轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)學(xué)期總結(jié)吧，在學(xué)期總結(jié)中，我們總結(jié)了自己在不同學(xué)科領(lǐng)域的表現(xiàn)，以下是范文社小編精心為您推薦的小學(xué)期總結(jié)1000字8篇，供大家參考。
小學(xué)期總結(jié)1000字篇1
頭頂著炎熱的太陽(yáng)，腳踏著炙熱的大地，在酷熱的八月天中，柳江中學(xué)高一新生為期三天的軍訓(xùn)正式開(kāi)始了。
我們每天訓(xùn)練的內(nèi)容非常簡(jiǎn)單。第一天，大家主要學(xué)習(xí)有三大基本內(nèi)容。第一項(xiàng)：立正、跨立、稍息。第二項(xiàng)：停止間轉(zhuǎn)法。第三項(xiàng)：行定與立定。第二天，大家學(xué)習(xí)了跑步。下午，教官進(jìn)宿舍進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理的指導(dǎo)及現(xiàn)場(chǎng)演練。第三天，復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，準(zhǔn)備會(huì)操比賽。這些雖然做起來(lái)簡(jiǎn)單，在如此炎熱的天氣下要做好，需要同學(xué)們的配合與努力。
三天的軍訓(xùn)很快就過(guò)去了。會(huì)操表演時(shí)咱班很不幸抽到了第二個(gè)出場(chǎng)，大家的心都提到了嗓子眼上。可是，我們顏值超高的班主任卻安慰大家說(shuō)：“別擔(dān)心，其實(shí)我們班的人都長(zhǎng)得差不多一樣，海拔都差不多一樣高，所以動(dòng)作幅度看起來(lái)也就不那么明顯。”話雖如此說(shuō)，可是到了真正的比賽論誰(shuí)都會(huì)擔(dān)心，都會(huì)緊張。擔(dān)心這幾天會(huì)白練，特別是班上的某些同學(xué)。也特別擔(dān)心會(huì)丟教官的臉。三天來(lái)，教官的'付出與我們是同等的，甚至比我們付出的更多。真正的結(jié)果還是一個(gè)讓人滿意的結(jié)果，在我的意料之中，想象之外。
三天的軍訓(xùn)，對(duì)于絕大多數(shù)的同學(xué)和老師、教官來(lái)說(shuō)很苦、很累。教官嚴(yán)格的授教，同學(xué)們刻苦的訓(xùn)練，老師們辛苦的陪教。這些對(duì)于大多數(shù)的人來(lái)說(shuō)是從身體到心理上的不適、累。可是大家卻不怕苦，因?yàn)榇蠹叶几冻隽撕顾?，希望能拿到一個(gè)對(duì)等的結(jié)果。這樣面對(duì)自己三天來(lái)辛苦的付出才不會(huì)覺(jué)得失望。以后回想起來(lái)，定會(huì)覺(jué)得這是人生中最濃墨重彩的一筆。而有的人卻把軍訓(xùn)當(dāng)做上體育課，該做做，該練練，該玩玩。當(dāng)然，這在我們這種高顏值的班里只有少數(shù)幾個(gè)。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼三天半的軍訓(xùn)時(shí)光在八月的酷熱中開(kāi)始，又在八月的酷熱中結(jié)束。軍訓(xùn)是我們?nèi)松须y得的考驗(yàn)和磨礪，它不但能培養(yǎng)人的吃苦精神，更能磨練人的意志。通過(guò)訓(xùn)練，大家都深刻體會(huì)到了什么叫“團(tuán)隊(duì)精神”。在面對(duì)眾多挑戰(zhàn)面前，大家都同樣選擇了從容面對(duì)，而不是自私逃避。大家都學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌與勇往直前。同樣，用過(guò)三天的軍訓(xùn)，我也逐漸讀懂了：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤；君子以厚德載物。”的內(nèi)涵所在。
三天的軍訓(xùn)伴隨著所有人的汗水與歡樂(lè)聲結(jié)束。我相信，通過(guò)這次軍訓(xùn)，大家的心中肯定都有深刻的認(rèn)識(shí)。軍訓(xùn)讓我們認(rèn)識(shí)了彼此，讓我們開(kāi)始團(tuán)結(jié)，讓我逐漸看到了本班的樣子。真心希望大家能保持軍訓(xùn)時(shí)的良好心態(tài)，希望我們這個(gè)高顏值的班能在未來(lái)的日子里，像軍訓(xùn)三天一樣一如既往的向前、努力奮斗。
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小學(xué)期總結(jié)1000字篇2
今天早上，年級(jí)組長(zhǎng)把這次期中考試的所有數(shù)據(jù)都整理出來(lái)了，單看成績(jī)，所教的兩個(gè)班在同類的班級(jí)還算不錯(cuò)的，6班（體育班）的平均分是44。76，10班（理科班）的平均分是40。95。且10班的尖子分也較突出，在年級(jí)表彰的前20名中，10班包攬了前三名。盡管表面上的成績(jī)是令人滿意的，但細(xì)細(xì)分析學(xué)生的考卷，有幾個(gè)方面不得不令我深思：
