我們平時(shí)需要養(yǎng)成寫作文的習(xí)慣才可以到考試時(shí)不生手， ，為了讓我們的作文看上去更加生動(dòng)有趣，一定要注意觀察生活積累素材，范文社小編今天就為您帶來了話題作文700字優(yōu)秀6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
話題作文700字篇1
夢(mèng)想是什么?
在最美鄉(xiāng)村醫(yī)生王滿紅的眼里，夢(mèng)想是群眾健康;在最美鄉(xiāng)村教師孫穎眼里，夢(mèng)想是孩子們都能考上大學(xué);在最美司機(jī)吳斌眼里，夢(mèng)想是民眾安全。
我有一個(gè)教師夢(mèng)，希望將來成為一位優(yōu)秀教師，把中華文化傳播到世界各地。為了圓這個(gè)夢(mèng)，我要克服身邊各種困難，還要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，抓住任何一個(gè)表現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)，只有這樣我才會(huì)離我的夢(mèng)想越來越近。說不定到時(shí)候我不僅實(shí)現(xiàn)了期盼已久的夢(mèng)想，還能為祖國(guó)爭(zhēng)光呢!
人人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，有的要當(dāng)科學(xué)家，有的要當(dāng)音樂家、藝術(shù)家、醫(yī)生……但是他們都一個(gè)共同的目標(biāo)，就是讓祖國(guó)強(qiáng)大起來，讓人們富裕起來。
我們要為我們的夢(mèng)想努力，讓我們的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)，為國(guó)家多做一些貢獻(xiàn)。我們不僅要為國(guó)家做貢獻(xiàn)，還要感謝我們的父母，是她給予了我們生命，我們才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。我們要為中國(guó)夢(mèng)而奮斗!
上天雖然沒有給我翅膀，但是卻給了我一顆會(huì)飛的心和一個(gè)有夢(mèng)想的大腦，讓我擁有一雙“隱形的翅膀”。
國(guó)無夢(mèng)則不強(qiáng)，人無夢(mèng)則無望。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想只有付出才會(huì)有回報(bào)，夢(mèng)是黑暗的一盞明燈，它會(huì)在黑暗里給我們點(diǎn)亮希望。
是中國(guó)夢(mèng)讓我們團(tuán)結(jié)一致;是中國(guó)夢(mèng)讓我們有了希望;是中國(guó)夢(mèng)讓我們有了勇氣和力量。中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)!
夢(mèng)想是一份溫暖;夢(mèng)想是一份信仰;夢(mèng)想是一份寄托;夢(mèng)想是一份懷念;夢(mèng)想更是一份希望!
在生活中，我遇到過困難。有一次我考試非常不理想，以為又會(huì)被媽媽責(zé)罵了，但是媽媽不僅沒有責(zé)罵我，還鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，好好努力，加油，加油!”我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)，于是我發(fā)奮學(xué)習(xí)，逐漸的我考出了好成績(jī)，同學(xué)們也開始和我交朋友了。在生活、學(xué)習(xí)中遇到困難，我們不僅不能退縮，而且還要更加努力的去思考去解決困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
有夢(mèng)想，你就有了一雙翅膀，擁有生命的那份希望與歡樂，那份勇氣與執(zhí)著，如果沒有夢(mèng)想，那你注定你是一個(gè)平凡者，失敗者。
只要我們樹立一個(gè)正確的夢(mèng)想，讓我們的夢(mèng)集中在一個(gè)地方，無數(shù)的夢(mèng)想之花綻放，就會(huì)是一片夢(mèng)想的海洋。
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)!
