學期,而且應該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,學到老”。治學嚴謹?shù)膶W風應始終如??

③加強學法指導。依據(jù)高考形勢的變化,要在總結學習以前教學管理工作的基礎上,結合高考最新形式,認真研究教學管理的新對策,加強學法指導并對學生進行分類,實行分層推進。

3、引進競爭機制,在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格 。

針對每一次月考成績,總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況,同時讓學生確立下次的目標,通過實現(xiàn)目標,完成目標情況與未完成情況比較,找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。

(三)日常生活中,解決學生實際困難。

1、引導學生做到生活有節(jié)奏,有規(guī)律。

督促學生做好計劃,合理安排學習時間,處理好閑暇時間,并且形成良好的生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學習生活。

2、落實家訪,了解學生生活實際。

我校學生全體都是住宿生,班任要到他們住的地方,真實了解他們生活實際,學習環(huán)境好壞,有無生活困難,適時幫他們解除后顧之憂,全心投入學習生活。

3、抓好學生的身體鍛煉工作。

高三的學習是緊張忙碌的,為使學生有個良好的體魄,讓積極引導學生參加體育鍛煉,做到張弛有度。

計劃已定,重在行動!高三這一年是關鍵的一年,是整個高中的沖刺年,是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關鍵時期。讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出的汗水定能澆灌出明天成功的花朵!

青團學年工作計劃篇7

一、現(xiàn)狀分析:

我們年級組有12名教師,語文教師六名,數(shù)學教師三名,英語教師三名。

一年級有學生320人,學生年齡較小,學習習慣和行為習慣都還較差,但大部分學生都有較強的學習愿望,有進取心。

二、指導思想:

以學校工作計劃為中心,以課堂教學改革為中心,課程改革和教改科研實驗為先導,以教師隊伍建設為重點,創(chuàng)特色教育,優(yōu)化課堂教學,提高教學質(zhì)量,走特色發(fā)展的道路。

三、工作目標:

1、全年級學生操行合格率達100%。

2、語數(shù)及格率力爭都達到100%,優(yōu)生率達到90%,語數(shù)均及格率要達100%,語數(shù)均優(yōu)生率達到90%,中

差生率控制在規(guī)定5%之內(nèi)。

3、教師教學技能大幅提高:工作三年以上教師隨堂課合格率100%,

四、工作重點:

1、加強養(yǎng)成教育,使學生能盡快適應小學的學習生活,完成角色的轉(zhuǎn)變。

2、充分體現(xiàn)年級組的管理作用,調(diào)動全體教師的工作積極性,以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。

3、本學期加強以學生為本的教育教學理念,在各個班級實行班級自治,加強對集體放學,課堂紀律,課間安全的教育,根據(jù)德育教育要求每月確立行為規(guī)范訓練內(nèi)容及訓練目標,加大力度進行教育與訓練,反復抓,抓反復,促進全體學生養(yǎng)成良好的行為習慣。注重學生良好習慣的逐漸養(yǎng)成,全面展開自我教育的育人氛圍。

4、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點,精心策劃組織活動,讓孩子們在競爭中學會合作,在競爭中學會生活,在競爭中學會創(chuàng)新。力爭做到德育效果明顯。

5、注重學生安全意識教育,加強安全值日,防止不安全事故的發(fā)生。

6、開展解讀教材,提高教學質(zhì)量的校本教研活動,全面提高每一位老師的教研能力。

7、開展讀書活動,營造書香校園。

五、具體措施。

1、認真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作,平時注意積累對老師工作情況的觀察。

2、認真落實學校各職能部門布置的各項工作,及時協(xié)調(diào)學校與老師,老師與學生,家長與老師之間的關系。

3、繼續(xù)將安全責任意識當作工作的重心,調(diào)動老師們愛校愛生的熱情,通過安全知識培訓豐富老師們事故防范經(jīng)驗,減少事故的發(fā)生。

4、每月召開一次年級組會議,協(xié)調(diào)老師的工作,研究學生存在的問題。

六、具體活動:

九月:

教師:

制定出年級組計劃和本年級學生自治的具體目標和措施。

進行教案檢查。

家長會。

學生:

培養(yǎng)學生的愛國主義精神。

學生認真傾聽安全講座。

十月:

教師:

為學生推薦好書。

檢查全冊教案。

學生:

營造書香班級,動員學生開展捐書活動,建立班級圖書館,每周三下午為學生的集體閱讀時間。

十一月:

教師:

積極開展“解讀教材,構建有效課堂”的校本教研。

每位教師上好一節(jié)薦書課。

開展綜合學科的賽課活動。

制定各學科發(fā)展性評價方案。

年級組半其質(zhì)量分析會。

學生:

開展兒歌朗誦比賽。

主題班隊會。

十二月:

教師:

制定期末復習計劃。

各學科學生發(fā)展性評價

學生:

開展口算比賽。

評選故事大王。

學生聽寫比賽。

學生作業(yè)展評。

一月:

年級組質(zhì)量分析會。

教學質(zhì)量分析。

二零xx年九月