寫個(gè)人總結(jié)反思自己的表現(xiàn)，可以讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，通過書寫個(gè)人總結(jié)，我們可以更全面地了解自己在各個(gè)方面的表現(xiàn)，下面是范文社小編為您分享的爭先創(chuàng)優(yōu)個(gè)人總結(jié)6篇，感謝您的參閱。
爭先創(chuàng)優(yōu)個(gè)人總結(jié)篇1
2.繼續(xù)堅(jiān)持黨員亮身份的活動(dòng)。黨員亮身份是加強(qiáng)黨員自身束縛的一種途徑。通過樹立黨員形象，我支部黨員充分發(fā)揮模范作用，確保先進(jìn)性，在學(xué)習(xí)上起帶頭作用，做排頭兵，成為同學(xué)們的模范。除在日常生活中嚴(yán)格要求自己，做同學(xué)的典范之外，他們?cè)诠ぷ魃弦簿ぞI(yè)業(yè)，做同學(xué)的表率，并取得了顯著的成績。
3.積極做好20xx屆新生的班導(dǎo)生工作。我們始終堅(jiān)持一切為新生著想的理念，軍訓(xùn)期間制定了明確的責(zé)任崗，每位學(xué)生黨員都有確定的負(fù)責(zé)班級(jí)，全程輔助輔導(dǎo)員老師處理大小事務(wù);軍訓(xùn)結(jié)束后積極的下到學(xué)生宿舍、自習(xí)室掌握班級(jí)基本情況并能夠做到及時(shí)向老師匯報(bào)，工作成績得到了老師們的一致認(rèn)可。
4.為了使新生會(huì)更快更好的適應(yīng)大學(xué)生活，會(huì)更合理的安排大學(xué)生活，國貿(mào)專業(yè)開展了新老生交流會(huì)，會(huì)上請(qǐng)到優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐跟20xx級(jí)新生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，通過這次的交流會(huì)，新生們了解到了許多學(xué)習(xí)、生活、工作上的盲點(diǎn)，使他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)生活要有計(jì)劃性，要夸大自己的社交圈，要對(duì)自己有信心等等。
國貿(mào)黨支部在今后的工作中一定以積極堅(jiān)持開展特色活動(dòng)為線，按照制定的方案辦事，并在實(shí)施過程中多下功夫靈活應(yīng)對(duì)克服苦難、定期匯報(bào)請(qǐng)上級(jí)黨組織監(jiān)督指導(dǎo)。我們一定會(huì)借創(chuàng)先爭優(yōu)的東風(fēng)，在院黨委集結(jié)號(hào)脆響之時(shí)搞好創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，爭做優(yōu)秀黨支部。
爭先創(chuàng)優(yōu)個(gè)人總結(jié)篇2
漢字作為一個(gè)文化系統(tǒng)，是中華民族人文傳統(tǒng)的重要組成部分，是先輩前賢智慧的結(jié)晶。漢字不僅是中華民族文化的載體，而且是孕育、發(fā)展文化素質(zhì)、道德素質(zhì)、心理素質(zhì)的起點(diǎn)，更是促進(jìn)人們思想信息交流的一種重要工具。為傳承書法文化，人人創(chuàng)優(yōu)爭先，學(xué)校堅(jiān)定走一條寫字教育的復(fù)興發(fā)展之路。
一、復(fù)興寫字教育，弘揚(yáng)民族文化
規(guī)范、端正、整潔、美觀地書寫漢字是有效進(jìn)行書面交流的保證，是形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)；熱愛祖國文字，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，具備熟練的寫字技能，并有初步的書法欣賞能力是現(xiàn)代公民應(yīng)有的基本素養(yǎng)。然，寫字教育的現(xiàn)狀是寫字意識(shí)淡化；教學(xué)落實(shí)不夠；訓(xùn)練缺少“整合”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中無寫字教師、無寫字課時(shí)、無寫字課本、無作業(yè)要求。再者，電腦普及有多廣，寫字意識(shí)就有多弱。究其根源在于：一是語文教學(xué)界的誤導(dǎo)。有人提出“多認(rèn)少寫、認(rèn)寫分開”，讓學(xué)生在較多認(rèn)識(shí)一些漢字的同時(shí)降低了寫字的難度。二是幼兒園、小學(xué)、初中之間的銜接不夠。幼兒時(shí)錯(cuò)誤的執(zhí)筆方式和寫字姿勢沒有引起教師的足夠重視，使之形成了不良習(xí)慣。小學(xué)、初中沒有得到糾正或糾正不徹底，使之寫字習(xí)慣的培養(yǎng)一誤再誤。三是缺少環(huán)境的熏陶。多學(xué)科之間沒有配合，一方面強(qiáng)調(diào)寫字訓(xùn)練，但絕大多數(shù)學(xué)科教師忽視不管，學(xué)生的思想沒有定式，形不成氣候。四是缺少對(duì)寫字教學(xué)的重視和研究，“孔夫子不嫌字丑”的說法影響之深，使寫字教育在形式的口號(hào)中時(shí)而淡出，時(shí)而堙沒。
