你一定也想過，在結(jié)束一個(gè)時(shí)期的工作后，認(rèn)真寫一份總結(jié)報(bào)告來記錄自己的感受吧，總結(jié)報(bào)告是我們梳理好自己工作情況的有效途徑，展現(xiàn)出自己的工作技能，下面是范文社小編為您分享的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告參考6篇，感謝您的參閱。
實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇1
順利完成了2年的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)學(xué)習(xí)以后，現(xiàn)在把所學(xué)的知識(shí)一點(diǎn)一滴地用在了臨床上。我的實(shí)習(xí)生涯就這樣開始了。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
由于醫(yī)院安排我的實(shí)習(xí)生活將從兒科開始。第一天懷著忐忑的心情去兒科醫(yī)生辦公室報(bào)道，走近兒科住院部心里特別復(fù)雜，因?yàn)閺淖呃染吐犚姾⒆觽儫狒[的哭泣聲，一想到在要在這么熱鬧的環(huán)境中生活大半個(gè)月該如何是好？由于去得比較早，當(dāng)時(shí)辦公室除了值班醫(yī)生其他醫(yī)生還沒到，兒科的教學(xué)秘書是莫海蘭住院醫(yī)師，在等待教學(xué)秘書的同時(shí)我們很輕松的與值班醫(yī)師尹標(biāo)老師聊了起來，待莫老師到后便在她那里簽到，很幸運(yùn)我的帶教老師就是莫老師，外表看似嚴(yán)肅的她，跟她相處后才發(fā)覺她是一個(gè)耐心、細(xì)心、責(zé)任心極強(qiáng)的好老師。她把自己管床的病人的床號(hào)寫給我，第一天讓我先熟悉一下病人，看看病人的病例，然后跟她去看房，由于孩子們都還小，在查體時(shí)都特別不配合，但是莫老師總有辦法讓孩子們停止哭泣，乖乖聽話讓她檢查完，這讓我特佩服她。查完房后就開醫(yī)囑，每個(gè)病人要開什么藥莫老師都會(huì)一一跟我解釋，藥物的名稱及藥理作用，開完醫(yī)囑后辦理出院，如果有新入院還得接待新入院病人，寫入院病歷及當(dāng)天所有病人的病程記錄，這就是住院部醫(yī)師一天的工作程序。而我就在這樣一個(gè)程序中與老師學(xué)習(xí)。
兒科是一個(gè)獨(dú)特的科室，面對(duì)的是一個(gè)個(gè)脆弱的小生命。這更讓我意識(shí)到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。對(duì)待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時(shí)候會(huì)遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容。我們可以體會(huì)他們的心情，孩子生病，誰的心里都會(huì)著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù)，力爭(zhēng)做到最好。在兒科實(shí)習(xí)期間我明白了人生最大的財(cái)富不是金錢而是生命和健康，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。雖然在這期間我做錯(cuò)了很多事，但是老師絲毫沒有責(zé)怪我，反而安慰我，這讓我對(duì)自己更加有信心。經(jīng)過3個(gè)周的實(shí)習(xí)，我對(duì)兒科一些常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷、常用藥及其藥理作用都有了一定的了解，也學(xué)會(huì)了如何與孩子溝通他才會(huì)配合檢查，這對(duì)我以后的實(shí)習(xí)生活是一個(gè)好的開始。
兒科實(shí)習(xí)結(jié)束后我和我的搭檔將進(jìn)入內(nèi)科實(shí)習(xí)，我實(shí)習(xí)的醫(yī)院桂東人民醫(yī)院內(nèi)科分為內(nèi)一、內(nèi)二、內(nèi)三、呼吸內(nèi)科等幾個(gè)科室。由以上可見內(nèi)科需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容之多。
由于內(nèi)科病人都比較多，我和我的搭檔每天提早半個(gè)小時(shí)到科室，到科室后將管床病歷整理出來，然后參加交班工作，認(rèn)真聽是否有特殊病號(hào)，如果有，在空閑的時(shí)候可以去學(xué)習(xí)一下；接下來跟著老師去查房，詢問病人是否出現(xiàn)不適，有那些不舒服，不舒服時(shí)服用過了什么藥，現(xiàn)在的感覺如何；老師經(jīng)常會(huì)提問，所以在此之前要對(duì)自己管床病人的病情很了解，不會(huì)的要很快的查閱課本，對(duì)著病人重新學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)可以獲得事半功倍的效果。記住老師所要開的醫(yī)囑。查完房后幫忙將病程記錄寫好，醫(yī)囑開好，化驗(yàn)單開好，請(qǐng)老師核對(duì)簽字后交予護(hù)士辦理。記住要出院的病號(hào)，協(xié)助辦理出院小結(jié)，填寫各項(xiàng)出院事宜，在第二天準(zhǔn)時(shí)辦理出院。最后如果有新入院病人就跟著老師收病人，學(xué)習(xí)老師如何與患者溝通，采集病史，進(jìn)行體格檢查，描記心電圖等。
