實(shí)事求是的月總結(jié)才是對(duì)我們今后的工作有指導(dǎo)作用的,大多數(shù)人都知道,優(yōu)秀的月總結(jié)能獲得更多的晉升機(jī)會(huì),以下是范文社小編精心為您推薦的大班年級(jí)組長月總結(jié)5篇,供大家參考。
大班年級(jí)組長月總結(jié)篇1
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期馬上要結(jié)束了。 在即將與孩子們揮手道別的日子里,我和孩子們的心牽在了一起?;叵胛覀兿嗵幍狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所進(jìn)步,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)總結(jié):
一、 開展語文、數(shù)學(xué)等課程
我班共23名小朋友,男生10個(gè),女生13個(gè),我所教的課程有語言、科學(xué)、音樂、體育、識(shí)字、安全教育課等、工作總結(jié)如下:在語言方面、我結(jié)合實(shí)際展開了一系列的主題活動(dòng),讓幼兒在語言表達(dá)能力、社交能力、藝術(shù)審美能力、動(dòng)手操作能力等都有了明顯的提高。
我們所學(xué)的兒歌,幼兒差不多都能脫口而出,故事大部分幼兒也能講出,只有幾個(gè)平常不怎么張嘴的要稍微提示才能完整講出,講整體來說掌握情況還是不錯(cuò)。識(shí)字方面:稍微學(xué)了簡單的字,和寫字的比劃,幼兒寫的還不錯(cuò),很多幼兒的字寫的都聽漂亮的,只有那幾個(gè)新來的在家不肯寫字,我們老師也只能讓他在學(xué)校多寫寫,體育 每周我們都保持一節(jié)體育課及每天保持幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒積極鍛煉,醫(yī)學(xué)期以來孩子們的身體素質(zhì)提高。 、
二、重抓幼兒的常規(guī)訓(xùn)練
本著我班幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn),在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面,我嘗試做到以下幾點(diǎn):
1、嚴(yán)格管理,重抓“養(yǎng)成教育”,從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子,為了一切孩子”的方針,在工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,做到不怕苦,不怕累,不怕難,時(shí)刻保持樂業(yè),敬業(yè),積極向上的精神狀態(tài)。
2、以身作則,做幼兒學(xué)習(xí)的榜樣,嚴(yán)格要求幼兒的言行,對(duì)不良行為及時(shí)的進(jìn)行教育和糾正。
3、經(jīng)常開展一些自理能力的比賽(如疊被、穿衣脫鞋等)。
4、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,嚴(yán)格要求愛護(hù)環(huán)境,做到不亂涂、亂扔、亂畫,勤剪指甲、勤洗手洗臉等。5、尊重幼兒,在各種活動(dòng)中做到多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)、少批評(píng)。
三、安全與衛(wèi)生方面
安全工作是最重要的工作之一,保障沒一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師者的職任,在日常生活中。我會(huì)通過安全教育課的時(shí)間多引導(dǎo)幼兒一些關(guān)于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護(hù)意識(shí)。本學(xué)期我們班在園內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故,不過在家中有一個(gè)小朋友在外出游泳時(shí)不小心鐵傷。縫了幾針,這還是需要加強(qiáng)的。衛(wèi)生方面我班我一定的進(jìn)步。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合下,幼兒的身體及將康都有得到很好的發(fā)展。
四、教師協(xié)作
各班教師在工作中能以班級(jí)利益為重,針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題大家都能及時(shí)溝通,教師間經(jīng)?;ハ嘟涣?,做到了相互學(xué)習(xí),及時(shí)反思,隨時(shí)調(diào)整。班級(jí)工作得以順利進(jìn)行。
大班年級(jí)組長月總結(jié)篇2
匆匆茫茫的一學(xué)期過去了,回顧這一學(xué)期的生活,覺得忙碌而又踏實(shí)。孩子們眼中閃爍的星星之光,臉頰上盛開的微笑之花,送給我太多的感動(dòng)和美麗。我只是一名普通的幼兒教師,沒有那樣感人的事跡,也沒有那樣輝煌的業(yè)績,有的只是一顆“謙虛誠懇,踏實(shí)進(jìn)取”的心。下面我將這一學(xué)期的工作做如下總結(jié):
一、常規(guī)工作,堅(jiān)持不懈:
常規(guī)管理是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié),較好的常規(guī)能使幼兒的生活內(nèi)容豐富而有規(guī)律,并能調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性。我們科學(xué)、合理地安排與組織,建立良好的常規(guī),避免安全事故的發(fā)生,逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理,幼兒能在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)與生活。這其中也包含我們班二位教師團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的結(jié)果。本學(xué)期我班共有46名幼兒。這46個(gè)孩子的性格,脾氣也各自不同。這就需要老師因人制宜地進(jìn)行教育。說實(shí)話,要對(duì)每個(gè)孩子都很了解那是不可能的,但我們盡自己所能去了解每個(gè)孩子的內(nèi)心世界,讓他們都能愉快地成長。孩子升入了大班,不僅在知識(shí)技能上要求會(huì)更高一些,而且對(duì)自我服務(wù)能力等方面也會(huì)有很高的要求,這樣才能適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。針對(duì)這一情況,我們時(shí)常舉行比賽,如整理自己的物品等活動(dòng)來提高孩子們的積極性。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)絹碓蕉铝耍看慰吹剿麄儼炎约旱囊路⒀澴?,都整理得很整齊時(shí),我們感到特別的欣慰。都說我們班級(jí)的孩子乖巧、行為習(xí)慣好,這是我們長期不懈的堅(jiān)持管理而換來的。
二、教育工作:
大班幼兒求知欲旺盛,知識(shí)面在不斷的開闊,吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中,采用探索在前,講解在后的教學(xué)形式,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
數(shù)學(xué)方面:本班最難的就是數(shù)學(xué)教學(xué),由于幼兒年齡差異大,教學(xué)中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面,常?;ǜ嗟臅r(shí)間去輔導(dǎo)不懂的孩子,大大增加的我的工作量,還不一定收到預(yù)期的效果,這是我最不愿意的。后來通過教研組的學(xué)習(xí)再向其他老師請(qǐng)教得出一些啟發(fā),我利用各種生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng),讓幼兒從通過了解→理解→操作→鞏固,掌握了5以內(nèi)組成、5以內(nèi)加法、10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)等知識(shí),到現(xiàn)在可以正確書寫數(shù)字1→5、根據(jù)應(yīng)用題書寫5以內(nèi)加法算式,幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展。
語言方面:通過詩歌、兒歌、故事看圖講述培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣,現(xiàn)在孩子們能根據(jù)圖片講述完整的故事2—3個(gè),常將書拿出來用手指著念兒歌,有時(shí)沒指對(duì)但孩子有興趣去讀,不正體現(xiàn)了t;綱要>思想嗎!在嘗試兒歌創(chuàng)編上有3—1孩子思維活躍能完成較好。
體育方面:通過有趣的游戲活動(dòng),使幼兒在跑、跳、投、平衡等技能得到較大提高,掌握了圈、沙包、球類的多種玩法。鼓勵(lì)不愛運(yùn)動(dòng)的孩子參加體育活動(dòng),培養(yǎng)不怕困難。不怕累方皓然。李亦君就是例子。
社會(huì)方面:通過故事、談話等方式,讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會(huì)常規(guī)大大提高了安全性,生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、分享、有同情心。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
本學(xué)期為培養(yǎng)孩子關(guān)心他人,體諒他人的情感。在《親情樹》、《小腳丫走天下》中收集了孩子家庭成員的照片,孩子們自豪的講著這是我的誰時(shí)再聽到爸爸媽媽的祝福時(shí),露出或開心或感動(dòng)的表情,為教學(xué)創(chuàng)造了良好氛圍。根據(jù)季節(jié)變化創(chuàng)設(shè)環(huán)境,同幼兒一起收集粘貼創(chuàng)設(shè)《動(dòng)物怎樣過東》的墻飾。每一次活動(dòng)都注重了幼兒和家長的參與性,使家長更加的了解我們的教學(xué)目的。
識(shí)字活動(dòng):堅(jiān)持以幼兒興趣為主,將其融入到各科教學(xué)中,抓住教學(xué)時(shí)機(jī),使幼兒逐步實(shí)現(xiàn)漢字的遷移,學(xué)會(huì)組詞、造短句,幼兒學(xué)習(xí)積極性高。
四、家長工作:
我們通過家園聯(lián)系冊(cè)、家長會(huì)等形式開展工作,充分發(fā)揮教師在家園工作中橋梁的作用。對(duì)一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,主動(dòng)與家長交流,做到家園同步,共同教育好孩子。讓家長充分了解我們的教育的思想,觀念,了解老師對(duì)孩子的一片愛心,通過孩子的進(jìn)步家長認(rèn)同。我們讓家長參與到幼兒園的活動(dòng)中來,每個(gè)主題活動(dòng)都離不開家長的支持,讓孩子帶一些資源到班級(jí)里,使我們更好的開展教學(xué)活動(dòng)。
