我們?cè)趯懝ぷ骺偨Y(jié)的時(shí)候，一定要寫出自己的工作經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀的工作總結(jié)是可以讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作能力刮目相看的，以下是范文社小編精心為您推薦的16字工作總結(jié)8篇，供大家參考。
16字工作總結(jié)篇1
六年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，學(xué)生六年小學(xué)生活即將圓滿結(jié)束。這學(xué)期我在學(xué)生思維、日常管理、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面做了一些有益的嘗試。下面我就從這幾個(gè)方面總結(jié)一下學(xué)生這學(xué)期的表現(xiàn)。
一，意識(shí)形態(tài)方面
進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期后，學(xué)生的思想波動(dòng)很大，很多男生變得更加調(diào)皮，經(jīng)常違反課堂紀(jì)律，寫不完作業(yè)。針對(duì)這種情況，我多觀察了解，及時(shí)與有這種現(xiàn)象的同學(xué)溝通。如有必要，聯(lián)系家長(zhǎng)，幫助孩子糾正思維，明確學(xué)習(xí)是他們的首要任務(wù)。此外，六年級(jí)學(xué)生正處于青春萌芽期，部分男生女生萌發(fā)過早的“好感”。平時(shí)注意觀察，多方面了解。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這種情況存在時(shí)，我就和它溝通，幫助它明辨是非，避免“早戀”的麻煩。
二、日常管理
我在班里建立了嚴(yán)格的制度，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行量化評(píng)估。主要從上午自習(xí)開始到下午離校，對(duì)學(xué)生的課間紀(jì)律、課堂表現(xiàn)、兩個(gè)練習(xí)、一節(jié)課進(jìn)行量化評(píng)價(jià)。主要是積分制，每月總結(jié)一次，表現(xiàn)突出的同學(xué)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
安排五名優(yōu)秀學(xué)生參加上午自習(xí)的管理。每天早上到校后，帶領(lǐng)全班同學(xué)做早讀，利用好早上寶貴的時(shí)間，讓學(xué)生明白“早上一天算一天”的道理。
充分注意每一次課間休息。課間，很多孩子會(huì)在教室或走廊里追逐嬉戲，嚴(yán)重影響教學(xué)樓的秩序。在這段時(shí)間里，我會(huì)時(shí)不時(shí)的檢查一下學(xué)生的課間活動(dòng)，做到真正的有序，不亂。
嚴(yán)格把握“兩個(gè)練習(xí)一節(jié)課”。學(xué)生更愿意參加課堂練習(xí)、課堂練習(xí)和體育課。然而，當(dāng)天氣熱的時(shí)候，一些學(xué)生會(huì)找到各種原因不做練習(xí)。這一次，我將以推敲為主。不定期抽查學(xué)生在校出勤情況。教育學(xué)生體育鍛煉的重要性，做好課外鍛煉。
三、學(xué)習(xí)
六年級(jí)下學(xué)期是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。在這個(gè)階段，我們主要教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方法，復(fù)習(xí)時(shí)不要急躁，制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間。尤其是我更關(guān)注一些后進(jìn)生。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我對(duì)他們的要求比較低，只要求他們學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的知識(shí)，腳踏實(shí)地，做好復(fù)習(xí)。面向全體學(xué)生，以鼓勵(lì)為主，嚴(yán)格要求，讓他們以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入中學(xué)。
四、其他方面
上學(xué)期給學(xué)生填了《素質(zhì)教育報(bào)告書》。我主要以祝福和鼓勵(lì)為主，希望他們每個(gè)人都有美好的未來。
6月中旬，我完成了學(xué)生的《義務(wù)教育證書》。
小學(xué)生活在流逝，學(xué)生們迎來了輝煌的中學(xué)生活。真心希望每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)業(yè)有成，健康成長(zhǎng)！
