通過融入真實情感，作文能夠與讀者建立情感聯(lián)系，讓他們更加樂于閱讀和思考，通過寫作文，我們可以提高自己的文化素養(yǎng)和綜合能力，以下是范文社小編精心為您推薦的童心向黨.作文7篇，供大家參考。
童心向黨.作文篇1
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的大家，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，大家將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程，更需要大家不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進步做出更大的貢獻。少年興則國興，小年強則國強。大家要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
大家今_，將是明天的棟梁。因此大家在學(xué)習(xí)文化的同時，更應(yīng)該去學(xué)習(xí)怎樣愛國。孫中山先生曾說過：“做人的事情是什么呢?就是要知道怎樣愛國”愛國就要堅定不移，致死不變。愛國就是要以建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國為至上。
做為新世紀的少年一代，大家生活在科技日新月異、社會飛速發(fā)展的時代。大家怎樣做稱得上愛國呢?我認為：首先要認真刻苦地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化知識，為將來報效祖國打下堅實的基礎(chǔ);其次是加強綜合素質(zhì)方面的鍛煉和學(xué)習(xí)，爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年;再則是多讀歌頌愛國主義的書籍，學(xué)習(xí)革命先烈熱愛祖國、熱愛人民、不怕犧牲的偉大精神。以革命先烈為榜樣，用他們的精神鼓舞自己、激勵自己，做一名有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，將來為社會主義建設(shè)貢獻自己的力量，為人類最美好的理想——共產(chǎn)主義奮斗終身。這就是的愛國，這就是的美德。
童心向黨.作文篇2
陣陣涼爽的秋風(fēng)拂面而來，片片枯黃的葉子隨風(fēng)而舞，帶走夏天的酷暑，迎來秋天的涼意。在這個秋高氣爽的一天里，新的一屆小少先隊員們紛紛掛上一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾，臉上洋溢著自豪的笑容，已身為老少先隊員的我不禁為他們感到驕傲。當(dāng)我看著他們胸口那一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在空中，看著鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)舞動，不禁回憶起了曾經(jīng)那難忘的入隊儀式。
記得那天，我們也是排著一排又一排整齊的隊伍，邁著輕快的步子來到操場上，放眼望去，這片寬闊的操場上都是高年級的哥哥姐姐。那時，我的內(nèi)心世界波濤洶涌，笑容里洋溢著自豪。我們來到指定的地點，四年級的哥哥姐姐已經(jīng)等候在那，當(dāng)主持人說：“給新一屆的少先隊員掛上紅領(lǐng)巾！”哥哥姐姐們把鮮艷的紅領(lǐng)巾疊好，當(dāng)太陽灑下縷縷柔和的陽光，條條紅領(lǐng)巾顯得格外鮮艷，哥哥姐姐們用熟練的手法把紅領(lǐng)巾掛在我們胸前，頓時，我心中充滿了無法用言語表達的滋味，臉上洋溢著難以遮掩的笑容，那感覺，比吃了蜜糖還甜，比考了100分還高興，抬頭望，天空是那么藍，云朵是那么白，一切都是如此美好。掛完紅領(lǐng)巾，哥哥姐姐們緊接向我們敬了一個隊禮，看到哥哥姐姐們是如此歡迎我們，這時，我的身體和手像是不受控制般，情不自禁地也回敬了一個禮。