總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進(jìn)步了,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),增長許多的知識(shí)。但還在存在不足,將在以后的教學(xué)工作中加以完善。
大班年級(jí)組長月總結(jié)篇3
生命如歌,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到學(xué)期末,回想開學(xué)到現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一切歷歷在目,心里有著說不出的酸甜苦辣。但是看到小朋友們的笑臉,我覺得一些都是值得的,拿起我的圓珠筆總結(jié)一下我們班這個(gè)學(xué)期的工作,有如下幾點(diǎn):
一、保育工作
本學(xué)期我們班在冊(cè)的小朋友有20位,男孩子有11位,女孩子有9位。每一個(gè)學(xué)期“注意幼兒的安全、注意給幼兒保暖、多給幼兒喝水,”都是成為我們一個(gè)學(xué)期的重點(diǎn),當(dāng)然,這個(gè)學(xué)期也一樣。這個(gè)學(xué)期是疾病發(fā)生最多的時(shí)期,所以我們一直都很提防,不僅給小朋友一個(gè)干凈、衛(wèi)生的環(huán)境,而且也教育幼兒怎么去預(yù)防這些疾病,學(xué)會(huì)“六步洗手法”,并且保持教室通風(fēng),多給幼兒喝水,增減衣服,勤洗手。戶外活動(dòng)、集活動(dòng)時(shí),我們一直都很注意幼兒的安全,也教育小朋友怎樣才能不讓自己發(fā)生安全事故。在這保育方面,我們做的不錯(cuò),一個(gè)學(xué)期下來,小朋友都沒有發(fā)生什么大的安全事故。
二、教育教學(xué)
根據(jù)我們班上小朋友的年齡特點(diǎn)以及心理需要,我們班這個(gè)學(xué)期初就配合年級(jí)組長策劃好了本學(xué)期我們的教育教學(xué)重點(diǎn)。通過一個(gè)學(xué)期的努力,百分之九十五的小朋友都達(dá)到了我們開學(xué)初測(cè)定的目標(biāo)。在這個(gè)過程中,我們對(duì)于已授的教學(xué),對(duì)小朋友進(jìn)行了一個(gè)一個(gè)的檢查,看看他們掌握的如何,如果大部分的小朋友不能接受,那么我們就會(huì)再講授一次,對(duì)于學(xué)期接受能力比較差的小朋友,我們會(huì)一有時(shí)間就耐心的教育、鼓勵(lì)他們。從中,小朋友最難接受的是數(shù)學(xué)“二十以內(nèi)的加減”,開始只有百分之五十的小朋友,能夠接受,經(jīng)過我們一個(gè)學(xué)期的努力現(xiàn)在每個(gè)小朋友起碼都知道怎么去算了。在寫字方面,小朋友最重要的是寫的是筆畫簡單的字,十以減法,二十以內(nèi)的加法,十以內(nèi)的分成,以及二十六個(gè)字母。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的努力,小朋友們這個(gè)學(xué)期在學(xué)期的著方面有著很大的明顯的進(jìn)步,寫字現(xiàn)在對(duì)于他們來說,不但可以把字寫的會(huì)很公正,而且也輕松了很多。
三、家長工作
說到家長,我們都知道一句話“不為人之母,不知為人父母的辛苦”,所以說,成為家長的人,都希望自己的兒女成龍成鳳,并且能在一個(gè)環(huán)境好,老師好的幼兒園就讀,所以,我們會(huì)定期的給家長回報(bào)幼兒在幼兒園的情況,并向他們了解小朋友在家的表現(xiàn),從而讓他們能了解小朋友在幼兒園的表現(xiàn),放心把幼兒交給我們,也讓我們之間有著很好的溝通橋梁
在生活方面,我們都是鼓勵(lì)小朋友自己的事情自己做,從而讓培養(yǎng)他們能夠從小就有一個(gè)好的習(xí)慣,學(xué)會(huì)自己的事情自己做,不要什么事都依賴別人,如:玩完的玩具要按著標(biāo)簽放回原位,自己穿衣服以及鞋子,不要亂人垃圾,自己吃飯、喝水,不要讓家人喂。不僅如此,還有做一個(gè)有禮貌的乖孩子,每天早上來幼兒園或下午回家的時(shí)間能夠自覺的跟老師、家人打招呼。
對(duì)于園務(wù)組織開展的活動(dòng)(如:消防演習(xí)、地震演習(xí)、游園活動(dòng)、文藝匯演、我?guī)Ш殨秤问澜?、文明的我、我的小手最能干),我們都積極的組織小朋友積極的參與,認(rèn)真的給他們講解、排練,而小朋友也很配合我們,不怕辛苦、認(rèn)真的跟我們老師學(xué),并且每一次活動(dòng)中,他們都能帶給我們滿意的結(jié)果。特別是一起制作“沙特阿拉伯館”時(shí),每個(gè)小朋友都表現(xiàn)的特別棒,不僅跟我們一起了解了沙特阿拉伯國的一些風(fēng)俗習(xí)慣,還對(duì)上海世博會(huì)有著了更深的了解。從而更是開闊了他們的視野。
這一個(gè)學(xué)期的一點(diǎn)一滴,都已在我們的心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@是見證我們大A班老師與小朋友這個(gè)學(xué)期,開心、學(xué)習(xí)、進(jìn)步旅途上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)間就是這樣無情,頭也不回的流逝掉,是的,誰都不愿意被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟。也許這正是我們成長的代價(jià)。
在以后的日子里,我們將會(huì)繼續(xù)努力不斷學(xué)習(xí),努力奮斗,從而做得更好!
