出色的作文更容易觸動(dòng)讀者的情感共鳴，引起共鳴，作文的優(yōu)劣應(yīng)該更看重于作者的思想深度和表達(dá)能力，而非片面追求篇幅的長(zhǎng)短，以下是范文社小編精心為您推薦的講關(guān)于植物的作文優(yōu)質(zhì)8篇，供大家參考。
講關(guān)于植物的作文篇1
今天早上，我們上了一節(jié)觀察課——觀察橘子。
只見(jiàn)橘子子的皮是橘子黃|色的，摸起來(lái)很光滑，而且是軟軟的，涼涼的?？雌饋?lái)像車輪，像燈籠，還像一個(gè)小南瓜。我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)橘子子皮上有許多橘色的小水泡，如果這些小水泡被擠破了，汁水濺到眼睛里，你的眼睛就會(huì)又酸又疼，特別難受。我又仔細(xì)瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)橘子皮上有一個(gè)小黑點(diǎn)，像一個(gè)眼睛在好奇地看著我。
我撕開(kāi)橘子的皮，"哇!既像花又像章魚(yú)!"我大叫起來(lái)。橘子瓤圓圓的仿佛早上初升的`太陽(yáng)。我數(shù)了數(shù)，一共有十二瓣，它們緊緊地挨在一起，真像十二個(gè)人在一起開(kāi)會(huì)，又像在說(shuō)悄悄話。我掰開(kāi)橘子瓤，撕下一瓣，放進(jìn)嘴里，酸酸的，甜甜的，好吃極了!橘子里面好多果粒，金黃金黃的，像米粒，像雨滴，看起來(lái)晶瑩剔透的，似乎一層橘黃|色的玻璃，漂亮極了!橘子皮里面是白色的，綿綿的，摸起來(lái)舒舒服服的。
橘子有很多用處，它不但可以榨成果汁，而且它的皮還是一種名貴的中藥。我們要學(xué)習(xí)橘子，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。
我喜歡橘子，因?yàn)殚僮拥哪欠N精神值得我們學(xué)習(xí)!
講關(guān)于植物的作文篇2
4月中旬，我在陽(yáng)臺(tái)上的花盆里種植了各種各樣的蔬菜，分別是：黃瓜、綠豆、橙色甜椒、紅薯葉……
隨著時(shí)間的推移，它們有的.很快發(fā)芽，長(zhǎng)出了小苗，有的就發(fā)芽很慢，千呼萬(wàn)喚始出來(lái)！橙色甜椒的葉子很小、尖尖的；紅薯葉就很大；綠豆的小苗長(zhǎng)得很快、很高……看著它們都發(fā)芽了，我欣喜若狂。不久，我發(fā)現(xiàn)綠豆苗長(zhǎng)得東倒西歪，垂頭喪氣地彎著腰，一副弱不驚風(fēng)的樣子，我很奇怪也很著急，不知道它為什么會(huì)這樣。
我正因?yàn)檎也坏皆蚨鄲乐?，碰巧在學(xué)校聽(tīng)朱老師說(shuō)：“如果植物長(zhǎng)得歪，可能是因?yàn)殛?yáng)光不夠充足；也可能是因?yàn)槿龇N太密，種子間距太小?！甭?tīng)了朱老師的話，我仔細(xì)地回想了一下：我種的綠豆種子間距合適，但放在靠墻邊的位子，可能陽(yáng)光不夠充足而長(zhǎng)的很歪。找到原因之后，我按照朱老師的話，把綠豆搬到樓頂上，讓它美美地享受“日光浴”。過(guò)了兩三天，綠豆果然長(zhǎng)得比以前直多了，也精神多了，像個(gè)挺拔的戰(zhàn)士。看著綠豆長(zhǎng)得越來(lái)越好，我的心情終于輕松了，真替它高興。
通過(guò)這次種植，我更加了解了各種蔬菜的特點(diǎn)，也學(xué)會(huì)了根據(jù)它們的生活習(xí)性來(lái)種植。
講關(guān)于植物的作文篇3
頑強(qiáng)的植物——仙人掌，是一種生命力十分堅(jiān)強(qiáng)的奇特的熱帶植物。因此，我非常的喜歡仙人掌。
盆栽的仙人掌，它的百折不撓的品格十分讓人吃驚。有水、無(wú)水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖，它們不斷的向上生長(zhǎng)，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長(zhǎng)出了一片“綠色的小手長(zhǎng)”，使人產(chǎn)生不少遐思。它無(wú)論生長(zhǎng)在什么地方都會(huì)矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌還頂著風(fēng)霜，不懼周圍的環(huán)境。它從來(lái)不講究，它一扎下根，就好像在說(shuō)：“這地方真好，就在這里生長(zhǎng)吧!”仙人長(zhǎng)渾身是硬刺，什么野獸見(jiàn)到它都馬上止步。