16字工作總結(jié)篇2
班主任的基本任務(wù)是按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，開展班級(jí)工作，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、體魄健全的公民。圍繞這個(gè)根本任務(wù)，本學(xué)期我做了如下工作。
(一)全面了解和研究學(xué)生。
1.了解和研究學(xué)生個(gè)人。
由于學(xué)生臨近畢業(yè)，學(xué)習(xí)任務(wù)較重，學(xué)習(xí)壓力較大，個(gè)性和心理在這個(gè)階段變化較大。針對(duì)這一現(xiàn)象，我引導(dǎo)學(xué)生正確評(píng)價(jià)自己和同伴，坦然接受老師的批評(píng)和指正。讓學(xué)生心理向健康方向發(fā)展。
2.了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)生的成長(zhǎng)是在學(xué)生個(gè)人與生活環(huán)境不斷進(jìn)行信息交流的過程中實(shí)現(xiàn)的。了解學(xué)生的家庭成員對(duì)該生的引導(dǎo)哪些是正面的哪些是負(fù)面的，以及學(xué)生社會(huì)交往中遇到的種種問題，讓學(xué)生樹立正確的是非觀念。
3.了解和研究班集體。對(duì)班集體中的典型優(yōu)秀給予表?yè)P(yáng)，對(duì)不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)、批評(píng)、指正。調(diào)整集體中的不良角色。對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)范要求。
(二)組織和培養(yǎng)班集體。
班主任置身于班集體中，作為既普通又特殊的一員。參與班集體的活動(dòng)，以集體規(guī)范和紀(jì)律約束自己的同時(shí)更要勇于負(fù)責(zé)、積極創(chuàng)新、正確使用權(quán)利、使班級(jí)體不斷前進(jìn)。
(三)做好個(gè)別教育工作。
針對(duì)個(gè)別學(xué)生的特點(diǎn)和問題，我注重因材施教，尤其是對(duì)學(xué)生發(fā)展中表現(xiàn)出的心理上的差異，對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)，使其心理健康發(fā)展，樂于接受別人的意見和批評(píng)，正確看待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得較后進(jìn)的學(xué)生，我對(duì)他們進(jìn)行不厭其煩的輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他們積極向上，與他們共同制定可達(dá)成的目標(biāo)，共同為制定的目標(biāo)努力，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。
(四)配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不是一朝一夕的事，是一點(diǎn)一滴的積累起來的，教師要注意自己的一言一行，一舉一動(dòng)，關(guān)心學(xué)生的感受，重視學(xué)生的心理體驗(yàn)。
由于“班主任”效應(yīng)，學(xué)生對(duì)班主任所教學(xué)科會(huì)表現(xiàn)出更多的積極性，作為班主任我注意協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，教育學(xué)生樂學(xué)每一科，協(xié)助每位教師樹立威信，促學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)我還注重把教學(xué)空間大膽的延伸至課外、校外，把游戲、故事、藝術(shù)、表演等帶進(jìn)教學(xué)，重視學(xué)科之間的整合，讓不同學(xué)科之間的相關(guān)知識(shí)互相滲透?？偟膩碚f，這一學(xué)期的班主任工作還算成功。學(xué)生能在各科任教師的教育下健康成長(zhǎng)。
16字工作總結(jié)篇3
一學(xué)期以來，我根據(jù)我校德育工作的指導(dǎo)方針，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，從班風(fēng)建設(shè)、班級(jí)管理、安全工作、行為習(xí)慣等方面開展德育工作，取得了一定的`成績(jī)。
一、展開活動(dòng)，形成班級(jí)凝聚力。
