幼兒園11月份月計劃8篇

時間:2024-04-21 作者:dopmitopy 工作計劃

我們寫月計劃的目的就是為了我們在工作的時候有更多學(xué)習(xí)的機會,對個人能力有了清醒的認(rèn)識后,才能將月計劃寫得更加全面,范文社小編今天就為您帶來了幼兒園11月份月計劃8篇,相信一定會對你有所幫助。

幼兒園11月份月計劃8篇

幼兒園11月份月計劃篇1

行政工作:

1.開好開學(xué)工作會議,組織上好師德第一課,簽訂安全責(zé)任書。

2.協(xié)調(diào)好開學(xué)工作安全檢查。

3.陸渡幼兒園創(chuàng)建省級巾幗示范文明崗。

4.做好xx年度獎勵性績效工資清算工作。

5.做好婁江辦班點二、三樓編標(biāo)裝修工作。

6.做好恒通佳苑幼兒園工程項目驗收工作。

7.做好鎮(zhèn)洋幼兒園裝修設(shè)計稿更改工作。

8.做好期初各項信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計匯總上報工作。

業(yè)務(wù)工作:

校本培訓(xùn)

1.根據(jù)新要求規(guī)劃制定xx年度校本培訓(xùn)方案。

2.制定并下發(fā)xx年度讀書活動方案。

教育管理

1.根據(jù)要求,做好相關(guān)業(yè)務(wù)計劃的制定和審核工作。

2.制定適合本園的備課組建設(shè)方案,督促各備課組根據(jù)意見扎實落實相關(guān)工作。

3.各園完成課程計劃的梳理與安排。

4.指導(dǎo)各班開展環(huán)境工作創(chuàng)設(shè)工作。

5.及時進班聽課,嘗試開展“五分鐘”走課聽課形式,做好相關(guān)老師的指導(dǎo)工作。

課題管理

1.各課題組根據(jù)太倉市課題研究要求、制定本學(xué)期的課題研究計劃。

2.召開課題組負(fù)責(zé)人的會議,明確新學(xué)期課題研究思路及工作安排。

3.根據(jù)學(xué)會案例評比的要求做好組織工作。

人事工作:

1.做好xx年星級教師評選工作。

2.編制xx~xx學(xué)年第二學(xué)期花名冊。

3.做好xx年機關(guān)、事業(yè)單位工資正常晉升及年初常規(guī)工資工作。

4.配合局人事科完成中小學(xué)教師資格證書首次注冊登記工作。

5.繼續(xù)收錄xx年各條線資料,并將部分資料收入教師的業(yè)績檔案。

后勤工作:

1.上好安全開學(xué)第一課,督促班級老師和家長完成安全教育平臺工作。

2.各園做好開學(xué)期間各項維修整理工作。

3.加強門衛(wèi)安保工作,確保第一道安全防線。

4.加強食堂“五常法”管理,做好日常自查工作,迎接上級部門檢查。

5.各園保健老師著手做好期初幼兒身高體重測量工作。

6.各園按需采購學(xué)期所需物品,確保教學(xué)工作正常開展。

黨群工作:

2.工會、團支部制訂xx年度工作計劃。

3.召開團支委第一次會議。

幼兒園11月份月計劃篇2

一、主題活動

?我們在春天里》:進一步認(rèn)識春天的花草樹木,感受春天的變化,體驗春天的喜悅,喜歡在春天里外出活動,并嘗試表達對春天的感受。

?勞動最光榮》:知道五月一日是全世界勞動人民的節(jié)日;激發(fā)幼兒尊重、熱愛勞動人民的思想感情,學(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動,樹立勞動最光榮的意識。

?我的家鄉(xiāng)太倉》:以太倉風(fēng)景、物產(chǎn)介紹為中心,通過參觀、展覽、談話、討論、制作活動,了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和物產(chǎn),萌發(fā)幼兒作為太倉人的驕傲和自豪感,培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

