工作計劃的合理安排有助于提高工作效率,我們要確保每個人都理解并遵循工作計劃,下面是范文社小編為您分享的下學(xué)期實驗工作計劃7篇,感謝您的參閱。
下學(xué)期實驗工作計劃篇1
一、搞好衛(wèi)生、做好三防
搞好環(huán)境衛(wèi)生做好三防是實驗儀器室的重要工作之一,是保護儀器使其保持良好的運行狀態(tài)的重要舉措,特別是在夏季。因此應(yīng)做好以下工作:
1、開學(xué)初期對實驗室、儀器室的環(huán)境衛(wèi)生進行一次徹底打掃,檢查儀器的存放與運行情況,對儀器及儀器櫥內(nèi)的灰塵進行仔細的擦拭,對需要保養(yǎng)的儀器進行保養(yǎng),
2、以后每周對儀器室衛(wèi)生進行打掃,間周對儀器進行除塵,每月進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除。
3、雨季到來之前,向?qū)W校申請購買防潮石灰,并隨時檢查更換,日照較好且無風(fēng)的天氣,開門窗通風(fēng),做好儀器室防潮工作。
4、隨時觀察,及時噴灑無腐蝕性的藥物,做好儀器室防蟲工作。
二、嚴格手續(xù),配合并敦促任課教師做好實驗
1、嚴格履行儀器借還、賠償制度,認真履行各種手續(xù)
2、根據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)的實際情況及時提醒任課教師按時做好演示實驗和分組實驗。提醒教師隨時記好實驗記錄。
3、敦促教師實驗前填寫學(xué)生分組實驗通知單和教師演示實驗通知單。
4、認真為師生準備并調(diào)試好實驗所需器材。
三、嚴格要求,加強訓(xùn)練,做好實驗操作考試的準備工作
1、選好器材,做好調(diào)試,確保訓(xùn)練與考試所用器材萬無一失。
2、訓(xùn)練中適時巡視,隨時維修維護學(xué)生使用的儀器。
3、協(xié)助教師嚴格訓(xùn)練、嚴格要求,力爭取得較好成績。
四、積極籌備,做好實驗室、儀器室的搬遷工作
依據(jù)學(xué)校意圖,新教學(xué)樓交付使用后,實驗室、儀器室要向老樓搬遷,因此,必須提前做好準備工作,以確保搬遷工作省時省力、順利進行,力求在搬遷過程中產(chǎn)生最少的損壞、損失和丟失。
下學(xué)期實驗工作計劃篇2
一、工作目標
為充分發(fā)揮儀器功能,使之有用武之地,使各使用者能有效使用,本學(xué)期工作目標為:
1、搞好儀器的借出、回收、維護工作。作到借還有記錄,維修有登記。
2、力求儀器的使用率達100%,損耗率控制在1-3%,充分利用儀器的使用率。
二、日常管理
要達到目標,須有一個較完善的管理制度,而管理制度完善了,則還須在日常管理工作中認真執(zhí)行實施。本學(xué)期日常管理工作擬作如下開展:
1、建立教學(xué)儀器設(shè)備的借用制度。
2、搞好儀器設(shè)備的日常維護、維修保養(yǎng)工作。
3、定期清理儀器,清產(chǎn)核資,做到帳、物、卡相符。
4、搞好儀器的損耗報損和申報匯報工作。
5、及時做好賬目工作。
三、主要措施
為確保管理工作的順利進行,將采取如下措施:
1、制定儀器管理規(guī)章制度,包括借用、賠償、維護、請購、安全規(guī)則等,使之有章可循。
2、對所以教學(xué)儀器設(shè)備做到:科學(xué)存放,排列整齊,清潔干凈,認真做到防塵、防壓、防磁,防潮、防曬等保養(yǎng)工作。
3、堅持儀器借用制度,及時做好儀器發(fā)放與回收工作,及時維護與維修損壞的儀器,對故意損壞儀器者,要照價賠償。
4、及時做好賬目收支工作,定期清理儀器,搞好儀器申報和損耗匯報工作,使儀器帳、物、卡相符。
5、對電教器材,做到規(guī)范管理,開學(xué)前認真清理損壞的投影儀、電視、錄音機等,并及時進行維修,使教師能放心使用,效果好。并對通電設(shè)備一月一次通電檢查。
6、經(jīng)常清掃儀器室和實驗室,保持室內(nèi)干凈衛(wèi)生,安全通風(fēng),儀器排放有序,規(guī)范整齊。
7、向教師推薦各種教學(xué)儀器,電教設(shè)備、電教軟件,提高儀器設(shè)備的使用率,
8、做好防盜、防火等安全工作。
下學(xué)期實驗工作計劃篇3
一、指導(dǎo)思想:
為進一步提高實驗的管理水平和能力,以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理,加強實驗水平和實驗效果,保障學(xué)校科學(xué)實驗教學(xué)的正常開展,推進學(xué)校科學(xué)教育發(fā)展,制定本計劃。
二、主要任務(wù)、目標:
1、按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程,實驗開出率達到90%以上,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學(xué)的實踐,實驗,觀察能力。
2、做好本學(xué)期儀器調(diào)撥入賬工作。
3、做好實驗室各項日常管理工作。
4、參加上級組織的實驗操作比賽、教具比賽等活動。
三、具體工作措施:
1、各項工作由各位負責(zé)教師分工負責(zé)組織、協(xié)調(diào)。
