通過工作總結(jié)我們可以知道自己工作中存在的不足，在工作中，我們可以定期寫工作總結(jié)，這樣有利于發(fā)現(xiàn)工作中的成果和漏洞，以下是范文社小編精心為您推薦的扶貧個人年度工作總結(jié)8篇，供大家參考。
扶貧個人年度工作總結(jié)篇1
__年我鄉(xiāng)扶貧工作在縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣扶貧辦的關(guān)心支持下。根據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于深入推進扶貧開發(fā)工作的意見》、縣扶貧辦《關(guān)于切實做好農(nóng)村低收入貧困人口脫貧解困工作的通知》號和縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組及縣扶辦、財政局下達的扶貧開發(fā)項目資金文件要求。開展調(diào)查研究，投入人力、物力、財力為貧困村和貧困戶解決實際困難和問題，全鄉(xiāng)農(nóng)村扶貧開發(fā)工作取得了較好成效?，F(xiàn)將全年工作開展情況總結(jié)如下：
一、主要工作及成效
(一)前期調(diào)查摸底
為確保扶貧開發(fā)工作早日順利開展，成立了專項工作隊。鄉(xiāng)村通力合作深入各貧困村貧困戶調(diào)查摸底登記核實貧困情況，對居住條件進行拍照記錄，及時建立檔案。同時對貧困戶建檔結(jié)果進行公示，接受群眾監(jiān)督，以確保幫扶工作的公開、公平、公正，體現(xiàn)以人為本的科學(xué)發(fā)展思想。
(二)發(fā)展集體經(jīng)濟，村委會管理能力逐步加強
各貧困村普遍沒有集體經(jīng)濟收入，村委會、黨支部建設(shè)薄弱，管理能力差。各扶貧單位立足村情現(xiàn)狀，整理盤活原有集體土地、池塘，投資改造，發(fā)展種植、養(yǎng)殖等集體經(jīng)濟項目，逐步使村委會每年有固定收入維持正常運轉(zhuǎn)。
(三)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與改造成效顯著
行路難、飲水難、居住環(huán)境等基礎(chǔ)設(shè)施差是各貧困村的基本現(xiàn)狀。幫扶單位對掛靠村實地考察研究，根據(jù)實際和需求籌集資金進行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)或改造，為脫貧打下堅實的硬基礎(chǔ)，取得了顯著的成效。
(四)教育設(shè)施逐步完善，勞動力技能培訓(xùn)水平不斷提高
加大力度做好智力扶貧，逐步完善教育設(shè)施。采取綜合培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移就業(yè)相結(jié)合，著力提高貧困戶勞力整體素質(zhì)和收入水平。針對貧困戶勞力技術(shù)素質(zhì)低的實際，采取多形式多層次的辦法組織貧困戶勞動力參加各種技術(shù)培訓(xùn)，加強與勞動等部門的密切協(xié)作，切實抓好貧困戶勞力的務(wù)工技能培訓(xùn)和勞力轉(zhuǎn)移工作，努力實現(xiàn)“培訓(xùn)一人，轉(zhuǎn)移一人，脫貧一家”。
(五)慰問幫扶、農(nóng)村合作醫(yī)療扎實推進
對各貧困戶，五保戶，孤兒等弱勢群體進行各種方式的慰問。根據(jù)幫扶村實際狀況做好農(nóng)村合作醫(yī)療保險，讓群眾健康治療得到切實的保障。
二、主要做法及保障措施
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)
在上級下達計劃任務(wù)后，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視扶貧工作，迅速組織工作計劃會議，成立了鄉(xiāng)扶貧開發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，各村委會相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)本轄區(qū)扶貧開發(fā)組織實施工作。黨政主要負責(zé)同志為第一責(zé)任人，層層簽訂責(zé)任書，工作到村，責(zé)任到人，增強每位責(zé)任人的責(zé)任感和使命感，確保脫貧目標如期實現(xiàn)。
(二)精心組織、搞好規(guī)劃
領(lǐng)導(dǎo)小組人員進行實地調(diào)研，多次召開成員會議討論精心組織。根據(jù)鄉(xiāng)情鄉(xiāng)況制定《曙光鄉(xiāng)__年度扶貧工作計劃》，確保了本年度扶貧規(guī)劃的科學(xué)性和可操作性。
(三)加強溝通協(xié)調(diào)，推進掛點幫扶
鄉(xiāng)黨委，政府經(jīng)常聯(lián)系和邀請幫扶單位與掛點貧困村聯(lián)系。請他們獻計獻策、制定方案、互相配合、共謀發(fā)展。各幫扶單位充分發(fā)揮了自身優(yōu)勢，從人才、資金、技術(shù)、項目、信息等方面幫扶貧困對象，確保了幫扶措施和幫扶任務(wù)落實到位。
(四)科學(xué)管理，動態(tài)監(jiān)控
對貧困戶實現(xiàn)一戶一卡，科學(xué)管理，分類指導(dǎo)，動態(tài)監(jiān)控。扶貧干部工作人員經(jīng)常深入各村貧困戶進行調(diào)查摸底，了解他們的生產(chǎn)生活，對發(fā)展中新出現(xiàn)的貧困戶給予登記上報。對越過貧困線的貧困戶進行及時列入一般戶，使其不再享受貧困的待遇。使得扶貧資源得到合理安排和公平落實。
(五)以人為本，解決貧困群眾最關(guān)心、最直接、最有長遠發(fā)展的利益問題
在扶貧規(guī)劃上，因地、因村、因戶制宜，認真編制扶貧項目規(guī)劃和實施方案。做到扶持項目具體可行、目標任務(wù)科學(xué)合理、各項措施切實可行。在基礎(chǔ)設(shè)施建上，重點突出路、房、電、水等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，有效改善貧困群眾生產(chǎn)、生活和生存條件。確保增加貧困群眾收入的基礎(chǔ)上，注重強基固本，大力培訓(xùn)貧困戶勞動力掌握勞動技能提升勞務(wù)開發(fā)水平。扶貧與“扶智”相結(jié)合，把扶貧濟困的著眼點放在提高人口素質(zhì)上。落實貧困家庭適齡子女接受中等職業(yè)教育，或幫助合適條件的到更高層次院校深造，從長遠和根本上改變貧困問題。
