校工工作總結(jié)7篇

時(shí)間:2024-05-07 作者:Surplus 工作總結(jié)

工作總結(jié)是對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和困難的思考和總結(jié),寫工作總結(jié)的時(shí)候,每一個(gè)優(yōu)缺點(diǎn)都要記錄上去,范文社小編今天就為您帶來了校工工作總結(jié)7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

校工工作總結(jié)7篇

校工工作總結(jié)篇1

一學(xué)期來,工會(huì)在學(xué)校董事會(huì)的指導(dǎo)和校黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞開學(xué)初制訂的工作計(jì)劃,結(jié)合實(shí)際開展工作。緊緊圍繞學(xué)校的各項(xiàng)中心工作,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),以節(jié)假日為契機(jī),努力創(chuàng)造條件,積極開展各種文體活動(dòng),全面關(guān)心教職工的生活,認(rèn)真做好“五必報(bào)”和“五必訪”工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工作的民主管理和監(jiān)督,進(jìn)一步落實(shí)履行工會(huì)的維護(hù)、參與、教育和建設(shè)職能?,F(xiàn)把這學(xué)期的主要工作方案》、《武平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)第三輪職務(wù)聘任評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則》,并按上級(jí)要求順利完成各項(xiàng)工作。

一、以各種節(jié)假日為契機(jī),開展各種文體活動(dòng)。

教師節(jié)開展了籃球賽和排球賽,校男子籃球隊(duì)參加了縣“城區(qū)教職工男子籃球賽”,并取得了第二名的好成績(jī)。學(xué)校還設(shè)置了“教工之家活動(dòng)室”,配備了乒乓球桌等活動(dòng)器材,為教工鍛煉身體、陶冶情操提供了場(chǎng)所。

二、堅(jiān)持“五必訪”,及時(shí)為困難教職工送溫暖,全面關(guān)心教職工的生活,給教職工中的婚喪喜慶等家庭大事送去溫暖。

三、存在問題。

由于我校的特殊性,教師的認(rèn)識(shí)還不夠到位,主人翁意識(shí)還未得到加強(qiáng)。工會(huì)工作不夠細(xì)致、深入,缺乏與教師的全面、深入地溝通和交流,工會(huì)委員的工會(huì)工作能力有待于進(jìn)一步的提高,由于我校體制的特殊性,教師的要求不能得到全部滿足,工會(huì)未能及時(shí)解釋,所有這些不足,都有待于在今后的工作中得到提高和加強(qiáng)。

校工工作總結(jié)篇2

20**年度,我校工會(huì)在市教育工會(huì)及學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)“一個(gè)中心、二個(gè)服務(wù)、三個(gè)轉(zhuǎn)型、四項(xiàng)職能、五項(xiàng)制度”的計(jì)劃思路,緊緊圍繞學(xué)校工作,堅(jiān)持服務(wù)教育、教學(xué),服務(wù)教職工;努力維護(hù)教職工的合法權(quán)益;繼續(xù)堅(jiān)持校教代會(huì)制度和校務(wù)公開制度;加強(qiáng)二級(jí)工會(huì)組織的獨(dú)立工作能力及工會(huì)小組工作的考核制度;教代會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部制度;認(rèn)真貫徹黨的十九大精神,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真做了些事情。

一、 努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。

1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教工師德水平;工會(huì)配合學(xué)校堅(jiān)持以法治教、以法治校。組織廣大教師學(xué)習(xí)了《勞動(dòng)合同法》、《教師法》、《教育法》等法律知識(shí),回顧了06年度修訂的《校師德考核細(xì)則》及《教學(xué)業(yè)務(wù)考核細(xì)則》,加強(qiáng)了教師們的法制意識(shí)。

2、堅(jiān)持繼續(xù)“青藍(lán)工程”,配合學(xué)校積極促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng),學(xué)校不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育,提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì),同時(shí)也注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力;要求全體教職工要立足崗位成才,通過自學(xué)、函授等方法提高文化素質(zhì),通過教育教學(xué)實(shí)踐提高能力。工會(huì)積極支持學(xué)校教師的各種協(xié)會(huì)開展工作,積極配合學(xué)校黨政對(duì)青年教師實(shí)施的成才計(jì)劃。

二、堅(jiān)持校務(wù)公開,加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。

教職工是學(xué)校的主人,是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來,一直關(guān)心職工生活,堅(jiān)持教代會(huì)制度,充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用,增強(qiáng)教職工的主人翁精神,參與學(xué)校的民主管理。

1、積極支持學(xué)校有效實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,全面加強(qiáng)教師管理。我校積極實(shí)施黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,并建立起了較為完善的、科學(xué)的、合理的校內(nèi)崗位責(zé)任制,有著一整套的完善的考核評(píng)比制度,以法治校,每月均對(duì)教師進(jìn)行教育教學(xué)及師德考核,努力引導(dǎo)教師視人民為父母、把學(xué)生當(dāng)子女,更好地為人師表、教書育人,堅(jiān)決杜絕侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,教風(fēng)“樂業(yè)愛生、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)創(chuàng)新”已得體現(xiàn)。