大班年級(jí)組長月總結(jié)篇4
本學(xué)期取得的成績:
(一)教育教學(xué)方面:我們根據(jù)《大鋼》精神及大班幼兒發(fā)展目標(biāo),結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況制訂了一系列主題活動(dòng),如:《花兒朵朵》,《廢舊物品大比拼》《美麗的葉子》。
(二)保育方面
作為班長的我特別重視工作人員之間的合作與溝通。我認(rèn)為一個(gè)班干得好并不是一個(gè)人的功勞,而是三個(gè)人共同勞動(dòng)的結(jié)果。特別是在生活護(hù)理方面要做到保教結(jié)合。就要經(jīng)常溝通,不光是在班務(wù)會(huì)上的溝通,在平時(shí)交接班時(shí)就要及時(shí)和保育老師或是另一位老師進(jìn)行溝通。我班保育老師任勞任怨地做好每一項(xiàng)清潔消毒工作,對(duì)孩子的關(guān)心,體弱兒的照顧都是一絲不茍的,我們兩位老師也是大力幫助她做好保育工作,就是因?yàn)槲覀冇懈叨鹊刎?zé)任心。我們班的家長才很滿意。
(三)家長工作
開學(xué)伊始,我們以滿腔地?zé)崆榻哟议L,認(rèn)真對(duì)待每一位幼兒的家長,從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面。主要是更全面的了解家長急于解決的問題,也就是面臨非常頭疼的問題。有針對(duì)性的引導(dǎo)幼兒,解決家長的后顧之憂,提高我園的知名度。在幼兒正式入園以后,我們非常關(guān)注宋程宇小朋友在幼兒園的情緒變化,通過早晚家長接幼兒的時(shí)候交流幼兒在園、在家的情況。通過半個(gè)月到一個(gè)月的觀察。了解他的情況“對(duì)癥下
藥”有一天宋程宇的爺爺笑著跟我說:“現(xiàn)在他特別愛上幼兒園,我這塊石頭總算落地了,沒想到,他現(xiàn)在有這么大變化”。家長的滿意就是對(duì)我們的工作的認(rèn)可。
俗話說:“眾口難調(diào)?!蔽蚁胗迷诩议L工作中再恰當(dāng)不過了。有時(shí)是家長提出要求我們?nèi)フ疹?,有時(shí)是我們主動(dòng)找家長反映孩子在幼兒園的生活、活動(dòng)情況,請(qǐng)家長協(xié)作教育。根據(jù)我班家長的特點(diǎn),我們經(jīng)常利用休息時(shí)間給家長打電話,以誠相待所以幼兒園舉行的兩次“家長滿意度測(cè)評(píng)”活動(dòng),我們的工作得到家長們的大力支持和充分肯定,滿意率都達(dá)到95%以上,這對(duì)我們來說是莫大的鼓勵(lì)!
