通過(guò)述職報(bào)告，我們可以向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作中的困難和挑戰(zhàn)，請(qǐng)求支持和資源，通過(guò)述職報(bào)告，我們可以了解公司或組織的戰(zhàn)略目標(biāo)和發(fā)展方向，更好地與之保持一致，以下是范文社小編精心為您推薦的教師的年度述職述廉報(bào)告6篇，供大家參考。
教師的年度述職述廉報(bào)告篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
本人能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。不搞奢侈浪費(fèi)，聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng)新，以身作則，努力提高工作水平，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀?，F(xiàn)將本人思想工作情況報(bào)告如下：
一、履行崗位職責(zé)方面
在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，深刻理解和認(rèn)真把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)以及根本要求，牢固樹(shù)立為群眾辦實(shí)事、辦好事的工作意識(shí)，堅(jiān)持突出實(shí)踐特色，務(wù)求學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
二、廉潔自律方面
作為一名黨員教師，我嚴(yán)格要求自己，努力加強(qiáng)黨性鍛煉，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，始終堅(jiān)持馬克思主義信仰，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，牢記黨的宗旨，聽(tīng)從黨的召喚，服從黨的安排，顧全大局，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)決策和戰(zhàn)略部署，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待黨的教育事業(yè)。嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)，尊守各項(xiàng)紀(jì)律，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，反對(duì)奢侈浪費(fèi)行為，厲行節(jié)約。
在工作中，堅(jiān)持原則，敢于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央黨政干部的有關(guān)規(guī)定，牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的崇高使命和責(zé)任，自覺(jué)抵御腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，自覺(jué)同拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義作斗爭(zhēng)，根除特權(quán)思想。在工作中做到服從領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)管理，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人，弘揚(yáng)正氣，求真務(wù)實(shí)，力求高效，知實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效;通過(guò)自身努力，樹(shù)立一名黨員教師的良好形象。
在作風(fēng)上，做到自重、自盛、自警、自勵(lì)、自律，反思不足，自覺(jué)接受監(jiān)督，廉潔從教。團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心同事，努力工作，盡職盡責(zé)，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，清清白白做人，堂堂正正做事，樹(shù)立起了一個(gè)的黨員教師的良好形象。嚴(yán)格自我約束，加強(qiáng)教育，強(qiáng)化監(jiān)督和管理，不搞特殊化。我從沒(méi)有利用工作職權(quán)獲取一己私利，沒(méi)有假公濟(jì)私、化公為私的行為，堅(jiān)持原則，得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的支持。
廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時(shí)刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問(wèn)、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛(ài)的事業(yè)和工作中。
總之，本人求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。腳踏實(shí)地，講求實(shí)效，堅(jiān)持真理，尊重同事，團(tuán)結(jié)同志，不圖虛名說(shuō)實(shí)話，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，肯吃苦，肯干事，清正廉潔，先人后己，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，從細(xì)微之處規(guī)范自己的一言一行，在思想上高筑反腐倡廉，拒腐防變的長(zhǎng)城，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的本色。
三、存在的問(wèn)題和今后的打算
廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容，也是教師育人的品德基礎(chǔ)。教師廉潔從教有助于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成和發(fā)展。
一是工作方法守舊，缺乏改革創(chuàng)新意識(shí)：在工作中只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，只是應(yīng)付檢查，形式主義嚴(yán)重，走以前的老路，按老方法辦，做"牢靠"事。
二是業(yè)務(wù)不精，停止不前，不學(xué)習(xí)新知識(shí)，只求一時(shí)過(guò)得去，不求長(zhǎng)遠(yuǎn)，心中沒(méi)有壓力感。
三是受社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不是原則的大問(wèn)題，不愿?jìng)蜌?，利用工作之便，為他人開(kāi)方便之門(mén)，對(duì)學(xué)校公物管理仍不夠嚴(yán)格。
四是工作繁雜，容易忘記同志們報(bào)修的事務(wù)。
作為一名黨員教師，今后一定要堅(jiān)定政治立場(chǎng)、飽滿的工作熱情、強(qiáng)烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感，始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹黨和國(guó)家的方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
謝謝大家!
