為了讓我們更好的適應自己的工作發(fā)展情況，寫教育總結就顯得格外重要，寫教育總結并不是簡單的事情，一定要對教育情況進行分析后再動筆，范文社小編今天就為您帶來了防欺凌教育總結8篇，相信一定會對你有所幫助。
防欺凌教育總結篇1
貫徹落實國家教育局《關于開展校園欺凌專項治理的通知》相關精神，根據(jù)通知要求，我們對圍繞法制專題教育、規(guī)章制度完善、開展自查自糾、欺凌事件發(fā)生和處理四個方面對專項治理情況進行了全面自查和總結，現(xiàn)將自查總結情況匯報如下：
（二）為進一步做好校園欺凌事件教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把此項工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組。學校領導、班主任和科任教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
（三）建立安全工作領導責任制和責任追究制。
（四）建立校園欺凌事件臺帳。為了及時快捷地開展工作，學校成立相關的工作領導小組，建立工作臺帳，預防校園欺凌事件的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時報告，及時處理，避免發(fā)生安全事故。
今后，我校仍將進一步重視校園安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。
防欺凌教育總結篇2
為進一步打造平安和諧校園，有效預防和處置校園欺凌事件發(fā)生，xx縣xx一小通過強化宣傳教育、全面開展排查、加強心理輔導、密切家校聯(lián)系的“四舉措”抓實防校園欺凌工作。主要工作總結如下：
一方面，強化宣傳教育。該校積極利用國旗下講話、主題班(隊)會等向學生宣傳防校園欺凌知識，并邀請xx縣關工委工作人員、法制副校長和當?shù)嘏沙鏊窬驅W生講解防校園欺凌相關知識及措施，幫助學生了解校園欺凌的危害、預防及應對措施以及實施校園暴力欺凌需要承擔的法律責任，切實提高學生的防校園欺凌意識。
另一方面，全面開展排查。對校園及周邊環(huán)境的校外社會閑雜人員進行全面摸排。同時，安裝校園監(jiān)控系統(tǒng)對學校及周邊環(huán)境密切關注，定期組織班主任開展班級 “防欺凌”排查，努力實現(xiàn)學?！傲闫哿琛薄?/p>
同時，加強心理輔導。通過“知心姐姐”信箱，引導學生以書信形式傾訴煩惱，及時疏導學生心理。該校要求教師對性格內(nèi)向靦腆的學生多給予關注，通過師生交談、帶動學生參加集體活動等方式讓學生融入集體；精心挖掘《思想品德》《生命、生活與安全》等學科中的心理健康內(nèi)容，并組織學生上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康心理，教會學生正確應對校園欺凌現(xiàn)象。
此外，密切家校聯(lián)系。通過家長學校、家訪、班級微信群、qq群等方式，向家長宣傳防校園防欺凌相關知識以及防欺凌的相關措施。
防欺凌教育總結篇3
5月17日，按照國家教育部《關于開展校園欺凌專項治理的通知》要求，xx市xx小學以“校園反欺凌”為主題召開主題班會活動，想方設法從根子上預防校園欺凌事件的發(fā)生。
當天下午，根據(jù)學校安全處的安排，該校29個班級紛紛圍繞“什么是欺凌?為什么要反欺凌?”與學生進行了面對面的分享：所謂欺凌，簡單來說就是以大欺小，以強凌弱，以多欺少。欺凌不但對“受傷者”造成傷害外，而且對“欺凌者”和“旁觀者”同樣造成傷害?！捌哿枵摺庇捎陂L期欺負別人內(nèi)心得到極大滿足，以自我中心，對同學缺少同情心，而“旁觀者”會因為幫不到受害者而感到內(nèi)疚、不安，甚至惶恐。“校園欺凌”對受害者的傷害也不可小視，受欺凌的學生通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影長期難以平復。同時“校園欺凌”也會影響到學校的整體紀律和風氣。所以，學校要嚴厲制止和預防欺凌事件的發(fā)生。活動中，部分班級還讓同學走上講臺，列舉身邊的“校園欺凌”現(xiàn)象，并就如何預防校園欺凌發(fā)表了自己的看法。
通過本次班會隊活動，增強了該校師生反欺凌的意識，為校園欺凌事件的發(fā)生敲響了預防的警鐘。該校安全處唐主任表示：應對校園欺凌是一項長期的工作，學校將會嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，想方設法確保校園平安、和諧。
