我們都想讓自己的工作效率得到提升，這時候就需要將工作計劃寫好，新工作開始前，我們要積極的制定一份工作計劃，以下是范文社小編精心為您推薦的寫19年工作計劃5篇，供大家參考。
寫19年工作計劃篇1
高二上學(xué)期就要進行文理分班，所以高二的教師重點要把握清楚，同時還要把高二上學(xué)期的教學(xué)計劃制定出來，在有序的計劃進行工作才會有更好的收獲。下面是高二數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計劃，主要是側(cè)重基礎(chǔ)知識提高整體學(xué)生的知識為重點。
一、指導(dǎo)思想
1.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力、空間想象能力，以及綜合運用有關(guān)數(shù)學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。
使學(xué)生逐步地學(xué)會觀察、分析、綜合、比較、抽象、概括、探索和創(chuàng)新的能力;運用歸納、演繹和類比的方法進行推理，并正確地、有條理地表達推理過程的能力。
2.根據(jù)數(shù)學(xué)的學(xué)科特點，加強學(xué)習目的性的教育，提高學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的自覺心和興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣，實事求是的科學(xué)態(tài)度，頑強的學(xué)習毅力和獨立思考、探索創(chuàng)新的精神。
3.使學(xué)生具有一定的數(shù)學(xué)視野，逐步認識數(shù)學(xué)的科學(xué)價值、應(yīng)用價值和文化價值，形成批判性的思維習慣，崇尚數(shù)學(xué)的理性精神，體會數(shù)學(xué)的美學(xué)意義，理解數(shù)學(xué)中普遍存在著的運動、變化、相互聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化的情形，從而進一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。
二、目的要求
1.深入鉆研教材，以教材為核心，“以綱為綱，以本為本”深入研究教材中章節(jié)知識的內(nèi)外結(jié)構(gòu)，熟練把握知識的邏輯體系和_結(jié)構(gòu)，細致領(lǐng)會教材改革的精髓，把握通性通法，逐步明確教材對教學(xué)形式、內(nèi)容和教學(xué)目標的影響。
2.因材施教，以學(xué)生為學(xué)習的主體，構(gòu)建新的認知體系，營造有利于學(xué)生學(xué)習的氛圍。
3.加強課堂教學(xué)研究，科學(xué)設(shè)計教學(xué)方法，扎實有效的提高課堂教學(xué)效果，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
三、具體措施
1.不孤立記憶和認識各個知識點，而要將其放到相應(yīng)的體系結(jié)構(gòu)中，在比較、辨析的過程中尋求其內(nèi)在聯(lián)系，達到理解層次，注意知識塊的復(fù)習，構(gòu)建知識_。
注重基礎(chǔ)知識和基本解題技能，注意基本概念、基本定理、公式的辨析比較，靈活運用;力求有意識的分析理解能力;尤其是數(shù)學(xué)語言的表達形式，推力論證要思路清晰、整體完整。
2.學(xué)會分析，首先是閱讀理解，側(cè)重于解題前對信息的捕捉和思路的探索;
其次是解題回顧，側(cè)重于經(jīng)驗及教訓(xùn)的總結(jié)，重視常見題型及通法通解。
3.以“錯”糾錯，查缺補漏，反思錯誤，嚴格訓(xùn)練，規(guī)范解題，養(yǎng)成：想明白，寫清楚，算準確的習慣，注意思路的清晰性、思維的嚴謹性、敘述的條理性、結(jié)果的準確性，注重書寫過程，舉一反三，及時歸納，觸類旁通，加強數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的應(yīng)用。
4.協(xié)調(diào)好講、練、評、輔之間的關(guān)系，追求數(shù)學(xué)復(fù)習的最佳效果，注重實效，努力提高復(fù)習教學(xué)的效率和效益;
精心設(shè)計教學(xué)，做到精講精練，不加重學(xué)生的負擔，避免“題海戰(zhàn)”，精心準備，講評到為，做到講評試卷或例題時：講清考察了那些知識點，怎樣審題，怎樣打開解題思路，用到了那些方法技巧，關(guān)鍵步驟在那里，哪些是典型錯誤，是知識和是邏輯，是方法、是心理上、策略上的錯誤，針對學(xué)生的錯誤調(diào)整復(fù)習策略，使復(fù)習更加有重點、針對性，加快教學(xué)節(jié)奏，提高教學(xué)效率。
