作文能夠培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力，讓我們更加敏銳地發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)和問題，作文是我們與他人交流的橋梁，讓我們的想法和觀點(diǎn)得以傳達(dá)，下面是范文社小編為您分享的我懂得了寬容的作文7篇，感謝您的參閱。
我懂得了寬容的作文篇1
把別人的過錯(cuò)寫在沙上，把別人的好處記在心間。這就是寬容的內(nèi)涵，寬容似水，能寬寬的抹去彼此的傷痕，能漸漸融去彼此的冰凍。
擁有寬容的心，你就可以成為拯救墮落靈魂的天使。小廟前，一個(gè)晚歸的老和尚靜靜的看著敞開的門，他知道一個(gè)不速之客正在拜訪，當(dāng)兩手空空的小偷從廟里出來(lái)時(shí)，他把袈裟塞到小偷懷里，并說(shuō)道：“小弟，我太窮，沒有什么東西給你，這件袈裟能為你這些風(fēng)雨!”望著小偷慌忙逃跑的身影，他抬起頭，望著天上那輪明月自言自語(yǔ)道：“我真想把這輪明月也送給他?！睅滋旌?，在另一個(gè)明月高懸的夜晚，老和尚在廟門外又看見那件洗滌的干干凈凈，縫補(bǔ)的細(xì)細(xì)密密，折疊的整整齊齊的袈裟，老和尚把袈裟緊緊地抱在懷里，望著那輪明月欣賞到說(shuō)：“看來(lái)他已經(jīng)收到我送給他的明月了?！?/p>
雨果說(shuō)：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空比天空更寬廣的是人的胸懷?！币淮危笥呀栉伊艘槐緯?，那書——幽默的語(yǔ)句，生動(dòng)的情景，精美的插圖，十分吸引人。我更是愛不釋手?？?，一天，表弟來(lái)了，把那本書畫的亂七八糟，都不成模樣了，我十分生氣，可有無(wú)比悲哀，這可是同學(xué)的書啊，我可怎么還給他啊?還書的日子到了，我心驚膽顫的把書遞給同學(xué)，同學(xué)并沒有讓我賠·十分生氣·不理我。而是寬容了我，我忽然覺得它是多磨的偉大
“用平常心對(duì)待他人和自己，是至高的精神境界?！卞X理群先生如是說(shuō)。一個(gè)小孩在墻上踹一腳，為什么只想到去責(zé)備他，而不去想想他就是以前那個(gè)生機(jī)勃勃的你自己呢?其實(shí)鳥鳴不是噪音，而是悅耳的歌聲;其實(shí)落葉不是垃圾，而是“化作春泥更護(hù)花”;“其實(shí)黑夜不是黎明前的黑暗”而是“黎明的開始”。用一顆寬容之心去聆聽世界吧!世界將會(huì)更美好，生活也會(huì)更有趣。
我懂得了寬容的作文篇2
也許,我被歲月打磨了睿智,與生活若即若離。也許，我是個(gè)晚熟的孩子，總也看不透錯(cuò)雜的世界。正當(dāng)我渴望揭開生活的奧秘，就被一股強(qiáng)大的暗流推進(jìn)了浪底。
無(wú)數(shù)失眠之夜的痛苦，留下的只是回憶，我砸碎一層層枷鎖，我斬?cái)嗔艘粎矃睬G棘，身后只剩下一片觸目的廢墟。但是，我站起來(lái)了，站在太陽(yáng)升起的地方，再?zèng)]有人，沒有任何手段，能把我的光芒湮沒。我感謝人生的不幸，它使我懂得生活的真諦。
生活啊!你不僅僅是陽(yáng)光、明媚、鮮花、甜蜜，你還有黑暗、陰霾、丑陋、卑鄙。我的不幸，只是生活長(zhǎng)河中一段小小插曲，更加悲慘的事件，天天都在世界的每個(gè)角落出現(xiàn)。我們不能因此，而說(shuō)世界一片漆黑，也不能在陽(yáng)光明媚的沐浴中而覺得天地永遠(yuǎn)春意融融。
我的淚水和憤怒已經(jīng)死去，生活養(yǎng)育了我的寬容。善良、丑惡、卑鄙的行為只是人們靈魂的一時(shí)發(fā)泄。如果海洋注定要決堤，就讓所有的苦水注入我心中，我不會(huì)像當(dāng)初那樣愕然、不解、失神落魄。如果陸地注定要上升，我會(huì)站在生活的峰頂。