痛定思痛，學(xué)校班子認(rèn)真討論，全校師生廣泛熱議，最終確定讓寫字教育復(fù)興，大力弘揚(yáng)五千年民族優(yōu)秀文化。學(xué)?；▋赡陼r(shí)間奏響了寫字教育“愿寫、會(huì)寫、寫好”三部曲，不僅沒有弱化學(xué)科教學(xué)，反而夯實(shí)了語文功底，提升了學(xué)生綜合素質(zhì)。而今，立志要讓學(xué)生會(huì)寫字、寫好字已經(jīng)成為一種理念，成為學(xué)生一生矢志不渝的追求，成為學(xué)校創(chuàng)新教育的一面旗幟。
二、整合寫字資源，提高寫字質(zhì)量
破解危局，需要重新給寫字教學(xué)定位。學(xué)校班子廣泛宣傳，讓老師們認(rèn)識(shí)到寫字是提高課堂教學(xué)效率的當(dāng)務(wù)之急，是傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的必然要求，是激發(fā)學(xué)生愛國熱情、增強(qiáng)民族自豪感的需要；讓學(xué)生明確寫一手好字是新時(shí)期走入工作崗位的敲門磚，是完成好各項(xiàng)工作的有力保障，更有益于提高自身修養(yǎng)、促進(jìn)各學(xué)科學(xué)業(yè)進(jìn)步。兩年來，學(xué)校不遺余力全力抓寫字教學(xué)：一是設(shè)立明確的目標(biāo)，將課程標(biāo)準(zhǔn)的要求細(xì)化、具體化，明確學(xué)校、教師和各年級(jí)學(xué)生的具體責(zé)任。二是組織師資培訓(xùn)，從學(xué)校各學(xué)科教師中精選教學(xué)和書寫均有專長的教師形成寫字課骨干教師，充分發(fā)揮傳、幫、代的作用，發(fā)展一批熱愛寫字，熱衷于寫字教育的師資隊(duì)伍。三是完善制度建設(shè)，凸顯寫字課教學(xué)在各學(xué)科教學(xué)中的首要地位，形成全員抓寫字的合力。四是保障課時(shí)，不斷提高課堂效率，提升寫字教學(xué)的藝術(shù)。
為了彌補(bǔ)師資的缺乏，學(xué)校采用行之有效的策略，一是加強(qiáng)寫字教學(xué)與多媒體技術(shù)的有效整合，借他山之石彌補(bǔ)自身之不足。二是組織以寫字為內(nèi)容的活動(dòng)課教學(xué)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研的力度和深度。三是堅(jiān)持天天練制度，因材施教、循序漸進(jìn)、持之以恒。四是學(xué)校加大投入，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究；表彰在寫字教學(xué)上的先進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)他們的熱情，力求在寫字教學(xué)上出成果，出大成果。
三、觀摩名校做法，深化寫字教學(xué)
20xx年12月8至xx日“xx州義務(wù)教育階段寫字教學(xué)現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)”在xx縣民族小學(xué)隆重舉行，學(xué)校校長xx老師到會(huì)作了題為《鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)寫字教育的復(fù)興之路》的典型發(fā)言。校長傳達(dá)了這樣的觀點(diǎn)：一是“加強(qiáng)寫字教學(xué)，提升文化素養(yǎng)”和“寫字就是育人”的重要思想，告誡老師不僅要自己會(huì)寫字、寫好字，而且要通過寫字教學(xué)提高學(xué)生能力，提升學(xué)生道德素養(yǎng)。二是寫字教育不僅是“教”，而且要重視“矯”；不僅是“學(xué)”，而且要重視“研”。要求老師明確，寫字教育不是一日之功，而是循序漸進(jìn)，逐次推進(jìn)；不是語文教師的專職，而是整個(gè)教師的職責(zé)所在。三是要加強(qiáng)研究，不斷提高寫字教育的水平。校長總結(jié)的寫字訓(xùn)練“七字訣”，即一“看”，二“范”，三“書”，四“描”，五“練”，六“巡”，七“評(píng)”在學(xué)校廣泛應(yīng)用。
爭先創(chuàng)優(yōu)個(gè)人總結(jié)篇3
自開展黨員爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)以來，我能夠在平凡的工作崗位上堅(jiān)持以踏實(shí)、敬業(yè)、服務(wù)、奉獻(xiàn)的原則。始終如一地努力工作著，保持共產(chǎn)黨人本色，樹立了良好風(fēng)范，深得師生們的好評(píng)，下面將工作總結(jié)如下。
作為一名中共黨員，我們必須時(shí)刻保持自己的先進(jìn)性和表率作用，要突出的發(fā)揮“一個(gè)黨員一面旗幟”的示范作用。為此我嚴(yán)格要求自己，每天堅(jiān)持七點(diǎn)四十之前到校，到校后積極認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。
