你們了解工作計(jì)劃在擬定的過程中需要留意哪些事項(xiàng)嗎，在制定工作計(jì)劃中大家善于思考，一定都有所進(jìn)步，下面是范文社小編為您分享的兩落實(shí)工作計(jì)劃8篇，感謝您的參閱。
兩落實(shí)工作計(jì)劃篇1
一、加強(qiáng)研究部署
3.以全市開展的作風(fēng)建設(shè)三年提升計(jì)劃活動(dòng)為抓手，開展系列專項(xiàng)活動(dòng)，集中鞏固形式主義、官僚主義專項(xiàng)整治成效，持之以恒整治作風(fēng)頑疾，推進(jìn)全中心系統(tǒng)作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。
4.對(duì)在加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)方面只喊口號(hào)不落實(shí)的，落實(shí)及時(shí)約談、嚴(yán)肅問責(zé)，推動(dòng)工作實(shí)打?qū)崱⒂才鲇?。結(jié)合疫情防控工作中暴露出來的短板和弱項(xiàng)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)更好更有效的全覆蓋。
5.上好廉政黨課。黨組書記為全中心系統(tǒng)黨員干部上廉政黨課，各黨組成員在分管領(lǐng)域講廉政專題黨課，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。
二、狠抓重點(diǎn)工作
2.堅(jiān)決落實(shí)第一責(zé)任。突出狠抓關(guān)鍵少數(shù)，督導(dǎo)機(jī)關(guān)支部各黨小組主要負(fù)責(zé)人當(dāng)好第一責(zé)任人，對(duì)黨負(fù)責(zé)，對(duì)本單位政治生態(tài)負(fù)責(zé)，在落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任上做到五個(gè)抓在手上，把研究部署工作抓在手上，把選好用好干部抓在手上，把廉潔從政教育抓在手上，把督促問題整改抓在手上，把工作誡勉約談抓在手上，牽緊牛鼻子，耕好責(zé)任田，切實(shí)以第一責(zé)任人責(zé)任落實(shí)到位保障主體責(zé)任落實(shí)到位。
4.加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步落實(shí)基層減負(fù)要求。緊盯文山會(huì)海，督查檢查考核過多過頻過度留痕等突出問題，加大治理力度。持續(xù)整治享樂主義，奢靡之風(fēng)。緊盯重要節(jié)點(diǎn)，緊盯違規(guī)收送名貴特產(chǎn)和禮品禮金、違規(guī)吃喝、違規(guī)操辦婚喪喜慶、公款旅游等重點(diǎn)問題以及空白公函、私車公養(yǎng)等隱性變異問題、開展違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神突出問題專項(xiàng)整治。
5.推動(dòng)抓好中央脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視回頭看和省委巡視反饋問題的立行立改、全面整改，注重舉一反三，建立長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)脫貧作風(fēng)、脫貧工作成效監(jiān)督檢查。
6.全面做實(shí)做深日常監(jiān)督，實(shí)事求是的運(yùn)用四種形態(tài)，堅(jiān)持抓早抓小，對(duì)函詢回復(fù)嚴(yán)格把關(guān)。加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵少數(shù)、關(guān)鍵領(lǐng)域的監(jiān)督。
7.完善長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持標(biāo)本兼治，進(jìn)一步完善制度，以制度建設(shè)來鞏固和深化全面從嚴(yán)治黨工作成果。
三、相關(guān)工作要求
1.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。中心機(jī)關(guān)支部要認(rèn)真貫徹落實(shí)中心黨組對(duì)作風(fēng)建設(shè)提升計(jì)劃的工作安排，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定，夯實(shí)兩個(gè)責(zé)任，明確自身任務(wù)，早研究、早部署。
2.強(qiáng)化責(zé)任追究。對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、全面從嚴(yán)治黨責(zé)任落實(shí)不到位、維護(hù)黨的紀(jì)律失責(zé)、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神不力、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作不堅(jiān)決不扎實(shí)的，堅(jiān)決問責(zé)追責(zé)，切實(shí)以責(zé)任追究到位倒逼主體責(zé)任歸位。
3.強(qiáng)化工作實(shí)效。作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，迫在眉睫、任重道遠(yuǎn)，中心各黨小組要提高認(rèn)識(shí)，積極組織推進(jìn)，注重實(shí)際效果。定期開展落實(shí)主體責(zé)任的督導(dǎo)檢查，做到有部署、有檢查、有通報(bào)，推動(dòng)主體責(zé)任向基層逐級(jí)延伸。
兩落實(shí)工作計(jì)劃篇2
一、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想
繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神，明確把握《指南》方向，和上級(jí)教育部門的指示，堅(jiān)持以“幼兒發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展為本”的工作方向，加強(qiáng)全園專業(yè)理論學(xué)習(xí)和新教師專業(yè)技能培訓(xùn)，深化教學(xué)改革，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，全面提高我園的`教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步發(fā)揮示范輻射的優(yōu)勢(shì)，達(dá)到資源共享、特色辦園、均衡發(fā)展的辦園目標(biāo)。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
1、以課題研究為抓手，加大園本研修的力度，全面提高教師整體教學(xué)水平，營(yíng)造積極互動(dòng)的探討氛圍；扎實(shí)區(qū)域游戲活動(dòng)、戶外活動(dòng)的開展；繼續(xù)嘗試游戲化教學(xué)課程的改革及電子白板在教學(xué)中合理運(yùn)用；深入片級(jí)教研活動(dòng)開展，多方面為教師提供展示的平臺(tái)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，切實(shí)把有效學(xué)習(xí)落到實(shí)處。
2、以“新老結(jié)對(duì)”的方式，按照青年教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，幫扶教師要有計(jì)劃、有目的的幫助青年教師成長(zhǎng)。同時(shí)由教務(wù)處加強(qiáng)青年教師專業(yè)技能的培訓(xùn)，要求每周繪畫、彈琴練習(xí)一次，每月讀書心得一次。
3、合理安排一日常規(guī)，全面提升一日教學(xué)的質(zhì)量，做到高品質(zhì)的常態(tài)化教學(xué)。
4、以家長(zhǎng)工作為紐帶，認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神和《指南》目標(biāo)，注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，合理利用家長(zhǎng)和社會(huì)資源，推動(dòng)家園一致的和諧教育。
5、以安全教育為保障，鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)，提升全園師生的安全文明素養(yǎng)，多形式、多渠道的開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。
6、以戶外游戲和團(tuán)體操為特色，彰顯我園師生風(fēng)采，促進(jìn)全園幼兒協(xié)調(diào)一致的均衡發(fā)展。
三、工作措施
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重內(nèi)涵發(fā)展
本學(xué)期我們將在分散自學(xué)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí)，把《綱要》作為終身學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，參照《3-6歲幼兒發(fā)展指南》和《幼兒教師專業(yè)化發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)》的要求，嚴(yán)格履行教師職責(zé)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開展教師心理健康培訓(xùn)和專業(yè)技能的理論培訓(xùn)，撰寫學(xué)習(xí)心得，做好學(xué)習(xí)反思，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，打造高素質(zhì)的優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍。
（二）規(guī)范常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化課程體系
1、加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)督和管理，在一日活動(dòng)正?；幕A(chǔ)上，督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評(píng)課活動(dòng)，要求教師每周互聽互評(píng)課不得少于一節(jié)；每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記、反思各一篇，做到推門聽課。
2、深入開展區(qū)角、體育、晨檢、戶外等游戲活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動(dòng)內(nèi)容，把游戲化教學(xué)滲透到各項(xiàng)教育活動(dòng)。積極開展幼兒體育鍛煉活動(dòng)，加強(qiáng)游戲活動(dòng)的指導(dǎo)，通過游戲活動(dòng)的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時(shí)，增長(zhǎng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，獲得各種能力的發(fā)展。
3、及時(shí)更新班級(jí)網(wǎng)站內(nèi)容，借助校園網(wǎng)搭建教師、家長(zhǎng)之間交流溝通的平臺(tái)，不斷提升教師自身專業(yè)素質(zhì)。