?有趣的動物》:通過本主題活動,感受動物世界的奇趣,激發(fā)對動物的探究、喜愛之情。

二、特色活動

春游活動:春天來了,為了讓孩子們充分感受春天的美景,我們將組織幼兒在本月進行“金倉湖,放飛夢想”春游活動。

三、日常生活

1.根據(jù)天氣變化,提醒幼兒及時穿脫衣服。

2.教幼兒正確使用手帕。

3.多帶幼兒進行戶外活動。

4.加強值日生工作指導(dǎo)。

5.繼續(xù)保持飯后漱口、擦嘴巴的良好習(xí)慣。

四、家長工作

1.繼續(xù)和家長溝通個別幼兒的在園情況。

2.請家長幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色。

3.帶幼兒參觀花鳥市場,認(rèn)識了解一些動物的知識。

一、活動目標(biāo):

1、喜愛參加體育運動,初步形成良好的運動習(xí)慣。

2、學(xué)會簡單的保護身體主要器官和自身安全的方法,積累應(yīng)對意外情況的經(jīng)驗愛吃各種事物,不挑食,逐步養(yǎng)成良好的生活、飲食習(xí)慣。

3、懂得心情愉快對身體有好處。

4、在日常生活中應(yīng)重視養(yǎng)成幼兒良好的運動、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

5、能了解冬季的特征和人們在冬天的生活以及動植物在冬天的變化。

6、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,咳嗽、打噴嚏時不對著人,會用手或手帕捂住嘴。

7、在理解文學(xué)作品的人物和情節(jié)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)理解作品的主題,感受作品的情感。

8、能根據(jù)音樂感知音樂旋律的變化。

9、能不怕寒冷,克服困難,堅持參加體育活動。能聽信號改變方向跑。會自我保護,防止皮膚凍傷。

10、能感知立體圓形在空間的存在形式,正確點數(shù)立方體。能以自身為中心區(qū)分左右。

二、環(huán)境與資源

2、請幼兒調(diào)查了解自己家中各家庭成員有什么體育運動愛好,并請他們說說自己運動的體會。

3、5~6歲的幼兒逐步開始換牙,教師和家長要仔細觀察、了解幼兒的.情況,及時給幼兒以幫助。如:當(dāng)幼兒牙齒松動時,教師或家長要及時安慰幼兒,讓他了解自己要換牙了,換牙是一種正常的生理現(xiàn)象,鼓勵幼兒不害怕?lián)Q牙。當(dāng)班級里有幼兒換牙時,教師適時地進行教育,讓全體幼兒了解換牙的現(xiàn)象,并通過講述故事、提供圖片等幫助幼兒了解換牙時應(yīng)注意的衛(wèi)生常識。

4、時值初冬季節(jié),教師可利用散步等活動引導(dǎo)幼兒觀察初冬景象。同時,初冬天氣漸漸變冷,教師要提醒幼兒根據(jù)情況及時穿脫衣服,預(yù)防感冒。

5、教師結(jié)合大班幼兒對時鐘的興趣,在一日生活的各環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒學(xué)看時鐘,讓幼兒體會、感知生活中掌握時間的重要性。

6、在自然角里提供冬天的花卉:一品紅、水仙花等,與幼兒共同商量幫助植物安全過冬的方法,并觀察水仙花的生長過程。

7、游戲中根據(jù)幼兒數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗,讓幼兒學(xué)會分配,學(xué)會記錄,進行簡單的夾剪,并感受為大家服務(wù)后的樂趣。

8、美工角:提高色紙、顏料、白油畫棒等畫雪景的材料。

9、圖書角:提高有關(guān)圖書、圖片,讓幼兒了解冬季人們的生活及動物、植物是怎樣過冬的。

幼兒園11月份月計劃篇3

一、幼兒情況分析:

本學(xué)期班級幼兒41名,男幼兒23名,女幼兒18名,新生一名。

1、優(yōu)勢表現(xiàn):