2、更好的表達(dá)和維護(hù)教職工的合法權(quán)益;努力配合學(xué)校把民主管理的工作做的更好;進(jìn)一步健全和完善教代會(huì)制度,學(xué)校教代會(huì)堅(jiān)持每年召開一次,學(xué)校的重大事項(xiàng)及關(guān)系教職工切身利益的決策,均在教代會(huì)上廣泛聽取群眾意見后審核通過。教代會(huì)的提案經(jīng)認(rèn)真審理修改后,均由學(xué)校校長(zhǎng)在教代會(huì)上一一作出答復(fù)。本年度召開了第九屆教代會(huì);提高教代會(huì)的質(zhì)量,通過有效的工作讓教職工更多的參與學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),圍繞教職工關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,依法加強(qiáng)源頭參與。完成了新一屆的工會(huì)委員會(huì)和教代會(huì)的換屆選舉工作;確定了議題,規(guī)范了程序;努力提高代表的提案質(zhì)量,充分發(fā)揮了教代會(huì)在學(xué)校管理中的作用。

三、急之急、想之想、工會(huì)是溫暖的家庭港灣。加強(qiáng)教師管理,從嚴(yán)治教,工作壓力的增加,工會(huì)更應(yīng)該從生活上關(guān)心教師,幫助解決實(shí)際問題,把工會(huì)辦成真正的教工之家。學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假等,工會(huì)都組織人員前去慰問。定期舉行趣味活動(dòng),讓緊張的壓力得以緩解。舉行歌詠活動(dòng),讓緊張的神經(jīng)得以放松。根據(jù)各自的愛好組織各種興趣協(xié)會(huì),讓業(yè)余時(shí)間豐富多彩。舉行春節(jié)歌舞團(tuán)拜酒會(huì)聯(lián)歡,讓忙了一年的教職工們回家時(shí)還想念著學(xué)校。真誠的關(guān)懷促使廣大的教職工以校為家,使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)之中,積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校的管理和建設(shè)中,努力為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。學(xué)校教師積極參加廈門市萬人獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

四、積極參加市教委工委的《關(guān)于教師職業(yè)壓力和工作倦怠問題的調(diào)研》課題,進(jìn)一步提高工會(huì)理論水平和工作品質(zhì)。近些年來,隨著改革開放的深入和社會(huì)發(fā)展的要求,人民教師的地位和作用越來越得到重視和提升,但同時(shí)教師工作壓力和職業(yè)倦怠的問題也越來越引起人們的關(guān)注和思考,由工會(huì)委員組成的課題組通過問卷調(diào)查,組織座談會(huì),對(duì)部分教師深度訪談,就緩解教師工作壓力和職業(yè)倦怠的對(duì)策,分別在教師自我管理,采用“問題-解決”的應(yīng)對(duì)策略,建立合理、積極的認(rèn)知方式,善用內(nèi)外資源 ,管理保護(hù)自己等方面進(jìn)行了進(jìn)一步的探究。結(jié)題論文《關(guān)于教師工作壓力和職業(yè)倦怠問題的調(diào)研報(bào)告》獲廈門市優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。同時(shí),《難忘今宵》,《提案權(quán),基層民主管理重要的一環(huán)》兩篇文章也在《廈門教工》第1期和第4期發(fā)表。報(bào)道我校支教教師劉鵬飛事跡的文章《奉獻(xiàn)、充實(shí)并收獲著》也將在〈廈門教工〉第5期刊登,這些都使我校工會(huì)工作在廈門教育系統(tǒng)產(chǎn)生一定的影響。

五、積極開展各項(xiàng)文體活動(dòng),豐富教職工的業(yè)余生活,加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)。學(xué)校工會(huì)積極組織教職工參加市級(jí)、區(qū)際及校際的各項(xiàng)文體活動(dòng),如“嘉庚杯”龍舟賽;集美各校校際的撲克賽;集美區(qū)乒乓球賽;集美街道辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)及本校的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì);教工合唱團(tuán);組織并促進(jìn)了釣魚、足球、乒乓、籃球、羽毛、自行車、棋樂、舞蹈、汽車等各種協(xié)會(huì)定期開展活動(dòng)。真正貫徹“每天鍛煉一小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子”的思想。

六、用好、管好工會(huì)經(jīng)費(fèi)。學(xué)校工會(huì)經(jīng)費(fèi)雖然有限,但它屬于全體會(huì)員的,我們堅(jiān)持將其都用在全體會(huì)員身上,并且定期向大家公開。

總之,xxxx年,我校工會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),為廣大教職工服務(wù),為學(xué)校發(fā)展服務(wù),很好地發(fā)揮了橋梁紐帶的作用。今后,我們將再接再厲,努力把工會(huì)工作做的更好。

