通過認真寫好述職報告,可以向上級領(lǐng)導和同事展示自己的工作態(tài)度和職業(yè)精神,運用述職報告,我們可以及時了解和滿足上級領(lǐng)導的期望和要求,以下是范文社小編精心為您推薦的校長述職報告2024年最新范文5篇,供大家參考。
校長述職報告2024年最新范文篇1
時間如白駒過隙,又到一年總結(jié)時,回顧這個學年的走過的歷程,我本著以校為先的原則,兢兢業(yè)業(yè)努力工作,有很多收獲,當然也有很多不足。作為一名教學副校長,明確職責,當好助手,創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風。面對新形勢,新要求,新觀念,如何用全新的思想,全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質(zhì)教育,自覺遵守職業(yè)道德,當好教師的帶頭人,學生的引路人,已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。
一、借有效學習之東風,強基固本
作為主管教學的校長,要能夠緊跟教育發(fā)展形勢,學習新的教育思想,新觀念,掌握教育的動態(tài)發(fā)展。今年甌海區(qū)開展了轟轟烈烈的“有效學習”的課堂變革試點工程,我校也圍繞課改內(nèi)容組織全體教師進行學習并積極實踐。根據(jù)“以學為中心”的精神,制定本校教學計劃,組織本校的教學工作。工作以教科研為先導,積極進行課堂教學改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,開展各項工作。
本人作為分管教學的副校長,更是端正思想,學習在前,樹立終身學習理念,堅持研讀大量相關(guān)教育專著,做好讀書筆記、心得體會。在教科研上,我堅持科研興校,鼓勵老師們進行課題研究,自己也能積極參與教改科研,積極撰寫論文,開展符合校情的課題研究。今年本人也積極參與了市級課題《用網(wǎng)絡技術(shù)構(gòu)建青春期網(wǎng)上教育平臺的研究》的研究。在工作中,有條不紊地開展各方面的工作,善于協(xié)調(diào)和處理好各方面關(guān)系,讓學校教育工作,在和諧中進行。
二、抓教學常規(guī)現(xiàn)代化,精致管理
教學常規(guī)工作可以說是一個學校的發(fā)動機,抓好它就保證了學校的有效運轉(zhuǎn)。這一學年中,我們狠抓教學常規(guī),并進行現(xiàn)代化的改革,改用電子備課的方式進行,對我們的工作有了長足的提升。
1、繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作,定期召開教研組長會議和備課組長會議,布置教研思路及集體備課計劃制訂與實施,百題競賽的具體操作等事項,對教師的教學計劃、備課、上課、教案、課后反思、教研聽課、作業(yè)批改、考試等各個教學環(huán)節(jié)提出明確的要求和檢查方法,大部分老師實施了電子備課,及時上傳教案,共享資源,同時又減輕教師的工作負擔。
2、每學期組織四次教學檢查,把專項檢查與綜合檢查相結(jié)合,專項檢查中重點是備課、作業(yè)及試卷的批改,做到檢查有結(jié)果,注重實效性。
3、進一步優(yōu)化課堂教學。各教研組活動注重教學活動的效益,優(yōu)化課堂教學的環(huán)節(jié),提高教學效益。注意課堂教學各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,以提高45分鐘效益為目標,備課要做到“心中有本,目中有人,胸中有法”,作業(yè)要精選,先做,不搞題海,盡量減輕學生的課業(yè)負擔。
4、加強了考試工作的管理。認真落實舉行九年級開學初摸底檢測及第九周適應性檢測,七、八年級期中、期末檢測,以及九年級的體育、英語聽力模擬考試和體育、英語聽力中考。加強了巡視和管理力度,加強考風考紀教育,加強了考后分析和落實調(diào)整措施的力度,提高了組織管理的水平,同時也加強了考試對教師的評價實效性。
三、提教師素養(yǎng)有方法,壯大隊伍
教師素養(yǎng)的提升是一個學校的生命。我們在提升教師素養(yǎng)方面也是有方法有抓手的,主要是依托校本研修和課題研修等方式來提升教師素養(yǎng)。提升教師素養(yǎng)以“有效教學”試點工程為導向,以促進學生技能發(fā)展為宗旨,以教研組為研修主陣地,以教師為主體,團結(jié)協(xié)作、求真務實,全員參與了校本研修活動,促進了教師專業(yè)化發(fā)展。
1、以主題式的校本研修為平臺,提升教師素養(yǎng)
有效地開展校本研修活動是提升教師素養(yǎng)的重要途徑。以提高教師專業(yè)能力為主線,構(gòu)建“以學為中心”的有效課堂,以學校為主體,以教研組、備課組為基本單位,開展基于崗位、基于課堂、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學習與研究,全面深化校本研修,凸顯校本研修的實效性,為促進學生的全面發(fā)展服務是今年校本研修的重點。
(1)校本研修的主導思想是“有效教學”。
