完善的工作總結(jié)，可以使我們?cè)谂龅降膯?wèn)題進(jìn)行改正，我們?cè)谶M(jìn)行了工作總結(jié)的寫作后，是可以讓自己的思考能力提升的，范文社小編今天就為您帶來(lái)了2023年秋學(xué)期工作總結(jié)7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
2023年秋學(xué)期工作總結(jié)篇1
本學(xué)期我校在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，通過(guò)本校全體教師的共同努力，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，有力地配合了我校的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、體育工作：
1．認(rèn)真實(shí)施好教育部、國(guó)家體育總局聯(lián)合頒發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，以《條例》為依據(jù)開(kāi)展好學(xué)校體育工作。嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足體育課程并按照教學(xué)大綱要求授課。全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，每天上午統(tǒng)一安排20分鐘的大課間體育鍛煉活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生做好兩操。
2、為了保證學(xué)生每天至少一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間（含體育課），除了課程設(shè)置以外，我校還安排了每班各類體育課外活動(dòng)，沒(méi)有體育課的當(dāng)天，學(xué)校安排了下午第二節(jié)課后在班組主任的帶領(lǐng)下進(jìn)行20分鐘大課間活動(dòng)。
二、衛(wèi)生工作：
1、搞好計(jì)劃免疫及傳染病的預(yù)防工作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理并上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
2、認(rèn)真做好晨午檢工作。每天早上學(xué)生上學(xué)時(shí)，教師逐一對(duì)入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行晨檢，仔細(xì)檢查班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生到校情況、和環(huán)境衛(wèi)生、使學(xué)生在干凈衛(wèi)生的環(huán)境下上學(xué)。
3、認(rèn)真做好消毒工作。學(xué)校進(jìn)行定期全面大掃除，并進(jìn)行全校消毒。特別是每天用稀釋的消毒劑拖擦走廊、樓梯地面、樓梯扶手、廁所等消毒。通過(guò)努力，很好地控制了傳染病的流行。
三、開(kāi)展藝術(shù)教育
1、為豐富校園文化5月份團(tuán)支部組織開(kāi)展了師生合唱比賽，
2、6月份與賈小莊小學(xué)開(kāi)展了藝術(shù)系列的手拉手系列活動(dòng)。
學(xué)校體衛(wèi)藝工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，正在健康的發(fā)展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設(shè)施的投入，另一方面校領(lǐng)導(dǎo)和老師都能從推進(jìn)素質(zhì)教育的高度抓好、抓實(shí)體衛(wèi)藝工作，將體衛(wèi)藝工作擺上了重要的位置，能立足持續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育。雖然我們的工作還有一些不足之處，但這是前進(jìn)中的不足，我們要在發(fā)現(xiàn)不足的過(guò)程中，進(jìn)一步明確了今后的努力方向，完善我們的工作?？梢韵嘈牛和ㄟ^(guò)我們共同的努力，體衛(wèi)藝工作之花一定會(huì)開(kāi)的更加鮮艷奪目。
2023年秋學(xué)期工作總結(jié)篇2
為提高我縣中小學(xué)校長(zhǎng)政治思想素質(zhì)和現(xiàn)代學(xué)校管理能力，培養(yǎng)和造就一支具有高度責(zé)任感、掌握現(xiàn)代學(xué)校管理知識(shí)、懂教育、善管理的中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍。20xx年3月16日至4月11日，我縣舉行由各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中小學(xué)（含幼兒園）正、副校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）參加的景東縣中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)，培訓(xùn)分四期進(jìn)行，現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
我縣教育局對(duì)該項(xiàng)工作十分重視，成立了以教育局局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“景東彝族自治縣中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定了“景東彝族自治縣中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)實(shí)施方案”。同時(shí)出臺(tái)許多有利培訓(xùn)開(kāi)展的政策，有兩位局領(lǐng)導(dǎo)親自參與授課，主管教師培訓(xùn)的副局長(zhǎng)全程參與培訓(xùn)和管理，領(lǐng)導(dǎo)的高度重視為培訓(xùn)的順利開(kāi)展提供了有力的支持。
二、充分準(zhǔn)備
1、在教育局制定“景東彝族自治縣中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)實(shí)施方案”的基礎(chǔ)上，教師進(jìn)修學(xué)校制定了詳盡的“中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃”，計(jì)劃對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)要求、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)管理、培訓(xùn)考核作出明確規(guī)定。
2、培訓(xùn)資源方面。結(jié)合校長(zhǎng)工作中的需要，參考了眾多的培訓(xùn)方案，我縣選擇了11個(gè)專題作為主要培訓(xùn)資源，內(nèi)容涉及教育政策與法規(guī)、行政管理、教學(xué)管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生管理、財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)管理、安全管理、校園文化管理、學(xué)校規(guī)劃和校長(zhǎng)自我管理、農(nóng)村小學(xué)寄宿制管理探究及思考等。
3、師資方面。校長(zhǎng)培訓(xùn)對(duì)師資要求較高，僅依靠我校教師很難較好地完成教學(xué)任務(wù)，取得教好的教學(xué)效果。為此，在我校選出三位教師的基礎(chǔ)上，校外聘請(qǐng)了縣教育局楊海、李卓君兩位副局長(zhǎng)、職中羅中華校長(zhǎng)、縣小周家榮校長(zhǎng)、民小馬麗校長(zhǎng)、幼兒園黃顯芬園長(zhǎng)、這些教師有較高的理論水平，有較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)得心應(yīng)手。
其他方面，諸如后勤學(xué)員吃、住等的準(zhǔn)備也有條不紊地開(kāi)展，確保了培訓(xùn)的順利開(kāi)展。
三、精心組織實(shí)施