時間如水，一去不返。一轉(zhuǎn)眼，原本還小、不懂事的我們都變成了成熟五年級大哥哥大姐姐了，原本是別人為我們掛上紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在變成我們給新一屆少先隊員們掛上紅領(lǐng)巾了，紅領(lǐng)巾就這樣代代相傳。 望著胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，我不由自主地挺挺胸膛，內(nèi)心呼喊著：我要做一名優(yōu)秀的實小學(xué)子！
童心向黨.作文篇3
每個人心中都有一個永遠的紅領(lǐng)巾情結(jié)，紅領(lǐng)巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們少先隊豐富多彩的生活。都擁有一段與紅領(lǐng)巾緊密相連的激情回憶……都擁有一段與紅領(lǐng)巾緊密相連的激情回憶……
但更多的是每個人心中都有一個永遠的紅領(lǐng)巾情結(jié)。我們每個小朋友心中都有一個夢想 那就是對黨的忠誠對全國人民的忠誠，一定要做一個愛黨愛人民的國家又用人才，從小懷揣遠大理想，爭取長大以后做一個對國家有用的 棟梁之才爭做四好 少年，爭做新一代兒童學(xué)習(xí)的楷模，這就是我這個小小學(xué)生心中的夢想。
同學(xué)們，童年是快樂的，而一個人一生只能擁有一個童年。你們的童年更是幸福的，因為你們的童年大部分美好的時光是在花園似的母校度過的。但我 堅信你們會把胸前的紅領(lǐng)巾永遠地存留在心里。這是因為紅領(lǐng)巾代表的是焰火，紅領(lǐng)巾代表的是人民利益高于一切，我堅信，你們心中的紅領(lǐng)巾將比胸前的紅巾更紅、更艷。
每個小朋友心中的遠大理想和抱負都是不一樣的，所以要努力的方向也是不相同的。但是我們愛國愛家的熱情卻都是一樣的。我們想要報效祖國的決心也是一樣的。就讓我們?yōu)榱宋覀兊?偉大理想一起奮斗吧。
童心向黨.作文篇4
爺爺曾經(jīng)告訴我，人一生有三大光榮——少年時期加入少先隊，青年時期加入青年團，接著就是加入中國共產(chǎn)黨。我已經(jīng)占了一大光榮——加入少先隊。在高年級哥哥為我戴上紅領(lǐng)巾起，我就是少先隊員。當(dāng)少先隊員已有五年時光了，但是當(dāng)我每一次戴上紅領(lǐng)巾時，我的心情的無比激動。因為它激勵著我奮勇向前“向著勝利勇敢前進?！?/p>
爺爺和老師都說過，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，而國旗是革命先烈用鮮血筑成的。胸前戴上紅領(lǐng)巾，就是把祖國裝在心中。隨著年齡的增長，我懂得了“紅領(lǐng)巾”的真正含義。紅領(lǐng)巾是一個為了激勵人們的英雄史卷。
在革命年代，有許多為了祖國的建設(shè)而犧牲的孩子，也有很多寧愿流血犧牲也不屈服的共產(chǎn)黨，像這樣的人有很多很多。如果沒有他們，就不會有今天街市繁榮；如果沒有他們，就沒有我們的街上車輛川流不息；如果沒有他們，就不會有我們的好生活；如果沒有……
鮮紅的領(lǐng)巾飄揚在我們的胸前，載著我們的信念揚帆遠航。俗話說的好：“少年強則國強，少年智則國智，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年雄于歐洲則國雄于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！蔽覀兪?1世紀的少先隊員，我們應(yīng)該知道黨的溫暖和關(guān)懷時刻在我們身上，我們要懷著一顆感激的心，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來為祖國做出貢獻！
童心向黨.作文篇5
三年前的入隊儀式上，老師曾告訴我們：“紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，是國旗的一角，是用戰(zhàn)士的鮮血染成的”。
老師要求我們要時時刻刻提醒自己，熱愛祖國，熱愛校園，熱愛紅領(lǐng)巾并且保護好紅領(lǐng)巾。
