春季班學期工作計劃5篇

時間:2022-09-07 作者:tddiction 工作計劃

通過工作計劃的制定,我們可以得到很好的督促作用,在新的工作到來之前我們要有寫好工作計劃的好習慣,以下是范文社小編精心為您推薦的春季班學期工作計劃5篇,供大家參考。

春季班學期工作計劃5篇

春季班學期工作計劃篇1

本學期擔任六年級班主任,新學期開始了,學生的行為習慣有些懶散,不能嚴格的要求自己,為了能讓班級有序性進行,本學期根據學校的統(tǒng)一要求,結合本班實際情況,特制定如下班主任工作計劃:

一、指導思想

二、班級分析

本班學生學生來自各個不同的省市,班內學生大多來自農村。家長均是農民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,希望與教師積極配合,共同教育好孩子。在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,具體情況分析如下:

1.品德方面

本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉化。

2.學習方面

本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。但還是有少數(shù)學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,粗心

大意,字寫的不好。書寫格式不規(guī)范。需要進行個別輔導和特別的關注。班內學生的學習水平不一致,很多不好的行為習慣,需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

3.身體素質

本班大多數(shù)學生的體質較好,熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質較弱,易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。

三、常規(guī)管理措施

1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對五年級學生的年齡特點,制定以下措施:

(1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以把學生照片貼上去進行表揚,隨著照片數(shù)的增加,表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣,學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結合作,培養(yǎng)集體榮譽感。

(2)建立本班的“學習小組”,選出小組的組長?!皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,也是轉化后進生的一條有效途徑。

2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。

(2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

(3)利用上午間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

四、德育工作措施

1、搞好班級的育人環(huán)境,在班內張貼“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學生進步。

2、培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。

3、班主任要“學高為師,身正是范”,時刻做學生的表率,身教重于言教。

五、學生安全教育

1、經常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

2、對學生進行安全教育,增強安全意識和自我防范意識,在學習和生活中自我保護能力,以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。

春季班學期工作計劃篇2

本學期我繼續(xù)擔任了五年級班的班主任工作。在幾年的班主任工作中,使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段,教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣?!绷己玫陌囡L是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎,如何促進良好班風班紀的建設,發(fā)展學生的個性,培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質,根據本班情況制定計劃如下:

一、本班學生基本情況分析:

本班共有xx位學生,其中老生流出3名,插班新生3名男生。由于本班男生較多,比較難管理。目前本班學生集體意識基本形成,但仍有個別的學生需時常督促,嚴格管理促使其取得更大進步??傮w來說兩級分化情況比較嚴重,基礎差的同學比較多。

二、工作目標:

本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成勤學、進取、超越的班風。

三、具體措施:

(一)班主任自身素養(yǎng)方面

充分利用空余時間找學生談心,主動與副班主任配合,盡量把班主任工作做細、做精,認真履行學校班主任常規(guī)管理制度,經常性的閱讀相關專業(yè)書籍,來充實自己。

(二)學生常規(guī)培養(yǎng)方面

1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結合:經常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

7、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

(三)抓好班主任的日常工作

⑴組織好學生做好一日常規(guī)。組織學生參加每一周的升國旗,對學生進行愛國主義教育,使學生認識到自己的學習、生活與祖國的前途、命運息息相關。做課間操班主任應該堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏班主任工作計劃,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回教室。

⑵檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。

⑶加強學生的安全教育工作。為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生,班主任日常工作應該做細做實,加強安全宣傳,多提醒,多查詢,時刻警鐘長鳴。

(四)組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

(五)做好個別學生的教育工作。對于學習困難,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋的學生,進行個別教育。具體做法如下:

對于個別學生的教育,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對學困生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。

春季班學期工作計劃篇3

一、指導思想:

在學校工作計劃的指導下,以“發(fā)展”為目標,以“創(chuàng)新”為動力,以“改革”為依托,以“規(guī)范” 為準繩,落實素質教育,規(guī)范辦學行為。更新教學觀念,轉變教學方式,推進“三結合”課堂教學模式,努力構建高效課堂、和諧課堂。充分發(fā)揮教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能,加強教學研究的實用性、教學指導的實效性、質量監(jiān)控的嚴密性、教學評價的科學性,深入提高課堂效率,為推進教學改革,提升我校的教學質量,提高育人水平做不懈努力。

二、工作目標:

1、積極引領,進一步增強教師的事業(yè)心和責任心,強化責任意識。

2、精細過程管理,向管理要質量,打造黃金課堂,增強效益意識。

3、倡導團結協(xié)作、互幫互學、嚴謹扎實的工作作風,培養(yǎng)合作意識。

4、積極研究在素質教育下,促進教師成長,提高教學質量的辦法。

三、工作措施:

(一)強化過程管理,提高服務質量

1、課程管理

(1)進一步規(guī)范辦學行為,認真貫徹《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》等文件的有關精神,規(guī)范課程建設、課時計劃、作息時間和學生課后作業(yè)。嚴格執(zhí)行國家新課程計劃,開足開齊規(guī)定課程,開發(fā)校本課程和地方課程,深入開展研究性學習課程。

(2)抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學計劃表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩(wěn)定的關鍵。嚴格按照省素質教育要求,制定作息時間表,并認真執(zhí)行;抓好教研組、備課組、教師的教學計劃的制定,各階段教學活動有計劃、有措施、有總結;維護課程表的嚴肅性和權威性,教師必須嚴格按課程表上課,不遲到、不早退,不擅自調課。

2、教研組、備課組管理

繼續(xù)加強教研組、備課組建設。教研組長、備課組長要強化責任意識、質量意識,以身作則,肯吃苦、肯學習、肯鉆研。以教學現(xiàn)場為載體,加強調研,隨堂聽課,做到及時看、經常聽、隨時查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。備課組長要根據學生實際,抓好集體備課環(huán)節(jié),認真指導編寫好高質量的教學案,依據大綱、考綱,精選習題。備課組長要及時把精選的學案、模塊試題、課件等學科資料充實到學科資源庫。

3、學籍管理及學生成長記錄袋

搞好高一新生學籍注冊工作,嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定,抓好學生檔案、轉學、退學、休學、畢業(yè)的相關資料,并妥善保管。按上級要求,及時上傳上報相關表冊或數(shù)據,使學籍管理制度化,規(guī)范化。每學期對各年級組織一次學生成長記錄袋的填寫培訓工作,督促班主任如實填寫學生所修各科學分,充分發(fā)揮基礎素養(yǎng)評價對學生的促進作用。按時填寫學生發(fā)展報告,并妥善地專人保管好。

4、加強印刷管理

督促印刷廠和各級部嚴格執(zhí)行印刷制度,加強對印刷數(shù)量、質量的監(jiān)控和管理,保證印刷質量,控制印刷數(shù)量,節(jié)約開支。及時統(tǒng)計各年級印刷情況。

5、考試管理

認真組織好模塊測試、學業(yè)水平考試,加強考試期間的管理,做好考試前的各項準備工作,如編排布置考場,編印監(jiān)考表,做到每次考試都有專人負責,對學生進行考風考紀教育,杜絕考試作弊行為。做好各年級的質量分析工作,認真研究分析教與學情況,做出正確的客觀評價,召開師生座談會,開展學生問卷調查,分析教學情況,提出針對性的改進措施,將質量分析落到實處。

6、資源庫的建設與管理

及時對校內各年級各備課組的試題、學案、教案、課件進行收集和整理,采取激勵措施,調動教師創(chuàng)新的積極性。積極與校外友好單位進行交流,充實資源庫,切實做到資源共享,實現(xiàn)資源效益最大化。