4、制定日常工作量化考核表，使幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)更加規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化，同時(shí)也促使教師更加專業(yè)化。
（三）深入園本研修，形成園本特色
1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)年輕教師的練兵和培訓(xùn)。為年輕教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，本期將加強(qiáng)新教師的專業(yè)技能培訓(xùn)及師徒結(jié)對(duì)“一課三研”的教育教學(xué)活動(dòng)，幫助年輕教師快速成長(zhǎng)。
2、把區(qū)域游戲、戶外活動(dòng)貫穿到一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，通過體育游戲觀摩研討和團(tuán)體操展演進(jìn)一步推進(jìn)我園教育教學(xué)的整體水平，豐富幼兒一日生活，讓全體幼兒均衡發(fā)展。
4、加強(qiáng)幼兒品德教育，通過開展“安全教育周活動(dòng)”、“三八節(jié)”“清明節(jié)”、“母親節(jié)”、“六一節(jié)”等活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，并潛移默化的將品德教育貫穿于一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。
5、組織開展“珍愛地球，保護(hù)家園”科普活動(dòng)。結(jié)合我園實(shí)際，開發(fā)具有特色的園本教育活動(dòng)，有計(jì)劃地開展科普講座，著力創(chuàng)設(shè)科學(xué)普及氛圍。創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境氛圍，讓幼兒和家長(zhǎng)接受科普知識(shí)的熏陶，逐漸融入到科普氛圍的自我營(yíng)造之中。
7、利用教研活動(dòng)的開展，采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方式，加強(qiáng)園際之間的交流，開拓教師的視野，提供給教師更多的學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái)，有效提升我園教育教學(xué)質(zhì)量。
（四）利用家園合力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
為了孩子的健康成長(zhǎng)，家庭教育和幼兒園應(yīng)形成合力，給幼兒以完整的教育，提供機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，開展豐富多彩的活動(dòng)，提供機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)了解幼兒教育，全力做好大班孩子的幼小銜接工作，讓家長(zhǎng)參與幼兒教育，引領(lǐng)家長(zhǎng)重視并樂于融入幼兒園活動(dòng)，為孩子順利的進(jìn)入小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。本期我園將會(huì)開展全園家長(zhǎng)會(huì)、幼小銜接講座、母親節(jié)親子活動(dòng)、參觀小學(xué)、走近社區(qū)等各項(xiàng)活動(dòng)，希望孩子們?cè)诩议L(zhǎng)和老師的陪伴下得到愛與被愛，徜徉于自然的快樂。
（五）利用大手牽小手，開展安全教育
兩落實(shí)工作計(jì)劃篇3
轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班級(jí)已經(jīng)進(jìn)入第二學(xué)期，學(xué)生們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進(jìn)。在這學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的思想品德和知識(shí)技能。因此，結(jié)合本班的情況制定了本學(xué)期計(jì)劃：
一、基本情況
本班大部分是四歲左右的幼兒，經(jīng)過上一學(xué)期的觀察，孩子們的學(xué)習(xí)和思想品德各方面的進(jìn)步都很快。但還有一些小朋友進(jìn)步不明顯，雖然聰明能干，但上課、活動(dòng)時(shí)都很調(diào)皮，控制能力不強(qiáng)。幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍更是存在一些問題：1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成。2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。3、幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。4、個(gè)別幼兒內(nèi)向，膽量小，自我保護(hù)較弱。
本學(xué)期我們將針對(duì)幼兒實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行教育，使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。在本學(xué)期，如何讓孩子們更好地學(xué)習(xí)新知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們班級(jí)的首要任務(wù)。
一、 加強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)幼兒健康活潑地成長(zhǎng)
