應(yīng)付任務(wù)而完成的工作總結(jié)往往沒(méi)有對(duì)工作中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)進(jìn)行深入的思考和解決方案的提出，優(yōu)秀的工作總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的工作，范文社小編今天就為您帶來(lái)了工作考核思想工作總結(jié)精選7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
工作考核思想工作總結(jié)篇1
在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開(kāi)展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上：一年來(lái)，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái)，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上 ：一年來(lái)，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。
在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。
在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步不是很快。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！
工作考核思想工作總結(jié)篇2
轉(zhuǎn)眼間我們?nèi)肼氁杂邪肽甑臅r(shí)間了，回想起剛?cè)肼殨r(shí)的那份無(wú)知，迷茫，散漫早就在不知不覺(jué)中消逝，取而代之的是信心，目標(biāo)，奮斗！如果用一句話來(lái)概括這半年的工作生活歷程那就是：成長(zhǎng)！
剛?cè)肼毠揪徒M織我們觀看了公司的企業(yè)文化宣傳片，學(xué)習(xí)了公司的企業(yè)精神，企業(yè)理念；以前我只知道我們公司的企業(yè)文化.企業(yè)精神是什么，但我卻不知道為什么；現(xiàn)在我開(kāi)始謾慢慢理解，企業(yè)文化.企業(yè)精神是前輩們辛勤汗水的積累，一代又一代三局人的沉淀；是我們賴以生存的基石，是我們乘風(fēng)破浪時(shí)的燈塔！當(dāng)流失的時(shí)光開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕我青春的激情，夢(mèng)想，朝氣的時(shí)候；敢為天下先，永遠(yuǎn)爭(zhēng)第一的企業(yè)精神就像一顆流星劃過(guò)暗淡的夜空，我開(kāi)始警醒！重新收拾好行囊，懷揣著夢(mèng)想，背負(fù)起那份屬于自己的責(zé)任再次踏上征途！
8月份我們正式走上工作崗位，分配到項(xiàng)目，到施工現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始了我們進(jìn)入職場(chǎng)后的第二步的行走，第一步在公司的引領(lǐng)下我逐漸褪去了學(xué)生時(shí)代的外衣，完成了從業(yè)余選手到職業(yè)選手的轉(zhuǎn)變，思想開(kāi)始變的成熟；成功的第一步讓我更有信心走好后面的路。剛踏上現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候曾有一段時(shí)間讓我不知所措，迷茫終日席卷著我，看著工地上到處的鋼筋模板混凝土，我不知道從哪里入手，如何學(xué)習(xí)；看著身邊的同事忙碌的身影，反觀自己卻無(wú)所事事，難道我真的就沒(méi)用么？真的就沒(méi)價(jià)值？不，不是這樣子的，我一定要做個(gè)有用的人！每天我就帶
好紙和筆跑現(xiàn)場(chǎng)，不懂就問(wèn)，把學(xué)到的東西全部記下來(lái)，晚上在整理一下，把白天的問(wèn)題補(bǔ)充完善，在這里我要感謝我們項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)，同事，是他們不厭其煩的指點(diǎn)，細(xì)心的教導(dǎo)，才使得我更好更快的成長(zhǎng)起來(lái)。