根據(jù)教育現(xiàn)狀,確定指導思想是進行有效“校本研修”的第一步。本學年根據(jù)區(qū)“有效教學”的課堂變革思想為指導思想,制定各個教研組的本學年計劃。各個科目在“以學為中心”思想指導下,抓住某一個研究點確立今年的校本研修主題,或者根據(jù)各個組在研究的各級課題確立校本研修的主題,這樣的校本研修目標更明確,效果更顯著。
(2)校本研修的運行模式是“三段兩反思”
合理的校本研修運行模式可以讓我們的研修落到實處。我校采取“三段兩反思”這樣的校本研修模式。具體是:以課例為載體,通過實踐──反思──再實踐──再反思──再實踐──總結(jié)提升的磨課方式,即化為行為階段——第一次聽課、評課、磨課后,提出改進意見;進入到第二次磨課——新設計階段,聽課、評課、磨課后,再次改進教學新設計與教學行為;進入到第三階段——新行為階段,課例展示和交流,反思,總結(jié)提升。這樣,在專業(yè)的引領(lǐng)、同伴的互助下、通過自我反思,加速教師專業(yè)化成長,為我校建設一支高素質(zhì),教學技藝精湛,愛崗敬業(yè)的專業(yè)化教師隊伍。
例如20__年語文組開展的“中考復習會議”的區(qū)級活動就是按照這樣的方式展開的,并且活動了非常良好的反響。
2、以骨干老師的示范作用為推進,提升教師素養(yǎng)
對于骨干教師我們的研修要求又提高了層次。首先讓骨干教師擔當研修的組織者、示范者、輔導者,讓他們在研修中充分發(fā)揮作用。如在課堂教學研修中,不僅讓他們做示范課,還規(guī)定他們作青年教師的指導者,在考核青年教師的課堂展示效果的同時,也考核指導教師的效果,這樣使他們在指導青年教師時多了一份責任。另外,我們組織骨干教師開放周活動。提高了我校骨干教師的綜合能力,提升了知名度,擴大了影響。
四、結(jié)各項成績之現(xiàn)狀,反思未來
“一份耕耘就有一份收獲”今年學校取得了喜人的成績,教學質(zhì)量得到上級領(lǐng)導的肯定,在當?shù)厣鐣搏@得一致的好評。
首先,在教科研方面取得了豐碩的成果。課題立項,市級課題1項;課題結(jié)題,市二等獎課題1項,區(qū)級結(jié)題1項;論文案例評比,獲得市級榮譽4人次,區(qū)級榮譽91人次,省級刊物發(fā)表11人次;參加技能競賽共26人次獲得區(qū)級榮譽??梢哉f本年度教師榮譽真是碩果累累,希望接下來,我們能夠再接再厲,取得更好的成績。
其次,學生參加各類競賽,獲得市級榮譽7人次;區(qū)級榮譽71人次,這也說明了我校在素質(zhì)教育方面取得了可喜的成績。
當然在取得成績的同時,我們也清楚地看到了存在的隱憂。
1、教學檢查對教學工作的實際推動效果不甚理想。其中尚有少數(shù)教師工作敷衍了事,作業(yè)批改拖拉、馬虎,上課不能盡職盡責;第二種嚴重現(xiàn)象是不備課上課堂,課后突擊應付檢查的現(xiàn)象還有發(fā)生。這些現(xiàn)象對我校的教學工作產(chǎn)生了極大的負面影響。下學期還要加大對課堂教學的檢查力度,將教師隨堂聽課,推門聽課制度落到實處。教學檢查的形式也可多樣化,可采取有針對性的專項檢查、針對專人檢查、向?qū)W生調(diào)查、普查與抽查相結(jié)合等形式。
2、校本研修進展不是很大,缺乏專家引領(lǐng)。大部分教師對校本研修不感興趣,認為是搞形式、走過場,再加上學校經(jīng)費和條件的限制,校本教研活動還只是停留在表面上。要想改變這一狀況,首先必須建立一套考評和激勵機制,以激發(fā)教師搞教研的內(nèi)在動力。其次,為教師盡可能地創(chuàng)造條件,創(chuàng)造機會,使他們能更多地、更方便地參與到教研活動中來。再者,重視對教師教研活動的技術(shù)指導,發(fā)揮骨干教師專業(yè)引領(lǐng)的作用。
3、校園文化建設尚需完善,特色教育有待發(fā)展。校園文化建設有利于濃厚校園文化氛圍,提升辦學底蘊,育人于潛移默化之中;發(fā)展特色教育也有利于提升學校的辦學品味,符合以學生為本的教育理念。雖然開展了課后社團活動與體育強訓,而對象比較少,還不能滿足大部分學生的需要。本學期因教師不足,課后社團活動又暫時擱下了。
總之,在過去一年,取得了一些成績,也存在著一些問題,更面臨許多的困惑,如果從制度上加以改革,建立起真正的激勵機制,形成良性的競爭環(huán)境,學校的教學工作將會開展的更好。
校長述職報告2024年最新范文篇2
我任現(xiàn)職以來,在市教育局的直接領(lǐng)導和關(guān)懷下,本著為教育“出實招,干實事,求實效”的原則,不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平、工作能力和管理能力,一步一個腳印,扎實工作,使我校在學校管理、教育質(zhì)量、社會聲譽等方面實現(xiàn)了穩(wěn)步提升,基本實現(xiàn)了教育效益和社會效益的雙贏。下面我把任職以來的工作簡要總結(jié)如下:
一、強化管理,加快改革發(fā)展步伐。
