2024學(xué)校節(jié)能減排工作總結(jié)6篇

時間:2024-02-07 作者:Fallinlove 工作總結(jié)

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2024學(xué)校節(jié)能減排工作總結(jié)6篇

2024學(xué)校節(jié)能減排工作總結(jié)篇1

根據(jù)上級有關(guān)部門的通知精神,我校于xx年度全面認真開展了節(jié)能工作。為了使領(lǐng)導(dǎo)更好地了解我校節(jié)能工作的開展情況,現(xiàn)將節(jié)能減排工作做如下匯報:

一、高度重視、全面開展節(jié)能工作。

今年是學(xué)校全面開展節(jié)能降耗的一年。學(xué)校高度重視,成立了以張校長為組長的節(jié)能減排組織機構(gòu),明確了各個成員的節(jié)能工作職責:包括用水、用電、辦公用品等方面,為全面開展節(jié)能工作提供了保障。

1、節(jié)水工作組:

對學(xué)校用水設(shè)備的維護與維修以及日常監(jiān)管和管理,基本實現(xiàn)了不跑水、不冒水、不滴水、不漏水現(xiàn)象。

2、節(jié)電工作組:

負責學(xué)校用電設(shè)備的維修以及及監(jiān)督和管理,基本杜絕了白天亮燈、長期不關(guān)燈,電腦和視頻投影等辦公設(shè)備長時間待機現(xiàn)象,基本養(yǎng)成了人走關(guān)燈,關(guān)電腦、關(guān)打印機、關(guān)飲水機的習(xí)慣。

3、節(jié)約使用辦公用品工作組:

負責學(xué)校辦公用品的使用和監(jiān)督以及管理。有了他們的提示和監(jiān)督,教師和學(xué)生節(jié)約用紙的事例層出不窮。

4、節(jié)能聯(lián)絡(luò)員:

制定節(jié)能和方案,確定了節(jié)能的目標。真正做到了上下一致,全面落實和啟動節(jié)能減排工作。

二、監(jiān)管力度加強后,降能耗降速顯著。

總務(wù)工作人員每天都在定量展開巡視工作,發(fā)現(xiàn)和制止各種人為浪費水、浪費電的行為,比如長流水、長明燈。各樓的值日教師也負責監(jiān)管該樓的用水用電情況,隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時處理。通過全校上下共同參與基本形成了多層面監(jiān)管的良好局面。

三、激勵評價,營造了氛圍。

一年來,學(xué)校以學(xué)生為主體,通過主題班會、廣播、板報等形式有針對性對學(xué)生進行了養(yǎng)成教育:如節(jié)約一滴水,一度電,提倡人人都從我做起,從小事做起,倡導(dǎo)節(jié)約光榮,浪費可恥。定期召開用水用電的會議,明確節(jié)能職責,增強節(jié)能意識。

四、存在問題。

節(jié)能目標沒能全部達到。

五、今后努力方向。

本年度是學(xué)??焖侔l(fā)展的一年,既有新建項目、已建項目完善,也有大量的維修項目。學(xué)校認真查找出現(xiàn)問題的原因,爭取陸續(xù)采用先進的節(jié)能手段、節(jié)能設(shè)備和產(chǎn)品,加大對用水用電用油及辦公用品消耗的監(jiān)管力度,明確職責,獎懲并舉,力爭下學(xué)期使學(xué)校的節(jié)能降耗工作達到預(yù)期目標。

2024學(xué)校節(jié)能減排工作總結(jié)篇2

為貫徹落實全國節(jié)能減排工作,進一步動員全校學(xué)生參加“節(jié)能減排行動”,下面將我們學(xué)校開展節(jié)能減排活動的情況做如下匯報:

一、加強領(lǐng)導(dǎo),明確分工,

落實任務(wù) 在節(jié)能減排工作中,成立了節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長負總責,抓好節(jié)能減排制度的制定、健全和貫徹實施。

二、建立健全各項制度。

為了貫徹落實《中華人民共和國節(jié)約能源法》和《公共機構(gòu)節(jié)能條例》,加快建設(shè)資源節(jié)約型,環(huán)境友好型校園,制定興隆小學(xué)節(jié)能減排管理制度。

