我們可以在工作計(jì)劃中把側(cè)重點(diǎn)用詳細(xì)的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)，工作計(jì)劃已然是現(xiàn)在工作中使用最多的一種文體，范文社小編今天就為您帶來(lái)了幼兒園小小班家長(zhǎng)工作計(jì)劃優(yōu)秀8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
幼兒園小小班家長(zhǎng)工作計(jì)劃篇1
一、目標(biāo)：
貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，采用各種渠道,保持家園一致.使家長(zhǎng)更新家庭教育觀念，吸收家庭教育經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。通過(guò)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。
二、措施：
1、在開(kāi)學(xué)前，對(duì)新生進(jìn)行家訪(fǎng)：了解幼兒在家情況，個(gè)性品質(zhì)、行為習(xí)慣、興趣愛(ài)等一系列內(nèi)容。
2、召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)我們教育等各方面的意見(jiàn)。
3、建立家園聯(lián)系欄：我們開(kāi)辦一塊屬于我們小(2)班的家園聯(lián)系小報(bào)，每月一期，每期均有五個(gè)方面的內(nèi)容：
(1)網(wǎng)上信息：介紹網(wǎng)上搜集的優(yōu)秀育兒知識(shí)供家長(zhǎng)閱讀、參考。
(2)本月主題：介紹本班制訂的適合幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，讓幼兒家長(zhǎng)能夠了解學(xué)校所些的內(nèi)容。
(3)星星榜：表?yè)P(yáng)在一個(gè)月中有進(jìn)步和表現(xiàn)好的幼兒。
(4)請(qǐng)你配合：在這個(gè)板塊中，讓家長(zhǎng)在教學(xué)、生活過(guò)程中配合班級(jí)做一些輔助工作。
(5)育兒寶典：介紹一些合乎季節(jié)和實(shí)際情況的保育小知識(shí)
4、對(duì)家長(zhǎng)反映較多、較強(qiáng)烈的問(wèn)題要當(dāng)即解決，好的建議要采納。盡量減少一些不必要的誤會(huì)。
5、做好經(jīng)常性的家長(zhǎng)工作，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法，把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長(zhǎng)的心上，在家長(zhǎng)心目中樹(shù)立起良好的教師形象。人人“從我做起”以此樹(shù)立起“幼兒園”在家長(zhǎng)心目中的良好形象。
6、圍繞建構(gòu)式課程主題，積極開(kāi)展家園互動(dòng)，幫助家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容和要求，對(duì)每個(gè)主題中各領(lǐng)域的教育內(nèi)容，按月印發(fā)給家長(zhǎng)。
7、期中請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩半日活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件。
8、利用家園聯(lián)系冊(cè)和能和家長(zhǎng)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，向家長(zhǎng)反映幼兒當(dāng)天在園的情況，遇到的問(wèn)題盡量及時(shí)解決。
幼兒園小小班家長(zhǎng)工作計(jì)劃篇2
一、本學(xué)期家長(zhǎng)工作重點(diǎn)：
1、家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師，在幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用?？梢哉f(shuō)，有什么樣的家長(zhǎng)，就有什么樣的孩子。我們幼兒教師面對(duì)的是各色各樣的孩子，也是各色各樣的家長(zhǎng)。因此，我們要深入了解每個(gè)家庭的教育方式、教育情況。及時(shí)有效的溝通，避免不利幼兒的教育影響孩子一生。
2、家園之間應(yīng)該架一座無(wú)障礙的橋梁。（為了使幼兒在習(xí)慣、能力方面有進(jìn)一步的提高，教師和家長(zhǎng)應(yīng)該積極、主動(dòng)溝通孩子在園、在家的點(diǎn)滴變化。及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤行為、意識(shí)，家園合力，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
3、教育教學(xué)中，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合。在我們的教育工作中，有非常多的教學(xué)準(zhǔn)備是需要家長(zhǎng)一起協(xié)助的，比如：《春天來(lái)了》主題中，需要家長(zhǎng)提前帶孩子感知春天的特征與氣息，了解春天人們喜歡的一些活動(dòng)，另外還一些教學(xué)活動(dòng)是需要家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一些物品的，等等。配合的家長(zhǎng)，能讓我們的教學(xué)事半功倍。
4、通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)，多渠道的讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日生活，讓老師能及時(shí)關(guān)注到特殊幼兒（體弱幼兒等）。例如：家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系手冊(cè)等。
二、具體工作安排：
二月份：1、向家長(zhǎng)們了解幼兒在家里的一些情況，以便更好地開(kāi)展工作；
2、向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》。
三月份：和家長(zhǎng)一起開(kāi)展三八節(jié)的活動(dòng)；鼓勵(lì)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)所需的操作材料，如：各類(lèi)豆子，綠色小植物等；搜集可以豐富區(qū)域活動(dòng)的物品，如：小衣服、空盒子等。