在內(nèi)科的臨床實(shí)習(xí)過程中，我總結(jié)了一些臨床常見疾病有：腦出血，腦栓塞，蛛網(wǎng)膜下腔出血，小腦出血，急性冠脈綜合征，美尼爾氏綜合征，周圍性面癱，冠心病心絞痛，急性心肌梗死，高血壓病，頸椎病，類風(fēng)濕，結(jié)核性胸膜炎伴積液，慢性支氣管炎，肺氣腫，肺心病，肺結(jié)核，肺部感染，急性上呼吸道感染，上消化道出血，消化性潰瘍，慢性胃炎，貧血，糖尿病，低血糖昏迷，低血鉀病，脂肪肝，新生兒窒息，支氣管肺炎、肺炎、消化不良性腹瀉伴脫水、急性扁桃體炎、哮喘、腮腺炎、急性上呼吸道感染、川崎病等疾病。從上述臨床常見疾病觀察，我們可以得知當(dāng)前疾病存在以下特點(diǎn)。
一、老年性疾病常見，隨著人口逐漸老年化的趨勢(shì)，老年人臟腑功能衰弱，容易罹患各種內(nèi)科疾病。
二、多與個(gè)人生活密切相關(guān)，人們?nèi)粘Ｉ钏教岣撸嬍称诜矢屎衲?，生活?xí)慣與起居規(guī)律異常，“富貴病”，“三高征”常見，并有年輕化趨勢(shì)。三、病因多為外感，飲食，情志與體虛。四、農(nóng)村條件相對(duì)落后，診療費(fèi)用偏昂貴，因此病情多遷延加重。
由此觀之，關(guān)注老年人身體健康是一項(xiàng)重大的任務(wù)，合理飲食，提倡低鹽低脂飲食，改變不良生活衛(wèi)生習(xí)慣，提倡體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人體免疫力，能減少疾病的發(fā)生發(fā)展，提高農(nóng)村生活水平，完善農(nóng)村醫(yī)療建設(shè)，能促進(jìn)疾病早期診斷，早日康復(fù)，延緩病情的發(fā)展。
經(jīng)過為期三個(gè)月的內(nèi)科實(shí)習(xí)生活，我領(lǐng)悟到了內(nèi)科常見疾病在做出診斷之前應(yīng)掌握病史的采集及正確的體格檢查和了解心電圖的記錄和閱讀，胸部x線的閱讀，超聲心動(dòng)圖結(jié)果及各種實(shí)驗(yàn)室檢查的判斷才能更好的做出臨床診斷和其相關(guān)疾病的鑒別?？傊矣X得在內(nèi)科實(shí)習(xí)的這段日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，盡管還有許多的不足之處，但我相信一定能克服的。在以后的實(shí)習(xí)生活中我更會(huì)加倍的努力，補(bǔ)充不足之處。
婦產(chǎn)科，我不得不承認(rèn)在進(jìn)入這個(gè)科室之前沒有調(diào)整好情緒，不能完全投入精力去學(xué)習(xí)，也有可能是本身對(duì)這個(gè)科室的排斥心理，以致出科后我感覺沒有學(xué)到什么知識(shí)。但是我不得不說一下這個(gè)科室的主任，她能干，做事麻利，動(dòng)手能力超強(qiáng)。整個(gè)科室的病人幾乎都是她管的，其他醫(yī)生也就一兩個(gè)病人。
時(shí)間總是過得如此匆忙，很快就到了11月份，我的外科實(shí)習(xí)生活將有此開始。桂東醫(yī)院說大不大，說小不小，各科室都分得比較細(xì)，外科分為普外科，心胸腺體外科，神經(jīng)外科，骨外科，泌尿外科，中骨科等幾個(gè)科室。但是由于時(shí)間關(guān)系我輪轉(zhuǎn)了普外科，神經(jīng)外科，骨外科，泌尿外科。在這里我想特別說一下普外科給我的深刻印象。
普外科是整個(gè)外科中比較忙的科室，老師們分成2組，幸運(yùn)的我跟到我認(rèn)為比較好的那一組老師，他們熱情、耐心、細(xì)心，他們不會(huì)讓我每天為了干活而干活，而是會(huì)跟我講會(huì)多知識(shí)。我在外科的工作是1。為術(shù)后的病人換藥2。與老師一起上手術(shù)，做助手3。對(duì)新入院的病人要去詢問病史，然后寫病歷4。提前為出院的病人寫好出院記錄5。余下來的時(shí)間就寫病程記。在外科最重要的一個(gè)就是遵循無菌原則，每天都會(huì)去給術(shù)后的病人換藥，無菌觀念強(qiáng)不強(qiáng)對(duì)術(shù)后的病人很重要。與老師們一起上手術(shù)，有時(shí)候可以做一助，有時(shí)候做二助，大手術(shù)只能做三助，手術(shù)中老師會(huì)為我講解很多生理解剖結(jié)構(gòu)，特別是直腸ca、肺ca或胃腸穿孔的開復(fù)手術(shù)，術(shù)中可以大概知道腹腔內(nèi)各內(nèi)臟的具體位置、大小及鄰近器官等，這種手術(shù)是比較大的，一臺(tái)大概花2—3個(gè)小時(shí)甚至更長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)手中出血時(shí)，老師們鎮(zhèn)靜的表情，讓我不得不佩服老師們極其豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。讓我記憶尤深的是與陳老師、孫老師、梁老師一起上的一臺(tái)肺ca的手術(shù)，手術(shù)的開口是背部右側(cè)第七、第八肋間，剛開始時(shí)沒見什么異常，因?yàn)榉尾垦鼙容^多，老師們操作都很仔細(xì)，但是快要結(jié)束時(shí)突然大出血，嚇得我直接尖叫，但是老師們并沒有驚慌，趕快止血，一會(huì)兒就止住了，這給我狠狠的上了一課，以后碰到這種情況要鎮(zhèn)靜處理，如果作為醫(yī)務(wù)人員的驚慌了，你怎么讓病人放心。
在普外一般是我跟的那組老師斌個(gè)人比較多，手術(shù)也比較多。所以每天都很忙，正常情況下周一至周三都會(huì)從早上忙到下午2—3點(diǎn)，沒有午休可言，因?yàn)榕c老師們上完手術(shù)了，如果有新入院的病人，還得去問病史后寫病歷，有時(shí)候一天就新入院七、八個(gè)，所有的病例都自己寫，之后老師修改。在這里雖然累，但是很充實(shí)，這是我整個(gè)實(shí)習(xí)階段過得最充實(shí)的一段時(shí)間。非常感謝我的三位帶教老師，謝謝你們對(duì)我的肯定，我自知還有很多不足，今后我定會(huì)向你們看齊，學(xué)習(xí)你們對(duì)待病人友好的服務(wù)態(tài)度。
