春的聲音作文300字7篇

時(shí)間:2023-12-18 作者:pUssy 作文大全

作文也是一種自我反思的方式,通過回顧自己的文字,我們可以更好地理解自己的思想和情感,寫作文需要耐心和毅力,只有這樣我們才可以養(yǎng)成堅(jiān)韌的品質(zhì),下面是范文社小編為您分享的春的聲音作文300字7篇,感謝您的參閱。

春的聲音作文300字7篇

春的聲音作文300字篇1

我最熟悉的聲音就是老師、家長(zhǎng)的嘮叨聲。

每天早上,媽媽就像鬧鐘一樣急促地把我叫醒:“快!快!馬上就要遲到啦!”我趕緊快速地爬起來,跟著爸爸上學(xué)去了。一路上,爸爸像想收音機(jī)似的不停的嘮叨:“上課一定要認(rèn)真聽講,不能像木頭人一樣坐一天。”我趕緊回答說:“知道了!”

剛進(jìn)教室,老師又對(duì)所有同學(xué)嘮叨開了:“新的一天開始了,大家要學(xué)新的知識(shí)了,同學(xué)們上課要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作……”我們不約而同地回答:“明白!”

語文老師像擴(kuò)音器一樣地說:“讀課文的時(shí)候一定要有感情!”數(shù)學(xué)老師聲色俱厲的跟我們說:“做計(jì)算題的時(shí)候,一定要細(xì)心,不能粗心大意。”英語老師也不甘示弱,扯著嗓門說:“讀句子的時(shí)候一定要注意發(fā)音!”

晚上,媽媽又開始催促我了:“趕快刷牙、洗臉、上床睡覺!明天還要上學(xué)呢!”我立刻回應(yīng):“這就去!”

雖然這些嘮叨聲聽多了令人頭疼,但是沒有嘮叨的提醒,我成長(zhǎng)不到今天。嘮叨伴我成長(zhǎng),帶我攻克難關(guān)。

春的聲音作文300字篇2

我放假時(shí)去鄉(xiāng)村感受雨的聲音。

雨,輕輕悄悄地來了。來的時(shí)候是那么優(yōu)美,無聲無息

雨,從無聲無息變成滴滴嗒嗒,像是一曲歡快的歌曲的前奏。這時(shí),當(dāng)你站在山崗上,深呼吸一口氣,你會(huì)感覺全身自然、輕松。生活中的煩惱在此時(shí)此刻已經(jīng)被拋到了九霄云外。

雨,從小雨變成了中雨,像是正在演奏這首歡快的歌曲。每一滴小水滴都變成了一個(gè)個(gè)調(diào)皮、活潑的音符,滴嗒滴嗒……如果你再仔細(xì)聽,你會(huì)聽到一群甲蟲音樂家也在為這首歡快的歌曲伴奏,這時(shí),山林也改變了顏色,綠得自然,這是在調(diào)色版上很難調(diào)出來的顏色。

雨,從中雨發(fā)展成了大雨,這也正是這首歌曲的高潮。甲蟲音樂家們更加全神貫注地演奏。雨點(diǎn)從高空快速落下,拍打著樹葉;拍打著路面,使這首歌曲變得更加鏘鏗有力。讓人聽了心潮澎湃。山林的顏色更加深了,綠得耀眼。

雨,越下越小,這也表示著這首充滿激情、活力的歌曲也將結(jié)束。

其實(shí),生活中處處都有音樂,可以是市場(chǎng)的叫賣聲;可以是馬路上車子行駛的聲音;還可以是上課時(shí)學(xué)生的朗讀聲……

只要你留心觀察,用心傾聽,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿音樂,充滿藝術(shù)。

春的聲音作文300字篇3

春天,風(fēng)吹過凍疆了的大地,發(fā)出“呼呼呼”的聲音。嫩草從泥土中探出頭來,伸手向春風(fēng)打招呼。風(fēng)吹過冰封的河流,發(fā)出“唰唰唰”的聲音,只聽“嘭”地響聲,大地為春的來到打響了禮炮。正如“遲日江山麗,春風(fēng)花草香”。