害蟲(chóng)想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一塊綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯(cuò)了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它頑強(qiáng)的生命力誰(shuí)都比不上。這看起來(lái)很平凡的植物，誰(shuí)料得到，它會(huì)長(zhǎng)出美麗的淡黃色的小花，就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，名叫仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達(dá)攝氏40度，它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日復(fù)一日、年復(fù)一年的經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，快活地生長(zhǎng)著。此時(shí)，我暗暗地想人也應(yīng)該有這種不屈不撓的精神，不論順境還是逆境，都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。
仙人掌沒(méi)有使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心的花朵，也沒(méi)有多姿多彩的身軀。它渾身長(zhǎng)滿了刺，使人一見(jiàn)就覺(jué)得有一股涼意襲來(lái)。但仙人掌那默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)多么令人敬佩，這就是頑強(qiáng)的植物—一仙人掌。
講關(guān)于植物的作文篇4
xx月8日 星期一 晴 我家里有一大盆可愛(ài)的多肉植物，我愛(ài)叫它——小多肉。它的顏色是淺綠色的，它的頭發(fā)是酒紅色的。土地里有許多細(xì)細(xì)的小綠芽，肉肉的好可愛(ài)，懷著期待，希望明天能長(zhǎng)出更多的嫩芽。
xx月9日 星期二 晴 有許多小芽倒了，怎么回事？哦，原來(lái)，我么把它種得太靠邊了，小芽被擠倒了。賣花姐姐說(shuō)這是正?，F(xiàn)象。我放心了。
xx月10日 星期三 晴 小芽長(zhǎng)高了！快長(zhǎng)出小葉子了！可是，我卻只注意在一片掉下的小葉子上。它好可憐！
xx月11日 星期四 晴 ?。∮幸豢眯∶缢懒耍∷母x開(kāi)了土！從淺綠色變成了土黃，我爸看見(jiàn)了一定很傷心！對(duì)不起，小芽……對(duì)不起。
xx月xx日星期五 晴 哇！小苗長(zhǎng)得真快！最矮的也有2。5厘米，最高的都已經(jīng)長(zhǎng)到8。5厘米了。我知道它春夏長(zhǎng)得慢，秋冬長(zhǎng)得快，理由很簡(jiǎn)單，它怕熱嘛！
講關(guān)于植物的作文篇5
記得有一次，我吃完西瓜隨意把一粒西瓜籽扔進(jìn)了花盆里，過(guò)了幾天，花盆里竟長(zhǎng)出了一棵小瓜苗。媽媽看見(jiàn)了，叫我以后要好好養(yǎng)它。
記得有那么幾天，天氣熱得像火爐一樣。有一天傍晚，我發(fā)現(xiàn)小瓜苗變得無(wú)精打采，垂頭喪氣地彎著腰，我以為它要死了，心里非常難過(guò)。但是，我還是照常給它澆水。第二天早上，我走到陽(yáng)臺(tái)一看，它竟然昂首挺立，生機(jī)勃勃的，真是令我驚喜萬(wàn)分。
還有一次，突如其來(lái)的暴風(fēng)雨把小瓜苗吹打得東倒西歪的'，小瓜苗似乎在對(duì)我大聲地喊：“救命，救命?。 笨傻诙焯?yáng)一出來(lái)，它又仰起頭，恢復(fù)了勃勃生機(jī)。最后，它開(kāi)出了美麗的黃色小花，并且結(jié)了一個(gè)綠綠的小瓜。
看到這棵不怕風(fēng)雨、不畏炎熱的瓜苗，我不禁想起了我自己。上個(gè)星期，我們班要開(kāi)展讀書(shū)會(huì)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。在排練節(jié)目《滿江紅》詩(shī)朗誦時(shí)，謝老師叫我上臺(tái)參加表演。我由于害怕不敢上去，雖然謝老師一再鼓勵(lì)我，我還是沒(méi)有勇氣上臺(tái)，我真為自己感到慚愧！是啊，一粒小小的瓜籽都能生根發(fā)芽，克服各種困難茁壯成長(zhǎng)，乃至開(kāi)花結(jié)果，我又有什么理由克服不了自己膽小害怕的心理呢？