隨著外科實(shí)習(xí)的結(jié)束，我們也走到了實(shí)習(xí)后期。想想這8個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我在內(nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對(duì)各種常見病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。
在這段短暫的時(shí)間里，我的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。感謝桂東人民醫(yī)院各位帶教老師培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲，今后我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上我的工作崗位，提高臨床工作能力，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)！
現(xiàn)在我的實(shí)習(xí)生涯即將結(jié)束，世界上最快而又最慢；最快而又最短；最平凡而又最珍貴；最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我為此付出了諸多的心血，心里難免有著激動(dòng)。現(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我銘記一生。
實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇2
我對(duì)我這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)談?wù)勛约旱母形?，?jīng)過過去一段時(shí)間的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了以下幾點(diǎn)：
1.處理突發(fā)事件：千萬不能與消費(fèi)者發(fā)生沖突，因?yàn)榕c消費(fèi)者發(fā)生沖突再怎么有力也會(huì)變成無理，處理不好反而會(huì)影響公司形象。
2.銷售商品首先定位消費(fèi)群體：并且要能適當(dāng)?shù)牟扇∫恍╀N售手段和促銷活動(dòng)。
3.做活動(dòng)要總結(jié)效率：做活動(dòng)我們是投入資金的，如果活動(dòng)做出來了卻沒有任何效果，那么這個(gè)活動(dòng)不如不去做，對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估有利于分析消費(fèi)者的心理，同時(shí)還能夠察覺活動(dòng)執(zhí)行的不足，以便在下一次活動(dòng)執(zhí)行是及時(shí)改正。
4.團(tuán)隊(duì)力量：一個(gè)人的能力再強(qiáng)也是弱小的，只有充分發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的力量才能把公司經(jīng)營好。
5.生意不在于大?。涸傩〉纳庖彩巧?，不能因?yàn)樗【秃鲆暎袝r(shí)候小生意總能給人帶來意想不到的收獲。
在未來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
第一繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
第二努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
第三提高工作積極性和主動(dòng)性
三周的實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。
實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇3
我是醫(yī)學(xué)護(hù)理系的一名學(xué)生，通過幾年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)后，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們安排了為期__個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。
一、實(shí)習(xí)目的
一開始，我們進(jìn)入了__醫(yī)院，進(jìn)行為期__個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的鍛煉階段。在這里我要感謝__醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
二、實(shí)習(xí)過程
在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我們分別手術(shù)室、外科等幾個(gè)科室輪流進(jìn)行實(shí)習(xí)。