一、優(yōu)生到底是我教會(huì)還是學(xué)生自己學(xué)會(huì)的。因?yàn)槲倚?shù)學(xué)科在進(jìn)行《高中數(shù)學(xué)必做100題》的實(shí)驗(yàn)，本次的'考卷的題目在考前把試卷類似的題型已經(jīng)讓學(xué)生先做了，并且還評(píng)講了，有些題目甚至都已講了好多遍，為什么仍有這么多的學(xué)生做不出來(lái)、考不好！這其中的原因是什么呢？反思平時(shí)的課堂，我經(jīng)常是怕自己所講的內(nèi)容學(xué)生不明白，于是不停地講，講到學(xué)生好像是明白了。通過(guò)考試再一次證明，大部分學(xué)生是不明白的，就算課堂上點(diǎn)頭表示明白的也僅是似懂非懂的。所以，這種認(rèn)為自己講了很多遍之后，學(xué)生就記住了、掌握了的想法是錯(cuò)誤的。實(shí)踐證明，只有讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程，他才能有效地掌握所學(xué)的知識(shí)。從這次考試上也充分證明了這一點(diǎn)。
二、嚴(yán)師不定有高徒，但不嚴(yán)的老師一定沒(méi)有高徒。人都有懶惰的天性，特別是我們學(xué)校那個(gè)層次的學(xué)生，他們其中大部分都沒(méi)有在學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂(lè)的，所以，他們都會(huì)想方設(shè)法去偷懶。如果教師要想大部分學(xué)生都掌握較好，還得在課堂上、作業(yè)上嚴(yán)格要求他們，并嚴(yán)防學(xué)生不做作業(yè)或假做作業(yè)。本次考試就是個(gè)例子，像考了1分，3分，7分，9分的學(xué)生就是典型的偷懶分子，他們根本就沒(méi)有把之前布置的作業(yè)去落實(shí)，而這樣的成績(jī)出來(lái)后更加打擊他們的信心，旦形成惡性循環(huán)，學(xué)生便會(huì)自暴自棄，而且?guī)熒P(guān)系惡化。所以，在今后的教學(xué)過(guò)程，對(duì)于這部分后進(jìn)生除了傾注更多的愛(ài)心外，還要對(duì)他們更加嚴(yán)格。
三、個(gè)人教學(xué)水平提高了，學(xué)生的水平也會(huì)提高的。雖然從教也有幾年了，但對(duì)教材的研究還不夠，沒(méi)能夠很好地聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，因而課堂上不能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。特別是對(duì)于差生的教育沒(méi)有很好的辦法提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。同時(shí)，自己的教學(xué)思路不夠開(kāi)闊，常常會(huì)固守于教材，學(xué)生在學(xué)的時(shí)候也學(xué)的較死，不能舉一反三?？季砩系暮?jiǎn)便計(jì)算就反映了這一點(diǎn)。通過(guò)這次考試，我要改革自己的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，特別是思考一些好的辦法去調(diào)動(dòng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性，使之愿意學(xué)，樂(lè)意學(xué)，積極主動(dòng)地學(xué)。在個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)方面也努力提高自己。平時(shí)多看一些有關(guān)教學(xué)方面的雜志，特別是與自己所教年級(jí)有關(guān)的。多聽(tīng)課，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。
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小學(xué)期總結(jié)1000字篇3
本年度本人擔(dān)任高一年3班，4班，12班物理教學(xué)工作。在這一年中，本人針對(duì)所教班級(jí)的實(shí)際情況，采取了一系列措施，使這些班級(jí)的物理成績(jī)有了較大的進(jìn)步，具體做法如下：
高一12班的具體做法
1、 針對(duì)高一12班的具體情況，制定了一系列的補(bǔ)差方案：這個(gè)班物理成績(jī)不是很好，尤其是基礎(chǔ)教差，學(xué)生反應(yīng)慢，作業(yè)大部分相互抄襲。針對(duì)這種情況，本人采取了“低起點(diǎn)，低難度，注重基礎(chǔ)”的教學(xué)方針，對(duì)學(xué)生的問(wèn)題盡量作到耐心、細(xì)致，不厭其煩地反復(fù)講解，直到學(xué)生弄懂為止。
