寫作文是一種提高語言表達和文字功底的有效途徑，增強寫作技巧，作文是一種反映個人內(nèi)心世界的窗口，以下是范文社小編精心為您推薦的致畢業(yè)前的你作文5篇，供大家參考。
致畢業(yè)前的你作文篇1
七月是一個離別的季節(jié)，也是一個流火的季節(jié)，我是一個剛剛中考完的初中生，坐在陌生的考場里考試，看著周圍一張張陌生的臉，我感到了一中離別的酸澀滋味。
我們在校的最后一天，處處彌漫著傷感，飄灑著不舍，我們都恍恍惚惚的問道，為什么這么快就到了離別之際？當初第一次來到學校報到，第一次參加軍訓，站在火熱的烈日下，我們都在想著怎么裝暈倒。但是，那都已經(jīng)成為回憶，世上有些事物是不能重來的，比如回憶，比如生命。我們只能珍惜。
初中的三年生活稍縱即逝，回想當初我們在課堂上的昏昏欲睡，在為一道題出現(xiàn)歧異而爭吵，在遇人節(jié)的時候和老師們開玩笑，把粉筆藏了，在運動會上的吶喊與拼搏，在足球比賽上奇跡般的獲得第一名，字藝術節(jié)上的合唱。每每想到這里，我就感到懷念，那是我們共同一起走過的青春時光，有我們的汗水，眼淚，拼搏，奮斗，吶喊。
也許時間真的是那么的不等人，我們眼睜睜的看著中考倒計時上的數(shù)字一天天變小，直到我們逐漸感受中考的來臨，感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。我們合影留念，為的是記下每一張我們曾經(jīng)共同生活過的笑容。我靜靜地仰望藍天，我曾經(jīng)在它的懷抱下生活了三年，那分眷戀，那分難忘。
在離別時我沒有哭，我認為我很堅強。當我站在主樓前，卻莫名的忍不住的流淚。我舍不得三年的母校，還有三年初中的感慨生活。
在這三年的生活中，我們一起追逐過，一起打鬧過，一起幻想過，一起哭泣過，一起歡樂過，一起分享過。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，想永遠留住，卻無法實現(xiàn)。
致畢業(yè)前的你作文篇2
今天，我們畢業(yè)了。三年的初中，走到了盡頭。
陽光透過窗戶，照在五樓教室，把一切照的亮堂堂的。一如一年前我們來時的樣子。
三年的初中生活，轉眼間走到了盡頭。我們清走了桌斗里的課本，拭去了桌面上的塵土，但卻把3年的回憶，留在了石外這片土地上。
最后一次撫摸梧桐的樹干，最后一次走過學校的樓梯，最后一次與朋友擁抱，最后一次踏出學校的大門。三年了，小飛們長大了！我們在一起笑過，哭過，我們成功過，也失敗過。忘不了，課堂上老谷一次次的口誤；忘不了，老范晚加課后的拖堂；忘不了，lynn那個手提袋；忘不了，單老師永遠的水杯；忘不了，政治課上看視頻的興奮；忘不了，歷史課上關于口紅顏色的爭論……
大家走過之后，一切又恢復了平靜。往日教學樓里的吵鬧，操場上的歡呼，教室里老師的講課聲，都煙消云散。再一次望向校園，一切都像原來一樣，但每一寸土地上，都留下了初一初二的快樂和初三的奮斗。跑道還是跑道，只是多了奔跑的汗水；教室還是教室，只是多了在一起的記憶；課桌還是課桌，只是多了奮斗的字跡……
浪花退卻沙灘，留下一枚枚貝殼；風兒拂過花園，飄落一片片花瓣。中考前，我們期盼畢業(yè)；可中考后，我們又無比眷戀彼此。如今，我們揮手別離，盡管我們會像貝殼一樣留戀大海，盡管我們會像花瓣那樣留戀母枝，但還是要走向四面八方，走向人生中更大的挑戰(zhàn)。
我們畢業(yè)了，但這是我們新征程的起點。我們會揚帆遠航，追逐光明的未來！
致畢業(yè)前的你作文篇3
“終于還是走到這一天，要各自飛向自己的世界“沒次聽這首歌都帶有點傷感，因為我即將準備畢業(yè)，有的人對畢業(yè)很開心，因為他們自由了。對于我呢……有一天晚上我做在我的臥室，呆呆的坐了一晚不為別的，就是不知道改怎么辦？要畢業(yè)那天我知道大家一定會很高興，但那都只是表面的。
或許是我自己想得太多了吧，或許我應該更認真，更努力去面向未來。而不是在這發(fā)呆。……但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來每次開心的時刻都時時的浮現(xiàn)在我眼前。哎~有想太多了。
現(xiàn)在大家更關心的應該是中考吧，因為那將是像我們班級老師所說的――人生的轉折點?？鞙蕚洚厴I(yè)了，我該喜還是憂。憂，忽然產(chǎn)生這個詞。我為何憂呢？我應該努力去迎接中考！
現(xiàn)在心情亂呀，或許是自己過多的想吧。想，暈，人總是不知不覺老想想。既然這樣，不如早點準備畢業(yè)吧，中考早點來吧。當然，想想還是慢點好。因為我可以多一點時間去想這三年的快樂時光；因為我可以多一點時間去復習，備考；因為我可以多一點……
忽然發(fā)現(xiàn)自己累了，差點忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。
準備畢業(yè)？畢業(yè)！