(四)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
在幼兒園教育中,環(huán)境教育是必不可少的。新學(xué)期初我班教師根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容來創(chuàng)設(shè)了與主題活動(dòng)相適應(yīng)的環(huán)境,設(shè)立了“語言角,美工角,益知角,表演角,結(jié)構(gòu)角?!睘榱耸褂變耗芰Φ亩喾矫娴陌l(fā)展,我班老師不斷的在活動(dòng)區(qū)內(nèi)豐富活動(dòng)材料。特別是美工角我們準(zhǔn)備了大量的材料。
(五)班級(jí)管理
我比較提倡民主,團(tuán)結(jié)的合作氛圍,這學(xué)期偶爾會(huì)碰到班上老師的意見不統(tǒng)一的時(shí)候,發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾,我應(yīng)該起調(diào)和劑的作用,多與大家交流,說清誤會(huì),爭(zhēng)取沒有矛盾發(fā)生。但是班上的物品,大家都很愛惜,共同保管,總的來說,兩位老師都使非常支持我的工作,也能按時(shí)完成園里叫給任務(wù),我非常感謝他們的配合,使我順利完成班級(jí)管理工作。
大班年級(jí)組長月總結(jié)篇5
中班年級(jí)組長工作總結(jié)
家園共育,溝通是橋梁。只有幼兒園與家庭建立了密切的聯(lián)系,才能達(dá)到家園配合一致教育幼兒的目的。下面是的中班年級(jí)組長工作總結(jié),歡迎閱讀,希望幫助到大家。
中班年級(jí)組長工作總結(jié)【一】
歲月無痕,時(shí)光不經(jīng)意從指縫間悄悄溜走。本學(xué)期,我們?nèi)M教師在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在各位教師的通力合作下,認(rèn)真貫徹《3---6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐想結(jié)合的模式,努力進(jìn)行探討、研究、前進(jìn),以學(xué)習(xí)助實(shí)踐,以實(shí)踐促學(xué)習(xí)。針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況,有目的地開展各項(xiàng)活動(dòng),圓滿地完成了各項(xiàng)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、教育工作追求務(wù)真。
加強(qiáng)組內(nèi)學(xué)習(xí)。開學(xué)初,教研組長帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》《幼兒園一日活動(dòng)規(guī)范》《3~6歲兒童發(fā)展指南》《幼兒園園務(wù)計(jì)劃》,使“要我學(xué),變成我要學(xué)”。本學(xué)期,教研組長能嚴(yán)格按照開學(xué)初制定的教研組計(jì)劃,有計(jì)劃,有目的的帶領(lǐng)教師進(jìn)行理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)上的研討。如在每個(gè)新主題開展之前,由安梅梅、馬敏兩位教研組長帶領(lǐng)本組教師進(jìn)行研討,從區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、家長園地等方面,使大家在研討、交流中進(jìn)一步理解主題的意義,為更好的開展主題活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。本學(xué)期,為了提高教師上課、看課、評(píng)課的能力,教研組能認(rèn)真、扎實(shí)的開展組內(nèi)“說上評(píng)活動(dòng)”。趙君君、李夢(mèng)雅、湯燕群等教師在“說上評(píng)”活動(dòng)中逐漸成熟,在整個(gè)說上評(píng)活動(dòng)中,上課教師能認(rèn)真準(zhǔn)備,大膽創(chuàng)新,評(píng)課的過程中,教師們都能準(zhǔn)確抓住活動(dòng)所體現(xiàn)的亮點(diǎn)、并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)提出完善的意見和建議,讓教研活動(dòng)“研”的氛圍更濃了。
二、年級(jí)組活動(dòng)追求豐富多彩。