(一)用電管理

1.減少照明設(shè)備電耗,使用節(jié)能燈。辦公場所內(nèi)自然光度足夠時不開燈,按需求開啟照明燈,并做到人走燈滅,杜絕長明燈、白晝燈。樓梯、走廊、衛(wèi)生間等公共場所的照明,降低瓦數(shù)。

2.電腦、打印機、復(fù)印機等辦公設(shè)備設(shè)置為不使用時自動進入低能耗休眠狀態(tài),長時間不使用時要及時關(guān)閉,以減少待機消耗。特別是電腦以待機代替屏幕保護,下班前要關(guān)閉電源開關(guān)。

3.合理使用電扇,以中低檔風速為最佳。多媒體設(shè)備使用完畢,及時關(guān)閉投影儀,減少待機時間。

4.每天燒適量開水并及時灌瓶,不夠再燒,避免浪費。

(二)用水管理

1.加強用水設(shè)備及管道日常維護管理,嚴禁跑、冒、滴、漏,杜絕長流水現(xiàn)象。做到隨手關(guān)閉水籠頭。

2.使用節(jié)水籠頭。

3.食堂盡量用盆接水洗菜代替直接沖洗,從而可以節(jié)約用水。

4.用洗菜水,淘米水澆灌花草等,做到重復(fù)利用。

(三)辦公用品管理

1.加強辦公經(jīng)費和辦公用品的使用管理,嚴格依據(jù)需要配備辦公用品,嚴格配備標準,盡量選擇能耗小、環(huán)保、質(zhì)優(yōu)、價廉的辦公設(shè)備,不使用一次性物品。

2.倡導(dǎo)無紙化辦公,文件、材料的起草、修改和傳閱盡量在網(wǎng)絡(luò)上進行,減少紙質(zhì)文件印發(fā)和使用傳真的頻率。

3.發(fā)放文件要嚴格核定印發(fā)的份數(shù),盡量避免多印。紙張雙面打印、復(fù)印。

4.提倡使用鋼筆書寫,減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用數(shù)量;一次性簽字筆盡量做到換芯不換殼。

三、創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育良好氛圍,積極開展綠色環(huán)保活動

1、開展各項評比活動,養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣

我校注重對學(xué)生進行保護環(huán)境,綠化、美化校園的教育,要求學(xué)生從身邊的細微事做起,使學(xué)生養(yǎng)成愛護綠化,保護環(huán)境的良好習(xí)慣:撿起地面的紙片,摘下花木的枯枝、黃葉,不踐踏草坪,養(yǎng)成節(jié)約用水、用電,人離關(guān)燈的習(xí)慣等。

我校各班堅持的“每天兩小掃,每周大掃除”環(huán)境衛(wèi)生制度,使學(xué)生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣;我校定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等,使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣、較高的環(huán)保意識和良好的環(huán)境道德行為;文明班級、文明標兵班和節(jié)能小標兵、節(jié)能標兵班的評比,激發(fā)了學(xué)生自覺節(jié)能減排、保護環(huán)境的責任感,培養(yǎng)了學(xué)生的勞動觀念、凈化了學(xué)生美好心靈。熱愛綠色、節(jié)能減排、保護環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺行動。

2、利用校會、班隊會開展環(huán)境教育

我校把環(huán)境教育當成素質(zhì)教育的重要組成部分,在每周一升旗儀式國旗下的講話中,加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛我藍天,愛我清水”、“以實際行動清除地球上的污染”等內(nèi)容,使節(jié)能減排教育、環(huán)境保護教育滲透到愛國主義教育中,提高了師生的節(jié)能減排和環(huán)保意識。

3、結(jié)合環(huán)境教育活動日,開展專項環(huán)境教育

在世界環(huán)境日,我校對學(xué)生進行環(huán)境資源、環(huán)境狀況的教育;在世界無煙日,對學(xué)生進行吸煙危害健康、影響環(huán)境的教育,開展勸家長戒煙活動;在世界水日,對學(xué)生進行節(jié)約用水,保護水資源、保護環(huán)境的教育。在世界糧食日,開展節(jié)約糧食活動。

