累積豐富多樣的作文素材是寫(xiě)好作文的前提條件，要想寫(xiě)出好的作文就要善于觀察，找出景物獨(dú)有的特點(diǎn)，以下是范文社小編精心為您推薦的校園趣事的作文500字5篇，供大家參考。
校園趣事的作文500字篇1
“哈哈哈！”咦？是誰(shuí)在笑？
下午放學(xué)，我們小組留下來(lái)值日。突然，我猛地想起來(lái)，壞了，
我的一支小鋼筆忘在廁所了！我三步并作兩步下了樓，找到鋼筆就往樓上跑。我正準(zhǔn)備進(jìn)教室，忽然，從教室里傳出“碰！啪啪！噼碰”的聲音。我很納悶兒，走進(jìn)去一看：?jiǎn)?！翟金哲和樊冰晨正在“打架‘呢！你看，翟金哲手里拿著掃帚，邊打邊說(shuō)：”你個(gè)小笨娃，找死呢！“范炳晨呢？和他”扭打“在一起！鬧得不可開(kāi)交。我看他倆打得有點(diǎn)武打的意思，就說(shuō)了一句：”干脆給你們拍個(gè)電視劇吧，名字就叫《我們的武打訓(xùn)練法》吧！“他們聽(tīng)了我的話(huà)，練得更起勁了：翟金哲用掃帚揮掃過(guò)去，樊冰晨急忙彎腰躲了過(guò)去，同時(shí)還不忘擠門(mén)弄眼地做個(gè)鬼臉；接著，翟金哲手拿掃帚以”孫悟空三打白骨精“的形象揮舞下來(lái)，樊冰晨急忙躥跳了過(guò)去，也做了個(gè)猴子撓臉的動(dòng)作……
看著他們打鬧，同學(xué)們忘記了搞值日，都看得入了迷：”哈哈哈！“”嘻嘻嘻！“同學(xué)們有的眼淚都流了出來(lái)，一邊用手擦著眼淚，一邊笑個(gè)不停——接著流眼淚；有的都笑得坐在了地上，一只手捂著肚子、一只手撐著地，生怕自己躺下去；有的笑得根本停不下來(lái)，雙手捂著肚子、彎著腰，笑得像只大蝦米，還不停地抖動(dòng)著；有的笑得前俯后仰，看著像一棵前后搖擺的柳樹(shù)；我看著這場(chǎng)面，一只手扶著課桌，一只手拍著胸口，嘴里不停地說(shuō)著：”笑死我了！笑死我了！……“大家的笑聲像風(fēng)一樣飛出了校園！
校園趣事的作文500字篇2
呼呼······明天就要考試咯，抓緊復(fù)習(xí)吧。語(yǔ)文嘛，看看那些不懂的題目，看看生字表就行了，因?yàn)槲覐膩?lái)語(yǔ)文就好，不必花費(fèi)太多時(shí)間。數(shù)學(xué)可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，得好好看看。什么公式定理啦，小數(shù)問(wèn)題啦，經(jīng)常是它認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它。唉····怎么辦呢？只有好好復(fù)習(xí)咯?？粗粗?，眼皮開(kāi)始打架，不知不覺(jué)就······
第二天，我忐忑不安的來(lái)到了考場(chǎng)。為什么不安？還能因?yàn)槭裁?，就是因?yàn)樽蛲韽?fù)習(xí)著就睡著了啊！擔(dān)心會(huì)考不好。
“安靜安靜！”嚴(yán)肅的老師抱著卷子進(jìn)來(lái)了。幸好早上考的是語(yǔ)文，否則我死定了。
接下來(lái)卷子，我差點(diǎn)咬到舌頭：這、這是怎么回事？居然那么簡(jiǎn)單？哇！那我一定會(huì)拿到好分?jǐn)?shù)的！刷刷刷，沒(méi)有我不會(huì)的題！提前20分鐘寫(xiě)完，檢查了3次，昨晚的感覺(jué)真的是好爽啊！交了卷子，回家。