三、存在的問題
(一)農(nóng)村貧困面大
我鄉(xiāng)貧困地區(qū)貧窮落后面貌發(fā)生了較大的變化，但貧困面大、貧困程度深的狀況仍沒有得到根本的改變。目前，全鎮(zhèn)還有農(nóng)村貧困人口一萬多人，約占全鄉(xiāng)農(nóng)村總?cè)丝诘?5%。農(nóng)村扶貧開發(fā)任務(wù)還十分艱巨。
(二)農(nóng)村群眾科學(xué)文化素質(zhì)較低，觀念落后
農(nóng)村貧困人口普遍受教育程度不高，科學(xué)文化素質(zhì)低，接受新知識、新技術(shù)的能力不強，市場經(jīng)濟觀念淡薄，自身“造血”功能不足。貧困群眾缺乏自信心，缺乏自覺改變落后面貌、擺脫貧困的主動性，沒有科學(xué)技術(shù)和職業(yè)技能，依賴思想嚴重，存在著等、靠、要的麻痹思想，嚴重制約著全鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量。
(三)缺乏正確的扶貧認識觀
貧困群眾普遍存在落后的扶貧認識觀。群眾的依賴心理嚴重，一味指望上級扶貧單位給予現(xiàn)成物質(zhì)幫扶?；鶎痈刹吭谧シ鲐毠ぷ鲿r缺乏扶貧先扶志的理念，未能在提升貧困戶“造血”功能上好好下功夫。對近期利益看得過重，對長遠的可持續(xù)發(fā)展認識單薄。這些落后的認識觀降低了扶貧的科學(xué)性和后續(xù)性，很有可能導(dǎo)致返貧最終使得扶貧初衷落空。
四、下一年度工作打算
(一)整改不足，繼續(xù)推進各項計劃的達標
認真總結(jié)初期扶貧工作的不足。廣泛征求各界意見，民主討論匯總整改措施，不斷改進扶貧工作方案。努力爭取上級更多的關(guān)心和支持，按照扶貧計劃鼓足干勁繼續(xù)完成好上級下達的任務(wù)指標。
(二)加強思想觀念的教育和大力做好扶貧的輿論宣傳
要大力宣傳，營造扶貧的良好氛圍，廣泛動員各類社會團體、個人等社會力量，通過多種形式，積極參與扶貧開發(fā)建設(shè)。要充分調(diào)動受幫扶貧困村干部群眾的積極性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)和發(fā)動群眾克服等、靠、要的思想。
(三)進一步提高基層干部扶貧素質(zhì)能力
基層干部要強化學(xué)習(xí)，不斷增強自身素質(zhì)。要與扶貧開發(fā)工作結(jié)合起來，在實踐中邊學(xué)邊利用。提高創(chuàng)新工作能力，進一步增強工作的實在性，認真總結(jié)前期工作的經(jīng)驗和不足，不斷開拓工作新局面，以良好的精神狀態(tài)面對當(dāng)前的工作。
(四)切實把關(guān)好扶貧項目竣工驗收
對各村建設(shè)項目嚴格按照扶貧資金使用相關(guān)管理辦法辦事。根據(jù)項目建設(shè)進度和質(zhì)量撥付使用項目資金，加大監(jiān)督檢查力度，杜絕違紀違規(guī)行為發(fā)生。提高扶貧資金的使用效率。及時通報檢查結(jié)果，對工作不到位、效果不明顯的村和單位提出整改意見。
扶貧個人年度工作總結(jié)篇2
自全區(qū)開展精準扶貧工作以來，區(qū)直機關(guān)工委與區(qū)招商局、鎮(zhèn)綜治辦等單位高度重視、積極響應(yīng)，準確把握精準扶貧行動的核心內(nèi)容和總體要求，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中、六中全會精神和十九大報告精神，認真落實省、市、區(qū)精準扶貧會議精神，多次和幫扶單位負責(zé)人、幫扶干部一道進組入戶，為困難戶、脫貧戶問診把脈，多方爭取支持，尋求脫貧門路?，F(xiàn)將開展情況總結(jié)如下：
一、村概況
龍寨村位于雙灣鎮(zhèn)中心地帶，該村共有村民196戶、人數(shù)855人，總耕地面積4366畝，人均5畝。該村產(chǎn)業(yè)主要以種植小麥、玉米為主，外加畜禽養(yǎng)殖和勞務(wù)輸出?，F(xiàn)脫貧戶6戶、困難戶1戶。該村雖沒有建檔立卡的貧困戶，但整體并不富裕。其原因主要集中在：一是謀富思路不寬。增收門路窄，基本都是靠種地為生，且人多地少，部分村民靠外出打工維持生計;二是土地貧瘠。村里連年耕種，土地生產(chǎn)力透支，土壤貧瘠。三是信息閉塞。村民整體文化水平不高，思想觀念跟不上，接受新事物新知識的能力不強，并且農(nóng)村實用科學(xué)種養(yǎng)殖技術(shù)掌握率低。四是村集體經(jīng)濟薄弱，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，農(nóng)村致富能手少，科技力量跟不上，缺乏新思路新方法;個別家庭由于老弱病殘障等原因，經(jīng)濟收入來源少。
二、進展情況和主要做法
緊緊圍繞“精準扶貧、精準脫貧”任務(wù)，扎實有效的開展。
1.注重宣傳引導(dǎo)，積極營造濃厚氛圍。一是積極開展政策法規(guī)宣講活動，采取一對一、面對面的方式進行宣傳、動員和引導(dǎo)。開展集中宣講2場次，入戶宣講50多人次;二是組織機關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進村上黨課。在雙灣鎮(zhèn)龍寨村，由區(qū)綠化局黨委書記郜壽昌同志從四個方面對“兩學(xué)一做”制度化常態(tài)化進行講解，使機關(guān)、農(nóng)村黨員干部接受了深刻的黨性知識教育。
2.脫貧入戶調(diào)研，全面掌握村情民意。在市、區(qū)“精準扶貧”會議結(jié)束后,由我單位牽頭組織，各單位領(lǐng)導(dǎo)帶頭在第一時間深入幫扶村戶調(diào)研座談。幫扶單位和干部職工及時深入村戶進行對接，并采取發(fā)放幫扶卡、問卷調(diào)查等方式，及時準確掌握幫扶村和幫扶戶的基本情況、存在的問題和下一步打算，幫助理清發(fā)展思路、找準發(fā)展方向、選準致富產(chǎn)業(yè)、制定增收措施。截至目前，每名干部入戶均在10次以上;干部入戶對接率100%。