四月份：1、春游前，提醒家長(zhǎng)為幼兒穿合適的衣服、鞋子，準(zhǔn)備適量的食物，鼓勵(lì)幼兒在游玩中自己走，能文明出游。
2、安全教育。提醒家長(zhǎng)利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進(jìn)行安全教育。
五月份：1、家長(zhǎng)開(kāi)放日。邀請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)園看幼兒的半日活動(dòng)，了解孩子在園情況及半年多來(lái)的變化與成長(zhǎng)。
2、家長(zhǎng)座談會(huì)。針對(duì)"孩子任性了，我該怎么辦？"展開(kāi)討論與溝通。
六月份1、親子制作。請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子利用環(huán)保材料，共同制作一件玩具，培養(yǎng)變廢為寶的意識(shí)。
2、六一節(jié)聯(lián)歡會(huì)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
七月份：1、發(fā)放《幼兒測(cè)評(píng)表》。
2、發(fā)放《暑假安全注意事項(xiàng)》。
幼兒園小小班家長(zhǎng)工作計(jì)劃篇3
一、情況分析
在加強(qiáng)家長(zhǎng)工作資料管理與過(guò)程性資料的收集方面提出更高的要求。
二、指導(dǎo)思想
積極探索新型、互動(dòng)、參與式的家教研究與指導(dǎo)新模式，優(yōu)化家教指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師與幼兒、教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與幼兒間和諧發(fā)展，切實(shí)辦家長(zhǎng)滿(mǎn)意的教育，為小學(xué)輸送合格的家長(zhǎng)。
三、工作目標(biāo)
凝聚多方合力，整合優(yōu)質(zhì)資源，積極探索幼兒園與家庭、社區(qū)密切合作互動(dòng)，與小學(xué)相互銜接，努力推進(jìn)家庭教育向多樣化、多元化轉(zhuǎn)變，最大限度地開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)的教育資源，最大限度地滿(mǎn)足家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)代家庭教育的強(qiáng)烈需求，形成積極高效的家庭教育指導(dǎo)機(jī)制，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
四、工作措施
1、討論、制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，擬定本校家長(zhǎng)學(xué)校的年度工作計(jì)劃和三年發(fā)展規(guī)劃，完善更新學(xué)校網(wǎng)站家庭教育專(zhuān)欄的頁(yè)面。對(duì)照優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校動(dòng)態(tài)評(píng)估細(xì)則，落實(shí)各項(xiàng)日常工作。
2、建立共研機(jī)制、以上海市十二五家庭教育研究基地園為抓手，繼續(xù)深化市級(jí)課題《指導(dǎo)家長(zhǎng)培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)與能力的實(shí)踐研究》的研究，開(kāi)展以好奇心、想象力、創(chuàng)造力三方面為主要內(nèi)容的親子家庭游戲，即《28個(gè)開(kāi)展創(chuàng)新教育的家庭游戲》得以推廣和運(yùn)用。
3、建立互助機(jī)制，不斷擴(kuò)大班級(jí)家庭教育志愿者隊(duì)伍，發(fā)展家庭教育志愿者人數(shù)達(dá)50人以上，成立“家庭互助小組”，家庭教育志愿者完成網(wǎng)上“中華家庭教育志愿者培訓(xùn)課程”學(xué)習(xí)，完成一篇學(xué)習(xí)體會(huì)，主動(dòng)幫助本班兩個(gè)以上家長(zhǎng)，給予一定的家庭教育指導(dǎo)與交流，并做好過(guò)程性資料積累。
4、有針對(duì)性的推廣家教經(jīng)驗(yàn)。召開(kāi)一次家庭教育志愿者隊(duì)伍建設(shè)專(zhuān)題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)家庭教育志愿者隊(duì)伍建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，努力發(fā)揮好家庭教育志愿者指導(dǎo)家庭教育工作的作用。
幼兒園小小班家長(zhǎng)工作計(jì)劃篇4
一、情況分析
優(yōu)勢(shì)：
1、各類(lèi)常規(guī)性家長(zhǎng)工作開(kāi)展有序，教師對(duì)家長(zhǎng)工作有足夠的重視。
2、幼兒園各項(xiàng)家園活動(dòng)的開(kāi)展，老師能以積極地態(tài)度面對(duì)，活動(dòng)的質(zhì)效受到家長(zhǎng)好評(píng)。
3、能采用多種途徑與家長(zhǎng)進(jìn)行交流與溝通。
存在問(wèn)題
1、加強(qiáng)“家園app”的使用率，讓家園成為家園溝通的主要平臺(tái)。
2、專(zhuān)家引領(lǐng)，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)科學(xué)育兒方面的指導(dǎo)。
二、指導(dǎo)思想
立足本園實(shí)際，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《上海市學(xué)前教育課程指南》為依據(jù)，幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo)，本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解支持、主動(dòng)參與。并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高家庭教育能力。積極探索3-6歲幼兒家教指導(dǎo)工作的有效途徑和形式，促進(jìn)幼兒園辦園水平提高；強(qiáng)化服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)幼兒的質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園整體服務(wù)水平的提高。增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任感；提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒關(guān)心的程度；強(qiáng)化家長(zhǎng)教育動(dòng)機(jī)；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。全面提高教職員工的基本素質(zhì)，真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于幼兒。