二月份舉行了小小開學(xué)典禮,對(duì)幼兒提出了新的要求和希望,各班結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境;三月份開展了“我為媽媽……”慶三八活動(dòng),結(jié)合植樹節(jié),還進(jìn)行了“珍愛綠色,保護(hù)家園”系列活動(dòng),激發(fā)了幼兒從小樹立保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)家園的意識(shí),同時(shí)還評(píng)選了“綠色小標(biāo)兵”;四月份,各班進(jìn)行了“尋找春天”活動(dòng),孩子們們觀察中、交流中、發(fā)現(xiàn)中,知道了春天的季節(jié)特征,各班舉行了“小小故事王”幼兒講故事比賽,中1張建澤小朋友用那抑揚(yáng)頓挫的語言、豐富的感情、生動(dòng)而俏皮可愛的肢體動(dòng)作,把故事情景活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在大家面前,獲得了第一名的好成績;結(jié)合世界衛(wèi)生日,加強(qiáng)了春季傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳,評(píng)選“小白鴿”。五月,開展了“勞動(dòng)最光榮”系列活動(dòng),鼓勵(lì)孩子們們?nèi)巳藧蹌趧?dòng),爭(zhēng)當(dāng)勤勞的小蜜蜂,開展“香袋制作過端午”親子活動(dòng),中二、中六親子包粽子、中三班的親子編手鏈,中七、中八班親子編鴨蛋網(wǎng)等,一張張笑臉,一串串笑聲,到處洋溢著快樂和溫馨;六月,迎來了“藝體”節(jié),無論是百米長卷中家長和孩子們的其樂融融,體育游戲中孩子們的歡聲笑語,還是班級(jí)特色站牌的精彩呈現(xiàn),都體現(xiàn)了“幼兒以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的需求。孩子們們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”,教師和孩子們們一起唱、一起跳,慶祝孩子們們的節(jié)日;本學(xué)期的教師基本功比賽,更是如火如荼的進(jìn)行著,折紙、繪畫、彈琴、舞蹈、手工制作等,在充分展現(xiàn)教師們?cè)鷮?shí)的基本功的同時(shí),涌現(xiàn)出了一些專業(yè)突出的青年教師,如……
三、互幫互學(xué),共同提高。
本學(xué)期,中班組教師年齡、教齡分化比較大,有工作10幾年的老教師,也有剛工作的新教師,針對(duì)這種情況,組內(nèi)提倡互幫互學(xué),師傅幫徒弟、骨干教師幫青年教師等,無論是組內(nèi)“說上評(píng)”還是園區(qū)的評(píng)優(yōu)課、觀摩課,大家共同研究、共同出謀劃策。研討氛圍較濃。各班的兩位教師之間配合默契,班級(jí)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,真正做到取長補(bǔ)短,教學(xué)相長,共同提高。年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng),教師們總是積極參加,出謀劃策,幫助年級(jí)組長順利完成各項(xiàng)工作,從不計(jì)較個(gè)人得失。
四、家長工作力求務(wù)實(shí)
本學(xué)期,除了結(jié)合主題、季節(jié)、節(jié)日等定期更換、充實(shí)家長園地,我們還利用安康網(wǎng)站、校信通等形式向家長宣傳育兒經(jīng)驗(yàn)、保健知識(shí),還利用家長早晚接送孩子們的時(shí)間,有目的地與家長交流孩子們?cè)趫@的情況,使家長能及時(shí)了解幼兒的近期表現(xiàn),尋求家長的配合。家長在育兒方面存在的疑難問題,教師們能及時(shí)地給與指導(dǎo)。同時(shí),通過家長會(huì)、半日活動(dòng)開放等形式,讓家長更多地了解幼兒園、了解孩子們?cè)趫@各個(gè)方面的具體表現(xiàn)情況。我們還改變以往的家長會(huì)形式,結(jié)合節(jié)日進(jìn)行主題式匯報(bào)活動(dòng),如二月份,我們以“快樂元宵節(jié)”為主題,進(jìn)行親子制作燈籠展活動(dòng),家長們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)孩子們長大的幸福,重溫新年和家人一起團(tuán)聚的快樂;三月份我們以“相親相愛”為主題,帶著家長們感受愛的付出、愛的收獲;四月份我們以“我們?cè)诖禾炖铩币I(lǐng)家長們?cè)诟惺艽禾斓纳鷻C(jī)勃勃時(shí),不忘記對(duì)幼兒的傳染病預(yù)防;五月份以“愛在端午”的主題的匯報(bào)中,家長們?cè)隗w驗(yàn)幼兒在生活、學(xué)習(xí)等方面的進(jìn)步的同時(shí),感受了和孩子們一起過中國傳統(tǒng)節(jié)日的快樂?;顒?dòng)中教師、家長互相學(xué)習(xí),互相理解,共同進(jìn)步。
在忙忙碌碌中一學(xué)期的工作畫上了句號(hào),我不會(huì)忘記領(lǐng)導(dǎo)們的指引與關(guān)愛,不會(huì)忘記組內(nèi)教師們的支持與理解,我相信,我們?cè)诒舜说刭p識(shí)中,友好的相處中、互相合作中,我們一定會(huì)得到更好的發(fā)展和提高,一定會(huì)奮勇向前!
