幼兒小班教師個人總結(jié)總結(jié)5篇

時間:2024-06-23 作者:Mute 工作總結(jié)

寫個人總結(jié),讓我們更深入地認(rèn)識到自己在成長過程中的進(jìn)步和變化,通過個人總結(jié),我可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足,下面是范文社小編為您分享的幼兒小班教師個人總結(jié)總結(jié)5篇,感謝您的參閱。

幼兒小班教師個人總結(jié)總結(jié)5篇

幼兒小班教師個人總結(jié)總結(jié)篇1

新年的鐘聲敲響了,本學(xué)期的工作也接近了尾聲,回想一學(xué)期以來我班開展的豐富多彩的活動歷歷在目,現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)總結(jié)如下:

1、早操展示活動:

俗話說“良好的開端是成功的一半”,為了以一個昂揚的精神面貌開始一學(xué)期工作,學(xué)期初我們帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)了早操,并在九月底向家長們展示了我們的早操,相信孩子們抖擻的精神,整齊的動作依然在您的心懷蕩漾。通過早操展示活動,鍛煉了孩子在集體面前大膽表現(xiàn)自己的能力。

2、拍球比賽

11月中旬,我們小班級部開展了拍球比賽活動。功夫不負(fù)有心人,記得10月初孩子們剛開始練習(xí)拍球時,我們班40個孩子只有三四個孩子會拍球,沒想到經(jīng)過一個多月的練習(xí),孩子們不但都學(xué)會了拍球而且拍的個數(shù)也增加了不少呢。我們班的孩子在拍球比賽中總的來說成績還算不錯,每個孩子拍球個數(shù)很平均,一分鐘拍的最少的也接近100個。

拍球比賽時孩子們都能積極參加活動,家長也能積極的配合。通過拍球活動,增強了幼兒上肢部位肌肉的力量,同時在活動中,也讓幼兒感受到成功的喜悅,增強了孩子們的自信心、成就感。培養(yǎng)了幼兒團結(jié)友好、互相合作的態(tài)度和能力,塑造了良好的性格。

人們常說“生命在于運動”,事實也證明,凡經(jīng)常參加體育活動的幼兒,身體都很健康,而體育游戲能促進(jìn)幼兒動作的發(fā)展,還可以活躍幼兒的生活,使幼兒活潑開朗,并能逐漸養(yǎng)成勇敢、機智、堅強等品質(zhì)。

3、消防演練和校園暴力演練

安全在我心中,我們除了每月一次的安全隱患排查,為進(jìn)一步加強公共安全教育,初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識,提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護的應(yīng)變能力,結(jié)合幼兒的年齡特點和本園園舍設(shè)施情況,在全園開展了一次疏散演練及消防演練,全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展。

為了有效預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生,切實保障孩子和老師的安全

在我們的帶領(lǐng)下孩子們進(jìn)行了“校園暴力演練”,園領(lǐng)導(dǎo)專門請了一位家長扮演“”闖入幼兒園,老師和孩子正在戶外做游戲,“歹徒”進(jìn)來后,老師帶領(lǐng)孩子快速跑進(jìn)活動室,及時把門窗關(guān)上。總之,安全意識常在,生命教育常在。

4、慶元旦活動

慶元旦活動主要培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,通過親子游戲,增強親子感情,同時讓幼兒認(rèn)識元旦節(jié)日。也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂,對提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。通過親子合作制作,引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂。

5、特色活動:

一位教育學(xué)家說過“兒童的智力在他的手指尖上”??梢娕囵B(yǎng)幼兒的`動手能力,是加強幼兒腦功能鍛煉,發(fā)展幼兒智力極為有效的手段之一。特別是小班幼兒,年齡還小,肌肉發(fā)展還不完善,培養(yǎng)他們的動手能力尤為重要。因此,本學(xué)期我們小班級部的特色活動是撕紙,每周五上午的撕紙活動課前我們老師需要做大量的準(zhǔn)備給每個孩子畫好需要撕得物品的輪廓圖,然后教孩子們撕紙,記得剛開始撕紙時,老師分下去紙后好多孩子都說“老師我不會”,接著說“給你紙吧”不知道從哪入手,現(xiàn)在孩子對撕紙課很感興趣,在撕紙課上基本完成任務(wù),通過開展特色活動,孩子們的動手能力得到了提高,思維能力也相應(yīng)地提高了。

6、興趣小組:

每個孩子都是不同的個體,對孩子的教育也應(yīng)“因人而異、因材施教”,因此本學(xué)期我們兩位老師積極鼓勵每個孩子參加興趣小組的活動。一學(xué)期以來我班的孩子在各個小組中相應(yīng)能力得到了不同的鍛煉,有了不同的提高。