三、主要工作及措施：
學(xué)期專(zhuān)題工作
開(kāi)展“快樂(lè)半小時(shí)”家庭親子表演活動(dòng)及研討。
日常指導(dǎo)
1、加強(qiáng)“家園app”的使用率，讓家園成為家園溝通的主要平臺(tái)。并通過(guò)電話(huà)、家園便條、飛信，qq群、微信等途徑，做好家園的日常溝通工作。
2、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，促進(jìn)老師和家長(zhǎng)的有效溝通。
3、以“快樂(lè)表演30分”為主題開(kāi)展的家長(zhǎng)沙龍，在班級(jí)、年級(jí)組層面開(kāi)展家園大討論，提高家長(zhǎng)的家庭教育素養(yǎng)。
4、學(xué)期中對(duì)生病不來(lái)園幼兒園做好家訪(fǎng)，兩天不來(lái)園幼兒做好電訪(fǎng)，掌握每個(gè)幼兒的身體健康狀況。
5、按時(shí)完成“家園”的更新，正確使用，積極互動(dòng)，發(fā)揮互動(dòng)平臺(tái)在家園溝通中的作用。
6、結(jié)合傳染病的預(yù)防工作，使家長(zhǎng)能理解、支持和配合學(xué)校在傳染病期間各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
7、加強(qiáng)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》指南的學(xué)習(xí)與研討，初步讓家長(zhǎng)了解指南的相關(guān)內(nèi)容。
8、開(kāi)展豐富多彩的家園社區(qū)活動(dòng)，共享幼兒園特色成效。
家委會(huì)工作
1、定期召開(kāi)家委會(huì)，了解幼兒園老師與生活老師之間“三位一體”的實(shí)施，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。
2、結(jié)合幼兒園膳管會(huì)，進(jìn)行菜譜的制定與交流，聽(tīng)取老師與家長(zhǎng)的建議。
2、加強(qiáng)家長(zhǎng)平安志愿者護(hù)校隊(duì)的管理，輔助幼兒園做好園內(nèi)園外的安全工作。
親子實(shí)踐教育
1、制作《家園直通車(chē)親子小報(bào)》，鼓勵(lì)家長(zhǎng)圍繞“快樂(lè)半小時(shí)”分享家庭開(kāi)展快樂(lè)表演的樂(lè)趣，踴躍投稿。
2、結(jié)合節(jié)日、節(jié)氣、班級(jí)主題、外出親子游等活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)親子學(xué)習(xí)、親子互動(dòng)、親子游戲等活動(dòng)，創(chuàng)造家園同樂(lè)的機(jī)會(huì)。
3、開(kāi)展不同形式的“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，有效挖掘家長(zhǎng)資源。
4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起，共同參與班級(jí)主題的開(kāi)展。
幼兒園小小班家長(zhǎng)工作計(jì)劃篇5
一、情況分析：
上學(xué)期，我們本著“以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展為宗旨，以服務(wù)幼兒和家長(zhǎng)為根本”的原則，與家長(zhǎng)友好相處、善意溝通，使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高。在此基礎(chǔ)上，相信這學(xué)期我們能一如既往地把家長(zhǎng)工作做好、做實(shí)。
二、家長(zhǎng)工作重點(diǎn)：
1、家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師，在幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。可以說(shuō)，有什么樣的家長(zhǎng)，就有什么樣的孩子。我們幼兒教師面對(duì)的是各色各樣的孩子，也是各色各樣的家長(zhǎng)。因此，我們要深入了解每個(gè)家庭的教育方式、教育情況。及時(shí)有效的溝通，避免不利幼兒的教育影響孩子一生。
2、家園之間應(yīng)該架一座無(wú)障礙的橋梁。為了使幼兒在習(xí)慣、能力方面有進(jìn)一步的提高，教師和家長(zhǎng)應(yīng)該積極、主動(dòng)溝通孩子在園、在家的點(diǎn)滴變化。及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤行為、意識(shí)，家園合力，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
3、教育教學(xué)中，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合。在我們的教育工作中，有非常多的教學(xué)準(zhǔn)備是需要家長(zhǎng)一起協(xié)助的，比如：《春天來(lái)了》主題中，需要家長(zhǎng)提前帶孩子感知春天的特征與氣息，了解春天人們喜歡的一些活動(dòng)，另外還一些教學(xué)活動(dòng)是需要家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一些物品的，等等。配合的家長(zhǎng)，能讓我們的教學(xué)事半功倍。
4、通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)，多渠道的讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日生活，讓老師能及時(shí)關(guān)注到特殊幼兒(體弱幼兒等)。例如：家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系手冊(cè)等。
三、具體工作安排：
二月份
1、開(kāi)通家園論壇，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極注冊(cè)，通過(guò)家園論壇了解幼兒學(xué)習(xí)生活的片段。
2、向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》。
三月份
1、請(qǐng)家長(zhǎng)在家和孩子一起植一棵小樹(shù)，培養(yǎng)綠色環(huán)保意識(shí)。