本班幼兒思維活躍,語言表達能力強,想象力、創(chuàng)造力都較同齡孩子強。幼兒自理能力逐漸增強了,對于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做。絕大部分的幼兒會整理并管好自己的物品,在游戲結(jié)束后會將游戲玩具材料放回原處。在游戲中幼兒的交往能力較強,能自由結(jié)伴愉快地玩,會主動關(guān)心弱小幼兒。在主題活動中,幼兒不僅能獨立地去探索自己感興趣的事物,還能收集各種舊材料、自然物,發(fā)揮想象和創(chuàng)造。

2、弱勢因素分析:

我班幼兒的傾聽能力有所欠缺,這與我班幼兒過于活潑,自控能力差有關(guān),行為習(xí)慣還有待培養(yǎng)。同伴之間缺少互相幫助、互相合作的熱情,缺乏為他人服務(wù)的意識。幼兒喜歡表演游戲和角色游戲,但規(guī)則意識較差。有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識,收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散,沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,喜歡玩危險游戲,自我保護能力有待加強。

二、主要工作與具體措施:

(一)班級環(huán)境及班級特色營造溫馨、和諧的班級環(huán)境,給幼兒提供良好的學(xué)習(xí)和生活空間。在人文環(huán)境的營造方面,班級教師要本著一顆愛心對待每一個孩子,要理解、接納孩子的行為,要多和孩子交流,鼓勵他們大膽地說出自己的想法,鼓勵他們積極愉快地參與集體活動,在與伙伴的交往和分享中、在老師的關(guān)心和幫助下發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的樂趣,保持身心愉悅、健康活潑地成長。

在物質(zhì)環(huán)境的營造方面,力爭做到為幼兒的學(xué)習(xí)提供支持和幫助。結(jié)合大班孩子年齡特點的及主題活動內(nèi)容,注重用墻飾激發(fā)孩子們上小學(xué)的愿望,注重利用種植園地激發(fā)孩子們主動照顧植物的愿望。預(yù)設(shè)區(qū)角為:閱讀區(qū)、美工區(qū)、觀察區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)、種植地。

結(jié)合園本課程科研活動一區(qū)域化的研究為班級特色,在日常教育活動中不斷挖掘孩子的各種潛能,不斷提高孩子們各方面的能力。

(二)教育教學(xué)對于大班的孩子來說,在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時間。作為老師,我們應(yīng)充分利用這段時間,為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

1、創(chuàng)設(shè)與主題有關(guān)的環(huán)境,讓幼兒感受主題氛圍,充分準(zhǔn)備好主題開展所需的材料,提供幼兒探索的機會,在活動開展后及時反思。認(rèn)真按計劃有序的開展各領(lǐng)域的教學(xué)活動,及時進行反思,總結(jié)。

2、做好幼小銜接工作。知識準(zhǔn)備:加強科學(xué)、早期閱讀、早期書寫的練習(xí)。堅持每周兩次科學(xué)活動,一次書寫活動,每周識字15——20個,并及時把幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)情況反饋給家長。能力準(zhǔn)備:通過參觀小學(xué),模擬小學(xué)的上課時間、上課形式,讓幼兒在心理上提前接受小學(xué)生活。在日常生活中加強幼兒的自我服務(wù)能力,開展多種形式的教學(xué)活動,提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,鼓勵幼兒自主的學(xué)習(xí)。

3、在生活、游戲中加強幼兒的規(guī)則意識。開展:我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活動。

4、開展我是小主人、一幫大帶小的混齡活動,培養(yǎng)幼兒的社交能力,學(xué)會自己獨立的處理小事件,并樂于與他人交往,樂于幫助別人。

5、采取鼓勵為主,獎勵相結(jié)合的方法,加強孩子傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

