作文是思想的足跡，追蹤我們思維的演變和進(jìn)步，作文能幫助我們梳理思緒，理清頭緒，范文社小編今天就為您帶來了寫塵埃的作文7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
寫塵埃的作文篇1
等一樹梔子，驀然開放，寂靜于夜色，暗香浮動(dòng)，深藏于心中。
——題記
夏日，晚風(fēng)輕拂，我倚在窗邊，揉著朦朧的睡眼，享受著夜晚的寧靜。遠(yuǎn)處，一陣奇香襲來，熟悉而又陌生。我怔住了，不知不覺中，淚水盈滿眼眶，微風(fēng)帶著思緒，遠(yuǎn)飄……
那年盛夏，我和文，相遇了……“嘖，真討厭，爸媽又吵架了!當(dāng)初他們?yōu)槭裁匆Y(jié)婚呢……”我不滿地嘟囔著，仿佛已經(jīng)習(xí)慣了這種喧鬧的生活，在傍晚的公園里漫無目的地走著?！昂?你好啊，我是文，可以和你做朋友嗎?你好像不太開心啊?”這個(gè)突然出現(xiàn)在我面前的女孩，無比認(rèn)真地說著，我一怔。月夜下，她身著一條潔白的連衣裙，清澈而明亮的雙眸似有萬般星河閃爍。
“我，我……”我不知所措的站在原地，臉頰不由得發(fā)燙。
“來，我?guī)闳€(gè)好地方!”文不由分說地拉起我的手，帶我一路小跑到公園的一個(gè)小山坡上。我定了定神，抬頭望去，映入眼簾的，是大片大片的梔子花叢!濃郁的夜色中，它們盡情吐露著醉人的芳香，潔白如玉的花朵在月光的照耀下，好似天籟的殘夢，又如墜落凡間的天使。這香氣，把我和文都熏醉了。
我情不自禁地靠近一簇梔子花，輕輕托起一朵，細(xì)嗅它的香氣，心中百感交集，五味雜陳。幾滴熱淚落在柔軟的花瓣上，滑入草叢中。一旁的文看見了，急忙問我：“你怎么了?是這花不美嗎?”
“美啊，當(dāng)然美……可是美麗的東西往往都是短暫的，稍縱即逝，無論如何挽留，都留不住啊……”我又想起了父母沒日沒夜地爭吵，和以往快樂的`時(shí)光。
“是啊，美好的事物是難留住……可是，若把這片芬芳珍藏在心中，勇敢地走下去，讓這份曾帶給你快樂的回憶伴隨你左右，美好不就留住了嗎?就像你說的，美好的事物容易消失，所以更要珍惜眼前啊!”
月亮灑下一地碎光，最后一滴淚落在花瓣上，閃閃發(fā)光，那是我的心，也是文的心。
即使前路坎坷，遍地荊棘，只要我們心懷芬芳，在成長路上踏馬尋花，逐鹿天涯，終將找到屬于自己的花海!
微風(fēng)拂過，思緒飄回，我倚在窗邊，笑了。文的那番話，打開了我塵封已久的心門，與她在一起的美好回憶，是我心中最美的芬芳。
打開，便是馨香。
封存，亦是傾城。
寫塵埃的作文篇2
“道德”指“道”與“德”的關(guān)系。孔子主張：“至于道，據(jù)可得?！薄暗馈笔抢硐肴烁窕蛏鐣?huì)圖景，“德”是立生根據(jù)和行為準(zhǔn)則。這是古人對(duì)道德的理解。幾千年過去了，道德的意義也改變了許多?，F(xiàn)在它是人類最美好的情感之一，是一個(gè)人修養(yǎng)的所在，也是自強(qiáng)，自律與自愛的表現(xiàn) 。它便是我們最后的鋪墊。