我是一個(gè)平凡的女人，需要愛。我渴望在愛人的懷抱中，度過每一個(gè)寧?kù)o的夜晚;我渴望在母親的膝下，享受慈母愛撫的溫馨;我渴望在上司的臉上，看到父親般的慈祥;我渴望在同仁的雙眸中，看到一道道真摯的目光。
是的，如果大地的每個(gè)角落都充滿了光明，人們不再需要星星，去尋找遙遠(yuǎn)的安慰;如果大地的每個(gè)角落都充滿了光明，誰(shuí)還會(huì)在寒冷的寂寞中，去尋找星星點(diǎn)點(diǎn)的希望。
我希望，當(dāng)我重新邁出腳步時(shí)：媽媽不必為我牽腸掛肚;我希望我受到的待遇，不要使下輩心靈畸曲;我希望，活著并且工作，為了別人也為了自己;我希望，若是我去了，再不會(huì)有人的良心為之顫栗;我更加希望，整個(gè)世界的每個(gè)人都像我一樣，因?yàn)榇煺鄱昧藢捜?、懂得了生活…?/p>
我懂得了寬容的作文篇3
寬容，是一種人與人之間的包容和諒解；寬容，也是別人向你認(rèn)錯(cuò)時(shí)的一抹微笑；寬容，還是一盞照亮人心的路燈。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我喘了一口氣，拿出課外書，津津有味地看了起來(lái)。這時(shí)，我們班鼎鼎有名的“調(diào)皮蛋”向另一位同學(xué)發(fā)起了戰(zhàn)爭(zhēng)。一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”開始了，他們倆繞著教室追趕著，打鬧著，還不時(shí)哈哈大笑?！皳洹钡靡宦?，“調(diào)皮蛋”摔了個(gè)“狗啃泥”。這下可連累到了我，我放在桌子邊的水杯被他一碰，也被弄倒了。霎時(shí)間，水花四濺?！罢{(diào)皮蛋”連滾帶爬地從地上爬了起來(lái)，看到自己闖了禍，他的臉紅得像個(gè)熟透了的蘋果。我看了看我的書，只見嶄新的書已經(jīng)濕了一大半，“你把我的書弄濕了，這可是我剛買的新書呀，你必須得賠我！”我氣急敗壞的朝他大吼道，他連聲說(shuō)對(duì)不起，我不理他，指著書狠狠盯著他。
“那個(gè)，我不是故意的。”他支支吾吾的，一副快哭出來(lái)的樣子，我頓時(shí)心軟了。突然想到，老師上課剛講過要“嚴(yán)于律己，寬以待人”，我怎能為了一本書就傷害了同學(xué)之間的友誼呢？想到這兒，我臉上沒有了剛才的氣憤，笑著對(duì)他說(shuō)：“沒關(guān)系！書濕了不要緊，友誼才是最重要的?！甭犃诉@話，“調(diào)皮蛋”臉上又重新露出了燦爛的笑容。
窗外，花兒草兒在舞蹈，微風(fēng)中溢出幽香，它們都因?yàn)槲业膶捜荻械礁吲d。
我懂得了寬容的作文篇4
從小到大我遇到了許許多多值得我回憶的事，這些事就像一個(gè)個(gè)腳印，在我成長(zhǎng)道路上留下了大小不同，深淺也不同的`痕跡。
事情發(fā)生在我十歲那年，我上四年級(jí)。當(dāng)時(shí)學(xué)校正在重新修建，學(xué)生們暫時(shí)在一戶人家里上課。畢竟不是學(xué)校，房間當(dāng)然不會(huì)有教室那么寬敞。
那一節(jié)是美術(shù)課，老師讓我們畫畫。我畫畫的速度一向很慢，所以，在我剛剛勾邊的時(shí)候，不少同學(xué)都已經(jīng)畫完了，趁老師不在就開始玩了起來(lái)。他們明明知道房間已經(jīng)很擠了，可還在課桌之間穿來(lái)穿去，有時(shí)還從別人的椅子上跨過去。椅子推動(dòng)的聲音桌子碰撞的聲音，飛滿了整間教室。當(dāng)我剛剛下筆的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)撞了一下我的桌子。我的桌子被挪出了好幾步，聲音很響亮。這倒不要緊，讓我生氣的是，在我的畫上留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、粗粗的、黑黑的、極刺眼的一條線。她向我說(shuō)聲“對(duì)不起”了就立刻跑走了。我之前因?yàn)楹艹承那楸緛?lái)就不怎么好，又這樣讓我在畫紙上留下這一條難看的痕跡，我的火更大了。我巴不得和她吵翻天，可由于是在課堂，我把火壓住了。
