無論在學(xué)校還是步入社會，我們都有些總結(jié)的經(jīng)歷吧，總結(jié)說白了就是總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們一定要實事求是，你知道關(guān)于扶貧的總結(jié)應(yīng)該怎么寫嗎？以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于扶貧工作總結(jié)實用范文4篇，以供參考，希望對您有幫助。
扶貧工作總結(jié)1
學(xué)生是有個體差異的，我班的學(xué)生也不例外。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生有，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生也不少。那些學(xué)困生沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且家長也管不到位，給我的教學(xué)帶來了極大的困難，他們的成績提高得慢。針對這種狀況，我采取了一系列的措施和方法來促進(jìn)他們成績的提高。
一、課上因材施教。
為了讓每一個學(xué)生在課上都有所學(xué)，有所得，我認(rèn)真?zhèn)湔n，備學(xué)生，盡量讓教學(xué)有層次因材施教，使每個學(xué)生都有發(fā)展。我把簡單的問題留給學(xué)困生，增強(qiáng)他們的自信心，看他們是否注意聽講了，如果回答對了，我還要個性表揚(yáng)，給他們鼓勵。還有就是給他們多一些的關(guān)注，使得這些學(xué)困生的注意力集中，這樣才能提高學(xué)習(xí)的效率。
二、課后耐心輔導(dǎo)。
學(xué)困生的課后輔導(dǎo)個性重要，教師要了解他們的遺忘規(guī)律，他們有時上課聽會了，下課就忘了，需要及時的鞏固。為了讓學(xué)困生跟上其它同學(xué)的步伐，我都是利用休息的時間來督促他們學(xué)習(xí)。不讓每一個孩子落隊，做到每日的知識必清，使學(xué)生認(rèn)識到“明日復(fù)明日，明日何其多”的危害。
三、嚴(yán)教中有愛。
針對這些學(xué)困生的實際狀況，我除了在學(xué)習(xí)上多關(guān)心他們，還在生活中給予相應(yīng)的愛。他們沒有飯吃，我就給買；沒有本子用，我就送給他們；生病了，我就打電話讓家長來接。正因為有的孩子缺少愛，我經(jīng)常和他們聊天，了解他們心中的苦悶和煩惱，教育他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和生活，怎樣正確看待人生和事物。所以他們也喜歡和我說心里話。
四、爭取家長的配合
我們班學(xué)困生的家長多數(shù)都是不管的，對孩子也喪失信心，覺得沒辦法好了。有了放棄的想法。我就與家長溝通，告訴他我老師還沒有放棄，你是不能灰心的，孩子還小，可塑性還是有的，還要正面去引導(dǎo)孩子使他有奮斗的目標(biāo)，不斷去鼓勵孩子，配合好老師的教育工作。
對于班級的學(xué)困生，我都是盡自己的努力來幫忙他們，家長沒有時間管，孩子作業(yè)寫不完，我就利用在校的時間來輔導(dǎo)他們。雖然學(xué)困生的成績提高的不明顯，但我還是會努力的，我要盡量讓他們構(gòu)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，感受學(xué)習(xí)的樂趣，體會成功的愉悅。讓他們和大多數(shù)的孩子一樣，全面健康的成長。
扶貧工作總結(jié)2
一、基本情況