2、對(duì)學(xué)生的作業(yè)作到全批全改，對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問(wèn)題集體評(píng)講，對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的個(gè)別問(wèn)題，單獨(dú)找個(gè)別學(xué)生輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的不交作業(yè)現(xiàn)象和抄襲現(xiàn)象堅(jiān)決制止，做好學(xué)生的思想工作，屢教不改的給予適當(dāng)?shù)奶幜P。
3、 課前反復(fù)研究教材，對(duì)教材中的知識(shí)點(diǎn)做到心中有數(shù)，對(duì)學(xué)生忽略的問(wèn)題加以強(qiáng)調(diào)，對(duì)考綱中的重點(diǎn)考點(diǎn)反復(fù)講解，反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生對(duì)教材中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都熟練。
4、 對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)反復(fù)練習(xí)，特別是實(shí)驗(yàn)題，學(xué)生尤其頭疼，對(duì)實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)的誤差等不清楚，更談不上將實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行轉(zhuǎn)換，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。針對(duì)這些問(wèn)題，除了仔細(xì)給學(xué)生講解實(shí)驗(yàn)的原理等，還讓學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)體會(huì)，讓學(xué)生逐步克服，掌握實(shí)驗(yàn)題的基本解法。并且用多媒體形象演示各種實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生更進(jìn)一步掌握了實(shí)驗(yàn)題的做法。
5、 針對(duì)當(dāng)前高考的特點(diǎn)。在注重基礎(chǔ)考查的同時(shí)，特別注重能力的考察。在平時(shí)的教學(xué)工作中，特別注重能力的培養(yǎng)。讓學(xué)生從繁重的作業(yè)中解脫出來(lái)。
高一年3班，4班的做法
1、 針對(duì)班級(jí)的特點(diǎn)。該班原先物理成績(jī)一般，有一部分差生。根據(jù)這一特點(diǎn)，采取抓兩頭的做法，讓尖子學(xué)生吃的好，吃的飽。在平時(shí)的教學(xué)工作，讓他們?cè)谕瓿扇啾仨毻瓿傻淖鳂I(yè)外，適當(dāng)補(bǔ)充一些難度教大的習(xí)題，以便提高學(xué)生的能力，對(duì)學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生，特別是捐助生、特批生，讓他們根據(jù)自己的實(shí)際情況，重在雙基的'落實(shí)，但是決不能抄襲。
2、 充分閱讀教材，熟習(xí)物理新大綱，備好每堂課。在教學(xué)中把握難度，在教學(xué)中貫徹“低起點(diǎn)，低難度，逐步到位的”教學(xué)思想。
3、 學(xué)習(xí)習(xí)慣，物理能力的培養(yǎng)始終是物理教學(xué)的重點(diǎn)。在平常的工作中，注重聽(tīng)課要求學(xué)生必須認(rèn)真聽(tīng)講，作好筆記。完成作業(yè)必須獨(dú)立認(rèn)真，不準(zhǔn)抄襲。作業(yè)批改后，必須認(rèn)真糾正，并對(duì)典型問(wèn)題作好記載。能力的培養(yǎng)是長(zhǎng)期教學(xué)的過(guò)程的結(jié)果。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程特別注重邏輯思維能力，空間想象能力，發(fā)散思維能力的培養(yǎng)。
經(jīng)過(guò)以上的工作，有部分學(xué)生由厭學(xué)到喜歡，三個(gè)班的物理成績(jī)有了較大的提高。當(dāng)然在工作中還有很多不足之處，望批評(píng)指出。
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小學(xué)期總結(jié)1000字篇4