道德在現(xiàn)在已被詮釋成了多種含義。它好比一窩“心靈雞湯‘，加鹽時(shí)是咸的，加味精時(shí)是鮮的，加水是淡的，不加任何東西也別有一番滋味。正是因?yàn)橛性S多多元化的結(jié)合，才使它有更多的內(nèi)涵。許多人都認(rèn)為，道德只有在與別人相處時(shí)，在人與人的情感交流中，才表現(xiàn)出來。其實(shí)，在獨(dú)處時(shí)，面對(duì)我們的內(nèi)心，道德同樣存在。在一個(gè)人時(shí)，可以靜靜地想一想：我是一個(gè)有道德的人嗎？若海還不明白，就請(qǐng)摸摸你的心吧，掂一下他有多重。是否因?yàn)樾奶摱p飄飄的，對(duì)心說說話，那便”問心無愧“。生活的許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們長出道德枝蔓的體現(xiàn)。你可能在公車上為老人小孩讓一次座；江手中的垃圾扔到垃圾桶中；對(duì)待殘疾人會(huì)用關(guān)愛之心幫助他們這些都是道德伸開的小枝節(jié)?！倍Y貌“與”文明“就是道德的一部分。我們現(xiàn)代的社會(huì)，就是要以文明為典范。只要人民變得文明了，社會(huì)的檔次才會(huì)提高，我們的內(nèi)心素養(yǎng)才會(huì)有所改觀。這使得我們對(duì)幫助才會(huì)說”謝謝“，每個(gè)人都會(huì)為老人讓座，大街干凈整齊，再?zèng)]”清潔工“這個(gè)行業(yè)；人與人之間和諧相處，用笑容問候陌生人。道德之花便在此時(shí)開放。
道德不需要知識(shí)那些浮夸的裝飾，也不需要文人濃墨重彩地點(diǎn)染。它就這么簡簡單單，無需知識(shí)鋪墊。一個(gè)人有了知識(shí)并不代表有了道德，有了道德也并不代表有了知識(shí)，顆這是人類最美好的情感之一。知識(shí)與道德可以是對(duì)立的，也可以是相融的，可一個(gè)沒有道德的人有知識(shí)又有什么用呢？再多的知識(shí)也只是虛偽的面具，用它來演示一顆丑惡的心。就如這本書中提到的”清華大學(xué)生硫酸潑熊事件“，堂堂的清華學(xué)子竟然做出如此殘忍的事，可他的理由是如此簡單：為了驗(yàn)證狗熊是否”笨“！這真是個(gè)荒謬的答案。他根本不懂得什么是關(guān)心弱小，他不明白如何珍惜生命，如何保護(hù)小動(dòng)物，而是一味地傷害它們。這種人是沒有愛的，他不會(huì)去愛別人，他的心中滿是荊棘。很顯然，他連最基本的道德也不具備。就算他是清華的學(xué)生，又有什么用呢？只是”啃書本，嚼知識(shí)“，卻沒了解道德是怎么一回事，這樣的人能受到尊重嗎？如果我學(xué)富五車，卻沒有一點(diǎn)兒道德，我寧可用這些學(xué)識(shí)去換道德，畢竟——它是人類最重要的品質(zhì)。
我們是新時(shí)代的學(xué)生，是祖國的花朵。在吸取知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)有著自強(qiáng)的品質(zhì)。生活是一條大河，我們只是航行在水上的一葉扁舟。這一路不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，總會(huì)起些風(fēng)浪。有些人的船一下子就沉沒了，而有些人的則停住風(fēng)浪，一路前行?！碧煨薪。右宰詮?qiáng)不息“，自強(qiáng)就是奮發(fā)向上，是自主，自尊，自信的精神力量。在挫折面前，許多人都想打退堂鼓，這使我們懦弱。我們必須拿出勇氣，勇敢面對(duì)，正視困難。用毅力與之拼搏，只有拼搏過了才會(huì)沒有遺憾，哪怕最終是你輸了，可你任可以抬起頭，驕傲地說：”我拼搏過了，努力過了，輸也輸?shù)弥档?！“此時(shí)，自強(qiáng)的光芒便散發(fā)開來了！