我鄉(xiāng)建檔立卡貧困戶508戶，貧困人口xx36人，貧困面達(dá)12.7%，在20xx年至20xx年四年時間中，我們共計將通過“五個一批”扶貧攻堅行動，實施804戶共1496人，其中“扶持產(chǎn)業(yè)和就業(yè)發(fā)展一批”人數(shù)為518人共280戶；“低保政策兜底一批”人數(shù)為454人共xx2戶；“醫(yī)療救助扶持一批”人數(shù)為524人共372戶。今年，我們總計將實施362人共184戶，其中“扶持產(chǎn)業(yè)和就業(yè)發(fā)展一批”人數(shù)為131人共70戶；“低保政策兜底一批”人數(shù)為124人共39戶；“醫(yī)療救助扶持一批”人數(shù)為107人共75戶。
二、具體做法
1、建立機(jī)構(gòu)，完善軟件，保障扶貧工作落實到位。
我們成立了全鄉(xiāng)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)黨委書記任組長，鄉(xiāng)長任副組長，分管農(nóng)業(yè)及扶貧工作的副鄉(xiāng)長具體負(fù)責(zé)安排部署扶貧工作。各村也相應(yīng)成立了扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組、扶貧專項資金理財小組、監(jiān)督小組等各項組織，確定了由駐村領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌、指導(dǎo)，村級干部具體落實，黨員代表、群眾代表、貧困戶代表參與監(jiān)督的完善的工作方式、流程。同時，為了使扶貧工作做到精準(zhǔn)到位，前期，我鄉(xiāng)還統(tǒng)一制定下發(fā)了如貧困戶花名冊、幫扶臺賬、干部幫扶簽到表等表冊，并要求鄉(xiāng)、村兩級干部要如實、準(zhǔn)確、及時填報，現(xiàn)在，我們也按照上級有關(guān)部門的要求，對相關(guān)表冊進(jìn)行了進(jìn)一步的完善。我們還多次召開扶貧攻堅專題工作會，對階段性工作進(jìn)行具體安排部署，由農(nóng)服中心干部對相關(guān)表冊的填報進(jìn)行專門的培訓(xùn)。通過多方面努力，為我鄉(xiāng)扶貧工作的開展提供基礎(chǔ)保障。
2、分批推進(jìn)，具體規(guī)劃，保障扶貧工作順利開展。
為使扶貧工作推進(jìn)更加有效，按照區(qū)委、區(qū)政府要求，根據(jù)我鄉(xiāng)實際，我們制訂了在轄區(qū)內(nèi)各村分批次實施扶貧攻堅工作的規(guī)劃。今年，我們將在張家灣村、盛家梁村、之字拐村、浸水灣村、半坡龍村5個村實施第一批扶貧攻堅項目。我鄉(xiāng)本年度扶貧解困專項資金共計655000元，我們通過挨戶詢問、討論制定具體發(fā)展規(guī)劃的方式，對貧困戶所需求的如牲畜、糧食等物資進(jìn)行了統(tǒng)計與統(tǒng)一購買。目前，我們第一批已為貧困戶購買牲畜的資金為202942元，購得牛10頭、豬87頭、羊88頭、雞1465只、鴨1310只；我們將通過對貧困戶對已購回牲畜的飼養(yǎng)情況、家庭具體情況的繼續(xù)跟蹤、走訪，根據(jù)實際追加購買牲畜或是購買如飼料、肥料、糧食以及其他的生活必需品。同時，對于本年度未實施專項扶貧項目的貧困戶，我們也將采取民政資金救助以及優(yōu)先發(fā)放上級幫扶物資的方式，幫助他們進(jìn)一步提高生活、收入水平，盡可能的脫貧解困。
3、多措并舉，突出重點，保障扶貧工作取得成效。
一是以“三項制度”助推扶貧工作。我們堅持以“三級聯(lián)動代辦”、“民情氣象站”、村務(wù)集中辦公三項制度為平臺，發(fā)動廣大村干部、駐村干部、黨員模范代表、致富帶頭人積極參與，有鄉(xiāng)屬各部門、駐鄉(xiāng)單位、企業(yè)牽頭成立了如“低保、大病救助”、“種養(yǎng)殖技能指導(dǎo)”、“入戶救治”、“畜牧養(yǎng)殖瘟病防治”等多個便民服務(wù)小組，以深入村、社，點對點的幫扶、一對一的服務(wù)的方式，真正做到便民利民，解決貧困戶的后顧之憂。二是以嚴(yán)格的規(guī)定落實扶貧工作。