我實(shí)習(xí)的第一站是手術(shù)室，在這里我們的實(shí)習(xí)時(shí)間只有兩周，但由于是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，對(duì)此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，腦子里是一片空白，一切看來都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r(shí)候護(hù)士長(zhǎng)給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境，接著為我們講解手術(shù)室的工作性質(zhì)。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解，因?yàn)槭菍W(xué)生的身份，所以感覺就是站也不對(duì)，坐也不是。好在帶教老師對(duì)我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)?dòng)手，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這兩周里，我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識(shí)，了解手術(shù)室的工作性質(zhì)，熟悉每臺(tái)手術(shù)所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。對(duì)于無菌操作技術(shù)，如戴無菌手套、穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等，都能夠熟練準(zhǔn)確的操作。但是由于時(shí)間的短暫，對(duì)于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。由于是首次實(shí)習(xí)實(shí)踐，所以醫(yī)院對(duì)我們很是嚴(yán)格，并沒有讓我們進(jìn)行臨床操作。
第二個(gè)科室是神經(jīng)外科，雖然已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)科室，但由于性質(zhì)完全不一樣，所以仍是陌生的。對(duì)病房的陌生。
這是我們第一次進(jìn)入病房實(shí)習(xí)，在病房實(shí)習(xí)和手術(shù)室完全不一樣，在這里接觸最多的是病人及其家屬，所以對(duì)我們的要求也不一樣，在病房實(shí)習(xí)要處處小心，回答患者的問題要求更是甚嚴(yán)，真可謂是如履薄冰。
在病房實(shí)習(xí)，由于是學(xué)生，所以開始只能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長(zhǎng)及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情還是沒有形成概念。慶幸的是，我們有帶教老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各個(gè)班的工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以比較快的適應(yīng)醫(yī)院各科室的護(hù)理工作。能夠盡快的適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為以后在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算得上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，是自己融入新的環(huán)境并在其中成長(zhǎng)和生存。
隨著時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作。
實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿、插胃管、床上插浴、口腔護(hù)理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。
我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
這個(gè)科室對(duì)于我來說是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它讓我學(xué)會(huì)了很多東西，讓我知道，作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要會(huì)例如，導(dǎo)尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
在之后的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺得，護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，細(xì)心，膽大。護(hù)士會(huì)得到病人尊重的同時(shí)，也會(huì)時(shí)常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對(duì)病人。護(hù)士長(zhǎng)常教導(dǎo)我說，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。剛開始，我對(duì)這句話很不在意，甚至有些反感，但是現(xiàn)在之后的幾個(gè)科室里，聽說都是很忙和很累。但是心里還是很期待，畢竟能學(xué)到東西，這才是我的目的。在之后的科室，感覺就是不一樣，忙了，充實(shí)了，也學(xué)了不少東西。帶教老師和護(hù)士長(zhǎng)都很耐心的傳授給我知識(shí)，在實(shí)踐中也一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)我。這個(gè)病區(qū)的病人都是需要絕對(duì)臥床休息的，所以我們的工作也比較累，有時(shí)候家屬的工作也很難做。夜班的時(shí)候，還要定時(shí)給病人翻身排背，吸痰。這9個(gè)月里我感覺我成長(zhǎng)了很多，感覺肩上的擔(dān)子突然就重了，明白了護(hù)士是要對(duì)病人和自己負(fù)責(zé)的。