2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)所需的操作材料，如：各類(lèi)豆子，綠色小植物等;搜集可以豐富區(qū)域活動(dòng)的物品，如：小衣服、空盒子等。
3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》。
四月份
1、春游前，提醒家長(zhǎng)為幼兒穿合適的衣服、鞋子，準(zhǔn)備適量的食物，鼓勵(lì)幼兒在游玩中自己走，能文明出游。
2、安全教育。提醒家長(zhǎng)利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進(jìn)行安全教育。
3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》。
五月份
1、家長(zhǎng)開(kāi)放日。邀請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)園看幼兒的半日活動(dòng)，了解孩子在園情況及半年多來(lái)的變化與成長(zhǎng)。
2、家長(zhǎng)座談會(huì)。針對(duì)“孩子任性了，我該怎么辦?”展開(kāi)討論與溝通。
3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》。
六月份
1、親子制作。請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子利用環(huán)保材料，共同制作一件玩具，培養(yǎng)變廢為寶的意識(shí)。
2、六一節(jié)聯(lián)歡會(huì)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》。
七月份
1、發(fā)放《幼兒測(cè)評(píng)表》。
2、發(fā)放《暑假安全注意事項(xiàng)》。
3、通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致。
幼兒園小小班家長(zhǎng)工作計(jì)劃篇6
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來(lái)，有計(jì)劃、有組織、有針對(duì)性地為家長(zhǎng)、為幼兒、為社區(qū)服務(wù)，加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，共同促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高家園共育的實(shí)效。
2、加強(qiáng)家委員會(huì)工作，發(fā)揮家委會(huì)成員督促作用，挖掘優(yōu)秀家長(zhǎng)資源，提高家長(zhǎng)的指導(dǎo)意識(shí)和能力。
3、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識(shí)、擴(kuò)大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。
三、具體措施
(一)繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，參與幼兒園的民主管理。
1、各班推薦3至5名家長(zhǎng)組成班級(jí)家委會(huì)，在此基礎(chǔ)上，各推薦一名家長(zhǎng)成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園的民主管理。園部將組織召開(kāi)幼兒園家委會(huì)會(huì)議，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和橋梁作用，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)其他家長(zhǎng)按各自能力提供教育資源與幼兒分享，支持園、班開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
2、研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理工作，力求提高管理實(shí)效。
(二)開(kāi)展系列家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，提升家長(zhǎng)的育人素質(zhì)。
為了更有效地指導(dǎo)家庭教育，使素質(zhì)教育的思想滲入每個(gè)家長(zhǎng)的心田，加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想道德教育，增強(qiáng)齊抓共管的力度，全面提高德育教育質(zhì)量。本學(xué)期將開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提升家長(zhǎng)的育人素質(zhì)。
1、開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)宣傳家庭教育知識(shí)。
本學(xué)期，我園將在新生入園之前舉行新生家長(zhǎng)會(huì)，介紹幼兒園學(xué)習(xí)和生活的基本情況和要求，指導(dǎo)家長(zhǎng)一起幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活。期中，將以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)授課活動(dòng)。
2、每月向家長(zhǎng)推薦一些關(guān)注孩子成長(zhǎng)的熱點(diǎn)文章，與家長(zhǎng)共同探討當(dāng)前家庭教育、幼兒園教育及社會(huì)教育的良好策略。并積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫(xiě)讀后感受，與老師交流育人心得，并發(fā)布在校園網(wǎng)及班級(jí)家長(zhǎng)園地欄目中。
3、經(jīng)常性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和咨詢(xún)服務(wù)活動(dòng)。利用家長(zhǎng)園地、家教櫥窗、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家訪(fǎng)、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)等，積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教養(yǎng)方法，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予合理而有效的建議或號(hào)召大家共同研討、解決，幫助、引導(dǎo)家長(zhǎng)更新教育觀念，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律，更好地參與幼兒園育人活動(dòng)。
