教師四月總結(jié)5篇

時間:2023-09-17 作者:Surplus 工作總結(jié)

月總結(jié)是可以幫助我們找到工作中的不足以及時查漏補缺的,學(xué)會仔細(xì)分析工作中的問題,我們才能讓自己得到較大的提升,這樣的月總結(jié)才有意義,下面是范文社小編為您分享的教師四月總結(jié)5篇,感謝您的參閱。

教師四月總結(jié)5篇

教師四月總結(jié)篇1

進入四月份以來,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在與同事們的交流探討下,我認(rèn)真的完成了學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù)。

本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時做好課后輔導(dǎo)工作,擴充各種教學(xué)知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了今后能更好的工作,對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

⑴課前準(zhǔn)備:備好課。

①認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,因材施教,注重培養(yǎng)尖子生,注重抓兩頭帶中間,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。對于個別家庭沒有電腦的學(xué)生進行互助式輔導(dǎo)。

2、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

3、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書室博覽群書,上網(wǎng)查找資料不斷擴寬知識面,為教學(xué)注入新鮮血液。

社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教師四月總結(jié)篇2

一、了解學(xué)生、交流溝通

作為一個班主任,一定要了解班上的每一個學(xué)生,才能更好地管理班級。在見習(xí)的一周里,我通過找原班主任了解情況,參加所任班的班會活動,找學(xué)生個別談心,悉心觀察等方式,來了解學(xué)生的基本情況,包括學(xué)生的主題思想、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、優(yōu)秀生和后進生等。同時,還通過批改周記、作文并利用自習(xí)、早讀、聽課時間,深入班級,廣泛接觸學(xué)生,進一步了解學(xué)生,記住每一個學(xué)生的名字以及大體性格特征。

在第二周舉行校運會,我就充分利用這個機會去和學(xué)生交流,達(dá)到心靈上的溝通。校運會上,我不但是他們的良師,組織、指導(dǎo)他們參賽、做好后勤工作等,還是他們的益友,幫助他們擦藥油、遞水等,并適當(dāng)開一些幽默的小玩笑,不僅舒緩他們的緊張,而且拉近了我們之間的距離。通過這次校運會,我基本上了解了學(xué)生的性格特征,這大大有助于我日后的班主任工作。

二、作好計劃、繁而不亂

我利用學(xué)生去軍訓(xùn)一周的空隙,根據(jù)自己了解到的情況和原班主任的建議,我制定了詳盡的工作計劃。古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!边@說明制定計劃的重要性。如果沒有制定一個切實可行的計劃,跟著感覺走,就會使工作顯得被動,而且繁重的工作就會顯得更凌亂,以致工作難以開展,不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),而且還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問題。因此,開展班主任工作,一定要先作好計劃。

確實,這份詳盡的計劃對我一個多月以來的工作有很大的指導(dǎo)作用。有了計劃就更加有信心了,做起事情來也順手有勁多。

三、為人師表、樹立威信

班主任首先是一位教師。老師的'外在行為表現(xiàn),對學(xué)生具有一種榜樣和示范作用,會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。初中生的心理、生理以及其綜合素質(zhì)趨于成熟,思維活躍,情感豐富,對身邊發(fā)生的事情具有了一定的判斷能力,也有了一定的看法。俗話說:“身教重于言教。”我無論在穿著打扮方面,還是在言行方面;無論是在教學(xué)能力方面,還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式教師、班主任的身份要求自己,在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有加強師德修養(yǎng),成為學(xué)生為人的楷模,才能樹立起學(xué)生對自己的威信。

工作中,我注意充分發(fā)揮自己各方面的特長,比如我數(shù)學(xué)、英語等各科的知識都比較扎實,就利用自修時間幫學(xué)生解決一些他們不懂的急需解決的問題,這讓學(xué)生覺得我無所不通,自然也對我刮目相看,對我的敬佩之意油然而生。