校工工作總結(jié)篇3

我校工會(huì)在上級(jí)工會(huì)的正確指導(dǎo)下,在學(xué)校黨支部、行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全校各部門及全體會(huì)員的大力支持下,xx中心中學(xué)工會(huì)堅(jiān)持以法治會(huì),不斷加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè),深入學(xué)習(xí)、貫徹“十九大”和“科學(xué)發(fā)展觀”及黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)精神,主動(dòng)配合學(xué)校,圍繞學(xué)校工作中心,服務(wù)大局,認(rèn)真履行維權(quán)職能,主動(dòng)推進(jìn)學(xué)校民主管理,推進(jìn)校務(wù)公開,為我校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)?,F(xiàn)就20xx年工會(huì)工作總結(jié)如下:

教職工是學(xué)校的主人,是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。一年來,學(xué)校工會(huì)一直關(guān)心職工的工作和生活。堅(jiān)持教代會(huì)制度,推行校務(wù)公開,推進(jìn)民主管理是工會(huì)工作的重中之重。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神和要求,規(guī)范教代會(huì)制度,推進(jìn)學(xué)校民主管理,學(xué)校工會(huì)主動(dòng)組織教職工參與學(xué)校民主決策、民主管理和民主監(jiān)督,讓教職工有地方說話,有機(jī)會(huì)說話,尤其是學(xué)校發(fā)展中的一些大事、要事,在決定之前,都廣泛征求教職工的意見和建議,較好地體現(xiàn)了教職工的主人翁認(rèn)識(shí)。

堅(jiān)持民主辦學(xué),加大校務(wù)公開的制度化建設(shè)力度是工會(huì)的一個(gè)重要任務(wù)。工會(huì)協(xié)同有關(guān)部門不斷完善校務(wù)公開制度,建立校務(wù)公開工作的運(yùn)行機(jī)制。在干部選拔任用、發(fā)展黨員、教師職稱的評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、考核培訓(xùn)、教職工福利、學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)以及學(xué)生收費(fèi)等方面實(shí)行校務(wù)公開。

關(guān)心教職工生活、維護(hù)教職工的合法權(quán)益,是校工會(huì)的基本職能和重要工作。在學(xué)校改革中,對(duì)涉及教職工合法權(quán)益的有關(guān)問題,工會(huì)及時(shí)向有關(guān)部門提出建議和意見,主動(dòng)參與涉及教職工切身利益的改革方案的制定,切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益。如:堅(jiān)持慰問制度。走訪看望生病住院的教職工、困難家庭,對(duì)教職工直系親屬病故進(jìn)行安撫;“三、八”婦女節(jié)對(duì)全體女教職工進(jìn)行慰問,舉行不同形式的慶祝活動(dòng);“教師節(jié)”對(duì)工作成績(jī)突出的教職工等進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。教師節(jié)舉行教職工趣味體育活動(dòng),主動(dòng)爭(zhēng)取和籌措資金,從改善教職工辦公條件到解決師生用水困難等等。真摯的關(guān)懷為廣大教職工送去了溫暖,處理了后顧之憂,增強(qiáng)了幸福感和責(zé)任感,為他們身心愉悅地投入到教育教學(xué)之中,投入到學(xué)校的管理和建設(shè)之中做出了貢獻(xiàn)。

校工會(huì)主動(dòng)圍繞學(xué)校工作中心,發(fā)揮工會(huì)這一群眾組織的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),組織開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動(dòng)。如:組織參加縣教育工會(huì)氣排球競(jìng)賽活動(dòng)。在校內(nèi),開展了教職工讀書征文及經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng);教師節(jié)趣味體育比賽;教師氣排球比賽活動(dòng)等等。教職工主動(dòng)性高,參與面廣。

通過比賽,既鍛煉了教職工身體、陶冶了情操,又促進(jìn)了兄弟學(xué)校及校各部門之間的相互了解、相互交流,相互合作和相互支持,增進(jìn)了友誼,增強(qiáng)了感情,凝聚了人心,同時(shí),這些活動(dòng)活躍了校園文化,創(chuàng)造了昂揚(yáng)向上的神采飛揚(yáng),也擴(kuò)大了社沖中心小學(xué)的影響。

今年,在學(xué)校黨支部和行政的高度重視和大力支持下,完善了教工之家的建設(shè),增強(qiáng)了工會(huì)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性,使學(xué)校的精神文明建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階。為教職工服務(wù),為學(xué)校發(fā)展服務(wù),努力把工會(huì)辦成全體會(huì)員的“成長(zhǎng)之家”、“和諧之家”、“溫馨之家”。

工會(huì)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的教職工群眾組織,是黨聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁。幾年來,校工會(huì)工作始終圍繞學(xué)校的中心工作,主動(dòng)配合黨支部,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),采取多種形式,開展群眾性的自我教育活動(dòng),把做好教職工思想政治工作擺在重要位置。配合黨支部認(rèn)真組織各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深入開展學(xué)習(xí)貫徹十九大和黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)文件精神,對(duì)推進(jìn)學(xué)校民主管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了主動(dòng)作用。