接班初始，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)的凝聚力不夠，常常有自顧自的現(xiàn)象。面對(duì)這個(gè)問題，我收集大量資料，號(hào)召大家展開有關(guān)如何增強(qiáng)班級(jí)凝聚力討論，并給他們講述“事在人為，重在參與”的道理及給學(xué)生講勵(lì)志故事，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感與學(xué)習(xí)熱情，幫助學(xué)生樹立自信心，要求學(xué)生從身邊的每一件小事做起，形成良好的行為習(xí)慣。
二、著力抓好班級(jí)常規(guī)管理。
學(xué)期初，我就組織學(xué)生一起學(xué)習(xí)學(xué)校常規(guī)，讓學(xué)生與學(xué)校要求達(dá)成共識(shí)。并根據(jù)班風(fēng)目標(biāo)，制定了班規(guī)細(xì)則。執(zhí)行規(guī)章制度時(shí)，我發(fā)動(dòng)大家來互相檢查、監(jiān)督。樹立遵守紀(jì)律的典型，形成以遵守紀(jì)律為榮，以違反紀(jì)律為恥的良好班風(fēng)。在班級(jí)常規(guī)管理中，我一是重視班級(jí)榮辱觀的建立，二是重視對(duì)班干部的扶持和培養(yǎng)。我經(jīng)常找班干部談心或是召開班干會(huì)，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，鼓勵(lì)他們大膽工作，嚴(yán)格要求，注意工作方法。通過每周一次的班隊(duì)會(huì)，總結(jié)班級(jí)情況，指導(dǎo)他們工作方法，幫助他們提高工作能力。三是常深入學(xué)生，和學(xué)生溝通。及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，能有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育，使班級(jí)工作能有效進(jìn)行。四是加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。
三、實(shí)施自我管理，突出培養(yǎng)管理能力。
班級(jí)常規(guī)管理需要調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性，才能形成合力，形成
學(xué)生自我管理機(jī)制。因此，我們班的每一位學(xué)生都有管理任務(wù)，讓其服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己，表現(xiàn)自己，提高自己。學(xué)校分給的花圃和清潔區(qū)及功能室管理工作，我是實(shí)行承包到個(gè)人，小組長(zhǎng)督察制，周周總結(jié)評(píng)比，對(duì)做得好的個(gè)人和小組給予“笑臉”圖標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)班上紀(jì)律管理，實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，班長(zhǎng)督察制，要求人人講自覺，天天總結(jié)評(píng)比。
四、以愛為紐帶，注重師生的情感交流。
沒有交流，就沒有教育、感悟和情感。在教育中，對(duì)待優(yōu)秀生，我是嚴(yán)格要求，常常對(duì)他們敲邊鼓，以示警醒；對(duì)中等生，我是賞識(shí)、鼓勵(lì)，讓他們充滿自信地學(xué)習(xí)和生活；對(duì)待后進(jìn)生，我會(huì)在班級(jí)中盡力營(yíng)造一種平等、友愛的氛圍，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上的價(jià)值。
16字工作總結(jié)篇4
20xx年x月x日，我應(yīng)聘成為xxx公司的一員，任職業(yè)務(wù)部業(yè)務(wù)內(nèi)勤。經(jīng)過兩個(gè)月的工作實(shí)踐，從一開始對(duì)公司業(yè)務(wù)完全不懂，到現(xiàn)在開始慢慢熟悉公司的業(yè)務(wù)，公司的產(chǎn)品等等，個(gè)人也在跟隨著公司慢慢成長(zhǎng)。
作為公司業(yè)務(wù)部業(yè)務(wù)內(nèi)勤，主要負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)業(yè)務(wù)部的工作開展進(jìn)行工作支持和工作配合，以及協(xié)助業(yè)務(wù)部經(jīng)理做好業(yè)務(wù)部日常事務(wù)，這兩月工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
1、協(xié)助業(yè)務(wù)人員建立客戶信息資料匯總表；
2、負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)相關(guān)資料的信息收集；
