作文一名教師，我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，學(xué)無(wú)止境，對(duì)于個(gè)人的繼續(xù)教育，你有什么感慨和收獲吧，不如寫(xiě)一份總結(jié)看看吧。以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于教師個(gè)人繼續(xù)教育工作總結(jié)精選范文3篇，以供參考，希望對(duì)您有幫助。
教師個(gè)人繼續(xù)教育工作總結(jié)1
繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分。它不僅是國(guó)家新課改全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，也是教師提高整體素質(zhì)和促進(jìn)專業(yè)化成長(zhǎng)的有效途徑。教師繼續(xù)教育的根本著力點(diǎn)就是提高教師的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，提高教育工作質(zhì)量。本學(xué)年，我嚴(yán)格要求自己，按照繼續(xù)教育工作計(jì)劃，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
現(xiàn)將我的個(gè)人繼續(xù)教育總結(jié)如下：
一、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高思想認(rèn)識(shí)
新課改對(duì)教師有了更高的要求。為了提高個(gè)人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫(xiě)教案，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開(kāi)展有效教學(xué)，努力做好教學(xué)工作。教學(xué)中，始終把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
二、豐富理論素養(yǎng)
作為一名新時(shí)代的教師，不能只鉆研教科書(shū)，還要有先進(jìn)的教育思想和理念。為此，我平時(shí)認(rèn)真閱讀《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》、《新教育》等教育教學(xué)刊物，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，領(lǐng)悟書(shū)中的精髓，以拓展教育資源，力爭(zhēng)做一名與時(shí)俱進(jìn)的新型教師
三、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)
1、師德學(xué)習(xí)。我繼續(xù)加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，自修學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。我以教師職業(yè)道德規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，努力成長(zhǎng)為一名愛(ài)崗敬業(yè)的、受學(xué)生喜愛(ài)的教師。
2、遠(yuǎn)程研修?！昂Ｄ鲜?0xx年初中新課程教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”短短6天，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我每天進(jìn)行教學(xué)視頻觀摩、現(xiàn)場(chǎng)研討、撰寫(xiě)作業(yè)、在線研討、案例分析，直面各種問(wèn)題和觀點(diǎn)，互相交流，發(fā)表評(píng)論，分享心得。專家們的一次次精彩講談，優(yōu)秀教師們的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)課例，都圍繞課程改革與初中語(yǔ)文教學(xué)改革的主線，準(zhǔn)確把握新課程初中語(yǔ)文教學(xué)中的問(wèn)題和實(shí)效，促使我不斷成長(zhǎng)。
3、“國(guó)培計(jì)劃”。很感謝辛苦為我們編制豐盛課程的專家和團(tuán)隊(duì)，讓我收獲良多，感悟頗深。楊豫輝教授主講的備課五項(xiàng)基本功專題讓我明白：確定教學(xué)目標(biāo)、確定教學(xué)起點(diǎn)、確定教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、編寫(xiě)教案等環(huán)節(jié)的重要。還有新課程背景下的教學(xué)實(shí)施、教材與課例分析、知行階段在崗實(shí)踐。特別是周衛(wèi)老師的《教師如何做課堂觀察》、《教師如何做課例研修》，使我的思想很受震撼?！皣?guó)培”讓我真正更新了教育教學(xué)觀念，拓寬了思路，對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
4、聽(tīng)課評(píng)課學(xué)習(xí)。我積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。我總是以名師為榜樣，以身邊好多優(yōu)秀的老師為榜樣，研究學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)自身在教學(xué)上需要改進(jìn)的地方，提升自身的業(yè)務(wù)水平。我會(huì)把自己用心悟的教學(xué)原理通過(guò)最樸實(shí)的教育教學(xué)手段來(lái)進(jìn)行實(shí)踐。
四、重視反思實(shí)踐
