通過寫作文，我們可以更好地傳遞自己的觀點和理念，經(jīng)常寫作文可以讓我們的思維更加開闊，以下是范文社小編精心為您推薦的我的規(guī)劃作文8篇，供大家參考。
我的規(guī)劃作文篇1
人生是一張畫紙，生活是一支畫筆，它在人生上畫下一筆，或輕描、或重寫、或五彩、或黑暗，但那終是我們的人生。中學，是一張畫紙，我是那一支筆，我將為它添上五彩的一筆。
一條條的線，它是紅色的，是快樂。我進入了中學，成為一名中學生，在這美麗的校園里我經(jīng)歷了許多事，如：星期五的一天，鈴聲突然響起，同學們蜂擁是的沖出教室，全然不顧外面下著傾盆大雨。我靜靜地走下去，看著雨花落在地面上，拍打起水花，看著我身邊的同學們一個個相扶著撐開著傘離去，我就像一顆無助的小樹，沒有人澆水施肥，長不成大樹。
我往雨里邁出一步，頭上卻沒有雨水，我驚異，卻看見了我的同學，我們昨天才吵過架，想著心里暖暖的`，好比小樹在陰天看到了一束光亮，我是驚喜的、感動的、快樂的。不知道如何去表達我心中的感受，只是靜默的說了一聲“謝謝你”。
紅色的快樂，黑色的苦澀，相較之下是如此刺眼。在中學時期，我希望自己的父母來看看自己，只是在來來往往的父母親群中找到自己父母的身影，可引入眼簾的是一幅幅溫馨的畫面以及一次次的失望。我多想說：爸爸媽媽，你們在哪，能來看看我嗎？哪怕是短短的一分鐘也行！回應(yīng)我的還是心中那一聲聲的吶喊，看到的依舊是洋溢著笑臉的父母親，可那并不是我的父母。
黑色是苦澀，紅色是快樂，多么刺眼的兩種顏色。
人生是海洋，挫折是一次次的浪潮，而生活是小船，在海洋里迎著挫折沖向成功的。
我的規(guī)劃作文篇2
一天的規(guī)劃，決定著今天的你是否有新的收獲；一年的規(guī)劃，決定著你是否會變得更完美；而一輩子的規(guī)劃，決定著你的未來是否會一片光明。
我從小學的毫無壓力，毫無目標一躍到了初中，初中的激烈的競爭力促使我不得不為自己的未來做一個規(guī)劃。
當我在初中的那一刻起，我就自己暗暗發(fā)誓，我一定要考上環(huán)縣一中。有的同學會說：“以你的成績，考上一中已成為早晚的事，為何還要更努力呢？
“當然要努力了。知識是無窮無盡的，學不完的，如果你只滿足于當下，就可能會被社會所淘汰。而高中也有好有壞，想要變得更好就要考最好的高中，只有這樣，我才有可能考更好的大學?！?/p>
我心中其實一直有一想法：—個學生一輩子如果不去上一次大學，那可真是對不起自己這十幾年來所付出的努力。這十幾年來，我們刻刻苦苦，努努力力，為的是什么？不就是為了能考一個好大學，出來找一份好工作嗎？不就是希望自己的未來更加璀璨光輝嗎？
大學畢業(yè)以后我想去當老師。有的人說當老師很辛苦，有的人說當老師很受氣，也有的人說當老師很難……但是，我認為我不怕，我可以做一個盡職盡責的'老師。
當老師是我在小學都有的念頭，升入初中后，這個念想就更加堅定了。
因為老師每天都辛辛苦苦教育我們，給我們灌輸知識的乳液。等我長大了，也要親自體驗一下老師的不容易。
老師就像黑夜中燃燒的紅蠟，耗盡自己的一生，只為了讓你成為更好的自己；老師就像森林里的園丁，每日辛勤勞作，只為讓你變得更完美；老師就像知識中的精靈，日日為你轉(zhuǎn)知識，只為你以后可以過得更好。
在我看來，老師是這世界上最偉大的，最值得尊重的人。我想對我的老師們說：“老師，您們辛苦了！”