實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇4
xx年3月13日，化學(xué)與化學(xué)工程系xx、xxx和xxx三位教師帶領(lǐng)09級(jí)6名畢業(yè)生前往陜西盟創(chuàng)納米新型材料股份有限公司實(shí)習(xí)。對(duì)于化學(xué)化工類專業(yè)的學(xué)生來說，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)過程，是學(xué)生能否將所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于學(xué)生畢業(yè)后能否快速適應(yīng)專業(yè)工作具有重要意義。此次畢業(yè)實(shí)習(xí)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實(shí)習(xí)單位的積極支持和師生的共同努力，使得我們?cè)陉兾髅藙?chuàng)納米材料有限責(zé)任公司的生產(chǎn)實(shí)習(xí)開展比較順利。現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況匯報(bào)如下：
一、實(shí)習(xí)學(xué)生情況：
參與實(shí)習(xí)有6名同學(xué)，均為09級(jí)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，名單如下：xx、xx.xx.xx.xx.xx.xx。
二、實(shí)習(xí)單位情況：
陜西盟創(chuàng)納米新型材料股份有限公司，隸屬于陜西秦宇實(shí)業(yè)集團(tuán)，是陜西秦宇實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司投資的專業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)、銷售納米材料的高科技產(chǎn)業(yè)。陜西秦宇集團(tuán)納米材料研究所對(duì)納米新型材料進(jìn)行了6年多的研發(fā)準(zhǔn)備工作，于xx年12月注冊(cè)成立了陜西盟創(chuàng)納米新型材料股份有限公司。公司注冊(cè)資本3000萬人民幣，占地400余畝。
三、實(shí)習(xí)工作開展情況
陜西盟創(chuàng)納米新型材料股份有限公司的氣凝膠項(xiàng)目主要是對(duì)氣凝膠的基礎(chǔ)研究、運(yùn)用領(lǐng)域的拓展、成本的控制。本次實(shí)習(xí)的畢業(yè)生主要針對(duì)現(xiàn)有的工藝基礎(chǔ)上做進(jìn)一步的研發(fā)工作，重點(diǎn)開發(fā)在透明隔熱玻璃和煙草吸附方面的應(yīng)用研究。具體課題如下：。
氣凝膠合成原料配比的優(yōu)化。
氣凝膠制備工藝中溶劑的選擇。
氣凝膠干燥工藝的選取。
氣凝膠原料成品檢測(cè)體系的建立。
氣凝膠在玻璃保溫隔熱材料中的應(yīng)用。
氣凝膠吸附煙草中焦油的研究。
在進(jìn)入正式實(shí)習(xí)工作之前，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行了嚴(yán)格的崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)主要內(nèi)容有:公司發(fā)展概況、公司制度規(guī)范、氣凝膠項(xiàng)目介紹及未來發(fā)展趨勢(shì)等。目前，實(shí)習(xí)生已經(jīng)獨(dú)立進(jìn)入課題研究。
四、實(shí)習(xí)中存在的問題與不足
本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)初步取得了一定成績(jī)，但仍有一些不足值得我們重視，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、在實(shí)習(xí)過程中學(xué)生的參與課題研究的能力比較薄弱，這反映出學(xué)生的專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)。
2、在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，尚需積累更多動(dòng)手操作經(jīng)驗(yàn)，不斷提升綜合素質(zhì)。
3、部分實(shí)習(xí)生在交流時(shí)措詞不夠準(zhǔn)確，口語表達(dá)技巧還需要加強(qiáng)。
4、應(yīng)該加大在校內(nèi)集訓(xùn)的力度，實(shí)習(xí)生在來到實(shí)習(xí)點(diǎn)之前就能夠得到較好的指導(dǎo)與鍛煉。
總之，通過這次實(shí)習(xí)檢查和鞏固了畢業(yè)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，一定程度上提高了他們獨(dú)立從事科學(xué)研究能力和實(shí)踐工作能力。這次實(shí)習(xí)為學(xué)校贏得了良好聲譽(yù)。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。