鄉(xiāng)黨委、政府與各村簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，將扶貧工作作為年度重點考核項目，明確了考核標(biāo)準(zhǔn)。我們要求村支兩委全體干部及駐村干部每人具體聯(lián)系5至6戶貧困戶，必須親自入戶調(diào)研，了解貧困戶的具體情況與具體想法，精準(zhǔn)制定扶貧幫扶規(guī)劃，并在與貧困戶溝通認(rèn)同后簽訂責(zé)任書，真正做到扶貧工作精準(zhǔn)到戶、精準(zhǔn)到人，并從根本上扼殺可能存在的干部工作不實，不深入村社、群眾的問題。三是以智力幫扶帶動扶貧工作。去年，我鄉(xiāng)通過與區(qū)婦聯(lián)、農(nóng)牧業(yè)局等聯(lián)系，聘請專家到我鄉(xiāng)共舉辦了4期培訓(xùn)班，培訓(xùn)群眾350余人，對群眾提供了有力的技術(shù)支持和智力幫扶。今年，我們邀請了區(qū)畜牧局專家陳武全同志到我鄉(xiāng)為近百名貧困戶對家禽、家畜的飼養(yǎng)、防瘟防疫等多個方面做了專題授課。通過多方面的培訓(xùn)，提高貧困戶的生產(chǎn)技能與個人素質(zhì)。四是以產(chǎn)業(yè)發(fā)展推進(jìn)扶貧工作。我們以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為重點，通過積極與區(qū)總工會、婦聯(lián)等聯(lián)系幫扶單位溝通，在魚家庵村發(fā)動群眾栽植核桃6000株，在浸水灣村采取群眾土地入股分紅的形式發(fā)展花椒300畝，農(nóng)民常年打工增加收入。全鄉(xiāng)推廣優(yōu)質(zhì)稻種植6700畝，發(fā)展無公害蔬菜、反季節(jié)大棚蔬菜1800畝，引導(dǎo)農(nóng)民利用冬閑田擴(kuò)種蔬菜500畝，規(guī)?；?biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖小家禽87989只、水產(chǎn)600畝，新發(fā)展珍稀林木100畝，完成套種核桃樹400畝，拓展瑪思特葡萄栽植300畝；建成200畝蝦稻蟹稻耦合實驗基地，放養(yǎng)陽澄湖大閘蟹30000只，預(yù)計產(chǎn)值將達(dá)到230萬元以上。今年，全鄉(xiāng)完成生產(chǎn)總值3995.6萬元，同比增長13%；農(nóng)民人均純收入達(dá)到5466元，同比增長13%，全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)展良好，農(nóng)民收入明顯提高。
4、上級重視，幫扶到位，保障扶貧工作有力推進(jìn)。
今年，為使我鄉(xiāng)精準(zhǔn)扶貧村魚家庵村、浸水灣村真正得到發(fā)展,區(qū)委馬常委以及區(qū)總工會其他領(lǐng)導(dǎo)多次下村調(diào)研，并送去幫扶慰問物資。今年6月，區(qū)總工會為魚家庵村14戶貧困戶、浸水灣村62戶貧困戶每戶送去雞苗20只、大春生產(chǎn)幫扶資金300元，幫助他們發(fā)展小家禽養(yǎng)殖，保障大春生產(chǎn)。今年8月，區(qū)總工會又為魚家庵村9名貧困學(xué)生與浸水灣村7名貧困學(xué)生每人送去了xx00元幫扶資金，鼓勵他們通過學(xué)習(xí)知識，提高自身素質(zhì)，掌握更多的技能，實現(xiàn)脫貧致富。同時，區(qū)婦幼保健院也在今年為魚家庵村20戶貧困戶每戶送去了雞苗20只，區(qū)民政局也在今年為半坡龍村53戶貧困戶每戶送去了雞苗20只。正是上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與重視以及兄弟部門的幫助與支持，使得我鄉(xiāng)扶貧工作得到更有力的推進(jìn)。
三、還存在的問題