我的人生規(guī)劃雖不那么與眾不同，但只要我可以認真去做，那就是好的！
我的規(guī)劃作文篇3
說來也奇怪，為什么有的人凡事都喜歡復(fù)雜化呢?比如說，一家公司本來可以很簡單的完成一項任務(wù)，明明一個人就可以做的，但是偏偏要做了一大堆表格，一大堆數(shù)據(jù)，開了無數(shù)次的會議，最后完成任務(wù)，這樣既耗費了精力，又浪費了財力，簡單的去做，也許能獲得更好的結(jié)果。
其實人是一個復(fù)雜的生命體，就拿我們?nèi)说膭幼鱽碚f吧，一個簡單的吃蘋果的動作，就是很多的系統(tǒng)一起協(xié)調(diào)的結(jié)果，大腦發(fā)出指令，命令手指去拿蘋果，把蘋果放到嘴邊，嘴巴張開，又命令牙齒去咬蘋果，然后咀嚼，最后命令做的吞咽動作。這一個簡單的動作卻是復(fù)雜的過程。但是我們?nèi)松钤谶@樣的復(fù)雜的社會，就不需要在這樣復(fù)雜的生活了，這樣會累，如果簡單的去做，生活會變得更加美好。
人作為一個生命體，生活中要面對有許多事情，一些不必要的行為社交，完全可以避免，一些應(yīng)酬，尤其是面對著一些人物的時候，還要裝作很開心，很認可的虛偽的笑容。簡單點就應(yīng)該是與錯，分的.很明確，誰也不會為了迎合誰而去違背自己的心意，假如人人都這樣，我想這個社會應(yīng)該會簡單許多。
特別喜歡古人的生活方式，一間草屋，一片田，一把鋤頭，一袋煙，每天“采菊東籬下，悠然見南山”，這樣的生活是很多人都向往的，就是因為簡單，不復(fù)雜，沒有勾心斗角，沒有爾虞我詐，自由自在的生活，多么令人憧憬啊!
我的規(guī)劃作文篇4
最近下載了一款3d臺球游戲，感覺還不錯，于是在上下班的路上、躺在床上、在小店吃飯的間隙都一直握著手機玩。以游戲的心態(tài)去玩，比較坦然，意在娛樂，無所謂輸贏，無所謂犯規(guī)與否，更不在意中途是否退場。
在現(xiàn)實中玩臺球，以初中時代玩得最為頻繁。那時逃學蹺課，不舍晝夜地玩，到了幾近癡狂的地步，打臺球也自然成了那時生活中的最大的樂趣。而在這邊最近玩的一次，是與即將離開廈門的一個同事玩的。球一撞開，兩個球便有了各自的方向，在各自的.人生彈撞，距離越拉越開，再難有重新碰撞的機會，就像兩個即將分開的朋友。
一個球在球桌上，會遇上不斷地磕磕碰碰，會經(jīng)歷許多不由自主的彈跳，有時會停落在球桌之一角，有時會成了別人帶球的工具。但經(jīng)過反復(fù)的碰撞之后，經(jīng)過鍥而不舍的奔波之后，終究會射進自我的理想之洞
一場球局就像我們的人生，就像是一場自己和自己的較量，就像一場沒有硝煙的戰(zhàn)場。是需要著眼大局的戰(zhàn)略眼光和靈活多變的戰(zhàn)術(shù)手段，有時須舍近求遠，有時須拐彎抹角，有時需要橫沖直撞的莽夫之勇，有時又要有舉重若輕的策略之術(shù)。球桌上的形勢瞬息萬變，亦是阻礙重重。需要我們不斷地調(diào)整心態(tài)和思維，要不斷堅定自我的信念和意志，才能在人生的博弈中取得勝利。
我的規(guī)劃作文篇5
時間是無價之寶，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間可貴，人生亦是如此。