作為一名初中校長,基層教育管理者,我深知管理的重要性,管理出質(zhì)量,管理出效益,管理出人才。科學而又高效的管理是辦好一所學校的關(guān)鍵。我接任校長后,致力于改革管理模式,強化管理深度。表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、樹立并強化領(lǐng)導班子的“七個意識”:一是責任意識。班子分工明確,實行一把手總負責制,逐級負責,落實責任,做到人人有重擔,人人有事干,事事有人干;二是管理意識。做到為了學校發(fā)展,為了學校老師,為了學校學生,人人都是管理者,時時為學校想,事事為學校辦;三是公仆意識。牢固樹立為老師和學生服務的思想,為學校服務的思想,當好學校的建設者,當好師生的勤務員;四是創(chuàng)新意識。不斷改善更新管理理念和管理方法,創(chuàng)新工作方法;五是發(fā)展意識。全面實施素質(zhì)教育,以事業(yè)的全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展進一步促進教師全面提高和學生全面發(fā)展;六是和諧意識。協(xié)調(diào)學校各處室的管理和工作,協(xié)調(diào)教師工作,創(chuàng)建陽光學校、活力學校、和諧學校;七是奉獻意識。為打造學校品牌,樹立強校效應,構(gòu)建協(xié)力、負責、多元的校園文化奉獻自己的力量。其目的就是實現(xiàn)“四個一流目標”,即建設一流學校、爭創(chuàng)一流班子、培養(yǎng)一流老師、培育一流學生。經(jīng)過強化隊伍建設,校領(lǐng)導集體充滿活力,保持了較高的工作效率,成員之間既有分工又有合作,職責清晰又能團結(jié)一致,呈現(xiàn)勤奮廉潔、奮發(fā)向上的工作局面。
我?guī)ьI(lǐng)全校領(lǐng)導班子始終站在教育改革的最前沿,準確把握新動態(tài),捕捉新信息,以新的教育理念為先導,用科學的理論武裝頭腦,不斷充實自己,在日常工作瑣碎而繁忙的情況下,堅持多渠道搜集素材,廣開學習之路。堅持班子成員聽課制度,經(jīng)常深入課堂聽課,樹立終身學習的思想,不斷豐富實際管理經(jīng)驗,提升了研究能力,有創(chuàng)名校,辦特色,干一流的勇氣和信心。
任職以來,我大力加強教師與學生、學校與教師、學校與家長、學校與學生之間的聯(lián)系與交流,并規(guī)定每月最后一周為“家長聯(lián)誼會”活動日,致力于培養(yǎng)家長對學生的管理、學生心理健康、班級管理的順利健康發(fā)展,取得明顯成效。學校也獲得了省婦聯(lián)、省教育廳、省關(guān)心下一代工作委員會、省家庭教育學會“河北省示范家長學?!?、中共滄州市教育委員會、滄州市教育局“滄州市文明學校”、滄州市婦聯(lián)、滄州市文明辦、滄州市關(guān)工委、滄州市教育局“家長示范性學?!薄嬷菔薪逃帧皽嬷菔薪逃到y(tǒng)關(guān)心下一代先進集體”等榮譽稱號。
2、建章立制,形成制約機制?!盁o規(guī)矩不成方圓”,我十分重視制度建設。針對教育教學中存在的一些問題,針對日常工作中的一些不足,本著人性化管理和嚴格管理相結(jié)合的原則,并結(jié)合上級有關(guān)精神,辦公室、教務處、教研處、政教處相繼建立健全了《教師請銷假制度》、《市__中學教師考勤制度》、《市__中學管理細則》、《教師量化考核辦法》、《班主任量化評估細則》、《班級量化管理辦法》、《考試制度》、《教師閱卷制度》、《眼睛保健操制度》等一系列管理制度和考核辦法,為我校的教育教學質(zhì)量的提高、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供了有力地保障。
3、落實常規(guī)管理,規(guī)范辦學行為。緊緊圍繞課堂教學這個中心環(huán)節(jié),實行過程管理,動態(tài)管理,建立完備的跟蹤評價檔案。為防止出現(xiàn)不良競爭,學校對常規(guī)管理做到了“六統(tǒng)一”:統(tǒng)一計劃,統(tǒng)一評價標準,統(tǒng)一競賽檢測,統(tǒng)一安排教科研活動,統(tǒng)一班主任工作考核,統(tǒng)一教師教學工作量化。切實規(guī)范辦學行為,嚴格執(zhí)行課程計劃,教師工作出現(xiàn)了“四多四無”:即精心備課的多了,不備課上講臺的沒有了;認真布置批改作業(yè)的多了,突擊應付的沒有了;出滿勤爭班上的多了,請假違紀的沒有了;辦公時間研究教材、琢磨教法的多了,琢磨關(guān)系說閑話的沒有了。新老教師爭先恐后,拼著勁地抓教學,確保質(zhì)量不滑坡。今年,由于采取了一系列措施,市一中奧賽班考試又創(chuàng)佳績,升學率創(chuàng)歷史最高。
二、落實科研興校,培養(yǎng)教育新的增長點。