三、取得的成效和經(jīng)驗
盡管我們做了大量的工作，取得了一定成效，但與省、市、區(qū)委的要求和人民群眾的期望還有一定差距：我們深深感受到，“精準扶貧”是搞好全局工作促進廣大農(nóng)民群眾增收致富、加快全面小康社會建設(shè)進程的重要途徑，也是轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、推進固本強基的務(wù)實之策。要把“精準扶貧、精準脫貧”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化活動緊密結(jié)合起來，找準工作著力點和突破口，突出精準扶貧，實現(xiàn)率先發(fā)展、率先脫貧。主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1.為民服務(wù)意識顯著增強。將“精準扶貧、精準脫貧”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化活動、全區(qū)重點工作、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)等相結(jié)合，幫扶單位干部切實深入幫扶村戶，及時準確掌握幫扶村和幫扶戶的基本情況、存在的問題和下一步打算，幫助村組理清發(fā)展思路、找準發(fā)展方向、選準致富產(chǎn)業(yè)、制定增收措施，為困難群眾捐款捐物，積極為幫扶戶出點子、謀思路、講政策、送信息、引資金，幫助群眾解決難題和困難。幫扶戶增收致富信心不斷增強，領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，干部為民富民服務(wù)意識顯著增強，為民辦實事解難題力度不斷加大。
2.促進鄉(xiāng)村發(fā)展意識明顯增強。幫扶單位把開展“精準扶貧、精準脫貧”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化行動與幫扶村經(jīng)濟發(fā)展結(jié)合起來，與改善民生結(jié)合起來，認真分析現(xiàn)狀，抓住政策機遇，幫助幫扶村找準了發(fā)展路子，制定了近期、中長期發(fā)展規(guī)劃，為鄉(xiāng)村謀劃發(fā)展的主動性、責(zé)任感明顯增強。結(jié)合幫扶村實際，幫扶單位主動協(xié)助鎮(zhèn)村協(xié)調(diào)爭取項目，發(fā)展產(chǎn)業(yè)，幫助實施了農(nóng)田水利、農(nóng)村道路、環(huán)保、危房改造等項目。堅持以落實改善民生，促農(nóng)增收為目標，全力攻堅協(xié)調(diào)，集中分工落實，重點在村容村貌整治、改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件等方面下功夫，確保了幫扶成果、幫扶效果和經(jīng)濟效益化，有力地促進了各項工作有序開展。
3.黨群干群關(guān)系更加密切。幫扶單位干部深入村組開展惠農(nóng)政策、種養(yǎng)殖技術(shù)、法律法規(guī)等知識宣講，有效提高了群眾政策法規(guī)的知曉率。通過開展聽民聲、訪民意、集民智、理民事、解民憂、暖民心的走訪活動，積極協(xié)調(diào)化解糾紛，維護當(dāng)?shù)胤€(wěn)定在村干部的共同努力下，充分發(fā)揮村調(diào)解委員會的作用，化矛盾于萌芽，做到小事不出村，大事不出鎮(zhèn)。與群眾的感情不斷加深，黨群干群關(guān)系更加密切，有力地促進了社會的和諧穩(wěn)定。
4.農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作有序推進。堅持把促進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展作為首要任務(wù)來抓，圍繞設(shè)施種植、設(shè)施養(yǎng)殖和勞務(wù)經(jīng)濟三大支柱產(chǎn)業(yè)。通過為困難群眾提供技術(shù)、資金、信息服務(wù)和項目扶持，積極引導(dǎo)群眾優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和種植模式，推進環(huán)境集中整治等重點工作，各項工作任務(wù)持續(xù)快速推進，富民興村建設(shè)步伐不斷加快，各項事業(yè)呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢。
四、下一步工作打算
2.發(fā)揮各幫扶單位優(yōu)勢扶貧。根據(jù)該村的自然條件和生產(chǎn)特點，動員部分單位成員到該村進行考察并與該村進行項目洽談合作，資助該村加快發(fā)展農(nóng)民增收項目。
3.加強部門聯(lián)系，幫助解決實際困難。積極與涉農(nóng)部門溝通聯(lián)系，幫助村民提升種養(yǎng)殖技能，提高生產(chǎn)效率。
扶貧個人年度工作總結(jié)篇3
半年來，與青年教師友好相處了一學(xué)期年，在這一學(xué)期里，我感覺過得很充實，在指導(dǎo)對方的同時，自己也得到了鍛煉，得到了提高。現(xiàn)對一學(xué)期以來的指導(dǎo)工作進行如下的總結(jié)。
一、工作方法指導(dǎo)
通過一學(xué)期的工作方法的指導(dǎo)，結(jié)出了以下幾點教育教學(xué)方法：
1、教育學(xué)生以理解，尊重為基礎(chǔ)，以愛心為出發(fā)點。
2、抓住對學(xué)生教育的最好時機。
3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力做到使要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)。
二、聽課、備課指導(dǎo)