自己的人生自己做主。若想活得精彩，活得漂亮，就必須跟隨自己的腳步行走，在紅塵世間找到一條屬于自己獨特的道路，生命都是獨一無二的人生。
在這個時代，人生規(guī)劃成為了人們生活的利器之一。對于每一個人而言，人生規(guī)劃是對自己未來的生命的負責，如果不好好規(guī)劃，這就是浪費了自己的生命與時間。當然我也不例外。
我的規(guī)劃對于目前是考進較好的高中，如果實現(xiàn)了，接下來就是大學了?？忌洗髮W后，有兩個愿望，不確定最后哪一個呢！一個是當老師，另一個就是能成為一名醫(yī)生。
當上帝創(chuàng)造每一個人的`時候，他絕對不會偏向誰多一些。每個人都是公平的。既然如此，那就要看自己是否抓住了這個機會，要想把握機會，就要此刻多努力一些，才會有更好的未來！
為了實現(xiàn)這些，我將盡力做到最好的自我。因此，我將我的人生劃分五個階段來進行。
首先確定自己以后要走的路，開始朝這個方向發(fā)展；然后每天回家后先進行自我反省，自我批評；接著增加對課外知識的興趣；學會自立、自強，要做一個有人格的人；這是第一階段。
一生中，能夠有所作為的時候只有一次，那就是此刻，然而，許多人卻在悔恨和擔憂未來之中浪費了大好時光，耗費了大量精力。
人生是一條坎坷的路，我會用我的雙手去撫平這條不平的路，并且在每一寸土地撒上種子。
踏一路金風花雨，搖一路駝鈴聲聲，采一路蘭芝芳芬，唱一路高歌飄揚，努力實現(xiàn)自己的人生！
我的規(guī)劃作文篇6
清晨，天色陰暗，透過窗簾的縫隙，見到外面正淅淅瀝瀝的下著雨，一時間李煜的詩“窗外雨潺潺，春意闌珊……”浮現(xiàn)在腦海里。不覺心情舒暢了許多。歷朝歷代，文人描寫雨的詩句恐怕不計其數(shù)了吧。這一天，我要回歸到古人詩意生活。
鋪開略帶暗黃色的紙張，倒上墨，一股墨香傳來，充斥著整個屋子，用毛筆蘸上墨，緩緩在宣紙上暈染開來，開始謄寫諸葛亮的《誡子書》，這篇文章是諸葛亮54歲時寫給8歲的兒子諸葛瞻的家書，是諸葛亮一生經(jīng)驗的總結(jié)和對兒子殷切的期望和要求。諸葛亮不僅告誡了他的兒子，同時也告誡了我們，讓我明白做什么事先要有明確的目標，有志向。年少的時候要扎實基礎(chǔ)，充分地汲取知識，好好學習。不然年與時馳，意與日去，等到老的時候，才后悔，空悲切，時不再來。諸葛亮一生都在追求“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”的生活，這樣的生活才有意義。寫字有助于靜心，此時的我，沉浸在字里行間，時間悄然流逝。
下午——“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”，我捧起《紅樓夢》，翻開黛玉葬花，篇幅極長的葬花吟，“花謝花飛花滿天，紅消香斷誰有憐…”不覺為黛玉身世感慨，黛玉自幼喪母，來到賈家后又喪父，性格孤僻，體弱多病，無依無靠，不由得為黛玉嘆息。黛玉雖體弱多病，但又極富才學，我忽然又想起一句詩“若有詩詞藏于心，歲月從不敗美人”，讀罷，捧起易安居士詞集：“知否，知否應(yīng)是綠肥紅瘦”，李清照的感嘆，讓人感慨。