6、個別教育不放松。如:鼓勵張湘琦、吳倩蕓等幼兒上課時積極舉手發(fā)言;與家長溝通幫助周淵小朋友提高自理能力;鼓勵仲淼淼小朋友按時來園,不遲到。

(三)安全衛(wèi)生保健。

安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的'重中之重,這項工作開展得不好,所有的活動開展都只能成為一句空話。因此,本學(xué)期我們將繼續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度,認(rèn)真搞好這項工作,為孩子提供一個安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,重點包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老師對孩子進行體檢等等。另外還有一個重點就是防止幼兒意外事故的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,教育孩子同伴之間要團結(jié)友愛,避免人為傷害。在一日生活中隨機豐富孩子安全知識,認(rèn)識安全門、安全出口,培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師在戶外活動中要提高安全意識,活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動,力爭出勤率在95‰以上。能完成教師布置的任務(wù),積極參加打掃衛(wèi)生,種植等活動,做事有條理如開展氣象臺、觀察角等活動。幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,增強幼兒自我保護能力,杜絕安全事故的發(fā)生。

(四)家園溝通經(jīng)過以前的努力,我們老師已經(jīng)得到家長們的認(rèn)可和信任。日常,《快樂成長冊》、《家園互動手冊》、家長會、家園聯(lián)娛會、面談、電話、走訪等多種途徑,與大多數(shù)家長建立起良好的溝通平臺。這學(xué)期我們還可通過網(wǎng)絡(luò)向家長介紹我們的教育理念、教育方法,向家長推薦好的教育網(wǎng)站,一同掌握幼教動態(tài)。與家長共同收集各類信息資源積極開展班級的家長助教活動,使其發(fā)揮自身的特長,與孩子們展開互動,遞進家園的情感交流。家長們也常常主動與老師交流,了解孩子的在園請況,聽取老師的意見和看法。他們能主動參與我們的各項活動,并提供必要的資料和資源。熱情對待每一位家長,誠懇回答家長提出的疑問,虛心采納家長的合理建議,讓家長成為我們班級管理的一員。通過日常觀察和家長反饋,我們了解到仍有一些家長或是忙于工作、或是教育意識不強,對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。如,將孩子完全交給祖輩教養(yǎng);強迫孩子過早學(xué)習(xí)認(rèn)字、寫字等文化知識。

總的來說,我班家長的總體水平較高,對于老師的工作也越來越理解和支持,呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。

幼兒園11月份月計劃篇4

一、上月幼兒情況分析

本月基本完成工作計劃,幼兒可以積極參與各種活動,實現(xiàn)了教育目標(biāo),但在這一月的戶外活動中,我發(fā)現(xiàn)一半的孩子體能練習(xí)比較弱,需多加練習(xí)。

二、本月工作重點

1、培養(yǎng)幼兒做事認(rèn)真的態(tài)度,同時學(xué)會傾聽的習(xí)慣。

2、喜歡做值日,學(xué)習(xí)分發(fā)玩具、餐具、使用筷子、學(xué)會挽袖子、洗臉及抹油。

3、學(xué)會動作認(rèn)真有力的做操,學(xué)習(xí)武術(shù)操、單腳連續(xù)跳、跨過障礙跑。

4比較兩個物品以上的大小、長短、高矮、顏色、軟硬等差異。

5、練習(xí)排序與分類。

三、四月目標(biāo)

1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。

2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。

3、知道必要的安全保健常識,學(xué)習(xí)保護自己。

1、建立必要、合理的生活常規(guī)和秩序,使幼兒以穩(wěn)定的'情緒,有規(guī)律的生活。

2、創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的進餐環(huán)境,引導(dǎo)幼兒使用筷子,能夠主動飲水。

3、在游戲、生活中引導(dǎo)幼兒既學(xué)會保護自己不受傷害,也要注意不傷害到他人。

4、結(jié)合周圍生活環(huán)境,認(rèn)識常見的安全標(biāo)志,教育幼兒不去危險的地方。

工作計劃如今在生活工作中運用的次數(shù)越來越多了,而且工作計劃作用也很大,可以幫助提高工作效率,保證工作質(zhì)量。下面是由工作總結(jié)之家小編為大家整理的“幼兒園大班五月份工作計劃范文”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園11月份月計劃篇5

馬上告別十月份,十一月即將來來臨,為了在十月份的工作做得更好,現(xiàn)將十月份的工作計劃如下:

一、日常管理

行政每日巡查工作,督導(dǎo)各組教師認(rèn)真完成教學(xué)工作。

重點巡查各班晨間活動、上午游戲活動情況。

加強班級常規(guī)管理工作,做到有序開展各項活動。

二、師資建設(shè)