常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容。幼兒常規(guī)如何，直接關(guān)系到幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展。本期，我將結(jié)合本班的實(shí)際情況，以幼兒的發(fā)展為主，尊重幼兒的主體地位，有針對(duì)性地加強(qiáng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，讓激勵(lì)帶給孩子自信心和成功感。
⑴開展“我上學(xué)前班”主題活動(dòng)，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級(jí)常規(guī)制度。
⑵師生定期共同推選出班級(jí)中衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等榜樣，讓孩子們?cè)诎駱拥淖饔孟?，不斷審視、不斷促進(jìn)，逐步形成自我教育、自我管理。
⑶創(chuàng)設(shè)“豐收?qǐng)@”，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學(xué)期我將通過利用這些獎(jiǎng)勵(lì)定期或隨時(shí)給有進(jìn)步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對(duì)性地添加星星，讓家長(zhǎng)與孩子都能一目了然看到自己的不足與進(jìn)步，讓孩子們?cè)谄降取⒂鋹偟沫h(huán)境中你追我趕，奮勇爭(zhēng)先，讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到充分的張揚(yáng)，營(yíng)造出班級(jí)積極向上的班風(fēng)班貌。
⑷通過兒歌、故事、歌曲等，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，緊抓隨機(jī)教育，通過輪流爭(zhēng)當(dāng)小老師、學(xué)做小花貓等活動(dòng)，讓幼兒與老師同步樹立安全第一的思想，在活動(dòng)中時(shí)刻注意保護(hù)自己，不傷害同伴。
二、工作要點(diǎn)
1.安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)幼兒開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，組織和指導(dǎo)幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng).2.營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
(1)制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。
(2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。
(3)讓幼兒參與班級(jí)管理，培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)幼兒都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)幼兒的參與意識(shí)，提供顯示幼兒才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)幼兒的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
三、衛(wèi)生保健工作
1、每天做好衛(wèi)生檢查工作，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，防止傳染病流行。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故。
3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。
四、安全與保健緊抓不懈
1、安全警鐘長(zhǎng)鳴，將安全教育滲透在一日活動(dòng)之中，讓幼兒樹立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危險(xiǎn)等。隨時(shí)組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)，對(duì)幼兒的過激行為及時(shí)制止、及時(shí)教育。通過“爭(zhēng)當(dāng)值日生”、“爭(zhēng)當(dāng)小老師”、“我長(zhǎng)大了”等活動(dòng)，逐步讓幼兒形成督促別人、管理自己。希望通過師生的共同努力，能創(chuàng)建出美好的“平安班級(jí)”。
2、本學(xué)期，我們將用更多的細(xì)心、耐心、愛心、恒心去照顧好每一位幼兒的生活，努力確保每一位幼兒都能在校健康、快樂地成長(zhǎng)。
六、工作措施
1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級(jí)工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施;
2、備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè)，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí);
3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;
4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，定期進(jìn)行家訪，密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育;
總之，在這個(gè)學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級(jí)工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!