教師的年度述職述廉報(bào)告篇2
在這一年中，我在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助和支持下，能繼續(xù)堅(jiān)守“謙虛為人認(rèn)真做事”的原則努力做好本職工作。下面我就從幾個(gè)方面匯報(bào)這一年來(lái)的工作，希望得到大家的指導(dǎo)和幫助。
一、盡心盡職做好教學(xué)工作
1、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)教學(xué)
“100%星教育”理念就是需要關(guān)注每一位學(xué)生，力求每一位學(xué)生有所發(fā)展。在教學(xué)中，我努力將這理念與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)，課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)輔導(dǎo)能努力做到關(guān)注后進(jìn)生，提攜中等生，激勵(lì)優(yōu)等生，力求每一位學(xué)生在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，力求自己的教學(xué)做到扎實(shí)有效。
2、認(rèn)真參與磨課力求有所成長(zhǎng)
學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)比較豐富。對(duì)于自己語(yǔ)文學(xué)科，我都能積極參與磨課討論，力求在這樣的活動(dòng)中使自己有所長(zhǎng)。其他學(xué)科的教學(xué)展示與交流，只要有時(shí)間，我也努力參加，也希望自己能從不同學(xué)科教學(xué)受到啟發(fā)，促使自己更深的思考。這一年來(lái)，我聽(tīng)課達(dá)到了150余節(jié)。
3、投身于教科研力求有所突破
“科研促教學(xué)，教學(xué)探科研”。在教科研這一條路中，我能繼續(xù)摸索，繼續(xù)前行，力求在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所突破。這一年中，我嘗試著做管理課題，學(xué)習(xí)管理研究，所主持課題“基于吸引教育的教師多維發(fā)展載體的設(shè)計(jì)與實(shí)踐的研究”在區(qū)級(jí)立了項(xiàng)，同時(shí)我還參與了我校的重大課題《每個(gè)人都是100%——基于吸引教育理念的多元發(fā)展機(jī)制的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》（市級(jí)課題）研究。在做課題的同時(shí)，我也積極撰寫(xiě)論文。《一變?nèi)€活力課堂》獲得區(qū)專(zhuān)題論文一等獎(jiǎng)，《自主多變多招》獲得區(qū)科研成果二等獎(jiǎng)，《教師多維發(fā)展展現(xiàn)新路徑》一文獲得__市師訓(xùn)課題成果三等獎(jiǎng)，《愛(ài)迪生救媽媽微課設(shè)計(jì)與評(píng)析》一文在《教學(xué)月刊》20__.4中發(fā)表。
二、全心全意做好管理工作
對(duì)于管理工作，我始終秉著“組織好活動(dòng)服務(wù)于大家”的理念，全心全意做好學(xué)校交給我的工作。在20__學(xué)年第一學(xué)期中，我擔(dān)任教學(xué)教導(dǎo)這一管理工作。第二學(xué)期，由于工作的調(diào)動(dòng)，我擔(dān)任了校長(zhǎng)助理一職，主要負(fù)責(zé)教學(xué)、科研、家委會(huì)這三項(xiàng)工作。我知道，在這方面，我還有許多不足，許多值得我去學(xué)習(xí)的地方。簡(jiǎn)單羅列一下這兩學(xué)期主要開(kāi)展的工作：
在擔(dān)任教學(xué)教導(dǎo)一職中，我能協(xié)助校長(zhǎng)室認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，做好各項(xiàng)教學(xué)服務(wù)工作：
1、抓好課堂教學(xué)五認(rèn)真工作，從課堂常規(guī)本的使用、社團(tuán)活動(dòng)課的正常開(kāi)展、期初期中期末教學(xué)檢查工作等方面，落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真，使我們__教學(xué)能有條不紊地進(jìn)行。
2、組織好學(xué)科競(jìng)賽、期末考試考查的工作，落實(shí)安排命題、監(jiān)考、閱卷等工作。
3、重視常態(tài)教學(xué)質(zhì)量，牢固樹(shù)立教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)質(zhì)量第一人的責(zé)任意識(shí)，通過(guò)單元形成性練習(xí)、質(zhì)量抽測(cè)等方式及時(shí)監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量。
4、組織策劃有關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)的活動(dòng)，努力促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。比如：青年教師素養(yǎng)大賽等。
5、認(rèn)真做好各級(jí)各類(lèi)的教學(xué)研討活動(dòng)。第一學(xué)期，我們學(xué)校承擔(dān)了10多次片區(qū)級(jí)以上的活動(dòng)，其中多次為省市級(jí)的重大活動(dòng)，如：__市教改之星評(píng)比活動(dòng)、__市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)等。