3、協(xié)助業(yè)務(wù)經(jīng)理整理業(yè)務(wù)部各種資料；
4、編制業(yè)務(wù)部業(yè)務(wù)成本統(tǒng)計(jì)表單等。
在這兩個(gè)月工作中，我工作認(rèn)真、努力，性格開朗，和同事相處融洽，責(zé)任感強(qiáng)，基本完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。當(dāng)然，在工作中也出現(xiàn)了一些問題，在公司領(lǐng)導(dǎo)的督促下，基本能及時(shí)改正。
公司主要從事xxxx方面的業(yè)務(wù)，現(xiàn)在公司正處于發(fā)展時(shí)期，業(yè)務(wù)開拓是公司發(fā)展的關(guān)鍵，公司全體工作人員都應(yīng)為這個(gè)目標(biāo)而奮斗。公司的工作氛圍比較輕松，大家相處起來就像是一家人一樣融洽和睦，工作起來也特別有激情有干勁。
在今后的工作中，我會(huì)根據(jù)自己的優(yōu)缺點(diǎn)不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，提高自己的工作能力，充實(shí)自己。嚴(yán)格要求自己，在作好本職工作的同時(shí)，積極團(tuán)結(jié)同事，不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的自我完善，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會(huì)做好工作，為公司貢獻(xiàn)自己的一份力量。
16字工作總結(jié)篇5
今年是我來到這個(gè)學(xué)校的第六個(gè)年頭，同時(shí)這個(gè)學(xué)期也是我第一次擔(dān)任六年級(jí)的班主任。在每一個(gè)學(xué)期里面，我都是十二分的精力去對(duì)待我的工作，對(duì)待班上的學(xué)生，在六年級(jí)上學(xué)期的這一學(xué)期里面，我依舊盡職盡責(zé)，現(xiàn)在將我這一學(xué)期的班主任工作和擔(dān)任語(yǔ)文教師的工作做一下總結(jié)。
一、班級(jí)的文化建設(shè)
小學(xué)是一個(gè)學(xué)生讀書的起步階段，也是打基礎(chǔ)培養(yǎng)習(xí)慣的階段。我本人也是從小學(xué)一步步成長(zhǎng)到教師的，我自己親身經(jīng)歷過，身邊也見過，不少學(xué)習(xí)不用心的學(xué)生會(huì)，很多都是在小學(xué)時(shí)候美譽(yù)認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，所以后面的基礎(chǔ)太差就聽不懂，從而就不想聽課了，漸漸地變本加厲更加嚴(yán)重了。所以我在擔(dān)任班主任的時(shí)間里面，一直在重視學(xué)生的愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成，對(duì)待忽視、不重視學(xué)習(xí)的學(xué)生，我都要跟他們進(jìn)行談話談心，做好他們學(xué)習(xí)路上的監(jiān)督者和督促者。
六年級(jí)這更加是一個(gè)重要的階段了，他們很快就要面臨小學(xué)升初中的考試，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境學(xué)習(xí)，所以這一年里面就更加不能掉以輕心。所以我在這一個(gè)學(xué)期里面，始終堅(jiān)持配他們一起學(xué)習(xí)，只要是我沒有課的情況下，我都會(huì)每一節(jié)課去教室外面的走廊看一看他們，有沒有開小差的情況。在早上早讀的時(shí)間，我也會(huì)到教室看著他們讀書。
作文一名語(yǔ)文教師，我也是在我的課程里面，用心教學(xué)，注重他們的字詞基礎(chǔ)，以及要求他們熟練運(yùn)用各種修辭手法，再就是要求他們重視閱讀，一個(gè)學(xué)期至少要讀十本書籍（非教科書），這些掌握了都會(huì)是他們一生的財(cái)富。這一年的語(yǔ)文也是收獲了不少的成績(jī)的，在期末考試?yán)锩?，年?jí)前十名的有四個(gè)人。
二、班級(jí)的管理建設(shè)
除了我自己在班上進(jìn)行管理外，我還積極注重班上的班干部的培養(yǎng)，選出了好幾個(gè)有些的學(xué)生，來參與到班級(jí)的管理。比如班長(zhǎng)xx，就是經(jīng)常幫我處理各種班級(jí)事務(wù)，有時(shí)候有老師忘記上課的時(shí)候，就是班長(zhǎng)去找的老師；再比如紀(jì)律委員xx，一直盡心盡力的管理著班級(jí)的機(jī)率，遇到班上違紀(jì)的同學(xué)，她都是立刻制止的，收到了好幾位老師的贊賞。