教研教改是提高教學質(zhì)量的加速器,為切實抓好這項工作,提高教育教學質(zhì)量,學校成立教科研工作領(lǐng)導、指導小組,并制定切實可行的教科研工作計劃及方案。我一直擔任科研小組組長,對方案制定,組織實施,檢查指導,考核評價,資料積累,總結(jié)交流,成果推廣等各個環(huán)節(jié),均建立嚴格實用的管理制度。安排專人負責,重點加強了“三個管理”、“一個保證”、“一個突出”?!叭齻€管理”即計劃管理、過程管理和質(zhì)量管理。計劃好訂落實難。因此指導小組對計劃的實施及方案落實情況實行定期、定項、定性督導,加強教科研工作的定向、定度、定勢調(diào)控,學校改革傳統(tǒng)教學評價辦法,不唯分數(shù),將業(yè)務培訓、教學能力、教科研成果、學生素質(zhì)培養(yǎng)納入評價體系,更客觀、全面地反映每個教師的教研水平,防止“研”“教”分離,確保教研質(zhì)量?!耙粋€保證”即隊伍保證。抓教研隊伍建設主要從抓骨干、促全員入手,讓骨干教師先行,帶動全員推進,促使學研互動。做到科科有課題,人人爭“三優(yōu)”。“一個突出”即指突出重大課題的研究,實行典型引路、以點帶面、輻射各科的科研目標。我們還采取“走出去,請進來”的方式,抓住一切有利時機提高教師整體水平。通過組織教師到滄州、石家莊、北京等地培訓、交流,聘請專家、教授到我市講座等,組織教師主動學習、交流,尋找差距,提高水平,充分發(fā)揮了“活水效應”,效果相當明顯。
校長述職報告2024年最新范文篇3
本人于20xx年3月起擔任方召中心小學副校長,分管普及教育、教研教改、普實、小繼教、工資財務、績效考核、教學成績管理等工作,并配合校長抓教師隊伍建設、人事工作,工作涉及面較廣。在大家的幫助下,本人基本完成了一年來的工作,現(xiàn)作報告如下:
一、思想政治
作為中心校的副校長,我在政治思想上積極要求上進,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,始終以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,認真學習各種理論書籍,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。
二、所做工作及取得成績
1、在本鄉(xiāng)小學教師績效考核的過程中,認真聽取各位老師的反映情況,實事求是地在原基礎上對《方召鄉(xiāng)小學教師績效考核實施方案》作進一步修改,使《方案》更加人性化、精細化、公平公正化。指導并配合教導處制定了《方召中心小學教學成績目標考核實施辦法》,促進了教師的教學積極性。
2、在“小繼教”工作中,我積極開展工作,帶頭完成各種材料。按照“小繼教”的工作要求,結(jié)合本校實際,認真撰寫各種培訓計劃和總結(jié),制定了各種檢查評估細則。讓本?!靶±^教”工作開展得井然有序。同時對全鄉(xiāng)各校點加強檢查,認真指導,做好骨干輻射工作。在迎接省驗收前,我設計了全面體現(xiàn)本?!靶±^教”工作的成果展示欄,很好地完成了“小繼教”工作,得到了學校老師和各級領(lǐng)導干部的好評。
3、于20xx年11月3日至7日,坐鎮(zhèn)縣教育局普教股加班加點突擊“十二五”“兩基”鞏固提高規(guī)劃數(shù)據(jù),很好地完成了此項工作,為方召小學的未來教育奠定了基礎。
4、創(chuàng)建平臺,促進教育公平和諧發(fā)展。一年來,我先后組織2次方召鄉(xiāng)畢業(yè)班教學研討會,1次教學點教學研討會,鄉(xiāng)級優(yōu)質(zhì)課2次,校際交流近xx次,組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課比賽20余人次并屢屢獲獎,組織和指導教師撰寫教育教學教學論文多篇,并在國家級、省級、州級論文比賽中多次獲獎。為提高教師個人業(yè)務能力、使本鄉(xiāng)本校教學成績不斷提升、讓全鄉(xiāng)教育穩(wěn)步和諧發(fā)展以及加強全鄉(xiāng)學校管理起到了積極的促進作用。
5、積極組織各種活動。這一年內(nèi),組織了學校“感恩”演講、第一屆校運會、乒乓球、羽毛球比賽、班級文化、宿舍文化評比等活動,豐富了學校的校園文化,提高了學生的綜合素質(zhì)。在方召鄉(xiāng)教職工運動會中,積極參與運動會籌備、策劃工作,并安排了所有的賽事秩序。同時積極組織學校、學生參加各種比賽,曾獲縣紅歌dv比賽二等獎,曾有1人獲州感恩教育征文三等獎、5人獲縣繪畫優(yōu)秀獎,1獲縣演講二等獎。
6、以身作則,深入教育教學第一線。這一年來,本人只請了半天事假。承擔了學校紀律最差的班級的教學和班主任工作、管理了學校最調(diào)皮的學生宿舍。經(jīng)過本人體貼入微、曉之以理、動之以情的人性化、精細化教育管理,401、204在文化建設評比和日常評比中都獲得一、二名;六(2)班不管個人還是集體在所有的比賽、評比中都常居榜首,各科成績也都排在鄉(xiāng)內(nèi)前三名,本學期有11位同學排在縣前xx名。
7、經(jīng)過本人的努力,使自己取得了如下成績:體育論文獲省級二等獎、數(shù)學論文獲州級一等獎;獲五年級數(shù)學教學全鄉(xiāng)第二名、六年級兩個學期數(shù)學教學全鄉(xiāng)第一名;曾獲縣職工運動會環(huán)城跑第二名、登山跑第一名、金秋紅葉節(jié)全縣長跑第五名,并用自己對體育運動的熱愛博得縣體育局的贊賞,贈予本校乒乓球桌1張。
8、按時按質(zhì)按量完成工資、賬務工作,年終財務報表完成情況獲縣教育局計財股、財政局預算股、人事局工資股的好評。
9、廉潔自律,高標準要求自己,沒有做過任何違紀事項。
三、存在問題及努力方向