參加此次培訓(xùn)的學(xué)員有中心校校長(zhǎng)（副校長(zhǎng)）、中學(xué)校長(zhǎng)（副校長(zhǎng)）、中心完小校長(zhǎng)（副校長(zhǎng)）、幼兒園園長(zhǎng)（副園長(zhǎng)）、中心校支部書記為主。培訓(xùn)采用理論學(xué)習(xí)、案例分析、分組討論、互動(dòng)交流、實(shí)地考察等方式進(jìn)行。為能增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性。教學(xué)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則，針對(duì)不同類型學(xué)校校長(zhǎng)的實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，做到因材施教。培訓(xùn)中充分考慮到校長(zhǎng)需求和成人在職學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，積極發(fā)揮學(xué)員的主體作用，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)員邊學(xué)邊用、學(xué)用結(jié)合、促進(jìn)改革。每門課程均保證一定的時(shí)間用于問(wèn)題討論、經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析等活動(dòng)。由于授課教師有較高的理論水平，較豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)緊貼實(shí)際，針對(duì)性、實(shí)效性很強(qiáng)，教學(xué)得到學(xué)員廣泛好評(píng)。教學(xué)開(kāi)設(shè)校長(zhǎng)論壇，論壇上各位校長(zhǎng)各抒己見(jiàn)，結(jié)合學(xué)校教育和管理案例相互交流，實(shí)地考察到了四所學(xué)校，每所學(xué)校各有側(cè)重，四中側(cè)重學(xué)習(xí)學(xué)校管理，縣小側(cè)學(xué)習(xí)重校園文化建設(shè)，民小側(cè)重學(xué)習(xí)師資隊(duì)伍建設(shè)，幼兒園側(cè)重學(xué)習(xí)校本教研的開(kāi)展?？疾熳⒅貙?shí)效，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)。
四、嚴(yán)格管理
縣中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)此次培訓(xùn)工作進(jìn)行組織、管理、協(xié)調(diào)、檢查、考核和評(píng)價(jià)，我校派專門負(fù)責(zé)人擔(dān)任班主任，對(duì)各期培訓(xùn)班進(jìn)行管理，成立班委會(huì)，制定、明確班委職責(zé)，處理班級(jí)日常管理事務(wù)，執(zhí)行嚴(yán)格考勤制度，由于管理到位，培訓(xùn)開(kāi)展井然有序。
五、認(rèn)真考核
學(xué)完課程，按規(guī)定進(jìn)行了考核?？己税▽?duì)學(xué)員出勤、結(jié)合工作實(shí)際撰寫的專題論文、研究報(bào)告或教改方案的評(píng)判，以及學(xué)員自學(xué)、研討情況的考查。成績(jī)考核合格者發(fā)給《景東彝族自治縣中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)合格證》，經(jīng)我?？己顺煽?jī)合格者上報(bào)省繼教中心批準(zhǔn)并給予登記5個(gè)學(xué)分。本期275名參訓(xùn)校長(zhǎng)經(jīng)考核，均達(dá)到學(xué)校合格要求，取得了合格證書。
六、培訓(xùn)取得的成績(jī)
通過(guò)培訓(xùn)，幫助校長(zhǎng)樹立正確的辦學(xué)思想，熟悉國(guó)家的教育法規(guī)和政策，具有依法治校的意識(shí)和能力。通過(guò)了解當(dāng)代社會(huì)發(fā)展形勢(shì)和國(guó)內(nèi)外教育改革與發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解教育科學(xué)新知識(shí)，掌握素質(zhì)教育基本理論，提高組織實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。通過(guò)了解現(xiàn)代管理科學(xué)知識(shí)，掌握現(xiàn)代學(xué)校管理理論和方法，了解現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展情況，提高科學(xué)管理學(xué)校的水平。樹立開(kāi)放性的終身學(xué)習(xí)觀，增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)能力和自我發(fā)展能力?？傊ㄟ^(guò)培訓(xùn)，使參訓(xùn)校長(zhǎng)具有履行職責(zé)必備的思想政治素質(zhì)、品德修養(yǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和管理能力。
2023年秋學(xué)期工作總結(jié)篇3
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了。九年級(jí)是整個(gè)初中階段重要的時(shí)期，我深知責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠，現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：
1、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，鼓舞學(xué)生的斗志
九年級(jí)面臨著升學(xué)的壓力，學(xué)習(xí)的精神負(fù)擔(dān)很重，特別是我班女生居多，面對(duì)數(shù)理化的學(xué)習(xí)畏難情緒很大，對(duì)于成績(jī)的急速下滑，她們無(wú)所適從。我的做法是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)孩子，為他們創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理空間，對(duì)那些有潛力但不努力的學(xué)生，我經(jīng)常找他們談心，適當(dāng)給予鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的信心。如陳先剛同學(xué)，腦筋很好卻不努力，我多次找他談心，對(duì)他的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予表?yè)P(yáng)，第一次月考后，他進(jìn)步了60多位，我安排他作為進(jìn)步最大的學(xué)生在全班作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，這樣他的學(xué)習(xí)勁頭更足了。還制定了班級(jí)誓言：意志的力量是決定成功的力量。作為每一個(gè)學(xué)生的座右銘，鼓舞他們持之以恒，朝著自己的目標(biāo)不斷進(jìn)步。
2、關(guān)心后進(jìn)生，培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣
進(jìn)入九年級(jí)，兩級(jí)分化問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，一小部分同學(xué)已完全放棄了學(xué)習(xí)，如果不管理好他們，一方面會(huì)影響了其它同學(xué)的學(xué)習(xí)，更重要的是他們找不到自己的奮斗目標(biāo)，對(duì)他們我不歧視，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，激勵(lì)他們一步一步自我完善，如詹舜林同學(xué)，他上課發(fā)呆，做小動(dòng)作，下課追逐攆打，是典型的后進(jìn)生，但我發(fā)現(xiàn)他很有管理才能，這一學(xué)期，我讓他擔(dān)任體育委員，負(fù)責(zé)兩操及體運(yùn)會(huì)的相關(guān)事情，他做得井井有條，行為習(xí)慣也以前也有了很大轉(zhuǎn)變。
3、落實(shí)“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，加深家校、師生之間的溝通
這一學(xué)期，我積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，每周末都進(jìn)行課外訪萬(wàn)家活動(dòng)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的努力，和其它科任老師一起訪問(wèn)了30多名學(xué)生，和他們的家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的交談，了解他們的家庭狀況、內(nèi)心世界、在家的學(xué)習(xí)情況等，通過(guò)這一活動(dòng)，加強(qiáng)了家校、師生之間的溝通，推動(dòng)了班級(jí)管理，有些學(xué)生走訪后，發(fā)生了很大的變化，如劉店的趙倩同學(xué)，學(xué)習(xí)不努力，有些想放棄的念頭，走訪以后，盡管她學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有很大的進(jìn)步，但她一直在盡自己最大的努力。