高一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，迎來(lái)了盼望已久的寒假。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
一、在思想上，愛(ài)國(guó)愛(ài)校，積極上進(jìn)
我積極的參加學(xué)校所組織的活動(dòng)與培訓(xùn)，認(rèn)真參加團(tuán)部所組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)章，為提高自己的思想覺(jué)悟，我還在在團(tuán)期間認(rèn)真的學(xué)習(xí)了，并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐團(tuán)章及黨章上的思想”?我還深知要想最好的獲得老師的教育，作為一名學(xué)生必須身先自之率，時(shí)時(shí)做到嚴(yán)以律己用珍惜自己人格的態(tài)度來(lái)對(duì)待老師的教育工作，不拿老師的辛勞做無(wú)用之功。努力是老師、校領(lǐng)導(dǎo)接受我認(rèn)可我喜歡我。在學(xué)習(xí)生活中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受老師布置的各項(xiàng)工作;我還注重課外活的實(shí)習(xí)實(shí)踐，多次在放假期間在三好街、及沈陽(yáng)市東金公司沈陽(yáng)辦事處等地以個(gè)人名義進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力是自己的思想覺(jué)悟、理論水平、工作能力都得到教快的提高。
二、在參加學(xué)校的活動(dòng)中，以軍人的風(fēng)紀(jì)來(lái)嚴(yán)以律己，積極學(xué)習(xí)技能。在校期間以校訓(xùn)作為自己的規(guī)范認(rèn)真學(xué)習(xí)。
能夠使自己成為社會(huì)有用的人才，讓自己成功，是每位學(xué)生的最大學(xué)生、也是每位老師的榮譽(yù)。做為一名學(xué)生，讓自己掌握良好的學(xué)習(xí)方法，使自己獲得更多的知識(shí)是最重要的責(zé)任。因此，我在課堂上接受教學(xué)的中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研老師所教授的知識(shí)，仔細(xì)分析教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真聽(tīng)課，注意好每堂課的教學(xué)重點(diǎn)并結(jié)合到實(shí)習(xí)過(guò)程中，并注重自己所擁有的技能的發(fā)揮。在學(xué)習(xí)中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)中不斷提高自己的文化水平。我抓住學(xué)校安排外的補(bǔ)習(xí)機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的學(xué)習(xí)過(guò)程中為斷時(shí)間，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)，向身邊有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)水平，努力形成自己的'學(xué)習(xí)風(fēng)格。
在老師所賦予自己的工作職責(zé)方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。三年來(lái)一直都以人為鑒，以己為鑒，時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)習(xí)中有困難的同學(xué)，去搞好班級(jí)內(nèi)的每一次活動(dòng)。在這學(xué)期以來(lái)，我一直支持校園廣播工作，申請(qǐng)遞交過(guò)多篇廣播稿件并的到了認(rèn)可，我也知道這不知道要花多少心血、犧牲多少休息時(shí)間，但我從來(lái)沒(méi)有怨言過(guò)，總是一如既往地去完成一件件事情，做好一項(xiàng)項(xiàng)工作。
總之，在學(xué)習(xí)中，我不僅在學(xué)習(xí)水平上，還是在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校學(xué)習(xí)中出現(xiàn)需要改進(jìn)的地方還是比較多的，在今后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷向著自己人生的目標(biāo)以學(xué)習(xí)到的知識(shí)為基礎(chǔ)，以謙虛謹(jǐn)慎為自己的準(zhǔn)繩前進(jìn)!