話題作文700字篇2
詩(shī)意，即如詩(shī)般給人以美感意境也。
若使“生命”二字綴于前，有“謫仙”美譽(yù)之稱的浪漫主義詩(shī)人李白必然當(dāng)仁不讓。不似“艱難苦恨繁霜鬢”的杜甫，一輩子憂國(guó)憂民的重量沉甸甸壓在詩(shī)人單薄的脊梁上，談詩(shī)意，總少了那么許輕盈;又不似“可憐白發(fā)生”的辛棄疾，憤懣在民族關(guān)系劍拔弩張的前沿，談詩(shī)意，總少了那么許灑脫;更不似“凄凄慘慘戚戚”的李清照，大半生籠罩在國(guó)破家亡顛沛流離的命格里，談詩(shī)意，總少了那么許安寧。
卻說李白，入夢(mèng)神山潑墨于“云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙”的彌蒙里，夠輕盈吧?賜金放還借酒澆愁，能澆出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡臍夤?jié)，夠?yàn)⒚摪?寂靜在廬山的冉冉而上的朝云，美好在“日照香爐生紫煙”，夠安寧吧?像李白這種人，光是看著名字，就好似一并卷入浮沉在他縹緲靈動(dòng)的詩(shī)意人生里。
然而矛盾的是，李白的人生，籠罩著驚才絕艷的“詩(shī)意”光環(huán)，卻也密布著仕途“失意”的愁云重重。從供奉翰林院的榮光，到淪為貴族消遣的玩偶，再到潯陽，夜郎，休止于涂龍山凄冷的夜雨。顯然，以一般意義上的安定美好評(píng)判詩(shī)意有失偏頗。若說生命的詩(shī)意只是表象，那么追根溯源是鏗鏘有力的靈魂。
謝朓樓前，不盡的宛溪水猶若無窮的煩憂。然而鏗鏘的靈魂不甘于沉溺苦悶無法自拔，只愿“抽刀斷水”哪怕“水更流”。無窮盡的寂寞沙洲冷，月影無情物，然而堅(jiān)韌的靈魂能坦然寬慰自己，“永結(jié)無情游，相期邈云漢”。將近酒，固有高堂明鏡白發(fā)之悲，朝如青絲暮成雪，卻道杯酒釋愁，引吭高歌，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來!”綿延山峰有逼天之勢(shì)，倒掛枯松斜倚崖邊。自言“蜀道之難，難于上青天”，身卻于飛流驚湍、奇峰險(xiǎn)壑中攀登尋覓。夢(mèng)游天姥吟留別的夢(mèng)幻綺麗，終不過是為了一句——“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏!”
一切浪漫詩(shī)意的背后，都源于一個(gè)寧折不彎的靈魂。鏗鏘的人格不動(dòng)搖，于是幽咽泉流的愁緒侵蝕不了，高處不勝寒的孤獨(dú)畏懼不了，望而生畏的陡峭威懾不了，鏡花水月的縹緲迷幻不了，生命的詩(shī)意才得以永恒。
李白如此，那旁人呢?
杜甫，辛棄疾，李清照……皆如此罷了。
話題作文700字篇3
我是個(gè)活潑可愛的小女孩，看似柔弱，卻也有著男子漢大丈夫那樣自強(qiáng)不息的精神。在成長(zhǎng)的過程中遇到過很多困難，失敗了許多次，但是我并沒有因此而放棄努力。雖然，失敗的滋味不好受，心里就象打翻五味瓶，但每次我都會(huì)默默地鼓勵(lì)自己一定不能趴下，要堅(jiān)強(qiáng)!
記得在三年級(jí)下期的中隊(duì)委評(píng)選中，我對(duì)一直都擔(dān)任班級(jí)中隊(duì)委的自己非常有信心?？蓻]想到的是在這次改選中，我落選了。當(dāng)時(shí)心里不是滋味，有傷心、遺憾、憤怒、害怕……真是萬般滋味涌上心頭。難道我就這樣認(rèn)輸了嗎?難道我就這樣倒下了嗎?我對(duì)自己說：世界上沒有常勝將軍，失敗一次并不能代表永遠(yuǎn)輸了。之后，我寫了一篇作文，題目叫 “競(jìng)選”。至今我都記得在作文里有一段話是這樣寫的：世界上有成功者的歡笑，也有失敗者的眼淚，有迷人的鮮花，也有刺人的荊棘。每當(dāng)這時(shí)，我們就應(yīng)該像海燕一樣，在咆哮的海面上展翅飛翔，昂首向前……正是這樣的自強(qiáng)不息激勵(lì)著我走過了這個(gè)失敗，迎來了新的成功——在后來的中隊(duì)委評(píng)選中，我再也沒落選過。