(三)加強(qiáng)家園聯(lián)系，關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。
1、按需召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，各班可有針對(duì)性地向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況;可針對(duì)家教中的某些問(wèn)題引導(dǎo)家長(zhǎng)共同參與討論，分析、交流意見(jiàn);可根據(jù)需要家長(zhǎng)合作的事項(xiàng)作比較誠(chéng)懇而詳細(xì)的說(shuō)明等，家園攜手，為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)平等、寬松而適宜的育人環(huán)境。
2、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日觀摩活動(dòng)，觀摩前教師要使家長(zhǎng)明確目的，讓家長(zhǎng)了解看什么?怎樣看?引導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，發(fā)現(xiàn)孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，同時(shí)也組織家長(zhǎng)針對(duì)自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)勢(shì)和不足進(jìn)行交流，有針對(duì)性地采取一致方法，實(shí)現(xiàn)家園教育的一致性。本學(xué)期將舉行全園性的家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
3、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)家園園地欄目，注意內(nèi)容的整合歸類(lèi)，與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體。在家教指導(dǎo)欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時(shí)要注意與家長(zhǎng)互動(dòng)，可針對(duì)家教中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題組織討論，也可讓家長(zhǎng)輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗(yàn)，有針對(duì)性地提高家長(zhǎng)的家教水平。
4、根據(jù)主題需要，積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)參與助教活動(dòng)，摸清不同家長(zhǎng)的資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)助教質(zhì)量，不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。
5、向家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表，通過(guò)問(wèn)卷方式，反饋信息，及時(shí)調(diào)整教育及管理的策略。
(四)密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。
1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢(shì)，為社區(qū)提供學(xué)前教育服務(wù)。利用家教櫥窗宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。
2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育。利用社區(qū)的人文、自然環(huán)境資源開(kāi)展相關(guān)主題活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)、熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng);組織幼兒參觀居委會(huì)、書(shū)店、超市、菜場(chǎng)等，積累相關(guān)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn);利用節(jié)日與社區(qū)的老人孩子開(kāi)展尊老愛(ài)幼相關(guān)活動(dòng);組織幼兒參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)，幫助清除社區(qū)雜草廢紙等，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)等等，為幼兒的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
四、具體安排
九月份
1、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃。
2、召開(kāi)小班、托班新生家長(zhǎng)會(huì)。
3、檢查各班家長(zhǎng)園地創(chuàng)設(shè)情況。
4、增補(bǔ)小班家委會(huì)成員，成立新一屆幼兒園家委會(huì)。
5、各班更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)。
6、召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
十月份
1、各班更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，增強(qiáng)實(shí)用性和互動(dòng)性。
2、召開(kāi)園家委會(huì)會(huì)議。
3、各班更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)。
十一月份
1、舉行小、中、大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表。
2、分年級(jí)組開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。
3、各班更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)。
十二月
1、舉行托班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