6、積極參與特色教研活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)跨學(xué)科聯(lián)合教研活動(dòng)。特色教研活動(dòng)開(kāi)展就是希望我們的校本教研活動(dòng)更加規(guī)范，更有實(shí)效，也希望每個(gè)教研組都有自己的特色。只要有時(shí)間，我自己也會(huì)親自參與活動(dòng)。我覺(jué)得每一次活動(dòng)的參與就是一次非常好的學(xué)習(xí)活動(dòng)，能帶給我許多的啟發(fā)與收獲。
7、協(xié)助校長(zhǎng)室做好學(xué)科教師目標(biāo)考核、學(xué)科帶頭人考核、名優(yōu)教師考核等工作。
8、做好教材征訂與管理工作，做好教學(xué)服務(wù)工作，保障教學(xué)工作有序開(kāi)展。
在擔(dān)任校長(zhǎng)助理一職中，由于新手上路，需要學(xué)習(xí)的地方還很多很多。但是幸運(yùn)的是，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱心而又耐心地指導(dǎo)幫助，得到了同事們的大力支持與理解。真的非常感謝大家！
三、不足與反思
1、政治學(xué)習(xí)有待繼續(xù)努力：在國(guó)家時(shí)事、政策法規(guī)方面，我不夠關(guān)注，有待于我的改進(jìn)與努力。
2、管理工作有待繼續(xù)改進(jìn)：在這方面，我還做得很不夠。關(guān)心教師、了解教師做得不夠好，思考問(wèn)題也還不夠深刻與全面，改革的鉆勁與銳勁還不足，管理方法還不夠高效與藝術(shù)。這些都有待于我不斷學(xué)習(xí)，不斷歷練。
3、反思能力還需要提升：不論在教學(xué)還是管理，都需要我進(jìn)一步的反思與調(diào)整，不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉自己，提升自己。
教師的年度述職述廉報(bào)告篇3
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)行業(yè)以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，積極上進(jìn)。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺(jué)悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)工作上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平?？傊?，這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多：如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。
三、服從安排，積極主動(dòng)。在每周16節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時(shí)感到力不從心。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程，積極和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃，及時(shí)與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績(jī)都有不同程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養(yǎng)，努力工作。在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，本人堅(jiān)持出全勤，從不請(qǐng)臨時(shí)事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作。但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)管理教育教學(xué)，這些還需不斷地努力。希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評(píng)指正。
教師的年度述職述廉報(bào)告篇4
將更加嚴(yán)格要求自己，以上內(nèi)容是從教以來(lái)在教學(xué)工作和班主任工作等方面的一些心得體會(huì)。工作過(guò)程中還存在一些不足。今后的工作中。認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)和總結(jié)各位優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，刻苦鉆研，不斷提高自己的教學(xué)水平，教學(xué)實(shí)踐中逐步完善自己。同時(shí)也會(huì)在班主任工作上更加用心，爭(zhēng)取能夠把班主任工作做得更加圓滿，使班集體更加蓬勃向上。
已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了回首這一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐，從第一次走上講臺(tái)初為人師到現(xiàn)在。不禁思緒萬(wàn)千、感慨不已。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任111和112兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，同時(shí)還擔(dān)任111班的班主任工作。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開(kāi)始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我本人也倍加努力，本學(xué)期我各項(xiàng)工作都有條不紊的開(kāi)展。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。以下是本學(xué)期的工作情況總結(jié)。