(二)狠抓教學常規(guī),提高教學效益

加強和優(yōu)化教學過程管理,是深化教學改革,提高教學質量的保證,要根據新課程改革和素質教育的要求,對教學過程的各個環(huán)節(jié),進行分析研究,狠抓教學常規(guī)的落實,做到精細化管理。

1、開學初,抓好“教學規(guī)范月”活動。組織教研組、備課組、任課教師做好學期計劃,做好對各年級落實《山東省中小學教育課程實施方案》情況的檢查,加強教學常規(guī)的檢查,加強對大、小集備的檢查,及時評比、通報課堂教學中出現(xiàn)的不規(guī)范問題,切實開好頭,起好步,形成規(guī)范教學行為,建設高效課堂的良好氛圍。

2、切實搞好自備。重視對教材的分析和挖掘,加強對考試大綱、考試說明、高考試題的研究,注重學科思想的滲透和方法規(guī)律的總結。對不同層次學生定位準確,分層要求,切實落實因材施教的教學原則。嚴禁無教案上課,青年教師要求詳案,并要寫好教學后思。

3、加強集備的深度。大集備要注重實效性,加強對高效課堂和多媒體教學的研究。重點研究課堂上如何組織學生學習,教案上必須顯示課堂組織學生的過程和課后記;聽課必須評課,聽課筆記上第節(jié)必須有3條以上的改進建議。各備課組的大集備活動每星期固定兩節(jié)課時間按時舉行,每次集備活動應有中心發(fā)言人,就內容進行共同探討、修改、完善,在此基礎上編寫出教學案。并做好活動的記載工作,及時上報有關材料。

4、上課要精細,方法要靈活。要求做到“三不”,即不上無準備之課,不上目標不明確之課,不上一講到底之課。嚴格落實“實驗高中高效課堂十項要求”,打造高效課堂。充分利用多媒體教學,提高課堂效率,把時間還給學生。要充分發(fā)揮學生的主體作用,使師生互動得當,信息反饋及時。滲透“三結合”教學模式,注重培養(yǎng)學生閱讀能力和自學習慣。要降低重心,重視基礎,大面積提高教學質量。

5、作業(yè)布置與批改要落實到位,訓練及時,容量恰當。作業(yè)設計和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必“(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補)。要重視基礎訓練,作業(yè)分層要求,抓好重點錯題的滾動練習,語文、英語要減少做題訓練,把重點放在積累詞匯和背誦語段上。嚴格控制作業(yè)量,防止搞題海戰(zhàn)術。加強作業(yè)量的調查和通報,并納入量化評估,單元測驗和模塊考試及格率不低于95%。語文、英語要減少做題訓練,把重點放在積累詞匯和背誦語段上。

春季班學期工作計劃篇4

為全面貫徹落實省、市、局關于加強學校安全工作的各項要求,保障學校師生人身和財產安全,切實做好學校安全工作,努力構建安全、穩(wěn)定、和諧、文明的校園環(huán)境,全面提高教育教學質量,現(xiàn)結合我校實際,制定本安全工作計劃。

一、指導思想

以“警示教育”為主線,堅持“以人為本、安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,進一步強化安全工作責任追究制度,大力拓寬安全知識宣傳教育渠道,建立健全安全管理工作長效機制,堅決杜絕大小安全責任事故的發(fā)生,為全體師生創(chuàng)造一個安全、文明、和諧的環(huán)境,促進學校又好又快發(fā)展。

二、工作目標

全面排查治理學校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié),建立重大危險源監(jiān)控機制和隱患排查治理機制,建立較為完善的學校安全工作體系,健全安全工作各項規(guī)章制度,進一步推進學校安全教育與管理工作規(guī)范化、科學化。不斷提高安全教育管理水平和學生自我保護能力,使學校安全隱患明顯減少,周邊環(huán)境狀況明顯改善,杜絕學校重大安全責任事故的發(fā)生,確保學校教育教學質量和聲譽的提高。