4、塑造自身形象，贏得學(xué)生信賴
孔子早在兩千多年前就說(shuō)過(guò)“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！苯毯脮怯萌说那疤?，同時(shí)，班主任日常表現(xiàn)出來(lái)的事業(yè)心和忘我工作的精神，也能給學(xué)生以以極強(qiáng)的示范和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感動(dòng)，因此，平時(shí)我努力做到以身作則，要求學(xué)生做到的自己首先做到，充分尊重學(xué)生，動(dòng)之以情，曉之以理，以平等、民主談心的方式和學(xué)生推心置腹，與學(xué)生互動(dòng)共鳴。
當(dāng)然，也存在許多不足，有時(shí)也有松懈的時(shí)候，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，認(rèn)真做好本職工作。
2023年秋學(xué)期工作總結(jié)篇4
幼兒期是人生的啟蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素質(zhì)的重要時(shí)期。幼兒園是孩子接受教育的最基礎(chǔ)時(shí)期和主要場(chǎng)所，有責(zé)任和義務(wù)幫助我們的孩子克服缺點(diǎn)，逐步形成正確的道德意識(shí)和良好的道德行為，使他們將來(lái)能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。因此在幼兒園向幼兒進(jìn)行德育是非常重要和必要的。
一、基本情況
1、德育工作主題與思路
德育教育是學(xué)前教育的重要組成部分，是有目的、有組織地塑造幼兒心靈的活動(dòng)。幼兒期是人格開(kāi)始形成的基礎(chǔ)階段，適時(shí)適度的品德教育將為形成、發(fā)展、鞏固幼兒良好的個(gè)性奠定基礎(chǔ)。這一時(shí)期對(duì)幼兒施以良好的教育的潛移默化的影響，激發(fā)幼兒積極的心理狀態(tài)是幼兒形成正確思想情感和良好品德修養(yǎng)的關(guān)鍵。本學(xué)期，我們認(rèn)真研究幼兒心理特點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)幼兒教育理論，在幼兒德育教育上獲得了很在的收獲。
2、德育工作特色及亮點(diǎn)
優(yōu)化教育活動(dòng)，使幼兒成為德育活動(dòng)的主人。在開(kāi)展幼兒園德育活動(dòng)時(shí)，要把豐富多彩的教育活動(dòng)作為德育工作的重要載體。德育活動(dòng)要與各科活動(dòng)有機(jī)整合，開(kāi)展綜合性活動(dòng)，要走到幼兒生活中去，重感悟、體驗(yàn)，并充分釋放兒童的生命潛能，激活創(chuàng)造精神，使幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人與處世。我們不是通過(guò)灌輸讓幼兒掌握道德知識(shí)，而在于幼兒的實(shí)踐和親身體驗(yàn)。我們采用日常滲透、游戲、情境表演、幼兒主體參與的方式進(jìn)行，鼓勵(lì)幼兒成為德育活動(dòng)的主人。如在幼兒游戲中滲透德育內(nèi)容：如幫助保育阿姨擦桌子，幫助好朋友整理衣褲，組織幼兒參加玩具大家玩等活動(dòng)，從中幼兒感受到了分享的快樂(lè)。每天的游戲活動(dòng)都能讓幼兒體會(huì)到了助人、關(guān)心他人的樂(lè)趣。在活動(dòng)中幼兒成為活動(dòng)的主人，幼兒園德育活動(dòng)不枯燥乏味，幼兒產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)機(jī)，這有助于幼兒將外在的道德觀念內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。
3、主要成績(jī)與榮譽(yù)
與社區(qū)攜手，結(jié)合在感恩節(jié)和國(guó)際志愿者日，我園教師帶著舞蹈《水鄉(xiāng)韻》，來(lái)到了滸關(guān)開(kāi)發(fā)區(qū)老年公寓，為那的老人們送去了愛(ài)心和冬日的溫暖。
二、度德育工作的開(kāi)展
1、在一日生活中潛移默化地對(duì)幼兒進(jìn)行德育
幼兒園的日?；顒?dòng)內(nèi)容多，幼兒每天要接觸各種各樣的環(huán)境，要經(jīng)常變化的環(huán)境中，
如果德育工作跟不上，很容易使幼兒受到不健康的教育因素的影響。因此本學(xué)期我們重視在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育。
晨間活動(dòng)：我們先園來(lái)的小朋友，整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，增強(qiáng)文明意識(shí)。我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來(lái)點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴，熱愛(ài)班級(jí)體。
課間活動(dòng)：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點(diǎn)的孩子，要學(xué)會(huì)謙讓，好玩的玩具大家一起玩。
進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后自覺(jué)地將餐具收拾好，讓幼兒克服飯來(lái)張口、衣來(lái)生手的不良習(xí)慣。
午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。
離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來(lái)接。
2、與教育教學(xué)主題相結(jié)合，與社區(qū)攜手開(kāi)展有針對(duì)性的德育活動(dòng)
（1）本學(xué)期開(kāi)展《愛(ài)國(guó)》主題活動(dòng)，兒歌、歌曲、繪畫等形式激發(fā)幼兒熱愛(ài)尊敬國(guó)旗、熱愛(ài)祖國(guó)的情感；還與社區(qū)手拉手開(kāi)展聽(tīng)爺爺講那過(guò)去的事，通過(guò)活動(dòng)，孩子們知道要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)效國(guó)家。為中華的崛起而讀書?；顒?dòng)最后用一首我驕傲，我是中國(guó)人作為結(jié)束，使本次活動(dòng)達(dá)到高潮，孩子用稚嫩的聲音喊著我驕傲，我—是—中—國(guó)—人！
（2）重陽(yáng)節(jié)，我們圍繞著愛(ài)，從身邊做起為主題，進(jìn)行了尊老、敬老、感恩、回報(bào)一系列活動(dòng)。活動(dòng)當(dāng)天，小朋友們和老師一起制作手工花送給爺爺奶奶們的同時(shí)，還不忘記幼兒園里的爺爺奶奶，入園一年多了，每天都是吃著他們燒的飯菜長(zhǎng)大的，為表心意，孩子們都將自己做的手工花獻(xiàn)給了他們，并送上祝福。這是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子，是弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子尊老、敬老、愛(ài)老的品質(zhì)，讓孩子擁有一顆感恩的心。
（3）秋天是豐收的季節(jié)，我園開(kāi)展蔬菜的種植體驗(yàn)活動(dòng)，讓孩子們親身體驗(yàn)各種植物種植的樂(lè)趣。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，帶上鋤頭、鏟子、水桶等工具來(lái)到幼兒園內(nèi)的種植園開(kāi)始秋季播種。老師指導(dǎo)孩子們翻土、挖坑、下種、澆水等勞動(dòng)技能，小朋友忙得不也樂(lè)乎。小小種植園一會(huì)就灑滿了各種蔬菜的種子。從種子播種之后，孩子們總會(huì)在老師的帶領(lǐng)下去觀察種植園的變化，每次觀察，孩子們總會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)各種植物都在發(fā)生不同的變化，在孩子們精心管理下，小小種植園里的植物長(zhǎng)出了嫩芽。
（4）愛(ài)的傳遞孩子們?cè)诶蠋焸兊木牟邉澫?，開(kāi)展了慶元旦，愛(ài)的傳遞活動(dòng)。孩子們走出班級(jí)，去幫助弟弟妹妹穿衣服、鞋子，弟弟妹妹和哥哥姐姐手牽手，并把自己精心制作的禮物送給他們。
3、做好家長(zhǎng)工作，家園共建促教育