我還邀請(qǐng)了班上的各科任課老師一起來幫忙管理班級(jí)，畢竟我還是一名新手“六年級(jí)”班主任，我讓各位老師參與到管理中來，可以增加老師對(duì)班級(jí)的責(zé)任意識(shí)，更加用心的對(duì)待學(xué)生。我還可以從他們身上學(xué)習(xí)到更多的教學(xué)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。
下一個(gè)學(xué)期，就是他們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，我會(huì)更加用心的帶好這個(gè)班，爭(zhēng)取讓他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，都能夠考上市里面的重點(diǎn)中學(xué)。
16字工作總結(jié)篇6
本月份的工作已將結(jié)束，班組的績(jī)效成績(jī)，沒有取得好的成績(jī)，在我班也多次出現(xiàn)了很多不正常的現(xiàn)象，這些原因，主要是自我的工作沒有做到位，本身的工作作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)，管理過于疏散，本人自擔(dān)任工藝二班班長(zhǎng)以來，也是第一個(gè)月，對(duì)班組建設(shè)還感覺很陌生，無法將自我的工作推動(dòng)的更出色，今日借此契機(jī)，將這個(gè)月來工藝二班的工作情景從以下幾個(gè)方面作一下小結(jié)：
一、工作作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)，在管理上疏于放松，剛擔(dān)任班長(zhǎng)以來對(duì)班員的管理過于寬容，不嚴(yán)厲，太過于人性化，總是想讓班員在很簡(jiǎn)便的環(huán)境中工作，正因?yàn)檫@種想法，縱容了班員，導(dǎo)致了班員隨心所欲，所以出現(xiàn)了某的睡崗，這一現(xiàn)象嚴(yán)重影響了工段和班組的利益，使班組的成績(jī)與其下滑，這只能充分體現(xiàn)了自我在班組推行九大模塊不夢(mèng)想，更談不上推進(jìn)，這些職責(zé)只能是班長(zhǎng)的職責(zé)，沒有認(rèn)真宣貫，落實(shí)，督辦和檢查，所以出現(xiàn)了一系列的不正?，F(xiàn)象。
二、工藝指標(biāo)的執(zhí)行，我班在工藝指標(biāo)上均能按照正常操作程序進(jìn)行執(zhí)行，在工藝指標(biāo)上執(zhí)行的是我班主操某，在相比之下比其他主操要好些，在爐溫控制方面，翻爐要少些，可是在爐溫考核上，我班兩個(gè)主操，超溫比較多，班組在這方面丟分比較多，沒有占到優(yōu)勢(shì)，沒有為班組爭(zhēng)到榮譽(yù)。
三、巡回檢查，在這方面，在那里要提出表?yè)P(yáng)的是，我班巡回工，某，在上班期間能夠認(rèn)真巡回檢查，在一次上小夜班中，他能及時(shí)發(fā)現(xiàn)汽輪機(jī)，振動(dòng)的突然變化，能及時(shí)的向班長(zhǎng)反映，并能及時(shí)的處理，倒風(fēng)機(jī)，避免了氣機(jī)事故的發(fā)生。
四、區(qū)域職責(zé)制，我班在區(qū)域職責(zé)制方面，均能做的比較好，尤其是我班的出渣師傅們，在那里要提出表?yè)P(yáng)的是我班出渣工，某，在上班期間，他能主動(dòng)的維護(hù)自我的衛(wèi)生區(qū)域，在一次，他能主動(dòng)的將自我區(qū)域的水溝清理淤泥，受到了工段領(lǐng)導(dǎo)，主任的表?yè)P(yáng)，為班組爭(zhēng)得了榮譽(yù)，其次就是我班除渣工，某，他是一個(gè)做事比較踏實(shí)的教師傅，在班期間，他能明確自我的職責(zé)，灰門泄露方面維護(hù)的比較好，能主動(dòng)的搞好自我的區(qū)域衛(wèi)生，受到了x主任的表?yè)P(yáng)，為班組爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
五、隱患治理方面，我班能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和處理隱患，在輸灰系統(tǒng)，輸灰工某，在倉(cāng)泵運(yùn)行中投入運(yùn)行，比其他輸灰工要好些，沒有出現(xiàn)堵管現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)泄露能及時(shí)向班長(zhǎng)反映，并能及時(shí)配合機(jī)修工進(jìn)行維護(hù)。
16字工作總結(jié)篇7
隨著時(shí)間的流逝，學(xué)習(xí)部本學(xué)期的工作已過半了，我們的工作完成的比較出色，以下是本月學(xué)習(xí)部的工作主要：
1、黨政知識(shí)競(jìng)賽進(jìn)行筆試和面試，同時(shí)選出參賽選手參與學(xué)院比賽，將本次活動(dòng)的具體工作與校團(tuán)委學(xué)習(xí)部及時(shí)溝通接洽，將盡全力讓本次活動(dòng)圓滿完成，同時(shí)讓系部的參賽隊(duì)伍在學(xué)院比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，為提升校園文化建設(shè)添磚加瓦。
