寫作文是一種獨特的表達方式，可以讓我們直接將情感轉化為文字，優(yōu)秀的作文通過明確的主題和嚴謹?shù)倪壿媰?nèi)容，能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴，下面是范文社小編為您分享的再見2024作文參考6篇，感謝您的參閱。
再見2024作文篇1
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！泵慨斘易哌M校門便能看見小池中間的石碑上刻著字，還有陶行知爺爺和藹可親的面容。
在一年級的時候，牽著媽媽的手膽怯地走進校園，第一眼看見的便是那塊石碑。那時我在石碑邊上的板子上簽上了我的名字，表示我們上小學了，那是我上學非常難忘的一刻。
在后面的學習中，我漸漸熟悉了這個校園，不在顯得陌生，如同家一般。我們在教室里，大聲的讀書，在操場上揮灑汗水，在舞臺上展現(xiàn)自己，大家一起經(jīng)歷各種酸甜苦辣。有笑蓉，有淚水，有難過，有快樂。這一點一滴的回憶是最寶貴的，勝過任何金銀財寶和一切名譽地位。
光陰似箭，六年時光馬上就接近了尾聲。如今走進校園，眼前的那塊石碑仿佛并沒有什么變化。但校園并非如此，操場設施齊全，圖書館的書變多了，各種器材都更加豐富多彩。如今就要和母校告別了，與石碑告別了，走向一個新的校園，但我永遠不會忘記這六年歲月。
校門口石碑像一塊路牌指明了我們的方向，石碑又像一位朋友永遠陪伴我們，石碑更像一本書記載了這個校園的一切記憶。
再見2024作文篇2
小巷故事多，充滿喜和樂。
——題記
記得第一次來到這里，幾乎沒有什么建筑，可謂素面朝天，不施粉黛，像極了一個剛出生沒多久的可愛的嬰兒。我不曾想過它會變了模樣。
當我與小巷再見時，縷縷歷史的幽香拂面而來，街旁裝飾古樸典雅的建筑，為小巷添上了一層淡淡的經(jīng)典色。挺拔莊嚴的名人館屹立在小巷的中央，千百年來，小城人全心全意地守護著它。曾經(jīng)，舍生取義的偉大化作一股堅不可摧的力量，也飄在小城的上空……
記得那時這里人煙稀少，很少有人到這里做生意，有時候，你在這兒喊幾聲，還會聽到回聲，冷清清的會把自己嚇一跳。我不曾想過它會變了模樣。
當我與小巷再見時，小巷一大早就熱鬧了起來，叫賣聲、晨練聲、討價還價聲，“青菜一塊錢一斤!”“賣包子啦！”……小巷的人毫不羞澀，扯開嗓子大喊道。賣菜的人不會提很高的價格，買菜的人也不會還很低的價格，所以小巷總是充滿歡聲笑語。偶爾有晨練的老奶奶摔倒了，人們會趕忙扶起她，或者把她送回家，或者把她送到醫(yī)院檢查一下。小巷的人就像湛藍的天空，藍得純潔，藍得清亮。
記得那幾年小城還不是很富裕，偶爾聽說巷子里有誰誰家的孩子有出息了，走出小城，走向世界了，所有人都替他高興。是啊，可是又有多少人回來呢？我不曾想過它會變了模樣。
當我與小巷再見時，小巷迅速發(fā)展，已然成為小城的靈魂、小城的標志。在外的游子每年都會定期回來看看，走一走這條幾百米長的小巷，嗅著這里特有的氣息，感受著落葉對根永恒不變的情義。是啊，小巷對于他們來說，就是家的代名詞。小巷的點點滴滴，他們都想知道。
小巷的景是古樸典雅的，小巷的人是純潔善良的，小巷的情是永恒不變的。曾經(jīng)多次幻想著小城的美麗，竟與小巷呈現(xiàn)出來的那么相似?；蛟S，小巷真的是小城的一個縮影吧。
人生道路上總會出現(xiàn)再次相見的機緣，總會出現(xiàn)無法預測的變化，只是我知道，就像小巷般，這機緣和變化定會給你所想要的驚喜與感動。