5.周密計劃合理安排，現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科特點，注重知識能力的提高，提升綜合解題能力，加強解題教學(xué)，使學(xué)生在解題探究中提高能力。
6.多從“貼近教材、貼近學(xué)生、貼近實際”角度，選擇典型的數(shù)學(xué)聯(lián)系生活、生產(chǎn)、環(huán)境和科技方面的問題，對學(xué)生進行有計劃、針對性強的訓(xùn)練，多給學(xué)生鍛煉各種能力的機會，從而達到提升學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力之目的。
不脫離基礎(chǔ)知識來講學(xué)生的能力，基礎(chǔ)扎實的學(xué)生不一定能力強。教學(xué)中，不斷地將基礎(chǔ)知識運用于數(shù)學(xué)問題的解決中，努力提高學(xué)生的學(xué)科綜合能力。
新的學(xué)期是新的起點，新的希望。通過這份高二數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計劃，我相信自己在本學(xué)期一定能夠?qū)蓚€班的數(shù)學(xué)成績帶上去，我相信，我能行。
寫19年工作計劃篇2
在這春暖花開、春意盎然的日子里，我們又迎了來新的學(xué)期。在園里統(tǒng)一安排下，我將落實好各項工作，給孩子們創(chuàng)造一個安全、溫馨、快樂的樂園，經(jīng)過了兩年的學(xué)習，我不斷從各位老教師身上學(xué)到了很多的經(jīng)驗，而且對小班的教育教學(xué)也有了一定的認識，在新的學(xué)期，希望通過自己的不懈努力，在自己的教育生涯中能夠有一個新的突破，展現(xiàn)一個全新的自我隨著新學(xué)期的開始，特制定以下計劃：
一、思想政治方面：
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我們要不斷充實自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中，進步是一種需要和必然；利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的教動態(tài)，學(xué)習幼教雜志上的文章，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
二、教育教學(xué)方面：
我深刻體會到，孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的。作為教師不能操之過急，不能用預(yù)先設(shè)計好的目標來要求、衡量每一個孩子，教師要善于觀察、了解每一個孩子，要有一顆會等待、會幫助的心，教師的教必須基于教師對孩子的知。本著以兒童為本，以兒童的發(fā)展需要為本，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動的環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。教學(xué)時要面向全體幼兒，細心觀察每個孩子的表現(xiàn)，完成好自己的教育教學(xué)任務(wù)。對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定，贊賞或鼓勵，使幼兒能夠更有信心更積極的參與各項活動。對那些能力較弱的幼兒，我們老師做到時時關(guān)注，適時幫助，以提高幼兒的自立能力，同時多向其他老師學(xué)習，碰到問題及時向有經(jīng)驗的老師請教，在備課時有重點、難點，不清的要仔細定位，教學(xué)內(nèi)容做到對教材內(nèi)容了解，吃透，上好每一堂課。
在常規(guī)的培養(yǎng)上，讓孩子慢慢形成一種較自覺的行為，對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，及時分析并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，加強孩子的文明禮貌是教育，使孩子從小接受文明的熏陶。
三、衛(wèi)生保健方面：
1、完善各項衛(wèi)生保健制度，做好晨檢工作和全日健康觀察工作，認真執(zhí)行"一摸、二看、三問、四查"的原則，發(fā)現(xiàn)精神、體溫等異常情況的幼兒及時處理并聯(lián)系家長，做好每日消毒工作。
2、保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，為幼兒營造一個安全、舒適的生活環(huán)境。加強生活護理，比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習慣，加強幼兒的身體素質(zhì)培養(yǎng)，充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。