不過(guò)下午可就沒(méi)那么愉快了：因?yàn)閿?shù)學(xué)總是和我作對(duì)，總是弄一堆我不會(huì)的題目來(lái)為難我等等。咬著筆桿，硬著頭皮終于寫(xiě)完了數(shù)學(xué)卷子。出來(lái)時(shí)，臉和苦瓜差不多了?；丶伊耍倚念^揣了一只小兔子：“家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師會(huì)不會(huì)點(diǎn)名批評(píng)我？我會(huì)不會(huì)拖全班的后腿？要是考得不好，怎么面對(duì)親朋好友？大家會(huì)不會(huì)不和我玩了？······“種種猜測(cè)在我的心中誕生了。
呼，真是的，思緒怎么那么亂？思想就想亂的麻線(xiàn)，找不到頭把它們理好。
麻煩的一天，我仿佛陷入了泥沼，再也爬不出來(lái)了，真煩惱呢······
校園趣事的作文500字篇3
生活中有不少有趣的事，在我們的校園里也是一樣。別看在學(xué)校里每天就是聽(tīng)課、學(xué)習(xí)，都說(shuō)“生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”只要你留心觀察，校園里隨處都有趣事發(fā)生。
映象最深的，應(yīng)該就是我們的六一那一天了。
那天是六一兒童節(jié)，全校都是一副歡快喜慶的景象，這一天，我們不僅不用上課，在上午和下午還分別會(huì)有六一兒童節(jié)文藝匯演和大食匯，這也難怪同學(xué)們個(gè)個(gè)都那么興高采烈。
這天上午，我們提前來(lái)到報(bào)告廳，六一文藝匯演的現(xiàn)場(chǎng)，涼爽的空調(diào)涼氣撲面而來(lái)，我們來(lái)到位置上做好，準(zhǔn)備觀賞我們學(xué)校第一屆的六一兒童節(jié)文藝匯演，大家都和我們一樣期待著。
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的精彩表演，終于要迎來(lái)這次節(jié)日的重頭戲，大食匯！
到了下午，大家都從家里帶來(lái)自己精心準(zhǔn)備、制作的各式各樣的美食，一起擺在桌子上，琳瑯滿(mǎn)目，看的令人眼花繚亂。大家一個(gè)個(gè)勾肩搭背，有說(shuō)有笑，似乎忘記了一切煩惱，大家一起品嘗美食，一起喝飲料，一起說(shuō)說(shuō)笑笑。
到了游戲時(shí)間了，玩的竟然是我們都熟悉的“搶凳子“，看到大家圍著凳子，聽(tīng)著音樂(lè)轉(zhuǎn)圈圈，我仿佛也回到了小的時(shí)候。果然，兒童節(jié)就是兒童節(jié)，是不受年齡的影響。突然，音樂(lè)毫無(wú)征兆得停止了，圍著的一行人說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，以迅雷不及掩耳之勢(shì)迅速找到一個(gè)凳子坐下，可憐一個(gè)同學(xué)反應(yīng)慢了半拍，遺憾淘汰出局。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，就在這歡聲笑語(yǔ)中，我們度過(guò)了這個(gè)屬于我們的最后一個(gè)六一。
校園趣事的作文500字篇4