再見2024作文篇3
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！?/p>
轉眼間，2021已經(jīng)離我們漸漸遠去。這一年里我們經(jīng)歷了太多太多，一切宛如昨日。在感嘆時光飛逝的同時，回想一學期的經(jīng)歷，我陷入沉思……
今年九月，我懷揣著激動、好奇的心情踏入了初中的校園，開始了初中學習生活。剛開始我很不適應初中的學習，因為七年級比小學多了好幾門功課，學起來十分吃力，導致我的情緒像六月的天氣一樣，忽陰忽晴，一會壯志凌云，一會傷春悲秋。
在這個關健的時間節(jié)點上，爸爸對我進行了積極的開導。他告訴我說，你現(xiàn)在是處于一個比較特殊的年齡段，是由兒童向青少年轉變。為了完成這個進程，你會逐漸有自己的獨立想法，雖然有時痛苦，但這是必不可少的人生經(jīng)歷，爸爸媽媽會是你堅強的后盾，隨時能幫助你。爸爸的開導讓我鼓起了勇氣，慢慢的.我調(diào)整好了心態(tài)，逐漸適應了初中生活。
每天放學回家，爸爸總是做好我最愛吃的飯菜。晚上做作業(yè)的時候，爸爸積極的給我講解不會不懂的數(shù)學題，再晚都要陪我做完作業(yè)再休息，我感謝爸爸給予我深沉的愛和無限信任。
我特別喜歡讀書，小學階段我就讀了很多書，什么《西游記》、《封神榜》、《馬小跳》等等。到了初中我才知道我那都是淺讀，沒有進行過深入的理解，只是覺得作者寫的很好。在班主任郭老師的帶領下我對閱讀有了新的認識，讀書不僅僅感受語言的美，更要學會賞析，感受文字所隱含的深意。她說閱讀是各項學習的基石，閱讀興趣與寫作、理解力、視野、求知欲等各種各樣的基礎學習能力息息相關。我們都要養(yǎng)成一個認真閱讀的好習慣，開拓自己的閱讀疆域，積少成多，聚沙成塔，最后終將碩果累累。
我很慶幸在開始初中學習的時候遇到這樣的啟蒙老師，她為我們打造了一個最美的的書香教室。老師說：“幸福的路，我們一起走！”
學業(yè)上，我收獲多多，也有不足?；仡櫼粚W期，我的成績很不穩(wěn)定，有點小成就便沾沾自喜，驕傲自大?？嫉牟缓脮r垂頭喪氣。
新的一年，我將努力讓那些不好的習慣成為過去，以一個積極的心態(tài)迎接下學期的學習。
揮手別舊我，超越自己。
再見2024作文篇4
2021塵埃落定。站在歲月的路口回望，一個個腳印次第鑲在地面上。展望2021，似乎來年的太陽正向我招手。
你可知道那些腳印是從何而來?那都是我一步步走過后形成的呀!每個腳印都包含著我的歡笑、汗水、憂愁等等?？粗@由腳印鋪成的路，我才發(fā)現(xiàn)我原來已經(jīng)走了這么長的路——我長大了!腦海中不斷浮現(xiàn)出那一樁樁往事。
2021，準備轉瞬即逝，一年將又過去，我又長大了一歲，從幼稚的初一轉到了成熟的初二。這一年來，我的成績也隨時間漸漸上去了，但有些東西也隨之上去。看，我的眼球又多增了一道血絲，這是深夜挑燈的光榮象征。正因我的多次深夜不眠，眼鏡的度數(shù)也不緊不慢的上升。不過，只要成績好，其它都無所謂。
讀書人是寂寞的?？芍挥懈冻?，才有回報。在這一年的讀書時光里，每夜與我相伴的只有窗外那深藍的天空和皎潔的白亮。在它們的陪伴下，我忘我的學習，不停揮舞著手中的筆。突然，筆不出墨了，似乎也被睡魔催眠了。我只好停頓一會，將黑筆重新喚回戰(zhàn)場繼續(xù)戰(zhàn)斗。直到作業(yè)被劃上完美句號后，我才露出滿意的笑容鉆進被窩。雖然第二天早上顯得十分倉促和疲憊，但等老師講到昨晚的作業(yè)時。我又重新變得格外精神和自豪。