2、實驗室具體任務(wù)和目標。
(1)擬定本學(xué)期教學(xué)計劃,各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué),實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格,即上墻的12種表格按要求和時間安排及時完成、及時填寫數(shù)據(jù)。
(2)實驗教學(xué)前必須準備好實驗所需儀器、材料,教師對每組實驗有充分準備,精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程、方法,寫出相應(yīng)實驗方案,以保證實驗的科學(xué)性,安全性及效果。
(3)在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時,應(yīng)要求學(xué)生準備好相關(guān)的實驗材料,以確保學(xué)生在實驗中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察、討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實驗教學(xué)。
(4)指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單(實驗記錄),并認真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰?
(5)資料員開學(xué)及時收集各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》。
(6)在實驗教學(xué)、教研方面,以全體科學(xué)任課教師為組,進行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實驗教學(xué)研究,以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>
3、材料歸檔。
(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱;
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;
4、實驗室器材管理。
實驗室管理員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應(yīng)記錄;
(2)作好相關(guān)實驗器材的申報,采購,申購等工作;
(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室,并處理好實驗室,保管室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作。
(1)做好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作;
(2)做好本學(xué)期儀器調(diào)撥工作。
(3)參加實驗操作比賽、教具比賽。
不足之處,另行補充。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求,各實驗室應(yīng)積極配合各年級科學(xué)教學(xué)活動,做好各課的實驗室準備工作,以確保實驗課的順利進行。強化科學(xué)實驗探究的教學(xué)過程,開拓我校教學(xué)特色,做到開足開齊實驗課,確保每位學(xué)生都有動手操作機會,讓小學(xué)生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標準化、常規(guī)化,充分發(fā)揮教學(xué)儀器(材)應(yīng)有的作用。
二、主要任務(wù)及目標
按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學(xué)的實踐,實驗,觀察能力。
三、具體工作計劃
1、實驗室管理員工作:
(1)全面實施素質(zhì)教育,實驗室管理應(yīng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理,實驗員具體管理實驗室工作。
(2)按照《省實施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器,器材配備》要求,做好儀器、器材的補充計劃。對科學(xué)實驗室的實驗設(shè)備進行更新、添置、維護、檢查,為教學(xué)做好準備。
(3)平時教學(xué)工作中可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用,結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。
(4)根據(jù)教學(xué)需要,可以自制一些教具。
(5)加強安全措施,危險藥品妥善保管,指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備,配齊消防器材。
