作文是一種思維的輸出，寫得好可以鍛煉我們的邏輯思維和表達(dá)能力，作文是一種培養(yǎng)自身文字表達(dá)和修辭能力的方式，下面是范文社小編為您分享的誠(chéng)信有關(guān)的作文推薦7篇，感謝您的參閱。
誠(chéng)信有關(guān)的作文篇1
不久前，我們學(xué)了一篇名叫《誠(chéng)實(shí)與信任》的課文，這篇文章對(duì)我的感觸很深。
這篇課文說(shuō)的是“我”回家時(shí)，不小心撞上了一輛小紅車，于是，在沒(méi)有人的情況下，“我”寫了一張字條，字條上寫了“我”的姓名和地址，讓車主和“我”聯(lián)系，三天后，車主聯(lián)系了“我”，說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)與信任比金錢重要?！笔前?，損壞的車輛可以用金錢來(lái)維修，但是誠(chéng)實(shí)與信任是用再多的錢也買不到的，誠(chéng)實(shí)與信任是無(wú)價(jià)之寶。
這篇文章還讓我聯(lián)想到了另一個(gè)故事：美國(guó)有一個(gè)小男孩，很誠(chéng)實(shí)。這個(gè)小孩名叫埃默紐，5歲時(shí)，親生父母雙亡，由一對(duì)酒店夫婦收養(yǎng)。在他8歲時(shí)，有一天，他聽到一陣斗毆聲，于是，他下樓看到養(yǎng)父養(yǎng)母在殺一個(gè)人，他叫出聲來(lái)，養(yǎng)父養(yǎng)母對(duì)他說(shuō)：“警察來(lái)了不能夠說(shuō)出實(shí)情”。小埃默紐說(shuō)：“好孩子不能夠說(shuō)謊，我要做個(gè)好孩子，我不能夠說(shuō)謊”。后來(lái)，養(yǎng)父養(yǎng)母用柳條抽打他，他昏了過(guò)去，醒來(lái)時(shí)仍然說(shuō)：“我不能說(shuō)謊”。于是，養(yǎng)父養(yǎng)母狠狠地抽打他，直到他停止了呼吸。為了記念這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，美國(guó)當(dāng)?shù)匕衙磕甑?月2日定為誠(chéng)實(shí)節(jié)。
誠(chéng)實(shí)與信任是一個(gè)人的美德，也是一個(gè)人的.品質(zhì)。埃默紐8歲時(shí)為了誠(chéng)實(shí)丟了生命，誠(chéng)實(shí)是多么可貴??！我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
誠(chéng)信有關(guān)的作文篇2
誠(chéng)信是一朵蘭花，它開在人們荒蕪的心田；誠(chéng)信，是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇；誠(chéng)信是一道勁歌，它奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音；誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，為人處事的最基本準(zhǔn)則。
誠(chéng)信是金，它可以觸動(dòng)人們內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng)，給眾生點(diǎn)亮了一盞永不眠滅的心燈。
以誠(chéng)待人，以信取人，是我們中華民族最為優(yōu)秀的傳統(tǒng)之一。孔子云：“誠(chéng)者，乃做人之本，人無(wú)信，不知其可”；韓非子曰：“巧詐不如拙誠(chéng)”；陶行知先生也曾說(shuō)過(guò)：“不作假秀才，寧為真白丁”；季步一諾勝過(guò)千金，商鞅變法立木求信，君子一言駟馬難追。