一是因病致貧、返貧突出。一方面全鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生條件相對薄弱。鄉(xiāng)、村醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)還不夠完善，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院只能滿足于常見感冒發(fā)燒等常規(guī)疾病的醫(yī)治，時有“辦醫(yī)亂”的現(xiàn)象發(fā)生，一些病人被誤診，延誤了治療時機(jī)，加大了救治難度，把小病拖成大病，額外增加了醫(yī)療費(fèi)用?；颊呱杂胁贿m就需要到東觀、長樂乃至城區(qū)醫(yī)院就診，而大醫(yī)院的收費(fèi)項目繁雜，收費(fèi)較貴，農(nóng)村居民“看不起病”現(xiàn)象仍然存在。另一方面，目前新農(nóng)合和大病保障報銷手續(xù)繁瑣，比例低、范圍窄。特別是門診醫(yī)療費(fèi)用報銷比例和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院住院報銷比例都不高，且大部分藥品費(fèi)用不在報銷范圍內(nèi)。二是因災(zāi)致貧、返貧時有發(fā)生。由于經(jīng)常發(fā)生階段性旱災(zāi)，近幾年都有發(fā)生春旱的情況，大春生產(chǎn)受到了的嚴(yán)重影響。另外，20xx年夏季暴風(fēng)雨導(dǎo)致我鄉(xiāng)園區(qū)大棚大面積損毀，直接損失近五十萬元，隨之帶來的經(jīng)濟(jì)作物減產(chǎn)欠收，影響到業(yè)主和群眾收益百余萬元。其他如因夏季暴雨，易發(fā)生山體滑坡和小范圍的泥石流，阻礙了我鄉(xiāng)相關(guān)高山村的交通運(yùn)輸和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。三是“等靠要”思想嚴(yán)重。由于主觀和客觀條件差異，各村項目開發(fā)進(jìn)度極不平衡。部分村干部認(rèn)識不到位，措施不得力，總想著靠上級拿資金、拿項目來扶貧，老百姓也存在嚴(yán)重的等、靠、要依賴思想，甚至部分老百姓還有著送技術(shù)、送作物不如送錢物的想法，一心想靠政府的幫扶資金“過日子”，落后的思想嚴(yán)重制約著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。四是勞動力輸出不足。缺少專項扶貧培訓(xùn)資金，對口培訓(xùn)力度小、時間短、內(nèi)容單一，造成一定量的勞動力由于缺技術(shù)、缺技能而閑置在家，未能輸送出去。
四、下一步的工作措施
自扶貧開發(fā)工作實施以來，截至20xx年底，我鄉(xiāng)已實現(xiàn)脫貧331人，現(xiàn)還有1294人還未脫貧。我們計劃在20xx年脫貧605人，20xx年脫貧330人，20xx年脫貧330人，20xx年對剩余的358人實現(xiàn)全面脫貧，真正做到區(qū)委、區(qū)政府所要求的20xx年全面脫貧，20xx年鞏固提升，20xx年全面奔小康。
一是要繼續(xù)加大科技扶貧，加大培訓(xùn)力度，按現(xiàn)今社會的新要求、新標(biāo)準(zhǔn)培育新型知識化農(nóng)民，從思想上、技能上解決制約脫貧的根本原因。
二是要按照新農(nóng)村建設(shè)要求，繼續(xù)抓好重點村建設(shè)，突出山水林田路綜合治理，不斷改善人居環(huán)境，使各村逐步達(dá)到新農(nóng)村建設(shè)的要求。
三是要繼續(xù)抓好項目建設(shè)力度，按照農(nóng)村城鎮(zhèn)化的建設(shè)要求，抓好重點項目實施，逐步把我鄉(xiāng)各村建設(shè)成布局合理、功能齊全、設(shè)施完備的新村莊，使我鄉(xiāng)真正成為在全區(qū)有影響、在全市有位次的農(nóng)業(yè)名鄉(xiāng)、產(chǎn)業(yè)大鄉(xiāng)、教育強(qiáng)鄉(xiāng)和經(jīng)濟(jì)富鄉(xiāng)。