校工會(huì)在開展工會(huì)工作的過程中,注重抓工會(huì)組織的自身建設(shè),主要著力于以下幾個(gè)方面。

1、建立健全工會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度,制定了工會(huì)工作制度、財(cái)務(wù)管理制度等。

2、加強(qiáng)對(duì)工會(huì)財(cái)務(wù)工作的管理,嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定,合理地管好、用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)。

3、注重提高工會(huì)專職干部及校工會(huì)委員的業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。 總之,在過去的一年里,在學(xué)校黨支部、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體會(huì)員的共同努力下,在改善教職工福利待遇,維護(hù)教職工合法權(quán)益,推進(jìn)學(xué)校民主管理,推行校務(wù)公開,促進(jìn)學(xué)校改革和發(fā)展中做了一些工作,取得了一些成績(jī),但我們還深深認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在許多差距與不足,這些都需要在今后的工作中不斷完善,不斷改進(jìn)。

校工工作總結(jié)篇4

一、為職工辦的實(shí)事

第100個(gè)婦女節(jié),學(xué)校為全體女教職工發(fā)放200月的福利,男教師100元,并組織全體教職工座談。

二、愛心捐款

3月,工會(huì)組織教職工為西南旱區(qū)捐款;4月14日,我國玉樹發(fā)生地震,這也牽動(dòng)了所有老師的心,學(xué)校工會(huì)將全體教職工捐出的2300元的愛心捐款及時(shí)的上交到旗教育局;5月12日,工會(huì)又組織了“博愛一日捐”,倡議每位老師捐出一天的工作,奉獻(xiàn)一份愛心,共籌集2100元的愛心款。

三、教職工業(yè)余活動(dòng)

1、拔河比賽

我校組織女教師隊(duì)參加居委會(huì)組織的拔河比賽,雖然沒有取得成績(jī),但是促進(jìn)了與當(dāng)?shù)赜燕彽挠颜x。3月8日,學(xué)校全體職工分為兩隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)拔河比賽,郭慶隊(duì)勇奪冠軍。

2、教職工排球聯(lián)賽

為了減輕老師們的工作壓力,到室外鍛煉,有好的體魄,使校園充滿生機(jī)和活力。工會(huì)組織了一次排球比賽。比賽共分四組,抽簽決定比賽順序,第一輪輸?shù)膬山M決三、四名,贏的兩組爭(zhēng)冠亞軍。經(jīng)過兩周激烈的角逐,哈斯老師所在的a隊(duì)勇奪冠軍,高利平老師所在的b隊(duì)屈居亞軍,郭慶老師所在的c隊(duì)第三,屈海新老師所在的d隊(duì)位列第四。

此后我們還組織了多場(chǎng)排球友誼賽。

比賽不僅豐富了老師們的課余生活,還鍛煉了老師們的合作力量,拼搏意識(shí),鼓勵(lì)老師走出辦公室,放松心情,鍛煉身體。

四、存在問題及今后改進(jìn)辦法

原計(jì)劃5月份組織一次籃球比賽,由于籃球主力教師外出學(xué)習(xí)和天氣的變化多端,我們的籃球比賽沒有舉行。

我要深刻反省自己的工作失誤,以此為戒,以后的活動(dòng)提前提出方案,做好充足的準(zhǔn)備。各活動(dòng)要保留好資料。在今后的工作中,加強(qiáng)每位教師的時(shí)間觀念,工會(huì)工作人員提前到場(chǎng),做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,參加的比賽的老師按時(shí)到場(chǎng),保證活動(dòng)準(zhǔn)時(shí),提高所有老師的積極性。

希望今后我們工會(huì)能為教職工組織的活動(dòng),讓老師們對(duì)比賽有興趣,有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),在競(jìng)爭(zhēng)中展現(xiàn)自己風(fēng)采,提升自己的業(yè)務(wù)能力。

校工工作總結(jié)篇5

一年來,我校工會(huì)在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)上級(jí)工會(huì)的工作部署,深入學(xué)習(xí)理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)深入貫徹黨的十八大精神,堅(jiān)持以法治會(huì),加強(qiáng)自身建設(shè),充分發(fā)揮職能,在組織教職工參政議政、建設(shè)和諧校園、積極開展群眾性文體活動(dòng)、送溫暖活動(dòng),幫扶困難教職工等方面發(fā)揮了積極作用?,F(xiàn)將本年度工會(huì)工作總結(jié)報(bào)告如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高教職工的政治和業(yè)務(wù)水平