實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇5
本人于20xx年7月9日到岑鞏建筑工地實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)一天整。對(duì)此一天對(duì)工程實(shí)踐學(xué)習(xí)作此報(bào)告。
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年7月9日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：岑鞏建筑工地
實(shí)習(xí)內(nèi)容：在張組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)國家相關(guān)的規(guī)章制度，了解各種工程程序；通過閱讀圖紙，了解設(shè)計(jì)的意圖、設(shè)計(jì)方案、施工細(xì)部；了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實(shí)際問題，并學(xué)習(xí)切實(shí)可行的解決方法等。
（一）建筑學(xué)知識(shí)
參觀岑鞏建筑工地了解分析以下內(nèi)容：
1、根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。
2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)
知識(shí)分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。
（二）房屋構(gòu)造
通過去參觀在建工程現(xiàn)場(chǎng)情況，了解以下內(nèi)容
1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級(jí)等；
2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法；
3、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn)；
4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn)；
5、了解該建筑的樓梯、陽臺(tái)等的詳細(xì)構(gòu)造；
6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。
（三）建筑材料
通過去建筑工地實(shí)地參觀，了解以下內(nèi)容：實(shí)習(xí)
1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求；
2、了解混凝土、砂漿的配合比、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求；
3、了解各種鋼筋加工情況；
4、了解有關(guān)裝飾材料的情況。
（四）建筑施工
通過去施工現(xiàn)場(chǎng)參觀，要求了解以下內(nèi)容：
1、了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況；
2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序；
3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求；
4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求；
5、裝修工程的施工過程，施工特點(diǎn)及方法；
比如，鋼筋的頭綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)。
（五）基礎(chǔ)
1.基礎(chǔ)選用類型采用獨(dú)立基礎(chǔ)，基底標(biāo)高為-5.10m 實(shí)習(xí)
2.鋼筋基礎(chǔ)地面應(yīng)作強(qiáng)度等級(jí)為c10的100厚墊層，墊層宜比基礎(chǔ)每側(cè)寬出100
3.鋼筋基礎(chǔ)曾厚度，有墊層處》40，無墊層處70，與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分保護(hù)層厚度應(yīng)向外增加到40。
（六）地基
1.地層土性描述：基礎(chǔ)應(yīng)置未擾動(dòng)的卵石層上，撐載力特征值f=350kpa
2.基槽檢驗(yàn)應(yīng)按工程地質(zhì)勘察報(bào)告和施工圖要求進(jìn)行，并需要有勘察設(shè)計(jì)人員機(jī)參加。
3.基礎(chǔ)設(shè)施完畢用不含對(duì)基礎(chǔ)有侵蝕作用的戈壁土，角礫土或黃土分曾回填礫實(shí)。
4.基礎(chǔ)開挖應(yīng)按與爆破工程施工及驗(yàn)收規(guī)范規(guī)定放坡，對(duì)臨近建筑有影響的基坑，應(yīng)由具有巖石設(shè)計(jì)與施工單位做支護(hù)設(shè)計(jì)及施工。
實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇6
