在寫(xiě)作文之前，我們要及時(shí)思考文章的主題，以此為中心展開(kāi)寫(xiě)作，想要寫(xiě)出令讀者滿(mǎn)意的作文，我們首先得要有認(rèn)真的態(tài)度，下面是范文社小編為您分享的童話(huà)的作文優(yōu)質(zhì)7篇，感謝您的參閱。
童話(huà)的作文篇1
一天，大明把鉛筆盒放在桌子上，突然，一個(gè)七色光芒照了進(jìn)來(lái)，文具們居然會(huì)說(shuō)話(huà)了，它七嘴八舌，正在爭(zhēng)誰(shuí)的用處是最大的。
自動(dòng)筆的頭發(fā)是個(gè)便便形的，身子很苗條。它神氣十足地說(shuō)：“小主人能考滿(mǎn)分，那都是我的功勞！如果小主人沒(méi)有了我，它最高分只能考4分！沒(méi)交空白卷已經(jīng)是不錯(cuò)了。所以我才是最重要的，你們應(yīng)該叫我‘大姐大’你們這些無(wú)能的小東西，根本不配跟我在一起！”筆芯聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“如果你沒(méi)有了我還能寫(xiě)字？你這個(gè)‘冷血文具’你才不配跟我在一起呢，我才是最重要的！”它的聲音讓肥肥胖胖，方方正正的橡皮聽(tīng)見(jiàn)了它說(shuō)：“你們不講理了！如果小主人把字寫(xiě)錯(cuò)了，沒(méi)有我修正，她就只能用手摸干凈，抹干凈以后卷子就黑不溜秋，如果不用手摸只能考個(gè)3分！所以我才是頭兒！”他們的每一句話(huà)都被又扁又長(zhǎng)的尺子聽(tīng)到了，它說(shuō)：“你們真是太不像話(huà)了，沒(méi)有了我，小主人在語(yǔ)文課上怎么連線(xiàn)？數(shù)學(xué)課上還怎么測(cè)量？所以我才是最重要的！”
爭(zhēng)吵聲越來(lái)越響，這時(shí)，它的聲音把小主人引來(lái)了！小主人看著這些爭(zhēng)吵的文具，驚訝的張大了嘴巴??
評(píng)語(yǔ)：不會(huì)講話(huà)的文具們?cè)谄呱獾膸椭聲?huì)講話(huà)了，從而引發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)吵，開(kāi)頭點(diǎn)題，引出下文。
童話(huà)的作文篇2
小豬家庭
有一個(gè)小豬家庭，豬爺爺叫“為什么”，豬爸爸叫“什么”，豬小弟叫“誰(shuí)”，豬小妹叫“那”，他們每天都安居樂(lè)業(yè)的生活，大家日子都過(guò)的非常的開(kāi)心。
有一天大野狼肚子餓了，這時(shí)候碰巧看到小豬們的家，大野狼走呀走，走呀走，終于是來(lái)到了小豬們的家門(mén)前，小豬爸爸正在忙著修理屋頂，豬爺爺在屋里休息呢!而豬弟弟和豬妹妹正在家門(mén)前的空地上玩。
大野狼看到肥肥的小豬們時(shí)，口水早已垂涎三尺，于是他先對(duì)豬小弟大叫：“我要吃你了!你是誰(shuí)?”豬小弟回答到：“你說(shuō)對(duì)了!”
大野狼覺(jué)得很奇怪，又說(shuō)：“什么?”豬小弟回答它：““什么”在屋頂上?！?/p>
大野狼又說(shuō)：“我是說(shuō)你的名字是什么?”豬小弟不耐煩的說(shuō)：“我是“誰(shuí)”，“什么”在屋頂上?！?/p>
大野狼還是聽(tīng)不懂，于是改問(wèn)豬小妹：“你是誰(shuí)?！必i小妹說(shuō)：“我不是“誰(shuí)”，他才是“誰(shuí)”!”
接著大野狼用懷疑的口氣問(wèn)豬小妹：“你認(rèn)識(shí)他?”豬小妹有禮貌的說(shuō)：“是的?！?/p>
大野狼又問(wèn)：“什么?”豬小妹不耐煩的對(duì)大野狼叫說(shuō)：““什么”在屋頂上!”
大野狼顯的有些吃驚，驚嚇過(guò)度就結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“那... ...”豬小妹高興的說(shuō)：““那”就是我!”