指導(dǎo)青年教師把新課程的教學(xué)理念轉(zhuǎn)換到課堂教學(xué)上，有效地提高教學(xué)的效益，同時能積極參加教研組的聽課與評課研討。能利用運用信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合起來，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。每學(xué)期定時聽十節(jié)被指導(dǎo)教師的課，并進行詳細講評，指正不足之處，取得較好的效果。給被指導(dǎo)教師上好示范課，讓其每周聽一節(jié)課，并給指導(dǎo)老師的課做出評價，通過聽課、評課，被指導(dǎo)教師寫出了深刻的聽課評課體會。同時使被指導(dǎo)教師養(yǎng)成了先備課后上課的良好習(xí)慣。認真?zhèn)湔n，擬寫教學(xué)反思。
三、與師和生融洽相處指導(dǎo)
一位合格的教師，除了要備好課，上好課之外，更要處理好師生關(guān)系，使之學(xué)會與學(xué)科組和年級組的老師融洽相處。通過一學(xué)期的工作指導(dǎo)，馬老師與學(xué)校的每一位老師都相處得十分的融洽，學(xué)會如何與家長溝通。在工作中充分運用三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的教育作用為教育教學(xué)工作服務(wù)。借助各種資源提升教學(xué)效果，贏得學(xué)生的尊重和喜愛。
四、練習(xí)、出題及作業(yè)講評指導(dǎo)
上課固然重要，但是教學(xué)的五個環(huán)節(jié)中作業(yè)及測驗以及試題的準備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè)、出測驗卷。測試后如何總結(jié)、歸納。如何講評，更有效地利用好作業(yè)以及測試，使學(xué)生知識掌握得更加牢固等方面加以重點指導(dǎo)。通過兩年來的指導(dǎo)，李旭老師基本能把握好分層教學(xué)和分層布置作業(yè)的技巧，能使得教學(xué)和課后作業(yè)鞏固有針對性，照顧到方方面面的學(xué)生，使學(xué)生在一節(jié)課中學(xué)有所獲，學(xué)有所得。
扶貧個人年度工作總結(jié)篇4
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)縣教育局相關(guān)會議精神，努力構(gòu)建社會主義和諧社會，切實保證貧困學(xué)生不因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)，全力營造關(guān)愛農(nóng)村貧困學(xué)生的社會氛圍，解除農(nóng)村貧困家庭的后顧之憂，不斷加大農(nóng)村“貧困家庭”關(guān)愛力度，通過深入扎實地開展扶貧幫困活動，充分發(fā)揮我校師生的先鋒模范作用，維護社會穩(wěn)定。結(jié)合我校實際情況，特制定我校“扶貧幫困”工作計劃。
二、目標任務(wù)
扶貧幫困活動要針對困難家庭的學(xué)生實際情況，以幫助困難學(xué)生安心入學(xué)，解除他們學(xué)習(xí)的后顧之憂，樹立良好的教育形象為目標。要求如下：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教職員工大力支持。為了抓好扶貧工作，學(xué)校成立扶貧濟困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校校長親自掛帥，德育主任、教務(wù)主任、各班主任負責(zé)具體落實，廣大老師，特別是黨員教師要積極響應(yīng)學(xué)?！扒熯M萬家”號召，各年級對貧困生進行摸底，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計劃有步驟地實施。
2、工作落實到人，溫暖送進家庭。學(xué)校對貧困學(xué)生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責(zé)任人，必須做到每個貧困生都要有人關(guān)愛，每個貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖。結(jié)合國家的“兩免一補”政策，再發(fā)動廣大師生積極獻愛心，為貧困學(xué)生購買學(xué)習(xí)用品、書籍等，其次組織老師、同學(xué)到貧困學(xué)生家庭進行慰問走訪，鼓勵他們振奮精神，刻苦學(xué)習(xí)，報答社會和父母關(guān)愛。
3、爭取各方力量，拓展扶貧助學(xué)途徑。我們將組織少先隊員、黨員同志在校園內(nèi)開展愛心捐助活動，另外學(xué)校還將通過聯(lián)系社會人士為貧困同學(xué)獻愛心，解決貧困學(xué)生的后顧之憂，為貧困生爭取各種獎學(xué)金，讓他們通過自己的努力，取得獎學(xué)金等途徑，從根本上解決貧困生的經(jīng)濟困難。
4、督促檢查，嚴格考核。德育處要對各部門開展扶貧幫困的情況定期進行統(tǒng)計，并報扶貧幫困活動領(lǐng)導(dǎo)小組。扶貧幫困活動領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對扶貧幫困活動進行檢查考核、調(diào)度通報，對活動開展好的個人將予以表彰獎勵。
5、20__年___走退休教師1，在職教師13人。
總之，扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到和諧社會的創(chuàng)建，任重而道遠，我校力求在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更完善，讓每一位同學(xué)、教師受集體的溫暖，社會的關(guān)愛。
扶貧個人年度工作總結(jié)篇5
根據(jù)上級文件要求，為進一步推動扶貧工作進展，在__月__日下午，蔡壽鵬書記帶領(lǐng)我社區(qū)兩委干部十余人一起來到企石鎮(zhèn)上洞村開展扶貧調(diào)研。雙方領(lǐng)導(dǎo)班子就上洞村20__年的經(jīng)濟狀況、招商引資、社會管理、存在的困難等方面互相交換了意見和建議，并對新一年的扶貧工作進行了簡單部署。