四是要抓好勞務(wù)輸出。鄉(xiāng)黨委、政府將積極與涉農(nóng)部門、勞動和社會保障部門做好聯(lián)系、溝通工作，力爭多方面為貧困村剩余勞力提供就業(yè)門路。同時，我們還將搞好技術(shù)培訓(xùn)，每年培訓(xùn)不少于5次，受訓(xùn)人員要達(dá)到500人以上，年勞務(wù)輸出達(dá)到2000人次以上，力求實現(xiàn)勞務(wù)人均增收500元以上。
五是要建立有效機(jī)制，杜絕返貧現(xiàn)象。我們將對脫貧戶繼續(xù)跟蹤、聯(lián)系，并建好檔案記錄。對于扶貧開發(fā)工作，一定要做到項目精準(zhǔn)、技能培訓(xùn)精準(zhǔn)、對戶規(guī)劃精準(zhǔn)、資源配置精準(zhǔn)。切實做到實事求是，方法有效，堅決杜絕數(shù)據(jù)脫貧與返貧現(xiàn)象。
扶貧工作總結(jié)3
環(huán)保局扶貧工作總結(jié)整理:公安范文XX年XX區(qū)環(huán)保局黨組高度重視扶貧工作，召開專題會議進(jìn)行研究、部署，明確提出要求，經(jīng)常進(jìn)行檢查，并在多次會議上向所屬各單位介紹扶貧鄉(xiāng)情況，積極爭取資金進(jìn)行幫扶，取得了一定的效果。XX年春節(jié)和古爾邦節(jié)來臨之際，遵照XX區(qū)人民政府扶貧辦、XX區(qū)黨委扶貧協(xié)作小組扶貧工作的整體要求，XX區(qū)環(huán)保局扶貧辦按照局扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組安排，于元月10日由區(qū)環(huán)保局紀(jì)檢組組長李一汀、辦公室副主任江莉同志帶領(lǐng)下派丹尼爾同志到英吉沙縣蘇蓋提鄉(xiāng)、托普魯克鄉(xiāng)進(jìn)行為期兩個星期的物資捐贈、扶貧調(diào)研等工作，其中捐贈物品中包括4臺電視機(jī)，捐款10000元現(xiàn)金，原總價值為12萬元的毛毯、窗簾、被子、被套等物資。按照局扶貧辦的再次安排，7月11日至7月29日扶貧組同志到英吉沙縣蘇蓋提鄉(xiāng)、托普魯克鄉(xiāng)進(jìn)行為期20天的教育扶貧工作。
遵照黨委、政府明電要求，兩節(jié)前我局在全系統(tǒng)進(jìn)行了扶貧送溫暖捐衣、捐物、捐款動員，全體干部職工積極響應(yīng)，特別是一些離退休老干部職工將自己全新的衣被捐出，各方捐款15000元，于12月23日—25由紀(jì)檢組組長李一汀同志帶隊，將所捐捐贈的20臺電視機(jī)、32袋衣被、10000元現(xiàn)金送到英吉沙縣蘇蓋提鄉(xiāng)、托普魯克鄉(xiāng)。在兩鄉(xiāng)走訪了貧困戶和退休貧困干部，把黨的溫暖送到他們家中，因正逢庫爾班佳節(jié)，貧困農(nóng)民熱淚盈眶，感謝黨和政府對他們的關(guān)心。
我局共向兩鄉(xiāng)捐贈24臺電視機(jī)，做到了部分農(nóng)民貧苦戶通廣播電視的標(biāo)準(zhǔn)。鑒于農(nóng)民貧苦戶沒有電視機(jī)操作能力和知識，為保證少數(shù)民族地區(qū)能夠使用，我局專派2名少數(shù)民族干部安裝電視機(jī)、布線等工作，對兩鄉(xiāng)農(nóng)民貧困戶介紹了電視機(jī)操作知識。
遵照XX區(qū)環(huán)保局扶貧辦扶貧工作的整體要求，扶貧組兩位同志到蘇蓋提和托普魯克鄉(xiāng)黨委政府和各學(xué)校對捐贈的15臺計算機(jī)進(jìn)行了維護(hù)，基本上解決了計算機(jī)上所存在的故障，解答了操作人員所提出的問題。