學(xué)校工會(huì)積極配合校行政、黨支部組織教職工學(xué)習(xí),將黨的政策、方針與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來,促進(jìn)全體教工整體素質(zhì)不斷提高。首先,我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八大精神、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《安徽省中小學(xué)管理規(guī)范》等,幫助教職工樹立正確的人生觀、職業(yè)觀,提高了教工的政治覺悟;其次,以師德師風(fēng)教育為核心,大力宣傳和學(xué)習(xí)改革開放三十多年來教育戰(zhàn)線取得的成就,全國優(yōu)秀教師師德報(bào)告,組織教師參加各級(jí)各類征文、演講、書法、攝影等比賽活動(dòng),通過學(xué)習(xí),以感人事例感染我們教師,以榜樣的力量鼓舞我們教師,通過活動(dòng),促使我們教職工認(rèn)識(shí)到自己的使命崇高,責(zé)任重大,并能在工作中更加的敬業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn);第三,加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí),組織教工學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《工會(huì)法》等法律知識(shí),引導(dǎo)教職工依法執(zhí)教,增強(qiáng)了教職工的公民意識(shí),法律意識(shí)和道德觀念;第四,在20xx年12月底對(duì)教代會(huì)及工會(huì)進(jìn)行換屆選舉,使教代會(huì)進(jìn)一步得到了加強(qiáng),更具代表性,工會(huì)委員更具活力。

二、求真務(wù)實(shí),加強(qiáng)學(xué)校民主管理

1、繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行校務(wù)公開民主管理制度

學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行上級(jí)部門關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神,積極組織實(shí)施校務(wù)公開,參與學(xué)校的民主管理和決策。學(xué)校的各項(xiàng)工作如師資培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、評(píng)聘職稱、年度考核、福利、后勤、財(cái)務(wù)(民主理財(cái))等各方面工作情況向全校教工全面公開,在校務(wù)公開欄目中公示,同時(shí)經(jīng)常聽取教工對(duì)學(xué)校工作的意見和建議,一系列工作從計(jì)劃安排到落實(shí)執(zhí)行,大家共同參與,共同完成,既提高工作的透明度和效率,又大大增強(qiáng)教職工的工作主動(dòng)性和積極性。今年,我們對(duì)學(xué)校的績(jī)效工資、考勤、考核、福利等各項(xiàng)制度進(jìn)行了完善,使其更加適合我校的具體情況。校務(wù)公開使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革目標(biāo)、管理方法、工作程序進(jìn)行了全面的、深入的了解,全面調(diào)動(dòng)了全體教工的積極性,增強(qiáng)了教職工參與民主管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)。

2、參與學(xué)校行政決策召開好學(xué)校教職工代表大會(huì),做好工會(huì)工作總結(jié)報(bào)告

學(xué)校工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí),始終參與學(xué)校的民主管理,參與學(xué)校的決策,努力做到不越位而又不缺位。為了維護(hù)廣大教職工的知情權(quán)、話語權(quán)、參與決策和重大民主監(jiān)督,工會(huì)主席每周五都參加行政例會(huì),及時(shí)反映教職工的意見,對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見,不斷修改完善,保證實(shí)施效果。今年3月14日召開了四屆二次教職工代表大會(huì),審議、通過了關(guān)于“績(jī)效工資修改方案”、“根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,提出新的學(xué)校管理制度、教師考核、職稱評(píng)聘等修改意見”;20xx元月12日召開了本學(xué)年度第二次(四屆三次)教代會(huì),聽取代表關(guān)于“九年級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)補(bǔ)充方案”的意見和建議,另外還對(duì)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、中層干部(包括五個(gè)村小校長(zhǎng))進(jìn)行民主評(píng)議,促進(jìn)他們工作的積極性,使學(xué)校民主管理的水平進(jìn)一步得到提高。

教代會(huì)充分發(fā)揮了監(jiān)督職能,督促各項(xiàng)事宜的公開,調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了全體教職工的工作積極性,成為一種無形的凝聚力,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,學(xué)校各項(xiàng)工作能順利開展。

三、以人為本,積極開展各項(xiàng)活動(dòng)豐富教職工生活

為了進(jìn)一步活躍校園的文化氛圍,豐富教職工的課余生活,在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持下,工會(huì)能夠積極主動(dòng)地開展形式多樣的文娛和體育活動(dòng):校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間進(jìn)行了教職工“四人五足跑比賽”和“800米”項(xiàng)目;還有“乒乓團(tuán)體賽”、“第四屆師生書畫、攝影比賽”等。通過開展活動(dòng),既融洽了教職工的關(guān)系,增進(jìn)了同事之間的情感,又增強(qiáng)了學(xué)校教職工的凝聚力,為創(chuàng)建和諧校園起到良好的促進(jìn)作用。

四、情暖人心,積極開展好送溫暖活動(dòng)

為了讓廣大教職工感到學(xué)校的溫暖,進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,我校工會(huì)能夠積極配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo),利用節(jié)假日大力開展送溫暖活動(dòng),千方百計(jì)地為教職工辦實(shí)事、辦好事。主要工作如下:

1、探望病患:凡是知道教職工本人,患病住院的,工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)都能陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托,前往醫(yī)院或家里看望和安撫,幫助病人消除思想顧慮,盡早恢復(fù)身體的康復(fù)。到目前為止我們已經(jīng)看望、慰問了李從文等十幾位住院病患,慰問金額達(dá)2500多元。