童年是由天真幼稚的故事組成的美麗串珠鏈。在這條串珠鏈里，有一件事。我至今沒(méi)有忘記這件事發(fā)生在初三。
昨晚，有一場(chǎng)持續(xù)到今天早上的中雨。夏末秋初，氣候濕潤(rùn)，是適宜蝸牛活動(dòng)的季節(jié)。第四節(jié)課是體育課。在去操場(chǎng)的路上，當(dāng)我們經(jīng)過(guò)花壇時(shí)，我們看到許多蝸牛在草地上爬。趁老師沒(méi)來(lái)，同學(xué)們紛紛去撿蝸牛。當(dāng)然，我也不例外。我拿起一片葉子，把蝸牛放在上面。一些學(xué)生把他們摘的蝸牛放在花壇邊上，而另一些學(xué)生把它們帶到操場(chǎng)上。當(dāng)我們進(jìn)入操場(chǎng)時(shí)，我們把蝸牛放在草地上。老師來(lái)了，我以為老師會(huì)大發(fā)雷霆。誰(shuí)知道要吹什么風(fēng)？因?yàn)轶w育老師一直很認(rèn)真，但是這次為什么不生氣？他沒(méi)有生氣，而是帶領(lǐng)我們一起玩游戲。游戲的內(nèi)容和我們帶來(lái)的是一致的。老師說(shuō)：“我們來(lái)玩游戲《蝸牛賽跑》，好嗎？”我們異口同聲地回答：“太好了！”
老師把五個(gè)人分成一組進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。五個(gè)人各自拿著蝸牛，走到起跑線(xiàn)上，把蝸牛放在地上。當(dāng)我聽(tīng)到老師的哨聲時(shí)，比賽開(kāi)始了。有些蝸牛反應(yīng)很快，有些則很慢。學(xué)生們正在為蝸牛歡呼。震耳欲聾的歡呼聲似乎給了蝸牛很大的鼓勵(lì)。聽(tīng)了歡呼，蝸牛似乎爬得更快了，對(duì)主人來(lái)說(shuō)也更有力氣了。
第二天：hlhzw
童年是由天真幼稚的故事組成的美麗串珠鏈。在這條串珠鏈里，有一件事。我至今沒(méi)有忘記這件事發(fā)生在初三。
昨晚，有一場(chǎng)持續(xù)到今天早上的中雨。夏末秋初，氣候濕潤(rùn)，是適宜蝸牛活動(dòng)的季節(jié)。第四節(jié)課是體育課。在去操場(chǎng)的路上，當(dāng)我們經(jīng)過(guò)花壇時(shí)，我們看到許多蝸牛在草地上爬。趁老師沒(méi)來(lái)，同學(xué)們紛紛去撿蝸牛。當(dāng)然，我也不例外。我拿起一片葉子，把蝸牛放在上面。一些學(xué)生把他們摘的蝸牛放在花壇邊上，而另一些學(xué)生把它們帶到操場(chǎng)上。當(dāng)我們進(jìn)入操場(chǎng)時(shí)，我們把蝸牛放在草地上。老師來(lái)了，我以為老師會(huì)大發(fā)雷霆。誰(shuí)知道要吹什么風(fēng)？因?yàn)轶w育老師一直很認(rèn)真，但是這次為什么不生氣？他沒(méi)有生氣，而是帶領(lǐng)我們一起玩游戲。游戲的內(nèi)容和我們帶來(lái)的是一致的。老師說(shuō)：“我們來(lái)玩游戲《蝸牛賽跑》，好嗎？”我們異口同聲地回答：“太好了！”
老師把五個(gè)人分成一組進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。五個(gè)人各自拿著蝸牛，走到起跑線(xiàn)上，把蝸牛放在地上。當(dāng)我聽(tīng)到老師的哨聲時(shí)，比賽開(kāi)始了。有些蝸牛反應(yīng)很快，有些則很慢。學(xué)生們正在為蝸牛歡呼。震耳欲聾的歡呼聲似乎給了蝸牛很大的鼓勵(lì)。聽(tīng)了歡呼，蝸牛似乎爬得更快了，對(duì)主人來(lái)說(shuō)也更有力氣了。