防欺凌教育總結篇4
為促進學生身心健康，建設和諧校園。預防校園欺凌事件的發(fā)生，增強學生的法律意識，讓學生學會保護自己。xx區(qū)多項舉措預防校園欺凌，共建和諧校園。
一是責任落實到位。制定防治學生欺凌工作制度。召開防止欺凌工作會議，將防治校園欺凌工作落實到每一個崗位、每一個管理環(huán)節(jié)，并強調了教職員工的師德師風教育，嚴禁體罰和變相體罰學生，絕不允許教師及學校其他人員成為校園事件的參與者。
二是強化教育，營造氛圍。通過集中講座、led顯示屏滾動播放 “傳遞校園正能量，堅決遏制惡欺凌”、召開主題班會、上安全教育課、開放心理輔導室、利用國旗下講話、版面墻報等活動形式，對學生進行校園欺凌的方式、欺凌者的心態(tài)，欺凌案例進行分析，讓同學們更加深刻認識校園欺凌行為，重要的是讓學生明白了在校園欺凌事件尚未發(fā)生和發(fā)生后中如何有效地保護自己。
三是加強溝通，形成合力。學校通過qq群、微信群等方式提醒家長切實履行監(jiān)護職責，引導家長共同關注學生情緒變化，積極與學校溝通情況，最大限度的遏制校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。
四是完善措施，強化落實。學校教師認真摸排和處理苗頭性問題，對個別學生加強心理疏導和干預，做好留守兒童關心關愛工作，力求從源頭上預防學生欺凌和暴力行為的發(fā)生，堅持人防、物防、技防相結合，及時掌握校園治安隱患，確保提前介入，提前化解、及時處置；設立公告欄、舉報電話方便學生舉報、提供線索及向社會征求意見、建議。
五是加強值班，杜絕隱患。聯(lián)合校園安保志愿者、保安、安全教師對校園周邊開展常態(tài)化巡查，杜絕校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。
通過專項系列教育活動告誡學生要遵規(guī)守紀，嚴格自律，提高自我保護意識，做學法、懂法、守法、護法的好學生。
防欺凌教育總結篇5
根據(jù)《鄭州市教育局關于對校園欺凌專項治理工作進行督導檢查的通知》（鄭教明電〔2016〕 333 號） 要求，根據(jù)上級的精神，我校對圍繞法制專題教育、規(guī)章制度完善、開展自查自糾、欺凌事件發(fā)生和處理四個方面對專項治理情況進行了全面自查和總結，現(xiàn)將自查總結如下：
（一）扎實開展行之有效的專題教育。
（二）為進一步做好校園欺凌事件教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把此項工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組。
學校領導、班主任和科任教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，防止了工作上的相互推諉，從而形成了學校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
（三）建立安全工作領導責任制和責任追究制。
（四）建立校園欺凌事件臺帳。
為了及時快捷地開展工作，學校成立相關的工作領導小組，建立工作臺帳，預防校園欺凌事件的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時報告，及時處理，避免發(fā)生安全事故。 今后，我校仍將進一步重視校園安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。
今后，我校仍將進一步重視校園安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。
防欺凌教育總結篇6
為認真貫徹落實國務院印發(fā)的《關于開展校園欺凌專項治理的通知》精神，治理發(fā)生在學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的行為，為學生提供一個良好的學習、成長環(huán)境，郯城縣第五中學召開“專項治理校園欺凌”主題班會。主題班會首先以近期各地發(fā)生的“校園欺凌事件”為實例，讓學生明確“校園欺凌事件”的概念，告誡學生“以大欺小”、“倚強凌弱”其實質就是欺凌;其次學校安全辦配合政教處要求全體班主任進班收繳竹棍、水果刀、火機等危險物品，將校園安全事故扼殺在萌芽中;接下來加強對學生文明上網(wǎng)的教育，要求全體學生文明上網(wǎng)，網(wǎng)上聊天時不說臟話、不罵人，杜絕因網(wǎng)上聊天引發(fā)打架斗毆事件的發(fā)生;最后，開放學校心理輔導室，由專業(yè)教師對學生進行心理輔導，引導學生向健康積極的方向發(fā)展。