(6)做好儀器(材)管理工作,嚴格履行對儀器(材)出借,賠償,領(lǐng)用手續(xù),及時做好財產(chǎn)登記注冊工作,做到賬物相符,賬賬相符。
(7)做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
(8)努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。確保每天放學(xué)檢查門窗一次;每周對室內(nèi)地面、窗戶水冼一次;每月對器材除塵、清冼一次,并添加防霉劑一次。環(huán)境衛(wèi)生,應(yīng)保持實驗室環(huán)境整潔,做到專室專用,室內(nèi)無雜物,無衛(wèi)生死角,無蜘蛛網(wǎng),桌面無灰塵,門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。
2、任課教師工作:
(1)任課教師要在學(xué)期初制訂出學(xué)期實驗教學(xué)計劃,交教導(dǎo)處檢查,再交實驗室存檔,任課教師按照課程表到實驗室上課。
(2)任課教師與實驗教師要共同努力,積極配合,努力開齊、開好實驗,開足組數(shù),使學(xué)生有充分的動手機會。凡教材要求做的實驗不得任意刪減,因故確實不能開出,必須向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)報批。
(3)任課教師應(yīng)認真填寫“實驗通知單”。演示實驗提前三天,學(xué)生分組實驗提前一周交實驗教師,并提前試做實驗,做到心中有數(shù)。對可能發(fā)生危及人身安全的實驗做好防范安排。
(4)實驗教師應(yīng)配合工作,按單準備實驗用品,并提前一天準備好。在準備過程中,要對儀器作必要的檢查、校正,使其處于完好可用狀態(tài)。
(5)演示實驗操作前,任課教師要備好課,熟悉實驗操作步驟和注意事項,實驗時做到安全、迅速,操作規(guī)范,現(xiàn)象明顯。實驗過程中,要引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考,達到預(yù)期效果。
(6)上學(xué)生實驗課時,要組織學(xué)生排隊入室,保持肅靜。要把全班學(xué)生編成若干實驗小組,每組選一組長防范,各組對號入座,定組定位定儀器。若是第一次走進實驗室,首先由任課教師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)《學(xué)生實驗規(guī)則》和《實驗室安全守則》,然后再開始分組實驗。
(7)學(xué)生要做好實驗前的預(yù)習(xí)準備,實驗時要積極思考,細心操作,認真觀察,如實記錄。要積極創(chuàng)造條件,使每個學(xué)生都能親自操作,提高動手操作能力。實驗教師要跟班輔導(dǎo),排除儀器故障,處理有關(guān)問題。
(8)實驗完畢由實驗小組分工負責(zé),按"三凈"(即桌面凈、儀器凈、地面凈)要求擦洗、整理好儀器,打掃好桌面、室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,并由組長點交,經(jīng)實驗教師或任課教師驗收后方可離去。實驗教師要及時對實驗儀器進行保養(yǎng)維護工作,收回原處保存。離開實驗室時要關(guān)好水電開關(guān)和門窗。
下學(xué)期實驗工作計劃篇4
在新一輪的課程改革中,我們化學(xué)實驗教學(xué)也要以《課程標準》為指導(dǎo),以學(xué)校工作為核心,硬件建設(shè)不落后,軟件建設(shè)奪高分,教育教學(xué)工作達要求,深入實驗室工作,改革創(chuàng)新,發(fā)揮實驗在教學(xué)工作中的應(yīng)有作用,確保高標準高質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)?,F(xiàn)在,化學(xué)實驗室在硬件建設(shè)方面基本達到完中化學(xué)實驗室的基本要求,化學(xué)實驗室以全新的姿態(tài)呈現(xiàn)在學(xué)校師生面前。
一、建立一整套的行之有效的實驗室工作制度。
1、對化學(xué)實驗室藥品、儀器統(tǒng)一布局,合理安排。定櫥、定柜、定位,存放有序,做到編號、卡片、帳物相符,規(guī)范化地裝訂,隨時經(jīng)得起檢查。
2、各項制度全部上墻,各種物品全部上冊,并嚴格對照執(zhí)行。
3、嚴格執(zhí)行賠償制度,借、還、報銷年度,做到手續(xù)齊全,不得有半點疏忽、漏洞,貴重器材一般不得外借。
4、對于各種儀器、標本、模型、藥品、掛圖,做好防塵、防潮、防壓、防腐、避光,對危險品嚴格管理,領(lǐng)取須登記,不得流失。
5、及時向教師介紹新增的藥品、器材,并及時登記入帳,定位到位置,讓實驗器材及時得到充分利用。
6、搞好實驗室內(nèi)外的環(huán)境和衛(wèi)生工作,堅持每周一大掃,每天一小掃,做到窗明幾凈,讓師生們有個美好的視覺效果和實驗環(huán)境。
二、積極創(chuàng)造條件,提高課堂效果。