3、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。
四、安全方面：
1、幼兒園安全工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。每一個班級教師，都負有對幼兒進行安全管理和教育的義務(wù)，都要自覺承擔起保護幼兒安全的責任。和家長簽訂安全責任書。
2、根據(jù)幼兒的一日活動安排，進行一些具體的安全指導(dǎo)，一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動。
3、結(jié)合幼兒的一些實際情況，進行及時而有針對性的安全教育，如在自我保護意識方面：不跟陌生人走、不做危險動作、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等。
4、教給幼兒一些簡單的自我保護知識：遇到緊急情況告之老師。
5、做好接送工作，來園和離園時，請家長做好交接工作，確保幼兒的安全。
五、家長工作方面：
1、做好新入園的家訪工作，了解幼兒的性格，生活習慣，飲食情況等。
2、經(jīng)過話訪，家訪，或網(wǎng)絡(luò)等與家長密切聯(lián)系、時刻關(guān)注幼兒的成長。
六、其它
我將發(fā)揮所長，與本班老師互相幫助，共同探討，協(xié)調(diào)班級工作重點，認真照顧好每個孩子，努力做好班級的各項工作、我在很多方面還有不足。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能有機會在領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成績。
寫19年工作計劃篇3
新學(xué)期，新開始，面對自己的教育教學(xué)工作我真的有許多感慨，回想上學(xué)期中工作的點滴，許多方面還做得不夠好，不由得心中有很多失落，最主要的是因為自己沒有很好的計劃，為避免出現(xiàn)上學(xué)期的情況，因此本學(xué)期我重點從自己的實際情況出發(fā)，從小處著眼，把事情想小做小，實實在在的做一點事情。因此我本學(xué)期打算如下：
一、思想政治方面
在自身的思想政治方面，我將繼續(xù)如一地熱愛本職工作，堅持政治學(xué)習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、自身提高方面
從自己的教學(xué)實際出發(fā)，從實際中來，回到實際中去，以教育科研為突破口，以抓課堂教研為依托，扎扎實實落實教學(xué)工作，讓學(xué)生真正體驗到課程改革的魅力。要想做好這些工作必須提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，我打算從下列幾點提高自己。
1、創(chuàng)造機會參加各種培訓(xùn)，通過培訓(xùn)為自己注入新思想和新思路，為自己的造血提供一個良好的平臺。
2、通過參加各種教科研活動和課堂評價觀摩活動，提高自己駕馭課堂和指導(dǎo)課堂教學(xué)的能力。在參與中磨練提高自己。我堅信只有真正的走進課堂才能得到最好的教學(xué)經(jīng)驗，同時也是真正意義上的提高。
3、多走走，多看看，多走走觀摩課、優(yōu)質(zhì)課；多看看名師的授課、評課，向他們學(xué)習課堂授課藝術(shù)。
三、課堂教學(xué)方面
在課堂教學(xué)方面我要有三個舉措：
第一：把好課前準備關(guān)。
課前準備是一堂是否成功的關(guān)鍵，只有扎扎實實地做好課前準備，才能為一堂好課鋪平道路。課前準備包括：學(xué)生準備，教師準備兩者缺一不可，正所謂一個巴掌拍不響，所以本學(xué)期要抓好課前這兩個準備關(guān)。
第二：抓好課堂環(huán)節(jié)關(guān)。
在課堂進行中，一堂好課能不能順利的走向成功，我認為要力求力求做到課堂簡潔明朗，時效性好。
第三：抓好課后指導(dǎo)。
小學(xué)生的課后輔導(dǎo)最重要的是找好學(xué)生興趣的切入點，使學(xué)生樂意接受并積極參與，讓評價真正為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生的成長服務(wù)。
四、班級管理。
1、衛(wèi)生清掃靠大家。指導(dǎo)學(xué)生認真做值日，不留衛(wèi)生死角。
2、建立有凝聚力、有帶頭作用的班委會，充分發(fā)揮小助手的作用，協(xié)助老師管理班級。
3、精心設(shè)計布置班級墻壁，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個清新、有競爭意識，充滿歡樂的班級環(huán)境。