2、慰問喪事:遇到教職工的直系家屬或退休教職工作古,工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)都能前往吊唁與慰問,并發(fā)動(dòng)所在工會(huì)小組主動(dòng)給予關(guān)心,幫助解決善后事宜。今年作古的有徐高亮、許日霞的父親等、退休教師紀(jì)惟一、余瞬華、汪圣義等十人次,慰問金額達(dá)3800元。

3、關(guān)心退休、退協(xié)工作:學(xué)校行政、黨支部、工會(huì)在教師節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)前后都要以多種方式如、上門拜訪、返校座談等慰問離退休教師,并送去慰問金。此外,工會(huì)對(duì)患病、生活困難的退休教師也及時(shí)伸出了援助之手。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)干部及時(shí)探望了因病住院的退休老師(如鮑振業(yè),潘玉仙等)九人次,慰問金額達(dá)3000多元,并多次到家慰問,給予安慰和鼓勵(lì),讓他們感受到了集體的溫暖,樹立了和疾病斗爭(zhēng)的信心。工會(huì)還積極向上級(jí)工會(huì)反映,為其申報(bào)困難職工補(bǔ)助,爭(zhēng)取上級(jí)組織的幫助。

一年來,學(xué)校工會(huì)在學(xué)校黨支部的大力支持下及全體教職工的共同努力下,做了一定的工作,取得了一定的成績(jī)。但在總結(jié)成績(jī)的同時(shí),我們也清醒的認(rèn)識(shí)到存在許多不足,許多地方仍須改進(jìn)。在新的一年里,我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服存在的問題,做好工會(huì)工作計(jì)劃,發(fā)揮好工會(huì)職能,不斷提高管理和服務(wù)水平,積極發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用,積極主動(dòng)地為學(xué)校辦實(shí)事,為教職工辦好事。相信,在全體教職工的共同努力下,學(xué)校工會(huì)會(huì)越辦越好。

校工工作總結(jié)篇6

今年開學(xué)初我中心校就安排部署了家校共建共育共享工作,結(jié)合教育和體育局實(shí)施方案和中心校實(shí)施方案,我們做了一些工作,現(xiàn)將工作落實(shí)情況匯報(bào)如下。

一、建立組織,健全制度

為了更好地開展工作,我中心校成立以劉曉芹校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的家校共建共育共享工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并開展了第一屆家校共建共育共享委員會(huì)第一次會(huì)議,把家校共建共育共享工作進(jìn)行了細(xì)致地分工,使工作明確,各司其職,以確保家校共育工作有序地開展。

“沒有規(guī)矩,不成方圓”,為了給家校共建共育共享工作保駕護(hù)航,我們完善了一系列的規(guī)章制度,有:家校共建共育共享工作制度、家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度、家校共建共育共享委員會(huì)工作職責(zé)、家長(zhǎng)學(xué)校工作制度等等,并依據(jù)工作意見制訂了本學(xué)期的家校共建共育共享工作方案。

二、強(qiáng)化責(zé)任,落實(shí)培訓(xùn)

1.教師培訓(xùn)

我中心校一直特別重視家校共建共育共享工作,但對(duì)于這項(xiàng)工作的有關(guān)事宜,教師不是很熟悉,也沒有專業(yè)的引領(lǐng),因而我們分別對(duì)班主任和科任教師進(jìn)行了培訓(xùn),講解了家校共育工作的重要性、家校聯(lián)系的方法和途徑等專業(yè)知識(shí),讓全體教師學(xué)會(huì)方法,以便于家校共育工作的順利開展。

2.家長(zhǎng)的培訓(xùn)

我們的家長(zhǎng)來自各行各業(yè),他們可能是某行業(yè)的精英人物,但不可能都是教育子女的行家里手,并且大多數(shù)家長(zhǎng)缺乏對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí),他們只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),往往忽視了對(duì)孩子的思想引領(lǐng),他們?nèi)狈和睦韺W(xué)方面的專業(yè)知識(shí)、教育方法多是簡(jiǎn)單粗暴。針對(duì)這種情況我中心校于5月16日下午,召開了家校共育啟動(dòng)儀式暨家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議。在會(huì)議上,劉曉芹校長(zhǎng)介紹了家校共育的重要性,對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行了動(dòng)員,然后,又以班級(jí)為單位,由班主任老師對(duì)所有家長(zhǎng)做了有關(guān)如何落實(shí)好家庭教育的相關(guān)培訓(xùn),引領(lǐng)家長(zhǎng)認(rèn)同教育是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人全面發(fā)展的教育理念,要學(xué)會(huì)科學(xué)教子的方法。