反思是教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題的過(guò)程。在教學(xué)中，我結(jié)合教學(xué)參考書(shū)中的觀點(diǎn)及案例，找出自己在教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，并分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果。我進(jìn)行“課前反思--課中反思--課后反思—思后實(shí)踐”并且寫(xiě)好教學(xué)隨筆和反思案例等，在反思中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，不斷提高教學(xué)能力。
總之，這一年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的收獲不少。我深切感覺(jué)到，做為一名教師，不僅要有高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也要有先進(jìn)的教學(xué)策略與方法，才能滿足學(xué)生求發(fā)展、求進(jìn)步的需要，這些都需要我們?nèi)ヅ?、去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。
教師個(gè)人繼續(xù)教育工作總結(jié)2
20xx年教師繼續(xù)教育簽證驗(yàn)證工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心和指導(dǎo)下，在廣大教師的積極配合下，于4月3日下午完成。本次活動(dòng)全校有225名教師需要參加簽驗(yàn)證，經(jīng)淳高區(qū)教育局和區(qū)人社局現(xiàn)場(chǎng)審驗(yàn)，絕大部分老師的證書(shū)通過(guò)了驗(yàn)審（因極少數(shù)老師沒(méi)有提交簽驗(yàn)證材料），現(xiàn)將整個(gè)活動(dòng)的流程匯報(bào)如下：
一、明確要求，有效進(jìn)行簽驗(yàn)證工作的指導(dǎo)
3月21日，根據(jù)區(qū)教育局的工作要求，校教科處陳桂生主任精心設(shè)計(jì)了《<20xx年教師繼續(xù)教育登記卡>填寫(xiě)說(shuō)明》，對(duì)如何填寫(xiě)“參加區(qū)級(jí)及以上培訓(xùn)”和“校本研修”作了詳盡說(shuō)明，主要包括每項(xiàng)內(nèi)容的課時(shí)計(jì)算、填寫(xiě)位置及有關(guān)注意事項(xiàng)。
二、嚴(yán)格把關(guān)，逐步完成簽驗(yàn)證材料的審核
3月27日至4月2日，教科處集中審核了老師們提交的簽驗(yàn)證材料，分別對(duì)在表格填寫(xiě)和材料整理中存在的問(wèn)題給予了糾正。主要存在的問(wèn)題有：有的老師在《20xx年教師繼續(xù)教育登記卡》上填寫(xiě)了不少各級(jí)各類繼續(xù)教育活動(dòng)，但提供的證明材料不充分；有的老師市級(jí)活動(dòng)的內(nèi)容是區(qū)研訓(xùn)員的簽章，不符合規(guī)范；有的老師沒(méi)有認(rèn)真閱讀簽驗(yàn)證工作的指導(dǎo)性材料，分不清“區(qū)級(jí)及以上培訓(xùn)”和“校本研修”；還有少數(shù)老師在教科處多次電話催要后卻遲遲不交繼續(xù)教育材料，最后干脆講不參加了，盡管只是少數(shù)，但因需向上級(jí)部門(mén)提交學(xué)校的“區(qū)級(jí)以上培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表”和“審驗(yàn)名冊(cè)”，得整體考慮，統(tǒng)籌安排，所以這些都給我校的簽驗(yàn)證工作造成了很大的不便。
4月2日上午，教科處人員集中梳理了《<教師繼續(xù)教育證書(shū)>審驗(yàn)名冊(cè)》中的教師名單，按中學(xué)高級(jí)、中學(xué)一級(jí)、中學(xué)二級(jí)及未定級(jí)職稱系列給全校225位教師進(jìn)行了重新排序，其中20xx年晉升中學(xué)高級(jí)教師、中學(xué)一級(jí)教師、中學(xué)二級(jí)教師和未定級(jí)的新教師近50人。接著，教科處組織專人集中完成了《教師繼續(xù)教育證書(shū)》的填寫(xiě)工作，保證了證書(shū)填寫(xiě)的正確、規(guī)范。隨后，教科處人員及時(shí)完成了《教師參加區(qū)級(jí)及以上培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表》及《〈教師繼續(xù)教育證書(shū)〉審驗(yàn)名冊(cè)》的填寫(xiě)工作，由陳zz主任撰寫(xiě)并提交了《省淳中20xx年度教師繼續(xù)教育活動(dòng)工作計(jì)劃》和《省淳中20xx年度教師繼續(xù)教育活動(dòng)總結(jié)》
三、接受教師繼續(xù)教育簽驗(yàn)證
4月3日下午，教科處zz主任和zz老師攜帶我校225名教師的《教師繼續(xù)教育證書(shū)》和相應(yīng)證明材料接受了區(qū)教育局和區(qū)人社局等有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的審驗(yàn)。經(jīng)審核，我校提交繼續(xù)教育簽驗(yàn)證材料的教師絕大部分通過(guò)了審驗(yàn)。
四、友情提醒
據(jù)相關(guān)部門(mén)透露，職稱申報(bào)和崗位職稱內(nèi)部晉升均需更進(jìn)一步嚴(yán)格查驗(yàn)繼續(xù)教育參與情況。若由于您提交的相關(guān)材料不充分、填寫(xiě)內(nèi)容不規(guī)范或未能按時(shí)上交材料而導(dǎo)致不能通過(guò)本年度的簽證、驗(yàn)證，可能會(huì)影響到您的職稱評(píng)定、職級(jí)晉升和崗位考評(píng)等，教科處已盡了告知義務(wù)，如有不到之處，請(qǐng)包涵并指正。
教師個(gè)人繼續(xù)教育工作總結(jié)3