2、舉行慶祝元旦迎新系列活動(dòng)。
3、各班更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)。
幼兒園小小班家長(zhǎng)工作計(jì)劃篇7
一、指導(dǎo)思想：
?綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重.平等.合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解.支持和主動(dòng)參與，并積極支持.幫助家長(zhǎng)提高教育能力。”通過(guò)上學(xué)期的培養(yǎng)和努力，幼兒在家長(zhǎng)和老師的共同教育指導(dǎo)下，在各方面都有了很大的進(jìn)步，如在行為習(xí)慣上.自理能力上.學(xué)習(xí)思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益。家長(zhǎng)得天獨(dú)厚的教育資源，給了我們工作上極大的支持和幫助。本學(xué)期我們以實(shí)施家園同步教育為突破口，統(tǒng)整各方教育資源，從而使家長(zhǎng)樹(shù)立了正確的教育觀念，掌握科學(xué)的育兒知識(shí)，提高了家庭教育水平，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，共同用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)幼兒的智力，促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高。
二、家長(zhǎng)工作目標(biāo)：
1.通過(guò)交流，家訪(fǎng),了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到 心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。
2.通過(guò)開(kāi)展各種各樣形式的活動(dòng)，如家教知識(shí)講座，家長(zhǎng)咨詢(xún)活動(dòng)，園刊等，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒的知識(shí)，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立符合時(shí)勢(shì)的家教觀。
3.開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放調(diào)查表，開(kāi)展對(duì)家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況，為家長(zhǎng)接除后顧之憂(yōu)，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見(jiàn)，做好家長(zhǎng)反饋資料的積累工作。
4.結(jié)合節(jié)日，開(kāi)展家園同系活動(dòng)，慶勞動(dòng)，慶兒童節(jié)等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)家園之間的情感交流。
三、具體措施 ：
1.有針對(duì)性的進(jìn)行家訪(fǎng)，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個(gè)性特點(diǎn)。
2.開(kāi)通手機(jī)和網(wǎng)上互動(dòng)平臺(tái)，讓幼兒家長(zhǎng)利用現(xiàn)代信息方式了解幼兒情況以及與教師進(jìn)行交流。
3.辦好《家長(zhǎng)園地》向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。
4.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家園的聯(lián)系。
5.進(jìn)行幼兒保健咨詢(xún)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解預(yù)防疾病的知識(shí)。
6.向家長(zhǎng)宣傳春季育兒的保健知識(shí)。
7.開(kāi)展慶“勞動(dòng)節(jié)”，慶 “兒童節(jié)”等各種豐富多彩的活動(dòng)。
8.征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，做好反饋工作。
四、月份工作安排：
三月份：
1.制定班級(jí)家長(zhǎng)工作計(jì)劃。
2.結(jié)合三八婦女節(jié)教育幼兒愛(ài)媽媽的情懷。
3.結(jié)合植樹(shù)節(jié)開(kāi)展“親子植樹(shù)”活動(dòng)。
4.向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》。
5.召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
四月份：
1.更換家園聯(lián)系欄，讓家長(zhǎng)了解和宣傳保教知識(shí)。
2.結(jié)合春天到主題，開(kāi)展系列親子活動(dòng)。
3.鼓勵(lì)家長(zhǎng)為孩子豐富區(qū)域活動(dòng)的物品，如：小衣服.空盒子等。
4.舉行家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。
5.請(qǐng)家長(zhǎng)配合進(jìn)行《幼兒成長(zhǎng)檔案冊(cè)》資料的收集和完善工作。
五月份：
1.鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)到大自然中去走走，了解各種工作的人的重要性。
2.組織幼兒歡慶“五一”
3.安全教育。
六月份：
1.開(kāi)展“六一親子”活動(dòng)，增進(jìn)親子感情。
2.結(jié)合“父親節(jié)”開(kāi)展“爸爸進(jìn)課堂”家長(zhǎng)助教活動(dòng)。
3.發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。撰寫(xiě)家長(zhǎng)總結(jié)。
4.發(fā)放《幼兒素質(zhì)報(bào)告書(shū)》。
幼兒園小小班家長(zhǎng)工作計(jì)劃篇8
上學(xué)期,我們本著"以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展為宗旨,以服務(wù)幼兒和家長(zhǎng)為根本"的原則,與家長(zhǎng)友好相處、善意溝通,使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高.在此基礎(chǔ)上,相信這學(xué)期我們能一如既往地把家長(zhǎng)工作做好、做實(shí).