三、深入調(diào)查,完善包保

家訪是學(xué)校和家長(zhǎng)聯(lián)系的最有效形式,為了讓家校溝通的橋梁更牢固,我校一直堅(jiān)持家訪制度。學(xué)校規(guī)定:班主任每學(xué)年對(duì)學(xué)生要輪訪一次。我們要求教師家訪時(shí)要做到“三不”和“三要”?!叭弧笔侵福翰桓鏍?、不苛求家長(zhǎng)、不指責(zé)學(xué)生。“三要”是指:要主動(dòng)家訪、要有針對(duì)性、要與家長(zhǎng)攜手解決問題。做到“七個(gè)必訪”:生病學(xué)生必訪,學(xué)習(xí)、生活有困難學(xué)生必訪,問題學(xué)生必訪,思想波動(dòng)的學(xué)生必訪,新轉(zhuǎn)入的學(xué)生必訪,家庭有裂痕的學(xué)生必訪。重點(diǎn)家訪“兩類學(xué)生”:“學(xué)困生”和“留守生”。家訪前,老師對(duì)學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)等方面要全面了解,做到了如指掌。

今年4月末到5月初我中心校組織了學(xué)生大家訪工作,讓班主任、科任教師走到學(xué)生家中,了解每個(gè)學(xué)生的家庭狀況,并篩選出了重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生30人,其中包括學(xué)習(xí)困難生、生活困難學(xué)生、留守兒童、單親家庭兒童等,除了班主任和科任教師重點(diǎn)關(guān)注這些孩子以外,學(xué)校還建立了領(lǐng)導(dǎo)包保體系,每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)包保5個(gè)學(xué)生,要保證這些孩子不能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因上不起,要保證這些孩子學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,要保證這些孩子思想上有修為。經(jīng)過一段時(shí)間的幫扶,這些受到重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生思想上樂觀向上,學(xué)習(xí)上自信滿滿,已初見成效。

四、創(chuàng)新途徑,建立網(wǎng)絡(luò)

時(shí)代在發(fā)展,我們的教育也會(huì)面臨新問題、新情況、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),為把家校共育的工作做好、做實(shí),我們不斷探索家校溝通的新途徑。

一是通過“校訊通”與家長(zhǎng)溝通。學(xué)校借助中國移動(dòng)“校訊通”將學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、操行評(píng)語、各種活動(dòng)信息以短信形式通知家長(zhǎng),家長(zhǎng)可給老師留言,實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、學(xué)校之間的雙向互動(dòng)。

二是利用qq、微信或電話加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)校要求每個(gè)班主任都建立家長(zhǎng)qq群或微信群,班主任及科任老師每周最少要在qq或微信上和全班家長(zhǎng)聯(lián)系一次。

三是鼓勵(lì)每一位教師建自己的博客(空間),與家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)上互動(dòng)。教師通過博客既可以學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,豐富專業(yè)知識(shí),了解外地教學(xué)信息,開闊視野,把教師從閑聊、打牌,釣魚等娛樂活動(dòng)中吸引過來,有利于教師的專業(yè)成長(zhǎng),還可以很好的實(shí)現(xiàn)與家長(zhǎng)的有效溝通。我們的老師經(jīng)常在網(wǎng)上與家長(zhǎng)(特別是外出打工的家長(zhǎng))聯(lián)系,現(xiàn)在我們中心校大部分教師都建有自己的教育博客,除學(xué)習(xí)外、更多的是與家長(zhǎng)探討孩子的教育問題。

四是定期開展“家長(zhǎng)接待日”活動(dòng),讓合作更真心。家長(zhǎng)開放日是學(xué)校常用的一種家校溝通方式。這種集體交流,會(huì)激發(fā)家長(zhǎng)們“望子成龍、盼女成鳳”的意識(shí)。我們每班都安排一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng),有的班級(jí)舉行專題講座;有的班級(jí)讓家教有方的家長(zhǎng)作經(jīng)驗(yàn)介紹;有的班級(jí)讓品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生談自己的成長(zhǎng)歷程;有的班級(jí)讓學(xué)生干部評(píng)點(diǎn)班級(jí)管理工作。家長(zhǎng)開放日都也常常邀請(qǐng)學(xué)生一塊兒參加,讓家長(zhǎng)傾聽孩子的心聲,讓孩子解讀父母的心愿。

五、關(guān)愛有家,關(guān)注成長(zhǎng)

結(jié)合局關(guān)愛+活動(dòng),我中心校以“多一份關(guān)愛、多一份溫曖、多一份感恩”為主題,依托學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同共育機(jī)制,多措并舉,溫暖一顆童心,感動(dòng)一個(gè)家庭,成就一個(gè)夢(mèng)想,實(shí)施“一對(duì)一”的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛學(xué)生行動(dòng),并在學(xué)校里建立起了“關(guān)愛之家”,設(shè)立了專門的屋子,里面安裝了愛心電話、愛心電腦,放置了愛心圖書、愛心讀物,給那些特殊群體的孩子提供一個(gè)慰藉心靈的港灣,在這里讓他們感受到家的溫馨。

