通過(guò)工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并優(yōu)化工作中的流程和方法,優(yōu)秀的工作總結(jié)能夠展示我們的工作熱情和積極性,讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們更加信任和支持,以下是范文社小編精心為您推薦的化學(xué)科期末工作總結(jié)5篇,供大家參考。
化學(xué)科期末工作總結(jié)篇1
轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又過(guò)去,本學(xué)期由我來(lái)?yè)?dān)任五年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,在教學(xué)過(guò)程中,我依照教學(xué)計(jì)劃來(lái)認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)任務(wù),努力尋找一條適合學(xué)生的教學(xué)方法,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作和努力,在學(xué)期結(jié)束之時(shí),特將本學(xué)期五年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)基本工作情況
由于五年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)較差,本人自從擔(dān)任這個(gè)班的語(yǔ)文教師以來(lái),感覺(jué)總體上不是很理想,雖然,這學(xué)期以來(lái),學(xué)生從平時(shí)的表現(xiàn)來(lái)看,作業(yè)基本上能夠按時(shí)完成,但也有個(gè)別學(xué)生比較馬虎,作業(yè)胡亂應(yīng)付,大部分學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)講,只有個(gè)別學(xué)生時(shí)常開(kāi)小差,但課堂紀(jì)律相對(duì)較好。
針對(duì)學(xué)生的各種表現(xiàn),我也采取了一系列的措施,我不但認(rèn)真上好每堂課,對(duì)于那些作業(yè)不按時(shí)完成的學(xué)生,我還采取了課后輔導(dǎo)的辦法,在一定程度上改變了一部分學(xué)生不按時(shí)完成作業(yè)的壞習(xí)慣;同時(shí),我也進(jìn)一步采取了獎(jiǎng)勵(lì)的辦法,對(duì)于那些上課表現(xiàn)比較好的學(xué)生,作業(yè)做的比較理想的學(xué)生,我都對(duì)他們進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng),在不同程度上,提高了一部分學(xué)生的興趣和積極性。但是,本學(xué)期由于開(kāi)晨會(huì)耽誤了很多早讀時(shí)間,在無(wú)教師的督促之下,學(xué)生不能認(rèn)真的完成早讀。
二、教學(xué)工作方面
本學(xué)期教學(xué)工作中,認(rèn)真按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),積極與學(xué)生進(jìn)行溝通,尋找適合學(xué)生的教學(xué)方法,上好每一堂課,但也有不足之處:個(gè)別學(xué)困生的輔導(dǎo)力度不夠,對(duì)學(xué)困生的生字、生詞教學(xué)力度不夠;對(duì)閱讀與習(xí)作的練習(xí)力度還不夠,這樣,大大降低了學(xué)生的成績(jī),個(gè)別學(xué)困生的成績(jī)較差,較大程度上降低了學(xué)生的人平分,本學(xué)期的期末測(cè)試人平分76。29分,離預(yù)期的成績(jī)較遠(yuǎn)。在今后的教學(xué)中,我會(huì)加大對(duì)個(gè)別學(xué)困生的輔導(dǎo)力度,加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)作訓(xùn)練,努力提高學(xué)生的總體成績(jī)。
總之,在今后的教學(xué)工作中,我會(huì)竭盡全力教好學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí),努力提高他們的綜合素質(zhì),爭(zhēng)做一位稱(chēng)職的教師!
化學(xué)科期末工作總結(jié)篇2
又一學(xué)年即將過(guò)去了,突然之間感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快,快得讓人不知所措了,想抓住點(diǎn)什么,卻有力不從心之感!我從教的是246和247班,從整體上來(lái)說(shuō),這兩個(gè)班的學(xué)習(xí)氣氛還是不錯(cuò)的,從平常時(shí)的測(cè)試以及期中考試來(lái)看,成績(jī)也還算是略占優(yōu)勢(shì)的,就應(yīng)來(lái)說(shuō)對(duì)于這次期考很有把握才對(duì),但是一連兩三個(gè)星期以來(lái)我的身體欠佳,上課狀態(tài)不是很好,沒(méi)能很好的督促他們復(fù)習(xí),眼看就要期考了,他們都沒(méi)能進(jìn)入良好的復(fù)習(xí)狀態(tài),我想這與我有不可推卸的職責(zé)!