一、教學(xué)工作的心得體會(huì)。
備課是一個(gè)必不可少，1認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。教學(xué)中。十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。一開(kāi)始每備一篇新課時(shí)，最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇文章，往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識(shí)點(diǎn)很多，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時(shí)不允許，另一方面突顯不出文章的重點(diǎn)。面對(duì)這么多的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)該如何取舍，而且應(yīng)該如何安排組織才可以使整篇文章上得連貫、流暢、圓滿呢，這是備課中遇到最大問(wèn)題。于是，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)真鉆研教材和教法，對(duì)照單元學(xué)習(xí)要求，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，并把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)列出來(lái)按重要程度排列，進(jìn)而組織安排上課的思路。同時(shí)，還經(jīng)常請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)她一點(diǎn)撥，茅塞頓開(kāi)。此外，備課的過(guò)程中，除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補(bǔ)充，提高學(xué)生的聽(tīng)課的興趣。
教學(xué)的過(guò)程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)，2重視課堂45分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的非常重視課堂的45分鐘。教態(tài)自然大方，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。講課過(guò)程中，留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。此外，堅(jiān)持每節(jié)語(yǔ)文課前空出3分鐘的時(shí)間讓學(xué)生上臺(tái)朗誦，一來(lái)可以訓(xùn)練他普通話，提高他語(yǔ)感;二來(lái)可以鍛煉他上臺(tái)的膽量。一學(xué)期下來(lái)，很多學(xué)生的朗誦能力均有不同程度的提高。
制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo)，3對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。針對(duì)不同的后進(jìn)生的具體情況。利用下午放學(xué)的時(shí)間，對(duì)這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。對(duì)他經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì)，消除他自卑心理;有時(shí)在課堂上提問(wèn)他一些容易回答的問(wèn)題，增強(qiáng)他自信心，提高他學(xué)習(xí)積極性。
多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。身教勝于言教，4多聽(tīng)不同老師的課。教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽(tīng)君一節(jié)課，勝思一整天”之感。
二、班主任工作的心得體會(huì)。
必須以身作則，1身為教師。成為學(xué)生的表率。
又要無(wú)限熱愛(ài)學(xué)生，2既要嚴(yán)格要求。嚴(yán)”與“愛(ài)”應(yīng)統(tǒng)一起來(lái)。嚴(yán)”就是要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)”就是要熱愛(ài)學(xué)生，多關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問(wèn)題。
做學(xué)生的良師益友。高一學(xué)生情感豐富，3尊重學(xué)生。但較脆弱，渴望得到成年人的尊重，對(duì)老師有著亦師亦友的希冀。平常的言行舉止中時(shí)常流露出對(duì)學(xué)生的尊重、理解，通過(guò)真摯的愛(ài)去感染、引導(dǎo)學(xué)生，從而使學(xué)生在情感的驅(qū)動(dòng)下更有效地接受教育。
充當(dāng)學(xué)生傾訴的對(duì)象，4注重與學(xué)生的交流。從學(xué)生的角度去理解他，幫助他分析、解決問(wèn)題，成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友。經(jīng)常借助周記來(lái)了解他內(nèi)心。有很多學(xué)生一開(kāi)始只是試探性的向我訴說(shuō)一些心中的感受，當(dāng)?shù)玫郊?xì)致回應(yīng)后，會(huì)大受鼓舞，漸漸地向我反映、跟我探討的問(wèn)題會(huì)越來(lái)越深入，甚至是觸及心靈深處隱秘的一面。每次在周記中與他交流時(shí)我都會(huì)很注重我用語(yǔ)，要讓他覺(jué)得老師并不是對(duì)他進(jìn)行一些空洞的說(shuō)教，而是真的能從他角度理解他現(xiàn)在，周記已成為我和學(xué)生溝通感情的一座重要橋梁。此外，還經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談心，拉近師生的距離，讓我成為學(xué)生愿意交心的朋友。