古時閨中女子多惆悵，這陰雨天更會讓她們多愁善感，相比起她們，我更喜歡豪放詩人的灑脫，正如蘇軾說“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕。一蓑煙雨任平生，歸去，也無風雨也無晴”。蘇軾——中國文化史上的曠世奇才，神奇的文筆、淵博的學識、睿智的思想、高尚的人格、豐富的人生經(jīng)歷、多方面的巨大成就，還有，他永遠不滅的那一份詼諧，真可謂：惟大英雄能本色，是真名士自風流。在中華文化的歷史長河中，他的名字就是一座豐碑！在為人上，蘇軾在幾乎喪命的逆境中保持堅貞氣節(jié)和獨立人格，決不隨波逐流；在為官上，蘇軾堅持為官一地，造福一方，就像他自己所說：“問汝平生功業(yè)，蘇州黃州儋州”。在人生態(tài)度上，蘇軾即使在身處絕境時，也保持樂觀豁達的心態(tài)和積極向上的追求……
雨還在淅瀝瀝的下，可以讓人心生惆悵，也可以讓人豪情萬丈。生活就這樣，有一顆詩意的心，才能不負風雨兼程，走向遠方，愿以夢為馬，不負韶華……
我的規(guī)劃作文篇7
前篇說到我會訓(xùn)練自己的專注，這不僅會對高三的我產(chǎn)生很多有益的影響，也會對以后漫漫人生路上的我產(chǎn)生深遠的影響，但此只是基礎(chǔ)，一個完美的人生規(guī)劃首先須是知道自己人生夢想的。
夢想有很多種，我的很簡單，那便是可以以自身能力報效祖國，為祖國醫(yī)藥行業(yè)獻出自己綿薄的一份力量，
此夢想是終極奧義，可簡單拆解成為很多步。
第一步，是高三的學習，醫(yī)藥行業(yè)無非可分為醫(yī)藥的研發(fā)、制作以及銷售，這些有關(guān)生物知識和政治知識，我會聯(lián)系自身能力，在高三極力學習六門學科中相關(guān)的知識，以離我夢想更近一步。
第二步，是高考志愿的填報，醫(yī)藥行業(yè)有工學類的生物醫(yī)藥工程和制藥工程學等，也有醫(yī)學類的生物制藥，銷售上更是有管理學類的工商管理，我會結(jié)合自身高考成績和院校招生簡章進行專業(yè)和院校的填報。
第三步，是本科期間的學習，為提升自身核心競爭力，我會抽出課余的大量時間去圖書館查找和翻看專業(yè)相關(guān)的期刊和文獻，充分利用學校資源提高自己，爭取在大學四年的時間內(nèi)了解到學科前沿并努力投身其中，屆時，結(jié)合自身是否有考研能力來選擇是否考研。
第四步，若有考研能力，會在考取研究生之后，在研究生期間接觸行業(yè)能人，收集行業(yè)信息，了解行業(yè)狀況以及那時中國醫(yī)藥行業(yè)的地位。在研究生期間，會努力專心專注做實驗和調(diào)研，不辜負學校在我身上花下的資源。
第五步，研究生畢業(yè)時根據(jù)對自身能力的認知，考慮是否讀博士，目前我認為我不一定有那個能力，故另做打算。研究生畢業(yè)可往國內(nèi)各個制藥大商投遞簡歷，爭取在中國醫(yī)藥行業(yè)取得一席之地。
第六步，在制藥廠商工作的過程中，仍需關(guān)注行業(yè)領(lǐng)先話題，更要注重個人核心競爭力的提升，爭取不因消息落后而成為行業(yè)的一枚棄子。
當然，這只是事業(yè)抑或者說是社會責任方面的夢想，在個人生活上的夢想當然是希望可以不交損友，同時，為了不失去知音，我需要控制自身情感。
首先，在接下去的每一天都要努力做到設(shè)身處地的為他人著想，雖說不可能真正的做到感同身受，但通過這種行為或許可以讓我有著更好的共情和察言觀色的能力。為了在留住知音同時拒絕損友，需做到以下幾點：