我們學(xué)校沒(méi)有跟班的習(xí)慣,所以我們每個(gè)學(xué)年都會(huì)應(yīng)對(duì)不同的面孔,要想帶好你所從教的班級(jí),師生彼此之間的第一印象是最關(guān)鍵的,整個(gè)學(xué)年的相處主要還是得從以下兩方面入手:
一、從思想工作著手。
學(xué)生,首先的學(xué)會(huì)尊重老師。學(xué)生大都有厭學(xué)叛逆的情緒,所以教師要運(yùn)用自己各方面潛力,包括個(gè)人品格,口才,知識(shí)各方面吸引孩子,因?yàn)閷W(xué)生喜歡一個(gè)幽默,知識(shí)廣博,品德高尚,善解人意的老師,讓他們覺(jué)得老師就是正義與公理的化身,這樣也才是個(gè)值得讓學(xué)生尊重的老師。但愛(ài)學(xué)生同時(shí)又應(yīng)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,他們有錯(cuò)誤絕不可聽(tīng)之任之,該及時(shí)批評(píng)就得批評(píng),
二、教學(xué)方面。
第一:先把整個(gè)學(xué)年的要學(xué)的知識(shí)理清,以便掌握它們之間的銜接關(guān)系及學(xué)習(xí)目標(biāo);
第二:注意和學(xué)生一齊探索各種題型,學(xué)生的求知欲望很強(qiáng),他們需要的不僅僅僅是課本上面的解說(shuō),他們學(xué)習(xí)勁頭一來(lái),需要的是更多的開(kāi)放題,讓他們放眼于各種題型,所以每節(jié)課后,我都出幾題有新意,又不難的相關(guān)題型,以便拓展他們的思維。
第三:要進(jìn)行必須數(shù)量的練習(xí),用相當(dāng)數(shù)量題目進(jìn)行練習(xí)是必要的,練習(xí)時(shí)要有目的,抓基礎(chǔ)與重難點(diǎn),滲透數(shù)學(xué)思維。第四:就是考前復(fù)習(xí)中要認(rèn)真研究與整理出考試要考的知識(shí)點(diǎn),重難點(diǎn),要重點(diǎn)復(fù)習(xí)的題目類(lèi)型,難度,深度。
以上就是本人對(duì)這個(gè)學(xué)年所作的教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié),做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師是所有老師的目標(biāo),當(dāng)然,我也不例外,所以也一向往這個(gè)目標(biāo)努力!期望各位領(lǐng)導(dǎo)能看到我的努力和成效,也期望大家能多多指教!
化學(xué)科期末工作總結(jié)篇3
本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù),我感到我班學(xué)生基本上熱愛(ài)學(xué)習(xí),有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期,我重視落實(shí)課堂常規(guī),重視培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,重視學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)鞏固與語(yǔ)文基本技能的訓(xùn)練,培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力,確實(shí)達(dá)到了“向40分鐘要質(zhì)量”的要求?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)合作,深鉆教材。
對(duì)于本冊(cè)教材的鉆研,我除了自己反復(fù)研讀,深入分析,還加強(qiáng)同年級(jí)老師之相互間的學(xué)習(xí)。
(1)集體備課,群策群力。每一單元、每一篇文章,我們對(duì)教材的基本思想、基本概念、重點(diǎn)句子的含義以及重點(diǎn)的字詞、教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)都要做深入的了解。對(duì)各單元的作文教學(xué),能夠明確主題的確定、材料的取舍、要求的統(tǒng)一,作文教學(xué)取得較明顯的成績(jī)。
(2)個(gè)人備課,針對(duì)學(xué)生。在備課組教研的基礎(chǔ)上,針對(duì)我班學(xué)生實(shí)際情況,從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、愿望、方法、習(xí)慣出發(fā),預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)新知中可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,準(zhǔn)備相應(yīng)的解決策略,努力做到有針對(duì)性的教學(xué)。
(3)在備課中突出體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。課堂教學(xué)擺脫一味講知識(shí)的傳統(tǒng)束縛,在課堂中突出體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo),教給了學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)了獨(dú)立思考的能力,提高了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,增強(qiáng)了學(xué)好語(yǔ)文的信心。
二、課堂教學(xué),講究實(shí)效。
1、我常采用講精彩小故事、激情誦讀、小游戲、知識(shí)對(duì)抗賽、聽(tīng)老師唱幾句等形式調(diào)動(dòng)課堂學(xué)習(xí)氣氛,激發(fā)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的活力。
2、每堂課突出解決一兩個(gè)實(shí)際問(wèn)題,不面面俱到,其它的知識(shí)點(diǎn)則由這一兩個(gè)問(wèn)題發(fā)散開(kāi)去,拋給學(xué)生討論,研究,加深了對(duì)重要問(wèn)題的理解與認(rèn)識(shí),有效地訓(xùn)練了學(xué)生的思維,提高了學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力。
3、教學(xué)手段多樣化,把語(yǔ)文學(xué)習(xí)與豐富的社會(huì)生活聯(lián)系起來(lái),加強(qiáng)了語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)習(xí)生活化,更富情趣,提高了教學(xué)效率。
4、加強(qiáng)了拓展訓(xùn)練,語(yǔ)文生活化,生活語(yǔ)文化,追求大語(yǔ)文境界。
三、教學(xué)研究,獲益良多。
1、認(rèn)真參與了語(yǔ)文教研組開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),業(yè)務(wù)水平得到了提高。如以語(yǔ)文規(guī)范化知識(shí)大賽為契機(jī),自覺(jué)學(xué)習(xí)和運(yùn)用規(guī)范化的語(yǔ)言。