后幾天，他找我一起玩，我就故意不去理她，故意跟別人談起話?？蛇@樣子我自己也不舒服。我把這件事告訴媽媽，媽媽聽了之后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。你聽過吧？”我當(dāng)然聽過，也知道意思。我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽接著說(shuō)：“這就對(duì)了。同學(xué)之間的友誼怎么因?yàn)橐粭l線就煙消云散了呀？”
我聽了后很慚愧。第二天我去找她，告訴她之前我不應(yīng)該那么小器。她也再次向我道歉。我心中的結(jié)解開了。
這件事，我明白了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。這件事，使我懂得了寬容。
我懂得了寬容的作文篇5
親愛的同學(xué)們，童年是人生美麗的季節(jié)，童年是人生美好的回憶，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，是不是懂得了許多許多的道理呢？我在成長(zhǎng)過程中學(xué)到了寬容，我來(lái)給你們講講吧！
寬容是一縷清晨的陽(yáng)光，照亮，我們的心田；寬容是一股春天的清風(fēng)，吹散了我們心中不快的陰云；寬容是沙漠中的一泓清泉，在生氣時(shí)感受到了大自然的美好情懷；寬容是……記得有一次，我正抱著剛從老師辦公室里領(lǐng)出同學(xué)們的家庭作業(yè)，比較多，有的三四十本厚的練習(xí)冊(cè)，上面好摞著幾本老師剛批改的作文本，正準(zhǔn)備上樓，突然有個(gè)小妹妹匆匆忙忙的正下著樓，估計(jì)一時(shí)心急，跑的比較的快，你不小心擦著了我，頃刻間，我懷里的練習(xí)冊(cè)和作文本一齊“拋”了個(gè)完美的弧線，并完美的“落地”。那時(shí)候，我的心里有一股壓不下去的怒火，準(zhǔn)備去批評(píng)那個(gè)不聽話的小妹妹一番，可這時(shí)，我的心里有兩個(gè)“天使”般，在爭(zhēng)論著。生氣天使：“等什么等，去拉住那個(gè)小妹妹，讓她別走，讓她別想走！”寬容天使：“沒事兒，練習(xí)冊(cè)沒有太糟糕，還是趕快收拾吧……”經(jīng)過內(nèi)心的一番“爭(zhēng)吵”，終于，寬容天使戰(zhàn)勝了生氣天使，我對(duì)小妹妹笑著說(shuō)：“沒事兒，你去忙吧！我自己收拾就好了。”小妹妹說(shuō)：“對(duì)不起了姐姐，我也不是故意的，抱歉！還是讓我?guī)湍惆??！本瓦@樣，我和小妹妹收拾好了練習(xí)冊(cè)，我便回班了。
回到班后，我發(fā)現(xiàn)，我并沒有耽誤老師的事，便安靜的坐在座位上，我想著，難道這就是寬容的力量嗎？從此我就變了，一直不忘寬容天使說(shuō)的話，讓我受益匪淺。有的時(shí)候，有人走的急了，不小心撞了我一下，我就笑笑說(shuō)了句沒事，讓我們都很開心，也都很和諧。原來(lái)，寬容是很棒的呀！寬容可以化解冰河，一句“沒事”，讓人們的心開出善意的花，原來(lái)，我愛寬容！
我懂得了寬容的作文篇6
需要的朋友之間的寬容，用寬容，友誼樹常青的，用寬容，你的頭會(huì)被云散了。今天，我學(xué)會(huì)了原諒別人。還可以享受負(fù)荷后的喜悅。