曾國(guó)藩說(shuō)過(guò)“學(xué)習(xí)要有三心,一信心,二決心,三恒心?！痹陧?xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)，同事的幫助下，我開(kāi)始找到切入點(diǎn)，找到方向開(kāi)始如饑似渴的學(xué)習(xí)新知識(shí)提升自身價(jià)值！學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，我開(kāi)始自我滿足，認(rèn)為工地上就是如此的機(jī)械式的重復(fù)每一天！開(kāi)始變的懶惰，后來(lái)我?guī)煾戈惤?jīng)理發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，找我談話，他并沒(méi)有直接批評(píng)我，他就問(wèn)了我?guī)讉€(gè)與現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)的問(wèn)題，而我卻都沒(méi)回答上來(lái)，很慚愧的站在那里不知所措。后來(lái)老陳就跟我講了一些他自身的經(jīng)歷體會(huì)分享給我，事后我認(rèn)真反省了自己的問(wèn)題，下決心努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松。用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在現(xiàn)場(chǎng)我可以發(fā)現(xiàn)更多的不同的問(wèn)題！現(xiàn)在隨著學(xué)習(xí)的加深，我才認(rèn)識(shí)到自己的無(wú)知，果真是印證了笛卡爾說(shuō)的那句話：“越學(xué)習(xí)，越發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知?！?/p>
現(xiàn)在每天晚上除了學(xué)習(xí)新知識(shí)以外，我還會(huì)簡(jiǎn)單的定一個(gè)“明日工作計(jì)劃”，為什么要這么做呢？因?yàn)橐郧霸谶@種事情上跌倒過(guò)，跌倒后我想的不是疼，而是問(wèn)自己為什么？找到問(wèn)題，解決問(wèn)題，辦法總比困難多！以前領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)候會(huì)問(wèn)我現(xiàn)場(chǎng)施工的一些進(jìn)度以及一些分項(xiàng)工種的完成質(zhì)量情況，我總是不知道，等領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了我才去檢查，工作總是滯后，自從開(kāi)始為自己制定“明日工作計(jì)劃”我開(kāi)始跑到前面，工作有了前瞻性，能更好的完成工作任務(wù)！等領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)起的時(shí)候不再是“不知道”，而是井井有條的一二三四！
半年的風(fēng)雨歷程，一步步走來(lái)，我認(rèn)識(shí)到我們從事的工作，專業(yè)技能的提升與修養(yǎng)并不是很最困難的，難的是管理，隨著時(shí)間的推移，在工作中我也接觸到了很多問(wèn)題，如何管理是我現(xiàn)在急需要學(xué)習(xí)和提升的地方。如果把專業(yè)技能比作一根長(zhǎng)矛的話，管理能力就是一張盾牌，只有矛與盾相結(jié)合，相輔相承你才能在戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)往不勝。管理能力的欠缺可以影響到其自身專業(yè)技能的展現(xiàn)與使用，沒(méi)有過(guò)硬的專業(yè)技能管理也就成了空中樓閣?，F(xiàn)在我最期的就是每周的生產(chǎn)例會(huì)，原因很簡(jiǎn)單，當(dāng)項(xiàng)目經(jīng)理現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的問(wèn)題解決完以后，他會(huì)留下本項(xiàng)目的管理人員再給我們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)單的座談會(huì)，陳經(jīng)理會(huì)拿現(xiàn)場(chǎng)遇到的一些問(wèn)題打比喻，告訴我們?cè)趺慈ス芾恚趺礃尤ミ_(dá)到目的，怎么樣去處理上下之間的關(guān)系，當(dāng)遇到問(wèn)題不能解決的那就換個(gè)方法試試，老陳就告訴我們一句話：“曲線救國(guó)”。現(xiàn)在我就比較留心觀察我們老陳的一言一行，希望可以從他的一言一行之間找到管理的方法和精髓。
以前總是聽(tīng)別人講大項(xiàng)目好，來(lái)之前我也希望自己能有幸可以進(jìn)入東塔那種大項(xiàng)目去歷練，去學(xué)習(xí)；但現(xiàn)在我卻不那么想了，大項(xiàng)目有大項(xiàng)目的好，小項(xiàng)目有小項(xiàng)目的好；有句話說(shuō)的好：“麻雀雖小，五臟俱全?！敝灰阌眯奶幪幨菍W(xué)問(wèn)，只要你找到正確的路，一直走下去，堅(jiān)持不懈的走下去就一定可以成功。我想現(xiàn)在我已經(jīng)找到了自己要走的路，也明白了怎么去走，剩下的就是堅(jiān)持。中山星匯雋庭項(xiàng)目將是我翻起人生新篇章的第一站，也是我職業(yè)生涯開(kāi)始綻放光芒的`第一站。感謝那些關(guān)心我的人，是你們讓我在職業(yè)生涯的起跑線上茁壯成長(zhǎng)。風(fēng)雨人生路，有你們我將走的更遠(yuǎn)更長(zhǎng)。