兩落實(shí)工作計(jì)劃篇4
兩落實(shí)工作計(jì)劃篇5
一、工作目標(biāo)
深入貫徹落實(shí)中央、省市區(qū)意識(shí)形態(tài)工作決策部署，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)，切實(shí)抓好意識(shí)形態(tài)工作。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立以黨組書記為組長(zhǎng)，班子成員為組員的意識(shí)形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室具體負(fù)責(zé)意識(shí)形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)安全工作，履行指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、督查和抓好落實(shí)的職責(zé)。
三、工作任務(wù)
1、堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)原則。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、省市區(qū)關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神，嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。
3、建立健全分析研判機(jī)制。每年至少兩次專題研究意識(shí)形態(tài)工作，定期分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，分清主流支流，對(duì)重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)，作出工作安排，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。
4、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情管理。按誰組建、誰負(fù)責(zé)切實(shí)對(duì)有關(guān)微信、qq工作群加強(qiáng)管理。
5、堅(jiān)持正面引導(dǎo)和反面典型警示。大力謳歌黨的豐功偉績(jī)，充分挖掘先進(jìn)典型，及時(shí)通報(bào)反面典型案例，堅(jiān)持用正面典型引導(dǎo)和反面典型警示教育。
6、加強(qiáng)涉密文件的管理。嚴(yán)格按照保密要求，加強(qiáng)對(duì)涉密文件、辦公電腦管理使用。
四、工作要求
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央和上級(jí)支部關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確政治方向，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上時(shí)刻同黨中央保持高度一致。
2、加強(qiáng)協(xié)作，及時(shí)溝通。建立健全網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制，牢牢掌控網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息管控，確保網(wǎng)絡(luò)宣傳思想文化陣地可管可控。對(duì)重大輿情、傾向性苗頭性問題，一切錯(cuò)誤思想、觀點(diǎn)、言論，必須立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度鮮明地開展斗爭(zhēng)，并同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門匯報(bào)。
3、完善機(jī)制，嚴(yán)肅紀(jì)律。把意識(shí)形態(tài)工作納入執(zhí)行黨的紀(jì)律尤其是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查范圍，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督檢查、考核，凡對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)的問題嚴(yán)肅追究責(zé)任。
兩落實(shí)工作計(jì)劃篇6
一、班級(jí)基本情景：
我班共有學(xué)生50人。其中男生26人，女生24人。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛。可是孩子年齡小，自理自制本事弱，在幼兒園理解的教育與學(xué)校教育是有很大不一樣的。為了讓孩子更快的適應(yīng)學(xué)校生活，提高他們學(xué)習(xí)的興趣，特制定了如下工作計(jì)劃。
二、基本工作資料：
(一)搞好日常管理工作，組織和建立班團(tuán)體。
1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。
2、訓(xùn)練學(xué)生的團(tuán)體意識(shí)，參加各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。
3、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動(dòng)起來，并且做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，經(jīng)過教師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。
(二)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、每周一升旗的時(shí)間，訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊(duì)，聽從口令。利用國(guó)旗對(duì)孩子進(jìn)行愛國(guó)主義教育，升國(guó)旗，唱國(guó)歌，行注目禮。
2、結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí)信用，熱愛班團(tuán)體，主動(dòng)關(guān)心幫忙他人。
(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、密切與各科任課教師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅僅樂學(xué)，并且會(huì)學(xué)。
3、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性。
(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。
2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍，配合科任教師，構(gòu)成一股進(jìn)取向上的班風(fēng)。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。
(五)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作
1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，學(xué)生每有提高或特殊情景在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺。
2、經(jīng)過走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對(duì)2位特殊學(xué)生的家訪工作。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育構(gòu)成合力。
三、主要工作及目標(biāo)：
作為一名新教師，接手一年級(jí)的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。僅有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任計(jì)劃如下：
1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育
2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作本事，讓他們各自發(fā)揮自我的特長(zhǎng)。
3、僅有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級(jí)。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系。
4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jī)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉锰岣摺?/p>
四、具體工作措施：
1、對(duì)于剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入主角，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且資料要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，細(xì)化規(guī)范資料，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以校"五項(xiàng)競(jìng)賽"活動(dòng)為杠桿，結(jié)合班級(jí)"最佳拇指獎(jiǎng)"，注重在班級(jí)內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。
2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是教師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的本事，落實(shí)每個(gè)小干部的職責(zé)，并定期召開班干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)構(gòu)成一個(gè)良好的班風(fēng)。
3、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有生物角、黑板報(bào)、競(jìng)賽欄等，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)取進(jìn)取，促進(jìn)班團(tuán)體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。
4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，經(jīng)過電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情景和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，構(gòu)成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)本事，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。
6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，進(jìn)取評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
兩落實(shí)工作計(jì)劃篇7
初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個(gè)承上啟下的時(shí)期，也是班級(jí)教育管理最重要的一個(gè)時(shí)期，在這個(gè)學(xué)期里，教學(xué)任務(wù)煩重、而時(shí)間又比較短，現(xiàn)根據(jù)初三下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點(diǎn)，特制定如下計(jì)劃：
一、樹理想、定目標(biāo)
著名教育家第斯多惠說得好：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵(lì)人，沒有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人?”