工作中能夠發(fā)揮主人翁意識(shí)，想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急。在學(xué)校教學(xué)改革現(xiàn)場會(huì)準(zhǔn)備過程中，積極動(dòng)腦思考展示方案，加班加點(diǎn)陪伴各組老師進(jìn)行演練。在一遍遍的彩排過程中，建立起了和老師們之間的感情。善待每一位同事，處理好同老師們之間的關(guān)系。用仁愛之心對(duì)待每一位學(xué)生。
回顧自己的工作，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，自己還存在一些不足，如工作熱情隨情緒的變化而變化，高興的時(shí)候工作積極主動(dòng)，身體有些不是很舒適時(shí)就會(huì)降低工作的積極性。另外接受新觀念、新理念有時(shí)會(huì)缺少恒心。
今后我將不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，積極向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，進(jìn)一步發(fā)揮主人翁意識(shí)，做好校長的助手，努力提高學(xué)校的辦學(xué)水平，提升學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)，讓我們學(xué)校孩子都能享受一流的教育。
爭先創(chuàng)優(yōu)個(gè)人總結(jié)篇4
一、扎扎實(shí)實(shí)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)
1、加強(qiáng)思想政治工作，努力建設(shè)和諧機(jī)關(guān)。發(fā)揮思想政治工作作用，增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性，制定了談心制度和思想分析制度，搭建思想交流的平臺(tái)，全面分三個(gè)層次展開了談話談心活動(dòng)，即“二把手”與副職開展談話談心活動(dòng)，副職與分管科室負(fù)責(zé)開展談話談心活動(dòng)，科室負(fù)責(zé)人與科室人員開展談話談心活動(dòng)。努力營造政通人和的良好氛圍，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。深化教育，強(qiáng)化效果，提高黨員素質(zhì)。以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，加強(qiáng)黨員思想政治教育，提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)政治敏銳性。認(rèn)真分析思考新形勢下面臨的矛盾和問題，研究制定破題攻堅(jiān)的措施和辦法，推動(dòng)建設(shè)事業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。
2、加強(qiáng)機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)，開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)。建立完善黨員干部在職自學(xué)和集中學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)督學(xué)、評(píng)學(xué)、述學(xué)。支部做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有內(nèi)容、有討論、有記錄。積極參加市直機(jī)關(guān)工委組織的培訓(xùn)。按要求組織黨員學(xué)習(xí)“三本書”，認(rèn)真撰寫讀書筆記，對(duì)原著重點(diǎn)篇目要進(jìn)行討論。創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，舉辦了商務(wù)專題講座。深入企業(yè)開展調(diào)研活動(dòng)，認(rèn)真撰寫調(diào)研報(bào)告。
3、積極組織機(jī)關(guān)黨員參加“雙聯(lián)雙幫”活動(dòng)。積極組織22名機(jī)關(guān)中層黨員干部開展與國光村黨員干部結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。探索組織生活新形式，積極組織開展“三進(jìn)農(nóng)戶”活動(dòng)，深化對(duì)口幫扶、結(jié)對(duì)共建等工作，加強(qiáng)工作互動(dòng)。20xx年5月組織機(jī)關(guān)黨員到仙女山街道辦事處國光村慰問了3戶老黨員、特困戶和病殘戶，送去慰問金1000多元。
三、扎扎實(shí)實(shí)做好機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)