誠(chéng)，就是要實(shí)事求是，不擴(kuò)大，不縮小；信，就是要一言九鼎，說(shuō)到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠(chéng)信是立業(yè)之本，做人的準(zhǔn)則，是企業(yè)和人的第二張身份證，其中道理不言而喻。一個(gè)企業(yè)、一個(gè)部門甚至于一個(gè)人，如果張口就是謊話連天，如果說(shuō)話不算數(shù)，不守信義，誰(shuí)還會(huì)相信他。誠(chéng)信是人的一張臉，他寫著你的品德和操行。
誠(chéng)信有關(guān)的作文篇3
"這次期中考試采用誠(chéng)信考試，就是沒(méi)有老師監(jiān)場(chǎng)的考試，大家能做好嗎？"宋老師站在講臺(tái)上問(wèn)。誠(chéng)信考試？就是學(xué)校以前對(duì)四、五年級(jí)實(shí)施的無(wú)人監(jiān)考考試？我的心一下子充滿了許多疑問(wèn)。
"叮鈴鈴，叮鈴鈴"上課鈴響了，我的心好像變成了一只活蹦亂跳的兔子，砰砰地跳著。"認(rèn)為自己能在誠(chéng)信考試上做到誠(chéng)信的同學(xué)，就在這張紙上簽上你的名字，如果做不到，就和我一起去辦公室，那里有老師監(jiān)考。"當(dāng)紙傳到我的手中時(shí)，我還在猶豫，一看紙上的簽名，哇！只要是拿到紙的同學(xué)都簽了自己的名字，我怎么能不簽?zāi)?？我挑了一支綠色彩筆，工工整整的寫上了自己的名字。
呀！出現(xiàn)了一只"攔路虎"，自己拿不準(zhǔn)，想看看別人的準(zhǔn)確答案。我的兩只守護(hù)精靈鉆進(jìn)我的大腦，和我通話，一只惡魔精靈說(shuō)："看看其他同學(xué)的吧，這樣你會(huì)獲得好成績(jī)的。"一只天使小精靈說(shuō)："別聽他的，他是在害你，你既然承諾了就應(yīng)該做到。"惡魔小精靈說(shuō)："聽我的吧，這樣你會(huì)有個(gè)好成績(jī)。"......它們倆還在爭(zhēng)吵，我已經(jīng)想好了，絕對(duì)不抄，抄來(lái)的成績(jī)是虛假的，再高也沒(méi)用。
在這期間，還不時(shí)的有老師來(lái)巡視，還拍了照片，但是最重要的是我做到了誠(chéng)信。這就是我這次誠(chéng)信考試最大的收獲。
誠(chéng)信有關(guān)的作文篇4
農(nóng)民說(shuō)，誠(chéng)信是一粒種子，為了大地的豐收，就要在烈日下成長(zhǎng)。工人說(shuō)，誠(chéng)信是一座熔爐，為了祖國(guó)的建設(shè)，就要把生鐵煉成好鋼。軍人說(shuō)，誠(chéng)信是一個(gè)哨位，為了人民的重托，就要守住邊疆。學(xué)生說(shuō)，誠(chéng)信是一棵小樹，為了園丁的哺育，就要成為棟梁。
誠(chéng)信，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信是為人之本，是我們受用終身的人生名片。今天，它像一股清泉，滋養(yǎng)社會(huì)。它又像一絲清風(fēng)。拂過(guò)田野，吹看人民的心扉。讓我們對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，做誠(chéng)實(shí)的人，讓我們共鑄誠(chéng)信，把誠(chéng)信播撒到社會(huì)的每一個(gè)角落，扎根在我們生活的沃土之中。
誠(chéng)信使我們充滿魅力，誠(chéng)信使我們的心靈還要純潔。誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶，是我們?nèi)松耐ㄐ凶C?！罢\(chéng)信為本”這句樸實(shí)而普通的話語(yǔ)，伴隨我國(guó)數(shù)千年歷史的腳步融入人們的心靈深處，成為做人的一條標(biāo)準(zhǔn)，也成為產(chǎn)業(yè)治國(guó)之道。