此外,我校組織學(xué)生走出校門,走到大自然中,親身感受大自然的美、感受大自然的可愛,激發(fā)起學(xué)生節(jié)能減排、保護環(huán)境的熱情,懂得節(jié)能減排、保護環(huán)境、珍惜生命的重要。

2024學(xué)校節(jié)能減排工作總結(jié)篇3

根據(jù)上級通知安排,結(jié)合我校實際情況,針對校園師生中存在的問題為教育重點,以師生的日常生活行為為主線,切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校開展了一系列的節(jié)能宣傳活動,積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認識國情,增強節(jié)能意識,傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一、思想上重視、分工上明確,為做好宣傳工作提供了保證

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學(xué)校的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負全責,政教處工作人員周密安排、具體實施,安排了系列活動,切實做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。

二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題,倡導(dǎo)了低碳生活方式

學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣"低碳",開展了大型"低碳生活進校園、進家庭、進社區(qū)"德育教育活動,先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。為積極響應(yīng)"節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率"節(jié)能宣傳周主題,學(xué)校還號召全體教師少開車多走路上班,并嚴格控制各辦公室開空調(diào)的時間和溫度的設(shè)定,在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費、低碳消費,為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。

三、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動

1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。

在升國旗儀式上,學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議,要求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電,自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。

2、在基礎(chǔ)年級開展了一次"低碳節(jié)能"為主題的調(diào)查活動。

3、在校園內(nèi)利用黑板報、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。

為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍,利用學(xué)校各班級的黑板報組織學(xué)生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳,提高了學(xué)生的節(jié)能意識,豐富了節(jié)能知識;

發(fā)揮校園廣播站的作用,介紹低碳節(jié)能的意義、做法,擴大了宣傳的影響面和廣泛性。

主題班會課上,有些班組織學(xué)生進行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法,有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋。

5、將低碳節(jié)能納入班級管理評比,強化外在監(jiān)督。

每天學(xué)校都組織學(xué)生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分,對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電扇等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報,從而有效的督促了各班對電燈的管理。

總之,整個教育活動的開展以年級組班級為主,學(xué)生積極參與活動。通過專題教育活動,全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標和總體要求,懂得了節(jié)能的重大深遠的意義。明白了從"衣、食、住、行、用、其他"六個方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。

2024學(xué)校節(jié)能減排工作總結(jié)篇4

為了更好的貫徹上級“節(jié)能減排”工作精神,培養(yǎng)學(xué)生健康良好的行為習(xí)慣,從小樹立節(jié)約意識,“小手拉大手”,共同營造良好社會氛圍,推動建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的建設(shè),學(xué)校開展了系列教育活動。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,狠抓制度規(guī)范建設(shè)

學(xué)校成立了以校長為組長,分管副校長為副組長,各科室領(lǐng)導(dǎo)為組織的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌安排學(xué)校節(jié)能減排宣教工作,做到工作有規(guī)劃、行動有監(jiān)督、效果有反饋機制。同時健全完善學(xué)校管理制度,例如《學(xué)校用電用水管理制度》《學(xué)校電教設(shè)備管理使用制度》等到,從制度建設(shè)上抓規(guī)范,從崗位職責上立規(guī)矩,向工作實踐中要效益。努力讓“節(jié)能減排”理念規(guī)劃到學(xué)校工作的方方面面,融入到每一個老師的工作過程中。

二、主題活動,重塑學(xué)生綠色行為

1.加強節(jié)能減排理念解讀和宣教。學(xué)校充分利用國旗下的演講、主題班隊會、宣傳櫥窗、黑板報墻等,向?qū)W生宣傳節(jié)能減排知識及措施等,通過跟學(xué)生算一算、比一比的方式,讓學(xué)生明白我國雖然“地大物博”,但因“人口眾多”而變得資源匱乏的理狀,改變錯誤思想,從“四個一(節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒糧、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙)”活動開始,做“綠色生活達人”;結(jié)合學(xué)校采用空調(diào)取暖的現(xiàn)狀,我們開展了“溫暖的24度”活動,要求教室內(nèi)空調(diào)溫度開到24度,即溫暖又節(jié)能,還避免了室內(nèi)個溫度大導(dǎo)致學(xué)生感冒的發(fā)生。