酒肉穿腸過(guò)，企業(yè)精神心中留。就讓我背負(fù)著前輩們用血汗?jié)仓幕徊揭粋€(gè)腳印的去開(kāi)創(chuàng)屬于我們這一代三局人的新紀(jì)元。雖風(fēng)雨飄搖，我亦無(wú)悔！
此謹(jǐn)以我的座右銘：“弘，寬廣也。毅，強(qiáng)忍也。非弘不能勝其重，非毅不能致其遠(yuǎn)?！眮?lái)結(jié)尾，愿與君共勉！
工作考核思想工作總結(jié)篇3
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)年快過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年中，我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，我很樂(lè)意跟大家說(shuō)一說(shuō)在這一年中我的工作情況。
一、思想認(rèn)識(shí)
這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)年來(lái)，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭(zhēng)取多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是—決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
這學(xué)年，作為小學(xué)教師的我主要擔(dān)任一個(gè)（1）班的語(yǔ)文、思想品德、科技、社會(huì)的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們＂看扁＂，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說(shuō)：＂老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。＂＂我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的。進(jìn)步。＂于是，我讓他們組成＂一幫一＂小組，并給他們開(kāi)會(huì)，提出＂老師＂必須履行的職責(zé)，主要就是檢查＂學(xué)生＂的作業(yè)，輔導(dǎo)＂學(xué)生＂掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。＂老師＂們確實(shí)是非常盡責(zé)，而＂學(xué)生＂時(shí)刻有個(gè)＂老師＂在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來(lái)也非常起勁。一段時(shí)間下來(lái)，學(xué)生都有進(jìn)步，有的進(jìn)步非?？?。
三、領(lǐng)班工作
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
四、出勤方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
總之，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家，以教為本；對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)；對(duì)待學(xué)生則愛(ài)護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求。
工作考核思想工作總結(jié)篇4
回想這么多天的學(xué)習(xí)有許多感慨，曾經(jīng)為自己在專題學(xué)習(xí)中獨(dú)立見(jiàn)解而驚喜，更為通過(guò)學(xué)習(xí)激活了自己原有的知識(shí)構(gòu)架而欣慰。曾為在專題學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)漏洞而汗顏，也為專題作業(yè)的黔驢技窮而羞愧。也曾為得不到指導(dǎo)老師的推薦而遺憾?？偟膩?lái)說(shuō)，在這次遠(yuǎn)程中，我受益匪淺。
首先，我在交流期間認(rèn)真聆聽(tīng)了專家們的講座，感受很深，收獲很多。專家們的講座以及優(yōu)秀課例和視頻，使我得以從理論的高度了解本次培訓(xùn)的必要性和重要性，同時(shí)也得以從感性上了解新課程理念下的課堂教學(xué)，從而得以重新認(rèn)真地反省與審視自己的教育教學(xué)觀和教學(xué)策略和方法。尤其初中聽(tīng)力教學(xué)，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)這四種基本技能中，正如魯老師所講，聽(tīng)是輸入語(yǔ)言信息和感受的最基本的途徑。全面加強(qiáng)學(xué)生聽(tīng)力訓(xùn)練，提高學(xué)生聽(tīng)力理解水平，已逐步受到廣大教師的認(rèn)可與重視。