大野狼被搞的暈頭轉(zhuǎn)向了又問(wèn)：“誰(shuí)?”豬小妹生氣的叫：“他是“誰(shuí)””，
緊接著豬小妹用和藹的口氣問(wèn)他：“請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)?”大野狼回答說(shuō)：“什么”豬小妹說(shuō)：“在屋頂上?！?/p>
大野狼又問(wèn)：“那...”豬小妹又說(shuō)：“就是我!”
大野狼就接著說(shuō)：“誰(shuí)?”豬小妹接到就說(shuō)：“我不是“誰(shuí)”，他才是“誰(shuí)”!”大野狼迷糊的問(wèn)到：“什么?”，這時(shí)豬小弟也加進(jìn)來(lái)，于是豬小妹、豬小弟就說(shuō)：“在屋頂上!”
大野狼又說(shuō)：“啊，為什么?”這回豬爸爸也加入了討論，他們一起說(shuō)：“你認(rèn)識(shí)我爺爺”
大野狼說(shuō)：“是什么?”，豬爸爸糾正他說(shuō)：“不!是為什么?！?/p>
大野狼終于撐不下去昏倒了，小豬一家人終于逃過(guò)一劫了!
于是小豬們請(qǐng)來(lái)了史瑞克里的美麗公主，公主親了大野狼一下，沒(méi)想到大野狼竟然沒(méi)有變成王子，反而變成一只可愛(ài)的小豬，原來(lái)中毒的有效日期過(guò)了，也因?yàn)榇笠袄秦i的父母不再愛(ài)他，所以他沒(méi)地方住，如此他便和小豬家庭一起住，從此過(guò)著幸福美滿(mǎn)的生活。
童話(huà)的作文篇3
神秘的動(dòng)物世界充滿(mǎn)無(wú)窮的奧妙。不同的動(dòng)物有著不同的本領(lǐng)，有的是飛行冠軍，有的是游泳能手，有的是舉重健將……它們創(chuàng)造的記錄令人嘆為觀(guān)止?，F(xiàn)在我就向大家介紹一下在動(dòng)物界叱咤風(fēng)云的冠軍們。
動(dòng)物世界奔跑速度最快的要數(shù)獵豹啦！獵豹在捕獵食物時(shí)，只要盯上目標(biāo)，邊全速追擊，每秒能達(dá)到30米，合時(shí)速110千米，一般動(dòng)物都躲避不了它的迅猛的攻擊?？上ЙC豹并不你呢個(gè)長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)奔跑，所以只能算作短跑冠軍。怪不得獵豹在追捕羚羊時(shí)，只要短時(shí)間內(nèi)未將其捕獲，便停滯不前了。
剛才提到的羚羊才是名副其實(shí)的長(zhǎng)跑冠軍。有一種賽加羚羊，奔跑起來(lái)時(shí)速可達(dá)100千米，強(qiáng)壯的雄獅都無(wú)法捕獲它。嗨！這羚羊也太神啦！連它的天敵都對(duì)它束手無(wú)策呢。
跳高冠軍就是大家耳熟能詳?shù)奶槔?！跳蚤?dāng)跳高冠軍絕對(duì)是名副其實(shí)的，因?yàn)樘榭商S到自己身高130倍的高度。難怪叫跳蚤呢！天?。√锰脛?dòng)物世界的跳高冠軍竟會(huì)是那名不見(jiàn)經(jīng)傳的跳蚤，真是讓人難以置信。
跳高冠軍是跳蚤，跳遠(yuǎn)冠軍是誰(shuí)呢？科學(xué)研究表明：非洲的尖鼻蛙是當(dāng)之無(wú)愧的跳遠(yuǎn)冠軍。一只尖鼻蛙一次竟跳出五點(diǎn)二米遠(yuǎn)的成績(jī)，這可是它體長(zhǎng)的五十二倍，打破了動(dòng)物世界的記錄。簡(jiǎn)直令人難以想象，小小的尖鼻蛙就是動(dòng)物世界中大名鼎鼎的跳遠(yuǎn)冠軍，令其它的動(dòng)物望塵莫及，可真是了不起。
動(dòng)物世界中的“大力士”是一種名叫貝雅爾的果蟲(chóng)。它雖然不是龐然大物，但弱小的身軀可以背負(fù)起自己體重九百倍的重物，可以稱(chēng)得上力大無(wú)窮嘍！舉重冠軍會(huì)是一種昆蟲(chóng)，可真令人感到匪夷所思。
童話(huà)的作文篇4
我最喜歡聽(tīng)爸爸媽媽講他們小時(shí)候的故事了，今天，媽媽和我聊起了書(shū)包的故事。
媽媽說(shuō)從小學(xué)到初中，她一共用了三個(gè)書(shū)包。
在六歲上小學(xué)的時(shí)候，媽媽擁有了她的第一個(gè)書(shū)包，書(shū)包是外婆自己縫制的。外婆是個(gè)心靈手巧的人，會(huì)踩縫紉機(jī)。她把平時(shí)做衣服多下來(lái)的小布頭剪成一塊塊巴掌大小的三角形，用縫紉機(jī)把它們一塊一塊拼合在一起，再做成一個(gè)方方正正的小書(shū)包。這個(gè)小書(shū)包上用了那么多塊各色的布料，就像田野上盛開(kāi)了一朵朵美麗的小花，所以媽媽總喜歡把它背在身上，向別人炫耀。