今年，上洞村工作成績突出，突出表現(xiàn)在如下三方面：一是經(jīng)濟發(fā)展取得新突破。20__年，上洞村村級經(jīng)營性收入同比增加39.53%，集體總資產(chǎn)同比增加20.36%。二是招商引資取得新進展。今年，上洞村成功地把南城工業(yè)園未開發(fā)利用的730畝農(nóng)田整體對外出租，為集體經(jīng)濟增收260多萬元;同時，利用市151萬元扶貧專項補貼，將第一工業(yè)區(qū)夜市場進行清拆，修建起一棟約3000平方的廠房，并成功地對外出租，為集體經(jīng)濟增收34多萬元。三是基礎(chǔ)設(shè)施得到進一步完善。經(jīng)過近兩年的建設(shè)，上洞村村道巷道硬底化工程和排水排污設(shè)施工程現(xiàn)已竣工并投入使用，極大地優(yōu)化了村內(nèi)的營商環(huán)境。
雖然扶貧工作成績突出，但是上洞村在發(fā)展經(jīng)濟方面還存在著一些困難，一是經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，發(fā)展資金不足;二是社會事業(yè)開支日益加大，負擔(dān)較重;三是群眾發(fā)展觀念和意識有待進一步轉(zhuǎn)變。
在未來新的一年里，我社區(qū)將結(jié)合上洞村的實際，繼續(xù)加大扶貧力度，通過實地走訪、指導(dǎo)交流，努力推動上洞村經(jīng)濟社會各項事業(yè)向前發(fā)展，經(jīng)濟實現(xiàn)新一輪的騰飛。
一是開展走訪調(diào)研。
新的一年，我社區(qū)將繼續(xù)沿續(xù)以往的做法，每季度實地走訪上洞村一次，及時了解和跟進幫扶對象的工作進展，為其解決難題，助力上洞村早日脫貧致富。
二是加強溝通交流。
除了實地走訪外，我社區(qū)還將通過電話、微信等方式，無私地與上洞村兩委干部分享霄邊近年來總結(jié)出來的經(jīng)濟發(fā)展模式和發(fā)展經(jīng)驗，及時給予指導(dǎo);同時，我社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子還熱情地邀請上洞村領(lǐng)導(dǎo)干部來到長安霄邊做客，切實加強雙方的溝通與交流。
三是提供適當(dāng)扶持。
20__年，為了進一步發(fā)展經(jīng)濟，上洞村將新建廠房前的泥土路建設(shè)為水泥硬底化道路。我社區(qū)為緩解上洞村面臨的經(jīng)濟困難，為上洞村提供了10萬元的市專項扶貧資金，作為道路的建設(shè)資金，助推上洞村的經(jīng)濟向前發(fā)展。在新的一年里，我社區(qū)將在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)加大扶貧力度，及時提供援手，助力幫扶對象早日脫貧。
扶貧個人年度工作總結(jié)篇6
20__年，在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實黨的十八大會議精神，緊緊抓住市、縣委主要領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，切實做好鎮(zhèn)村精準扶貧工作。
一、摸“準”扶貧對象，確保精準扶貧“靶向定位”。
按照國家和省、市、縣對貧困戶、貧困村進行識別和建檔立卡的工作要求，我們嚴格執(zhí)行識別標準，把最貧困的戶納入幫扶范圍，科學(xué)合理制定幫扶計劃。分社逐戶建立了基本情況數(shù)據(jù)庫，并按照“規(guī)劃到社、幫扶到戶、責(zé)任到人”的總體思路，精心編制了村精準扶貧實施方案，確立了貧困戶主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，填寫發(fā)放了貧困戶登記表、扶貧手冊，制定了貧困戶脫貧計劃，真正做到“有卡、有簿、有冊、有檔”，對貧困人口、貧困家庭實行信息化管理。并對識別出來的貧困戶制定幫扶措施，通過分析致貧原因，對扶貧對象逐戶確立幫扶項目，建立脫貧規(guī)劃明白卡、臺賬，明確幫扶責(zé)任單位、幫扶人員。
二、創(chuàng)“優(yōu)”工作機制，確保精準扶貧“陽光普照”。
深入開展大走訪、大調(diào)研，認真傾聽貧困群眾訴求，耐心詢問每戶家庭情況，深挖致貧根源，逐戶走訪建檔，與貧困戶交心談心、算賬對比，制定幫扶計劃，謀劃布局產(chǎn)業(yè)項目，推進精準扶貧。切實把村民組織起來，把致富能手培育起來，把大學(xué)生村官、駐村工作隊合理利用起來，摸清貧困底數(shù)，分析致貧原因，制定幫扶計劃，把產(chǎn)業(yè)培育起來，把土地流轉(zhuǎn)起來，把群眾帶動起來，把醫(yī)療體系完善起來，把發(fā)展環(huán)境優(yōu)化起來，把村社兩級干部積極性調(diào)動起來，著力推動貧困戶的經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展起來。按照精準扶貧的要求，抓好雙聯(lián)行動與精準扶貧攻堅行動確定的目標任務(wù)對接工作，強化各雙聯(lián)單位和領(lǐng)導(dǎo)干部的主體責(zé)任，組織引導(dǎo)他們共同擔(dān)負起扶貧攻堅任務(wù)，動員更多的非公企業(yè)、個體工商戶等社會力量參與，深化拓展定點幫扶、社會幫扶等幫扶模式。同時加強扶貧項目和相關(guān)涉農(nóng)項目資金的整合力度，統(tǒng)籌安排整合資金。集中向重點產(chǎn)業(yè)、重點項目、扶貧重點傾斜，激發(fā)群眾發(fā)展活力，著力解決資金分散、重點不突出、效果不明顯的問題，使有限的資金、項目和政策能夠進村入戶精準實施。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)
為了抓好落實精準扶貧工作，成立了精準扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我們隊員在領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，重點要求要把全村貧困人口核實好，在核實貧困人口工作中，要把民政部門的低保人口銜接起來，通過認真相對比較，做好貧困農(nóng)戶的識別工作。
1、根據(jù)精準扶貧建檔立卡工作實施方案，認真按照貧困農(nóng)戶建檔立卡的工作方法和步驟，做好貧困農(nóng)戶的統(tǒng)計工作。
2、召開村民代表大會，評議和初選出本村貧困農(nóng)戶名單。并且通過村級公示初選貧困農(nóng)戶名單。