通過開展主題班會(huì)，強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。
而初三下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
二、鼓信心、抓恒心
初三下學(xué)期最后的四個(gè)月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個(gè)時(shí)期里，凡事放慢腳步，多觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決。
首先，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整。
其次，升學(xué)的六個(gè)學(xué)科在結(jié)束初三的課程后，就進(jìn)入復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)原來學(xué)習(xí)過的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。
再次，做好體育中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭(zhēng)使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分50分。
三、齊進(jìn)步、共提高
彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會(huì)心理學(xué)》一書中說到：“教育過程是在集體中并通過集體實(shí)現(xiàn)的?！?/p>
在初三下學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“7-1=0”的道理。
在這時(shí)期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好，都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，時(shí)間對(duì)學(xué)生來說是最寶貴的。此時(shí)，班主任著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學(xué)生、家長(zhǎng)上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。
對(duì)月考、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時(shí)分析原因，找出對(duì)策。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績(jī)不理想、學(xué)習(xí)信心下降、時(shí)間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。
戰(zhàn)略上：拋開一切雜念，以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏。
戰(zhàn)術(shù)上：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底線。
四、重細(xì)節(jié)、強(qiáng)管理
紀(jì)律是成功的保證，在初三的下學(xué)期里，班級(jí)的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手，仍然注重常規(guī)，儀容儀表，加強(qiáng)班級(jí)管理工作，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，不能因升學(xué)而放棄班級(jí)的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。
針對(duì)班級(jí)實(shí)際，全力打造“快速、向上、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有序”的班風(fēng)：
快速：行動(dòng)迅速，不遲到。到班準(zhǔn)時(shí)，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習(xí)慣。
向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度，宣揚(yáng)不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會(huì)的精神。
認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事，從聽課、筆記、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣。
負(fù)責(zé)：對(duì)家人負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)自己該做的事情負(fù)責(zé)。
有序：有紀(jì)律觀念，有計(jì)劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念。
五、常聯(lián)系、謀發(fā)展
我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”，學(xué)生、老師、家長(zhǎng)是三角形的三個(gè)頂點(diǎn)。
要使這個(gè)三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題及時(shí)通報(bào)，共商對(duì)策，使學(xué)生緊張、穩(wěn)定的度過初三下學(xué)期……這個(gè)沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達(dá)到我們理想的目的。
總之，使同學(xué)們快樂的進(jìn)步是我們的共同目標(biāo)，讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中，用欣賞的眼光看同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景吧!