夏天,傾盆大雨如斷線的珍珠“嘩嘩嘩”地落下,豆大的雨點(diǎn)拍打著大地發(fā)出“啪啪啪”地響聲;打在古老的房瓦上,發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,宛如夏日奏鳴曲正如“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”。

秋天,風(fēng)“呼呼”地吹過樹稍,“唰”枯竭的樹葉掙扎著不愿落下。風(fēng)使勁一吹,葉子們?cè)陲h落時(shí)互相碰撞著發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音,隨后,無奈地?fù)湎虼蟮?,發(fā)出“啪啪”的聲音。正如“蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情”。

冬天,雪無聲地下著,河流悄悄地結(jié)了冰,動(dòng)物們默默地鉆進(jìn)溫暖的被窩開始冬眠。唯一的聲音是雪地里打雪仗、堆雪人的孩子們“嘻嘻哈哈”的一片歡聲笑語。

四季的聲音各有千秋,美妙而有趣!

春的聲音作文300字篇4

在這世界上,有一種聲音已經(jīng)被人們所忽視了,那就是——童聲。

我們的聲音之所以被埋沒,都是你們大人造成的。是你們,讓原本和平的地球,成了你們舞槍弄?jiǎng)Φ木辜紙?chǎng),原本翠綠的樹林被你們隨意砍伐,如今已是一大片一大片的荒漠,原本清澈的河水,被你們弄得臭氣熏天,我們?cè)局蓺獾耐?,現(xiàn)在卻再也不想說話了。這一切都是為什么,那就是因?yàn)槟銈?,因?yàn)槟銈儚膩聿豢紤]我們的感受,從來不征求我們的意見,一直都是把我們的時(shí)間抓得很緊,認(rèn)為這樣就是愛我們??墒?,現(xiàn)在我確切的告訴你們,你們錯(cuò)了,你們那樣,是剝奪了我們的自由,剝奪了我們的自主權(quán)。我們的話你們根本就不聽,我們的感受你們不想。

我們的笑聲不再有了。

為了讓我們的聲音留在世界上,就請(qǐng)聽聽我們的心聲吧!

春的聲音作文300字篇5

你聽過雷聲、風(fēng)聲,你聽過濤聲。 你聽過下雨的聲音嗎?

那是怎樣的聲音??!

像蝴蝶在天空翩翩起舞的聲音嗎?不,蝴蝶在天空翩翩起舞是輕盈的;下雨的聲音是清脆的。

像小螞蟻跑步的聲音嗎?不,小螞蟻跑步聲音是輕輕的;下雨的聲音是淅淅瀝瀝的。

像柳樹梳頭的聲音嗎?不,柳樹梳頭的聲音是靜悄悄,是慢吞吞的;下雨的聲音是輕巧的。

當(dāng)你面對(duì)滿天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨滴,當(dāng)你面對(duì)豆大般的雨珠的時(shí)候,你似乎就會(huì)聽到了下雨的聲音。

下雨的聲音,好像一個(gè)好朋友地走來,伏在你的耳邊竊竊 私語,告訴你昨晚做了一個(gè)好夢(mèng)。

下雨的聲音,好象老師的叮嚀。

啊,下雨的聲音,與其用耳傾聽,不如用心去感受。

下雨的聲音是多么迷人??!

春的聲音作文300字篇6

早晨,我睡得正香的時(shí)候,鬧鐘“叮鈴鈴”的響聲把我吵醒了。

上學(xué)的路上,我聽見風(fēng)吹動(dòng)樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,感覺很好聽。樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”歌唱的聲音。和路上警察叔叔“嘟嘟”的吹哨聲。走進(jìn)學(xué)校大門,又聽到了優(yōu)美的音樂聲,和同學(xué)們“嘻嘻哈哈”的歡笑聲,一陣清脆的上課鈴聲,把同學(xué)們都叫回了教室,我也急忙跑到教室里,準(zhǔn)備好上課用的東西,不久,校園里便傳來了一陣陣?yán)世实淖x書聲,我還聽見了同學(xué)們整齊的唱歌聲。