總之,有耕耘就有收獲。在以后的工作中,我會不斷努力,盡職盡責(zé)的將工作做好,使自己所擔(dān)任的班級取得更好的成績。

幼兒小班教師個人總結(jié)總結(jié)篇2

在忙碌和快樂中結(jié)束這學(xué)期的工作,回顧這一學(xué)期的工作,真是有喜有憂。我由衷地感到幼兒教師的工作真是實實在在、默默無聞、不求索取的工作!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,責(zé)任的重大,使我更對這份工作加深了熱愛。

我?guī)У氖切“?,在于孩子朝夕相處共同生活的日子里,有悲也有喜,有淚也有汗,但更多的是快樂與幸福。這份快樂和幸福是孩子給我的,我愛孩子,孩子們也愛我。正因為有愛,讓我與孩子的心交融在一起,讓我對班中的每個孩子也有了更深地了解。雖然有時也會因孩子調(diào)皮而埋怨、煩操,也會因他們不聽話而發(fā)脾氣。雖因工作的忙碌而趕到很累,但對孩子的.愛讓我心中總會涌起一陣強烈的責(zé)任感。這種強烈的愛不斷激勵著我,去真心擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處,共同生活在愛的校園里。我要用真誠的心加以百般的責(zé)任感去教育他們。這樣的情感使我對孩子少了一份責(zé)怪,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份埋怨,多了一份愛護。我想只要我自己的心認(rèn)真地去愛,那么孩子們都是最最棒的。

在工作中,我嚴(yán)格要求自己,遵守幼兒園各項規(guī)章制度,與同事和睦相處,不懂就問,做到不遲到,不早退、不曠工。還積極參加園內(nèi)外的各項活動,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,全心全意地做好教育教學(xué)工作。因孩子年齡小,剛?cè)雸@時,很多孩子都哭鬧不止,生活自理能力也較差,因此我們把重點放在穩(wěn)定幼兒情緒,幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。在我們盡心的教育下,孩子的自理能力有了很大提高,例如原來大部分孩子喜歡穿錯鞋,現(xiàn)在已經(jīng)有了很大改善。這一期以來,在老師們的共同努力下,我們班幼兒學(xué)會了自我照顧:例如 垃圾可以扔進(jìn)垃圾桶,懂得和小朋友友好相處、懂得與老師及長輩打招呼等等。

作為新世紀(jì)、新時期的幼兒教師,我們還應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)增長知識,只有這樣才可以跟上時代的步伐,只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒,關(guān)注每個孩子教育發(fā)展,轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式,這些新理念我都要記心中。去捕捉幼兒有價值的熱點,我必須進(jìn)一步學(xué)習(xí)、探索研究。

在家長方面,我還經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流,讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn),也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀提供了有利條件。

在生活中我關(guān)心照顧每一位幼兒,并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境,以減少孩子對家長的思念,讓孩子能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。

雖然這學(xué)期及忙也累,但收獲也很多。在工作中我享受到收獲的樂趣,也發(fā)現(xiàn)了一些存在問題,我在享受收獲的同時也將這學(xué)期存在的問題認(rèn)真思考盡力想辦法解決,爭取把日后工作越做越好,使孩子更喜愛幼兒園,把幼兒園當(dāng)?shù)诙€家,更愛和老師小朋友們在一起,培養(yǎng)活潑的下一代!

幼兒小班教師個人總結(jié)總結(jié)篇3

本學(xué)期即將過去了,現(xiàn)對自己在整個學(xué)期的工作情況作一下總結(jié)。

本學(xué)期我擔(dān)任小班的老師,帶小班對我來說也是一種挑戰(zhàn)。幸好在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,老師阿姨的細(xì)心照顧下,以及自己不斷努力做好工作的情況下,小班的小朋友健康愉快地度過了一個學(xué)期的幼兒園生活。

在日常生活管理方面,我對幼兒的要求比較嚴(yán)格。由于小班的孩子是初入園,并沒有常規(guī)意識,自理能力差,因此我從生活的每一個環(huán)節(jié)抓起,有的幼兒到幼兒園的時候不會自己吃飯,或者把飯菜撒在桌面上、地上,我就耐心地指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐習(xí)慣,鼓勵他們自己動手吃完一份飯菜,同時讓他們清楚放杯,掛毛巾的位置,會自己大小便,小便后能自覺排隊,不在廁所玩等,雖然都是些生活的瑣碎事情,但對與小小班的孩子來說并不容易,現(xiàn)在大部分的孩子都能形成良好的生活習(xí)慣。