中班年級(jí)組長工作總結(jié)【二】
時(shí)間過得真快,一學(xué)期匆匆而過?;厥走@一學(xué)期,我們?nèi)M教師在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的模式,努力進(jìn)行探討、研究、前進(jìn),以學(xué)習(xí)助實(shí)踐,以實(shí)踐促學(xué)習(xí)。針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況,有目的地開展教學(xué)活動(dòng),在各位教師的通力合作下,扎扎實(shí)實(shí)、井井有條地做好每一天的工作,圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、工作態(tài)度,敬業(yè)精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作
這學(xué)期圍繞幼兒園工作目標(biāo),深入開展了系列主題活動(dòng)及豐富多彩的區(qū)域游戲。在教學(xué)上我組教師都能充分利用時(shí)間鉆研教案,在課程審議時(shí)仔細(xì)分析教材,認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)換教學(xué)理念,經(jīng)常在一起集體備課,共同探討;在業(yè)務(wù)上我們互相學(xué)習(xí)、互相交流、互相借鑒寶貴的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平;在孩子們面前,我們組的教師群策群力,認(rèn)真創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,利用多種手段開展活動(dòng),使幼兒在不同程度上得到提高;在教師方面,我們組的老教師都能熱心幫助新教師,把自己的經(jīng)驗(yàn)毫無保留的教給她們?;突W(xué),研究氛圍較濃。每位教師也都能根據(jù)自身的工作特點(diǎn)積極主動(dòng)的負(fù)責(zé)幼兒園的各項(xiàng)工作,并使自身有所提高。各班的兩位教師之間配合也都默契,班級(jí)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,真正做到取長補(bǔ)短,教學(xué)相長,共同提高。我們組教師以主人翁的態(tài)度積極參加各項(xiàng)工作,一學(xué)期來我們順利的完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),這里都包含著我們?nèi)M教師的心血和汗水。教師之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作。平時(shí)誰有困難,我們這組其他教師能主動(dòng)去幫助、協(xié)助,組內(nèi)的教師在自己工作繁忙的情況下,還是樂于奉獻(xiàn),積極挑起了代課的任務(wù),而且毫無怨言。可見大家都是把我們這個(gè)集體當(dāng)作是一個(gè)整體。
二、實(shí)行多渠道、多途徑的家園溝通。
家園共育,溝通是橋梁。只有幼兒園與家庭建立了密切的聯(lián)系,才能達(dá)到家園配合一致教育幼兒的目的。我們年級(jí)組的具體做法是:
各班都設(shè)有家長園地,每月更換一次,向家長介紹保教內(nèi)容、要求、情感方面培養(yǎng)的目標(biāo)、手段、措施、生活中應(yīng)掌握的技能技巧、有關(guān)的育兒小常識(shí)以及幼兒的作品等等,讓家長及時(shí)了解、掌握班級(jí)中的教育信息,做到心中有數(shù)并有針對(duì)性地采取適宜方式與教師一起共同教育孩子們,達(dá)到家園同步的教育效果。
利用電話、網(wǎng)絡(luò)、短信、《寶寶成長記錄》、家校路路通等手段進(jìn)行與家長交流,開展主題活動(dòng),教師主要通過家校路路通、短信以及家長接送時(shí)請(qǐng)家長支持配合我們的工作,使主題活動(dòng)順利地開展。每月發(fā)放寶寶成長記錄。教師在《寶寶成長記錄》上向家長反饋幼兒一個(gè)月來在生活、學(xué)習(xí)、游戲、情感等方面的情況,并對(duì)關(guān)于如何實(shí)施家庭教育進(jìn)行一些必要的指導(dǎo);家長通過《寶寶成長記錄》向教師反饋幼兒在家中的表現(xiàn)和家長的心聲及愿望,使教育工作更加有的放矢,同時(shí)通過《寶寶成長記錄》加深了教師、幼兒、家長三者之間的相互理解與感情交流。
三、從豐富多彩的活動(dòng)著手,促使幼兒健康和諧的發(fā)展
三月我們中班組舉行了慶?!叭恕眿D女節(jié)活動(dòng),我們中班小朋友歡聚在活動(dòng)室慶?!叭恕眿D女節(jié)。首先由小朋友歌表演《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》、《我的好媽媽》等;接著奶奶們表演《雙推磨》、舞龍等;最后在小朋友的祝賀聲中結(jié)束。祝:奶奶、教師、阿姨們節(jié)日快樂,身體健康!通過活動(dòng)不僅讓孩子們能了解節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日帶來的快樂和感受,更讓孩子們體驗(yàn)到的是媽媽、奶奶、外婆們的辛勞!
三月,我們舉行了書香節(jié)活動(dòng),班內(nèi)進(jìn)行了書香漂流活動(dòng),還制作了書香節(jié)的展板,牛牛(1)制作了快樂閱讀展板,牛牛(2)班書香滿園、牛牛(3)班快樂書香。每班中評(píng)選出書香家庭、書香之星。通過這樣的活動(dòng),為孩子們們營造了一個(gè)濃郁地讀書氛圍,讓孩子們們學(xué)會(huì)分享,愛上圖書,愛上閱讀,享受閱讀的樂趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。相信通過讀書節(jié)的一系列活動(dòng),孩子們們和圖書交上朋友,真正熱愛閱讀。我們也相信,有家長、教師和孩子們的共同努力,孩子們定會(huì)在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才!