兩落實(shí)工作計(jì)劃篇8
今年以來，xx站在旗幟鮮明講政治的高度，認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，認(rèn)真落實(shí)區(qū)委各項(xiàng)部署，把管黨治黨工作與單位中心工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，推動(dòng)管黨治黨、全面從嚴(yán)治黨不斷向縱深發(fā)展。
一、明確責(zé)任，層層落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制
1.高度重視，精心安排。年初xx黨組召開專題會(huì)議，研究黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體要求和工作計(jì)劃，進(jìn)一步明確黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管的具體措施，明確了一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)的原則。根據(jù)全區(qū)的工作重點(diǎn)，結(jié)合單位實(shí)際及時(shí)制定了黨風(fēng)廉政建設(shè)和廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作計(jì)劃和工作安排，并將此項(xiàng)工作納入全年的工作重點(diǎn)。
2.制度個(gè)性化責(zé)任書。對(duì)照各崗位不同的工作職責(zé)和可能出現(xiàn)的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，對(duì)副主任、各科室科長(zhǎng)、科員制定了個(gè)性化的黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書。
二、加強(qiáng)教育，不斷增強(qiáng)廉政建設(shè)責(zé)任意識(shí)
1.建立和完善學(xué)習(xí)教育機(jī)制。把干部職工的思想教育和紀(jì)律教育納入單位總體工作安排，結(jié)合兩學(xué)一做活動(dòng)，制定全體黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃，總體部署，統(tǒng)一計(jì)劃，分步實(shí)施。全年保證理論中心組和全體黨員學(xué)習(xí)，各不少于12次。
三、完善制度，健全相關(guān)工作機(jī)制
1.加強(qiáng)三重一大事項(xiàng)管理。制定《xx貫徹落實(shí)三重一大決策制度實(shí)施辦法(試行)》。結(jié)合xx工作實(shí)際，明確區(qū)級(jí)科技項(xiàng)目立項(xiàng)及市級(jí)重大科技項(xiàng)目的申報(bào)、實(shí)施管理等為三重一大事項(xiàng)范圍，并對(duì)運(yùn)行程序、監(jiān)督檢查和責(zé)任追究進(jìn)行了規(guī)定。辦法的實(shí)施將規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部決策行為，是落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要方式。今年以來，xx凡屬三重一大范圍的事項(xiàng)，均嚴(yán)格按照辦法規(guī)定執(zhí)行，并在執(zhí)行過程中，按照實(shí)際情況和派駐組提出的意見不斷完善操作流程。
2.針對(duì)公車管理，嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)規(guī)定。一是制定了《xx保留公務(wù)用車使用管理制度》，并嚴(yán)格執(zhí)行，未發(fā)生違規(guī)派車情況。二是嚴(yán)格執(zhí)行執(zhí)行公務(wù)交通補(bǔ)貼政策，區(qū)外公務(wù)活動(dòng)交通補(bǔ)貼嚴(yán)格按照xx本市及外省市開展公務(wù)活動(dòng)交通費(fèi)(差旅費(fèi))審批單層層審批。三是每季度對(duì)使用公務(wù)用車情況進(jìn)行檢查。嚴(yán)禁公車私用，嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日公務(wù)用車封存制度，嚴(yán)禁以參加區(qū)外會(huì)議、培訓(xùn)等名義騙取補(bǔ)貼的行為。
3.完善權(quán)力制約機(jī)制。一是建立決策公開制度。健全完善黨組會(huì)議制度、重大事項(xiàng)集體審議規(guī)則、決策留痕等集體決策制度，明確決策流程，規(guī)范決策規(guī)則，對(duì)重要決策事項(xiàng)要集體審議和民主決策，并形成紀(jì)要、存檔備查、及時(shí)公開。二是建立權(quán)力運(yùn)行公開制度。采取包括電子政務(wù)在內(nèi)的多種方式向社會(huì)公開權(quán)力運(yùn)行內(nèi)容和結(jié)果。根據(jù)《行政許可法》、《政府信息公開條例》等法律、法規(guī)、規(guī)章，完善政府信息主動(dòng)公開、發(fā)布協(xié)調(diào)、保密審查、行政許可或?qū)徟马?xiàng)一次告知、限時(shí)辦結(jié)等規(guī)范權(quán)力公開運(yùn)行相關(guān)制度。