把精力主要集中在對(duì)“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化上，5關(guān)注中間型學(xué)生。一個(gè)班里所占比例最多的學(xué)生是中間型”學(xué)生。一開(kāi)始接手班級(jí)的時(shí)候。后來(lái)通過(guò)與學(xué)生的接觸、交談，深深感悟到，中等生”心里是非?？释玫嚼蠋熤匾暤陌l(fā)現(xiàn)“中等生”非常關(guān)注老師對(duì)他態(tài)度。一旦他從老師臉上收獲一個(gè)微笑，從老師口中接收到一句關(guān)切的問(wèn)候，就會(huì)開(kāi)心好幾天，并且在學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)等方面的積極性也隨之提高。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后，面對(duì)學(xué)生我不吝嗇自己的微笑，并適時(shí)地對(duì)“中等生”個(gè)別的表示老師對(duì)他關(guān)注，如“字寫(xiě)得真漂亮”，今天的地掃得很干凈，要記一功”，做操的動(dòng)作充滿了動(dòng)感，很有活力”，等等。一句話就可以讓他感覺(jué)到老師其實(shí)是關(guān)注他，于是就會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，更好地表現(xiàn)自己。這時(shí)候我就會(huì)不失時(shí)機(jī)地給以扶植、培養(yǎng)，給他表現(xiàn)自己、施展才能的機(jī)會(huì)，如鼓勵(lì)他參與出黑板報(bào)、參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱比賽，參與集體活動(dòng)中感受到一種被關(guān)注的滿足感，同時(shí)也感受到為班級(jí)爭(zhēng)光的榮譽(yù)感。得到肯定的情況下，這部分“中間型”學(xué)生一改往日對(duì)班務(wù)漠然的態(tài)度，逐漸發(fā)展為班級(jí)朝氣蓬勃、積極向上的新生力量。
多開(kāi)展豐富多彩的集體活動(dòng)，6注重主題班會(huì)課的教育和引導(dǎo)作用。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加，從中挖掘、鍛煉學(xué)生的能力，同時(shí)也通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
大膽使用班干;定期更換部分班干，7注重發(fā)揮班干部的作用。爭(zhēng)取高中三年能讓班里大部分同學(xué)都得到一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，從而也提高同學(xué)們自信心和積極性。
讓學(xué)生在相互競(jìng)爭(zhēng)中不斷進(jìn)步。8培養(yǎng)同學(xué)間的良性競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
本人的努力下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，111班已經(jīng)形成班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)氣。班本學(xué)期在學(xué)校的六項(xiàng)評(píng)比中連續(xù)四次獲得“優(yōu)勝獎(jiǎng)”，同時(shí)還被學(xué)校評(píng)為“文明班級(jí)”;軍訓(xùn)匯操和廣播操比賽中，班也均獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”;學(xué)校組織的一二·九”合唱比賽中，班榮獲二等獎(jiǎng)。此外，班還有多位同學(xué)在學(xué)校的征文比賽、英語(yǔ)競(jìng)賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中獲得好的名次。這些正是班具有良好班風(fēng)和較強(qiáng)凝聚力的表現(xiàn)。
教師的年度述職述廉報(bào)告篇5
過(guò)的好快啊，20__年度過(guò)了一大半，在abc幼兒園工作也快一年了，今后的計(jì)劃工作，時(shí)刻的工作狀態(tài)，述職報(bào)告是必要的并且應(yīng)該對(duì)的工作總結(jié)。我里學(xué)習(xí)、工作的也在的成長(zhǎng)。從最初的參加幼兒園培訓(xùn)、和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境，到日常教學(xué)工作、外出學(xué)習(xí)、家園互動(dòng)活動(dòng)（電訪、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、圣誕party活動(dòng)、春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)）路走來(lái)，付出了，但我相信一句話：付出總是有收獲的！而事實(shí)也給了很的證明。
回顧本學(xué)期的工作，我從六個(gè)一下小節(jié)：
一、一名幼兒教師，應(yīng)該在遵守師德規(guī)范、熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)并尊重每孩子。