2、建立健全黨支部目標(biāo)管理責(zé)任制。完善工作機(jī)制，明確工作重點(diǎn)。在工作機(jī)制上，要落實(shí)黨支部目標(biāo)管理責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”制，支部書記總負(fù)責(zé)、支委配合、黨小組積極參與的工作機(jī)制，抓好責(zé)任分工和任務(wù)分解，并明確責(zé)任人和完成期限。
3、建立健全發(fā)展黨員工作機(jī)制。進(jìn)一步提高發(fā)展黨員工作質(zhì)量。加強(qiáng)黨費(fèi)管理，及時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)收繳黨費(fèi)，及時(shí)上報(bào)黨員花名冊(cè)、各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表等相關(guān)表格。
一是開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)：將服務(wù)承諾制和爭創(chuàng)優(yōu)秀黨員活動(dòng)結(jié)合起來，讓黨員在爭先創(chuàng)優(yōu)過程中充分發(fā)揮示范作用。二是深入開展多種形式競賽活動(dòng)，引導(dǎo)黨員立足崗位作奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。在機(jī)關(guān)黨組織和黨員中組織開展乒乓球競賽活動(dòng)。開展講黨性重品行作表率活動(dòng)，引導(dǎo)激勵(lì)廣大黨員爭先創(chuàng)優(yōu)系列，更好地為民服務(wù)。結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)先進(jìn)、找差距、添措施，充分發(fā)揮黨組織和黨員先進(jìn)性在全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。三是結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，組織開展財(cái)政業(yè)務(wù)知識(shí)考試活動(dòng)，開展了調(diào)研研究，學(xué)習(xí)體會(huì)交流活動(dòng)。
五、扎扎實(shí)實(shí)開展黨風(fēng)廉政和行政效能建設(shè)
1、切實(shí)改進(jìn)干部作風(fēng)。堅(jiān)持“一線工作法”，建立健全長效機(jī)制，深入基層和群眾，為企業(yè)排憂解難、辦實(shí)事。大力弘揚(yáng)商務(wù)為民、真抓實(shí)干和艱苦奮斗、厲行節(jié)約的作風(fēng)，抓好調(diào)研和基礎(chǔ)工作，重實(shí)際、謀發(fā)展，推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定較快發(fā)展。
2、推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。協(xié)助抓好首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制等制度的落實(shí)，深化規(guī)范化服務(wù)型政府建設(shè)。
爭先創(chuàng)優(yōu)個(gè)人總結(jié)篇5
作為一名黨員，我努力做一個(gè)“共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者”。使自己的思想和行為真正體現(xiàn)時(shí)代精神，代表時(shí)代的要求，起到先鋒模范作用。我要努力做好以下幾點(diǎn)：
一、 在思想上起先鋒模范作用。這就得不斷地去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是增知、培智、立德的重要途徑。因此，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨委工作意見》、《科學(xué)發(fā)展觀》、以及當(dāng)前的時(shí)事政治。通過學(xué)校黨課學(xué)習(xí)、黨小組學(xué)習(xí)以及自學(xué)的形式，使自己思想跟黨中央保持一致。
二、在工作上起先鋒模范作用。黨員要本著“吃苦在前，享樂在后”的念頭，盡心盡力為學(xué)生排憂解難。尤其在教學(xué)上，我努力做到把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)準(zhǔn)確地、細(xì)致地、傳授給學(xué)生，也就是必須從細(xì)小上做起。細(xì)節(jié)決定成敗。為了讓學(xué)生們能提高學(xué)習(xí)該課程的興趣，大膽改革教學(xué)方法，讓學(xué)生與教師互動(dòng)，對(duì)每個(gè)課題提出具體要求，并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，取得了較好的效果。