教師四月總結(jié)篇3

為了提高我院同學(xué)的粉筆字、鋼筆字、毛筆字的技能,豐富我院校園文化,為我院同學(xué)提供一個展現(xiàn)自我的平臺,營造互相交流、共同學(xué)習(xí)、共同進步的氛圍,同時也為了體現(xiàn)本協(xié)會的教師師范特色,完善協(xié)會內(nèi)部的活動機制,我們協(xié)會在20xx年4月開展了三筆字比賽,分別于12日晚在長崗校區(qū)和14日晚在明秀校區(qū)舉行。本次比賽充分展現(xiàn)我院風(fēng)采,提高同學(xué)們學(xué)生書法的熱情和自覺性。在全體成員的共同努力下,比賽得以順利舉行并取得圓滿成功。

活動舉行前,我們不僅要對本次活動流程了如指掌,另外還要做一系列的準(zhǔn)備工作。首先,我們通過開小會議的方式通知本院各班的`宣傳委員關(guān)于本次活動的報名方式、比賽項目和規(guī)則等。同時,我們還通過海報宣傳的方式為本次活動做了一系列的宣傳。臨賽前,會長對各成員進行了詳細(xì)有序的分工。比賽當(dāng)晚,各工作人員都是7點就已經(jīng)到達(dá)會場為本次大賽做好準(zhǔn)備,確保比賽現(xiàn)場的的必備物品、簽到處、等等。工作人員各就各位,比賽在7點30準(zhǔn)時開始。比賽前雖然由于教室設(shè)備出了點問題,還有粉筆字比賽時粉筆不夠,但在我們協(xié)會委員的努力下,這些問題都得到了很好的解決,所以此次三筆字比賽還是舉得了圓滿成功。

三筆字大賽不僅是對參賽選手的考驗,更是對我們協(xié)會各部門成員工作能力的一次挑戰(zhàn)和考驗。經(jīng)過這次工作,我和同學(xué)開闊了視野,鍛煉了能力,也認(rèn)識到自己存在的缺點。我們部門的協(xié)調(diào)能力、工作能力都有所提高。今后會更加努力地提升自己,加強與各部門的溝通與合作,一起為學(xué)生會貢獻(xiàn)出應(yīng)有的力量,為同學(xué)們提供更好的服務(wù)。

4月份下旬,我們協(xié)會委員都在為5月份的說課講課比賽做準(zhǔn)備,希望同過我們的努力,能讓下個月的說課講課比賽也得以順利進行并舉得圓滿成功。中學(xué)教師技能協(xié)會一直致力于培訓(xùn)會員的師范生技能,并取得了很好的效果。我們承諾:我們將一如既往的開展師范生技能培訓(xùn)活動,為廣大師院學(xué)子服務(wù),讓會員們學(xué)有所得,學(xué)有所用,中學(xué)教師技能協(xié)會也將繼續(xù)創(chuàng)造輝煌!

教師四月總結(jié)篇4

結(jié)合我校的實際情況,工作中確立了一種意識:以人為本,以學(xué)生為主體;抓牢兩條線:養(yǎng)成教育,班級常規(guī)管理。確立與新時期新形式要求相適應(yīng)的德育理念,堅定不移地推進每一位德育工作者的育人方法的改進。

一、 明確職責(zé),保障各項德育工作有效開展。

學(xué)校確立了以陶校長為組長,分管校長劉校長為副組長,德育主任和輔導(dǎo)員老師為組員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初,大隊委組織大隊委員開展競爭上崗。同時進一步完善了德育工作檔案制度,學(xué)校重大事件快報制,完善德育先進班集體,個人評比制度,使德育工作制度化、規(guī)范化。

二、 抓班主任建設(shè),促師德師風(fēng)建設(shè)

根據(jù)學(xué)校工作安排,重視班主任工作的指導(dǎo)與管理,班級配置了配班老師,并為新教師開展師徒結(jié)對活動,進一步明確班主任:職責(zé)填好《班主任工作手冊》、通過每周的常規(guī)訓(xùn)練,促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,通過中隊活動、晨會課教育,強化班集體建設(shè)。注重特殊學(xué)生的幫扶,作好成長記錄。通過班主任沙龍,交流身邊的育人故事,總結(jié)良好的德育經(jīng)驗,挖掘樹立優(yōu)秀的德育典型。在每期的家長學(xué)校中,讓學(xué)生、家長一起參與到師德師風(fēng)的評比過程中,填寫好反饋表和問卷調(diào)查表。