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小學(xué)期總結(jié)1000字篇5
時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄然流逝，仿佛霓虹燈下閃爍的剪影就是日夜交替的證明。從大一最初的好奇到大二的逐漸習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)自己正在一點(diǎn)一點(diǎn)按照自己的意愿朝理想走去?；仡櫿麄€(gè)大一，我雖不是充分利用時(shí)間去做有意義的事，卻也不是浪費(fèi)時(shí)間虛度人生，然后可算是平平淡淡，好壞參半。
或許有人會(huì)說(shuō)，辛苦了xx年還不趁大學(xué)好好休養(yǎng)生息，盡情享樂(lè)?曾經(jīng)的我也有過(guò)這樣的念頭，我也渴望宣泄，渴望按隨心所欲。人總是有惰性的動(dòng)物，渾渾噩噩的生活身在其中覺(jué)得很美好，甚至對(duì)待所謂的學(xué)霸不屑一顧，完全沉浸在自己的小世界里不能自拔?？荚嚽暗耐ㄏ鼘W(xué)習(xí)抱抱佛腳自我感覺(jué)也不錯(cuò)，成績(jī)不差順利過(guò)關(guān)萬(wàn)事大吉。于是，如此循環(huán)度日大一漸行漸遠(yuǎn)，不好不壞，作息正常只是不知道每天的意義的生活在現(xiàn)在的我看來(lái)太過(guò)于奢侈。當(dāng)然，我始終是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子，不至于頹廢，但也真的不那么為自己的未來(lái)而奮斗。在潛意識(shí)里，我還是認(rèn)為未來(lái)很遙遠(yuǎn)，船到橋頭自然直，走一步算一步。但是，在身邊比我大不了幾歲的學(xué)姐因?yàn)椴?.01分而與工作無(wú)緣的時(shí)候，我才誠(chéng)惶誠(chéng)恐，說(shuō)幡然醒悟也不為過(guò)。在那一刻，我對(duì)自己說(shuō)，要開(kāi)始奮斗了，然后為了自己讓自己擁有我想要的一切，為了更好的人生。
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，差別只是那場(chǎng)足以讓我們成長(zhǎng)的風(fēng)雨何時(shí)來(lái)臨而已。然后大一的我仍然沉浸在美好的校園生活中，與從前的我除了外表以外沒(méi)什么不同。大學(xué)生的稱呼是因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而改變，而不是因?yàn)樾闹堑某墒?。大學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，但說(shuō)復(fù)雜卻也像小社會(huì)，交朋友出于真心的不多，志同道合的可遇而不可求，于是，一個(gè)人的時(shí)間越來(lái)越多。我并不覺(jué)得有何不妥，這樣，更能明確自己的目標(biāo)，做自己該做的事，不刻意討好，不虛以委蛇，然后做真正的自己，活出一個(gè)人的精彩。
美好的生活向來(lái)短暫，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的擺在我們面前，現(xiàn)在不爭(zhēng)取不奮斗只依靠父母和所謂的人際關(guān)系未免太不靠譜。人心善變，我很慶幸自己沒(méi)有越來(lái)越沉淪，慶幸心的變化是充滿了正能量。你不勇敢誰(shuí)又可以替你堅(jiān)強(qiáng)?父母終會(huì)老去，不可能一輩子為你遮風(fēng)擋雨。然后朋友再親近都會(huì)有自己的生活，互相安慰尚可，卻始終不能代替對(duì)方承受彼此的命運(yùn)。至于戀人，未來(lái)的旅途是否可以攜手度過(guò)都是未知數(shù)又豈能做數(shù)?唯一可以做的，就是一點(diǎn)一點(diǎn)充實(shí)自己，等到足夠強(qiáng)大的那一天驕傲的向所有人宣布，我的世界我做主。
回首過(guò)往，我們騎著單車穿越青春歲月的記憶，然后即使遍體鱗傷盲目摸索，但只要仰望蒼穹，總有一番晴空。我期待行到水窮處，坐看云起時(shí)的淡然境界，或許成功的那一天，一切恍如隔世，曾經(jīng)的日子宛若夢(mèng)境，卻猶是青春夢(mèng)里人。
小學(xué)期總結(jié)1000字篇6