扶貧組兩位同志三次扶貧工作期間在蘇蓋提鄉(xiāng)中學(xué)的要求下開了兩次計算機(jī)提高班，共學(xué)期五天，參加提高班學(xué)習(xí)的人員共有十五名，學(xué)員都是會計算機(jī)操作的各學(xué)校教師，他們學(xué)習(xí)的熱情很高、都很認(rèn)真。
XX區(qū)環(huán)保局贈送給蘇蓋提和托普魯克鄉(xiāng)的物品，已整理分類成兩部分，并作了詳細(xì)的登記注冊工作后，運(yùn)送到兩個鄉(xiāng)黨委政府。并將捐款10000元現(xiàn)金轉(zhuǎn)送英吉沙縣扶貧辦公室，今年縣扶貧辦公室負(fù)責(zé)購買化肥轉(zhuǎn)送兩鄉(xiāng)特困戶。
為開設(shè)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班(20xx年級成人函授班)，挑選合適的預(yù)備學(xué)員。
在挑選接受培訓(xùn)的中小學(xué)教師的工作中，我們首先制作了中小學(xué)環(huán)保局工作總結(jié)教師基本情況調(diào)查表并且把它打印、復(fù)印幾十份，通過向校領(lǐng)導(dǎo)介紹有關(guān)這次培訓(xùn)的情況及要求，采取領(lǐng)導(dǎo)推薦和全體老師民主討論推舉的方法進(jìn)行篩選比較，確定了每鄉(xiāng)8名預(yù)選教師，其中3名是中學(xué)教師，另外5名是小學(xué)教師，這8名教師都是在政治上可靠、工作上認(rèn)真、有一定的漢語水平并且在學(xué)校里比較優(yōu)秀的年青骨干教師。每鄉(xiāng)8名教師的基本情況已登記入表并附有照片及加蓋了學(xué)校公章和校領(lǐng)導(dǎo)意見等，供局領(lǐng)導(dǎo)參考。
了解新疆教育學(xué)院今年在英吉沙縣職業(yè)中學(xué)開設(shè)函授班(XX年級成人函授班)教學(xué)情況
按照我局與教育學(xué)院培訓(xùn)教師成人學(xué)歷協(xié)議，我局與新疆教育學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一起走訪了英吉沙縣職業(yè)中學(xué)開設(shè)的函授班，詢問了解第一學(xué)期教學(xué)情況。第一學(xué)期XX年元月27日報到，元月28日正式上課，學(xué)期一個月，已圓滿結(jié)束。第二學(xué)期XX年7月15日正式上課，8月15日結(jié)束?，F(xiàn)在就讀的10名教師里，蘇蓋提鄉(xiāng)5名教師(函授學(xué)員)去年參加成人高考已被錄取，托普魯克鄉(xiāng)5名教師今年10月份參加成人高考。
在兩鄉(xiāng)挑選兩個示范戶工作中，我們嚴(yán)格按照挑選條件，已經(jīng)選出每鄉(xiāng)兩個示范戶進(jìn)行扶持。
其他工作方面：
1、走訪了30多個貧困戶家庭，了解了貧困戶生活情況。
2、在兩個鄉(xiāng)挑選兩名特困學(xué)生進(jìn)行幫扶。
按照信息中心領(lǐng)導(dǎo)焦保華主任意見，結(jié)合我局新疆環(huán)境信息中心XX區(qū)級“青年文明號”創(chuàng)建工作，由信息中心青年和共青團(tuán)員自愿每年每人捐贈100元現(xiàn)金，對每個特困學(xué)生(期限三年)以300元現(xiàn)金方式資助，并在鄉(xiāng)黨委、政府和學(xué)校的推薦和同意下簽定濟(jì)困助學(xué)協(xié)議書。
3、帶領(lǐng)我局自然生態(tài)處同志了解當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境情況,尋找與環(huán)境及生態(tài)保護(hù)有關(guān)的項目，積極爭取項目資金支持。目前已初步選擇兩鄉(xiāng)生態(tài)恢復(fù)項目、濕地保護(hù)項目、紅柳大蕓項目作為今年扶貧重點，以獲得較大資金投入，從而獲得生態(tài)保護(hù)與農(nóng)民增收雙贏的效果。