一、本學(xué)期家長(zhǎng)工作重點(diǎn):
1、家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師,在幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用.可以說(shuō),有什么樣的家長(zhǎng),就有什么樣的孩子.我們幼兒教師面對(duì)的是各色各樣的孩子,也是各色各樣的家長(zhǎng).因此,我們要深入了解每個(gè)家庭的教育方式、教育情況.及時(shí)有效的溝通,避免不利幼兒的`教育影響孩子一生.
2、家園之間應(yīng)該架一座無(wú)障礙的橋梁.（為了使幼兒在習(xí)慣、能力方面有進(jìn)一步的提高,教師和家長(zhǎng)應(yīng)該積極、主動(dòng)溝通孩子在園、在家的點(diǎn)滴變化.及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤行為、意識(shí),家園合力,促進(jìn)幼兒發(fā)展.
3、教育教學(xué)中,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合.在我們的教育工作中,有非常多的教學(xué)準(zhǔn)備是需要家長(zhǎng)一起協(xié)助的,比如:《春天來(lái)了》主題中,需要家長(zhǎng)提前帶孩子感知春天的特征與氣息,了解春天人們喜歡的一些活動(dòng),另外還一些教學(xué)活動(dòng)是需要家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一些物品的,等等.配合的家長(zhǎng),能讓我們的教學(xué)事半功倍.
4、通過(guò)各類(lèi)活動(dòng),多渠道的讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日生活,讓老師能及時(shí)關(guān)注到特殊幼兒（體弱幼兒等）.例如:家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系手冊(cè)等.
二、具體工作安排:
二月份:
1、向家長(zhǎng)們了解幼兒在家里的一些情況,以便更好地開(kāi)展工作；
2、向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》.
三月份:
和家長(zhǎng)一起開(kāi)展三八節(jié)的活動(dòng)；鼓勵(lì)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)所需的操作材料,如:各類(lèi)豆子,綠色小植物等；搜集可以豐富區(qū)域活動(dòng)的物品,如:小衣服、空盒子等.
四月份:
1、春游前,提醒家長(zhǎng)為幼兒穿合適的衣服、鞋子,準(zhǔn)備適量的食物,鼓勵(lì)幼兒在游玩中自己走,能文明出游.
2、安全教育.提醒家長(zhǎng)利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進(jìn)行安全教育.
五月份:
1、家長(zhǎng)開(kāi)放日.邀請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)園看幼兒的半日活動(dòng),了解孩子在園情況及半年多來(lái)的變化與成長(zhǎng).
2、家長(zhǎng)座談會(huì).針對(duì)"孩子任性了,我該怎么辦？"展開(kāi)討論與溝通.
六月份
1、親子制作.請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子利用環(huán)保材料,共同制作一件玩具,培養(yǎng)變廢為寶的意識(shí).
2、六一節(jié)聯(lián)歡會(huì).邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日.
七月份:
1、發(fā)放《幼兒測(cè)評(píng)表》.
2、發(fā)放《暑假安全注意事項(xiàng)》.