郯城縣第五中學本次專項治理工作將會常抓不懈，學校政教處、安全辦對本項工作將采取及時調度的方法，治理期間如發(fā)生校園欺凌事件將及時通報處理，造成惡劣影響的將聯(lián)合地方執(zhí)法部門進行處理，強化治理力度，為學生提供積極、向上、健康的成長環(huán)境。
防欺凌教育總結篇7
為進一步提高學生預防校園欺凌事件能力，杜絕校園惡性暴力事件的發(fā)生，我校采取各種有效措施對校園欺凌事件加以防范，加大校園及周邊區(qū)域欺凌事件的防范力度，多措并舉保師生安全?，F(xiàn)總結如下：
一、提高認識，強化防范意識
認真貫徹落實上級指導精神。認真學習領會，積極落實，使每一個教師、同學在腦子中都緊繃安全意識這根弦。我校高度重視，將安全防范工作列入學校重要議事議程。召開安全工作專題會議，強調了加強校園安全防范措施和學生自身安全防范意識，禁止外來人員入校等制度。通過會議的傳達，讓全體教職工充分認識到校園欺凌事件問題的嚴重程度以及帶來的社會危害，從而增強自我保護的能力和意識。會后要求各班主任認真組織召開主題班會，提高學生的安全意識，強化安全防范教育和師生心理健康教育，提高師生應對欺凌事件的能力。
二、健全制度，落實領導責任制
為保障師生生命財產(chǎn)安全，切實維護學校正常教育教學秩序，建立健全了校園安全防范制度，成立了領導小組，明確職責，確保防范工作開展得順利有序。
三、加強安全保衛(wèi)，實行24小時值班制
學校嚴格執(zhí)行領導帶班、教師值班制度，充實校園安全保衛(wèi)力量。對外來人員進出校園實行嚴格登記制度；上課期間，學校大門一律落鎖，學生如有特殊情況需外出必須出具班主任的批條；有家長來校找學生，一律登記并檢查他在沒有攜帶暴力器具及危險品的情況下，方可進入校園；精神病患者、社會閑雜人員一律不許進入校園；任何車輛未經(jīng)允許不得進入校園。發(fā)生有人強行進入的情況，校門值班人員要及時報告學校領導。嚴禁學生將管制刀具等危險品帶入校園。
四、加強教育，強化學生自護意識。
學校教育學生在面對暴力時的策略與勇氣、遭遇暴力以后應該如何對待等。如面對各年級同學以及校外人員的侵害要及時向父母和老師匯報；對于嚴重的侵害行為可以向公安機關報案或者向人民法院起訴等。各班級要配齊安全班委、安全信息員，定期向學校反映可能發(fā)生的校園暴力隱患，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助，將校園暴力扼殺在萌芽之中。
我們相信，只要家庭、學校和社會齊心合力，我們的校園定會成為孩子們的樂土！
防欺凌教育總結篇8
構建和諧校園是學校的基本任務，為了進一步做好校園安全整治工作，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，保障學生的身心健康，我校開展了一系列預防校園欺凌活動。
一、主題鮮明的班會課
各班利用班會課對學生開展以校園欺凌為主題的專題教育，老師們通過圖片、視頻、文字等展示，讓學生認識什么是校園欺凌，抵制校園欺凌，當遇到校園欺凌時怎樣保護自己。同時通過案例分析讓學生了解校園欺凌帶來的危害，讓同學們拒絕暴力，做個健康陽光的學生。通過主題鮮明的班會課，學生對“校園欺凌”有了進一步的認識，學會了如何預防、避免、應對“校園欺凌”。
二、國旗下的專題講話
全校舉行了以《反對校園欺凌》為主題的專題國旗下講話。學生明白，在發(fā)現(xiàn)校園暴力、欺凌事件時，要加強自我保護意識，學會用法律保護自己。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地和老師、家長取得聯(lián)系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。
三、學生觀看防欺凌宣傳欄
學校宣傳欄印有防欺凌有關的內(nèi)容，學校組織學生進行觀看學習，讓學生掌握更多、更仔細得防欺凌內(nèi)容，增強學生防欺凌意識。
通過一系列的活動，同學們進一步認識了校園欺凌現(xiàn)象，懂得了怎樣防范校園欺凌，提高了防校園欺凌的安全意識和防范能力，向校園欺凌說“no”，做自己的首席安全官。我們在行動！