扶貧工作總結(jié)4
光陰似箭，一晃一學(xué)期的工作已悄然結(jié)束。本學(xué)期我有幸與青年教師毛老師結(jié)成了幫扶對子，我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。于是，我把壓力化作動力，認(rèn)真做好每項工作，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)、同事對我的厚望。我是這樣想的，也是這樣做的。我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴(yán)格要求自己，更與積極肯干的毛玉霞老師攜手合作，互相學(xué)習(xí)，從提高自身素質(zhì)出發(fā)，堅持教、學(xué)、研、用相結(jié)合的原則。通過交流，雙方的教育教學(xué)工作、日常學(xué)習(xí)都起到了促進(jìn)作用，雙方相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提高。
一、提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想
確立幫帶關(guān)系后，我們首先從思想上認(rèn)識到幫帶結(jié)成對子的重要意義：
1、這種互幫互助、共同學(xué)習(xí)小組的成立，是充分發(fā)揮骨干教師輻射能力的一種重要形式。
2、是對骨干教師不斷再學(xué)習(xí)不斷提高的一種監(jiān)督和督促的有效方式。
3、是快速提高年輕教師教育教學(xué)能力的有效方法。
4、是校際之間互相學(xué)習(xí)互相交流共同提高的重要方式。
5、是提高我校整體教師隊伍教育教學(xué)能力的有效方法。
二、達(dá)成共識，確立目標(biāo)
我和毛老師共同探討班級管理策略，共同教研、共同聽課、評課、交流心得，使兩人的教育教學(xué)思想和能力有了進(jìn)步。針對各自的特點，我們確立了共同研究的目標(biāo)：
1、對教育教學(xué)理念的研究。
2、課堂組織方法的研究及教學(xué)手段科學(xué)利用的研究。
3、班級管理的方法。
三、幫帶互助，收獲雙贏
我知道只有自己過硬，才可以又能力去幫扶別人。我不斷地警醒自己。做到了率先垂范，言行舉止在師生中都起到了很好的表率作用。做到以“教書育人”為己任，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，自覺實施素質(zhì)教育，在實踐中踐行。積極參加各級培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
四、訓(xùn)練課堂教學(xué)基本功
我認(rèn)為，作為一名老師，如果不能很好的駕馭課堂，那么，她精心設(shè)計的教案就白白的浪費(fèi)了。所以，在開學(xué)的第一個月，我將協(xié)助她訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會聽，學(xué)會講。同時，一名合格的教師，除了有扎實的專業(yè)知識，還必須有過硬的課堂教學(xué)基本功。這就要求她在上課時要注意詞匯豐富、條理清晰、風(fēng)趣幽默、抑揚(yáng)頓挫，從學(xué)生實際出發(fā)，考慮他們的可接受性，做到通俗易懂，要用學(xué)科語言，不能用方言土語，要簡練，忌廢話。同時還需借助表情、手勢等體態(tài)語言來表達(dá)。
五、培養(yǎng)理解教材和駕馭教材的能力