1、積極參加本學(xué)科的教研活動,積極自制教學(xué)用具,積極創(chuàng)造條件開放實驗室,協(xié)助任課教師開展第二課堂活動,最大限度地發(fā)揮實驗室的功能。
2、統(tǒng)籌安排好學(xué)生分組實驗,及時準備好演示實驗,及時反饋信息,以利于進行補充,便于進行改正、修補。
3、確保每年的學(xué)生實驗順利完成,積極準備每個實驗,讓學(xué)生積極訓(xùn)練,確保每一個學(xué)生的實驗室技能都得到提高。
4、改善辦學(xué)條件,在報請學(xué)校同意的前提下,增添教學(xué)必須的儀器設(shè)備,確保每一個實驗、每一位教師、每一個學(xué)生的實驗順利完成,都有所收獲。
5、平時對照要求,時時檢查,保證實驗室的各個環(huán)節(jié)少出、甚至不出差錯,力爭各項工作得高分,時時達到合格實驗的要求。
6、加強教師自身修養(yǎng),注重教師形象,注重師德規(guī)范,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力,及時總結(jié),并能做到時時指導(dǎo)學(xué)生實驗和學(xué)習(xí)。
7、愛崗敬業(yè),勤儉節(jié)約,精打細算,以主人翁的精神管理好實驗室,讓學(xué)校放心,讓教師滿意,讓學(xué)生好評。
8、做好其他未言盡的工作,配合好學(xué)校和教師的工作,為教育、教學(xué)事業(yè)盡職盡力。
下學(xué)期實驗工作計劃篇5
一、指導(dǎo)思想:
以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,用心倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解,使他們學(xué)會探究解決問題的策略,為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。
二、教學(xué)目標:
1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法,努力發(fā)展學(xué)生解決問題的潛力,使得學(xué)生們在日常生活中親近科學(xué),運用科學(xué),把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對自我日常生活的指導(dǎo),逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。
2、了解科學(xué)探究的過程和方法,讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程,從中獲得科學(xué)知識,增長才干,體會科學(xué)探究的樂趣,理解科學(xué)的真諦,逐步學(xué)會科學(xué)地看問題,想問題。
3、繼續(xù)指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運用假設(shè),分析事物之間的因果關(guān)系,注重觀察實驗中的測量,個性是控制變量,采集數(shù)據(jù),并對實驗結(jié)果作出自我的解釋,學(xué)習(xí)建立解釋模型,以驗證自我的假設(shè)。
4、持續(xù)和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲,構(gòu)成大膽細心,注重證據(jù),敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué),愛家鄉(xiāng),愛祖國的情感;
5、親近自然,欣賞自然,珍愛生命,用心參與資源和環(huán)境的保護,關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。
6、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷更為完整的探究過程。
7、在理解探究以及培養(yǎng)探究技能方面有更高的要求。具體包括:強調(diào)實驗前后的推測、解釋要有充分的依據(jù);進一步掌握控制變量實驗的技能,并學(xué)習(xí)實際控制變量實驗;運用模擬實驗探究自然事物發(fā)生的原因、變化及規(guī)律。
8、面臨幾次較長期的觀察研究活動:能用線條、符號、圖畫、文字等方式記錄觀察現(xiàn)象,用柱狀圖、折線圖處理數(shù)據(jù),并認識到重復(fù)實驗的好處。
三、教材分析:
本冊教材由“生物與環(huán)境”、“光”、“地球表面及其變化”、“運動和力”四個單元組成。
1、知識方面,劃分為四個教學(xué)單元:
?生物與環(huán)境》單元,透過對綠豆種子發(fā)芽和生長,蚯蚓的選取的研究生物的生存和非生物環(huán)境的關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生觀察分析生態(tài)群落中生物之間的食物鏈和食物網(wǎng),并透過對生態(tài)瓶的制作、觀察,探究生態(tài)群落中生物和生物、生物和非生物相互依存的關(guān)系。透過這些典型事例的分析,認識到保護大自然、維護生態(tài)平衡的重要性。
