早一天保護環(huán)境，多一份生命保證。如今，世界的環(huán)境污染與生態(tài)破壞日益嚴重，環(huán)境問題和環(huán)境保護逐漸為國際社會所關(guān)注，世界環(huán)境日為每年的6月5日，你知道世界環(huán)境日的總結(jié)怎么寫嗎？以下是范文社小編和大家分享的最新6.5世界環(huán)境日的活動總結(jié)通用范文3篇，以供參考，希望對您有幫助。
6.5世界環(huán)境日的活動總結(jié)1
為紀念第xx個世界環(huán)境日，廣泛深入地宣傳我縣的環(huán)境保護基本國策，鼓勵公眾積極參與、投身環(huán)保實踐活動，不斷提高全社會的環(huán)境保護意識，結(jié)合我縣實際，認真組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動。現(xiàn)將宣傳活動開展情況總結(jié)如下：
一、主要做法：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
為開展好今年的世界環(huán)境日宣傳活動工作，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開會議進行專題研究，周密部署。成立了由分管宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)任組長，各股室長為成員的宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并于5月21日制定印發(fā)了《縣環(huán)境保護局20xx年“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動方案》，對工作人員提出了明確要求和職責(zé)，實行分工制，責(zé)任落實到人，確保了今年“六·五”世界環(huán)境日宣傳系列活動有條不紊地開展。
2、深入開展形式多樣的宣傳活動。
（1）圍繞主題，突出重點、
圍繞“低碳減排·綠色生活”主題，我縣利用宣傳標(biāo)語、宣傳冊、宣傳畫、發(fā)放環(huán)保袋、手機短信、播放環(huán)保專題片等多種形式在全縣范圍內(nèi)開展世界環(huán)境日宣傳活動。
一是6月5日，縣環(huán)保局與縣委宣傳部、團縣委、縣婦聯(lián)、縣總工會、縣教育局等相關(guān)部門在縣人民廣場發(fā)放《縣人民政府紀念20xx年“6·5”世界環(huán)境日致全縣人民的公開信》4000余份、《傳播低碳知識倡導(dǎo)綠生活》宣傳冊500余份、環(huán)保購物袋300余個。
二是在顯眼路段懸掛紀念“6·5”世界環(huán)境日宣傳活動標(biāo)語橫幅6條，現(xiàn)場懸掛宣傳畫20余幅，進一步擴大宣傳面。
三是通過移動平臺，以“‘低碳減排·綠生活’，從我做起，推薦污染減排，讓我們共同成為環(huán)境保護的宣傳者、實踐者、推動者”為內(nèi)容的手機短信，發(fā)送至各級副科級以上行政領(lǐng)導(dǎo)、工礦企業(yè)負責(zé)人、村委會班子成員以及縣鄉(xiāng)辦公室主任以上的手機上，讓廣大干部職工，進一步了解和支持環(huán)保，共同宣傳環(huán)保，共發(fā)出信息1000余條。
四是于6月5日晚上，通過縣人民廣場的室外電視，播放了環(huán)保專題片，切實擴大宣傳面，讓更多群眾監(jiān)督、認識和參與環(huán)保。
（2）圍繞主題，深入民心。
部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府結(jié)合實際鄉(xiāng)鎮(zhèn)情，以“低碳減排·綠色生活”為主題，利用集市日，采取進校園、進村寨和入戶的方式，積極開展世界環(huán)境日宣傳活動。
一是集市宣傳，利用集市日在主要街道懸掛環(huán)保宣傳標(biāo)語，向廣大群眾發(fā)放環(huán)保宣傳資料以及“縣人民政府紀念20xx年‘6·5’世界環(huán)境日致全縣人民的公開信”1000余份，讓群眾在潛移默化中接受到環(huán)境教育，激發(fā)群眾的自覺性和環(huán)保意識。
二是校內(nèi)宣傳，開展“環(huán)保知識進校園”活動，對廣大中小學(xué)生進行環(huán)保知識宣傳，出一期滲透環(huán)境教育的板報，開展一次環(huán)境教育的主題班隊會。
三是進村寨宣傳，利用廣播將環(huán)境執(zhí)法、污染減排、環(huán)保法律法規(guī)等環(huán)保知識進行播放。
通過“六·五”世界環(huán)境日的集中宣傳，我縣掀起了新一輪環(huán)保宣傳高潮，充分營造了“低碳減排？綠生活”的宣傳氛圍，使公眾的環(huán)保意識得到較大提高，社會反映較好。
二、存在的困難和問題：
通過這次活動，進一步加強了對公眾環(huán)境宣傳，提高了市民的環(huán)境意識，引導(dǎo)市民積極踐行低碳生活理念、參與環(huán)境保護，為推動“七彩云南·生態(tài)”保護行動營造了良好的社會輿論和氛圍，推進了我縣環(huán)保工作的開展。
在取得成績的同時，我們也清醒地看到，我縣環(huán)境宣傳教育工作距上級環(huán)保部門和人民群眾的要求，還有很大差距，還存在許多困難和問題，主要表現(xiàn)在：
一是環(huán)境宣傳教育資金和專業(yè)技術(shù)投入不到位。
二是宣傳教育與廣度不夠深，有待加強。
三是宣傳教育的創(chuàng)新意識有待提升，人民群眾能接受，喜聞樂見的宣傳內(nèi)容較少。