有人說(shuō)：“失去金錢，我們不過(guò)略有所失。失去美貌，我們不過(guò)小有損失。失去誠(chéng)信，我們就會(huì)便得一貧如洗?！?/p>
現(xiàn)代社會(huì)特別需要誠(chéng)信了。就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量，是立身之本。就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)，是立業(yè)之本。就城市而言，誠(chéng)信是發(fā)展的不盡資源，是立市之本。就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)家形象，是立國(guó)之本。
誠(chéng)信不是金錢，大千金難買季布一諾。誠(chéng)信不是美貌，大它使狡詐的鄭秀黯然失色。誠(chéng)信不是知識(shí)，大勝過(guò)張儀的學(xué)富五車?！袄莵?lái)了”的故事也教育我們一定要講誠(chéng)守信。狼來(lái)了并不可怕，失去誠(chéng)信才最可怕！
誠(chéng)信有關(guān)的作文篇5
誠(chéng)信是做人之本，沒(méi)有誠(chéng)信就做不成大事。
聽說(shuō)現(xiàn)在的酒家在酒里多放許多的白開水，今天我也要去看個(gè)究竟，我在人山人海的馬路上找到了一家酒鋪，我蹲在暗處，觀察酒鋪里人的一舉一動(dòng)，只見她們先裝模作樣的賣東西，客人來(lái)了她們面帶微信，把酒放到客人的手里。等游客一走，他們便暗地里做著事。
這里酒鋪如同高樓大廈，刺破了青天，屋子上的鳥兒時(shí)不時(shí)張開翅膀，坐在屋子上，時(shí)光悄悄的溜走，暑氣跟著陣陣海風(fēng)徐徐地遠(yuǎn)離。這時(shí)，酒鋪里的聲音震耳欲聾，我看見酒鋪里的人拿起裝著白開水的杯子，只見白開水晶瑩透亮，他們不管三七二十一，直接往酒瓶里灌，酒瓶好像有盆子那么大，連灌了三瓶，可還是裝不滿，這時(shí)的酒鋪風(fēng)平浪靜。不一會(huì)兒酒鋪熱鬧起來(lái)，原來(lái)是顧客來(lái)了，于是他們假惺惺地站了起來(lái)，手忙腳亂地把酒遞給了顧客，我想：誠(chéng)信是做人之本，沒(méi)有誠(chéng)信就不是一個(gè)好人，更不可能是一個(gè)十全十美的人。
他們又開始倒酒，他們沒(méi)浪費(fèi)一滴酒，我看到他們倒的酒只有整瓶的三分之一，于是他們把酒裝起來(lái)，擺在架子上。這時(shí)小草搖起了身子，好像很憤怒的樣子，大樹也搖起了頭。世界的萬(wàn)物都在向地球傾訴，看到他們倒酒的場(chǎng)景，我的心被割痛了，我非常傷心，雖然臉上表現(xiàn)不出來(lái)，可是心里卻可以表現(xiàn)??！“誠(chéng)信最重要?。 蔽覈@息著。
誠(chéng)信最重要，即使再窮，生活再苦，也要有誠(chéng)信，我現(xiàn)在已經(jīng)把“誠(chéng)”字深深刻在心中。
誠(chéng)信有關(guān)的作文篇6
談起《誠(chéng)信的力量》這本書，我們都很熟悉。可我以前總是認(rèn)為誠(chéng)信離我們很遠(yuǎn)，直到經(jīng)歷了一件事后，我才知道誠(chéng)信其實(shí)就在我們身邊。
我的父母經(jīng)營(yíng)著一家干貨店，一個(gè)星期天的早上，父母有事外出，由我臨時(shí)看守店子。過(guò)了一會(huì)兒，一位阿姨來(lái)購(gòu)買大蒜。我知道大蒜昨天的價(jià)格，于是，我便迅速地將大蒜售出。父母回來(lái)后，我從父母那兒得知大蒜今天又降了5角錢后，深感不安，按今天的價(jià)格我多收了阿姨1。5元錢。旁邊的顧客聽了說(shuō)：“一元多不要緊，又不是你故意的，不會(huì)怪你的?！?/p>
