優(yōu)秀的作文是我們自信和自律性的充分展示,作文是我們學習中必不可少的一環(huán),它可以幫助我們提高我們的觀察力和想象力,下面是范文社小編為您分享的眼神作文精選5篇,感謝您的參閱。
眼神作文篇1
在這個社會上,各行各業(yè)的人都有著自己獨特的眼神,這些眼神都是他們的習慣所養(yǎng)成的。眼神里,分明透露出他們的年齡、性格和職業(yè)……
外交家的眼神深邃而嚴肅,讓人捉摸不透;藝術(shù)家的眼神熱烈而陶醉,讓人深陷其中;而我的父親也擁有著自己的眼神,在我看來,卻是最溫暖的。
我的父親是一位老中醫(yī),品德高尚而醫(yī)術(shù)高明。曾經(jīng),有一家公司邀請他到外國為其他人治病。這對我父親來說是一個很好的機會??墒?,父親拒絕了,原因很簡單,因為那家公司說我父親不能帶上我,而他舍棄不下我。以后,父親就憑借著自己的好醫(yī)術(shù),不僅使家庭富裕了,還贏得了病人的好評,因此被北京光明中醫(yī)學院評為“中醫(yī)名醫(yī)”。我知道,這是很不容易的。從那以后,我開始注意他了。他對待每一位病人,顯得那么和藹可親、認真負責,眼神是專注的、慈祥的,溫暖了每一位病人的心。
父親不僅在工作上非常出色,連燒菜、梳頭這些本應(yīng)該適合女人做的事,他都能勝任。他燒的菜不僅色香味俱全,還很注意營養(yǎng)搭配,讓我總是有個好胃口,健康地成長著。梳頭,他更不在話下了,每天早晨,他總是早早地拿著梳子,站在椅子旁邊,等待我下樓來。他先把我的頭發(fā)梳理柔順,然后輕輕地將它們分到兩邊,最后熟練地為我扎起麻花辮。鏡子里的他總是面帶微笑,眼睛里充滿了慈愛。
梳好辮子,美美地吃完早餐,我該上學了。這時,父親總是幫我背上書包,打開門,一直張望著,直到小路的盡頭,好幾次,我在他親切的眼神里看到了、懂得了依依不舍的含義。
因此,在我的印象里,父親總是慈祥、溫和的。可是有一天,發(fā)生了一件事,讓我看到了父親的另外一面。那天,我把自己花了一上午好不容易做好的正方體框架,讓一個來我家玩的調(diào)皮的小弟弟給拆了,這件事讓爸爸知道了,他很生氣,嚴厲地批評了我,這讓我很吃驚,我從沒看到過他如此嚴厲的眼神,我很難過。第二天早晨,父親默默地幫我做好了早飯,梳完了頭發(fā),沒有送我上學,讓我很不習慣,心里很不是滋味。這天放學回到家,父親招呼我坐到他的身邊,他認真地看著我,語重心長地告訴我,要我尊重自己的勞動成果,只有自己珍愛它,被人才會尊重我和我的作品。還要珍惜時間,抓緊每分每秒去做有用的事。我覺得父親說的話很有道理,我與他之間的心結(jié)就此打開了,我覺得我更加熱愛他了。
后一天的早晨,父親又像往常一樣送我上學了,我忍不住回頭去看看他的眼睛,發(fā)現(xiàn)原來在這我熟悉的眼神中,還有深切的希望……
眼神作文篇2
眼睛是心靈的窗戶,它能傳遞許多力量。你有過哪些難忘的眼神呢?