在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，可以說我在實(shí)習(xí)中成長(zhǎng)了許多，一開始的實(shí)習(xí)讓我對(duì)每天都充滿了新鮮感，總覺得做任何渾身上下都是勁。由于實(shí)習(xí)學(xué)校較遠(yuǎn)，每天倒兩輛車，為了不遲到我堅(jiān)持早起早到校，其中讓我體會(huì)到真的是要抓緊時(shí)間，每分每秒都是那樣的珍貴!一大早起床，路燈亮了再回宿舍，真的體會(huì)到了早出晚歸的、起早貪黑等成語的深刻意義。那些一大早就出門上班的人，手里拿著幾個(gè)小餅和水，在車上、馬路上邊吃邊走，早起的鳥兒有蟲吃，他們?yōu)榱松钌?，舍棄甜美的睡眠和那豐盛的早餐。讓我發(fā)自內(nèi)心的體會(huì)到了一些生活的含義，體會(huì)到了生活中的不易之處，想想自己的過去好奢侈的睡眠，好浪費(fèi)時(shí)間，好自由然而我知道我正走向獨(dú)闖自己明天的道路，實(shí)習(xí)在實(shí)習(xí)自己專業(yè)的過程，也在實(shí)習(xí)邁出社會(huì)的第一步。那一刻我深深觸動(dòng)到我真的是需要更多的勇氣和信心，更需要磨練自己的意志，提高自己的修養(yǎng)，提高自己的能力，發(fā)揮自己的價(jià)值了!
在辦公室和老師們相處的日子里，讓我親身經(jīng)歷和感受到了老師們的忙碌，當(dāng)他們時(shí)時(shí)傳來的笑聲也讓我體會(huì)到了老師這份職業(yè)中的快樂!當(dāng)看見有的老師撕破嗓子的把調(diào)皮搗蛋的學(xué)生叫進(jìn)教室批評(píng)和教育時(shí)，我感受到了老師的那份對(duì)學(xué)生的責(zé)任和關(guān)心。他們完全可以不必用那么大的勁，花費(fèi)那么多的時(shí)間和口舌對(duì)學(xué)生進(jìn)行如此的教育，但他們不能不管，他們也不忍心看見他們的學(xué)生一天天的退步，他們想通過學(xué)生的成績(jī)看見自己努力的成果，他們都希望每個(gè)學(xué)生每天都有那么一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，也是對(duì)學(xué)生的一種愛。在批改作業(yè)時(shí)，我真的體會(huì)到了當(dāng)年我的老師們?yōu)槭裁凑旌爸屛覀儼炎煮w寫好。那時(shí)的我們總是很厭煩老師的嘮叨，也覺得他們真是愛管閑事，但我在改作業(yè)的那一刻我頓悟到我們錯(cuò)了，老師們?cè)?jīng)那么的管我們也是對(duì)我們的關(guān)心，也同時(shí)為了在他們工作時(shí)帶給他們更多的方便和快樂。那些字體工整的同學(xué)的作業(yè)讓我改的既舒服又開心而那些字亂的，真的可以說是“慘不忍睹”看我的很痛苦，很不舒服。而且當(dāng)我在幫老師登成績(jī)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那些平時(shí)作業(yè)認(rèn)真的同學(xué)的成績(jī)普遍很高，看來什么事都是相互聯(lián)系，相互影響的。認(rèn)真的習(xí)慣真的很可貴。這點(diǎn)也讓我也有了教訓(xùn)，做什么事都認(rèn)真，堅(jiān)持下去一定會(huì)是意想不到的好結(jié)果。
后來我開始正式給學(xué)生們上課了。我上第一節(jié)課時(shí)興奮不已，期待著趕快進(jìn)教室，面對(duì)那些可愛的小面孔。終于我站在了那個(gè)小小的講臺(tái)，第一次看著那些又傻又純真的臉蛋們，我便興奮地開始了我的第一節(jié)課。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)只要把你所講的內(nèi)容自己搞透了，沒有什么緊張可言，況且緊張是說明自己心虛，擔(dān)心著什么的表現(xiàn)。上了一個(gè)例題以及課后的習(xí)題，時(shí)間多出了5分鐘，其中叫了一個(gè)同學(xué)上黑板做題，之后自己跟著學(xué)生一起做題，總之一節(jié)課講的很順。在講課期間突然這個(gè)班的一個(gè)女同學(xué)哭著從外面進(jìn)來了，我愣了一下，趕緊讓她請(qǐng)進(jìn)，她卻一直小聲的哭著，我趁學(xué)生上黑板做題時(shí)去她那里問怎么了?是不是有人打你了?這時(shí)坐在前面的一個(gè)調(diào)皮的男孩轉(zhuǎn)過頭說：怎么可能?呵呵我后來沒有管她，她只是一直在哭，勸她先聽課她不聽，她好像很傷心，為了不耽誤我上課，我就繼續(xù)了。
上好課，回到辦公室，我的指導(dǎo)老師第一句就問我：你是不是以前上過課?我說沒有啊?他說：“嗯很好!你不怯場(chǎng)，很有老師的氣勢(shì)，這是你的優(yōu)點(diǎn)”我樂了“但是!”他邊說邊坐在我旁邊，拿出一個(gè)小本----聽課記錄!他開始細(xì)分析了我的課呀!我感動(dòng)啊!他這么細(xì)心，寫了四五張聽課內(nèi)容，真是個(gè)認(rèn)真的'老師!嘿嘿后面他給我分析了幾點(diǎn)并給了我?guī)c(diǎn)寶貴意見!
1、要面向?qū)W生，聲音洪亮，眼睛看著學(xué)生
2、進(jìn)教室不要急著上課，要先喚醒學(xué)生的興趣調(diào)動(dòng)積極性
3、要有幾個(gè)環(huán)節(jié)：
a、引入
b、新課課標(biāo)
c、新課內(nèi)容
d、總結(jié)
e、布置作業(yè)等
4、黑板和講臺(tái)是舞臺(tái)要用滿黑板保留重點(diǎn)
粉筆要會(huì)用(彩色、白色相結(jié)合)
5、講課時(shí)要停頓，讓學(xué)生多回答
6、教學(xué)生解題方法，不是自己解題
7、數(shù)學(xué)要嚴(yán)密不能有口誤
8、多表揚(yáng)學(xué)生