當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚的第一瞬間，我就在心里暗暗發(fā)誓：“我一定會保護好紅領(lǐng)巾并成為一名最優(yōu)秀的少先隊員。”記得有一次上體育課，因為我動作過猛，不小心摔了一跤，紅領(lǐng)巾被樹枝鉤破了，看著紅領(lǐng)巾上的破洞，我眼眶里的淚珠就不聽使喚的在打轉(zhuǎn)，我不停地責(zé)備自己沒有保護好它，但我還是強忍悲痛，將紅領(lǐng)巾小心翼翼地放進了口袋，因為我知道少先隊員是不能輕易流淚的。放學(xué)后，我急急忙忙地跑回了家，將紅領(lǐng)巾平攤在桌子上，從抽屜里拿出了我從來沒有碰過的針線盒，拔出一枚針，穿上紅色線，便開始小心謹慎地縫補起來，可沒有料到，細小的針就像是在跟我捉迷藏似的，我往左，它就往右，還無數(shù)次無情地刺到我的手上，要知道十指連心啊，但每一次我總會咬咬牙，讓疼痛煙消云散，繼續(xù)堅持著。終于，在我半個多小時的努力下，紅領(lǐng)巾補好了，雖然補好的紅領(lǐng)巾依舊那么破爛不堪，但我心里卻還是像喝了蜜水一樣的甜！這一幕幕都被細心的媽媽看在了眼里，只見她面帶微笑的向我走來，手里還拿著一條紅領(lǐng)巾，她笑著對我說：“孩子，你真不愧是一名優(yōu)秀的少先隊員，給，這是媽媽小時候用過的，現(xiàn)在是你的了！”我抬頭看著這條破舊的紅領(lǐng)巾，驚呆了！這么多年了，媽媽竟然還保存著它。此時此刻，我看著媽媽帶有誠意的眼神，更是下定決心：一定會保護好紅領(lǐng)巾并成為一名最優(yōu)秀的少先隊員?！?/p>
這件事雖然過去很久了，但我依舊記憶猶新，媽媽的那條紅領(lǐng)巾也至今還在我的胸前飄揚。我和紅領(lǐng)巾，就像一對親密無間的好朋友，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起享受生活的酸甜苦辣！
11月26日星期二，這是我期待了五年的一天，因為我終于可以為一年級的孩子戴上紅領(lǐng)巾了！
早上課后練習(xí)，潘老師讓我們五年級六個班對應(yīng)他們六個班，一（7）班讓六（1）班給他們戴紅領(lǐng)巾。其他班都走了之后，我們還是排成兩排向1班（6）走去，他們班的女生是中點，我們班男生走左邊，女生走右邊。走到他們面前，站好。潘老師說：“認識一下你面前的人?！蔽铱粗媲暗男∨ⅰＫ难劬艽?，臉很圓。可能是因為害羞，一句話也沒說，我就說：“你叫什么名字？”“我叫蔡克?！薄澳膫€‘能’？”“可愛的‘罐頭’?！被玖私庵?，我看著潘老師，希望她能多說幾句。果然，她又開口了：“重新認識一下，以后你會教你前面的人戴紅領(lǐng)巾，還有團隊儀式?！蔽矣謫柫瞬炭说膶W(xué)號，她說是2號，我心里暗暗吃驚。也是二號，也姓蔡。這是學(xué)校安排學(xué)號的一種方式嗎？后來，我們回到教室。
中午突然有人說要上一年級，很多人都去了。聽到這里，我立刻沖出教室，奔向一年級。果然，那里人很多。我也去一（6）班找蔡克，但是教室里沒有她。我問同學(xué)她去哪了，他們都說她去后花園了。我去后花園看了看四周，沒看到她，就回走廊了。我聽我們班的人說他們班有人去我們班找我們，我就一路跑著回教室了，還是沒發(fā)現(xiàn)她的蹤跡，只好氣喘吁吁地跑回來。我又問了他們班的學(xué)生，他們?nèi)匀徽f蔡克在后花園。上次去找了，滿后花園跑，還是沒找到。當(dāng)我?guī)缀踅^望地跑回1（6）班的教室時，我突然發(fā)現(xiàn)蔡克回來了。我喜出望外。我摘下紅領(lǐng)巾，掛在她脖子上。我看了系紅領(lǐng)巾的朗朗上口的小技巧，教她系。蔡克非常聰明，很快學(xué)會了戴紅領(lǐng)巾。我教她表演團隊儀式，一直說“敬禮”“放下”“敬禮”“放下”。最后，她被教系上紅領(lǐng)巾，走在游行隊伍中。我去看別人怎么教的時候，看到蔡拉拉在教一個小哥哥。我去觀察說：“你怎么能這樣教？”“來，給我妹妹看看這個。然后解決它?！币宦牭竭@話，我突然想起來我沒有教蔡克怎么解紅領(lǐng)巾，于是我趕緊去蔡克教她怎么解紅領(lǐng)巾。