放學(xué)了,我聽見一家新開的刀削面館傳來“噼里啪啦”放鞭炮的聲音和一陣陣“咚咚”的打鼓聲,熱鬧極了。回到家,媽媽正在給我做美味的晚飯,我聽見抽油煙機(jī)“呼呼”的風(fēng)扇聲和鍋碗瓢盆“叮叮當(dāng)當(dāng)”的碰撞聲,聞到誘人的香味。

這一天,我聽見很多優(yōu)美的聲音,直到現(xiàn)在,我才知道,生活是多么的多姿多彩,我以后要用更多的時(shí)間去感受大自然美麗的聲音。

小作家:陳世仁

大自然的聲音有很多,但我最喜歡下雨的聲音,發(fā)出噼噼啪啪的聲響,水滴在屋檐旁邊叮叮咚咚。

雷聲一響,發(fā)出轟隆隆的聲音,好像在彈奏著美妙的音樂,引來了許多小動(dòng)物們齊聚伴奏的叫聲,可熱鬧了。

春雨停了,夏天來了,青蛙呱呱叫,蟬一首接著一首唱著歌,一群小蜜蜂停在花朵上,嗡嗡地扇動(dòng)著它們的翅膀,我猜它們是在辛苦地工作著。聽,又是哪里傳來美妙的聲音?原來是小鳥們?cè)谥︻^唱著歡快的歌曲,它們的歌聲是多么美妙呀!

夏天走了,秋天來了,大風(fēng)呼呼地刮著,悶熱的天氣頓時(shí)變得涼爽起來,秋風(fēng)一來就和樹葉跳起了優(yōu)美的舞蹈,還給田野里的稻谷披上了金黃色的外套。

秋天的果實(shí)成熟了,農(nóng)民伯伯開著拖拉機(jī)收獲果實(shí),拖拉機(jī)發(fā)出轟隆隆的聲音,大風(fēng)吹走了拖拉機(jī)的咆哮聲。

冬天悄悄地來了,你聽,北風(fēng)呼呼地叫著,卷起了雪,好像在跟我們玩捉迷藏,白色的雪把街道變得更潔白??炜?,雪變成冰水了!水滴到葉子上發(fā)出滴滴答答的作文聲音。

大自然給了我們很多豐富美妙的聲音,仿佛是一場(chǎng)演唱會(huì)。讓我們伴隨著這大自然奇妙的聲音,迎接我們更好的未來吧!

春的聲音作文300字篇7

生活中,令我熟悉的聲音有很多,昨日的風(fēng)聲、雨聲、歌曲聲……,可當(dāng)我聽到媽媽的催促聲,便百感交集,其它的聲音似乎都不存在了……

“起床了,洗臉吃早飯?!边@是媽媽的早催三步曲之一,不是因?yàn)槲也辉缙?,而是?點(diǎn)鐘起床,便坐在床上看書,媽媽覺得我看書的時(shí)間夠長(zhǎng)了,便提醒我起來,她一定害怕我為此傷了眼睛。

在匆匆結(jié)束了早飯后,看到了磨磨蹭蹭拎書包的我,她的聲音提高了八度:“快走!想頂個(gè)‘雞蛋’再走嗎?”,我在聲聲催促中又度過了上午。

中午,媽媽是安靜的,她均勻的呼吸聲伴隨著我,也進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),她是真的累了,上午,她催促著我一定很累吧!

伴隨媽媽催促聲的是老師的講課聲。

老師??!您一遍又一遍不厭其煩地重復(fù)著同樣的話語。在我們聽話時(shí),老師通常是溫柔的.;在我們做錯(cuò)事時(shí),老師會(huì)批評(píng)我們。

當(dāng)老師對(duì)爸爸說:“你兒子的表現(xiàn)最近很差?!睍r(shí),爸爸也會(huì)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我?guī)拙洌骸澳阕罱趺催@樣!表現(xiàn)很差啊!”我低下了頭,默默聽著,突然,爸爸停住了,他走過來撫摸著我的頭,愛憐地對(duì)我說“要乖啊……”。

雖然只是一句短短的話,一聲催促,一頓訓(xùn)斥,可這其中,卻包含了長(zhǎng)輩對(duì)我無限的期望和愛。