光單元引領(lǐng)學(xué)生們觀察光的傳播特點及其在生產(chǎn)和生活中的運用,之后指導(dǎo)學(xué)生認只許多光源在發(fā)光的時候也在發(fā)熱,太陽是地球最大的光源和熱源。陽光下物體得到的熱與受到的光照強弱有關(guān)系。也與物體本身的性質(zhì)有關(guān)系。最后透過制作太陽能熱水器結(jié)實合運用相關(guān)知識。
地球表面及其變化單元教學(xué)內(nèi)竄主要包括兩個方面:一是認識地球表面總的地形地概貌,以及河流、海洋、山脈、高原等地形及特點;二是地形地貌變化及發(fā)生原因。讓學(xué)生明白是地球內(nèi)部的運動,是太陽、流水、風(fēng)、冰川、波浪等自然力共同作用構(gòu)成和重塑了地球的外表。
運動和力單元資料光煥發(fā)分為四部分,讓我們了解重力、彈力、反沖力,讓學(xué)生用這些力作動力使小車運動起來,并研究動力的大小與小車運動的關(guān)系。第二部分學(xué)習(xí)測量力的太小,認識力的單位,為研究摩擦力大小做好技能準備。第三部分認識摩擦拭力,研究影響摩擦力大小的一些因素,研究摩擦力對物體運動的影響。第四部分動手實踐,設(shè)計和制作一個小車。
2、潛力方面
實驗潛力:實驗操作方法,比較實驗,模擬實驗。
思維潛力:分析綜合潛力,想象潛力,推理潛力,制作潛力,創(chuàng)造潛力。
3、德育方面
(1)透過講述我國的珍稀生物,我國古代在天文科學(xué)方面的成就,向?qū)W生進行愛國主義教育。
(2)透過自然知識的教學(xué)使學(xué)生體會到自然變化是有規(guī)律的,人能夠了解自然,改造自然和利用自然。
(3)培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)造精神。
教學(xué)重點:
從上學(xué)期開始,學(xué)生對實驗十分感興趣,但往往停留在表面,而不去研究內(nèi)在。所以本學(xué)期的重點是對學(xué)生典型科學(xué)探究活動的設(shè)計,以探究為核心,透過動手動腦,親自實踐,在感知、體驗的基礎(chǔ)上,使學(xué)生構(gòu)成較強的科學(xué)探究潛力,培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
教學(xué)難點:
各單元都要求學(xué)生親身經(jīng)歷過程,這一過程也將延續(xù)相當(dāng)長的一個時期,如何引導(dǎo)學(xué)生展開主題研究,進行饒有興趣的研究,是本學(xué)期的難點。
四、相關(guān)措施
1、根據(jù)自然學(xué)科的特點和高年級學(xué)生的特點,自然課仍然要加強直觀,重視課本上的圖畫和實踐操作。
2、重視指導(dǎo)學(xué)生認識各種事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,變化規(guī)律和原因。
3、不一樣的課型用不一樣的教學(xué)思路。如探究各種自然變化規(guī)律,原因的采用“問題??觀察實驗??思考??結(jié)論??應(yīng)用”或”“問題??假設(shè)??觀察實驗??結(jié)論??應(yīng)用”的結(jié)構(gòu);以培養(yǎng)學(xué)生技能為主的課多采用“認識構(gòu)造,原理,方法??分步操作??反復(fù)練習(xí)”的結(jié)構(gòu)。
4、貫徹理論聯(lián)系實際的原則,加強與生活生產(chǎn)社會的聯(lián)系。
5、注意發(fā)展兒童智力,培養(yǎng)潛力。
6、注意與年級其它學(xué)科之間的聯(lián)系。
7、首先加強教師自身的科學(xué)教學(xué)基本功的訓(xùn)練是最主要的。平時要充分利用空閑時間,認真學(xué)習(xí)科學(xué)課程標準、科學(xué)教材,認真鉆研科學(xué)教法學(xué)法,盡快成為一名合格的科學(xué)教師。
8、結(jié)合所教班級、所教學(xué)生的具體狀況,盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個民主、和諧、開放的教學(xué)氛圍。以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體,設(shè)計貼合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進行課堂教學(xué),采取一切手段調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的用心性和興趣。
9、充分利用好學(xué)校的科學(xué)實驗室,盡可能的去科學(xué)實驗室上課,做到“精講多練”,多透過實驗引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,得到收獲。
10、注重學(xué)生課外的拓展研究,不應(yīng)只停留在課堂教學(xué)內(nèi),要將學(xué)生帶出教室,到大自然中去,到社會中去,將科學(xué)課的學(xué)習(xí)從課堂延伸擴展到活動課程,擴展到家庭和社會。