2、時(shí)刻關(guān)注最新語(yǔ)文教學(xué)動(dòng)態(tài),認(rèn)真學(xué)習(xí)了__等人的很多書(shū)籍、文章,廣泛學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,不斷地用新的理念武裝自己的頭腦,不斷改進(jìn)教學(xué)手段與方法,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
3、常思己過(guò),不斷提高。堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思,堅(jiān)持自覺(jué)研究教材與教學(xué)方法。
4、虛心向同事們學(xué)習(xí),努力提高課堂教學(xué)水平,向課堂40分鐘要質(zhì)量。
四、課外輔導(dǎo),個(gè)別對(duì)待。
1、對(duì)寫(xiě)字、朗讀、詞語(yǔ)積累、習(xí)作等進(jìn)行了有針對(duì)性的指導(dǎo)。
2、加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)學(xué)生在聽(tīng)寫(xiě)、背默方面的過(guò)關(guān)檢查。
3、輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè),教給答題方法與應(yīng)試技巧。
五、重視朗讀品評(píng)感悟,讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)。
小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語(yǔ)境描述的美妙,語(yǔ)言運(yùn)用的精妙,思想表達(dá)的深邃,見(jiàn)解闡述的獨(dú)到,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。
而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,課文中的精彩之處沒(méi)有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,我們可以在閱讀中抓重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀,以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。同時(shí),讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng),在品評(píng)中深化理解,升華認(rèn)識(shí),填補(bǔ)空白。
六、注重課內(nèi)外結(jié)合。
美國(guó)的一位教育家指出:“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心,能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合,取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益。”在課程改革實(shí)踐中,我們已把語(yǔ)文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。通過(guò)收集與閱讀,為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。
其次,重視豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
此外,注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同角度,采用不同的途徑獲得知識(shí),培養(yǎng)能力。
本學(xué)期我們雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù),也取得了一定的成績(jī),但也存在很多不足,今后我們將繼續(xù)加倍地努力工作,為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)而努力奮斗!
化學(xué)科期末工作總結(jié)篇4
一、體育教學(xué)
能做到課前有準(zhǔn)備,課時(shí)能變通,課后有反思和總結(jié)。對(duì)待身體素質(zhì)較差的學(xué)生能區(qū)別對(duì)待,做到因材施教。利用課余時(shí)間多聽(tīng)其他教師的課,做好聽(tīng)課筆記,向老教師多請(qǐng)教問(wèn)題,多專(zhuān)研教材和教法,并能結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)教學(xué),讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。我特別重視在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法;其次,在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ);最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用教材,結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有的體育設(shè)施,開(kāi)展豐富的體育游戲比賽,在游戲和比賽中向?qū)W生進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、廣播操工作
學(xué)?!皟烧n兩操”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。在學(xué)期中,前兩個(gè)月始終以學(xué)校大課間的內(nèi)容為主,擺好器材,備好場(chǎng)地。由于天氣漸漸寒冷,原有的大課間內(nèi)容不適合冬季運(yùn)動(dòng),我創(chuàng)編了適合冬季活動(dòng)的大課間,用“兔子舞”的音樂(lè)加上設(shè)計(jì)的隊(duì)形變換,再加上跑步,找出了適合冬季大課間的組織形式及內(nèi)容。我們體育老師先是以身示范,自學(xué)自練,再來(lái)教學(xué),每天利用體育課的時(shí)間進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生的“兔子舞”受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
三、學(xué)生體質(zhì)與體育活動(dòng)水平
一個(gè)學(xué)期的體育課觀(guān)察,我們學(xué)校新生的體質(zhì)相對(duì)較差,有一小部分的學(xué)生對(duì)個(gè)別體育項(xiàng)目不適宜參與,這在平時(shí)體育課中,對(duì)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與興趣有一定負(fù)面影響。在平時(shí)的測(cè)試中發(fā)現(xiàn),學(xué)生田徑類(lèi)項(xiàng)目水平普遍偏中低水平,當(dāng)然也存在優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,例如:學(xué)生的體育興趣廣泛,有一部分女生喜歡籃球、排球、羽毛球等球類(lèi)項(xiàng)目。同時(shí)針對(duì)女生的特點(diǎn),我增開(kāi)健美操,絕大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)這一方面內(nèi)容時(shí)興致高昂,接受能力強(qiáng)??偨Y(jié)來(lái)說(shuō),學(xué)生的可塑性較強(qiáng),在探索教學(xué)方法過(guò)程中,我會(huì)抓住學(xué)生以上的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),同時(shí)多方面請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,交流經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教學(xué)能力。