第二天：hlhzw
最?lèi)?ài)吃qq，酸酸甜甜滑滑的，透露著生活的味道。-銘文
“明天結(jié)婚”
班里有一位先生，性格比較內(nèi)向。當(dāng)他和別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候，他的臉變成了一個(gè)大蘋(píng)果，看起來(lái)又傻又可愛(ài)。他的眼睛比趙薇的大，睫毛很長(zhǎng)，還上翹著。是不是很可愛(ài)？有一點(diǎn)是，他嘴巴很大，上唇被叼起來(lái)了！是不是更可愛(ài)？造物主真慷慨，給了阿俊這么一個(gè)大嘴巴。晚上學(xué)習(xí)的時(shí)候，大家都全神貫注在問(wèn)題上，教室里很安靜。突然，阿俊走到老師面前說(shuō)：“老師，我……我……”阿俊和老師說(shuō)話(huà)的時(shí)候很“激動(dòng)”，連話(huà)都說(shuō)不好。
“老師，我.我明天要休假，但是.可以嗎？”
“請(qǐng)假？為什么？”老師問(wèn)。
“明天結(jié)婚.明天?！?/p>
“哈哈哈.”全班哄堂大笑，老師忍不住笑了。阿俊突然紅了，汗水從他的頭上冒出來(lái)。
“沒(méi)有.不，先生，我妹妹要結(jié)婚了?！?/p>
所以，阿俊的搞笑能力這么高，我不得不佩服他。
嗯，是不是又傻又可愛(ài)？
“鞋子丑聞”
我們宿舍是由12個(gè)人組成的。隨著人越來(lái)越多，奇怪的故事也會(huì)越來(lái)越多。
這周小b剛買(mǎi)了兩雙新鞋，一模一樣。所以，她經(jīng)常在宿舍炫耀自己的鞋子有多漂亮多舒服，好像是怕全世界的人都不知道她有兩雙新鞋，真的是低級(jí)趣味。
一天早上，起床鈴響了，不知道燈怎么了，沒(méi)亮；宿舍里一片漆黑，大家都忙著起床。下了床，小b正要穿鞋，床下卻有四只一模一樣的鞋子。宿舍太黑，根本分不清。小b看到馬上要遲到了，就拿出兩只鞋穿上，直奔教室。
我來(lái)到教室的時(shí)候，大家都在晨讀，我卻沒(méi)有看到小b。
“報(bào)告?！?/p>
“哈哈哈哈.”全班都笑得前仰后合。
原來(lái)小b的鞋子穿反了，兩個(gè)腳趾向外翻，真是……可笑。哈哈哈哈.我以為卓別林轉(zhuǎn)世了。哈哈哈哈.
但是站在門(mén)口的小b卻不知道。她在東張西望。她不知道我們?yōu)槭裁催@么開(kāi)心。太可笑了。天下沒(méi)有這么蠢的人！
“讓我開(kāi)心又擔(dān)心”
期中考卷發(fā)了，班里的場(chǎng)景真的讓我又開(kāi)心又擔(dān)心。
平日里愛(ài)說(shuō)話(huà)愛(ài)笑的c，號(hào)稱(chēng)“快樂(lè)小仙女”，卻一個(gè)人坐在座位上，埋著頭，抖著肩膀。他一定是考試不及格，失去了他的“金豆豆”。
和c相反，她的同桌d君，一臉燦爛的春光，正在三尺高的地方大呼小叫跳著。并大喊：“耶！我終于通過(guò)了考試。上帝，你對(duì)我真好……”他一邊說(shuō)，一邊跑出教室，做著他認(rèn)為最酷的事情，并把它傳播到全世界。