3、做好精準扶貧工作。按照省委、市的要求，增強減貧脫貧的內(nèi)生力量;創(chuàng)新城鄉(xiāng)互動發(fā)展機制，增強減貧脫貧的拉動力量;創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)機制，增強減貧脫貧的支撐力量;創(chuàng)新公共服務(wù)供給機制，增強減貧脫貧的保障力量;創(chuàng)新扶貧開發(fā)工作機制，增強減貧脫貧的領(lǐng)導(dǎo)力量”的要求，以改革統(tǒng)攬、開發(fā)扶貧、拔掉窮根為總攻方向，以“五個機制撬動五個以“五個機制撬動五個力量”為總攻路線，以脫貧致富奔小康為總攻目標，以“往前沖”的精神、“敢探路”的勇氣、“一起上”的格局、“認真抓”的勁頭為總攻要求來貫徹落實省委、市、縣的要求。
四、存在的困難和問題
一是勞動力大量流失。隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化加快推進，村莊空心化、農(nóng)村老齡化趨勢加重，青壯年勞動力大量外流，增加了貧困識別、整村推進、產(chǎn)業(yè)扶貧等工作難度。
二是產(chǎn)業(yè)扶貧投入不足。目前，村上沒有形成優(yōu)勢新型產(chǎn)業(yè)，而傳統(tǒng)種養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)勞動力需求大、風(fēng)險高、經(jīng)濟效益低，且缺少明確的獎補政策，依靠農(nóng)戶自身發(fā)展，規(guī)模小、經(jīng)營粗放，難以形成規(guī)?；?、現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局，導(dǎo)致工作隊為農(nóng)戶制定的發(fā)展規(guī)劃中，涉及到種養(yǎng)殖業(yè)的落實程度都相對較差。
三是上級資金投入不足。上級財政資金有限，無法滿足貧困村扶持需求。盡管縣上整合了許多項目和資金，仍然沒有充足的資金投入貧困村參與基礎(chǔ)設(shè)施和產(chǎn)業(yè)開發(fā)。比如黃金村水利建設(shè)嚴重滯后，全村僅有兩條山溝，因徑流量小且落差大，引水工程建設(shè)難度大，配套設(shè)施不完善，抗御自然災(zāi)害能力弱;交通路網(wǎng)結(jié)構(gòu)不完善，通村公路等級低、質(zhì)量差，晴通雨阻現(xiàn)象突出。可是又沒有足夠的資金來保障。
四是殘障、慢病占比大。村共有五保戶23戶，殘疾、智障喪失勞動能力64人，對這類人，只能通過低保、五保、殘疾救助、社會救助等政府“兜底”政策幫助其維持基本生活。另一方面，全村有46戶貧困戶中有長期慢性病或重大疾病患者，不僅不能通過勞動獲得收入，高昂的醫(yī)療費用，導(dǎo)致一些農(nóng)民債臺高筑，甚至重新返貧。
五、意見建議
一是要把加強村級班子建設(shè)作為精準扶貧工作的關(guān)鍵。村“兩委”班子是農(nóng)村群眾的主心骨，是帶領(lǐng)群眾致富奔小康的“領(lǐng)頭雁”，其抓落實、促發(fā)展能力如何，其自身的作風(fēng)怎樣，直接影響到當(dāng)?shù)氐拇屣L(fēng)、民風(fēng)，直接關(guān)系到村上的經(jīng)濟發(fā)展。如果村級班子每名成員都能在工作作風(fēng)、干事魄力、能力水平上“過得硬”，脫貧致富的目標就會早日實現(xiàn)。
二是要把政策和資金支持作為精準扶貧工作的保障。上級應(yīng)出臺更多優(yōu)惠政策，助推精準扶貧，用政策調(diào)動產(chǎn)業(yè)扶貧、社會扶貧的積極性，并對農(nóng)民發(fā)展產(chǎn)業(yè)、生產(chǎn)經(jīng)營予以鼓勵和支持。同時，要積極協(xié)調(diào)財政、金融、扶貧等部門為扶貧融資予以大力支持，在政策允許的情況下，更多的提供一些低息或無息貸款以及專項資金撥付。
三是要把項目帶動作為加快推進精準扶貧工作的支撐。項目扶貧、項目拉動，是精準扶貧不可或缺的重要內(nèi)容，要加大對貧困村的項目爭取力度，使他們通過項目的實施和拉動，增加收入，實現(xiàn)脫貧致富的目標。
扶貧個人年度工作總結(jié)篇7
回想祖國的巨大發(fā)展和進步,我感慨不已。雖然新中國建立之初“一窮二白”,但中國共產(chǎn)黨人依靠實干精神,取得了舉世矚目的成績。當(dāng)中國擁有自己的航母之時,當(dāng)中國自主研制的c919大型客機首飛成功之時,當(dāng)神舟十一號飛船完成與天宮二號空間實驗室交會對接之時,當(dāng)我們發(fā)射的量子衛(wèi)星在太空翱游之時……,我們的大國尊嚴得到了充分的體現(xiàn),更使中國在世界舞臺上站在了前列!中華民族偉大復(fù)興中國夢美麗藍圖正一步步地實現(xiàn)。
與此同時,當(dāng)青山綠水逐步回歸之時,社會保障體系日趨完善之時,醫(yī)療和教育等民生改革不斷深入之時,人民幸福感也在一步步地增強。遠的不說,就拿我們大嶺山來說,眾所周知,過去的大嶺山,可謂“山窮水瘦、一窮二白”,是東莞最落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。居于落后的“三崗一嶺”榜上。是改革開放使我們富起來,強起來。我鎮(zhèn)黨委帶領(lǐng)全鎮(zhèn)干部群眾,發(fā)揚艱苦奮斗、不甘人后的老區(qū)精神,通過科學(xué)治理科學(xué)發(fā)展,把大嶺山從過去的“惡水窮山”變成現(xiàn)在的綠水青山,并向“金山銀山”發(fā)展;從過去的交通閉塞、貧窮落后的小山鄉(xiāng),變成現(xiàn)在的交通發(fā)達、蒸蒸日上的現(xiàn)代化城鎮(zhèn)。尤其是十八大以來,大嶺山鎮(zhèn)的幾項主要經(jīng)濟指標都持續(xù)穩(wěn)定增長:全鎮(zhèn)gdp每年平均增長8.6%,可支配財政收入年均增長11.2%,進出口總額增長9.1%,人民幣存款余額增長12.9%。2012年被評為全國“十一五”輕工業(yè)特色區(qū)域和產(chǎn)業(yè)集群先進集體;2013年被評為全國農(nóng)村基層團建示范鄉(xiāng)鎮(zhèn);2014年蟬聯(lián)“國家衛(wèi)生鎮(zhèn)”;2015年被評為“全國文明村鎮(zhèn)”;2016年大嶺山鎮(zhèn)排名全國建制鎮(zhèn)綜合實力千強鎮(zhèn)第48位。