對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒德育的教育，促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。我們通過(guò)幼兒成長(zhǎng)檔案、家園聯(lián)系欄、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日及一系列的親子活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育。
現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過(guò)幼兒成長(zhǎng)檔案、家園聯(lián)系欄要求家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛(ài)幼、熱愛(ài)集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。家長(zhǎng)、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長(zhǎng)和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅(jiān)決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
三、德育工作要點(diǎn)
我園始終堅(jiān)持育人為本，德育為先，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，牢固樹立管理育人、環(huán)境育人、實(shí)踐育人、情感育人的思想，加強(qiáng)德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)，充分發(fā)揮幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體的教育作用，在豐富德育內(nèi)涵、拓寬德育渠道、增強(qiáng)德育實(shí)效、打造德育特色等方面進(jìn)行深入地實(shí)踐和研究，德育工作呈現(xiàn)新風(fēng)貌：學(xué)園管理科學(xué)規(guī)范、師資隊(duì)伍德才兼?zhèn)洹⒂谁h(huán)境文明和諧、德育教育內(nèi)容豐富、幼兒習(xí)慣養(yǎng)成良好、自信活潑全面發(fā)展、德育教育特色凸顯，有效推動(dòng)學(xué)園高效、持續(xù)、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
我們將繼續(xù)在健康、快樂(lè)、和諧、發(fā)展的辦園理念的指導(dǎo)下，努力工作，明確德育工作的目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃、加強(qiáng)管理、有效落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓進(jìn)取、以身作則、身體力行，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)；扎實(shí)保教工作，做到德育活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，充分利用身邊事、傳統(tǒng)節(jié)日和主題活動(dòng)將德育內(nèi)容有機(jī)滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，開(kāi)展道德教育與實(shí)踐活動(dòng)，突出特德育工作模式和活動(dòng)的特色；與家長(zhǎng)、社區(qū)、共建攜手開(kāi)展有針對(duì)性的德育活動(dòng)，本著育人環(huán)境文明和諧，體現(xiàn)兒化、美化、凈化，凸顯園本特色，提高教育教學(xué)質(zhì)量，幼兒習(xí)慣養(yǎng)成良好自信活潑全面發(fā)展。
2023年秋學(xué)期工作總結(jié)篇5
一學(xué)期的工作即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，我校全體師生在教委辦的關(guān)心和支持下，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真實(shí)施《陳埭鎮(zhèn)十一五教育工作計(jì)劃》，積極完成各項(xiàng)任務(wù)和工作目標(biāo)，順利通過(guò)了“福建省示范圖書館”和“泉州市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！钡脑u(píng)估驗(yàn)收，以及“晉江市素質(zhì)教育先進(jìn)?！保S機(jī)督導(dǎo)）和“晉江市體育傳統(tǒng)校”的復(fù)評(píng)驗(yàn)收工作。為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、千錘百煉，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
（一）加強(qiáng)班子建設(shè)，發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用。
1、設(shè)立年段長(zhǎng)，嘗試施行年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
我校有教職工達(dá)60人，學(xué)生近1200人，日常管理和服務(wù)工作十分繁雜。如何將日常教育教學(xué)管理和服務(wù)工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效，是我校校本管理的關(guān)鍵點(diǎn)。在施行教育教學(xué)管理年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)制過(guò)程中，我校將逐步使年段長(zhǎng)成為年段教育教學(xué)管理的第一責(zé)任人，由年段長(zhǎng)及其管理團(tuán)隊(duì)全面負(fù)責(zé)所在年段的教師考勤與考評(píng)、班級(jí)管理與評(píng)估、學(xué)生日常教育與管理和備課組管理等工作，讓年段長(zhǎng)幾乎承攬了學(xué)校日常管理事務(wù)，從而讓學(xué)校各職能部門從繁雜的管理工作中解放出來(lái)，變管理為服務(wù)，使學(xué)校教育教學(xué)管理和服務(wù)質(zhì)量得以全面提升。
同時(shí)，想方設(shè)法地對(duì)年段長(zhǎng)們進(jìn)行崗位培訓(xùn)。20xx年9月27日，組織年段長(zhǎng)們到金井毓英中心小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。希望通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和平時(shí)的年段實(shí)踐工作，使年段長(zhǎng)們能領(lǐng)悟教育的真諦，領(lǐng)悟管理的辦法，進(jìn)而迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
2、行政組班子成員能深入開(kāi)展“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講奉獻(xiàn)”為主要內(nèi)容的黨性黨風(fēng)教育，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，廉潔自律，顧大局，識(shí)大體，思想互相溝通，工作互相配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，任勞任怨，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用，保證學(xué)校工作的順利開(kāi)展。曾柏玲副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的工作比較復(fù)雜，比較零散，除了課題組等科研工作之外，還有教學(xué)方面的工作，工作量大，面廣，檢查匯報(bào)工作也比較多，但她還是克服困難，認(rèn)真地把各項(xiàng)工作做好。教導(dǎo)處的許美華、黃麗珍兩位主任，工作積極肯干，責(zé)任心強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，教導(dǎo)處的工作做得有條不紊。德育主任王名锃老師，親自抓學(xué)校的德育，綜合治理安全等工作，并耐心細(xì)致地做好教師和學(xué)生的思想教育工作；少先隊(duì)輔導(dǎo)員周華華老師，雖第一次來(lái)到行政組，卻把少先隊(duì)和家長(zhǎng)學(xué)校等工作抓得有板有眼，凡是交給她的工作，她都能出色地完成，得到老師們和學(xué)生一至好評(píng)?？倓?wù)主任劉培育老師，工作積極主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)期開(kāi)學(xué)前能提前準(zhǔn)備好各種教學(xué)用品，保證學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展。報(bào)帳員王碧真老師，在學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支方面，堅(jiān)持財(cái)經(jīng)制度，并積極為學(xué)校的勤工儉學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