其次，此次培訓(xùn)的交流平臺(tái)特別好。除了可以就當(dāng)天所學(xué)展示自己的作業(yè)，從中獲得其他同仁的點(diǎn)評(píng)之外，還可得到專家的點(diǎn)撥，并且可在線研討，有效有利。
第三，我在這次培訓(xùn)中又學(xué)到了許多新的觀點(diǎn)和很多獨(dú)到的見(jiàn)解。令我思考最深、收獲最大是課堂小組活動(dòng)，一直覺(jué)得欠缺些什么東西在里面。觀看了魯老師的視頻后，我豁然開(kāi)朗，但是我在小組合作學(xué)習(xí)中提到的分組時(shí)要顧及學(xué)生的個(gè)體差異這一點(diǎn)，還是有很大的顧慮，實(shí)行起來(lái)還是有很大的困難。按他們的接受程度劃分小組，課下操作還比較可行，但是課上怎么辦？我一直在想會(huì)不會(huì)太浪費(fèi)時(shí)間呢？希望得到大家的指點(diǎn)。
總之，通過(guò)觀看視頻、專家點(diǎn)評(píng)以及網(wǎng)上相互交流，我對(duì)新課程改革的理念有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);通過(guò)參與在線研討和交流，我領(lǐng)略到了遠(yuǎn)程交流的魅力，有幸聆聽(tīng)到了各位學(xué)友們不同的課改心聲;通過(guò)完成提交作業(yè)，我鍛煉了表達(dá)，增長(zhǎng)了個(gè)人智慧;通過(guò)閱讀班級(jí)和課程簡(jiǎn)報(bào)，我分享到了學(xué)友們的交流成果和專家們的課改成果;最后，通過(guò)撰寫(xiě)提交交流總結(jié)心得，思想和認(rèn)識(shí)又得到了進(jìn)一步的升華。
一句話：我學(xué)習(xí)，我收獲，我快樂(lè)！
工作考核思想工作總結(jié)篇5
一年以來(lái)，本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策，自覺(jué)遵守《教師法》，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展，教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。形成良好的師德，樹(shù)立良好的形象，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生。踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。嚴(yán)格遵守國(guó)家法律和勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠工，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，孜孜不倦，精益求精。
我擔(dān)任初一（2）班班主任，兼任101、102班數(shù)學(xué)老師，以及數(shù)學(xué)競(jìng)賽班輔導(dǎo)老師。我熱愛(ài)班主任工作和教學(xué)工作，為了提高自己的能力，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上自強(qiáng)不息、力爭(zhēng)上游；作風(fēng)上文明禮貌、獨(dú)立自主；班級(jí)管理上同心協(xié)力、專長(zhǎng)專能；課外活動(dòng)上性格開(kāi)朗、多才多藝。
在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。通過(guò)個(gè)人不懈的努力，課堂教學(xué)水平不斷提高，取得了顯著的教學(xué)效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也大幅度地提高了，深受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的好評(píng).發(fā)表教學(xué)論文1篇。
盡管取得了一點(diǎn)成績(jī)，但是和優(yōu)秀的教師比起來(lái)，還存在一定差距，今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，再接再厲，埋頭苦干，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
工作考核思想工作總結(jié)篇6
20xx年已成歷史，回顧一年來(lái)的工作，沒(méi)有什么轟轟烈烈的成績(jī)，有的是xx社區(qū)每一位網(wǎng)格管理員都在各自的網(wǎng)格中默默奉獻(xiàn)，拋灑青春和汗水，每日奔波在背街小巷、樓宇大廈居民小區(qū)，讓危險(xiǎn)與隱患“格格難入”；工作中，他們被叫做“矛盾調(diào)解員、環(huán)衛(wèi)協(xié)助員”，對(duì)轄區(qū)里大情小事了如指掌，突發(fā)狀況第一時(shí)間就能趕到現(xiàn)場(chǎng)；生活中，他們被評(píng)價(jià)為“最可愛(ài)的人”，扎根基層、采集信息、排查隱患、調(diào)解糾紛、服務(wù)居民等樣樣在行。20xx年xx社區(qū)網(wǎng)格員巡查8591。773千米，上報(bào)城管及社管案件8０28件，立案75０7件，立案率９3。51%，核查數(shù)81０7件，核查率1００%，按時(shí)核查7712件，按時(shí)核查率９5%。