六、親子共讀,攜手同行

學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母又是孩子的第一任老師,家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。結(jié)合寬城滿族自治縣教育和體育局“建黨百年,讀紅色經(jīng)典”和“校園關(guān)愛+”相關(guān)活動(dòng)要求,孟子嶺鄉(xiāng)中心校倡導(dǎo)在廣大師生和家長(zhǎng)中開展親子共讀活動(dòng),旨在營造濃厚的讀書氛圍,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣,促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng)。5月24日部分學(xué)生家長(zhǎng)、各校園班主任老師、中心校班子成員齊聚孟子嶺中心小學(xué),共同組織了“快樂閱讀,幸福成長(zhǎng)”親子閱讀啟動(dòng)儀式。后續(xù)的讀書活動(dòng)各校園也在如火如荼的開展著,書香也伴隨著孩子和家長(zhǎng)一同成長(zhǎng)。

七、校企聯(lián)誼,共筑成長(zhǎng)

社會(huì)和學(xué)校是密不可分的,學(xué)校的發(fā)展離不開社會(huì)的關(guān)注。在劉曉芹校長(zhǎng)的積極協(xié)調(diào)下,承德市山東商會(huì)愛心企業(yè)家代表十余人,帶著滿滿的關(guān)愛,來我中心校開展愛心助學(xué)捐贈(zèng)活動(dòng)。愛心企業(yè)家詳細(xì)了解了貧困學(xué)生們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和家庭狀況,鼓勵(lì)他們愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng),做生活的強(qiáng)者,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),從小立志,長(zhǎng)大后為社會(huì)主義建設(shè)多作貢獻(xiàn)。學(xué)生們表示要認(rèn)真學(xué)習(xí),做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人,長(zhǎng)大后,以感恩之心回報(bào)社會(huì)。

我們?cè)诩倚9步ü灿蚕砉ぷ髦羞€組織了“我為自己找優(yōu)點(diǎn)”、“畢業(yè)班誓師大會(huì)”、“畢業(yè)班專業(yè)輔導(dǎo)”等活動(dòng),雖然取得了點(diǎn)滴成績(jī),但跟兄弟學(xué)校相比還有差距,離新形勢(shì)下教育的要求差距更大。我們會(huì)繼續(xù)努力,在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,進(jìn)一步探索家校共建的新模式、新途徑、新方法,認(rèn)真落實(shí)好家校共建共育共享的相關(guān)活動(dòng),辦好人民滿意教育。

校工工作總結(jié)篇7

孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校教育,但同樣離不開家庭教育。因此,我校始終重視家校聯(lián)系,通過形式多樣的活動(dòng),加強(qiáng)家校溝通,并努力幫助家長(zhǎng)提高家教水平。

一、健全組織,加強(qiáng)管理

我班成立了“家長(zhǎng)委員會(huì)”,邀請(qǐng)一批素質(zhì)較高,熱衷和關(guān)心教育事業(yè)的家長(zhǎng)擔(dān)任家長(zhǎng)委員會(huì)委員。大家一起研究、制定教學(xué)計(jì)劃,確定教學(xué)內(nèi)容,負(fù)責(zé)組織管理。我們努力做到一學(xué)期召開一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,反饋學(xué)校與家長(zhǎng)之間的信息,交流取得的成績(jī)或需要改進(jìn)的地方,為下一步工作作準(zhǔn)備。

二、形式多樣,注重效果

為了使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家教的重要性,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念,提高家長(zhǎng)素質(zhì),學(xué)校開展了下列活動(dòng):一是學(xué)校認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校,開好家長(zhǎng)會(huì),介紹經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)家庭教育逐步趨于科學(xué)性。二是召開家長(zhǎng)育子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),讓家長(zhǎng)們互相啟發(fā)。三是開展家教征文活動(dòng),讓大家學(xué)習(xí)一些成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn),四是家訪活動(dòng)。形式多樣的活動(dòng),在家校之間建立起了順暢的交流的平臺(tái)。這些活動(dòng)的開展得到了家長(zhǎng)的支持和肯定。

三、常抓不懈,成效顯著

任何工作都貴在堅(jiān)持,在校領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)心下,在家長(zhǎng)的殷切期待中,我們的家校聯(lián)系工作一直做得扎扎實(shí)實(shí)。每學(xué)期開展家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng),每學(xué)期班主任家訪次數(shù)不少于班級(jí)人數(shù)的三分之一,要求班主任每周向家長(zhǎng)至少發(fā)送兩條短信息??通過形式多樣的系列活動(dòng),使家長(zhǎng)逐漸認(rèn)識(shí)到家庭與學(xué)校共同配合對(duì)孩子進(jìn)行共同教育的重要性和必要性,能及時(shí)掌握自己的孩子在學(xué)校中的表現(xiàn),思想動(dòng)向,正確認(rèn)識(shí)孩子在家中的行為,并采取正確的措施,有針對(duì)性地教育,從而取得最大效果。事實(shí)激發(fā)了家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)學(xué)校的意識(shí)和熱情?,F(xiàn)在有不少家長(zhǎng)經(jīng)常主動(dòng)地與學(xué)校、老師聯(lián)系,共同探討家教方法。

為了使家庭教育科學(xué)化,塑造新世紀(jì)新一代健全的人格,最大限度的提高教育的有效性。我們決心依托學(xué)校精致化教育特色,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力把家校聯(lián)系工作做得更好。