（二）以校為本，創(chuàng)建現(xiàn)代專業(yè)化的教師隊(duì)伍。
學(xué)校的發(fā)展，課程改革實(shí)驗(yàn)的成敗，關(guān)鍵在于教師，創(chuàng)建一支高素質(zhì)的現(xiàn)代專業(yè)化的教師隊(duì)伍，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，完成工作目標(biāo)的根本保證。
1、加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，實(shí)施“名師”工程。
一學(xué)期來(lái)，學(xué)校認(rèn)真實(shí)施校本培訓(xùn)計(jì)劃，加大青年骨干教師的培養(yǎng)力度，大膽提出“名師大講臺(tái)”工程，力爭(zhēng)三年內(nèi)，推出12位講臺(tái)名師。本學(xué)期來(lái)，黃偉華老師受邀參加海美小學(xué)和聚書小學(xué)的教研活動(dòng)，并進(jìn)行題為《對(duì)話？幸?！返闹v座。黃麗珍老師也做了題為《童話與童話教學(xué)研究》的講座。
2、充分發(fā)揮中、老年教師的傳、幫、帶作用。
本學(xué)期我校教研方向以“青藍(lán)工程”為核心，開(kāi)展“同上一節(jié)課”、“集體備課”、“骨干教師與教師對(duì)話”等多種形式的教研活動(dòng)，以骨干教師的示范輻射帶動(dòng)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。我校35歲以上的教師既是學(xué)校一大筆寶貴的精神財(cái)富，又是學(xué)校教育教學(xué)工作的中堅(jiān)力量和堅(jiān)強(qiáng)后盾，他們那種認(rèn)真、扎實(shí)、一絲不茍的工作作風(fēng)，時(shí)刻都是年輕教師學(xué)習(xí)的榜樣，他們那種甘當(dāng)綠葉，甘做人梯的精神，有效地幫助年青教師的快速成長(zhǎng)。
二、千方百計(jì)，創(chuàng)出學(xué)校特色。
我校經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐與探索，已形成了藝術(shù)教育的辦學(xué)特色。一年來(lái)，少先隊(duì)開(kāi)展多種多樣的藝術(shù)活動(dòng)，以弘揚(yáng)我校的辦學(xué)傳統(tǒng)與特色。
1、開(kāi)展“綠草茵茵”小舞臺(tái)。少先隊(duì)每周一、三、五下午放學(xué)后，組織民樂(lè)團(tuán)的學(xué)生在學(xué)校大操場(chǎng)上舉行個(gè)人演奏，為孩子們提供了一個(gè)展示才藝的平臺(tái)。
2、開(kāi)展校園文化藝術(shù)節(jié)。今年，我校的`文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)是第九屆了，少先隊(duì)開(kāi)展了為期一周的系列文化藝術(shù)活動(dòng)。有：一年級(jí)的粘貼畫比賽；二年級(jí)的拼圖比賽；三年的童話故事賽；四年級(jí)的“我愛(ài)記歌詞”比賽；五、六年級(jí)的“變廢為寶”手工制作、藝術(shù)字標(biāo)語(yǔ)賽、手抄報(bào)及一場(chǎng)大型的文藝匯演活動(dòng)。
3、小荷飄香。小荷文學(xué)社是我校一個(gè)非?；钴S的社團(tuán)。文學(xué)社每月至少有一個(gè)主題征文活動(dòng)，今年已經(jīng)舉行了13次主題征文活動(dòng)、多次文學(xué)沙龍和兩次戶外采風(fēng)活動(dòng)。小記者還到陳埭鎮(zhèn)交警中隊(duì)采訪了中隊(duì)長(zhǎng)，并向全校師生宣傳交通安全知識(shí)……豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)極大激發(fā)了同學(xué)們的寫作興趣，陶冶了學(xué)生們的生活情操。
4。積極參加各級(jí)各類的比賽。九月份，校合唱團(tuán)代表晉江市參加泉州市第八屆合唱節(jié)比賽，榮獲二等獎(jiǎng)。11月，組織全校器樂(lè)大比拼，并從中選拔優(yōu)秀選手參加晉江市“五羊——本田”杯樂(lè)器比賽，成績(jī)斐然。
享受美，享受成功的喜悅，是藝術(shù)過(guò)程中最為動(dòng)人的精神體驗(yàn)。讓學(xué)生在成功中感受喜悅，由成功走向成功。在藝術(shù)教育過(guò)程中，學(xué)校以創(chuàng)設(shè)展示舞臺(tái)為抓手，在展示中發(fā)現(xiàn)人才、在展示中培養(yǎng)人才、在展示中激發(fā)熱情，使之成為學(xué)校、社會(huì)、家庭三方的聚焦點(diǎn)。
三、一心一意，夯實(shí)德育展實(shí)效。
（一）常規(guī)緊抓不懈
1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。德育處深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，采取了切實(shí)措施。如：利用全校教師大會(huì)、班主任會(huì)組織教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)，與全校教師簽定不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)的責(zé)任書，組織教師進(jìn)行法制考試等措施，確實(shí)加強(qiáng)教師依法執(zhí)教，提高教師的職業(yè)道德，讓教師們以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。
2、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。
①加大培訓(xùn)力度。學(xué)校積極組織部分班主任參加教育部門組織的各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)。并要求培訓(xùn)后的班主任在教師工作會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)介紹。
②“傳經(jīng)送寶”。德育處每月開(kāi)展一次班主任工作研討會(huì)，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師介紹帶班經(jīng)驗(yàn)，共同研討德育工作。
③“師徒結(jié)對(duì)”。讓“老班”與“新班”結(jié)對(duì)子，助推“新班”專業(yè)成長(zhǎng)。
④完善考核制度。進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任工作職責(zé)》《年段長(zhǎng)工作職責(zé)》和《學(xué)校常規(guī)管理制度》。完善文明班級(jí)、三面紅旗的評(píng)比機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正?？陀^地衡量班主任工作。
3、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。
一年來(lái)，少先隊(duì)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查。進(jìn)一步完善與落實(shí)評(píng)比措施。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)較合理。較規(guī)范的評(píng)比規(guī)則。對(duì)衛(wèi)生、儀表、紀(jì)律、黑板報(bào)、文學(xué)社征文、文明班級(jí)進(jìn)行更科學(xué)地評(píng)比。
4。根據(jù)每月的主題活動(dòng)進(jìn)行教育。如教師節(jié)的“獻(xiàn)給老師一枝花”活動(dòng)、“感恩節(jié)”舉行感恩教育活動(dòng)等。