五、家長工作
本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通。
“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職。”在以后的教學(xué)工作中,我會積極努力加強自身建設(shè),使自己的工作更扎實、更有效、更完美、更優(yōu)秀,同時也不斷向有經(jīng)驗的老師學(xué)習。
有目的、有計劃，工作才會有序、井然進行。以上是我對本學(xué)期工作的初步計劃。在實際工作中，我將努力遵循，并對不足之處加以改進。
寫19年工作計劃篇4
新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。
二、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。
三、認真學(xué)習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
四、做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。
五、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。
六、抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班
幼兒實際、切實可行的教育教學(xué)計劃。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學(xué)做到科學(xué)化、標準化、規(guī)范化。堅持用普通話，積極開展教研活動，在改革創(chuàng)新方面有所建樹。
七、在新生開學(xué)前做好家訪工作，并做到有訪有記載。及時做好個別教育，不岐視差生，要愛護每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。
八、在備課中，積極與其他教師共同研究，全面合作，努力促進教學(xué)的進度與學(xué)生的接受力相掛鉤。認真學(xué)習其他老師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量。
九、總之，我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。
寫19年工作計劃篇5
一、加強基礎(chǔ)建設(shè)，提升服務(wù)維權(quán)能力
建立“民情訴求臺賬”，反映群眾訴求，化解社會矛深入貫徹落實市委、市政府“1+2”文件精神，進一步充實人員力量，強化運行管理考核，提升服務(wù)質(zhì)量，全力打造一流的便民服務(wù)平臺和維護權(quán)益平臺。
1、進一步夯實民生服務(wù)平臺。依托民生服務(wù)中心打造便民利民的窗口、服務(wù)和保障民生的平臺。優(yōu)化服務(wù)流程，完善服務(wù)內(nèi)容，規(guī)范服務(wù)行為，提高服務(wù)效率，樹立服務(wù)形象。規(guī)范進駐服務(wù)事項，建立權(quán)力清單、服務(wù)清單和監(jiān)督清單，改進服務(wù)方式，強化主動服務(wù)意識，全面落實預(yù)約服務(wù)、延時服務(wù)、錯時服務(wù)、上門服務(wù)、代辦服務(wù)等服務(wù)方式。建立民生需求臺賬，全面推行“日巡查、周巡查、月分析、季坐診”工作制度，及時了解社情民意，建立健全民情民意收集、分析、辦理吸納機制，推進服務(wù)公開。統(tǒng)一運行機制，完善前臺受理、后臺辦理機制和“一窗口受理、一站式審批、一條龍服務(wù)、一次性辦結(jié)”服務(wù)流程，實現(xiàn)服務(wù)事項“零隱藏、零推諉、零積壓”和服務(wù)質(zhì)量“零差錯”，打造高效便民的政務(wù)服務(wù)超市。
2、加強維權(quán)服務(wù)平臺建設(shè)。依托綜治服務(wù)中心打造群眾初信初訪的窗口、化解糾紛和維護權(quán)益的平臺。健全民意訴求表達、收集、處理、反饋機制，推動窗口前端第一時間受理與“三調(diào)聯(lián)動”末端第一地點處理有效銜接，使問題不積累，矛盾不上交，構(gòu)筑平安聯(lián)建、矛盾聯(lián)調(diào)的群眾權(quán)益維護新機制。優(yōu)化社會資源，整合綜治、信訪、公安、司法、群團組織、社會組織等工作力量，開展維權(quán)服務(wù)，推動綜合治理。盾，解決社會問題，有效維護婦女兒童、殘疾人和困難職工合法權(quán)益，推動依法治理。全面推進群眾訴求“一站式接待、一條龍服務(wù)、一攬子解決”的運行機制，打造推進全民普法教育、提供優(yōu)質(zhì)法律服務(wù)、維護社會公平正義的“維權(quán)服務(wù)超市”。