一、網(wǎng)格員加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高服務(wù)質(zhì)量。
網(wǎng)格員作為黨的政策在基層的“宣傳員”；做為發(fā)現(xiàn)各類問(wèn)題的“信息員”；做為化解矛盾糾紛的“調(diào)解員”；做為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的“消防員”，網(wǎng)格員必須具備較高的業(yè)務(wù)能力，“一人多才”才能滿足居民群眾日益增長(zhǎng)的生活需要，才能高效率的為居民群眾進(jìn)行幫困解憂。為此xx社區(qū)網(wǎng)格管理站每月組織網(wǎng)格員一起學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政策法規(guī)、學(xué)習(xí)“計(jì)生，社保、醫(yī)保、綜治”等各方面知識(shí)。網(wǎng)格員之間開(kāi)展相互學(xué)習(xí)，對(duì)各自日常巡查走訪工作中遇到問(wèn)題及解決方式方法進(jìn)行剖析、交流，找出存在的不足及最佳處置方案。要求每一位網(wǎng)格員：掌握基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、反映群眾訴求、提供社會(huì)服務(wù)、管理實(shí)有人口、協(xié)調(diào)城市運(yùn)行、維護(hù)治安秩序、排查化解矛盾、落實(shí)矯正幫教、指導(dǎo)安全生產(chǎn)、引導(dǎo)轄區(qū)居民積極參與到網(wǎng)格化管理中來(lái)。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)，為網(wǎng)格管理提供堅(jiān)實(shí)的保障。
xx社區(qū)屬于“城鄉(xiāng)結(jié)合部”，在建及已新建成居民居住小區(qū)多，臨街門店密集，外來(lái)人口流入比較大。為實(shí)現(xiàn)“排查全覆蓋，管理無(wú)縫隙，服務(wù)全方位，有問(wèn)題要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，有矛盾糾紛及時(shí)化解，有需服務(wù)及時(shí)到位”的網(wǎng)格管理要求，要做到小事不出格，大事不出社區(qū)的管理目的，居民信息不清是制約網(wǎng)格化管理的瓶頸。從20xx年起，每年xx到xx月xx社區(qū)網(wǎng)格管理站組織網(wǎng)格員上門入戶登記，全面開(kāi)展轄區(qū)內(nèi)居民信息摸底工作，建立人口信息檔案，人口定位圖，最終摸清基本群體，特殊群體、流動(dòng)群體三項(xiàng)信息。以詳實(shí)的基礎(chǔ)信息，為網(wǎng)格化管理提供賴以生存的條件。
三、注重實(shí)效，用“小網(wǎng)格”服務(wù)“大民生”
1、關(guān)愛(ài)社區(qū)空巢老人，為老人代辦一些力所能及的事。
20xx年xx月某一天，xx社區(qū)網(wǎng)格管理站接到xx小區(qū)165號(hào)-1石金玉大娘的電話，她家電視放不了，叫我去幫忙調(diào)試，接到電話我放下手頭的工作，將石大娘的電視設(shè)置好，并告訴大娘怎樣播放操作。大娘很是感謝，走時(shí)還拿出40元錢說(shuō)叫我買煙吸，我告訴大娘這是我們網(wǎng)格員應(yīng)該做，叫她以后有什么事情打我聯(lián)系卡上的手機(jī)我一定會(huì)第一時(shí)間來(lái)。20xx年我市提出關(guān)愛(ài)老人，為60歲以上老人辦理老年證及老年公交卡，為將市委市政府的惠民政策落實(shí)到位，xx社區(qū)網(wǎng)格員結(jié)合每日巡查網(wǎng)格，第一時(shí)間將這一消息告訴網(wǎng)格內(nèi)有60歲的居民家中，并為社區(qū)300多位老人代辦老年證及老年公交卡，辦好后第一時(shí)間送到老人手中。
2、創(chuàng)新調(diào)解機(jī)制，及時(shí)化解矛盾糾紛。