（二）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。加強(qiáng)了對(duì)校園廣播、宣傳欄、板報(bào)、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理。如對(duì)學(xué)校“小腳丫”廣播站成員進(jìn)行培訓(xùn)，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。本年度，學(xué)校在資金緊張的情況下仍投入三萬(wàn)多元，對(duì)班級(jí)文化建設(shè)進(jìn)行布置。并對(duì)教室的“十個(gè)一”進(jìn)行評(píng)比。各班班級(jí)的布置精彩紛呈，體現(xiàn)了各自的文化特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、健康文明的育人氛圍。
3、加強(qiáng)了校園的凈化、美化工作。如：德育處每周一對(duì)各班的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，評(píng)比。本學(xué)年增加聘請(qǐng)一名校工，負(fù)責(zé)校園的花草及衛(wèi)生的管理。
1、以“創(chuàng)建泉州市語(yǔ)言文字規(guī)范?！睘樽ナ?，開(kāi)展教育活動(dòng)。
說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字，在課堂教學(xué)中教育，還通過(guò)少先隊(duì)等德育教育陣地，通過(guò)積極開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，真正把語(yǔ)言文字的規(guī)范化教育滲透到德育教育和社會(huì)實(shí)踐中去。
①少先隊(duì)“小腳丫”廣播站，每天利用寫字課前的15分鐘，對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字的規(guī)范教育。
②九月份，少先隊(duì)舉行“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的主題月活動(dòng)。認(rèn)真做好每年的推普周的活動(dòng)，促使學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的深入實(shí)施。
③組織參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如：組織“啄木鳥糾錯(cuò)查錯(cuò)小組”深入到社區(qū)和企業(yè)中進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
④在學(xué)校醒目位置張貼講普通話宣傳標(biāo)語(yǔ)，創(chuàng)建良好的語(yǔ)言文字環(huán)境。
2、以創(chuàng)建“省示范圖書館”為契機(jī)，開(kāi)展教育活動(dòng)。
今年，德育處以學(xué)校創(chuàng)建“省示范圖書館”這一工作為指導(dǎo)，積極開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)。
①評(píng)選“書香班級(jí)”。根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，少先隊(duì)組織了“讀書”征文比賽；學(xué)生作文集比賽；詩(shī)歌朗誦比賽；各班圖書角評(píng)比活動(dòng)；中高年級(jí)讀書筆記評(píng)選洗。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)為“書香班級(jí)”，以資獎(jiǎng)勵(lì)。
②開(kāi)展師生“讀書沙龍”活動(dòng)。
③開(kāi)展贈(zèng)書活動(dòng)。少先隊(duì)向被評(píng)為“閱讀積極分子”的學(xué)生和“書香班級(jí)”的班級(jí)贈(zèng)送圖書。
④積極發(fā)動(dòng)學(xué)生向?qū)W校和班級(jí)捐贈(zèng)已讀過(guò)的書籍。達(dá)到擴(kuò)大學(xué)生閱讀面與交流的目的。
在這一系列的讀書活動(dòng)中進(jìn)一步激發(fā)我校師生的讀書熱情，打造積極向上。健康文明的書香校園文化氛圍。
四、全心全意，扎實(shí)教學(xué)提質(zhì)量。
（一）嚴(yán)把教學(xué)常規(guī)，落實(shí)課堂教學(xué)的時(shí)效性
1、完善教研制度
強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)，期初我校制定了教研制度，全體教師圍繞教研制度認(rèn)真履行教學(xué)職責(zé)，每月召開(kāi)一次教研組長(zhǎng)會(huì)議，針對(duì)月份的教研活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并提出下一個(gè)月份的教研工作方向。各教研組的骨干教師上示范課，青年教師進(jìn)行磨課，確實(shí)把教研工作落到實(shí)處。做好期初、期中、期末教學(xué)常規(guī)工作的檢查，并做到檢查有記錄，有反饋，有書面分析，對(duì)不足之處及時(shí)給予整改。
2、加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)研究
期初組織相應(yīng)的學(xué)科教師深化對(duì)新課標(biāo)的解讀及教材的分析，并借助相關(guān)書籍弄清本冊(cè)書的疑難之處，真正將教材吃透。在教學(xué)過(guò)程中，注重指導(dǎo)青年教師熟悉教材，理解編者意圖，準(zhǔn)確把握知識(shí)點(diǎn)，讓他們?cè)谡n堂教學(xué)時(shí)胸有成竹。
3、集體備課，互動(dòng)研討
以集體備課為平臺(tái)，加強(qiáng)備課和教學(xué)反思研究力度，提高全體教師教育教學(xué)藝術(shù)水平和理論水準(zhǔn)。開(kāi)展形式多樣的提高課堂教學(xué)有效性的研討活動(dòng)，在活動(dòng)中觀摩學(xué)習(xí)，互動(dòng)探究，教學(xué)驗(yàn)證，教學(xué)反思，探索教學(xué)規(guī)律。
（二）抓好校本教研，提升教學(xué)實(shí)踐
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理
本學(xué)期，我校教研在“實(shí)”上下功夫，在“研”上求發(fā)展，真正使教研活動(dòng)經(jīng)?；?、專題化和規(guī)范化。不斷完善校本教研制度，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定形式、定對(duì)象，不流于形式，力求抓出實(shí)效。從問(wèn)題出發(fā)，把學(xué)習(xí)和教研緊密結(jié)合，邊實(shí)踐邊研究，邊教學(xué)邊總結(jié)，解決教師教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，提倡同年段的老師針對(duì)自己的真實(shí)具體的教學(xué)情景中所遇到的問(wèn)題確定一個(gè)小課題，通過(guò)自己的思考、同伴互助、專家引領(lǐng)等多種形式擬出解決方案，采取行動(dòng)解決問(wèn)題。問(wèn)題即課題，實(shí)踐即研究，收獲即結(jié)果。通過(guò)多渠道、多層次的培養(yǎng)模式，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
2、切實(shí)做好課題研究
為使學(xué)生養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，本學(xué)期我?！爸笇?dǎo)——自主學(xué)習(xí)”課題實(shí)驗(yàn)繼續(xù)深入課堂教學(xué)，樹立“問(wèn)題即課題”的研究意識(shí)，由課題組實(shí)驗(yàn)老師根據(jù)班情、學(xué)情、課堂教學(xué)、專業(yè)素養(yǎng)等產(chǎn)生的問(wèn)題，設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)提綱、業(yè)務(wù)文章學(xué)習(xí)、撰寫典型案例、課題實(shí)驗(yàn)小結(jié)及論文總結(jié)。本學(xué)期語(yǔ)文課題組加入晉江市進(jìn)修學(xué)校施麗聰老師負(fù)責(zé)的省級(jí)課題《課外閱讀中的童話教學(xué)研究》，數(shù)學(xué)課題組則延續(xù)上學(xué)期的課題研究。
3、深化校際聯(lián)誼研討活動(dòng)
本學(xué)期，我校與本鎮(zhèn)（聚書、鵬頭、溪邊、西坂）四所小學(xué)聯(lián)誼，并與本市（晉江實(shí)?。╅_(kāi)展教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，努力創(chuàng)建“點(diǎn)校主動(dòng)、上下互動(dòng)、左右聯(lián)動(dòng)、典型帶動(dòng)”的教研新模式，發(fā)揮校本教研基地校的教研力量，激發(fā)教學(xué)教研的嶄新活力。