心境，師生之間就能夠在的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。要尊重和信任幼兒、愛(ài)護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會(huì)一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒，我會(huì)更多的關(guān)注，幫助起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。我班的翟志明，剛來(lái)幼兒園坐在一角，不和小朋友們?cè)谝黄鹜?。每次我都?huì)把他叫和孩子們一起玩。他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。冷落任何幼兒，讓每個(gè)孩子都感覺(jué)到老師的。對(duì)活潑開(kāi)朗的幼兒，我則會(huì)適合的展示和空間。每天上午或下午會(huì)播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂(lè)，讓孩子們跳舞，展示的風(fēng)采，不受任何壓抑，還能帶動(dòng)安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺(jué)是的，老師的真誠(chéng)，孩子是能感受到的。熱愛(ài)、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒了你，就會(huì)以的你的教育。
二、本學(xué)期我和闞老師、陳老師擔(dān)任尼莫（二）班的教學(xué)、保育工作。
我班共有15名幼兒，和可愛(ài)的孩子們?cè)谝黄?，組成了溫馨、其樂(lè)融融的小家庭，每個(gè)孩子都有的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn)。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了。
三、孩子們年齡小，初來(lái)新環(huán)境，孩子的，怎樣才能讓孩子們更快的幼兒園生活呢？
每次都會(huì)和家長(zhǎng)溝通交流，孩子的個(gè)性特點(diǎn)愛(ài)好、不良習(xí)慣，填寫(xiě)一日觀察表，與家長(zhǎng)交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，互相認(rèn)識(shí)，互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情，孩子們也很快了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說(shuō)：的開(kāi)始是的一半。在學(xué)期里，孩子們的了，從哭哭鬧鬧不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會(huì)別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。小哥哥、小姐姐學(xué)會(huì)了書(shū)本上的知識(shí)，更的是他（她）們變的自信了、有想法了。會(huì)問(wèn)題、問(wèn)題、解決問(wèn)題，漸漸喜歡新鮮事物了。班的寶貝，在整合課程上動(dòng)手能力非常強(qiáng)，孩子們?cè)敢赓N小貼畫(huà)，上都能的貼上。也愿意做小手工，例如：《給媽媽做項(xiàng)鏈》動(dòng)手團(tuán)成小球然后貼上，孩子們非常喜歡愛(ài)惜的作品，每次做完后我都會(huì)給貼在我的作品欄里展示。孩子們興的指著：是我的，那個(gè)是我的。會(huì)對(duì)別的小朋友說(shuō)，我做的漂亮吧。還有像畫(huà)十字線，添窗戶在涂在畫(huà)的時(shí)候性。還有在美術(shù)，孩子們對(duì)顏色的認(rèn)知上都能！在涂色的時(shí)候，美術(shù)課本上的紙張，孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了辦法，讓圖畫(huà)形象，生動(dòng)起來(lái)運(yùn)用角色教育。例如：涂西紅柿?xí)r，有許多西紅柿，我就把分為：西紅柿爸爸，媽媽。寶寶。調(diào)動(dòng)孩子們的性，就會(huì)的去涂色。在涂色的時(shí)候，我會(huì)隨時(shí)提問(wèn)：你涂的西紅柿寶寶是顏色寶貝會(huì)回答：我涂的是紅色又了對(duì)顏色的認(rèn)知。
四、善于與家長(zhǎng)溝通。
在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作是的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與。我的班里還有孩子是坐寶寶車(chē)的，與家長(zhǎng)們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)少，于是電訪和寫(xiě)寶寶本的方法，定時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，也家長(zhǎng)們的想法和建議。有孩子突發(fā)情況，也會(huì)與家長(zhǎng)電話交流或上門(mén)家訪。一學(xué)期來(lái)，我多種渠道與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)孩子在園的情況，家園共育。
五、在日常工作中，有時(shí)也會(huì)心情會(huì)急躁，進(jìn)行冷靜和反思。
冷靜和反思過(guò)后，是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會(huì)自然，把精力投入到工作中去。
六、今后的工作計(jì)劃。
我更會(huì)踏實(shí)和努力，和愛(ài)護(hù)每一位孩子，讓每孩子都能健康的成長(zhǎng)。而且在上要努力進(jìn)取，自身的，從不同的途徑專(zhuān)業(yè)知識(shí)，思考，充實(shí)，努力使abc幼兒園的優(yōu)秀老師！