健全服務(wù)考評指標體系，完善“兩個中心”規(guī)范化建設(shè)標準，全力推進“兩個中心”規(guī)范化建設(shè)。年底，“兩個中心”全面達標，以優(yōu)質(zhì)高效規(guī)范的服務(wù)創(chuàng)全縣一流的工作業(yè)績。
二、加強村（居）治理體系建設(shè)，提升村（居）自治能力
加強村（居）服務(wù)型黨組織建設(shè)，深化網(wǎng)格化管理服務(wù)，將工作理念從管理向服務(wù)轉(zhuǎn)型，將服務(wù)貫穿于全部工作始終。
2、加強源頭治理。建立健全新型村（居）管理服務(wù)機制，圍繞主動為村（居）民“服務(wù)”和自覺接受村（居）民“監(jiān)督”兩條主線，全面推進“四民”村居建設(shè)。加強治安防控，健全和完善村（居）公共安全服務(wù)體系，夯實“民安”基礎(chǔ)；完善服務(wù)體系，推進社會化服務(wù)，暢通“民便”渠道；繁榮村（居）文化，豐富居民文化生活，提升“民樂”指數(shù)；開展助老扶幼幫困，健全村（居）特殊人群服務(wù)與管理幫教體系，打造“民康”工程。發(fā)揮社區(qū)“五老人員”示范引導(dǎo)作用，察民情、解民意、化民憂、聚民心，推動和諧社區(qū)建設(shè)；關(guān)注農(nóng)村“三留守”人員，建立社會捐贈、結(jié)對幫扶、鄰里守望、醫(yī)療保健、文化下鄉(xiāng)、精神慰藉等長效機制。
3、加強依法治理。加強《憲法》、《村民委員會組織法》、《居民委員會組織法》等法律法規(guī)的學(xué)習宣傳，依法加強村（居）自治。加強村（居）民主法治建設(shè)，推進和落實社區(qū)居民代表會議、業(yè)主大會和業(yè)主委員會、居民委員會議制度。創(chuàng)新和完善農(nóng)村治理機制，全面推行村民會議、村民代表會議、村務(wù)監(jiān)督委員會議和“四議兩公開”制度，進一步規(guī)范村“兩委”職責和村務(wù)決策管理程序。鞏固基層人民調(diào)解組織，建立社區(qū)法律服務(wù)工作室，引導(dǎo)群眾依法理性表達利益訴求，強化物業(yè)糾紛、鄰里糾紛、婚姻家庭糾紛等涉及居民群眾切身利益的維權(quán)服務(wù)，把矛盾糾紛排查在基層，化解在基層，把群眾利益維護在基層?；鶎用芗m紛排查化解率達到90%以上。依法加強民族宗教事務(wù)管理，促進宗教和順、社會和諧。
4、加強“兩個中心”與社區(qū)民情服務(wù)和維權(quán)服務(wù)聯(lián)動聯(lián)勤機制建設(shè)，建立民情受理、限期辦理、公示監(jiān)督、跟蹤反饋運行機制；建立村（居）服務(wù)清單和服務(wù)流程，完善社會組織、社區(qū)居民監(jiān)督評價機制，推動村（居）民民情服務(wù)多向互動。
5、加強吸毒人員排查。從全局的高度認識禁毒工作的重要性和緊迫性，持續(xù)保持“大收戒”工作思想不放松、力度不減、標準不降，加大對吸毒人員排查力度，摸清吸毒人員底數(shù)現(xiàn)狀，確保底數(shù)清、情況明、信息準、能管控。深入推進社區(qū)戒毒康復(fù)工作，做好吸毒人員網(wǎng)格化管理工作，進一步提升吸毒人員信息采集、管控、幫扶、宣傳工作水平。
6、加強開展反邪斗爭。依法打擊邪教組織的非法活動，深入開展對邪教組織的專案工作，對危害嚴重的骨干分子要依法予以打擊，對受蒙蔽的群眾要采取辦班培訓(xùn)、幫扶幫困、安置就業(yè)等形式進行教育爭取，不斷擠壓邪教組織的滋生空間，不斷提高群眾防范和抵制邪教的意識和能力。
三、加強城鄉(xiāng)社區(qū)網(wǎng)格建設(shè)，提升服務(wù)管理水平
1、穩(wěn)步推進網(wǎng)格服務(wù)管理精細化。堅持因地制宜、因事制宜、因人制宜和問題導(dǎo)向，進一步優(yōu)化城鄉(xiāng)網(wǎng)格劃分，加強服務(wù)管理力量配置，強化社情民意收集、動態(tài)信息上報、便民利民服務(wù)和矛盾糾紛排查化解，提高網(wǎng)格服務(wù)管理質(zhì)量效率。強化主動上門服務(wù)意識，積極為村（居）困難群眾提供代理代辦服務(wù)，做到“五清”“三全”：居民家庭成員、基本情況、居民基本需求、潛在社會矛盾和安全隱患清，推進社區(qū)民情全掌握、重點居民全走訪、困難群眾全時幫。建立網(wǎng)格服務(wù)公示制度，實行網(wǎng)格服務(wù)人員、聯(lián)系方式、服務(wù)內(nèi)容信息公開、標牌統(tǒng)一；提高民情日志質(zhì)量，全面推進網(wǎng)格“微治理”能力上水平。