三、主要工作及措施

(一)加強制度建設,確保安全工作規(guī)范化。

1、完善工作責任制度,層層簽訂安全工作責任書。進一步明確和強化安全工作職責,動員和組織師生、家長積極參與,群防群治,共同做好學校的安全工作。

2、落實教師安全培訓制度。深入學習相關的法律法規(guī),增強學法知法用法的意識。本學期重點學習內容:《學生傷害事故處理辦法》。觀看學生傷害事故等案例分析錄像資料,提高分析、處理各種安全事故的能力。

3、強化安全預案制度。根據教育局規(guī)定,制定或修訂適應本學校的安全工作預案,完善保障措施,健全處置機制,確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件,立即啟動應急預案,使應急工作能有條不紊的展開,要使損失能控制到最低的限度。

4、強化值周值班制度。落實每日必查與不定期檢查制度。學校值班領導、值班教師與專職保安堅持每天巡查制度,做好“自查自糾”的檢查記錄,使安全工作呈現(xiàn)常態(tài)化。做好安全隱患的排查工作,特別做好開學初以及重大節(jié)假日、重大活動等的排查和預防工作,并及時向中心學校做好安全匯報工作。

5、落實安全隱患排查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針,把排查作為做好安全工作的一個重要方面,在學校每月和重大節(jié)假日前必查的基礎上,查重點、重點查、查反復、反復查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。進一步完善隱患整改臺帳,實行整改銷號制度。

(二)加強安全教育,確保安全工作系列化

1、充分發(fā)揮法制副校長、輔導員和任課教師的作用。廣泛開展安全法制教育,幫助師生牢固樹立安全法制意識,要根據學生的實際情況,有計劃、有目的、有重點地開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的安全知識教育。要通過安全知識的培訓、宣傳教育,使全校師生人人都具有高度的安全意識和自我安全防范意識。

2、加強交通安全教育。嚴禁學生乘坐超載車、“三無”車、農用車等,嚴禁學生騎電動車。強化安全教育,周密調查,逐個排查,杜絕意外交通安全事故的發(fā)生。各班主任要利用晨會或班會時間經常講,反復講,天天講交通安全的重要性,并要防止學生用火、溺水、觸電等事故發(fā)生。

3、加強學生節(jié)假日的安全教育。

一是加強學生活動范圍、活動內容、活動形式的限制與教育,教育學生不去危險或者存在安全隱患的場所;禁止學生進入不良場所和瀏覽不良網站,培養(yǎng)教育學生成為遵章守紀、健康向上的好學生。

二是密切與學生家庭的聯(lián)系,讓學生家長主動參與到我們的教育活動中來,實現(xiàn)家校聯(lián)動,齊抓共管;

三是學校要積極配合公安、城管部門對危害學校財產、師生安全的不良因素進行制約,校園外50米內杜絕擺攤設點、制止游商攤販,加強“三位一體”網絡管理,為學生營造良好的學習環(huán)境。

4、加強安全演練常態(tài)化。堅持每月舉行一次安全疏散演練,及時上傳安全平臺。

5、加強周末安全提醒常態(tài)化。堅持每周通過安全平臺app向學生家長發(fā)送周末安全提醒和節(jié)假日安全提醒。

6、加強安全平臺管理。充分發(fā)回安全平臺的日常教育,根據市局精神,按時按質完成平臺的授課和作業(yè)任務。

(三)加強安全管理,確保安全工作常態(tài)化。

1、做好安全預警預報工作。利用校園網等通訊工具,根據季節(jié)、氣候等變化,對可能出現(xiàn)的各類安全隱患,向師生和學生家長及時發(fā)布安全預警,提醒學生家長及師生采取措施,做好安全防范工作。