鈴聲無情地響起，我只好先回教室。回到教室，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒寫，只好埋頭寫作業(yè)。不過一年級的孩子可以戴紅領(lǐng)巾，犧牲一些作業(yè)時間也是值得的。
童心向黨.作文篇6
“唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親”，當(dāng)我唱起這首歌時，我就心潮澎湃，熱血沸騰。
在我一年級的時候，無論是在走廊上，還是在操場上，都會看見大哥哥大姐姐們的脖子上系著一個紅色的結(jié)，把它張開，就是一個紅色的三角形。那時候，我就對它充滿了好奇，它是什么呢？為什么大家要戴著它？
后來呀，我知道了，它叫“紅領(lǐng)巾”，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是烈士用鮮血染紅的，更是少先隊的標志。
現(xiàn)在我知道了，做為一名少先隊隊員就要聽黨的話，愛祖國，愛人民。我的爸爸就是一名共產(chǎn)黨員，爸爸經(jīng)常為黨員先進性教育的事情忙碌著。有時候加班到很晚。我問爸爸：“爸爸，您這樣工作不感到累嗎？”他笑笑說：“我是共產(chǎn)黨員嘛，共產(chǎn)黨員就是這樣，默默地為人民服務(wù)著，因為這是他們的職責(zé)。孩子，還有許多共產(chǎn)黨員，他們都在默默無聞的做著貢獻，他們很多人的事跡也一直被人們所傳頌……”
聽完爸爸的話，我好想快點長大，最好明天醒來我就是一個十八歲的女孩，因為這樣我就可以入黨了。如果現(xiàn)在有人問我，黨在你心中是什么？我會回答說：“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，黨是一面旗幟，是一盞指引我們前進的明燈?！?/p>
童心向黨.作文篇7
翻開我們的歷史書，看到我們的祖先對人類的巨大貢獻，使感到非常自豪。中國有著悠久的歷史和燦爛的文化，造紙術(shù)、指南針和火藥四大發(fā)明是從我國傳播出去的，它為世界文明發(fā)展做出了重大貢獻。
東漢的蔡倫改進了造紙術(shù)，用樹皮、麻頭、破布、舊魚網(wǎng)等原料制成紙，這種改進的原料容易找到，價錢也很便宜。從這起，紙的生產(chǎn)量便增加了，為以后書籍的印刷和文化事業(yè)的發(fā)晨創(chuàng)造了物質(zhì)條件。真不敢想象，現(xiàn)在世界上沒有了紙張將變成什么樣子。
在北宋以前，人們印書采用的方法都是“雕版印刷"，印一本書就刻一塊版，很麻煩，而且刻了那么多的字只在印同一本書，印別的書用不上，所以印刷工人的工作量非常大。北宋的畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)，這種改進對我國人民的生活，生產(chǎn)也有比較突出的貢獻，畢升的活字印刷是用膠泥制成的方形泥塊，在泥塊的正中刻上一個反字，用火燒硬，成為陶活字，許許多多這樣的活字，根據(jù)不同文章的需要進行不同的排列，就能印出各種書來。后來，人們又用了木頭、銅、鐵、鉛等制活字排版印書。
造紙術(shù)和活字印刷的發(fā)明為我國和世界各國進行文化交流做出了巨大的貢獻。
指南針最初叫司南，因為它的一端轉(zhuǎn)動后停下來，總是朝南面的，因此叫“指南針”，如果沒有指南針，不僅鄭和不能七次下西洋;哥倫布也不能發(fā)現(xiàn)北美大陸;達·伽馬也不能發(fā)現(xiàn)歐——亞——非新航線;就連現(xiàn)在的飛機也無法在空中飛行。當(dāng)然也更談不上在荒無人煙的大沙漠中進行石油勘測、科學(xué)考察了……
火藥也是我國人民發(fā)明的。雖然在當(dāng)時的唐朝用火藥制成的只有火箭、火炮、突長槍等。但在現(xiàn)在用途卻大了，有了火藥便可以制止外國的侵略了。
作為一個“四大發(fā)明”的故鄉(xiāng)人，我深為祖國有這樣燦爛的文化自豪，也深感自己的責(zé)任重大，歷史畢竟是歷史，已成為過去，今天的我們怎樣才能把祖國建設(shè)得更繁榮、強大，為人類做出新的貢獻呢?