1。 控制自己情緒，不隨意爆發(fā)自身的怒火，驕躁從來都不能解決問題，解決一切問題的首要條件是心平氣和，頭腦冷靜，思緒沒有絲毫的紊亂。只有在真正完全冷靜下來的條件下，才能更好的處理問題，才能更好地發(fā)揮自身能力，不會因為被憤怒蒙蔽了雙眼而使事件處理不妥善。
2。 閱讀心理學相關(guān)的書籍，了解每個人行為和情緒之間存在的內(nèi)在統(tǒng)一性規(guī)律，更好的幫助我們了解他人時刻的情緒。
3。 多多結(jié)交認識新人，雖說社會上三教九流的人比較多，但是，人是不可能一輩子都接觸不到他們的，與其敬而遠之不如走近了解，此行為有助于幫助我了解各種各樣的人的性格，也有助于我理解不同的思想，更是心理學書籍上理論的完美試驗，更會擴大我的交際圈，讓篩選朋友有了更多的選擇。
4。 了解各種行為怪誕，人是復(fù)雜的，內(nèi)在統(tǒng)一性規(guī)律只適用于大部分人。但是，在龐大的人口基數(shù)下，社會上仍有許多人是不適合這些規(guī)律的，了解到了，不僅僅可以幫助我進一步理解心理學，更可以讓我了解到一些人是多么不可理喻，以避免結(jié)交這一部分的人。
人生數(shù)十載，我方才度過十七載，未來的數(shù)十載，我要努力活成優(yōu)秀！我的行為，即是見證，我會在將來，迎接到一個優(yōu)秀的自己！
我的規(guī)劃作文篇8
現(xiàn)在我們正過著衣食無憂，豐衣足食，衣來伸手，飯來張口的生活。躺在草地里，數(shù)著星星，永遠也數(shù)不完，直到眼花繚亂，卻不知未來式什么樣子……
在我幼兒園的時候，我的左右銘是：天生我材必有用。沒錯，在我幼兒園時，我很喜歡探究，例如：積木為什么搭到一定高度的時候會倒？為什么一天有二十四個小時？為什么汽水搖晃后會噴射而出？為什么屁是臭的？……這些令我百思不得其解的問題，我總是問老師，老師卻答不上來，我只得自己試。積木搭到后，散落滿地，老師罰我把積木撿好并批評了我；我連看了幾天的時間，卻都是二十四小時；我買了一瓶可樂，使勁搖晃后，可樂噴射而出，噴的我滿頭都是，弄得我狼狽不堪，還遭到了老媽惡批評?？蛇@絲毫沒有阻擋住我的熱情，我仍舊一直問，一直實驗，可最后一點效果都沒有。
到了小學，三年級時便有了科學課，我興奮不已，因為這是我可以盡情提問的天堂，老師總是耐心的為我一一解答，所以我的科學成績總是名列前茅。
有一次，父母問起我的理想，我毫不猶豫的回答：科學家。父母總是不斷反對我：“當那個有什么了不起的？你現(xiàn)在的工作就是努力學習，長大后有了成就，找一份好的工作，踏踏實實地工作，這多好。當科學家，又累又辛苦。”可我還是堅持我的理想，對此，我沒少跟父母爭吵。我仍不動搖。我堅信：我的未來我做主，天生我材必有用，沒人能阻擋我的夢想。
最后，我無奈，拿出一張紙和一支筆，在紙下寫出我的心里話：
敬愛的父母：
您好！我知道，您一直不想讓我當科學家，是為了我好。踏踏實實的工作并不是我的夢想，我的夢想是能夠通過自己的努力，解答出我不理解的問題，我相信我能堅持下去，做出最好的成績。我不想每天整理同一份稿件，每天看到窗外一樣的風景。您也知道，我是個喜歡做與其他孩子與眾不同的事情，喜歡探究。小時候，很多孩子都有夢想，可兒時的夢想有幾個是能夠真正的實現(xiàn)了的？這個是我真心喜歡，我一定會做好，請您理解我，支持我，這才是我想要的。我一定會做好的！
我的未來我做主！