致畢業(yè)前的你作文篇4
此時的我只是一名高一的學生，對于高中的學習、生活都感到十分好奇；對于未來充滿了無限的希望；對知識充滿了無盡的探求和渴望。
或許，高中這三年會想流水般匆匆而逝，但有些流水帶走的是豐富的物產(chǎn)、水資源。但有些流水或許會反之，最終成為一潭死水。
三年后的我們定會熟悉每一位同學的名字與臉龐；定會用老師課上所教的知識靈活的運用到各項作業(yè)中去；定會將老師所布置的任務完成的十分出色……那時的你，是否還會記得剛上高一時略帶青澀的我們？
三年后的我，或許你此刻已經(jīng)結束了高考，或許你此刻已經(jīng)收到了你心儀的大學的錄取通知書，或許你正在家中準備你大學的行李，就如同幾周前的我們一樣，對新的生活新的環(huán)境充滿了無限的好奇與探求欲。
回憶你高中這三年，你是否努力地拼搏過，你今日所得的成績是否是你正常的發(fā)揮水平？面臨大學的選擇問題，你是否會像幾個月前的我一樣迷茫無措，猶豫不決？
我希望你這三年的青春未曾白白流逝……
高一此時剛步入高中校園的我們，是否會時常想起三年后的我們是什么樣子？是否會經(jīng)常思考那所大學是最適合你的？是否……
高三面臨畢業(yè)的.我們，是否會時常想起高一剛入校時，我們那一張張略帶稚氣的臉龐；是否會回憶起這三年我們拼搏的時光和在操場上揮灑的汗水；是否……
面對即將開始的高中生活，初中已然成為過去時，此時的我們站在同一起跑線上，一起面對未來高中三年的旅程與困難，一起揮灑三年的汗水，一起經(jīng)歷三年的風風雨雨。
過去已經(jīng)成為歷史，未來還需要我們?nèi)テ床?，不要再回憶過去的種種美好或者不美好，用心去好好面對未來才是真。
高三的我們，面對即將開始的大學生活，你是否已經(jīng)準備好了為新的生活繼續(xù)奮斗？過去的三年你是否拼搏過？將來的四年你是否會繼續(xù)努力？你是否對自己嚴格要求？你是否考入理想的大學？如果有，請在大學繼續(xù)保持你奮斗的精神。如果沒有，你是否應該認真反思？在大學認真學習，努力拼搏？
也許你當時播種的種子不會在三年后生根發(fā)芽，因為如若沒有汗水的滋養(yǎng)，那粒小小的種子就不會開花結果。
加油吧，高一的我們！
奮斗吧，高二的我們！
成功啦，高三的我們！
致畢業(yè)前的你作文篇5
“一起把青春熱血都唱成歌......”音樂課的時間，大家愉快的唱著屬于我們的畢業(yè)歌——“我們青春”。沒錯，身為畢業(yè)生的我們就快畢業(yè)了！時光飛逝，歲月如梭，六年的時間一下子就過去了。校園里的鳳凰花，也似乎在祝福著我們。雖然說“天下沒有不散的筵席”，卻還是有些難過，畢竟回想起來，這六年的點點滴滴可是多到說三天三夜也說不完呢！
第一天到學校上課的情景，似乎還記憶猶新。低年級的我們，常常為了一些小事爭吵好久；低年級的我們，前一節(jié)課才說不再理誰，下一節(jié)課卻又和她形影不離?，F(xiàn)在想想，真不知道要說以前的自己是天真，還是幼稚！當時的老師，可以說是我這輩子的貴人。幼兒園的老師和小學老師差別可大了，因此我們這些還沒“見過世面”新鮮人，對老師的態(tài)度可是敬畏、敬畏、再敬畏！不過，假如以前老師沒有嚴格的教導我們，或許后來我也沒有辦法把自我管理做好，真的要向老師說聲：“謝謝您！”對于自己有趣的童年，真是感到啼笑皆非、哭笑不得啊！
經(jīng)過分班并且升上中年級后，每個人好像也越來越穩(wěn)重了。不過，現(xiàn)在仔細思考那時候所發(fā)生的事，讓我真想回到從前，一棒打醒自己。當時，我因為一點誤會就和交情多年的好友開始吵架。在這之后，我竟然還固執(zhí)的不肯和對方和好。以現(xiàn)在角度去想，我大可和對方好好談談，讓我們的友情回到從前。很可惜的是，我并沒有這么做。因此，我想由衷的和那位同學說：“對不起！”對當時的我們來說，友情比什么都還重要。假如受傷了、心情不好，因為朋友們一句安慰的話，就讓眼淚消失的無影無蹤，重新掛上一抹燦爛的微笑。友情的可貴，這一輩子絕對忘不了??！
到了高年級，大家的心智年齡也久比以前成熟多，做任何事都會三思而行。而整個班級就像一個大家庭，不像以前有許多的小團體，而是每個人的心都緊緊系在一起?；叵肫饍纱蔚拇箨牻恿Φ谋荣?，就讓我覺得沒有比班上同學更好的伙伴了！雖然在比賽當中有出乎意料外的事，但是大家還是努力不懈，每個人就像用飛得的一樣，火速的跑到下一棒后面并且傳棒。最后的結果即使不是我們所盼望得到的，我也覺得很值得。大家都鍥而不舍完成比賽，讓我感受到大家團結起來的力量。和大家一起嬉戲的時光，是那么美好、那么快樂！我想要大聲的說：“六年二班，我愛你們！”
過去的點點滴滴浮上心頭，我的眼淚也一低一低滑落。但是，畢業(yè)并不是結束，而是一個新的開始。畢業(yè)替我們打開另一扇門，讓我們前往下一個里程碑。希望我最愛的同學們，能夠不斷的繼續(xù)尋找更多的目標，我也不會忘記你們和我們親愛的“?；ɡ蠋煛编?！