三、下一步打算：
今后，我們將建立長效的宣傳工作機制，把集中宣傳與經(jīng)常性宣傳結(jié)合起來，以取得更加明顯的宣傳效果，促進我縣環(huán)境保護事業(yè)不斷向前發(fā)展。
一是加強匯報，加大資金與專業(yè)技術(shù)人員的投入，確保環(huán)境宣傳工作的需要；
二是加大宣傳力度，擴大宣傳面，切實提高全民環(huán)境意識，使環(huán)境宣傳教育工作進學(xué)校、社區(qū)、村寨和入戶，做到入心入耳；
三是加強學(xué)習(xí)，提高環(huán)保工作隊伍自身的專業(yè)知識與相關(guān)技能，切實保證宣傳教育工作實效。
6.5世界環(huán)境日的活動總結(jié)2
近日，xx市司法局、市環(huán)保局、市總工會等多個部門聯(lián)合開展“世界環(huán)境日”主題宣傳活動，旨在通過系列活動，進一步提升群眾的環(huán)境保護意識，共同創(chuàng)建綠色美好家園?；顒涌偨Y(jié)如下：
一是開展環(huán)境保護法治宣傳活動。組織法治宣傳志愿者、12348法律服務(wù)隊及家有兒女愛心志愿者協(xié)會等隊伍，深入全市6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）市民廣場、集中居住區(qū)等地，開展《環(huán)境保護法》《xx市市容市貌管理規(guī)定》《垃圾分類處理》等宣傳資料2300余份，向群眾普及“綠色生活”理念，潛移默化地促使群眾養(yǎng)成保護環(huán)境的好習(xí)慣。
二是發(fā)出一份綠色生活倡議書。向全市發(fā)放《踐行綠色生活 共創(chuàng)美麗新xx》倡議書，倡議書從“發(fā)展綠色經(jīng)濟、倡導(dǎo)綠色生活、共建綠色家園”等方面入手，號召全體市民從小事做起，從自我做起，一起參與到保護生態(tài)環(huán)境的實際行動中來。同時，借助政務(wù)大廳、銀行網(wǎng)點、車站、大型商場等人流密集場所，在顯眼位置擺放綠色生活宣傳展板和倡議書，供市民瀏覽及自行取閱。
三是開展環(huán)境保護創(chuàng)意大賽。在全市12所中小學(xué)開展“金色童年 放飛童心”為主題的環(huán)保創(chuàng)意畫活動，引導(dǎo)青少年學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，一起描繪心中未來生態(tài)家園的場景。學(xué)生們還在“共建生態(tài)家園、爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士”的宣傳圖畫上紛紛簽名，教育學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電、不亂扔垃圾等良好習(xí)慣。
四是組織綠色騎行活動。組織開展“美麗中國 我是行動者”主題公益騎行活動，近百名志愿者身著環(huán)保標(biāo)語宣傳短袖、攜帶環(huán)境保護法治標(biāo)語，沿城區(qū)主干道一路騎行，向群眾倡導(dǎo)低碳出行、健康出行理念，引導(dǎo)大家在日常工作生活中盡量少開車，多使用公交、公共自行車等綠色環(huán)保的出現(xiàn)方式，一起為建設(shè)天藍、地綠、水清的美麗xx做貢獻。
6.5世界環(huán)境日的活動總結(jié)3
一、加強組織，增強環(huán)保意識。
學(xué)校成立了以校長為組長的世界環(huán)境日宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、參與各類活動，注重教育效果。
1、利用班隊會課開展環(huán)保教育，讓學(xué)生了解環(huán)保成就，增強學(xué)生環(huán)境保護的信心。
2、在國旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育，增強環(huán)境保護的意識。
3、爭當(dāng)“綠色衛(wèi)士”活動也是少先隊組織的一項環(huán)保教育活動，全積極投入到活動中，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起。當(dāng)看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關(guān)掉；生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉；購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子用實際行動美化環(huán)境，凈化心靈。
4、學(xué)校“綠色衛(wèi)士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。
5、利用早會課教育學(xué)生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。教育學(xué)生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護校園正常的教學(xué)秩序。
在今后的環(huán)保教育中，我們將進一步的發(fā)揮家長的作用，更深入地開展“小手牽大手“的`活動，使學(xué)生、家長的環(huán)保意識共同提高，為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻。