在學校管理工作中,工作方法有待改善,工作水平有待進一步提高;平時對教師的要求過高,對不按時完成工作的各校點負責人或教師出現(xiàn)直接批評現(xiàn)象,挫傷了教師們的工作激情。在報送本學期期末試卷訂單時,由于白天忙于六年級復習、晚上熬夜加班整理住宿生生活費賬務,報錯了兩所學校兩個年級的試卷數(shù),幸虧本校條件方便才彌補了過失。
在今后工作中,我一定努力提高個人修養(yǎng),提高領(lǐng)導藝術(shù)水平,逐步完善學校教科研制度,強化“科研興?!币庾R,使今后的工作更得心應手。
總之,這一年來,我每天都是用滿腔的熱情來對待教育工作,為全鄉(xiāng)教育、為學校、為教師盡了自己的最大能力,我數(shù)年如日,默默地耕耘著,無私地奉獻著,孜孜地追求著,為的是回報黨和人民對我的培養(yǎng),我不奢求自己能得到什么獎賞,也不奢求自己能成為教育家,然而,繼續(xù)用自己的激情譜寫方召教育輝煌的篇章卻是我永遠的追求。
校長述職報告2024年最新范文篇4
各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!20xx年即將過去,現(xiàn)將一年來的工作匯報如下:
一、以身作則,加強自身學習。
一年來,我堅持學習政治理論和業(yè)務理論知識,進一步堅定了全心全意為學校服務的思想信念,始終把科學發(fā)展作為自己行動的準則,時刻提醒自己,做校長一任,出成績一方。堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈工作著。
在工作中,我嚴格要求自己,時時處處嚴于律已,以身作則,恪盡職守。不斷提高自己理論上的成熟性,政治上的堅定性和敏銳性,思想道德上的純潔性,工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務學習。在學校事務管理中,我一貫堅持民主集中制原則,嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事,實行政務公開,財務公開,不以權(quán)謀私,不獨斷專橫,始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務實,堅持走群眾路線,推行以人為本的管理思想,樹立團結(jié)和依靠廣大教職工,同心同德,齊心協(xié)力辦好學校的思想意識,在自己的工作崗位上埋頭苦干。
二、通力合作,優(yōu)化校園面貌。
一年來,學校高度重視德育工作,高度重視校園文化建設,校園面貌不斷優(yōu)化。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學生樹立遠大志向,開展理想信念教育,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。二是加強學生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律,保持教學樓秩序井然。三是以豐富多彩的校園文化生活為載體,文化育人、文明育人。學校及時修正、張貼了校風教風字牌,校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)私逃虒W理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標語,規(guī)范和約束了教職工和學生行為。四是定期開展法制教育,抓安全、保平安,培養(yǎng)學生懂法、守法、用法的意識。五是學校積極爭取資金,如期新建了(櫻花園、杏壇、宿舍熱水供應系統(tǒng))。目前校園更加整潔、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美。
三、以人為本,凝聚師生合力。
學校的發(fā)展,靠的是教育教學質(zhì)量的提高。而教育教學質(zhì)量的提高,除了團結(jié)奮進的領(lǐng)導班子和積極肯干的教師隊伍外,更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。一年來,認真貫徹黨的教育方針,團結(jié)帶領(lǐng)導廣大教職員工積極學習先進的教育理念,掌握新的教育動態(tài),圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向,完善了《稠江中學教職工考勤制度》、《教學質(zhì)量評估及獎懲制度》、《班主任管理制度》、《教研制度》、《后勤管理制度》,建立建全了科學規(guī)范的校園管理體制,創(chuàng)建了團結(jié)面進的領(lǐng)導班子,明確分工,協(xié)調(diào)合作,以學生為中心,教研為主導,教師為主體,保證了教育教學工作的順利開展。
四、簽約蘇派,探索提質(zhì)之路。
教學質(zhì)量是學校工作的核心和生命線,是教育教學工作的重中之重。一年來,我始終把提高教育教學質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,牢固樹立“聚精會神抓教學,一心一意抓質(zhì)量”的理念,以教學為中心,以素質(zhì)教育為核心,明確辦學方向,強化管理手段,努力提高教師素質(zhì),把提高效益和質(zhì)量,落實工作任務放在第一位,關(guān)注學生個體差異,促進學生全面發(fā)展。