（三）落實(shí)常規(guī)教學(xué)，加大常規(guī)監(jiān)控與指導(dǎo)力度
1、注重管理，嚴(yán)格規(guī)范
在“備、教、批、輔、評(píng)、研”等環(huán)節(jié)下功夫，落實(shí)常規(guī)教學(xué)監(jiān)控與指導(dǎo)，做到有檢查、有反饋。教導(dǎo)處定期開(kāi)展教師教案和學(xué)生作業(yè)展覽與評(píng)比活動(dòng)，讓教師互相觀摩、互相學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、共同提高。
2、開(kāi)展競(jìng)賽，促進(jìn)優(yōu)化
本學(xué)期語(yǔ)文教研組舉行豐富的競(jìng)賽活動(dòng)：一年級(jí)舉行拼音比賽，二年級(jí)舉行查字典比賽，三年級(jí)舉行詩(shī)歌朗誦比賽，四年級(jí)舉行成語(yǔ)接龍比賽，五、六年級(jí)舉行寫作比賽。數(shù)學(xué)組按年齡特點(diǎn)：一、二年級(jí)舉行趣味數(shù)學(xué)比賽，三、四年級(jí)舉行神算比賽，五、六年級(jí)舉行奧數(shù)比賽。藝術(shù)組開(kāi)展好合唱、舞蹈、南音、繪畫、體育等興趣小組活動(dòng)，并在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中精彩演出。
（四）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師知識(shí)素養(yǎng)
1、走出校門，引領(lǐng)研修
及時(shí)組織教師參加各級(jí)各類的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，為教師搭建交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。12月3日，在陳埭鎮(zhèn)藝術(shù)科研討活動(dòng)中，我校王名锃老師執(zhí)教的《人物與環(huán)境》受到聽(tīng)課者的高度評(píng)價(jià)。黃偉華參加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩評(píng)優(yōu)活動(dòng)獲三等獎(jiǎng)，曾柏玲老師撰寫的《淺談?wù)Z文教學(xué)的多媒體教育》、蔡瓊瑜老師撰寫的《語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生能力的快車道》等論文在晉江青陽(yáng)片年會(huì)匯編。
2、深化“教師讀書年”活動(dòng)
開(kāi)展“要做教書人，先做讀書人”主題活動(dòng)，激發(fā)廣大教師的讀書興趣，培養(yǎng)教師的審美情操，引導(dǎo)教師追求健康向上的人生，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。本學(xué)期我校王碧真老師撰寫的《愛(ài)是一切的中心》、柯珊珊老師撰寫的《教育財(cái)富蘊(yùn)藏其中》獲得陳埭鎮(zhèn)教育寫作二等獎(jiǎng)，張清加老師撰寫的《醉入教育第幾層》獲得三等獎(jiǎng)。
一學(xué)期以來(lái)，我校各項(xiàng)工作在耕耘中漸漸完善，但還存在些一些問(wèn)題。今后，我校將根據(jù)上級(jí)文件精神制定學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃，依靠全體教師完成各項(xiàng)工作，力求把學(xué)校建設(shè)更上一個(gè)新臺(tái)階！
2023年秋學(xué)期工作總結(jié)篇6
這學(xué)期的工作在緊張、忙碌中渡過(guò)了。家長(zhǎng)學(xué)校本著幫助提高家長(zhǎng)素質(zhì)，宣傳國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)、宣傳正確 的教育方法，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，密切聯(lián)系家庭與學(xué)校、社會(huì)的三者這間的關(guān)系堅(jiān)持認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校，服務(wù)于廣大的學(xué)生家長(zhǎng)，做好他們的參謀?，F(xiàn)對(duì)本年度家長(zhǎng)學(xué)校做總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確，責(zé)任到人。
為了使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級(jí)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，堅(jiān)持從家庭和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，采取各種措施辦好家長(zhǎng)學(xué)校，我校成立了以方傳江校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，并具體分工，責(zé)任到人。并指導(dǎo)家庭如何教育孩子，使家庭教育與學(xué)校教育互相融合、互相協(xié)調(diào)，互相促進(jìn)形成三種合力齊抓教育，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長(zhǎng)素質(zhì)的提高。明確家長(zhǎng)學(xué)校的目標(biāo)，制定家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃和寫好年終的工作總結(jié)，管理家長(zhǎng)學(xué)校的常務(wù)工作，使每一項(xiàng)工作做到六有，即有人抓、有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)、有效果、有總結(jié)，保證家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
二、建立完善各項(xiàng)規(guī)章制度 健全的規(guī)章制度是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的有力保證。
為加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校管理，建立完善了各種必要的規(guī)章制度，使學(xué)校的整體工作能順利地開(kāi)展起來(lái)。做到各負(fù)其職，各盡所能，使各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行，減少了隨意性和盲目性。
三、規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校的管理 完善家長(zhǎng)學(xué)校授課制度。
做到家長(zhǎng)學(xué)校授課達(dá)到四定，即定計(jì)劃、定課時(shí)、定時(shí)間、定人員，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分優(yōu)秀教師、法制副校長(zhǎng)、這學(xué)期我校舉辦了天長(zhǎng)好人李宏祥的事跡報(bào)告會(huì)，于20xx年3月18日召開(kāi)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，20xx年4月15日還對(duì)全校一至六年級(jí)的335名優(yōu)秀家長(zhǎng)的代表進(jìn)行了表彰，20xx年5月5日召開(kāi)了全校一至六年級(jí)的全校家長(zhǎng)會(huì)。20xx年11月24日下午在我校操場(chǎng)舉行了關(guān)愛(ài)生命，伴我成長(zhǎng)大型公益活動(dòng)。通過(guò)老師與家長(zhǎng)近距離的接觸，達(dá)到了相互了解，相互信任的效果。
四、拓寬家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)途徑
1、定期開(kāi)展授課。