又一個(gè)學(xué)期匆匆而過(guò)，本學(xué)期作為學(xué)校小廣播站的負(fù)責(zé)人，我一直為廣播站活動(dòng)的順利開(kāi)展而努力。紅領(lǐng)巾廣播站是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行宣傳教育的主陣地，是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育的有效途徑，為了使廣播站的節(jié)目辦得更好，本學(xué)期我校廣播站在環(huán)境布置、欄目開(kāi)設(shè)、制度建設(shè)等方面做了改進(jìn)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、完善加強(qiáng)環(huán)境布置
一個(gè)良好的播音環(huán)境，能讓廣播站成員們更有個(gè)“家”的感覺(jué)。為了讓這個(gè)“家”顯得更美麗，期初在我們大隊(duì)部的組織策劃下廣播站成員分工合作對(duì)廣播站進(jìn)行了新的布置，環(huán)境的美化，讓成員們?cè)诠ぷ髦杏辛擞鋹偟男那椋?/p>
二、健全廣播站工作制度
優(yōu)秀的人才和健全的制度是一個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷發(fā)展的必備條件，為了讓紅領(lǐng)巾廣播站辦得越來(lái)越好，這學(xué)期來(lái)我們少先隊(duì)大隊(duì)部在健全廣播站制度方面也作了努力：
(1)合理分工——細(xì)定廣播站成員工作職責(zé)
播音員(全體播音成員)：負(fù)責(zé)每次校園廣播的播音工作。要求：
普通話準(zhǔn)，語(yǔ)音清晰，口齒伶俐，應(yīng)變能力強(qiáng)，有一定的寫(xiě)作能力。
廣播站站長(zhǎng)：主管廣播站常規(guī)管理，定期開(kāi)會(huì)：及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和意見(jiàn)，及時(shí)向老師反饋成員表現(xiàn)，分配播音稿。廣播站副站長(zhǎng)：負(fù)責(zé)監(jiān)督小廣播室成員言行舉止，工作安排情況打分。每周對(duì)各班投稿進(jìn)行加分。
小記者和編輯部：負(fù)責(zé)對(duì)該日負(fù)責(zé)欄目進(jìn)行材料選擇、編寫(xiě)、修改、加工、整理；組織編寫(xiě)該日播音串詞，形成播音稿。
科學(xué)評(píng)價(jià)——建立“小廣播站”考評(píng)制度
1、為促進(jìn)廣播站的工作，本學(xué)期制定了《小廣播站工作評(píng)價(jià)表》：用于登記每日播音員及相應(yīng)欄目負(fù)責(zé)人工作成效的得分；總結(jié)一周廣播站工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，在每廣播站工作會(huì)議中提出指正。
2、期末將根據(jù)《小廣播站工作評(píng)價(jià)表》的總評(píng)分，確定“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀撰稿人”進(jìn)行表彰。這樣的安排充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性。
三、以后工作需要加強(qiáng)的方面
1、播音員隊(duì)伍的播音技巧相互學(xué)習(xí)和交流的時(shí)間如何合理地安排，以便進(jìn)一步提高播音質(zhì)量；為了做好播音員隊(duì)伍的銜接工作，今后應(yīng)建立預(yù)備播音員制度，制定播音員幫帶細(xì)則。
2、小記者的口才和現(xiàn)場(chǎng)采訪工作能力、捕捉新聞信息的能力需要系統(tǒng)而科學(xué)地培養(yǎng)。
3、為調(diào)動(dòng)全校同學(xué)積極參與投稿的熱情，擴(kuò)大參與廣播站寫(xiě)作的輻射面，如何進(jìn)行行而有效的宣傳與發(fā)動(dòng)。
一分耕耘，一分收獲，我相信通過(guò)廣播站的所有成員共同努力，我們的廣播站定會(huì)蒸蒸日上。
小學(xué)期總結(jié)1000字篇7