在常工作中每位網(wǎng)格員都將巡查作為日常工作，堅(jiān)持每天巡查，實(shí)現(xiàn)人到格中去，在網(wǎng)格中察民情、訪民意、解民憂、促和諧，成為發(fā)現(xiàn)、受理、處置、協(xié)調(diào)、報(bào)告第一人。對(duì)于網(wǎng)格工作中的任何問(wèn)題都由該網(wǎng)格員第一時(shí)間接手處理，對(duì)于能夠現(xiàn)場(chǎng)解決的問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)解決，不能解決的問(wèn)題再向社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，會(huì)同社區(qū)綜治人員共同協(xié)商解決。通過(guò)網(wǎng)格化服務(wù)，進(jìn)一步創(chuàng)新活動(dòng)載體，開(kāi)展個(gè)性化服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步暢通社情民意渠道，引導(dǎo)群眾更理性化地表達(dá)訴求，進(jìn)一步深化居民自治，培養(yǎng)群眾主人翁意識(shí)，在社區(qū)干部和網(wǎng)格員的努力下，做到鄰里友愛(ài)、鄰里守望、鄰里互助，達(dá)到鄰里和睦，最終實(shí)現(xiàn)大和諧、同快樂(lè)的目標(biāo)。
20xx年度xx社區(qū)網(wǎng)格員調(diào)解過(guò)金色豪園四海酒家同三樓柯勝男的矛盾糾紛、協(xié)調(diào)過(guò)錦繡樂(lè)園業(yè)主同榮軍汽修的矛盾、調(diào)解過(guò)xx路21號(hào)王雪梅同xx新村141號(hào)吳新民租房糾紛一事?；膺^(guò)錦繡家園b1棟3單元206室同樓上207室因房屋漏水矛盾。
3、充當(dāng)消防安全監(jiān)督員。
為建立健全街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防安全組織，落實(shí)基層消防工作責(zé)任，確保消防安全網(wǎng)格化管理取得實(shí)效，xx社區(qū)網(wǎng)格管理站副網(wǎng)格長(zhǎng)朱xx帶領(lǐng)社區(qū)網(wǎng)格員利用日常巡查時(shí)間走街串巷，向轄區(qū)居民宣傳消防安全知識(shí)，確保轄區(qū)內(nèi)無(wú)消防安全事故的發(fā)生。組織居民小區(qū)建立防火安全公約，開(kāi)展經(jīng)常性防火檢查、消防宣傳教育和組織撲救初起火災(zāi)演練。在居民群眾中充當(dāng)消防管理員和消防宣傳員，在居民小區(qū)組織“多戶聯(lián)防、區(qū)域聯(lián)防”，開(kāi)展消防安全自我檢查、自我宣傳、自我管理等群防群治工作。
①、xx社區(qū)網(wǎng)格管理員呂慧敏在梅園金色網(wǎng)格巡查入戶走訪時(shí)，梅園金色網(wǎng)格梅園小區(qū)西五號(hào)樓1單元122室居民李xx（153xxxxxxxx）李大娘向她反映，她家二樓居民用電的電線接得較弄，有的沒(méi)有接好，存在極大的火災(zāi)安全隱患，特別是夏天用電高峰期，那些電源閘刀經(jīng)常有火花爆出。她家向市房產(chǎn)局反映情況，房產(chǎn)局答復(fù)說(shuō)是電力部門管，找電力部門也沒(méi)有下文。呂慧敏回來(lái)把情況向我作了匯報(bào)，我到實(shí)地查看了一下，該單元的接線確實(shí)比較弄，有的接線線頭還裸露在外，確實(shí)存在很大火災(zāi)隱患。20xx年xx月xx日，我同社區(qū)網(wǎng)格員范xx、李xx三人帶上鋼絲鉗、鏍絲刀、電線，鐵錘，買來(lái)線卡、絕緣膠布來(lái)梅園小區(qū)西李大娘家，檢查線路，切斷電源，一上午時(shí)間，我們把接亂的線路重新排布，總算把火災(zāi)隱患給排除，得到居民的認(rèn)可。
②、組織社區(qū)網(wǎng)格員對(duì)xx社區(qū)消防重點(diǎn)單位、酒店賓館、網(wǎng)吧、學(xué)校幼兒園、居民小區(qū)進(jìn)行消防安全大檢查，開(kāi)展消防安全“四個(gè)能力”（檢查消除火災(zāi)隱患能力、撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育能力）建設(shè)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)；對(duì)轄區(qū)內(nèi)沿街門店、家庭式作坊等小場(chǎng)所、小單位要結(jié)合實(shí)際開(kāi)展防火檢查巡查和消防教育培訓(xùn)工作，確保員工達(dá)到“一懂三會(huì)”（懂本單位火災(zāi)危險(xiǎn)性，會(huì)報(bào)火警、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)火場(chǎng)逃生自救）的要求。
③、開(kāi)學(xué)季，按照xx省消防大隊(duì)、市教育局、市網(wǎng)格中心的統(tǒng)一安排部署，組織社區(qū)網(wǎng)格員對(duì)轄區(qū)內(nèi)“小一休幼兒園、希望幼兒園、趣多多幼兒園、童心幼兒園、童歡幼兒園、世紀(jì)星幼兒園”開(kāi)展消防安全開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)，活動(dòng)中，我們針對(duì)小朋友年齡小、難接受的特點(diǎn)，緊緊圍繞“從我做起、從小抓起”為主題，采取提問(wèn)與互答的方法，將消防安全知識(shí)一點(diǎn)一滴、循序漸進(jìn)地灌輸給他們，在寓教于樂(lè)中播撒消防安全知識(shí)。