2.積極開展節(jié)能減排主題實踐活動。我們本著節(jié)能減排從小事做起,從學(xué)生身邊做起的思路,為傳統(tǒng)的實踐活動注入節(jié)能減排元素。

(1)開展各項評比活動,養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。我校注重對學(xué)生進行保護環(huán)境,綠化、美化校園的教育,要求學(xué)生從身邊的細微事做起,使學(xué)生養(yǎng)成愛護綠化,保護環(huán)境的良好習(xí)慣,主動撿起地面的紙片、不踐踏草坪、關(guān)緊水籠頭、人走燈滅的習(xí)慣的習(xí)慣養(yǎng)成教育。校各班堅持的“每天兩小掃,每周大掃除”環(huán)境衛(wèi)生制度,使學(xué)生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣;我校定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等,使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣、較高的環(huán)保意識和良好的環(huán)境道德行為;在爭創(chuàng)文明班級和文明學(xué)生的標準中加入“環(huán)?!币?,激發(fā)了學(xué)生自覺節(jié)能減排、保護環(huán)境的責任感,培養(yǎng)了學(xué)生的勞動觀念、凈化了學(xué)生美好心靈;開展垃圾分類處理、廢舊電池回收活動等。熱愛綠色、節(jié)能減排、保護環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺行動。

我們還注重在傳統(tǒng)節(jié)日中注入環(huán)保元素。如在中秋節(jié)中,我們開展“低碳過中秋從月餅盒再開發(fā)利用開始”主題活動,組織學(xué)生動手,把收集到的月餅包裝盒做成“賀卡”向社區(qū)居民祝福節(jié)日,做成“七巧板”做為節(jié)日禮物送給社區(qū)小伙伴。在學(xué)校第二屆校園科技節(jié)中,我們組織學(xué)生進行了“自制益智玩具”“廢舊物品再利用”“改造舊玩具”“科普圖書拍賣會”等項目,在培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的同時,養(yǎng)成善于“變廢為寶”生活理念。

2024學(xué)校節(jié)能減排工作總結(jié)篇5

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近年以來,我們認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,高度重視節(jié)能減排工作,不僅經(jīng)濟效益大幅度提高,財政收入大幅度增加,人民生活大幅度改善,而切使投資環(huán)境大大改善,為抑制氣候變暖做出了積極的貢獻。我們的做法是:

一、加強學(xué)習(xí),提高認識,進一步增強了做好節(jié)能減排工作的責任感和使命感。

隨著工業(yè)化的發(fā)展,全球氣候變暖已成為人類必須認真對待并解決的迫切問題,環(huán)境的惡化也給人們瞧響了警鐘,為此,國家提出了又好又快發(fā)展的號召,并采取了一系列措施,加強環(huán)境保護,加強節(jié)能減排,最終實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。面對新的形勢和任務(wù),我們認真組織干部和群眾學(xué)習(xí),提高做好節(jié)能減排工作的認識,增強了大家的積極性、責任感和使命感。

二、強化責任,突出重點,進一步提高了做好節(jié)能減排工作的針對性和實效性。

做好節(jié)能減排工作必須有具體的措施來保證,必須強化責任,很抓落實。我們一是實行了目標管理,層層簽定責任書,使人人身上有指標、有責任;二是加強督促檢查,兌現(xiàn)獎罰措施;三是增加投入尤其是對科研開發(fā)的投入,推廣先進技術(shù),改造落后的生產(chǎn)設(shè)備和生產(chǎn)工藝,提高效益;四是大力開展群眾性的節(jié)能科普活動,做好輿論宣傳,營造良好氛圍,調(diào)動廣大群眾的積極性和創(chuàng)造性;五是堅持從娃娃抓起,充實有關(guān)節(jié)能環(huán)保的教育內(nèi)容,在中小學(xué)生中開展豐富多采的創(chuàng)新和實踐活動,增強中小學(xué)生的意識。通過以上工作,我們的這項工作取得了很大進展。