日落月升，轉(zhuǎn)瞬之間“包職院北重集團(tuán)校區(qū)廣播站”不知不覺(jué)中又走過(guò)了一年。過(guò)去的一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在廣播站全體同學(xué)的共同努力下，包職院北重集團(tuán)校區(qū)廣播站的工作能力更上了一個(gè)臺(tái)階，在各部門(mén)積極配合下，各位站員都認(rèn)真完成了工作任務(wù)。在剛剛過(guò)去的一年中，我們的廣播站又加入了一群快樂(lè)陽(yáng)光、充滿朝氣的新成員，他們?yōu)閺V播站注入了鮮活的血液，對(duì)于新部員，依然是采取了一幫一，老帶新的工作方式，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的嚴(yán)格培訓(xùn)后，新部員都走上了自己的工作崗位，并且在后面的工作中取得了較好的成績(jī)。
首先，在新欄目方面不斷完善。為了使節(jié)目更加豐富多彩，貼近生活，在過(guò)去的一年里，在一二九到來(lái)之際，我們做特別專題節(jié)目，為大家講述了一二九的來(lái)歷，闡釋了一二九的意義，解釋作為一名新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)該以怎樣的行動(dòng)來(lái)面對(duì)歷史！而當(dāng)圣誕節(jié)，元旦，畢業(yè)在即等特殊節(jié)日到來(lái)之際，廣播站又會(huì)為校園增添濃濃的節(jié)日氣氛，增加了節(jié)日專題欄目，讓校園里有了一份節(jié)日的氣息，廣播站還開(kāi)辟了點(diǎn)歌臺(tái)，傳遞祝福的欄目，還新增加了生活主題類節(jié)目，為大家提供一些生活技巧和健康常識(shí)，希望大家能夠快樂(lè)地學(xué)習(xí)，精致地生活。
其次，站外協(xié)助各部工作盡職盡責(zé)，盡善盡美。廣播站除了日常的工作之外，還肩負(fù)著對(duì)外宣傳，協(xié)助學(xué)校、學(xué)生會(huì)完成各項(xiàng)工作的任務(wù)。第三、在大型活動(dòng)組織方面，齊心協(xié)力。廣播站是學(xué)校的“喉舌”，這一方面不僅僅體現(xiàn)在日常的播音工作中，在迎新晚會(huì)或是各項(xiàng)比賽中，大部分是由我們廣播站派出的同學(xué)擔(dān)任節(jié)目主持人。而在本學(xué)期由于廣播站的老的主持面孔已為廣大師生所熟知，所以本著為學(xué)校主持工作增添新鮮血液的同時(shí)也為了鍛煉新部員的目的，我們不斷培訓(xùn)主持人。
第四，在站內(nèi)各個(gè)成員相親相愛(ài)，共同進(jìn)步。xx學(xué)年就這樣的過(guò)去了，但是這段美好時(shí)光將永遠(yuǎn)珍藏在我們的記憶中。我們新一屆廣播站成員在這段時(shí)光中收獲了很多，大家能夠分工合作，各盡其能，充分體現(xiàn)了廣播站的凝聚力；大家還能夠集思廣益、努力創(chuàng)新，充分體現(xiàn)廣播站的創(chuàng)造力。大家還能夠想同學(xué)之所想，全心全意為大家服務(wù)，這也充分體現(xiàn)了廣播站的親切性。
當(dāng)然在不斷進(jìn)步中也存在著諸多不足和需要改進(jìn)之處，在這里，我提出一些改進(jìn)方法請(qǐng)大家指正：
第一，健全補(bǔ)充站內(nèi)制度，規(guī)范考核獎(jiǎng)懲制度。
第二，在人員管理方面要加強(qiáng)，嚴(yán)抓考勤。
第三，欄目方面，要有預(yù)見(jiàn)性，提前制作重大節(jié)日榜，要緊而不亂的做好宣傳工作。以穩(wěn)定大家的情緒為主，播放安全常識(shí)，提高同學(xué)安全意識(shí)。
第四，稿件存放。
第五，在凝聚力上。加強(qiáng)與各部的各成員之間的合作關(guān)系，做到互相了解，共同進(jìn)步。
最后，為了將廣播站的精神發(fā)揚(yáng)光大，為了將廣播站建設(shè)得更有個(gè)性，為了讓所有同學(xué)更愛(ài)聽(tīng)我們的廣播，我們需要大家的意見(jiàn)和建議，需要大家的鼓勵(lì)與批評(píng)。相信在大家的共同努力下，在天時(shí)地利人和占全的情況下，我們的廣播站定會(huì)蒸蒸日上，飛黃騰達(dá)，成為包職院北重集團(tuán)校區(qū)里一道美麗的風(fēng)景線，會(huì)讓每個(gè)包職人都“愛(ài)上傾聽(tīng)”!