我們的心靈積上了太多的塵埃，沒有禮貌，不懂文明，懦弱這些細(xì)小的塵埃積在我們的心上，事件一長，它便包裹了整個(gè)心靈，左右了我們的思想，將道德拒之門外。在黑暗的包圍下，原本滾燙的心靈也被塵埃熄滅了。無法明白愛的滋味。只有抹去它，心才會(huì)露出最原始的色彩。請(qǐng)用”道德“這塊抹布好好地擦一擦吧！還心一份本色，做一個(gè)有道德的人，便是我最大的心愿，也是全人類的心愿??！
寫塵埃的作文篇3
學(xué)校的生活緊張而又快樂，但是晶瑩卻是滿臉的愁苦。生活在壓抑的灰色世界里，她像褐色的玫瑰穿梭上校園里。
“65分，哈哈，晶瑩，你的數(shù)學(xué)有考了65分，又不及格呀。來，我?guī)湍惴治鲆幌隆！本К撗劾镟咧鴾I，從班長手里一把奪過了試卷，丟下了同學(xué)的嘲笑，消失在人群中。
晚秋的殘陽添加了幾許悲傷，晶瑩又悄悄地落淚，梧桐樹葉被感動(dòng)得簌簌地落下來。高考臨近了，晶瑩看著可憐的分?jǐn)?shù)，信心全無。
幾天的沉默是在連綿的秋雨度過的，班主任其實(shí)總是在關(guān)注晶瑩，只是沒有機(jī)會(huì)和理由去接觸她。雨似乎沒有停止的意思，晶瑩站在梧桐樹下，臉上淌的不知是淚還是雨~~~~~~
“秋天的`梧桐樹美嗎？”晶瑩轉(zhuǎn)身定睛一看，“老師！”“人們總是說春天的梧桐樹最美，因?yàn)榇禾焓情_花的季節(jié)，然而他們往往忽視了，其實(shí)秋天的梧桐也很美，不是嗎？”晶瑩不知老師此番話何意，正要問究竟~~~~~~老師向前挪動(dòng)了幾步，又說：“你好比這梧桐樹，人們只看到了秋天的你，你的優(yōu)秀都被數(shù)學(xué)的糟糕所掩蓋了，就像塵埃遮住了水晶的美麗?！薄翱墒?，他們嘲笑我，可是一科不好滿盤皆輸?！本К摑瓭卣f?！澳鞘且?yàn)樗麄儚臎]看見過你的美麗，忽略了你獲得的文學(xué)獎(jiǎng)`英語屢的第一的佳績，你能行的。藝術(shù)學(xué)院不必考數(shù)學(xué)，你可以試試?！崩蠋煷认榈纳碛跋г谟旰熤?。
幾年后，晶瑩成了一名優(yōu)秀的作家，她的第一部作品《塵埃中的水晶》在全世界暢銷。
后記 朋友，為何不拭去水晶的塵埃，別忽視了水晶的美麗。
寫塵埃的作文篇4
如果，我是說如果，如果有一天馬馬虎虎的我真的不小心將關(guān)于你的記憶遺失在某個(gè)蒼白的角落里，請(qǐng)不要擔(dān)心，曾經(jīng)的歲月會(huì)代替我記得你。
——題記
無法忘記，外公那柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年恒久不變地穿過空氣中那氤氳的陽光和浮塵。
哥哥突然走了進(jìn)來，倉促的說了句，外公死了。小小的身體微微一顫，卻是執(zhí)迷于那個(gè)死字，良久，才回過神來，卻也什么都來不及說。
外公再也不會(huì)叫我去吃飯，再也不會(huì)把珍藏了很久可是我一點(diǎn)也不喜歡的東西拿出來給我吃。再也不會(huì)和我搶電視，再也不會(huì)不舍得我吃了他最后一包榨菜，冬天來臨的時(shí)候我的腳再也不能夠在他懷里取暖。再也不會(huì)有這么一個(gè)人存在了。
外公，那個(gè)曾經(jīng)對(duì)我和姐姐很好很好的老人，曾經(jīng)生病還是會(huì)堅(jiān)持給我們講故事的那個(gè)老人，外公蒼老低沉的聲音像是在述說他的命運(yùn)，從外公的眼神里我知道了人老是不好的，小時(shí)候的我很想要留住外公，要讓他幸福。
我最害怕的是，那一剎的音容笑貌，轉(zhuǎn)眼變成過眼云煙，那山坡墳冢上填滿的，還有我那深深地恐懼，我害怕的那些曾經(jīng)給予我的愛被掩埋過后只剩下一片空白，我眼睜睜的看著身邊的人一個(gè)個(gè)離我遠(yuǎn)去，而我卻無能為力。