其他人，低著頭，沉默不語(yǔ)；有些人在向別人炫耀自己的分?jǐn)?shù)；有些人看起來(lái)很無(wú)助。
考試的滋味是這樣的：“讓我開(kāi)心，讓我煩惱。”
“友誼長(zhǎng)存”
今天，霧蒙蒙的，下著雨，仿佛預(yù)示著將要發(fā)生的事情。
如果沒(méi)有，班長(zhǎng)就要轉(zhuǎn)學(xué)了，我們都很難過(guò)，承受不了她。
雖然班長(zhǎng)是女生，但是她讓我們班很紅火。她經(jīng)常在學(xué)習(xí)和生活上幫助我們。老師對(duì)她也很滿(mǎn)意。她為老師分擔(dān)煩惱，為同學(xué)解決問(wèn)題。大家都很喜歡她。選舉的時(shí)候她總是全票通過(guò)，班上沒(méi)有一個(gè)學(xué)生不選她。但是現(xiàn)在，她不得不轉(zhuǎn)學(xué)，這讓每個(gè)人都很難過(guò)。
下午音樂(lè)課學(xué)習(xí)歌曲《友誼天長(zhǎng)地久》。大家都唱著，忍不住流下離別的眼淚，還有同學(xué)喊著。
經(jīng)常責(zé)怪我們的音樂(lè)老師這次被我們感動(dòng)了。她說(shuō)我們是唱這首歌最好的班，我們理解。她不知道，我們用心唱。
再見(jiàn)，班長(zhǎng)！
衷心祝愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。
這是我們的故事，這是校園qq糖的味道。有喜怒哀樂(lè)，有酸有甜，有苦有辣，這就是生活的滋味。
我喜歡qq糖的味道。
總評(píng)：校園里有很多有趣的事情，作者抓住一兩件，向讀者展示真實(shí)、有趣、快樂(lè)的校園生活。作者對(duì)劇情設(shè)計(jì)有自己的考慮，能很好的安排沖突。文章輕松愉快的語(yǔ)言與主題一致，更好地服務(wù)于中心表達(dá)。建議在以后的練習(xí)中注意單詞的準(zhǔn)確性和句子的流暢性，題目改為《校園趣事》。
評(píng)論員：qzzl在新學(xué)校半個(gè)多學(xué)期了，有很多有趣的事情豐富了我的校園生活，大部分發(fā)生在課堂上。(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，引出主要內(nèi)容。)
數(shù)學(xué)老師
數(shù)學(xué)課第一次，數(shù)學(xué)老師的自我介紹是我聽(tīng)過(guò)最直白的。蔡小姐挺胖的，表情很?chē)?yán)肅。對(duì)了，蔡老師不愧是學(xué)生處的，打人也是一流的。其他老師用棍子打的時(shí)候只會(huì)留下紅色的，但是他用的是5cm左右寬的鐵板，整只手都是紅色的(誰(shuí)的手？注意語(yǔ)句的完整性！)，那(哪個(gè))兄弟，誰(shuí)不好惹蔡曉，(這里該寫(xiě)什么？"我叫蔡，健康聰明."老師上課就是這么說(shuō)的。這個(gè)名字很容易記住。開(kāi)學(xué)第一次笑。(注意語(yǔ)句的流暢度！)
吃完早點(diǎn)進(jìn)來(lái)
英語(yǔ)老師告訴我們中午和午休考試，并提醒我們：“吃完早點(diǎn)進(jìn)來(lái)?！闭l(shuí)知道摸(一)一些同學(xué)(但是)聽(tīng)起來(lái)像“早點(diǎn)吃進(jìn)來(lái)?！?這些學(xué)生)也理直氣壯地糾正老師(陶):“是午飯，不是早飯！”大家哄堂大笑。