我讀過(guò)《誠(chéng)信的力量》這本書，所以，我一定要講誠(chéng)信。幾天后，我又見到了那位阿姨，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了阿姨，交將1。5元錢退給阿姨，阿姨說(shuō)：“不要緊?！北M管阿姨再三推辭，但我還是執(zhí)意將錢退給了阿姨。我的心里頓時(shí)輕松了許多。
原來(lái)，誠(chéng)信不僅能帶來(lái)財(cái)富，還可以帶來(lái)快樂(lè)。誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信就像一縷陽(yáng)光，照亮你的生活；誠(chéng)信就像一股清泉，滋潤(rùn)你的心田；誠(chéng)信就像一個(gè)個(gè)精靈，伴你成長(zhǎng)。誠(chéng)信的力量無(wú)處不在。
當(dāng)別人多找了你幾元錢時(shí)，是誠(chéng)信的力量使你把錢還給別人；當(dāng)你打碎了一個(gè)杯子時(shí)，是誠(chéng)信的力量使你勇于承擔(dān)；當(dāng)你答應(yīng)了別人一件事時(shí)；是誠(chéng)信的力量使你信守諾言不至于失信。
誠(chéng)信其實(shí)就在我們身邊，讓大家一起行動(dòng)起來(lái)，讓誠(chéng)信永駐人間！
誠(chéng)信有關(guān)的作文篇7
誠(chéng)信就是中華民族的一種美德。誠(chéng)信讓我們的生活更加和諧、美好，但生活中有些人卻不講誠(chéng)信，破壞了生活中的美好。在我的記憶里，有一件不誠(chéng)實(shí)的事讓我至今后悔難忘。
那就是幾年前的一個(gè)周末，我和爸爸、媽媽來(lái)到海邊玩。那天陽(yáng)光明媚，大海碧波蕩漾，在沙灘上的人快樂(lè)地追逐著、嬉戲著，我正躺在沙灘上曬太陽(yáng)。這時(shí)，一個(gè)小男孩從我眼前走過(guò)，他的脖子上掛著一串貝殼，五顏六色，各種各樣，漂亮極了!我一看就喜歡上了，走過(guò)去對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)：小朋友，你那串貝殼真漂亮!我很喜歡，送我好嗎?那個(gè)小男孩聽了使勁地?fù)u了搖頭。我又說(shuō)：那我買下來(lái)吧!多少錢?那個(gè)小男孩說(shuō)：此時(shí)我這串貝殼不賣!我聽了以后，生氣地說(shuō)：有什么好神氣的，不就就是一串貝殼嗎?我想：沙灘這么大，也許我也能找到一串漂亮的貝殼呢!可就是，天不隨人愿，一個(gè)上午我也沒(méi)找到幾個(gè)像樣的貝殼。
我失望極了，又遇到了那個(gè)小男孩時(shí)，我乘那個(gè)小男孩不注意，把他的貝殼拿走了。過(guò)了一會(huì)兒，我聽到那個(gè)小男孩站在海灘上哭，一邊哭一邊斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：?jiǎn)鑶鑻寢專覍?duì)不起你，嗚嗚我聽了覺得很奇怪，不就就是一串貝殼嗎，干嗎哭哭啼啼的?我去問(wèn)那個(gè)照顧小男孩的老奶奶：他丟了一串貝殼，為什么這么傷心呢?那個(gè)老奶奶聽了，流下了眼淚，說(shuō)：這個(gè)孩子在很小的時(shí)候，母親就去世了，他爸爸又在廣東打工，那串貝殼就是他媽媽去世前給他的遺物，他看得比生命還重，每天都要到海邊去清洗。我聽了，不由得呆住了，什么，那串貝殼居然就是他媽媽給他的遺物。我走開了，再看著那串貝殼，心情像針刺一樣難受。我拿起貝殼，跑去把它還給了小男孩。小男孩拿到貝殼，開心地笑了，我也從心底笑了。