四、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試登記工作
學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施,也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作,提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī),期初即特制定學(xué)校《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,要求各達(dá)標(biāo)班級(jí)認(rèn)真開(kāi)展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作,在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,由體育組牽頭,班主任為組織者,以任課體育教師為指導(dǎo),體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合,多方努力,齊抓共管,共同組織實(shí)施,積極發(fā)動(dòng)全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。經(jīng)過(guò)體育組統(tǒng)籌安排,班主任、體育課任課老師、校醫(yī)室通力合作,全校學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試圓滿(mǎn)完成,學(xué)生成績(jī)較上一年度有較大進(jìn)步。
五、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度,積極備戰(zhàn)縣級(jí)各類(lèi)體育競(jìng)賽。
學(xué)生課余訓(xùn)練和競(jìng)賽是學(xué)校體育的重要組成部分,對(duì)活躍學(xué)生課余文化生活,促進(jìn)學(xué)校體育工作開(kāi)展、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。本學(xué)期我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開(kāi)展課余體育訓(xùn)練工作。我和曲老師分別負(fù)責(zé)學(xué)校田徑隊(duì)和排球隊(duì)的訓(xùn)練工作。一學(xué)期來(lái),我們利用課余時(shí)間,帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練,做到有計(jì)劃,有記錄,按時(shí)保質(zhì)抓成效,根據(jù)學(xué)生的身體條件情況安排自己的項(xiàng)目,以專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)為主,科學(xué)訓(xùn)練,重點(diǎn)培養(yǎng),為學(xué)校參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
我們?nèi)〉玫某煽?jī)離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,離不開(kāi)體育組老師的共同努力,這是集體智慧的結(jié)晶。當(dāng)然,在教學(xué)和各項(xiàng)工作中,我們還存在著許多不足,特別是教育教學(xué)水平,科研能力等方面還有待加強(qiáng)學(xué)習(xí),我們將一如既往地發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,努力打造優(yōu)秀的校園體育而努力!
化學(xué)科期末工作總結(jié)篇5
本學(xué)期學(xué)校的體育教學(xué)和體育活動(dòng)都開(kāi)展的較為豐富,有效的貫徹了“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了使今后的體育教學(xué)更好的對(duì)學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
一、教學(xué)工作的進(jìn)展
1、本學(xué)期我通過(guò)自己學(xué)習(xí)的總結(jié)方法,大大提升了課堂紀(jì)律。從以前的隨意逃課到如今的在操場(chǎng)上練習(xí)體育已經(jīng)有了很明顯的進(jìn)步。
2、結(jié)合新課程的標(biāo)準(zhǔn),由內(nèi)到外的完成教學(xué)目標(biāo)。并不斷地組織學(xué)生積極學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的練習(xí)提升他們對(duì)體育課的興趣,并掌握一些體育運(yùn)動(dòng)。
3、本學(xué)期安排了內(nèi)容有列隊(duì)籃球的基本功玩游戲,還有足球團(tuán)建活動(dòng)。通過(guò)這一系列的體育項(xiàng)目,既能有效地提升學(xué)生的動(dòng)手能力,也能極大地促進(jìn)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。如今整個(gè)班級(jí)的默契經(jīng)配合相當(dāng)好,各方面都有所進(jìn)步,人員之間也其樂(lè)融融,這就是體育課的魅力。
二、教研工作的進(jìn)步。
為了更好地貫徹校領(lǐng)導(dǎo)提出的健康第一的教學(xué)理念,上體育課的時(shí)候我會(huì)嚴(yán)格要求學(xué)生按照規(guī)范來(lái)進(jìn)行運(yùn)動(dòng),減少危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)。很多學(xué)生一開(kāi)始并不知道哪些是危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng),并且在上體育課的時(shí)候隨意走動(dòng)隨意逃課。經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的努力去跟學(xué)生培養(yǎng)默契,現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)非常積極地參與體育課的訓(xùn)練,也知道健康的活動(dòng)是對(duì)身心發(fā)展的必要因素。
三、自我的進(jìn)步。
身為體育老師我也會(huì)不斷地參加學(xué)校組織的活動(dòng),身為教師要言傳身教,用自己的行動(dòng)去感化學(xué)生教導(dǎo)學(xué)生。并且身為體育老師的我,也需要為學(xué)校爭(zhēng)光,為班級(jí)拿榮譽(yù)。我堅(jiān)持每天都對(duì)我自己進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格的要求自己,為了保持更好的狀態(tài),我會(huì)不斷地努力不斷地提升自我。