在一學(xué)年的教學(xué)和學(xué)習(xí)工作中繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和教學(xué)的工作圓滿結(jié)束了。在這一年學(xué)習(xí)和教學(xué)中我有了很多的改變，學(xué)會(huì)了在教學(xué)和學(xué)習(xí)工作中應(yīng)該做些什么？在工作和學(xué)習(xí)中也起得了一些成績(jī)。下面我把這一年自己接受繼續(xù)教育工作情況做以下總結(jié)：
一、刻苦學(xué)習(xí)充實(shí)自己
在一年中勤于學(xué)習(xí)，樹(shù)立學(xué)習(xí)觀念，不斷充實(shí)自我走向合格的基礎(chǔ)途徑。不斷實(shí)踐學(xué)習(xí)、不但要求自己對(duì)本學(xué)年的教學(xué)內(nèi)容和新課改教學(xué)目標(biāo)做到心中有數(shù)。并不斷繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，閱讀《教育課程學(xué)生觀》等有關(guān)教育書(shū)籍。使我認(rèn)識(shí)到，關(guān)注未來(lái)，放飛理想。更新舊思想觀念，打破舊傳統(tǒng)教學(xué)的約束，逐步敢于創(chuàng)新，注重事實(shí)。樂(lè)于探究的科學(xué)的態(tài)度。積極參加校級(jí)和縣級(jí)與國(guó)培培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，并切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
二、努力工作追求成果
在幾年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，認(rèn)真整理幾年來(lái)的教學(xué)計(jì)劃、教育學(xué)習(xí)內(nèi)容?；厥走@些年各項(xiàng)工作。自己也在慢慢進(jìn)步，并激發(fā)繼續(xù)學(xué)習(xí)努力工作的斗志，促進(jìn)自己發(fā)展水平。
1、在學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中積極參加縣、校組織的課程研討培訓(xùn)學(xué)習(xí)，及邊遠(yuǎn)山區(qū)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。使教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)水平不斷提高，更加完善創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)模式和自己教學(xué)風(fēng)格。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)師德師風(fēng)系列活動(dòng)，提高教師職業(yè)道德，提高教師素質(zhì)。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，時(shí)刻謹(jǐn)記《新世紀(jì)教師職業(yè)道德》中對(duì)教師要求。熱愛(ài)和尊重、鼓勵(lì)和幫助學(xué)生。
3、參加教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)活動(dòng)，打造優(yōu)質(zhì)課堂，提高業(yè)務(wù)能力，教學(xué)水平，體會(huì)性質(zhì)，理念、作用、充實(shí)自我。
4、做好日常學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)，校本教師能力考核，認(rèn)真完成研討展示課的培訓(xùn)，精心備課，促進(jìn)知識(shí)提升與新課程同成長(zhǎng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
5、在教學(xué)和培訓(xùn)學(xué)習(xí)中編寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，經(jīng)驗(yàn)成果的教學(xué)性論文，提高寫(xiě)作業(yè)水平，積極把先進(jìn)較化為思想與提升教學(xué)的研究成果共同學(xué)習(xí)。
6、積極參加觀察活動(dòng)課，教學(xué)成果的展示記錄，精心學(xué)習(xí)，不斷吸取教學(xué)成果，做好筆記充實(shí)自己，完善教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。
7、在學(xué)習(xí)中利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)新思想新理念，掌握新方式，提高教學(xué)成果。
三、重視反思與實(shí)踐
在一年培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到反思是教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程。不斷在教學(xué)中結(jié)合自己觀點(diǎn)參考教學(xué)案例，并吸取教師的點(diǎn)評(píng)找出自己在教學(xué)與工作中存在的問(wèn)題。努力進(jìn)行課前反思以及由此產(chǎn)生的效果。不斷學(xué)習(xí)不斷反思，在反思中進(jìn)步，不斷提高自己教學(xué)能力。
這一年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)國(guó)培學(xué)習(xí)我收獲不少，并深切感悟到做為一名教師，不僅要有高標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)修養(yǎng)和職業(yè)道德，還要在教學(xué)工作中學(xué)習(xí)策略與方法，才能不斷提高教學(xué)滿足學(xué)生求發(fā)展，求進(jìn)步和符合新社會(huì)教育的需要。只有這樣我們才要不斷去努力學(xué)習(xí)，不提高、不斷進(jìn)步。