組織教師學(xué)習(xí)20xx年太倉市教師繼續(xù)教育有關(guān)文件,認(rèn)真做好20x~20xx年度教師繼續(xù)教育登記表,做好繼續(xù)教育驗證準(zhǔn)備。

結(jié)合太倉市組織的青年教師評課活動安排園內(nèi)部分教師前往聽課學(xué)習(xí),促進教師業(yè)務(wù)水平。

分層次開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流活動,開展新教師翻版課活動,組織向骨干教師學(xué)習(xí)活動,交流學(xué)習(xí)心得。

三、園本教研

第十一周開展教學(xué)研討活動,有關(guān)張文老師的大班體育教學(xué)《蜈蚣行》,11月10日上午組織張老師參加太倉市青年教師評優(yōu)課比賽,安排園內(nèi)三位班主任老師同行觀摩。

行政督導(dǎo),參與指導(dǎo)教研組審議活動。

第十一周組織教師圍繞如何開展專用室活動展開一次園本研修活動,解決教師對組織專用室活動的困惑。

迎接中心來我園做半日調(diào)研。

迎接旭日工作室成員來園做半日調(diào)研。

做好第十二周、十三周迎接太倉市幼教領(lǐng)導(dǎo)來園調(diào)研活動準(zhǔn)備。

第十四周迎接蘇州市優(yōu)質(zhì)園評估小組專家、領(lǐng)導(dǎo)來園驗收。

四、教育科研

第十一周周三下午召開課題組主要成員會議,商討如何從環(huán)境著手彰顯我園禮儀教育特色及篩選時幼師幼禮儀手冊初稿內(nèi)容。

檢查各班教師上報園部各自領(lǐng)的小課題方案的撰寫情況,打印資料整理成檔。

制作完成時幼師幼禮儀手冊初稿。

五、幼兒管理

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的交往能力,鼓勵幼兒與伙伴、老師進行禮貌交往。

繼續(xù)加強各班幼兒的常規(guī)教育,注意養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣。

六、其他

繼續(xù)豐富幼兒區(qū)域、角色游戲材料。

查看各班專用教室使用情況,檢查使用記錄。

繼續(xù)加強校園網(wǎng)站建設(shè),提高教師博客日志瀏覽和回復(fù)流量。

第十一周周五舉行時幼第一屆健康節(jié)親子運動會

幼兒園11月份月計劃篇6

活動內(nèi)容活動目標(biāo)

第十五周

語言:

夏天孔融讓梨初步感知散文的內(nèi)涵和意境,喜歡欣賞散文。知道尊老愛幼的道理。

科學(xué):

游泳比賽螢火蟲和吊鐘花熟練掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,并在此基礎(chǔ)上,準(zhǔn)確運算10以內(nèi)數(shù)的加減法并用語言講述操作過程和結(jié)果。復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減。

音樂:

慶祝六一抒發(fā)幼兒在節(jié)日中的愉快情緒。

美工:

洗澡真舒服拖鞋嘗試畫出洗澡時人物的動態(tài),想象洗澡時人物的神態(tài)。學(xué)會制作拖鞋的方法。

社會:

端午節(jié)奇妙的膨脹了解端午節(jié)的.由來及相關(guān)習(xí)俗。初步了解物體膨脹的條件,學(xué)習(xí)用比較的方法觀察事物。

健康:

炎熱的夏季初步了解夏天動植物,人們自我保護的方法。

第十六周

語言:

池上

星星和哨兵

學(xué)習(xí)有感情的朗誦古詩。初步體驗詩歌的優(yōu)美,熱愛解放軍。

科學(xué):

游來游去的魚蹺蹺板好玩的斜坡復(fù)習(xí)9的加減法,能根據(jù)圖意,數(shù)字快速進行列式計算。讓幼兒初步了解平衡力。初步了解由于斜度大小,斜面材料的不同,對物體下滑速度的影響。

音樂:

畢業(yè)歌抒發(fā)出熱愛幼兒園,熱愛老師的一片情感。

美工:

多彩的扇子我們永遠在一起了解三字與我們生活的關(guān)系,會用扇子解暑。嘗試表現(xiàn)老師,伙伴的不同外貌特征。

社會:

神奇的字我們永遠是朋友體會詩歌所表現(xiàn)的意境,理解神奇的含義。會采用各種方法,保持朋友之間的聯(lián)絡(luò)。

健康:

團結(jié)一心洗干凈再吃在活動中體驗合作精神,萌發(fā)團結(jié)意識。懂得保護自己的健康,強化愛清潔,講衛(wèi)生的意識。

第十七周

語言:

最后一天

畢業(yè)詩

常使用有的有的還有的仿編句子。

回憶幼兒園美好生活。

科學(xué):

買文具

快樂的一天

引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人民幣。

認(rèn)識時鐘。

音樂:

老師再見了

能根據(jù)圖譜的提示和教師的指揮進行演奏。

美工:

設(shè)計名片初步了解名片的功能。

幼兒園11月份月計劃篇7

為了讓各位老師在擔(dān)任幼兒園中班教育工作當(dāng)中,要將安全工作放在首位。為貫徹落實《幼兒園安全管理規(guī)范》,現(xiàn)將十一份的工作計劃如下:

(一)教師應(yīng)做到:

1,堅持每天晨檢:確保無危險品入園,嚴(yán)禁孩子外出。

2,確保教室通風(fēng),干凈,確保區(qū)域安全,衛(wèi)生,定期進行玩具消毒。及時預(yù)防傳染病發(fā)生,以確保一人一巾一杯,督促學(xué)生之間不要相互交叉使用。

3,嚴(yán)格書寫交班記錄,及時報告班級人數(shù)、學(xué)生狀況等情況。

4,午睡時間及時檢查教師是否有危險品,巡查幼兒的睡眠習(xí)慣,如有蒙頭情況要及時糾正。

5,戶外活動,老師要仔細檢查場地的安全,消除不安全因素,以確保兒童安全。

(二)教育幼兒方面:

1.教育幼兒在家或其他地方都不要爬上陽臺。

2.為了確保下樓梯的安全。孩子們也必須做到、不跳臺階。

3.讓孩子們不跟陌生人說話,不要吃陌生人的東西,懂得不隨便離開大人。

4.孩子們知道不能將手放在門縫、桌子、椅子等處,避免造成傷害。

5.戶外活動時候要做到互相謙讓,不擁擠,同學(xué)之間要互相監(jiān)督,確保兒童的安全。

6.教育幼兒不要手碰電插座等電器。

7.通過認(rèn)知活動,教育幼兒不要將紙團、扣子等物放在口鼻等處。

8.教育幼兒識別交通標(biāo)志。

9.深化幼兒對危險品的認(rèn)識。

10.教育兒童分清是非,通過辨別是非,提高他們的安全意識。

11.幼兒學(xué)習(xí)家庭住址,電話號碼,父母姓名,讓知道特殊情況撥打電話號碼110,119,120等。

具體的各項幼兒教學(xué)活動要自然進行,通過多種形式教學(xué),幫助幼兒懂得自我保護,確保幼兒真正安全。

幼兒園11月份月計劃篇8

一、語言文字智能

1、兒歌:能熟讀背誦并理解兒歌,認(rèn)讀字卡。

?云兒和羊兒》《臺灣島》《世界兒童是一家》《美麗的夏夜》字卡:湖、盛、臺灣、娃、跟著、離、零、脆、舉辦、奧運、沉浸、清涼、鑲嵌、友誼、悠揚。

2、故事:理解故事內(nèi)容,并能用連貫的語言復(fù)述故事?!段沂切∮浾摺?/p>

3、口語表達:能讀懂圖畫內(nèi)容,能連貫、生動的講述,并能對其他幼兒的講述進行點評?!段液托切谴螂娫挕?、《發(fā)短信》 《假如你長了翅膀》

4、漢語拼音:能熟記復(fù)韻母ang eng ing ong的兒歌并會讀、會寫,且能與聲母進行簡單拼讀。學(xué)習(xí),理解整體認(rèn)讀:yi wu yu。(會帶四種聲調(diào)讀,會寫,)