記得有一次上體育課，我們正玩的開心，忽然，一位為了好朋友可以一下子把我推倒了，我的腿十分的痛。一看，已經(jīng)擦破皮了，帶著充滿血絲的肉露了自己出來(lái)，我的淚在眼珠里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。那位學(xué)生同學(xué)進(jìn)行不停地發(fā)展給我一個(gè)道歉，不是小心地扶我，就是通過不停的說(shuō)對(duì)不起，她好像也非常容易著急，怕老師需要知道后批評(píng)?？粗蔷o張的神情，我真有些企業(yè)不好這個(gè)意思了。
這時(shí)，周圍的人來(lái)了我們很多其他同學(xué)，不停地進(jìn)行關(guān)注我，問我還痛不痛了，可我也不知道怎的，看到這樣同學(xué)們可以這么一個(gè)關(guān)心我我雖然很痛，也強(qiáng)忍著自己疼痛，吃力的笑著說(shuō)；“不痛了，我沒事。”頓時(shí)，我好像看見了老師同學(xué)們那皺成“川”字的眉毛就會(huì)馬上松開了，露出了一種喜悅的笑容，特別是推我的同學(xué)了，好像都輕松了對(duì)于很多。
為什么，我擦破腿時(shí)，同學(xué)們都那么我們緊張，好想告訴他們也受傷了孩子似的，為我擔(dān)心，而我自己一說(shuō)應(yīng)該沒事了，她們也和一樣，好閑沒事了，也不同痛了。難道因?yàn)檫@不但是就是中國(guó)友誼的力量么？
我寬容了別人，別人也不擔(dān)心了，我也變得具有十分非常開心，因?yàn)槲业挠颜x之光并沒有被小小的問題一點(diǎn)就是挫折打碎，而是我們?cè)絹?lái)越需要深厚。
“寬容”這兩個(gè)字意味著什么？表達(dá)著什么？對(duì)，那就是友誼經(jīng)歷風(fēng)雨之后的彩虹，就是經(jīng)歷了波濤的大海，就是洗去塵埃的新衣，讓人享受著風(fēng)雨之后的清新空氣，晴朗天空。
我懂得了寬容的作文篇7
寬容別人是對(duì)別人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善的觀念釋然，而寬容自己則是一種豁達(dá)，冷靜與理智，寬容自己并不是放縱自己。人應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份寬容就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。
一次，我和一位朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事爭(zhēng)論起來(lái)，終于導(dǎo)致我們兩個(gè)誰(shuí)也不理誰(shuí)。我整天跟別人玩，看見他就難受，因此整天悶悶不樂。爸爸知道了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就發(fā)脾氣，不謙讓，俗話說(shuō)‘多一個(gè)朋友多一條路；多一個(gè)敵人多一堵墻?！绻幸粋€(gè)腳踩扁了紫羅蘭，而它卻吧香位留在那腳跟，這就是寬容。去吧，孩子，去道個(gè)歉，再次成為朋友吧！”我聽了，覺得有道理，便在晚上玩時(shí)把他喊了下來(lái)，道了歉，我們又成為好朋友了！
如果天空不寬容，容忍不了風(fēng)雨雷電的一時(shí)肆虐，何來(lái)它遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時(shí)猖狂，何來(lái)它深逐之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強(qiáng)食的一時(shí)規(guī)律，何來(lái)它原始之美；如果宇宙不寬容，容忍不了星座裂變的一時(shí)更替，何來(lái)它神秘之美；如果時(shí)間不寬容，容忍不了各色人等的一時(shí)虛擲，何來(lái)它延續(xù)之美……是寬容成就了它們。告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，則取信于人，也就成就了自己！