記得這個月初,昆山突然降溫,天氣格外的寒冷。路邊的人們像商量好的一樣,情不自禁地將手插進溫暖的口袋,還下意識的把脖子縮進領(lǐng)口,即使這樣,人們依然冷得直打哆嗦。同學們也都盼望著盡快可以放寒假。
“丁鈴鈴”,悅耳的放學鈴聲響起了,同學們興奮地沖出教室。沒想到本就寒冷的天氣又下起了大雨,真是雪上加霜?!斑@鬼天氣,昨天天氣預(yù)報不是說沒有雨嗎?”同學們都在憤憤不平地埋怨著。
透過人群,我看見了不遠處的萱萱同學。她手臂纏著繃帶,孤零零地站在樓梯口,眼神里充滿著無助,仿佛下一秒就會流下眼淚似的。我想起來前段時間她參加校隊跳繩訓(xùn)練的時候,不小心把手摔骨折了。這事如果換作旁人,肯定請假在家好好休養(yǎng)身體了,但萱萱還是堅持負傷上學,這種精神令我感動。
可如今,這場突如其來的大雨,對她來說無疑是雪上加霜。
想到這里,我立刻走到她的身旁。拍拍她的肩膀,主動背起她的書包,和共撐一把大傘,肩并肩地往學校門口走去。不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)萱萱的眼睛泛著光亮,從她的眼神里,我看到了喜悅與溫暖。我和她相視一笑,用自己的眼神告訴她,這只是舉手之勞。
走出校門,遠遠地,就看見老師對我豎起了大拇指,并投來了贊賞的目光,仿佛在對我說:“丁丁,好樣的,你真棒!”我也開心地回應(yīng)老師一個燦爛的微笑,內(nèi)心也被這種無聲的稱贊鼓舞著……
這些就是我記憶中最難忘的眼神,它讓我體會到同學之間珍貴的友情,也讓我感受到幫助他人的同時,還可以收獲快樂與美好。
眼神作文篇3
在你生活中,總有一個人是你忘不掉的,或是她的一顰一笑,或是她不經(jīng)意間向投來的眼神,剛好的時機剛好的天氣,所以才顯得那么難忘?;貞涍^去點點滴滴,最令我難忘的還是那個眼神。
這個眼神陪伴著我初三整個學期,因為有它,我有了前所未有的勇氣,我才能做更好的自己。
她是初三上學期來教我們的新老師,但是我們班的大部分同學都不喜歡她,可能是對于以前的老師感情太深,忽然換了個新老師有點不適應(yīng),感情需要慢慢培養(yǎng)的。一開始我也是不喜歡這位新老師,處處與她作對,還故意氣她,上課不認真聽講,故意開小差,現(xiàn)在想想還真是幼稚,但我們誰也彌補不了我們對新老師的傷害。
她,有著圓圓的臉蛋,干凈的臉龐上面鑲嵌著兩顆黑葡萄似的眼睛,沒有高高的鼻梁,也沒有柳葉似的眉毛,臉上偶爾還可以看見褶皺似的皺紋,一頭烏黑的短發(fā),經(jīng)常用黑色的發(fā)繩低低扎起來,還時常看見分叉枯黃的發(fā)絲,她有著矮矮的身體,胖胖的身材,但她從來不會穿很高的高跟鞋來彌補自己的不足,也不會花時間在自己的臉上涂七涂八的化妝品,就這樣,她塑造了一個平凡樸實的身份,可能是因為她太平凡太平凡,我漸漸地開始關(guān)注她。
記得有一次上她的課的時候,全班除了那些少數(shù)學霸們仔細聽她的課外,剩余的不是故意趴在桌子睡覺,就是故意與左右的人接頭交耳,全班亂糟糟的,大家都合起伙來欺負這個新來的老師,老師也開始生氣了。她把手上的英語書往講臺上一扔,似乎她的旁邊有整團怒火在圍繞著她,然后集中在了她的眼睛里,似乎黑葡萄似的眼珠也被怒火染成了火紅色,她站在那一動不動,用自己的大眼珠瞪向那些特別調(diào)皮的他們,那個眼神似乎就是要把他們吃了的感覺,配合在嚴肅的臉龐上,顯得那么協(xié)調(diào)與沖擊。第一次看見別人的眼神這么的恐怖,里面充滿了怒火,感覺一觸即發(fā)的樣子。這時候,全班人被她的眼神震懾住了,絲毫不敢亂動,也不敢瞟向她,都安安靜靜的坐在自己的位子上,好像在懺悔自己剛才的做法。忽然,老師突然狠狠地說了句:“不想聽課的滾出去!”這一聲來得讓我們猝不及防,我們身體突然抖了一下,教室里的空氣在這一刻凝結(jié)了起來,那些調(diào)皮的同學連呼吸都不敢呼吸,但老師的眼神還是顯得那么威懾。接下來,她又撿起講臺上的書,繼續(xù)開始講她的課。這下子,全班就只有老師講課的聲音,沒有任何交頭接耳和呼嚕聲,同學們不敢不聽講,都坐的筆直的,生怕老師的眼神投向自己。這一堂課,就只有老師的聲音在圍繞著教室,想聽不見也難。
就在那一次,讓我見證到了老師的令人恐懼的眼神,她的威力竟然足以讓全班的同學認真聽講,絲毫不敢亂動。這也是我最難忘的眼神了吧。