2、加強教育教學安全管理。各科任教師要關愛學生,用科學的方法教育學生,嚴禁體罰和變相體罰,要寓安全教育于教學之中。班主任要做好安全教育記錄,做好晨檢工作。上課期間,嚴禁教師中途離開教室或放任自流。教師上課必須對教室空位查詢,發(fā)現(xiàn)學生缺席必須及時與班主任進行聯(lián)系,班主任應及時與家長取得聯(lián)系,查詢學生缺席原因。學生有事外出必須請假且有請假條,學生身體不好或其他原因需要離校的必須與監(jiān)護人取得聯(lián)系,學生一定要在其監(jiān)護人的帶領下方可離校。無論校內外,教師若聽到或看到有本校師生在場的突發(fā)事件,必須第一時間向學校領導匯報,并立即進行施救、求援。加強課間安全管理,班主任要經常教育學生課間不要在樓道內推、拉、跑、跳,不要攀爬欄桿和護欄,上下樓梯要靠右行。值周老師在課間要加強對樓道的巡視,發(fā)現(xiàn)不安全因素應及時制止和消除。

3、加強學校門衛(wèi)治安管理。落實門衛(wèi)的工作責任,切實做好安全保衛(wèi)工作,建立健全進出校門盤查制、外來人員登記制,提高警惕,嚴把校門關,禁止閑雜人員進入校園,禁止攜帶易燃、易爆、刀具等危險器械進入校園,預防社會不良人員騷擾校園、侵害師生事件的發(fā)生。

四、工作安排

二月份:(安全教育月)

1、學期初安全教育。組織上好開學第一課。

2、制定并下發(fā)《2019年學校安全工作計劃》。

3、學習《學生傷害事故處理辦法》。

4、工作總結。完成平臺作業(yè)和二月份的統(tǒng)計考核工作。

三月份:(安全教育月、疾病防控月)

1、安全演練。

2、開展全國安全教育日宣傳活動。

3、學習《學生傷害事故處理辦法》。

4、工作總結。完成平臺作業(yè)和三月份的統(tǒng)計考核工作。

四月份:(自我保護教育)

1、學生傷害事故案例分析。

2、學習《學生傷害事故處理辦法》。

3、五一節(jié)前安全教育。安全演練

4、工作總結。完成平臺作業(yè)和四月份的統(tǒng)計考核工作。

五月份:(防震減災月)

1、結合“512”開展防震減災活動。學校組織一次防震演練活動,各班召開一次主題班會,出一期專題板報,舉辦一次專題小報競賽。(月末,各班上交一份詳細的班隊活動方案和三份優(yōu)秀安全小報。)

2、學習《學生傷害事故處理辦法》。

3、工作總結。完成平臺作業(yè)和五月份的統(tǒng)計考核工作。

六月份:(防溺水教育月)

1、對學生進行防溺水安全教育。各班出一期專題板報。

2、開展一次防火演練活動。

3、學習《學生傷害事故處理辦法》。

4、案例分析。

5、工作總結。完成平臺作業(yè)和六月份的統(tǒng)計考核工作。

七月份、八月份:

1、學生假期安全教育(發(fā)放告家長書)。

2、學校校舍安全檢查,做好災害天氣的安全防范工作(重點做好防汛工作,修定防汛預案。)。

3、學校校舍、安全設施維護。

4、工作總結。布置暑假作業(yè),統(tǒng)計本學期平臺使用情況并統(tǒng)一考核。

春季班學期工作計劃篇5

一、指導思想:

深入貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和上級團組織提出的工作任務,緊緊圍繞學校中心工作,結合形勢和青少年學生身心特點,全面推進青少年思想道德建設。按照“建服務型團委,育創(chuàng)造性人才”的工作理念,加強和改進青少年組織建設,增強團組織的吸引力、凝聚力和影響力,努力探索新形勢下團工作的的新思想,優(yōu)化育人環(huán)境,強化服務職能,夯實基礎,創(chuàng)出特色,鼓勵創(chuàng)新,開拓進取,團結帶領廣大團員青年為學校早日成為“學生向往,家長滿意,社會公認”的一流學校而努力奮斗!