2、推進網(wǎng)格隊伍建設(shè)規(guī)范化。按照《石嘴山城鄉(xiāng)網(wǎng)格工作人員管理辦法》，落實網(wǎng)格員周例會制度、入戶及信息采集月報告制度，健全完善網(wǎng)格員監(jiān)督考評機制和績效激勵機制。強化民生服務(wù)中心對網(wǎng)格員的管理職能，鼓勵和探索建立網(wǎng)格監(jiān)督員兼職網(wǎng)格長負責制，完善網(wǎng)格“五員”服務(wù)管理責任，規(guī)范網(wǎng)格員服務(wù)，推進網(wǎng)格信息采集定性定量，推動網(wǎng)格信息資源共享。加強網(wǎng)格員社會保障，依法保護網(wǎng)格員合法權(quán)益，激發(fā)網(wǎng)格員服務(wù)群眾的主動性和積極性。加強網(wǎng)格員培訓(xùn)，建立分級培訓(xùn)制度，提高網(wǎng)格員綜合服務(wù)能力。
四、加強社會組織培育引導(dǎo)，增強社會治理合力
1、培育發(fā)展社會組織。堅持鼓勵發(fā)展與監(jiān)管引導(dǎo)并重，進一步簡化登記程序，支持和引導(dǎo)社會力量興辦社會服務(wù)組織，促進社會組織健康發(fā)展。重點培育和優(yōu)先發(fā)展行業(yè)協(xié)會類、科技類、公益慈善類、城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)類社會組織，完善政府向社會組織購買服務(wù)機制，按照“受益廣泛、群眾急需、服務(wù)專業(yè)”的原則，重點推進向社區(qū)老年人、重度殘疾人、未成年人、社區(qū)服刑等特殊人群提供社區(qū)照顧、融入、矯正、康復(fù)、心理疏導(dǎo)等方面購買服務(wù)。鼓勵支持群團組織參與政府購買服務(wù)競爭，調(diào)動社會組織參與社會治理的積極性，促進社會組織依法有序承接政府轉(zhuǎn)移職能，提高社會資源利用效率和公共服務(wù)質(zhì)量。規(guī)范社會組織管理，加快形成政社分開、權(quán)責明確、依法自治的現(xiàn)代社會組織體系。
2、發(fā)揮群團組織作用。大力發(fā)展志愿服務(wù)組織，壯大志愿服務(wù)隊伍，積極鼓勵和引導(dǎo)各類群團組織進駐綜治服務(wù)中心，主動參與社會治理。進一步創(chuàng)新服務(wù)載體、拓展服務(wù)領(lǐng)域、豐富服務(wù)內(nèi)容，通過開展“和諧企業(yè)”、“和諧家庭”、“閑散青少年社會關(guān)愛行動”等一批形式多樣、富有成效的服務(wù)活動，鼓勵和支持廣大志愿者積極參與精神文明建設(shè)、未成年人思想道德建設(shè)、社區(qū)服務(wù)、科學(xué)普及等方面的志愿服務(wù)，傳遞正能量，促進志愿服務(wù)常態(tài)化、多元化。
五、加強信息平臺建設(shè)，提升信息化服務(wù)水平
推進信息服務(wù)管理系統(tǒng)建設(shè)。堅持信息化引領(lǐng)，積極推進社會治理信息服務(wù)平臺建設(shè)，按照市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)（村）、網(wǎng)格上下互通和部門之間橫向互動的五級信息網(wǎng)絡(luò)，推進信息互聯(lián)互通，實現(xiàn)資源共享。建立民情信息數(shù)字臺賬，為居民提供便捷服務(wù)；加強網(wǎng)絡(luò)安全管理，對民情數(shù)據(jù)進行實時匯總分析。到年底，網(wǎng)格信息采集率達到100%，信息核查準確率達到95%以上。
六、加強社會宣傳，凝聚社會治理共識
加強社會治理宣傳。加強各類形式的宣傳，充分發(fā)揮基層黨組織、基層文化活動陣地、宣傳廚窗、各類媒體等形式進行廣泛宣傳，擴大社會影響，使社會治理價值得到廣泛認同，實現(xiàn)共治和成果共享。
七、強化工作措施，推進工作落實
強化項目建設(shè)。以項目建設(shè)為支撐，重點在“兩個中心”星級服務(wù)、“網(wǎng)格化”星級服務(wù)管理和“星級和諧社區(qū)”創(chuàng)建等社會活動工作中樹典型培育示范，打造一個重點示范項目。并制定項目建設(shè)的“時間表、施工圖”，著力打造新亮點，創(chuàng)造新模式，總結(jié)新經(jīng)驗，示范帶動全鎮(zhèn)社會治理水平整體跨越提升。
強化工作落實。一要強化責任意識。各村、社區(qū)、各有關(guān)部門要主動認領(lǐng)任務(wù)、細化分解任務(wù)，建立工作責任制和跟蹤問效制，明確第一責任人和責任分工，確保每一項工作有目標、有計劃、有安排、有督查，推進責任落實。二要強化檢查督導(dǎo)。鎮(zhèn)“兩個中心”要充分履行牽頭抓總的職能，嚴格落實季度檢查督導(dǎo)制度，對工作進度慢、工作質(zhì)量差、落實不力的村、社區(qū)和部門通報批評。三要強化目標考核。要加快完善“兩個中心”規(guī)范化建設(shè)標準，按照年度目標責任書，重點對基層服務(wù)資源整合、社區(qū)自治能力建設(shè)、網(wǎng)格化服務(wù)管理等重點工作和重點項目進行重點考核、實行重點管理，跟蹤問效，以強力的督導(dǎo)考核和責任追究推進社會治理各項工作任務(wù)不折不扣得到落實。