漸漸的,一眨眼,半學期就過去了,新老師也逐漸開始關(guān)注了我,她上課時常會點我起來回答問題,當我出乎意料的回答對了的時候,我凝視著她的眼神,里面似乎透著一束光,在吸引著我,同時又顯得那么和藹,像個溫柔的小姐姐在注視著你,因為笑的時候,她的眼睛會像月牙似的彎了起來,顯得格外好看。
但我也感受到了老師恐懼的眼神。在一次她的課堂上,由于是在疲憊的我,不知不覺地就躺在了課桌上做起了美夢,然而,我的美夢卻被她給打擾了?!皠⑿〕?!”這一聲穿透了我的耳膜,我忽的一顫,整個人被嚇醒了,我一臉懵的望著前方,殊不知,一雙惡狠狠的眼神一直在盯著我,我望向老師,一下子就被老師的眼神給吸住了,就好像有人故意把我的目光放在她的眼睛那里,我想轉(zhuǎn)過頭不看她的眼神,但好像就有一種力量在將我的目光投向她,此時,感覺就是我們兩個進行了一場斗爭。從那以后,我就再也不敢在老師的課堂上睡覺了,因為我懼怕她的眼神,因為她的眼神讓我顯得那么的無助。
我的老師的眼神,是我最難忘的,只要被她盯著的人,都會懺悔自己沒認真聽講,從而主動開始學習,也許你不信,但我的老師的眼神就是這樣令人著迷也令人害怕。這就是令我難忘的眼神。
眼神作文篇4
堅毅,是使人走向成功的必經(jīng)之路;堅毅是受盡打擊后再站起來的勇;堅毅是不服輸?shù)木?,是努力的象征?/p>
鼓聲陣陣,舞姿翩翩,在師生歡呼的開幕式中,一年一度的校運會開始了。在這短短的兩天時間里,幾千學生在操場上奔跑,揮灑青春的汗水,在田徑賽場上大放光彩。
“我們班的同學要開始比賽了,我們快點去加油助威?!痹谶h處有人吶喊。我仔細一看,是身穿黃色襯衫的學生,那不是我們班的嗎?我馬上起身跟上。在起點處,運動員們都非常緊張,活動著身體、壓壓腿、扭扭手、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腳腕、摩拳擦掌,躍躍欲試,蹲下身子,左腳在前,右腳在后,眼睛盯向前方,眼神里充滿堅毅,熱血。發(fā)令槍響起,運動員就像一支離弦的箭飛射出去,在這四百米中,我們在草地上加油,他們在跑道比拼,一同奔跑。
在這明亮的太陽,晴朗的天空之下,空氣中似乎飽含著青春的味道,踏著綠油油的草地,高聲地歡呼,我們就是那個少年。
看著他們地活力四射,當站上跑道,本來緊張不安的我,突然也有了激情,腦海中浮現(xiàn)了電影《超越》中的“站上跑道,眼里只有終點”我只負責努力,剩下交給命運。即使結(jié)果沒有讓自己滿意,但自己奮力過,我努力向前奔去,在耳邊呼嘯而過的風聲中,似乎摻雜著同學為我的加油聲,這些讓我的腳步更加堅定,堅毅地向終點奔去。
青春的活力體現(xiàn)在滿身的傷痕和堅毅的目光,不經(jīng)歷風雨怎能遇見彩虹?;щy為動力,用努力來證明之前許下的憧憬;用堅毅來開拓更美好的未來。
眼神作文篇5
我以前一直認為,自己的數(shù)學很棒,課堂學的東西太簡單,可以無師自通。于是,我便不再認真聽課,經(jīng)常在數(shù)學課上看小說,發(fā)呆。
一次上數(shù)學課,我的課堂練習做完了,也沒有任何事情做,便無聊的望著窗外。外面正下著淅瀝的小雨,我透過窗戶上的雨珠看著操場,大樹,小草。正當我看得出神的時候,同桌拍了拍我,小聲說:“老師叫你回答問題呢!”我的思緒又回到課堂上,雖然準確無誤的答對了問題,但老師并沒有像從前那樣表揚我,而是示意我坐下。我也沒有心思聽課了,托著腮幫子在課堂上發(fā)呆。
當老師的目光與我相對時,我清楚地看見老師的眼睛里不是充滿嚴厲與責難,也不是充滿贊美與關(guān)懷,而是一種鼓勵與支持,是一種信任與期待。我的心靈被深深的震撼了,想想這一個學期我是多么不認真,經(jīng)常帶頭講話,身為班長卻沒有為老師分憂。而這個年輕的男老師卻每天為我們檢查作業(yè),批閱試卷,一絲不茍。
我就是這樣來回報老師的辛苦付出嗎?看著窗外的雨越下越大,我的心里擁塞著太多太多的內(nèi)疚與后悔……從那以后,我便更加嚴格要求自己,上課積極發(fā)言,作業(yè)總能認真完成。每當我有些沾沾自喜時,總不忘老師從疲憊的眼睛中流露出的溫暖與希望。
每一次挫折,每一次失敗,每一次榮譽,老師總能用眼神鼓勵我,提醒我。我們?yōu)槔蠋熥龅奶偬?,而我們唯一能為老師做的,就是好好學習,用自己的努力來回報老師的汗水呀!