歲月并不寬宏，那些年少我回不去，那個(gè)時(shí)間，那個(gè)地點(diǎn)，那個(gè)外公，我多么想念，多么多么想回去，但是我知道我回不去。
這么多年，外公曾經(jīng)給予我們的愛就算不被提及，也不會(huì)忘記。請(qǐng)您你要擔(dān)心，我會(huì)輕輕地愛您，愛您一生。
寫塵埃的作文篇5
生命之中，總有一些記憶深埋在我們的心底，盡管時(shí)間飛逝，它們也不會(huì)因此而黯淡了顏色，褪御了芬芳，因?yàn)槟鞘莾深w心互動(dòng)的旋律，齊鳴出愛的交響?！}記
是他們，讓我在茫茫人海中仍能找到前進(jìn)的方向；是他們，讓我在歲月的洗禮中邊得堅(jiān)強(qiáng)；是他們，讓我在風(fēng)霜雨露中茁壯成長；又是他們，讓我有了夢想，不斷尋找勝利的曙光。
時(shí)間如風(fēng)，記憶如巨巖風(fēng)將巨巖刻畫的千瘡百孔，有用多情的手去撫平。
我的爸爸是一個(gè)沉穩(wěn)的人，在我的生活中總少不了他那嚴(yán)峻的愛。到現(xiàn)在，我還清楚的記得那次學(xué)校舉行的“挑戰(zhàn)主持人大賽”。比賽前，我興奮的說：“爸爸，你等著，我一頂會(huì)拿第一名回來的!”可爸爸卻漫不經(jīng)心的說：“你別讓觀眾趕下來就謝天謝地了!”于是，我以全校第一名的出色的表現(xiàn)告終。事后，我聽同學(xué)說，比賽時(shí)，爸爸一直在遠(yuǎn)處默默的'關(guān)注我。
時(shí)間如海，記憶如沙灘，海將一枚枚貝殼兒送到海上，又收回那浩渺的胸懷。
我的奶奶是一個(gè)和藹可親的人，她有著慈祥的面孔。小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)在奶奶的懷抱中仰望天上的星星，聽奶奶講神韻的故事。而奶總是無微不致的關(guān)懷我，對(duì)我說：“奶奶的乖乖是最棒的，你一定能考上大學(xué)!”然而，在我8歲的那年，她卻離開了我，去了另一個(gè)世界。任憑我的哭聲回蕩在殯儀館的大廳里，但使終換不回奶奶往日的笑臉。
時(shí)間如車輪，記憶如泥土，車輪將它的輪印狠狠的印在了泥土上，卻又輾到別的地方。
我的媽媽是一個(gè)苛刻的人，她是我的老師，她一之用特殊的愛關(guān)懷著我。而我卻是個(gè)成績不太穩(wěn)定的孩子，每次考試總是在前10名內(nèi)徘徊，但那次我靠自己的力量沖到全年級(jí)第2名。當(dāng)媽媽聽到我的成績卻在辦公室哭了，她說：“如果她下次考不上第二名該多傷心!”媽媽是這樣，在生活的每個(gè)角落里都想著她的寶貝女兒。
時(shí)間或許無情的，它給昨天記憶留下了塵埃，但卻永遠(yuǎn)風(fēng)化不了那鮮活的記憶。因?yàn)檫@是記憶中永不調(diào)零的花朵，是它們沖破風(fēng)雨的齊鳴，撥動(dòng)起愛的琴鍵，在歲月中奏出一首首心靈的旋律。
記憶的芬芳如此動(dòng)聽，聽!是我在演唱……
寫塵埃的作文篇6
從小以來，無論是父母在耳邊時(shí)常念叨的注意衛(wèi)生，還是課堂上老師強(qiáng)調(diào)的保持良好的環(huán)境，力爭一個(gè)干凈整潔的生活氛圍是我們一直需要努力與拼搏的目標(biāo)。
而日本一位把自己身價(jià)放到最低，做到平易近人，卻以老板的身份打掃廁所。這樣的事情，我是第一次見，也是第一次聽聞把整理衛(wèi)生這樣看似很樸素去的事做到去如此極致的人。