蘋(píng)果梨=？
數(shù)學(xué)課上，教類(lèi)似的項(xiàng)目時(shí)，老師問(wèn)了一個(gè)很無(wú)聊的問(wèn)題：“蘋(píng)果和梨能放在一起嗎？”“是的，”大家回答，“蘋(píng)果和梨是什么意思？”“果”是大家異口同聲說(shuō)的。
雞翅是干什么用的？
生物課上教我們“組織”，書(shū)讓我們知道(明白)雞翅有什么組織。老師問(wèn)：“雞翅是干什么用的？”超過(guò)一半的學(xué)生回答：“食物?！敝挥猩贁?shù)像我一樣的學(xué)生回答“飛行”
初中的生活豐富了我，讓我享受每一天。(呼應(yīng)第一段，關(guān)閉全文。)
（初一，1000字）
時(shí)光飛逝，往事如煙，不知不覺(jué)已被壓入內(nèi)心深處。有些不想想，有些事情下一秒就會(huì)閃現(xiàn)在腦海里?；貞洠?！嘴角會(huì)莫名其妙的上揚(yáng)！
第一天的前十天。開(kāi)學(xué)的時(shí)候因?yàn)楹屯瑢W(xué)不熟，只和身邊的幾個(gè)人互動(dòng)過(guò)！讓別人覺(jué)得我是個(gè)聰明內(nèi)向的女生！老師點(diǎn)名的時(shí)候！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師！不是因?yàn)槔蠋熖珟洠且驗(yàn)槔蠋熣f(shuō)話(huà)的時(shí)候嘴唇會(huì)翹一會(huì)，身體會(huì)晃一晃，腦袋會(huì)晃.這一系列動(dòng)作足以讓我瘋狂大笑半天！我要耐心等老師報(bào)我的名字，才不會(huì)出錯(cuò)！我上小學(xué)的時(shí)候，老師報(bào)錯(cuò)了我的名字(別誤會(huì)，不是老師不夠好，是我名字諧音像“袁隆平”)
”袁隆平“天啊，你越不想來(lái)，來(lái)的越快！“袁隆平，那個(gè)同學(xué)是袁隆平，站起來(lái)！”嗯！老師的聲音，在雷震可以傳到四面八方，又響了！學(xué)生們的笑聲像潮水一樣涌來(lái)，比潮水還強(qiáng)。我終于受不了了，突然站起來(lái)對(duì)著老師喊：“老師，你近視了嗎？”如果你沒(méi)有眼鏡，現(xiàn)在就配，免得下次念錯(cuò)別人的名字。還有，請(qǐng)你看清楚，我的名字不是袁隆平，是袁明婷！”“哦，袁隆平，不！袁明庭。對(duì)不起，我忘記戴眼鏡了！“暈！我就靠著墻拿豆腐和面條上吊！
從此我出名了！別人看到我會(huì)叫“袁隆平”。剛開(kāi)始是忍無(wú)可忍！但是時(shí)間長(zhǎng)了，我不是很討厭老師，反而謝謝你！沒(méi)有袁隆平這個(gè)名字，我也不會(huì)交到這么多朋友。(當(dāng)然這不是老師的事！我很受歡迎。交這么多朋友，那也是應(yīng)該的！呵呵)我不能把另一面給同學(xué)看。讓他們稱(chēng)呼我為“婷姐”！
有了這個(gè)稱(chēng)號(hào)！學(xué)生愿意和我親近！他們真想看看我是什么樣的女生！但是！不可能！因?yàn)?，我！這是一本難讀的書(shū)！
讓這個(gè)標(biāo)題繼續(xù)為所欲為吧！也是因?yàn)檫@個(gè)稱(chēng)號(hào)！我們班將整天沉浸在笑聲的海洋中.