2、工作細(xì)節(jié)安排：由于部門成員的人數(shù)不夠，需要及時(shí)與個(gè)部門相互協(xié)調(diào)，調(diào)派人手協(xié)助本次活動(dòng)進(jìn)行。
提前加大對(duì)于本次知識(shí)競(jìng)賽進(jìn)行宣傳，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，同時(shí)與宣傳部協(xié)調(diào)，將宣傳海報(bào)出好，另外在學(xué)上會(huì)進(jìn)行宣傳。提前進(jìn)行溝通部署：安排好筆試場(chǎng)地，通知選手按時(shí)參賽！
由于本次黨政知識(shí)競(jìng)賽涉及到四大系部的比賽，因此我們需要及時(shí)的與校學(xué)習(xí)部進(jìn)行及時(shí)溝通，將具體比賽細(xì)節(jié)和流程反饋給系部獲得參賽資格的同學(xué)。同時(shí)提醒選手抓緊時(shí)間，讓大家熟記知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)內(nèi)容，讓其更好的在答題中游刃有余的回答。做好與各位評(píng)委的互動(dòng)溝通，由評(píng)委指出選手的不足，利用后面的時(shí)間加以完善，將選手的優(yōu)勢(shì)放大！由于最后選出的四名成員不會(huì)出自同一個(gè)班級(jí)，因此我們需要在學(xué)院的比賽前，讓四名成員多做交流，促進(jìn)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)助能力提高。將四個(gè)人的力量無限放大，力求將每個(gè)選手的優(yōu)勢(shì)都能夠展示出來！
活動(dòng)后勤工作，將部門的成員進(jìn)行任務(wù)的安排和協(xié)助，力求將本次活動(dòng)做得有聲有色。
16字工作總結(jié)篇8
工作又一年過去，這一年跟著領(lǐng)導(dǎo)的指示進(jìn)行工作，相對(duì)較好的完成了自己的工作，現(xiàn)在舊一年將要打止，我在年尾總結(jié)我這一年的工作。
在公司我是個(gè)普通的員工，做的工作也都是一些簡(jiǎn)單的，雖然不復(fù)雜也不是特別的重要的，但是如果不去處理，也會(huì)對(duì)公司的一些工作造成一些小影響的。當(dāng)然，我并不會(huì)因?yàn)樽约旱墓ぷ骱?jiǎn)單，就因此懈怠自己的工作。相反，我更加的認(rèn)真和仔細(xì)，因?yàn)槲抑乐灰趰徫灰惶?，我就必須要做好個(gè)人的工作，因?yàn)槟鞘俏业呢?zé)任，是我待在公司的價(jià)值，自己的價(jià)值可以在工作上有所體現(xiàn)，這對(duì)我來說是很難得的。因而這一年，我在自己的崗位上認(rèn)真值守，在領(lǐng)導(dǎo)需要我的時(shí)候，積極的參與進(jìn)去，努力的把領(lǐng)導(dǎo)交代下來要辦的事情做好。正是因?yàn)樽约菏莻€(gè)普通員工，所以我知道自己要去努力的地方太多了，如此我便更要努力，要讓自己的能力被領(lǐng)導(dǎo)看到并賞識(shí)，我就必須把個(gè)人的工作做好，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意才行。
整個(gè)一年里，我工作特別的勤奮，上班從不違規(guī)，幾乎是滿勤，沒有缺勤。把辦公室的給打理的有條和有序，為大家提供了一個(gè)良好的工作環(huán)境，也讓大家感覺到辦公室氛圍的溫馨。在公司里大家需要我的幫助，我都是積極的去幫忙，與大家都能相處和睦，并且建立了一個(gè)良好的同事情誼。當(dāng)然，因?yàn)楣ぷ鞯南鄬?duì)輕松，在工作時(shí)間有余的情況下，我會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓自己理論修養(yǎng)得到提高，也不斷開闊思維，積極的幫助大家想辦法處理問題，同時(shí)呢，也在大家有困惑的時(shí)候，把自己的想法告知大家，一起去討論，然后得出更好的解決方式，讓工作能開展得更順利。
一年我的工作當(dāng)然也會(huì)有不足，在處理一些稍微復(fù)雜的問題時(shí)欠缺很多考慮，思考問題也不太全面，這是今年最突出的問題，也因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)，讓我的很多工作都會(huì)陷入一段迷茫期，為此工作有時(shí)也特別的吃力。在將到來的新一年里，我要把自己這個(gè)不足給改正，要讓自己的工作能力更好，我會(huì)繼續(xù)去學(xué)習(xí)的，不斷的充實(shí)自我，讓自己在工作中有更好的體現(xiàn)，獲得大家更多的認(rèn)可。新一年，我要讓自己在大家面前呈現(xiàn)更好的我，不負(fù)大家所望。