還記得在四年級(jí)上學(xué)期，我參加成都市第23屆科幻畫比賽。那是一個(gè)星期五下午的降旗儀式上，我很自信地期待著參賽結(jié)果，心中充滿喜悅。當(dāng)老師宣布結(jié)果后，我的心情一下子從天堂墜入地獄，獲獎(jiǎng)名單里沒有我。我很傷心，努力學(xué)習(xí)了繪畫7年，首次參賽就失敗了。怎么會(huì)是這樣?這個(gè)結(jié)果就象一把尖刀抹殺著我多年的夢(mèng)想。我難受極了，傻傻地站在操場(chǎng)上發(fā)呆。此時(shí)，我想起曾經(jīng)有人說過：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹;與其悲嘆失敗，還不如相信自己強(qiáng)大的力量。生活中有陽光燦爛的日子，也有大風(fēng)大雨的時(shí)候，失敗只是暫時(shí)的。這次沒有獲獎(jiǎng)?wù)f明我還需要繼續(xù)努力，只要努力，我相信一定有成功的那一天。
自強(qiáng)不息是我的信念，我永遠(yuǎn)不會(huì)向困難低頭。人生的路不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，只有從精神上戰(zhàn)勝困難，才能將困難度過。自己的困難自己克服，就讓我像臨危不懼的海燕，永遠(yuǎn)向著太陽飛翔。
話題作文700字篇4
在人生的道路上，不可缺少的法寶就是自信。自信如春風(fēng)，吹散我們的憂愁;自信如細(xì)雨，洗盡我們的煩惱。
此時(shí)此刻，我仿佛穿越了時(shí)光隧道，回到了我小學(xué)二年級(jí)。
那是在一節(jié)語文課上，老師考斯我們下興趣要舉行寫字比賽，于是便跳了五個(gè)平時(shí)寫字寫得很好的同學(xué)，其中，就有我。聽了這個(gè)消息，我嚇得驚住了，手顫抖起來，這可怎么辦?雖然，我平時(shí)寫字寫得很好，但如果比賽時(shí)緊張的寫錯(cuò)了，或手抖得把自寫亂了。那不是給老師丟臉嗎?這可怎么辦呢?
第二天早上，我來到了教室，一個(gè)人也沒有，難道他們都在家刻苦鏈子嗎?過了好一會(huì)，同學(xué)們才陸續(xù)進(jìn)了教室，預(yù)備鈴響了，老師先把我們五位同學(xué)叫到辦公室，問：“你們有沒有信心?”其他四位同學(xué)異口同聲地說：“有，老師，您放心好了，絕對(duì)沒問題?！敝挥形业拖骂^，話也不敢說一句。老師問我：“怎么樣，梅思明，有沒有信心取勝?”我寫有吭聲。老師教育我說：“梅思明，你個(gè)方面都很棒，可就是不自信。沒有信心，會(huì)成為你成功路上的絆腳石，影響你的一生。只有你從小克服了這個(gè)毛病，長(zhǎng)大才能有所成就。給自己一點(diǎn)自信吧!”聽了老師的一番話，我頓時(shí)恍然大悟。暗下決心要把自己失去的信心全部都找回來。我可惡聯(lián)系，不在缺乏信心，而是信心百倍。
終于，比賽開始了。參賽的，可都是給年紀(jì)的高手，可我是，我卻一點(diǎn)兒也不好怕，老師的那番話，每時(shí)每刻都在我的耳邊回響，告訴我：給自己一點(diǎn)自信，相信自己!我胸有成竹，工工整整地寫出了漂亮的硬筆書法作品。兩天過后，結(jié)果出來了，我得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，我歡呼雀躍起來。老師，我沒有辜負(fù)您的希望。自信呀自信，你讓我重新獲得了希望的光明!