（初一，700字）
那天是王曉天升入四年級(jí)的第一天。
四年級(jí)是全新的——新老師，新桌椅，新書(shū)包，新鉛筆盒給他。
最重要的當(dāng)然是——有了新老師！
新來(lái)的老師是一個(gè)師范剛畢業(yè)的大學(xué)生。上午學(xué)習(xí)時(shí)，由教導(dǎo)處李處長(zhǎng)領(lǐng)進(jìn)老師。李主任說(shuō)了很多介紹新老師的話(huà)，但這些話(huà)根本沒(méi)進(jìn)他的耳朵。他就是想看看新老師長(zhǎng)什么樣！
新老師原來(lái)是個(gè)男老師。從幼兒園開(kāi)始，王曉天就第一次遇到男老師教書(shū)，而這位男老師是全校唯一的男老師，這讓他的內(nèi)心頓時(shí)充滿(mǎn)了新鮮感和優(yōu)越感。想想看，這是唯一的男老師，怎么吸引他的注意力！
他看著新老師的臉，不自覺(jué)地失去了理智。老師——的眼睛很大，但是閉上眼睛的是超大號(hào)的黑框眼鏡。老師應(yīng)該是近視，但是看起來(lái)像老花鏡。老師的黑皮膚讓王曉天想到了黑巧克力、咖啡糖或燒焦的面包?？此纳砀?，真是氣人。而且完全沒(méi)有肌肉，穿起來(lái)也不時(shí)尚。
然而，他的老師是一個(gè)正直的和王曉天最喜歡的框架，說(shuō)他的老師的形象并不是特別糟糕。
然而，幻想終究是幻想。然而，令他高興的是，老師變了。他認(rèn)為老師永遠(yuǎn)不會(huì)檢查舊作業(yè)，即使他還有一點(diǎn)暑假作業(yè)要做。
第一節(jié)課是老師的。我太激動(dòng)了，我決定給老師最好的形象。就這樣，他又忍不住分神了?！巴瑢W(xué)們，今天我第一次教學(xué)生。我還不認(rèn)識(shí)你。先自我介紹一下！”剛剛走神的王曉天聽(tīng)到了老師的話(huà)。他站起來(lái)問(wèn)：“老師，你叫什么名字？”
老師沉默了。“這位同學(xué)，我剛才不是自我介紹了嗎？”老師平靜地回答了王曉天。他臉紅了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我只是分心了。”老師拍了拍講臺(tái)，又介紹了一遍：“我叫顧，谷米，精神的精華，工作的工作者?！苯榻B完后，顧老師問(wèn)他叫什么名字。他低下頭說(shuō)：“我叫王曉天?！薄昂玫?，哮天，請(qǐng)坐。”顧老師已經(jīng)穩(wěn)定了。
:年的第一天，周明舉
（初一，800字）
校園趣事的作文500字篇5
在校園里，有活潑、可愛(ài)的同學(xué)，有和藹、可親的老師，還能有什么呢？那就是趣事！
等待了“一百年”的上課鈴終于從我耳邊游過(guò)，這可不是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、美術(shù)等上課鈴，而是班隊(duì)課的鈴聲。
三個(gè)主持人，嚴(yán)可楊、宓楷松、顧啟雋上臺(tái)了?！澳銈兌贾烂嗣园?？那我們就來(lái)聊聊?！卞悼烧f(shuō)，但教室里只有一點(diǎn)點(diǎn)掌聲。第一關(guān)開(kāi)始了，主持人先出一個(gè)名人名言，讓我們大家猜，一個(gè)好難好難的名言飛入了大家耳中，我們立刻沉思片刻，不一會(huì)第一個(gè)人舉手了，主持人請(qǐng)到了他，他高興地站起來(lái)，回答道：“地球人！”下面立刻哄堂大笑起來(lái)。第二關(guān)又開(kāi)始了，主持人發(fā)給我們每個(gè)四人小組一張題目紙。我們這個(gè)小組抽到的題目是寫(xiě)愛(ài)迪生的名言，我們急忙到處詢(xún)問(wèn)，張?zhí)焘曉?xún)問(wèn)到一個(gè)了，把答案寫(xiě)在了紙上，第二個(gè)誰(shuí)都不知道了，朱家和就把那一條劃了，上面還寫(xiě)著：我不知道。導(dǎo)致我們笑得肚子都疼了。第三關(guān)終于出現(xiàn)了，主持人讓我們出一個(gè)名人名言，讓他們來(lái)猜，第一個(gè)請(qǐng)到的是楊鵬飛，他說(shuō)：“看你下次還敢不敢考這個(gè)成績(jī)，哼哼！”主持人猜不出，他又說(shuō)：“是爸爸、媽媽說(shuō)的名言?！蔽覀冇忠淮未笮?，第，關(guān)又開(kāi)始了……
校園里有很多趣事，裝點(diǎn)著我們的“家”。