三、加強領(lǐng)導(dǎo),很抓落實,進一步保證了做好節(jié)能減排工作的制度化和規(guī)范化。

做好節(jié)能減排工作必須切實加強領(lǐng)導(dǎo),為此,我們成立了各級領(lǐng)導(dǎo)小組,明確一把手負總責,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作體制,制定各項規(guī)章制度,及時總結(jié)推廣先進經(jīng)驗,大力宣傳表彰先進典型,堅持每月一次例會,通報情況,及時解決問題,保證了這項工作的健康發(fā)展。加強制度建設(shè),創(chuàng)新工作機制和活動載體,確保這項工作不斷取得扎實效果。

我們雖然做了一些工作,但離上級的要求和群眾的期望還有很大差距,我們決心在上級領(lǐng)導(dǎo)下,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,開拓創(chuàng)新,求真務(wù)實,不斷開創(chuàng)節(jié)能減排工作的新局面,為抑制氣候變暖做出新的更大的貢獻。

2024學(xué)校節(jié)能減排工作總結(jié)篇6

為貫徹落實“十三五”規(guī)劃的精神,按照《20xx年天津市公共機構(gòu)節(jié)能工作意見》(津機管發(fā)〔20xx〕11號)文件意見,結(jié)合本校實際,我校于近日開展了節(jié)能減排系列宣傳活動,及時在全校范圍內(nèi)積極開展了“節(jié)能降耗、從身邊做起”的活動,以提高全校師生員工的節(jié)能減排意識,發(fā)揚艱苦奮斗精神,樹立勤儉節(jié)約思想,樹立“節(jié)約能源人人有責”的主人翁意識,減少浪費能源的不文明行為。進一步加大環(huán)保節(jié)能宣傳力度,開展了一系列的環(huán)保、節(jié)能實踐活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

一、學(xué)校在周一升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議:呼吁全社會共同來關(guān)心人類的能源問題,樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。

二、開展了一次環(huán)??破罩R講座。本校通過紅領(lǐng)巾廣播的方式,為全體師生舉辦了一期以《中華人民共和國節(jié)約能源法》為主要內(nèi)容的環(huán)??破罩R講座。通過聽講座,增強了師生的節(jié)能意識和責任意識。

三、認真組織了 “綠色家園”為主題的班隊會。同時,還充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等宣傳手段對環(huán)保、節(jié)能活動進行宣傳,開展以此為主題的班隊會檢查。

四、舉辦了一次節(jié)能減排征文活動。這次活動以“節(jié)約能源,從身邊做起”為主題,突出節(jié)能活動的背景、意義鼓勵和學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識,做到能源連著你我他,節(jié)約能源靠大家。

五、利用各班多媒體,通過網(wǎng)絡(luò)組織收看同學(xué)們收看環(huán)保為題材的節(jié)目,進一步提高了大家的節(jié)能意識,并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活,我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源,珍惜每一滴水、每一度電,杜絕一切浪費。樹立節(jié)約光榮,浪費可恥的觀念,才能保證經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。

六、采取措施,加強管理,樹立師生自覺愛護水電設(shè)施、節(jié)約一滴水、一度電,在人離開時要及時關(guān)水、關(guān)電、關(guān)電器,杜絕“長明燈”“長流水”現(xiàn)象。在公共場所自覺養(yǎng)成,人走燈關(guān)、水關(guān)、節(jié)約用水用電的良好習(xí)慣。同時學(xué)校行政不定期對辦公室、教室、電使用情況進行檢查。

通過宣傳和學(xué)習(xí),使全校師生充分認識到我國雖然是一個“幅員遼闊,地大物博”的國家,但是人口眾多,人均占有資源量低于世界平均水平,在世界上是較低的。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,特別是改革開放以來,我國工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)快速發(fā)展,人民群眾的生活水平不斷提高,能源供應(yīng)的緊張的局面越來越嚴重,供需矛盾越來越突出,嚴重的阻礙了生產(chǎn)的發(fā)展,也影響到人民群眾的日常生活。

本次節(jié)能宣傳活動月,我們?nèi)w師生通過組織的一系列活動更加深入的認識到了當前在創(chuàng)建社會主義和諧社會的進程中,我們應(yīng)該更好的增強節(jié)能意識,從自己的身邊小事做起,從一點一滴做起,把我們的能源有效充分的利用起來,為社會主義建設(shè)節(jié)約每一點資源。此次節(jié)能周是一個契機,我們將把這個教育活動深入貫徹下去。