4、積極完網(wǎng)格中心、社區(qū)安排的各項(xiàng)任務(wù)。
20xx年，xx市提出五大創(chuàng)建活動(dòng)，為將五大創(chuàng)建精神落到實(shí)處，使轄區(qū)居民人人參與到五大創(chuàng)建工作中來(lái)，xx社區(qū)網(wǎng)格員結(jié)合日常巡查工作，向轄區(qū)居民發(fā)放宣傳冊(cè)，充當(dāng)交通文明志愿者，引導(dǎo)市民文明過(guò)馬路，防汛期間，網(wǎng)格員范xx駐守官橋浮橋，頂著烈日幫助市民過(guò)浮橋，網(wǎng)格員朱xx不畏酷暑24小時(shí)駐守長(zhǎng)江大堤，帶領(lǐng)xx村民巡查防浪堤。每周五城管的日子，xx社區(qū)網(wǎng)格員充當(dāng)環(huán)衛(wèi)專愿者帶領(lǐng)社區(qū)志愿者整治轄區(qū)背街小巷衛(wèi)生死角。
工作考核思想工作總結(jié)篇7
轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)年以來(lái)，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無(wú)比欣慰。但還存在著一些問(wèn)題，今后還需努力解決，現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
一、教學(xué)方面
本學(xué)期雖然沒(méi)有做過(guò)什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究，但是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的，從沒(méi)有絲毫的放松過(guò)。
備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)、選取教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，十分注意學(xué)生的實(shí)際狀況。認(rèn)真進(jìn)行二次備課，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。
讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來(lái)動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開(kāi)小組學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自思考、合作探究的學(xué)習(xí)潛力。讓課堂和諧、民主，學(xué)生敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢動(dòng)、用心參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并在一起討論教學(xué)問(wèn)題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。
認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定。課外用心輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境。
二、班級(jí)管理
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生做到禮貌守紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。
響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，組織學(xué)生用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
加強(qiáng)班級(jí)管理。教育學(xué)生要有主人翁精神，認(rèn)真做好班級(jí)和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。
三、自己完善
利用課余時(shí)間看有關(guān)教育教學(xué)刊物，以便及時(shí)更新教育教學(xué)觀念，掌握新的教育教學(xué)理念，提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，拓寬自己的視野。進(jìn)一步完善自己的教育博客，及時(shí)保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料。
總之，只要我們心中真誠(chéng)地為了孩子，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。