哦自信如春風(fēng)，似瑞雨。將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我。給自己一點(diǎn)自信，世界將還你一個(gè)精彩。
話題作文700字篇5
生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過河的人。
——題記
穿越千年的斷壁殘?jiān)?，我在歷史的長(zhǎng)空中翱翔。如果說生命是一條河，而我們是過河的人，那么這條河的名字就應(yīng)叫做“選擇”。
在沒有任何曙光的黑暗中，在國(guó)民愚昧的任人宰割中，他懷著一腔愛國(guó)熱血，毅然的選擇了棄醫(yī)從文。他以為，治病救人會(huì)是他一生的職責(zé)，誰料動(dòng)亂讓他看清了他該拯救的是中國(guó)魂！魯迅先生放棄了自己從醫(yī)的志向，用筆做武器，選擇了“我以我血薦軒轅”。他的選擇造就了他的一生，他的氣魄塑造了中國(guó)人的鐵血。
一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。誰曾想到，原本諾大的貴族會(huì)在頃刻間只剩一襲青衫。曾幾何時(shí)，紙醉金迷，卻不再受命運(yùn)眷顧。一無所有，他選擇拾憶。身體每況愈下，握著筆的手還在顫抖，窗外細(xì)雨蒙蒙，屋內(nèi)人去樓空。他怎能想到他的眼淚和憂愁打動(dòng)了萬千后世。繁華一場(chǎng)終是夢(mèng)，春去秋來已成空。他選擇了紅樓，所以成就了一代文學(xué)經(jīng)典。他，便是曹雪芹。
常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路，不是不知?dú)w路，而是不知路該通往何處。李清照曾是一個(gè)幸福的女子，夕陽下，她與丈夫吟詩(shī)作對(duì)，雖無童年“只把青梅嗅”的純真，卻勝似那份童真。也許天公多嫉，昔日美好已經(jīng)定格。她的愁，欲語淚先流；她的人，卻比黃花瘦。她沒有消磨意志，而是把幽怨和傷感寫成詩(shī)詞，她想讓昔人看到她的思念，她的細(xì)膩，她的柔情，讓浪漫婉約選擇與她同行。
生命的路有很多分支，每一個(gè)岔路口都是一次選擇，每一個(gè)選擇的結(jié)果都可能主宰一個(gè)人的一生。就像一朵花，無需太多灌溉，總能開放出絢麗的色彩?；ㄈ绱?，人亦如此，無需太多指引，卻總能做出選擇。
如果不能展望宏圖偉業(yè)，那就選擇屬于自己的藍(lán)圖；如果不能流芳百世，那就選擇精彩一生；如果不能造福他人，那就選擇守望幸福。一輩子，不長(zhǎng)也不短，選擇對(duì)的路，才是對(duì)的人生。
話題作文700字篇6
還差一個(gè)月我們就得畢業(yè)了，畢業(yè)后，我們將各奔東西，也要試去熟悉一個(gè)新的環(huán)境，新的校園，新的同學(xué)，新的老師，一切都是新的，陌生的。
小學(xué)的六年時(shí)光說快不快，說慢也不慢，只是到了最后的一點(diǎn)時(shí)間里，突然覺得萬分留戀，萬分不舍，恨不得一直留在這個(gè)校園里，永遠(yuǎn)不要離去，永遠(yuǎn)都是那么快樂。
老師們：
馬上就要畢業(yè)了哦，我們也將離開你們，離開這個(gè)校園，我承認(rèn)我是頑皮了點(diǎn)，但我不奢求你們一定要記得我，記得我的名字，因?yàn)槲抑?，你們帶過的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，如果每一位同學(xué)都要記住名字的話，那么對(duì)你們來說，肯定是一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。謝謝你們?cè)谖倚W(xué)生涯中的教育，我們將謹(jǐn)尊你們的教導(dǎo)，把你們說的話深深刻在心底?；蛟S，在某一年的某一天，我們會(huì)在大街或者某一個(gè)路口碰到，那時(shí)候的我會(huì)跑上前去，帶笑容，甜甜的喊一聲：“老師好！”盡管那個(gè)時(shí)候你們或許已經(jīng)不認(rèn)得我了，可在我的心中，卻深深記你們，你們那忙碌的背影將在我的腦?；厥帲銈兡请p寫過無數(shù)粉筆字的手將被我們銘記，在這里，我真誠(chéng)地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育之恩！”
同學(xué)們：
或許有些同學(xué)我們相處并不多，說過的話及肢體語言也不多，即使不常一起說話，但我們還是同學(xué)不是嗎？甚至還有一些曾經(jīng)與我鬧過別扭的同學(xué)，能答應(yīng)我一個(gè)條件嘛？在剩下的僅存的這一個(gè)月的時(shí)間里，我們好好相處好嘛？不再針鋒相對(duì)、唇槍舌劍，而是友好團(tuán)結(jié)、與平相處可以嗎？
那些我的死黨們：
即將畢業(yè)，我們面臨的是無邊的陌生及冷漠，也許我們以后會(huì)見到，但我們還能夠像現(xiàn)在這樣肆無忌憚地笑嗎？我渴望有長(zhǎng)久的友誼，就像我姐的同學(xué)與她一樣，即使她們現(xiàn)在初三了。也不在同一個(gè)學(xué)校，但是她們的感情依然很美，美得讓我羨慕，讓我嫉妒，答應(yīng)我，我們也像他們一樣好嗎？