為了切實提高教學質(zhì)量,我校今年三月份與蘇派教育課改中心成功簽約,成為蘇派課改聯(lián)盟學校。與蘇派課改中心課改合作計劃具體分三年實施。第一年為實現(xiàn)入模,質(zhì)量提升年。初步建立小組合作自動化運轉(zhuǎn)體系;第二年實現(xiàn)出模,全面提優(yōu)年。課堂教學流程精細化,評價多元化;第三年為形成品牌,成果收獲年。高級導學案自主編寫、靈活應用,評價體系得以完善和深化。專家團隊進駐我校調(diào)研,圍繞“小組合作”課堂教學模式基本操作技術(shù)、管理及評價體系、校園及班組文化、經(jīng)驗展示等量身定做培訓方案,開展跟蹤指導,各項工作正有條不紊地層層推進,目前正處于全員入模階段。老師們進一步明確了“學為中心”的理念,把時間、學習、講臺、問題、能力、評價還給學生,在尊重學科課堂的特質(zhì)中,把教案轉(zhuǎn)變成學案,并通過小組學習,培養(yǎng)學生“愛學”、“會學”、“學會”的學習品質(zhì)。除了組織教師走出去,參觀課改名校,促進專業(yè)提升,還運用全面鋪開與打造典型相結(jié)合的方式,不斷豐富學習載體和形式。教師積極自我加壓,自我強身,課改成效日漸顯著,學生的學習力得到了大幅提升。
五、存在的問題:
1、個人領(lǐng)導藝術(shù)還有待提高,班子作風建設還有待進一步加強。
2、在教學工作上,“五大體系”常規(guī)管理有些細節(jié)待改進,教研專題研究力度還不夠,部分教師課改意識不強,學校 “名師效應”有待凸現(xiàn)。
3、校園文化建設有待進一步加強與提升。
六、今后的奮斗目標
1、抓好學校常規(guī)管理,要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。
2、持續(xù)將課改向縱深方向推進,堅持深入教學第一線,積極參與教研活動,堅持聽課、評課,時時刻刻起模范表率作用。
3、安全教育常抓不懈,牢固樹立安全意識,確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學條件,使學校又好又快的發(fā)展。
4、爭取上級領(lǐng)導支持,集中財力物力,加強校園文化建設,提升校園文化品位。
總之,一年來,本人力求恪盡職守,努力工作,但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往,加強學習,不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點和不足,認真履行校長職責,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、齊心協(xié)力,盡自己最大的能力為學校發(fā)展做出應有的貢獻。謝謝大家!
校長述職報告2024年最新范文篇5
一、遵章守紀
一年來,我聽從學校安排,分管學校德育、安全、衛(wèi)生等工作,站在時代發(fā)展的高度,我勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務。從未在校長面前討價還價,從未在教師面前怨天尤人,而是主動為校長排憂解難,為師生營造良好的氛圍,正是由于這份分管工作的特殊性,我積極學習、熟悉業(yè)務,鉆研業(yè)務,要求教師做到的,我先做到,要求教師學習的,我先學習。時刻身體力行,率先垂范,處處以身作則,嚴格要求自己。每周一早上,我總是早早到校,巡查校園動態(tài),及時處理所發(fā)現(xiàn)的問題,每周五都是最后一個離校,確保校園安全穩(wěn)定。認真履行職責,合理安排好家庭與工作關(guān)系,從不因個人私事請假誤課,給全體教職工做出了榜樣。擔任副校長一職是組織對我的信任,我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作,我在政治思想上積極要求上進,認真學習黨的各項方針政策,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。積極參加“我的教育觀”大學習,大討論,并代表鄉(xiāng)聯(lián)校赴町店中學參加了片級“我的教育觀”學習宣講,積極利用學到的理論知識指導自己的教育教學實踐,提高了自己的工作能力,同時注重業(yè)務能力的提升,全年聽課近百節(jié),參加教研活動40次,常規(guī)檢查8次,兼課170余節(jié),有力的指導了學校教育教學工作有序開展。
二、德育工作
1、堅持每周一的升旗活動。規(guī)范升旗和國旗下講話內(nèi)容,由每周的值周教師結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,紀念日,校園安全教育和學校大事精心組織講話,使之成為學校進行愛國主義教育的重要陣地,使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外,開展好每周的班會。加強了對班主任晨會和班會的管理力度,從量和質(zhì)上都做了切合實際的要求,并將班會納入對班主任的考核之中,有力的促進了這項工作的順利開展。同時堅持每天的課間操活動組織,督察,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