二、工作重點:

(一)、以學習為載體,用”中國夢”重要思想構筑青少年學生的精神支柱,不斷建設和完善“德育凝聚工程”。

1.以“交理想之友”系列活動為載體,在中學生中深入開展”中國夢”重要思想的學習、宣傳、實踐活動。要通過開展主題團日、集中授課、短期培訓、報告會、座談會、社會調查等多種豐富多彩的形式,增強學習的針對性和實效性,提高中學生的思想政治素質。

2.辦好新一期 “中學生團?!保龊脠F隊銜接、推優(yōu)入團工作,把團員發(fā)展工作抓具體、抓規(guī)范。進一步完善團的活動儀式、新團員入團宣誓儀式和超齡團員離團儀式等措施,增強團員意識,更好地發(fā)揮團員的模范帶頭作用。在團校的課程選擇上,要深入了解中學生在新時期的新觀念、新思想、新發(fā)展,結合當前的熱點問題和中學生特點加以設置。在作好團前教育的同時,也對老團員進行相應的教育,確保團校成為團員發(fā)展、團員教育、團干培訓的重要基地。

(二)、以愛國主義教育為主線,用先進的校園文化鼓舞、吸引、凝聚青少年,不斷建設和完善“文化育人工程”。

2.結合“五﹒四”青年節(jié),組織團員學生學習“五﹒四”運動的光輝歷史和當代優(yōu)秀青年的先進事跡,使團員學生學有榜樣。召開學校 “三優(yōu)”表彰大會,對上學期涌現(xiàn)出的優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀少先隊中隊、優(yōu)秀三好學生、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員等一批先進集體和個人進行大會表彰,以褒揚優(yōu)秀來促后進,使“積極向上,爭創(chuàng)優(yōu)秀”成為每一位花中學生的共識。積極參加上級團組織即將開展的“戴團徽、唱團歌、舉團旗”主題團日活動,創(chuàng)新活動形式,開展具有教育引導作用的主題團日活動。

3.進一步開展青年志愿者服務活動。為了更好地發(fā)揮廣大團員青年在校園精神文明建設中的'生力軍作用,在成立學校學雷鋒基地的基礎上,積極開展青年志愿者活動。校團委以青年志愿者隊伍建設為依托,使青年志愿者服務立足校園,輻射社會,本學期,要求每個團支部和少先隊中隊固定一個服務點,每周進行一次志愿活動。

4.深化“學生素質發(fā)展評估體系的研究”

本學期,隨著新的初一年級學生素質發(fā)展評估的全面參與,對學生實施包含道德品質、公民素質、學習能力、交流與合作能力、運動與健康、審美與表現(xiàn)、個人發(fā)展目標自述等七項a級指標的素質發(fā)展評估報告制度,我們要選準切入口,秉承“三味”教學理念,為學生搭建發(fā)揮才能的舞臺,牢牢樹立注重學生全面發(fā)展、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力、面向全體學生、因材施教發(fā)展個性、師生民主平等等觀念,爭取形成花中特色。

(三)、以更新觀念為先導,以組織建設為重點,不斷建設和完善“團建創(chuàng)新工程”。

1.創(chuàng)新制度,增強團工作的規(guī)范性。

本學期,我們要鞏固上期團委的創(chuàng)建成果,要完善共青團工作的各項規(guī)章制度,健全目標管理體系,鞏固團員發(fā)展、團員民主評議、團隊工作臺帳、考核評估、團干部例會、“雙推優(yōu)”、自我服務、自我管理等一系列制度,要整理好畢業(yè)班團員資料,做到檔案齊全,保證每位團員在畢業(yè)后組織關系轉接工作的順利進行。要探索選拔、培養(yǎng)、考核學生骨干的新思路。團隊會分工明確,各有側重。本學期要組織好初二少先隊員離隊儀式,做好團隊銜接工作。