4.加強(qiáng)改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的工作機(jī)制。圍繞新區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的中心工作，緊盯重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重大項(xiàng)目和企業(yè)群眾急需的問題，深入園區(qū)、企業(yè)、對(duì)口幫扶共建單位的生產(chǎn)生活一線，實(shí)實(shí)在在了解掌握?qǐng)@區(qū)、企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)、農(nóng)民(居民)對(duì)科技的需求。黨組成員帶頭深入基層一線開展調(diào)研，每年到基層調(diào)研不少于60天。制定定期聯(lián)系制度并形成長(zhǎng)效。由對(duì)口負(fù)責(zé)人員每周聯(lián)系對(duì)接，及時(shí)溝通黨支部間工作進(jìn)展、黨日活動(dòng)、服務(wù)需求等動(dòng)態(tài)信息，并根據(jù)工作實(shí)際，開展共建活動(dòng)。
5.建立檢查小組工作機(jī)制。由分管主任、辦公室和紀(jì)檢工作人員組成紀(jì)律檢查小組，對(duì)單位落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的情況和節(jié)假日期間作風(fēng)紀(jì)律執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。一旦發(fā)現(xiàn)問題，立即通報(bào)，及時(shí)整改，推動(dòng)廣大黨員干部時(shí)刻繃緊弦、不碰紅線底線。今年以來，共開展檢查13次。
四、綜合運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)四種形態(tài)，加強(qiáng)廉政提醒談話。
3.廉政提醒談話。按照《xxxx運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)四種形態(tài)實(shí)施辦法(試行)》規(guī)定，日常工作中堅(jiān)持抓早抓小、防微杜漸，加強(qiáng)日常監(jiān)管，切實(shí)抓苗頭、管小節(jié)、糾小錯(cuò)。落實(shí)談心談話規(guī)定，單位黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞思想、履職、紀(jì)律作風(fēng)等方面情況，單位主要領(lǐng)導(dǎo)與分管領(lǐng)導(dǎo)談話，分管領(lǐng)導(dǎo)與主管科室負(fù)責(zé)人談話，科室負(fù)責(zé)人與科室人員談話，層層落實(shí)提醒責(zé)任，經(jīng)常與黨員干部談心交心，及時(shí)掌握黨員干部的情況，解決干部思想問題和實(shí)際困難。今年以來進(jìn)行廉政提醒談話40余人次、后備干部談話7人次、輪崗干部談話4人次，同時(shí)各科室經(jīng)常性的開展了科長(zhǎng)和科員的談心談話。
五、存在的問題
1.監(jiān)督、檢查和考核的力度還需進(jìn)一步加強(qiáng)。有的工作雖然有布置有安排，但沒能及時(shí)檢查、督促，抓落實(shí)的力度不夠，需要進(jìn)一步培養(yǎng)抓鐵有痕、踏石留印的工作作風(fēng)。
2.黨風(fēng)廉政教育的形式和內(nèi)容缺乏創(chuàng)新。目前教育形式主要集中在室內(nèi)活動(dòng)，以觀看視頻講座、集中學(xué)習(xí)文件、黨課教育等形式為主，應(yīng)該多創(chuàng)新教育形式，提高黨員干部參與積極性。
六、2019年工作思路和重點(diǎn)任務(wù)
1.加強(qiáng)廉政文化宣傳，創(chuàng)新廉政教育形式。通過報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、內(nèi)部信息刊物、微信群等宣傳輿論陣地，開辦專門的網(wǎng)頁和宣傳欄目，傳播廉政文化，不將廉政教育停留在本單位小范圍，要在服務(wù)基層中將廉政文化帶下去，融入到服務(wù)企業(yè)工作當(dāng)中去。擬定于在2019年組織觀看警示教育片和參觀教育基地不低于5次，開展走基層活動(dòng)不低于8次，力爭(zhēng)在宣傳教育活動(dòng)中貼近實(shí)際、貼近生活，達(dá)到事事是教材，處處是課堂，時(shí)時(shí)受教育的境界。
3.繼續(xù)強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督。嚴(yán)格黨內(nèi)生活，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉和干部職工自查自糾制度;同時(shí)加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，在堅(jiān)持做好政務(wù)公開的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓寬渠道，對(duì)涉及群眾切身利益，容易滋生腐敗的熱點(diǎn)問題，做到公開透明。