對于生在紅旗下,長在新中國的我來說,從以前“新三年,舊三年,縫縫補補又三年”,到現(xiàn)在四季衣服挑著穿;從購物憑票、限量供應(yīng)到生活必需品大富足;從蝸居的磚瓦平房到“樓上樓下,電燈電話”;從出門靠雙腿的“11路”、代步靠自行車到出行不離小汽車、公交車……我們的衣食住行生活指數(shù)有了大大的提升和質(zhì)的飛躍。生活在大嶺山,幸福感是如此的實在和深切。我為大嶺山鎮(zhèn)的變化由衷地感到高興,更為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民奮斗取得的偉大成就感到驕傲和自豪。對決勝全面小康、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興充滿信心。
通過學(xué)習(xí)十九大報告,我進一步認識到:人窮則志短,國弱被人欺,中國不但要站起來、富起來,還要強起來.要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興!實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興必須奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,而奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利必須決勝全面小康,三者是對立統(tǒng)一的關(guān)系,類似于近期目標、中期目標、遠期目標。決勝全面小康、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利統(tǒng)一于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是偉大的夢想,是全國人民的幸福。為實現(xiàn)這個夢想,黨必須繼續(xù)進行克服中國社會發(fā)展障礙的偉大的斗爭、必須深入推進黨的建設(shè)這一偉大工程,必須推進中國特色社會主義事業(yè)這一偉大事業(yè)。
我對實現(xiàn)中華民族復(fù)興夢充滿信心,因為黨已經(jīng)找到了新時期的基本方略,即:堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)、堅持以人民為中心、堅持全面深化改革、堅持新發(fā)展理念、堅持人民當(dāng)家作主、堅持全面依法治國、堅持社會主義核心價值體系、堅持在發(fā)展中保障和改善民生、堅持人與自然和諧共生、堅持總體國家安全觀、堅持黨對人民軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)、堅持“一國兩制”和推進祖國統(tǒng)一、堅持推動構(gòu)建人類命運共同體、堅持全面從嚴治黨。
扶貧個人年度工作總結(jié)篇8
根據(jù)省、市、區(qū)有關(guān)教育扶貧攻堅的部署,依__省教育廳《__省教育廳教育精準扶貧試點方案》、《__省教育廳教育精準扶貧工作規(guī)程》、《__省教育扶貧規(guī)劃(20__-20__年)》和__區(qū)教育局《__區(qū)教育局精準扶貧工作實施方案》、《__區(qū)教育精準扶貧學(xué)校結(jié)對幫扶框架協(xié)議》等文件精神，20__年、_月,__市__區(qū)__中學(xué)迎來了__市____中學(xué)、__市__中學(xué)“二對一”教育精準幫扶。據(jù)悉，該校作為__區(qū)的農(nóng)村住宿制中學(xué)，由于多種原因，教育教學(xué)質(zhì)量水平一直堪憂，作為此次教育精準幫扶的受援校，一年來，為切實有效地抓好教育精準扶貧試點工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，該校教育精準扶貧工作現(xiàn)取得了階段性成果，現(xiàn)就所做工作進行小結(jié)。
一、成立了學(xué)校精準扶貧組織機構(gòu)
成立教育精準扶貧工作實施領(lǐng)導(dǎo)小組
二、加大宣傳力度，引發(fā)社會關(guān)注
9月26日，該校舉行了____中學(xué)、__中學(xué)對口幫扶__中學(xué)授牌儀式，各單位領(lǐng)導(dǎo)、家長及社會人士近200人來校參加，多家新聞媒體對此次活動進行報道，讓教育扶貧的東風(fēng)吹出校園，引起社會關(guān)注。同時，學(xué)校出了校園宣傳專刊，詳細解讀教育扶貧政策、介紹____中學(xué)、__中學(xué)及__中學(xué)的發(fā)展情況。學(xué)校政教處安排班主任充分利用手機、短信、微信群、黑板報等各種載體，宣傳教育精準扶貧的重大意義。
三、努力做好“二對一”教育精準幫扶工作
攜手____中學(xué)農(nóng)村娃“留學(xué)”進省城
____中學(xué)是依托于__省__市百年名校__中學(xué)的優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校，自2016年3月與該校簽訂幫扶協(xié)議以來，____中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次來到該校開會商討幫扶事宜，溝通幫扶事項，與家長和學(xué)生會面交流。
(一)、成立組織機構(gòu)
(二)學(xué)校管理結(jié)對幫扶方面
分管對應(yīng)工作的中層領(lǐng)導(dǎo)結(jié)成對子，促進我校管理邁上新臺階。本學(xué)期，____中學(xué)委派__市__區(qū)歷史名師工作室首席名師、____中學(xué)教科室主任劉紅星擔(dān)任該校分管教學(xué)副校長，負責(zé)定期到該校督導(dǎo)各項幫扶工作，且兩校行政管理層每月召開一次行政例會，商討與總結(jié)幫扶工作。
(三)、教學(xué)教研結(jié)對幫扶方面