四月,進(jìn)行中班組家長半日開放活動(dòng)。本次家長半日開放活動(dòng)經(jīng)過教師們的精心安排,進(jìn)行得有條不紊,早操、教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)一環(huán)緊扣一環(huán)。本次活動(dòng)家長的參與度很高,從很多家長的臉上都能看到滿意的笑容。首先家長觀看了幼兒早操,隨后各班開放了兩節(jié)教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域游戲活動(dòng)。如中一班的語言活動(dòng)樹真好以及舞獅、拼搭花和樹、中二班數(shù)學(xué)活動(dòng)花兒多美麗、美麗的花、舞龍,中三班語言活動(dòng)花瓣兒“魚”、紙杯龍鱗、果樹吹畫等豐富多彩的教學(xué)不僅讓平日繁忙的家長增添幾份愉悅,更增進(jìn)了親子之間的感情。
春天,陽光明媚、鳥語花香,正是孩子們感受自然﹑親近自然的大好時(shí)節(jié)。4月13日,中班小朋友走出校園,孩子們們就感受到春天的氣息:和煦的陽光、清新的空氣,金燦燦的油菜花……好一派生機(jī)勃勃的景象!一進(jìn)入小公園,在教師的引導(dǎo)下,孩子們們利用各種感官尋找著春姑娘,孩子們們發(fā)現(xiàn):春姑娘在柔軟的小草里、在鮮艷的花叢中、在搖擺的柳條上……孩子們們還盡情地在嫩嫩的、軟軟的草地上躺著、滾著,享受著春天帶給大家的歡娛。孩子們們互相交換食物,分享了彼此間的快樂。通過這次活動(dòng)孩子們們感受集體生活的樂趣,培養(yǎng)集體意識(shí)、集體觀念,增強(qiáng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
五月開展了吃蠶豆三部曲。我們中班教師組織孩子們們一起去采摘自己種的蠶豆,通過摘——?jiǎng)儭缘然顒?dòng),不僅讓教師們真正感受到了生活即教育,大自然是活教材的先進(jìn)理念,更讓孩子們們體驗(yàn)到了收獲自己勞動(dòng)成果的快樂。
五月進(jìn)行了制作炫彩段龍。為了讓龍獅課題深入開展,為了讓龍獅之鄉(xiāng)的孩子們?cè)谖椠堉懈鞓?。每班制作炫彩段龍。我們一組的教師精心設(shè)計(jì),分工合作。有的教師利用空余時(shí)間負(fù)責(zé)剪布,把布分成27塊;有的教師負(fù)責(zé)布的拷邊,有的教師主動(dòng)利用家里人的資源負(fù)責(zé)桿的鉆洞,大家齊心協(xié)力。更讓我感動(dòng)的阿姨們也參與在我們的制作龍中。阿姨除了把保育工作做好,還利用中午的休息時(shí)間一起參與龍的制作中。真是龍獅精神不但體現(xiàn)在我們的教師身上,而且體現(xiàn)阿姨們身上??吹轿覀兊慕處熓且环N不屈不撓、勇于拼搏、奮發(fā)努力、知難而上的精神,更是一種崇尚群體、凝聚合力的精神。真是龍獅精神是教師們奮發(fā)進(jìn)取的精神寫照。龍獅課題不僅僅在幼兒園開展,而且利用家長資源也深深融入到家長之中,促進(jìn)龍獅課題進(jìn)一步的提升。
六月,快樂童心,暢想“六一”,我們中班小朋友歡聚在多功能活動(dòng)室,共慶“六一”。我們每個(gè)班的小朋友都為大家獻(xiàn)上了精心準(zhǔn)備的節(jié)目。牛牛(1)班的舞獅表演、牛牛(2)班的歌曲《勤快人和懶惰人》、牛牛(3)班的兒歌《烏龜怪脾氣》等等。另外韓教師講述了世博會(huì),每一個(gè)節(jié)目都能贏得陣陣掌聲。最后我們以精彩的時(shí)裝表演作為活動(dòng)的結(jié)尾,通過活動(dòng),不僅讓幼兒了解世博會(huì),更讓他們深深感受到了節(jié)日氣氛,體驗(yàn)了童年的幸福與快樂。
學(xué)期快結(jié)束時(shí)中班組教師組織幼兒觀看大班孩子們上課,熟悉大班的環(huán)境。激發(fā)中班孩子們升大班的愿望,對(duì)大班有更細(xì)致地了解。使中班孩子們感受到做哥哥姐姐的自豪感和責(zé)任感。
一學(xué)期以來,我們中班組全體教師默默無聞、共同努力,順利完成了各項(xiàng)工作。工作中,教師們從不計(jì)較個(gè)人得失,相互關(guān)心,相互幫助,共同提高,尤其對(duì)我的工作給予了大力支持,在這里,我要衷心地向他們說聲:“謝謝!”。在今后的工作中,我們要學(xué)會(huì)反思、尋找不足、積極研討。把我們年級(jí)組的工作做得更好,使我們的孩子們生活的更健康,更快樂!
[中班年級(jí)組長工作總結(jié)]