2.創(chuàng)新組織機構,增強團工作的靈活性。

根據學校的實際情況,吸收一批優(yōu)秀、有工作能力的青年團員,增強團工作的活力。加強學生會建設,支持及鼓勵他們開展高質量的活動;進一步完善團委→團總支→各團支部的組織網絡,重視年級團總支的建設和功能作用的發(fā)揮,增強工作的針對性、主動性、靈活性和創(chuàng)造性;此外,對于教工團支部既要放手讓他們自主工作,又要加強指導,引導廣大青年教師積極投身教育教學中。

3.創(chuàng)新載體,增強團工作的時代性。

充分利用廣播、電視、網絡等現(xiàn)代教育設施開展團活動,豐富活動形式,提高團活動的吸引力,增強團組織的凝聚力。如提高“花中之聲”廣播站、黑板報、櫥窗等宣傳陣地的宣傳力度,營造校園健康成才的文化環(huán)境,形成良好的校園風尚。

4.協(xié)助學校繼續(xù)抓好常規(guī)管理活動。繼續(xù)加強青少年學生的自我管理、自我教育、自我服務。健全黑板報、衛(wèi)生、升旗儀式、廣播操、中午靜堂、寄宿生管理等十多個管理小組,及時檢查公布并迅速反饋給班主任。充實服務內涵,強化班級、團支部的自查和指導教師的指導、監(jiān)督,加大紅領巾監(jiān)督崗對校紀校風的監(jiān)管力度。本學期的努力方向是檢查更規(guī)范、評比更及時、結果更準確。

5.加強團隊干部隊伍和教工團支部建設,規(guī)范學生干部選拔制度。重點作好學生會班子成員的競爭意識、責任意識,激勵學生干部在自己的組織里學會民主管理,得到鍛煉成長。發(fā)揮教工團員在工作中的年齡優(yōu)勢,展示教工團員的青春風采,要做好“推優(yōu)”工作,加強科研力度。

三、具體工作:

2月:以加強班級常規(guī)管理工作和開展文明、衛(wèi)生教育為中心。

1.寒假活動總結、評比,制定新學期計劃。

2.布置校園教育環(huán)境,團員值班安排。

3.學校未成年人思想道德教育日專題活動。

4.團員年度注冊、團委例會。(一月一次,下同)

5.做好愛心助學對象的摸底工作。

6.班、團、隊干部會議。

7.出好第一期黑板報。(一月一次,下同)

8.加強校園管理,各支常規(guī)管理隊伍上崗前培訓。

9.成立校內學雷鋒服務小隊。(初一年級)

3月:以“學習雷鋒精神”為中心,深入開展社區(qū)服務活動

1. 新一期中學生團校開課。(半月一課,下同)

2.“交理想之友”愛心助學結對儀式。

3. 3月4日部分學生開展“學雷鋒”活動和社區(qū)服務勞動。

4. 組織學生參加“花溪鄉(xiāng)中小學生護林防火宣傳活動”。

5. 教師和學生愛心捐款活動。

6. 學校安全教育日專題活動(最后一周的周一)。

4月:以開展“愛國主義教育”和學生的社會實踐活動為中心

1.組織學生進行“掃墓”活動(德育處、年級組、團委)

2.團員讀書活動調查。

3.期中考試。

5月:以紀念“五﹒四”運動系列活動為中心

1. 紀念“五﹒四”運動系列活動。

2. 超齡團員離團儀式,初二少先隊員離隊儀式。

3. 學?!叭齼?yōu)”表彰大會。

4. 發(fā)展新團員。

5. 完善資料。

6月:以做好學期結束工作、評優(yōu)工作為中心

1.初三團員檔案整理工作。

2.團委工作總結、團干總結會議。

3.各團支部、中隊臺帳收集、歸檔。

4.做好推優(yōu)工作。

5.期終考試。

7月:以學生到德育基地開展活動為中心

1. 學生暑期社會調查活動。