自5月以來，兩校教研室、教務(wù)處開展結(jié)對幫扶活動，____中學(xué)教研組及教師與該校教研組及教師結(jié)成對子，通過“名師送教”項目讓優(yōu)秀教師上示范課、做講座等方式，教科研指導(dǎo)以及共享教育資源等手段，促進了該校教學(xué)質(zhì)量及教科研水平有了顯著提升。例如9月26日，___中學(xué)副校長___親至該校，給師生們帶來了兩堂趣味橫生的作文課。這是____中學(xué)教育幫扶該?！懊麕熕徒獭表椖康囊粋€縮影。“名師送教”項目旨在以授之以漁的方式，把先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)傳授給__中學(xué)全體教師。__月__-__月__日，全國初中語文名師本真課題暨寫作教學(xué)觀摩活動在____中學(xué)舉行，為促進__中學(xué)語文教師專業(yè)成長，____中學(xué)教科室主任劉紅星特邀該校語文教師前往現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)。
(四)、德育工作結(jié)對幫扶
(1)、教師層面：在兩校政教處結(jié)對幫扶的同時，____中學(xué)委派12位優(yōu)秀班主任與__中學(xué)各年級班主任結(jié)成對子，進行一對一幫扶，重點幫扶班級小組建設(shè)，班級文化建設(shè)以及班級管理，尤其是七年級“____實驗班”，采用____中學(xué)的班級管理模式，由____中學(xué)分期分批選派優(yōu)秀教師輪崗教學(xué)，采用____中學(xué)的班級管理模式，由劉紅星主任擔(dān)任班級督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)。
(2)、學(xué)生層面：從該校遴選五名七年級新生入讀____中學(xué)，9月18日，五名新生奔赴星城，成為了____中學(xué)七年級新生，借力省教育廳教育精準扶貧東風(fēng)，讓這些孩子們第一次有了機會，看看外面精彩的世界，第一次有了機會，在省城名校學(xué)習(xí)!
同時，在該校成立“____實驗班”，____中學(xué)贈送該班學(xué)子每人2套該校校服。9月13日，____中學(xué)校長__在與該班學(xué)子會面時講到，“你們不僅是__中學(xué)的學(xué)生，你們也是____中學(xué)的學(xué)生，我把你們時刻放在心上，你們身在__，但是你們也得知道自己是名校學(xué)子，要以名校學(xué)子的標準嚴格要求自己，生活上，學(xué)習(xí)上，都要敢為人先，努力勤勉，虛心好學(xué)，做一個有追求的人，做一個卓越的人”。
(五)校際資源共享方面
從5月份開始，____中學(xué)全方位提供優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源給該校，兩校實現(xiàn)了教案共享、考試同步等。
__中學(xué)助力促師生共同進步
__中學(xué)是__區(qū)教育局為盤活教育資源，整合優(yōu)質(zhì)教育，借鑒教育發(fā)達地區(qū)的先進辦學(xué)模式而創(chuàng)建。2016年__中學(xué)第一屆畢業(yè)生就創(chuàng)造了近六成(423名畢業(yè)生中252人考入省重點)學(xué)生考入省重點高中的優(yōu)異成績.成為了__教育教學(xué)質(zhì)量的新亮點。自3月兩校簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議以來，兩校以師資隊伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過程為載體;以資源共享、互助互動、優(yōu)勢互補為途徑;以相互促進、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的，開展校際間的互助合作活動，取得了一定的成效。
(一)組織機構(gòu)
(二)、教學(xué)教研結(jié)對幫扶方面
自3月以來，兩校教研室、教務(wù)處結(jié)對幫扶合作。通過支教的方式，__中學(xué)派優(yōu)秀教師駐該校開展教育教學(xué)工作。同時，該校多次組織青年教師前往該校聽課、評課，參與該校組織的公開課、示范課等活動。同時，__中學(xué)多次組織優(yōu)秀教師開展送教下鄉(xiāng)、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動，使該校青年教師的教學(xué)教研能力有了顯著提高。
(三)、德育工作結(jié)對幫扶方面
(1)、教師層面：積極組織教師德育培訓(xùn)，特別是班主任培訓(xùn)。5月9日，__中學(xué)教師受邀參與了__中學(xué)組織的班主任年度培訓(xùn)活動，通過培訓(xùn)，促進該校教師的德育工作水平，大大提高了教師們德育工作方面的效率。
(2)、學(xué)生層面：從該校遴選十六名七年級新生入讀__中學(xué)，9月12日，十六名新生到__中學(xué)報到，正式成為了__中學(xué)七年級新生，他們獲得了在市區(qū)名校就讀的寶貴機會。
同時，在該校成立“__中學(xué)實驗班”，該班由__中學(xué)以教師支教、分期分批選派優(yōu)秀教師輪崗的教學(xué)方式，采用__中學(xué)的班級管理模式，由楊嶺秋副校長任班級督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)。
(四)校際資源共享方面
從5月份開始，__中學(xué)全方位提供優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源給該校，兩校實現(xiàn)了教案共享、考試同步、考卷同步等。通過期中、期末聯(lián)考的方式，實時掌握__中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，及時制定提升教育教學(xué)質(zhì)量的新方案。
據(jù)悉，該校將繼續(xù)借助教育精準扶貧的東風(fēng)積極、虛心地向兩所名校學(xué)習(xí)，把他們的優(yōu)秀辦學(xué)經(jīng)驗與方法和該校實際相結(jié)合，為實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展而不斷努力!