三、突出重點,以養(yǎng)成教育和班級管理為突破口,濃郁育人氛圍。

首先、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,衣著整潔,佩戴好紅領(lǐng)巾,不穿拖鞋上學(xué),結(jié)合評比扣分制度,促使學(xué)生自覺自悟,現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上,同學(xué)們懂得講文明禮貌,無論在何時何地,他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團結(jié)友愛,互相幫助。

其次,培養(yǎng)積極向上的班集體,二年級的每個同學(xué)的集體榮譽感比較強,上次跳繩比賽,同學(xué)們都為自己的班級爭光,每個同學(xué)都在拼命的跳,記得李婷婷給我說過這樣的話:“自己沒有表現(xiàn)好,害得紅旗要沒有了?!蓖瑫r還不停的用小指點自己的胸口。從這里,我就看出一份純真的童心。

和孩子們在一起,他們常常會給你意想不到的驚喜,雖然他們有時候也會淘氣一些,但是我還是從心里深深的喜歡他們,在我眼里,他們是最可愛的人。

教師四月總結(jié)篇5

這個學(xué)期,三年級以上的同學(xué)開始學(xué)習(xí)寫硬筆字了,目前用的是漢字歌生字的描紅貼??赡苁翘诖税桑乙粚懢陀娩摴P,孩子們都顯得興致勃勃,而且都很認(rèn)真,描出來的字整體感覺不錯,想信通過持之以恒的練習(xí),都能寫一手漂亮的鋼筆字。

寫字的作業(yè)每天都有,目前不要求數(shù)量,只規(guī)定時間,每天x分鐘。收、發(fā)、領(lǐng)作業(yè)單也是自己的事情,每天早上,由同學(xué)輪班收上來交給我,改完以后又由同學(xué)發(fā)回去。寫得好的、認(rèn)真的就貼起來,大家學(xué)習(xí)。由于每位同學(xué)的程度和速度不同,作業(yè)單也不統(tǒng)一發(fā),沒有了,自己來找我,我會根據(jù)每個同學(xué)的情況進行調(diào)整。通過這段時間的鍛煉,孩子們的責(zé)任心也得到了提升。

孩子們都在之前的學(xué)校寫過鉛筆字,所以現(xiàn)在寫鋼筆字也會存在不同程度的問題。高譽純的字描得不錯,就是坐姿問題,總是抵著桌子座,頭不自覺的就會低下來;趙晨希也描得不錯,也很認(rèn)真,但執(zhí)筆太緊,放松不下來;趙浚安的字描出來是不錯的,但速度過慢,而且寫著寫著,筆就立起來了,變成執(zhí)毛筆的姿勢;鄭思允坐姿需要提醒,愛弓著背,其它都還不錯;趙權(quán)赫執(zhí)筆是個大問題,中指總是會不自覺的移到食指旁邊并排著,經(jīng)過這段時間正確姿勢的練習(xí),已經(jīng)有了很大的'進步,這也跟家長在家的監(jiān)督分不開,不過,還得再堅持一段時間;xx的坐姿和執(zhí)筆都不錯,而且很認(rèn)真,習(xí)慣很好;xx執(zhí)筆比較緊,要放松一點,還需耐心和認(rèn)真一些。

三年級以上同學(xué)寫字課的時間,小同學(xué)就在隔壁的房間里過識字關(guān),由x老師和x老師負(fù)責(zé)。每人一套漢字歌的字卡,過關(guān)的同學(xué),就可以當(dāng)小老師了。下一步,還會給小老師發(fā)“工資”,“工資”是被幫助的同學(xué)所交納的“學(xué)費”,可不便宜,一個字x個福氣。當(dāng)然,學(xué)得認(rèn)真的也會有“獎學(xué)金”。要想少花福氣,就自己努力吧!