5、書寫:

(1)復(fù)習(xí),認(rèn)讀,,書寫所學(xué)筆畫。(20個)并能在所學(xué)的字中找出相應(yīng)的筆畫。

(2)了解獨體字的概念及結(jié)構(gòu)。學(xué)些簡單的獨體字(8個):水,手,白,木,車,毛,田,個。(要求會在注音本中拼讀,正確書寫。會組詞,造句)

二、數(shù)學(xué)邏輯智能

1、加法、減法在生活中的運用.

2、在操作中初步感知100以內(nèi)數(shù)的整10加和整10減計算。

3、給物品分類,嘗試用多種方法進行分類計數(shù)。

4、嘗試用統(tǒng)計圖來記錄物品的數(shù)量,初步感知統(tǒng)計在生活中的應(yīng)用。

5、初步感受三個數(shù)連加、連減。

三、視覺空間智能

美術(shù):

1、制作:能綜合運用折疊、粘貼等技能制作無尾熊。《無尾熊媽媽和寶寶》

能用粘貼、繪畫等形式制作手機。

2、繪畫:運用動物的腳印造型進行聯(lián)想,繪畫出各種形象?!队腥さ膭游锬_印》

3、想象詩中描繪的景物,根據(jù)詩中的意境進行繪畫創(chuàng)作

四、自然觀察智能

1、常識:認(rèn)識幾種常見的數(shù)碼產(chǎn)品,了解它們的用處?!蹲哌M數(shù)碼城》豐富幼兒對海洋動物德認(rèn)識,增強幼兒對海洋中生命的真愛之情?!睹利惖暮J澜纭?/p>

2、探索:讓幼兒在制作風(fēng)車時發(fā)現(xiàn)材料的不同會影響風(fēng)車的轉(zhuǎn)動?!讹L(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》

3、觀察:認(rèn)識世界上最大的哺乳動物。《鯨魚》

五、肢體運動智能

1、基本能力:

(1)了解骨骼的作用。

(2)了解事物的分類,認(rèn)識事物金字塔

(3)練習(xí)圍繞固定一點進行走、跑、跳、爬等動作。

(4)知道不同的表情代表的不同心情?!渡眢w的支架》《貪吃的大嘴魚》《衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)》《心情變變變》

六、音樂旋律智能

1、律動:在音樂的伴奏下,學(xué)唱表演歌曲?!段液托切谴箅娫挕贰缎±鲜笸骐娔X》

2、歌曲:學(xué)唱歌曲,喜歡參加表演活動。《我給太陽裝開關(guān)》《小海軍》

七、自我反省與人際交往智能

1、幼兒分工合作編圖書,體驗合作成功的愉悅心情?!洞蠹揖巿D書》《心情變變變》

2、使幼兒能勇敢的面對困難,樹立“我能行”的信念?!都w的事大家做》

3、知道愛護地球、保護環(huán)境的重要性。《地球娃娃怎么了》

4、了解相關(guān)基本禮儀?!督煌ǎǔ孙w機一二》、《交通乘輪船》《購物(制定計劃)》

八、英語氛圍創(chuàng)設(shè)

unit5 flavors

1、語音:學(xué)習(xí)字母y的發(fā)音

2、單詞:yummy yucky sweet sour salty yogurt聽懂理解并能說出單詞

3、句型:(1)會使用how is …...

it ’s…….

4、歌曲:學(xué)會演唱歌曲《salad red salad green》。

unit 6 places

1、語音:掌握字母z的自然拼音發(fā)音,并正確讀出包含x字母發(fā)音的單詞。

2、單詞:聽懂、理解并能說出單詞。

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3、句型:會使用句型“where are you going?i’m going to…..”進行表達。

4、歌曲:學(xué)會演唱歌曲《to the zoo》。