我認(rèn)真的記下了這些寶貴的建議，想必這個(gè)會(huì)是我以后工作中的金鑰匙。再后來的多次上課中，我感覺越是上課越能看見自己的不足，而且讓我體會(huì)最深的是當(dāng)我在上自己的專業(yè)課時(shí)，我覺得好枯燥，但當(dāng)真的去實(shí)踐了自己的專業(yè)，就很慶幸上了數(shù)學(xué)這個(gè)專業(yè)。每次聽完我指導(dǎo)老師的課，我就覺得做數(shù)學(xué)老師好“帥”，幽默是我最欣賞他的一點(diǎn)，他的幽默總是吸引著學(xué)生，并讓學(xué)生更加快樂的上課。我覺得幽默感也是教師教學(xué)中的一個(gè)素養(yǎng)，也是提高教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)力。
作為實(shí)習(xí)班主任，和學(xué)生們打交道實(shí)在是很快樂的事，也許是我的年齡和學(xué)生們差的不多，他們總喜歡和我在一起，總喜歡讓我給他們上課?？此麄冏鰪V播體操，監(jiān)督他們做眼保健操，開班會(huì)覺得做班主任有做班主任的辛苦，讓我再次想起我以前的班主任們老是跟著我們，動(dòng)不動(dòng)就來班里看，當(dāng)時(shí)我們都不希望有班主任的出現(xiàn)，但我現(xiàn)在才體會(huì)到，班主任時(shí)時(shí)的出現(xiàn)也是為了這個(gè)班集體，為了使這個(gè)班集體更加緊密團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步，班主任的辛苦是值得的，但也是快樂的。
當(dāng)我深入了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)及平時(shí)的想法時(shí)，我看出了現(xiàn)在的學(xué)生和我們的不同，90后和80后的區(qū)別，記得我們以前上初中時(shí)在老師們面前很靦腆，不敢隨便進(jìn)出老師的辦公室，但當(dāng)我坐在辦公室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那些學(xué)生很開心的進(jìn)來，并和老師們要水喝，餓了就大膽的問老師有沒有吃的，還和老師們開玩笑，總之很大膽很積極，我倒不覺得這不是他們的缺點(diǎn)，反而我們那時(shí)膽小，不敢問問題，現(xiàn)在的90后很開放，比我們有勇氣，挺好的。但他們也很早熟，初二的學(xué)生，我記得我那時(shí)特別的單純，也很傻氣，不懂得什么是愛情，但和他們交流后，我倒覺得他們是愛情高手，有些問題反問我，我都不知道怎么回答，這點(diǎn)我還是欣賞我們的那個(gè)時(shí)代，傻點(diǎn)、單純點(diǎn)能省很多事，也能更專一讀書。
實(shí)習(xí)后幾周，漸漸覺得當(dāng)初的新鮮感和那種動(dòng)力慢慢的淡化了，也許是實(shí)習(xí)學(xué)校路途較遠(yuǎn)，讓自己有些累，又也許我后來把實(shí)習(xí)當(dāng)作了自己正式上班，覺得教師這個(gè)職業(yè)還是挺乏味挺辛苦的職業(yè)。我確實(shí)感覺到了這份職業(yè)的苦衷，意識(shí)到自己正在實(shí)習(xí)，一年后將求職，而自己也想必會(huì)是一名教師，但我想讓自己再去體會(huì)下，自己真的適合做老師嗎?我真的喜歡做老師嗎?也許自己更適合做別的職業(yè)，但自己卻不清楚自己喜歡想做別的什么職業(yè)。一個(gè)人的職業(yè)將會(huì)跟著自己一生，也會(huì)影響自己的整個(gè)人生，選擇一份屬于自己、適合自己的、讓自己快樂的職業(yè)真的好重要啊!我想我需要更大的勇氣和信心去做好該做的，嘗試新的事業(yè)，自己去真的了解自己，發(fā)現(xiàn)自己，磨練自己，在自己的生活中做一個(gè)快樂的自己。
短暫的兩個(gè)月實(shí)習(xí)，讓我更加清楚的看清了自己的專業(yè)，也看清了老師這份職業(yè)的快樂和辛苦。讓我也學(xué)會(huì)了很多。我突然想起我的指導(dǎo)老師批評(píng)一個(gè)小女孩的一句：你現(xiàn)在就是不甘于這個(gè)枯燥，覺得學(xué)習(xí)很枯燥沒有意思，但你要知道，你現(xiàn)在要的就是枯燥，你現(xiàn)在不枯燥以后會(huì)后悔的!雖然這句是說給那個(gè)犯錯(cuò)的小女孩聽的，但我卻覺得是在給我們每個(gè)人在說，我太欣賞這句話了，是的，生活中有時(shí)真的要有那么一段說枯燥的，不然我們就沒有苦盡甘來這個(gè)說法，該枯燥時(shí)就要享受。在實(shí)習(xí)中上了幾次課后，我認(rèn)識(shí)到了自己的長(zhǎng)處短處，覺得自己還是有做老師的底氣，也有信心做個(gè)好老師，不怯場(chǎng)，學(xué)會(huì)了面對(duì)每個(gè)同學(xué)，學(xué)會(huì)了怎么調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，但我的板書是我頭疼的事，字寫的過大，板書較亂，需要時(shí)間要學(xué)會(huì)怎么能寫個(gè)好的板書，該留的留，該擦得擦，多用彩筆，突出重點(diǎn)，讓學(xué)生一目了然。語速過快，也是由于我的習(xí)慣導(dǎo)致我有時(shí)上課過快的原因，平時(shí)說話有些快的我，把這習(xí)慣也帶到了課堂上，但我相信我會(huì)努力放慢我的語速，該快時(shí)快，該放慢時(shí)一定放慢，這些需要我今后努力學(xué)習(xí)努力工作，積累更多經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力做到最好!
教師就是教書育人，在教書的同時(shí)更重要的是育人，實(shí)習(xí)真的是給我們每個(gè)人的很珍貴的階段，還是想說實(shí)習(xí)是在實(shí)習(xí)自己專業(yè)的過程的同時(shí)也在實(shí)習(xí)邁出社會(huì)的第一步。