五、進度:
周資料
1始業(yè)教育1種子發(fā)芽實驗(一)機動
22種子發(fā)芽實驗(二)3觀察綠豆芽的生長4蚯蚓的選取
35食物鏈和食物網(wǎng)6做一個生態(tài)瓶7改變生態(tài)瓶
48維護生態(tài)平衡機動
5假期
6機動1光和影2陽光下的影子
73光是怎樣傳播的4光的反射5光與熱
86怎樣得到更多的光和熱7做個太陽能熱水器機動
98評價我們的太陽能熱水器機動
101地球表面的地形2地球內(nèi)部運動引起的地形變化
3巖石會改變模樣嗎
114土壤中有什么5對土地的侵蝕6探索土地被侵蝕的因素
127河流對土地的作用8減少對土地的侵蝕機動
13機動
141我們的小纜車2用橡皮筋作動力3像火箭那樣驅(qū)動小車
154測量力的大小5運動與摩擦力6滑動與滾動
167運動與設(shè)計8設(shè)計制作小機動
17機動
18復(fù)習(xí)
19復(fù)習(xí)
20復(fù)習(xí)
21期末檢測
六、基本活動:
1、把科學(xué)課程的總目標落實到每一節(jié)課。
2、把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點,因勢利導(dǎo)。
3、用豐富多彩的親歷活動充實教學(xué)過程。
4、讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式。
5、樹立開放的教學(xué)觀念。
下學(xué)期實驗工作計劃篇6
為了推進素質(zhì)教育的發(fā)展,充分發(fā)揮實驗室的功能,在化學(xué)教學(xué)中應(yīng)重視實驗教學(xué)。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,更好地配合教師教好這一門學(xué)科,本實驗室應(yīng)做好如下工作:
一、開足開齊演示實驗,分組實驗。
二、上好實驗課
盡力安排好實驗課,防止沖突,每一組實驗儀器都要親自調(diào)試后,方可交于學(xué)生使用,上實驗課時,要配合教師做好督促工作,幫助學(xué)生解決實驗中的疑難問題,讓學(xué)生及時得到糾正。
三、師生使用好器材
對新進的實驗器材,自已先查閱說明書,弄清實驗原理,對儀器試用完好后再交于師生使用,指導(dǎo)教師如何正確使用,達到實驗?zāi)康摹?/p>
四、材的保養(yǎng)維護
對部分器材定期上油,除銹,部分器材及時維修,對有毒物品入專柜,雙鎖保管。
五、遵守各項制度
進入實驗室,師生都要必須遵守實驗室的各項規(guī)章制度。
六、開設(shè)化學(xué)課外興趣小組
對某些學(xué)生在課外開設(shè)化學(xué)實驗室,讓學(xué)生自由選擇實驗器材,各顯身手。
七、搞好衛(wèi)生工作
堅持每天一小掃,一星期一大掃,盡量不讓儀器沾灰塵,讓學(xué)生和教師有一個寬敞整潔的教室上課。
作 為一名實驗教師,我會不斷努力,鉆研新知識,提高業(yè)務(wù)能力,充分發(fā)揮實驗的優(yōu)勢,貫徹素質(zhì)教育方針。
下學(xué)期實驗工作計劃篇7
在市教育局、市實驗學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)班子的正確引導(dǎo)下,我中心將團結(jié)一致,繼續(xù)圍繞以“書香校園,陽光校園,成功校園”的辦學(xué)理念,踏實工作,認真做事,不斷進取,下面就對本期的工作做個簡單的計劃:
對20xx年在督導(dǎo)評估中存在的問題,一一找出,及時整改,爭取在今年的督導(dǎo)評估中不再出現(xiàn)去年的.問題。
繼續(xù)協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校宣傳工作,以及視頻、圖片拍攝存檔工作。
隨時監(jiān)控、審查、管理好我校校園網(wǎng)站和我校百度貼吧,讓這兩個平臺成為我校宣傳正能量的陣地。
管理維護好我校96臺教學(xué)交互式led一體機,保證它們時刻處于可用狀態(tài),讓每一位教師用的放心,看著舒心,隨時經(jīng)得起上級部門的檢查。
對于校園網(wǎng)絡(luò)使用過程中可能出現(xiàn)的故障,有問題及時處理,保證辦公和教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的正常使用。
協(xié)助藝術(shù)部、教務(wù)做好四川省第十屆中小學(xué)生藝術(shù)人才大賽數(shù)據(jù)的收集、整理、報名和比賽工作。
團結(jié)本組人員搞好教學(xué),認真完成教學(xué)任務(wù),讓在校的每一位學(xué)生在信息技術(shù)知識掌握上學(xué)有所值,學(xué)有所用。管理和維護好我們的四個微機室,積極配合市教科所完成一期一次的期末閱卷工作。
認真辦好領(lǐng)導(dǎo)批示下來的文件,要按時按量保質(zhì)的完成。
對學(xué)校部分教師辦公舊電腦進行更換,以適用夠用的原則,保證他們在信息化環(huán)境下能輕松教學(xué)。
現(xiàn)代教育技術(shù)中心