教材不是教學(xué)的根本依據(jù)，而是教學(xué)工具，根本依據(jù)是教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)。因此，在教學(xué)中要依據(jù)教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)來使用教材。擁有知識不等于能瀟灑自如、輕車熟路地駕馭教材，教師從學(xué)科系統(tǒng)的角度出發(fā)，下大力氣去深入地鉆研教材，理解教材。研究教材的邏輯性，運(yùn)用科學(xué)的思維方法，做到講述通俗嚴(yán)密，思路清晰；要研究教材的系統(tǒng)性，注意教材內(nèi)容的前后聯(lián)系，把教材中的知識點有機(jī)地結(jié)合起來，做到融會貫通，使知識系統(tǒng)化；要研究教材的合理性，針對學(xué)生的實際情況，聯(lián)系生活巧妙設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生思維；要善于抓住教材的重點、難點和關(guān)鍵點，做到心中有數(shù)，在講課時才能重點突出，選用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄍ黄齐y點。
由于我所幫扶的教師是新教師，而且使用的是生本教材。所以，我會和她一起研究教材，把握好教學(xué)的重點和難點，一起研究好前置性作業(yè)和后置性作業(yè)。還會關(guān)注她對教材的理解是否正確，讓她能盡快的熟悉教材。要較熟悉所學(xué)科目的教學(xué)大綱、教材，準(zhǔn)確表述本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)及要求，基本掌握教學(xué)的幾個環(huán)節(jié)，熟悉課堂常規(guī)，較自然地使用教學(xué)語言、設(shè)計和運(yùn)用合格板書，能較好地進(jìn)行教材分析，能較順利地舉行公開課。
六、教學(xué)風(fēng)格的形成與錘煉
教學(xué)風(fēng)格是在教學(xué)活動中形成的，體現(xiàn)不同個性教學(xué)特色和水平的一種模式，它通過教師的教學(xué)態(tài)度、氣質(zhì)等一系列內(nèi)在的精神活動表現(xiàn)出來。對于一名青年教師，要形成自己的教學(xué)風(fēng)格，必須要在具備過硬的教學(xué)能力和扎實教學(xué)基本功的前提下通過不斷的實踐積累和形成的，需要一個較長的過程，但是要把形成高層次教學(xué)風(fēng)格，視為一種自覺的教學(xué)追求，由此激發(fā)形成教學(xué)風(fēng)格的強(qiáng)大動力。
教師還要對自身條件有一個清醒的認(rèn)識，即個人定位，不能單純模仿他人的教學(xué)風(fēng)格，而是要通過模仿他人的教學(xué)風(fēng)格，再根據(jù)個人的興趣、愛好、特長，將各種教學(xué)要素融為一體，取人之長補(bǔ)己不足，選擇適合自己個性發(fā)展的教學(xué)風(fēng)格，通過長時間的不斷的實踐錘煉，使自己的教學(xué)風(fēng)格精益求精，逐步提升。
我與毛老師在工作中互相切磋，經(jīng)常一起研究學(xué)校的教育現(xiàn)狀，教學(xué)中棘手的難題等。比如開學(xué)初，共同研究學(xué)校的幫扶計劃，還有教材和教學(xué)；備課過程中，經(jīng)常組織對教學(xué)重點、難點的研討，我們一起“說教材，談教法”，通過聽課、評課，更好地掌握教學(xué)的基本環(huán)節(jié)；及時交流教學(xué)情況，不斷改進(jìn)方法。
七、及時溝通，增進(jìn)友誼
我們常常交流各人體會，取長補(bǔ)短。她有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力，我作為師傅樂意把自己的一切毫無保留地傳授給她。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ倪M(jìn)步。當(dāng)然許多地方仍存在不足，希望在未來的日子里，加強(qiáng)合作，互相促進(jìn)，以取得更好的教學(xué)成績。