他是日本人，他叫鍵山秀三郎。
許許多多的人們驚嘆日本的禮儀與環(huán)境，為什么可以如此干凈！因?yàn)?，這個(gè)國度的人們深知打掃可以真正凈化一個(gè)人的心靈，我們用行動(dòng)掃出來的是令人心曠神怡的環(huán)境，獲得的是一顆純凈的靈魂。就只比如擦拭一面墻壁，海綿、紗網(wǎng)、抹布誰又能想到如此繁重的工具只為了一面墻的光潔，只為了沒有異味，打掃為的也是一種磨練，用不同的方法開創(chuàng)自己大腦眾多的清潔方式。我們驚嘆于日本的風(fēng)雅與禮貌，更多的是為他們細(xì)致與已養(yǎng)成刻骨銘心的潔凈習(xí)慣而敬畏。擁有良好的工作環(huán)境是成功必不可少的點(diǎn)中之重，因?yàn)橛凶黠L(fēng)才會(huì)有影響，人與人之間不必提醒，自覺撿起一片紙，用心擦拭我們?nèi)粘Ｖ忻恳粋€(gè)角落，有整理的地方便會(huì)有光芒！
因此，有了這樣令別人一眼便能看出修養(yǎng)素質(zhì)的行為，往往不用麻煩別人，從鍵山秀三郎先生一生的勤勞與從未麻煩過身邊一人，住進(jìn)賓館，從不碰那一次性用品，總是把這些用品擺放好，不奢侈浪費(fèi)，從方方面面中都透露出他經(jīng)歷過潔凈洗禮后純凈的內(nèi)心。
一屋不掃何以掃天下！若想成功，少不了打掃，若要平和，少不了打掃，若要得到一個(gè)單純透亮的靈魂，依然少不了打掃。打落出人生的迷茫，掃凈心中的塵埃。
寫塵埃的作文篇7
五十億年前，當(dāng)太陽還只是個(gè)大火球時(shí)，塵埃就現(xiàn)身宇宙?；ハ嗬p繞，旋轉(zhuǎn)，飛舞，在宇宙演奏一曲美麗的華爾茲……
逐漸，一些小行星在這曲華爾茲中脫穎而出，互相碰裂，撞擊，在聚合，重生，變得越來越巨大，壯麗。
四十六億年前，一些大行星在這日益劇烈的碰撞中現(xiàn)身宇宙，地球，就是其中之一。
此時(shí)，在地球上，塵埃游離于大氣中，經(jīng)受了烈日的暴曬，雷光閃電的打擊，烈焰的燃燒；在各種氣體內(nèi)旅行后，產(chǎn)出了生命的原材料后，又順著雨水沉入大海，經(jīng)歷了十一億年的進(jìn)化，新生命在大海睜開了雙眼……
相對(duì)于其他的生命的創(chuàng)造者，塵埃是孤獨(dú)，寂寞的。當(dāng)宇宙仍是一片黑暗的時(shí)候，還沒有一絲光芒的時(shí)候，他們?nèi)紵俗约海@得了光和熱。然后，他們的同伴又圍繞著這些火球舞蹈……星星出現(xiàn)了，光芒永恒了，他們卻消失了。
而在當(dāng)時(shí)地球的天空，又何嘗不是這般情景？他們從無到有，將生命要出現(xiàn)的條件準(zhǔn)備妥當(dāng)，才有了自然與壞境的產(chǎn)生。面對(duì)大自然，人類的智慧如同孩童。而他們卻創(chuàng)造了自然，譜寫了一篇生命的詩歌。他們創(chuàng)造了人類不能創(chuàng)造的東西?？伤麄儏s躲藏在宇宙的陰暗處，因?yàn)樽陨淼奈⑿?，連與其他生命對(duì)視都做不到。這究竟是一個(gè)生命的悲哀，還是一個(gè)生命締造者的愛？
而那些游離于太空中微微發(fā)射出銀光的塵埃呢？他們以自己的心，愛，創(chuàng)造出了比自己大億億倍的事物。有了這不平凡的愛，宇宙才有了光，有了熱。生命才得以萌發(fā)。
塵埃之愛，亦是宇宙之愛，空間之愛。
那么，誰說塵埃無生命？
塵歸塵，土歸土。塵埃幾億年所創(chuàng)造的生命，在幾千年之后，也亦會(huì)重新變成塵埃。
那么，誰又能說這在空氣中游離的，不是先人們的尸骨呢？