2、加強了班主任工作。結(jié)合我校農(nóng)村寄宿制小學的特點及管理所存在的實際,重新修訂了班主任量化考核實施細則;與班主任簽訂了安全目標責任書。堅持按學校規(guī)定召開班主任會議,對班主任的考核實施公開的量化考核,做到了事事有依據(jù),從而實現(xiàn)了對班主任的公平,公正的考核,促進了我校班風和學風建設。
3、開展了豐富多彩的活動
組織開展了“三月文明禮貌月活動”;舉辦了教師師德故事征文講演大賽;組織了“六一”藝術(shù)節(jié)及模范表彰大會;組織參加了縣教育局藝術(shù)節(jié),學生舞蹈書畫大賽;組織開展了重陽節(jié)敬老孝老活動及教師節(jié)尊師重教等教育活動,元旦課本劇展演,全員參與的德育經(jīng)驗交流會等相關(guān)活動。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活,促進了學校面貌的改善,為進一步創(chuàng)建文明校園做好了扎實的鋪墊工作。
4、加強對住宿生的管理工作
由于我校秋學期正在進行抗震加固工程,剛開學不能提供全體學生住宿,由于是不同年級學生的混合宿舍,對住宿生的管理有一定的挑戰(zhàn)。為此,政教處協(xié)同總務處結(jié)合實際制訂了《住宿生管理辦法》,指定專職生活教師全面負責,形成了值日領(lǐng)導,值周教師,總務處協(xié)同管理網(wǎng)絡,設立宿舍管理臺帳,使我校一年來在住宿方面沒有發(fā)生一起事故,從而保障了教育教學工作的順利進行。
5、加強了衛(wèi)生和紀律工作
根據(jù)我校實際,一年來不斷調(diào)整衛(wèi)生工作的運作模式,將衛(wèi)生單列出來,并形成了政教主任、后勤主任專門負責,定時檢查和隨機檢查相結(jié)合的新的運作模式,安排兼職教職工6人專門負責清掃除班級以外的校園區(qū)域,責任到人,從而有力的促進了校園衛(wèi)生工作的開展,同時結(jié)合學校實際,深入開展“凈、靜、平安”校園創(chuàng)建活動,全員上陣,全體參與,使校園面貌較前有了較大的改觀。衛(wèi)生工作已形成了良好的'局面,得到了社會各界好評。
三、安全工作
校園安全工作是學校各項工作的重中之重,我校牢固樹立“隱患險于明火,防范勝于搶險,責任重于泰山”的思想,做到居安思危,警鐘長鳴,常抓不懈。
1、在師生的安全教育方面,我們堅持做到“六講”,即例會講、班會講、國旗下講、課間操講、班主任專會講、離校講。
2、安全管理方面做到“六個”落實:嚴格落實門衛(wèi)24小時值班制度,嚴格落實安保24小時值班巡邏制度,嚴格落實領(lǐng)導帶班夜間值班制度,嚴格落實校園安全日檢查制度,嚴格落實學生上放學接送制度,嚴格落實安全事故上報處理制度。
3、為了確保安全工作有章可循,政教處先后制定了,安保人員崗位職責及工作制度,學校安全工作分區(qū)域責任分工,分時段監(jiān)管責任安全等一系列規(guī)章,完善了各項安全制度及安全預案,確保校內(nèi)師生及財產(chǎn)安全。
4、組織開展了開學安全教育大會,防地震應急演練活動,防火減災疏散演練活動,安全警示教育活動等一系列安全教育活動,堅持安全隱患排查“五不漏過”,每周一節(jié)安全教育課堅持經(jīng)常,督促檢查到位,確保學生在活動中掌握自救自護的知識,進而保證了學校的和諧與穩(wěn)定。
5、貫徹落實縣局關(guān)于預防甲型h1n1流感、手足口病、春秋季呼吸道傳染病的預防工作,開展了健康教育及體育健康測查,堅持了對學生的晨檢工作,并作了詳細的記錄。通過黑板報及國旗下講話方式,教育學生“熱愛生命,健康成長”,進行了相關(guān)安全教育活動,并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作,堅持做到了時時講,事事講,處處講。進行了多次學生日常行為規(guī)范教育,進行了6次校外輔導員法制及交通安全教育,提高了我校學生的法制及交通安全意識,使他們自覺在行動上嚴格要求自己,使學校教育得到了既教書又育人的目的。
6、落實越冬安全有關(guān)事項,設立了越冬安全檢查工作日志,各班進行了越冬安全專題教育,教職工人人寫出了保證書,要求值班教師早6:20前必須起床簽到,嚴防煤氣中毒事故的發(fā)生。要求專職保安夜間清晨進行巡查,確保師生冬季越冬安全。
7、設立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,實行上、放學路隊護送簽到制度,專人上崗巡查學生午休及上學情況,安排相關(guān)人員督查路隊行走情況,學生上放學路隊行走有序,規(guī)范運作,已成為xx大街上一道亮麗的風景線。
8、建立了特殊學生檔案,對學生的學習成績,家庭背景,操行表現(xiàn),身體狀況,心理素質(zhì)等方面進行了摸底登記,確立幫教責任人,制定幫教轉(zhuǎn)化措施,定期召開家長會,落實家訪制度,構(gòu)建了學校家庭協(xié)作教育網(wǎng)絡,促進了學生健康成長。