第一個(gè)書(shū)包媽媽用了四五年，后來(lái)磨損得實(shí)在不能用了。于是有一年暑假，外公帶媽媽來(lái)到鎮(zhèn)上，在棉布店里剪了一塊紅色的燈芯絨布料回家。姨婆用這塊布料幫媽媽縫制了第二個(gè)書(shū)包，書(shū)包做好了，自然比前一個(gè)要大得多，因?yàn)橐诺臅?shū)也多了嘛！聽(tīng)媽媽說(shuō)每次背著這個(gè)嶄新的書(shū)包，她就覺(jué)得特別神氣！
等媽媽讀初中時(shí)，大家都不再背這種土氣的布書(shū)包，都背上了時(shí)髦的腈綸書(shū)包了。在媽媽的再三請(qǐng)求下，外公也給媽媽買(mǎi)了一個(gè)。那是個(gè)大大的藍(lán)色的拉鏈書(shū)包，有好幾個(gè)小口袋，還能防雨。可惜這個(gè)書(shū)包的質(zhì)量并不好，用了沒(méi)多久，帶子就斷了。每天上學(xué)，媽媽只能把書(shū)包夾在自行車(chē)的后座上，用繩子綁起來(lái)。到了學(xué)校后再解開(kāi)繩子，抱著書(shū)包進(jìn)教室。
三個(gè)書(shū)包的故事講完了，媽媽笑著問(wèn)我：“你呢，你才讀三年級(jí)，已經(jīng)用了幾個(gè)書(shū)包啦？”
我跑進(jìn)房間，打開(kāi)柜子一數(shù)，大大小小有五個(gè)書(shū)包呢！粉紅的，藍(lán)色的；單肩的，雙肩的；姑婆送的，自己買(mǎi)的，參加作文比賽獎(jiǎng)勵(lì)的……可我最喜歡的要算那個(gè)米妮書(shū)包了：梅紅色的布料，書(shū)包前面有一個(gè)大大的翻蓋，翻蓋上面印著一只米妮老鼠，它戴著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，露著甜美的微笑。打開(kāi)翻蓋，書(shū)包被分為大小不同的七層，書(shū)包兩側(cè)還有兩個(gè)小口袋，可以放水杯和跳繩用的繩子。每天，我都背著心愛(ài)的書(shū)包去上學(xué)，每隔一段時(shí)間，媽媽會(huì)幫我把書(shū)包清洗一次，我就換另外的書(shū)包來(lái)背。
小小的書(shū)包，巨大的變化。不過(guò)，媽媽說(shuō)不管背怎樣的書(shū)包，學(xué)得認(rèn)真，學(xué)得好才是最重要的！我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，記住了媽媽的話(huà)。再看看書(shū)包上那微笑著的小米妮，她好像也聽(tīng)懂了呢！
童話(huà)的作文篇5
?安徒生童話(huà)》它立足于現(xiàn)實(shí)生活，充滿(mǎn)對(duì)人類(lèi)美好的愿望，這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話(huà)創(chuàng)作的新篇章。
在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮Ｃ嫔?，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因?yàn)樗堑湹囊粋€(gè)象征。但它既不代表丹麥的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝膊淮淼溎骋粋€(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?誰(shuí)也猜不出來(lái)。也沒(méi)有人能叫出她的名字。她沒(méi)有腿，只有一條魚(yú)尾，原來(lái)她是人魚(yú)—-海的女兒，丹麥作家安徒生所寫(xiě)的一篇童話(huà)的主人公。
?丑小鴨》它一生下來(lái)，因?yàn)樯煤艹?，人們和?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的努力，終于飛起來(lái)。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
?賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿(mǎn)了黑暗，充滿(mǎn)了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。
安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書(shū)中的天堂是那么美。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話(huà)》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里。
童話(huà)的作文篇6
秋天來(lái)了，天那么藍(lán)，云那么白，天上飛來(lái)一群大雁，它們高聲喊著：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！”山姑姑說(shuō)，“我們就開(kāi)一個(gè)豐收宴會(huì)吧！”聽(tīng)了山姑姑的話(huà)，蘋(píng)果樹(shù)媽媽從人群中跳了出來(lái)，說(shuō)：“這個(gè)秋天我最棒，看我的寶貝多漂亮，紅彤彤的臉蛋，多可愛(ài)呀！多像一個(gè)個(gè)美麗的公主呀！”梨樹(shù)媽媽不服氣了，說(shuō)：“看我們的寶貝腰細(xì)細(xì)的，穿著黃袍子，還梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的小綠辨，可比你們的胖公主好看！”南瓜弟弟說(shuō)：“看我多結(jié)實(shí)，還能在地上打滾呢？”高粱哥哥說(shuō)：“我們的火把多么旺盛??！”稻穗阿姨低著頭笑了：“我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)謙虛呀！”
這是，小松鼠跳出來(lái)了，說(shuō)：“這個(gè)冬天我們餓不著了，想吃啥就吃啥?！蓖蝗?，從山坡上滾下來(lái)一個(gè)小球，大家仔細(xì)一看，啊，原來(lái)是只小刺猬，它正背了一背紅果果回家呢！小刺猬害羞的說(shuō)：“我愛(ài)吃小果果！”大雁說(shuō)：“我要走了，把你們的故事，講給南方的伙伴聽(tīng)，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”大家戀戀不舍的都向大雁告別。
它們的話(huà)，我都聽(tīng)見(jiàn)了，我把它們美美得畫(huà)在紙上，貼在墻上，秋天的美好都在我心間。
童話(huà)的作文篇7
小蝸牛開(kāi)了一家快遞公司，這個(gè)消息傳遍了整個(gè)森林。動(dòng)物們都趕來(lái)祝賀，森林就像過(guò)節(jié)一樣熱鬧非凡。
小猴拿著一封信來(lái)找小蝸牛。他說(shuō)：“小蝸牛，我給小狗鞋了封信，請(qǐng)他到我家了欣賞桃花，請(qǐng)你把他送過(guò)去吧！”
小蝸牛拿這信，上路了。
不知過(guò)了多久，這天小猴正在家里玩，小狗來(lái)了，他說(shuō)：”今天一大早我就收到了小蝸牛送來(lái)的信就趕來(lái)了，我們?nèi)タ刺一ò?！?/p>
小猴和小狗來(lái)到桃林，哪還能看桃花，只見(jiàn)滿(mǎn)園的桃子，他們干脆大吃起來(lái)……
小熊在山下找到一顆樹(shù)苗，把他栽到大花盆里，請(qǐng)小蝸牛把他交給媽媽。小蝸牛高興地出發(fā)了。
也不知過(guò)了多久，小蝸牛來(lái)到熊媽媽家，熊媽媽來(lái)取樹(shù)苗，沒(méi)想到樹(shù)苗變成了一顆蘋(píng)果樹(shù)。
“我的兒子真好！送我蘋(píng)果，我就不用買(mǎi)蘋(píng)果了。
小蝸牛在路上碰到毛毛蟲(chóng)，他說(shuō)：”小蝸牛，你可以幫我一個(gè)忙嗎？小蝸牛毫不猶豫地答應(yīng)了：“沒(méi)問(wèn)題，毛毛蟲(chóng)！“你帶我去外婆家把！不知過(guò)了幾個(gè)月，小蝸牛到了。當(dāng)他把車(chē)門(mén)打開(kāi)，卻沒(méi)看見(jiàn)毛毛蟲(chóng)。小蝸牛急了，四處尋找，也不見(jiàn)人影。小蝸牛呆在車(chē)旁，突然一只蝴蝶飛出來(lái)，小蝴蝶說(shuō)：“小蝸牛，你別找我了，我就是毛毛蟲(chóng)?！?/p>
小朋友們，你們看，小蝸牛的快遞公司成了慢遞公司！如果你們上了小蝸牛的快遞車(chē)，恐怕你下車(chē)的'時(shí)候，都成了大人了！