三、在日常上起先鋒模范作用。共產(chǎn)黨員應(yīng)該有為國家、為大眾謀利益的理想，為人民著想，在今年青海發(fā)生地震時(shí)，我積極捐款，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出愛心。在日常上講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作、講奉獻(xiàn)，嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，按時(shí)交納黨費(fèi)。積極為學(xué)校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定、做出貢獻(xiàn)。
爭先創(chuàng)優(yōu)個(gè)人總結(jié)篇6
轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期已悄然結(jié)束。驀然回首，幾個(gè)月來所發(fā)生的事仍如同昨日剛發(fā)生似的，歷歷在目，令人不勝感嘆。但一個(gè)總沉湎于過去的人是永遠(yuǎn)得不到充分發(fā)展的。作為一名新老師，更需要對(duì)自身進(jìn)行不斷的審察與總結(jié)，以促進(jìn)自我的不斷發(fā)展與成熟。一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前準(zhǔn)備：備好課。
①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
④擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)量，拓展學(xué)生的知識(shí)面。針對(duì)目前高考與現(xiàn)代社會(huì)對(duì)全面發(fā)展的人才的要求，在課本的基礎(chǔ)上拓展相關(guān)的知識(shí)面，使學(xué)生的思想不被禁錮于學(xué)校的方寸之地，能夠跟得上時(shí)代的步伐，進(jìn)而能夠隨時(shí)適應(yīng)和應(yīng)付社會(huì)上的各種情況，成為全面發(fā)展的新時(shí)代青年。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，盡量克服作為一句新老師所出現(xiàn)的語言不連貫的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣，并走出傳統(tǒng)教學(xué)的模式，在課堂上不只老師講，而且學(xué)生也要站起來講，形成教學(xué)互動(dòng)，講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，在減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)的同時(shí)對(duì)其知識(shí)進(jìn)行鞏固與提高。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
高中的學(xué)生雖然相對(duì)于初中來說已經(jīng)較為成熟，但由于高一年處于初、高中的轉(zhuǎn)接階段，初中所形成的愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力的習(xí)慣還沒有完全轉(zhuǎn)變，故仍有不按時(shí)完成作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，利用自己年紀(jì)與其相仿的優(yōu)勢，在有共同話語的基礎(chǔ)上讓學(xué)生把自己當(dāng)成朋友，能夠說出知識(shí)話來;從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，并積極尋找差生所擁有的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)橐粋€(gè)人不可能有一無是處，充分利用他們身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)他們進(jìn)鼓勵(lì)，刺激他們學(xué)生的興趣與自信心。
3、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
真正做到教學(xué)互長，并貫徹“活到老，學(xué)到老”的思想精神，使自己不落后于時(shí)代。
當(dāng)然，金無足赤，人無完人，加上自己又是新老師，剛剛接觸教師這一行業(yè)，對(duì)本行業(yè)一些事情并不熟練與了解，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動(dòng)，進(jìn)而容易造成課堂的枯燥;對(duì)教學(xué)方向的把握不是太好及課堂上滲透的高考知識(shí)點(diǎn)不夠等。
“學(xué)為人師，行為世范”，教師這個(gè)行業(yè)是一個(gè)精神教育的行業(yè)，是神圣的，高尚的，作為一名青年教師，我將以提高中華民族的素質(zhì)，促進(jìn)祖國的發(fā)展為己任，發(fā)揚(yáng)“蠟燭”精神，嚴(yán)格要求自己，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