小學(xué)期總結(jié)1000字篇8
學(xué)習(xí)是自己的事，高中學(xué)習(xí)要積極主動(dòng)，不是有人逼你學(xué)你才學(xué)的，要從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。因?yàn)橹鲃?dòng)地吸取和被動(dòng)的接受是有本質(zhì)的區(qū)別的。
1、首先，上課要專心聽(tīng)講。課前做好預(yù)習(xí)工作，課上動(dòng)腦動(dòng)手，集中注意力。因?yàn)橐话銇?lái)講，老師教授的知識(shí)都是根據(jù)教學(xué)大綱、考試大綱來(lái)進(jìn)行的，所以上課的專心很重要。
但是，老師講授的知識(shí)是面對(duì)所有學(xué)生的，每個(gè)人的具體掌握情況不同，所以自己要學(xué)會(huì)調(diào)整，根據(jù)自己的情況制定適合自己的計(jì)劃。計(jì)劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性，同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果寫(xiě)作能力差，就一周寫(xiě)一篇作文，閱讀差就一天練習(xí)一篇閱讀理解，基礎(chǔ)知識(shí)差每天就抽出點(diǎn)時(shí)間記憶背誦一下等等。
2、相較于制定計(jì)劃，落實(shí)計(jì)劃更重要，學(xué)習(xí)計(jì)劃的順利完成需要提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)效率低就意味著掌握同一個(gè)知識(shí)需要花費(fèi)的時(shí)間是別人的幾倍，這樣長(zhǎng)此以往，學(xué)習(xí)只會(huì)越來(lái)越跟不上。
學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。速讀記憶的練習(xí)參考《精英特全腦速讀記憶》，用軟件練習(xí)，每天一個(gè)多小時(shí)，一個(gè)月的時(shí)間，可以把閱讀速度提高5倍左右，記憶力、理解力等也會(huì)得到相應(yīng)的提高，最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率，取得好成績(jī)。我們學(xué)校開(kāi)展的幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率的“假期速讀記憶訓(xùn)練班”用的就是這個(gè)《精英特全腦速讀記憶軟件》，可以參考。
3、高中學(xué)習(xí)之后要及時(shí)復(fù)習(xí)。高中知識(shí)繁多，在學(xué)習(xí)后的幾天內(nèi)遺忘的速度非常的快，但過(guò)了一星期后遺忘速度便趨緩了。因此記憶的關(guān)鍵便在最容易遺忘的那幾天里鞏固復(fù)習(xí)，隨著記憶鞏固程度的提高，復(fù)習(xí)次數(shù)可以逐漸減少，間隔的時(shí)間可以逐漸加長(zhǎng)。忌在學(xué)習(xí)之后很久才去復(fù)習(xí)，這樣，所學(xué)知識(shí)會(huì)遺忘殆盡，就等于重新學(xué)習(xí)。如果掌握了速讀記憶的能力，會(huì)對(duì)課后的及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固起到事半功倍的效果。
4、課后的做題練習(xí)是少不了的，無(wú)論是哪一科目。做題的時(shí)候堅(jiān)決獨(dú)立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。試題你是永遠(yuǎn)也做不完的，但題型是有限的，要學(xué)會(huì)反思、歸類、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路。
高中學(xué)習(xí)，每經(jīng)過(guò)一段時(shí)間（一周、一月）就進(jìn)行一下階段性的總結(jié)，了解自己最近的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善。