在教育教學(xué)方面,小班的孩子知識經(jīng)驗少,動作發(fā)展不夠快,注意力容易分散,但他們模仿力強,有較強的探索精神,因此在小班開展教學(xué)活動要能一下子吸引他們的注意力,我采用童話式的教育,向幼兒灌輸?shù)膬?nèi)容都采用小動物的形式出現(xiàn),讓自己成為他們中的一員,從而更好地理解接受老師所傳授的知識,例如在開展音樂活動中,幼兒最喜歡開火車,模仿小動物叫、走等動作,我讓幼兒先學(xué)習(xí)一種小動物的樣子,在向他們講述這個小動物的故事,最后再學(xué)習(xí)歌曲,在這個過程中,幼兒學(xué)習(xí)起來就覺的很容易,會唱的歌曲也越來越多了。

在保育、保健方面,作為小小班是最重要的,我在這方面盡量做到細(xì)心、認(rèn)真,小朋友著衫較多,自理能力差,經(jīng)常會尿濕褲子,因此我注意觀察每一位幼兒,及時幫他們換褲子,根據(jù)天氣的變化,及時幫助幼兒增減衣服,對有病吃藥的幼兒特別照顧,認(rèn)真幫助幼兒吃好每一次藥,做好患病幼兒報膳工作。

隨著幼教事業(yè)的不斷前進(jìn),家長要求的不斷提高,對幼兒教師的要求也不斷增加,因此我要不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新,努力做好本職工作。

幼兒小班教師個人總結(jié)總結(jié)篇4

在忙忙碌碌中,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又結(jié)束了,記的剛剛開學(xué)時,那些哭鼻子的經(jīng)常尿褲子,現(xiàn)在他們的臉上都有了笑容,我覺得自己的付出沒有白廢。幼兒回家時不用大包小包的帶回家,小朋友的每一點進(jìn)步都注入了我們老師的心血??粗c點滴滴,自己的心理像吃了蜂蜜一樣,但工作也有不順的時候,像小朋友打架把臉抓傷了,家長過來鬧,小朋友自己受傷了,為此我也很難過,不過話又說回來了,小朋友們經(jīng)常在一起怎么可能不打打鬧鬧,牙齒和舌頭這樣好也有碰到的時候,更何況是小朋友們呢,你說對吧。

通過一個學(xué)期的教學(xué)活動,小朋友養(yǎng)成良好的常規(guī),自理能力,學(xué)習(xí)方面,念兒歌幫我早讀書,認(rèn)識數(shù)字卡0—10,紅贏新數(shù)學(xué)4本,小朋友用書6本,美術(shù),音樂,體育,游戲,還有1本數(shù)學(xué),我們老師和小朋友都有很認(rèn)真的完成,為下半年讀中班做基礎(chǔ)。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),我們小朋友懂得了很多道理。

一個好的班級離不開老師的密切配合,更離不開家長們大力支持,因此,我們老師通過電話校訊通家訪等方式,還有利用家長早晚接送幼兒的時間里,與 家長溝通幼兒在園的情況,幼兒在家的情況及時反應(yīng)給我們相互理解。

古話有云:“學(xué)海無涯苦做舟”,對呀,教師更應(yīng)該如此,中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師,有這樣一個良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點要求:要虛心,要有苦心,對事情要有恒心。我還利用休息時間看一些幼教雜志,如《幼兒教育》、《幼教博覽》、《學(xué)前教育》等等,把別人好的方法摘錄下來,并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,并以此來要求自己,盡量把理論轉(zhuǎn)化成實際,提高活動質(zhì)量,爭取更多的收獲。

迎接新學(xué)期。

幼兒小班教師個人總結(jié)總結(jié)篇5

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了。我班有幼兒20人,有些孩子個性活潑開朗,但個性鮮明,通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個孩子都有了很大的進(jìn)步,本學(xué)期各項工作即將結(jié)束,在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,我們回首所做過的工作,總結(jié)經(jīng)驗,反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、思想工作

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動紀(jì)律,團結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

二、教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學(xué)活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,并主動去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教。

4、認(rèn)真填寫周、月計劃及各種表格。

5、認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。

6、根據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

三、保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。

3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進(jìn)行隨機教育。

6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

7、經(jīng)過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

四、安全工作

保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:

1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。

2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

3、做好交接班工作,認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

五、家長工作

1、真誠地對待每一位家長,加強家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵。

2、積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰吃飯有進(jìn)步,睡覺也乖了,自己睡著的;今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。