四、養(yǎng)成教育工作
1、開學初養(yǎng)成安全防護的良好習慣,形成了學校、班級、集會、課間操安全教育等貫穿全局的安全教育網(wǎng)絡,使學生學到了相關(guān)的安全教育知識,提高了自救自護能力,班級均設置了小交通衛(wèi)士,值日崗,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗督查制,督促檢查學生安全習慣養(yǎng)成情況。利用校園,班級板報進行防病教育,對請假缺勤師生進行跟蹤登記隨訪。同時結(jié)合“五治五督”作風紀律整頓,規(guī)范教職工上、下班制度,簽到簽退制度,集體辦公制度,教學常規(guī)規(guī)范制度等,教風、學風、紀律整頓效果明顯。
2、扎實開展自主學習習慣的養(yǎng)成教育活動,語文教師狠抓了經(jīng)典詩文誦讀;英語教師改進了教學方式,每天5個單詞,1—2個句式訓練,做到了日檢查;數(shù)學教師設置了專門的記錯本,有力的促進了整體教學質(zhì)量的提高。
3、各月安排養(yǎng)成教育活動主題,并且做到了有方案,有措施,有過程記錄,有小結(jié),有學生參與活動的相關(guān)資料,現(xiàn)已存檔,規(guī)范齊全。
4、重視學生的心理健康教育,堅持每月一次的心理健康教育講座。
5、積極組織參加了縣養(yǎng)成教育經(jīng)驗交流會,
6、學生行為習慣養(yǎng)成教育工作經(jīng)驗在xx教育網(wǎng)站公開交流。
五、陽光體育活動工作
認真貫徹、落實縣教育局有關(guān)文件精神,重視學校的陽光體育活動工作,強調(diào)從大處著眼,小處著手,既重視常規(guī)的春季運動會比賽項目,冬季陽光體育長袍及廣播操比賽項目,也重視打球、跳繩、踢毽子、跳皮筋、擲沙包等傳統(tǒng)體育項目活動的開展。關(guān)注學生綜合素質(zhì)的提高,不斷激發(fā)學生參加體育鍛煉的熱情,組織、協(xié)調(diào)、督促學校課間操活動按章有序開展……通過“我活動我快樂”的陽光體育活動口號和趣味橫生的活動內(nèi)容,將活動與爭當四好少年的活動有機結(jié)合,豐富了學生校園群體健康活動,又培養(yǎng)了學生參與體育活動的良好習慣,促進了其健康成長。春學期,我校在春季xx聯(lián)校小學生田徑運動會上有6名學生被選拔參加縣運動會,并獲得了可喜成績。秋學期,我校成功舉辦了廣播操比賽和隊歌比賽。從冬季學生體質(zhì)健康側(cè)查工作中可以看出,全校學生身體健康狀況明顯好轉(zhuǎn),各項體育測查成績優(yōu)良,整體素質(zhì)得到了進一步提高。
六、做好一把手的助手
作為副校長,我努力做好一把手的助手,做到互相尊重,互相配合,服從組織安排,顧大局,識大體,有較強的民主意識,做事敢負責任,不推諉扯皮,不是自己分管的工作只要領(lǐng)導指示都能樂意接受,并認真做好。工作中不計報酬,不計名利,不計得失。大到學校整體教育教學工作的安排,校舍加固工程的監(jiān)管,小到宿舍管理臺帳的建立,學生煤球的搬運,各項活動的組織,自己都能做到身先士卒,親歷親為,為了xx學校這個整體,為了xx學校的聲譽,再苦再累我認為值了。
七、實在成績
1、全年校園安全無事故,無一例師生違法犯罪記錄。安全衛(wèi)生整體成效顯著。我?!栋踩l(wèi)生整治見成效》、《秋季安全檢查扎實到位》、《防火救災疏散演練活動》、《安全警示教育活動》等四篇相關(guān)經(jīng)驗在xx教育網(wǎng)站發(fā)表,全縣交流學習。
2、養(yǎng)成教育工作亮點凸現(xiàn)。在圓滿完成上級有關(guān)養(yǎng)成教育工作總結(jié)會的基礎上,積極總結(jié)工作經(jīng)驗,其中《映日紅花別樣紅》、《讓學生在活動中養(yǎng)成良好的行為規(guī)范》、《深入開展凈、靜、平安活動》等三篇相關(guān)經(jīng)驗在xx教育網(wǎng)發(fā)表。本人也被縣委、縣政府在xx年教師節(jié)表彰為養(yǎng)成教育工作先進個人。
3、德育工作扎實推進。本人撰寫的《xx聯(lián)校加強作風整頓重落實》、《師德故事征文演講賽》、《德育經(jīng)驗交流會》、《慶六一活動豐富多彩》等四篇相關(guān)報道在xx教育網(wǎng)刊登,工作成績得到上級的首肯。
4、組織班主任教師九人參加縣級開展的班主任培訓,經(jīng)考試全部合格,持證上崗。
5、迎接縣級相關(guān)檢查,受到好評,校園文化建設特色鮮明,得到上級有關(guān)部門的高度贊賞。
通過今年暑期校舍加固工程的改造,我校面貌煥然一新,各項工作都充滿了生機與活力,我清醒的知道,所有成績的取得是全體教職工團結(jié)一心,吃苦創(chuàng)業(yè),勇于創(chuàng)新,爭先創(chuàng)優(yōu),扎實工作的結(jié)果。我更清醒的看到,由于自己工作經(jīng)驗的不足,好多方面還需進一步學習探索,并希望在上級領(lǐng)導的大力支持下,依靠大家的共同努力,切實加以解決,從而促使自己的管理水平上一個臺階。