2024快來臨了，新的太陽，新的起點，新的目標正朝我招手呢!在新的一年，我要早做好打算，不讓這年寒假重復上演以前的悲劇歷史——一個寒假的作業(yè)全部在元宵之夜補完，現(xiàn)在給我壓歲錢我都不干了!還有，我要改變我的處事方法，不能再做事拖拉了，不然以后的初三，我將如何度過?我要學會用速度說話。
回望那風風雨雨的日子，無論多艱辛，我毅然挺過來了。展望那美好燦爛的明天，無論多遙遠，我依然堅持到底。
再見2024作文篇5
是誰伴我度過了五年時光？是您————我的母校；是誰讓我從一個充滿稚氣的頑童變成一個朝氣蓬勃的少年？是您————我的母校；是誰讓我成為羽毛豐滿的小鳥即將飛入中學的殿堂“還是您————我的母校。
走進橘紅色的校門，一個寬闊的操場映入眼簾。再往前走，就是兩幢大樓。踏上南面的樓梯，二樓第二間就是我的教師。我靜靜地坐在教室里欣賞著美麗的黑板報，撫摸著用過的課桌椅，傾聽著操場上的笑聲，五年的喜怒哀樂，像天鵝扇動著雙翼，從記憶深處翩翩飛來。
“鈴……”熟悉的下課鈴聲響啦！學生們像開閘后的潮水涌出教師，涌向寬闊的操場。他們有的跳繩有的踢毽子，有的捉迷藏，玩得興高采烈，個個臉蛋紅撲撲的。
看，操場中間正在進行跳高測驗。三十幾個同學整齊地排好隊，等待。瞧！那個同學身體輕如燕，毫不費勁地跳過了橡皮筋。再看看這位同學，不但沒跳過橡皮筋，還被絆了一跤，周圍的同學善意地哄笑起來。被絆住的男孩低著頭，紅著臉，使勁搔著后腦勺，羞愧難當。
我在一旁看著，不由得笑了。因為我之前也為了集體的榮譽，努力過，奮斗過。
記得四年級時的那次紅領巾擂臺賽眼看我們就要輸了，周圍的同學拼命為我們加油，老師也在一旁鼓勵我們。最后，我們終于勝利了，看著金光閃閃的獎狀，大家有的一蹦三尺高，有的互相擊掌，快樂無比。
??！母校，我成長的搖籃，我即將離開您，踏入中學的門檻，讓我看看您，再看看您，我親愛的母校！
再見2024作文篇6
充實、愉悅的暑假即將接近尾聲，雖然有些懷念有些不舍，但回想起在學校的快樂時光還是有一種莫名的開心快樂。
放假了，媽媽說：“我給你報了英語班、作文班、書法班……利用假期時間好好補習補習你的功課?！碑斘衣牭竭@么多課程后，心里很失落。不是放假了嗎?為什么還要上這么多課，不是應該讓我放松放松，旅游、玩耍、看電視、踢足球……雖然心里有很多不滿，但是還是每天堅持上各種補習班。不過下午課后我可以去公園玩兒、打籃球，和媽媽打羽毛球、跳跳繩，每天都很充實。周末也有很多休息時間，來完成老師布置的所有作業(yè)。
其次，我每周末還在家里和媽媽學做菜，我這個假期學了好幾道菜，心里很是開心，我居然學會了做飯。還在家里進行了一次大掃除活動，媽媽與我共同打掃家中的衛(wèi)生。我進行了掃地、拖地和擦灰的活動，其實平時看似簡單的.事情卻不一定容易完成，并且在這次大掃除中，我也向媽媽討教了各種打掃衛(wèi)生的本領，經(jīng)過媽媽的指點，我果然高效率、高品質(zhì)的完成了任務。在大掃除中，我既鍛煉了自己，又學到了很多實用的本領。同樣也體會到了媽媽平時為我所做的一切辛苦。
在暑假的這些日子里，我也難以忘懷那些團結互助的同學和藹可親的老師，雖然放假是好的，但我經(jīng)常懷念在學校的生活。假期雖然即將結束，但又能重回校園與同學們繼續(xù)學習生活，想到這我的內(nèi)心也是無比激動愉悅的。
和暑假說再見，準備迎接嶄新的一學期，新的學期，新的氣象，新的起點。加油!