為更好推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作的全面開(kāi)展，有計(jì)劃地組織家參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，提高家長(zhǎng)對(duì)子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，并向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)，交流經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校針對(duì)學(xué)生情況及家教存在的普遍問(wèn)題，定期組織家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課，家長(zhǎng)學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)各類教育法規(guī)(如：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容。家長(zhǎng)學(xué)校采取文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、專家講座、參觀訪問(wèn)、聽(tīng)課、評(píng)課、參與活動(dòng)、參與教改、經(jīng)驗(yàn)交流、新書介紹、電視論談、總結(jié)表彰等生動(dòng)形象、豐富多彩的活動(dòng)為教學(xué)形式。教學(xué)模式以面授為主，自學(xué)為輔，結(jié)合專題討論，提高認(rèn)識(shí)，達(dá)到同步教育。
2、積極開(kāi)展家訪活動(dòng)。
為配合學(xué)校的教學(xué)工作，督促教師做好家訪工作，每學(xué)期至少要進(jìn)行一次統(tǒng)一家訪，并做好家訪登記表。通過(guò)家訪可以了解學(xué)生的校內(nèi)和校外的動(dòng)態(tài)和去向，從而加深了學(xué)校與家庭的溝通，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。
總之，這學(xué)期來(lái)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的健康開(kāi)展，以授課、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)大型公益活等形式多樣的教育活動(dòng)，使一些素質(zhì)水平較低的家長(zhǎng)有了較大的進(jìn)步，家長(zhǎng)素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展。今后，我校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長(zhǎng)學(xué)校而不斷努力。
2023年秋學(xué)期工作總結(jié)篇7
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期以來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
1、校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所，校園文化的第一性和直觀性，決定了它在育人方面具有春風(fēng)化雨“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。學(xué)校的宣傳欄面積不斷擴(kuò)大，內(nèi)容新穎，是我校一道亮麗的風(fēng)景線。班級(jí)文化是學(xué)生才藝展示的最大舞臺(tái)，班級(jí)文化建設(shè)按照“十個(gè)一”的要求來(lái)布置，班級(jí)整潔，充滿書香之氣，使人一走進(jìn)教室，即能感受到讀書的樂(lè)趣。每個(gè)教室外面墻上的“每月之星”展示欄，更為我校學(xué)生展現(xiàn)無(wú)限的風(fēng)采。教學(xué)樓走廊的布置，為校園增添幾許的藝術(shù)氛圍，使人身在其中，樂(lè)在其中。這些宣傳陣地就像一位位無(wú)聲的老師，用無(wú)聲的語(yǔ)言教育著每位學(xué)生，催促孩子們奮發(fā)上進(jìn)。
2、各班以學(xué)校的陽(yáng)光之星評(píng)比為基礎(chǔ)，制訂出班級(jí)的陽(yáng)光之星的評(píng)比方案。一個(gè)良好的班集體，應(yīng)該有一個(gè)合理而有效的管理機(jī)構(gòu)，作為班集體的管理核心的，在班主任的指導(dǎo)下，由班長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立開(kāi)展班級(jí)的各項(xiàng)工作，并完善班級(jí)制度。
學(xué)校里常有這樣的一句話：幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，等于事情做成了一半。所以本校主要從兩個(gè)方面入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
1、 課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。這主要包括學(xué)生的傾聽(tīng)習(xí)慣，發(fā)言習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣。
2、 文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。這主要包括學(xué)生的儀容儀表、言行舉止等。
安全是學(xué)校第一要?jiǎng)?wù)。學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實(shí)，層層追究。全體教師能夠時(shí)刻不忘學(xué)生身心安全、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全、自我身心健康，能夠做好防范工作，實(shí)現(xiàn)平安校園。學(xué)校堅(jiān)持月月安全隱患排查制度，每天值班制度，電話家訪制度，電話家訪記錄，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，學(xué)生點(diǎn)名制度，學(xué)生追查制度，各班級(jí)建立學(xué)生通訊簿等。缺課和有無(wú)法處理的.情況及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)。各負(fù)責(zé)教師經(jīng)常檢查學(xué)校安全設(shè)施，經(jīng)常性利用班隊(duì)會(huì)課、宣傳欄、國(guó)旗下講話、廣播站做好宣傳工作等，切實(shí)把學(xué)校安全落實(shí)到實(shí)處。學(xué)校嚴(yán)格禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生，有事情要巧妙的藝術(shù)的適當(dāng)?shù)暮图议L(zhǎng)溝通，建立和諧的師生關(guān)系，受到家長(zhǎng)的好評(píng)，學(xué)校在學(xué)期初與教師、家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（期中和期末），讓學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，長(zhǎng)假前發(fā)放告家長(zhǎng)書。為了進(jìn)一步保障學(xué)生安全，學(xué)校規(guī)定每星期五的早會(huì)為全校性的安全教育宣傳，班班做好每天的安全一句話，做到時(shí)時(shí)提醒，時(shí)時(shí)把安全記在心。
（1）以活動(dòng)為載體，進(jìn)行教育
（2） “多維立體”的評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生身心健康發(fā)展
讓孩子在夸獎(jiǎng)中長(zhǎng)大，這是成功教育的經(jīng)驗(yàn)。得不到贊揚(yáng)的人生是灰色的。所以我校開(kāi)展了“美麗學(xué)生、美麗班級(jí)”及“綠色中隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)。它不僅點(diǎn)燃廣大學(xué)生積極向上的熱情，同時(shí)又極大地激發(fā)了不同層次、不同類型學(xué)生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性，收到了良好的教育效果。
總之，我們的德育工作任務(wù)艱巨，工作中好的經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)采納，不足之處努力彌補(bǔ)。我們將以存在的問(wèn)題作為下學(xué)期德育工作的重點(diǎn)，使我們的學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。
一、 繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，優(yōu)化安全隱患排查制度，加強(qiáng)校園執(zhí)崗登記。
二、 啟動(dòng)“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做五星級(jí)美德少年”評(píng)選機(jī)制。