教師的年度述職述廉報(bào)告篇6
本人自20_年9月被評(píng)為“溫州市首屆學(xué)科骨干教師”，至今已有4年。4年來(lái)，我堅(jiān)守教育教學(xué)的崗位，履行教書(shū)育人的天職，在各方面積極進(jìn)取，不斷提高自我?，F(xiàn)在向各位領(lǐng)導(dǎo)和教師作如下述職：
一、政治思想、工作實(shí)績(jī)：
本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，淡泊名利，廉潔從教；敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)；服從組織，團(tuán)結(jié)協(xié)作；為人師表，熱愛(ài)學(xué)生。工作中始終做到想學(xué)校之所想，想學(xué)生之所想，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的利益與形象，教育教學(xué)中堅(jiān)持以人為本的理念。
任現(xiàn)職以來(lái)，我一直擔(dān)任學(xué)校體育與健康的課堂教學(xué)工作，課后帶校男子籃球隊(duì)訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)悉心指導(dǎo)，20_，20_年奪得瑞安市高中生籃球賽冠軍，此外20_年我?guī)У木W(wǎng)球隊(duì)參加溫州市第__屆運(yùn)動(dòng)會(huì)青少年網(wǎng)球比賽，獲得2塊銀牌和5塊銅牌的好成績(jī)，我輸送的董萬(wàn)勝學(xué)生，在20_年獲得全國(guó)冠軍，并代表中國(guó)參加了20_年北京奧運(yùn)會(huì)。由于成績(jī)顯著，我被評(píng)為20_—20_年溫州市群眾體育先進(jìn)個(gè)人；20_、20_年被評(píng)為優(yōu)秀教練員。
作為一名體育教師，我一直堅(jiān)守在課堂教學(xué)第一線，專(zhuān)研教材，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法和手段，在新課程改革下，取得了優(yōu)異的成績(jī)。1996年被評(píng)為校級(jí)教壇新秀；1997年被評(píng)為莘城鎮(zhèn)先進(jìn)教師；2000、20_、20_年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師；20_年獲得溫州市書(shū)面評(píng)課二等獎(jiǎng)；20_年獲得瑞安市案例比賽二等獎(jiǎng)；20_年獲得瑞安市寫(xiě)教案比賽一等獎(jiǎng)；20_年獲得瑞安市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)；20_年獲得溫州市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)；20_年被評(píng)為溫州市體育學(xué)科骨干教師。
在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還積極參加體育科研活動(dòng)，積極撰寫(xiě)理論文章，其中《新課程理念下的場(chǎng)地器材開(kāi)發(fā)與利用》、《中學(xué)體育教師對(duì)體育學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)現(xiàn)狀的分析》、等4篇教育教學(xué)論文分別發(fā)表在《麗水學(xué)院報(bào)》、《教研理論》、《浙江職業(yè)技術(shù)教育》、《中國(guó)教育與發(fā)展》雜志上?！堵殬I(yè)中專(zhuān)學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的現(xiàn)狀及對(duì)策研究》、《體育與健康課程實(shí)施中的教師指導(dǎo)方法研究》、《瑞安市體育教師地位的現(xiàn)狀及對(duì)策研究》等多篇教育教學(xué)論文獲得溫州市、瑞安市論文評(píng)比一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。另外，我還擔(dān)任瑞安市職教體育學(xué)科中心組組長(zhǎng)的工作，為學(xué)校的體育工作的改革與發(fā)展做了大量而具體的工作。
二、今后努力的方向：
如果這次我能夠幸運(yùn)通過(guò)溫州市學(xué)科骨干教師的考核，我依然滿懷熱情，執(zhí)著而真誠(chéng)地在教書(shū)育人這塊園地里辛勤地耕耘，為學(xué)校的發(fā)展繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的力量。主要設(shè)想有：
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來(lái)充實(shí)自己，提高自己，努力使自己在教學(xué)中能夠高屋建瓴、游刃有余。
（二）加強(qiáng)教育教學(xué)研究，敏感地捕捉教育教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的事件、案例、體會(huì)、教訓(xùn)，并通過(guò)不斷總結(jié)，進(jìn)行抽象、概括，形成一些理論性的東西。
（三）繼續(xù)探索體育課堂教學(xué)的改革與發(fā)展，使之與時(shí)俱進(jìn)，能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，四年來(lái)的工作，我是認(rèn)真、努力、務(wù)實(shí)的；而四年來(lái)取得的成績(jī)，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，離不開(kāi)全體老師的協(xié)作與幫助，在此我向各位表示最衷心的感謝！并懇請(qǐng)各位對(duì)我的缺點(diǎn)與不足多提寶貴的意見(jiàn)。