講關(guān)于植物的作文篇6
小朋友們，你們喜歡文竹嗎？如果喜歡，就讓我給你介紹一下吧。
它的底下有一個(gè)淡黃色的托盤，旁邊是用一些乳白色的石頭堆成，精巧別致，形狀各異的假山，像文房四寶中的名貴硯臺(tái)。文竹的葉子非常密集，郁郁蔥蔥的像一根根尖刺，層層覆蓋。文竹長(zhǎng)得茂盛如蓬，好像一顆顆參天大樹(shù)，挺立在群山蒼茫的'云海之間。
文竹除了能供人觀賞之外，還對(duì)人們有很多益處。文竹不但可以提高文化修養(yǎng)，而且可以對(duì)肝臟有病，精神抑郁，情緒低落有一定的調(diào)節(jié)作用。文竹在夜間除了能吸收二氧化流，氯氣等有害氣體外，還能分泌出殺滅細(xì)菌的氣體，減少感冒，傷寒等傳染病的發(fā)生，對(duì)人體的健康是大有好處的。
文竹不但這么美，而且對(duì)人們有許多益處，我們一定要好好保護(hù)它！它是志向高遠(yuǎn)的象征，它是美的天使！
講關(guān)于植物的作文篇7
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，很快的就過(guò)了半個(gè)學(xué)期，期中考試在同學(xué)們奮勇殺敵中過(guò)關(guān)了，大家都輕松了不少，主要因?yàn)槲覀冊(cè)?月20日迎來(lái)了向往已久的春游。
春游在同學(xué)們的眼中那是神圣的一個(gè)名詞啊!這次的春游前往的地方是辰山植物園，通知上還特別標(biāo)注了一個(gè)十四歲生日儀式。這短短的七個(gè)字讓我有點(diǎn)摸不著頭腦，十四歲還有啥儀式?抱著好奇又疑惑的心情，踏上了前往植物園的路。
大家在車上都很激動(dòng)，面對(duì)春游的憧憬還有就是那神秘的儀式大家都很期待，車上就開(kāi)始議論起來(lái)了。
一言一語(yǔ)還沒(méi)多久導(dǎo)游就開(kāi)始發(fā)話了。大家好，我是這次你們的導(dǎo)游，有什么事大家可以找我!并開(kāi)始介紹起了植物園。方方面面，但是一點(diǎn)都沒(méi)有透露出那始終以神秘面紗下的儀式，不經(jīng)意間我對(duì)他有了一些的敬畏，現(xiàn)在想想每次問(wèn)老師，導(dǎo)游關(guān)于這儀式的時(shí)候多多少少他們的臉上出現(xiàn)了一線的嚴(yán)肅。
到了植物園下了車，大家被一路的顛簸弄的有些不舒服，導(dǎo)游組織我們排好隊(duì)，并告訴我們等一下儀式就要開(kāi)始了。
所有的班級(jí)都到了開(kāi)始了這儀式，在主持人的話語(yǔ)中我貌似開(kāi)始懂得了這儀式的意義所在——讓十四歲的我們?cè)诩w生日的活動(dòng)中，懂得十四歲的真正含義，通過(guò)活動(dòng)將給十四歲少年終身難忘的印象，使他們對(duì)人生有了一個(gè)初步的了解，鍛煉了他們的組織性、紀(jì)律性，培養(yǎng)了獨(dú)立生活能力，從而樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。儀式的高潮時(shí)所有班主任上前接受同學(xué)的鮮花，并說(shuō)一句對(duì)我們的話。我們一共十個(gè)班所有的班主任都說(shuō)出了自己對(duì)學(xué)生的寄托與希望，十句話好比是十盞燈，為我們指明了今后的道路!
一天的春游從這個(gè)儀式開(kāi)始了。對(duì)于一天快樂(lè)的春游，這個(gè)有點(diǎn)嚴(yán)肅了，但是也是非常的有必要的，是重要的。在這個(gè)簡(jiǎn)單的儀式中，我們懂了許多許多。
植物園的春游還是很有意思的，一天的春游我們玩的很開(kāi)心，在緊張的學(xué)習(xí)中放松一下自己。回去的車上，安靜了很多，或許是大家都累了，但是我是在細(xì)細(xì)的品味著這一天的旅程!
講關(guān)于植物的作文篇8
沙，沙，沙，風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音輕松的闖入我的耳朵，我坐在草地上，靜靜的聽(tīng)著風(fēng)的聲音，默默地看著周圍碧綠碧綠的植物。引發(fā)了無(wú)限深思……
植物是生活中很常見(jiàn)的生物，我們往往都會(huì)接觸到各種各樣的植物，植物點(diǎn)綴著我們的生活。樹(shù)木作為了城市的綠化，花草作為了家居的裝飾，糧食作物作為了我們的食物。按照生物學(xué)來(lái)說(shuō)，植物是能夠?qū)o(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，供給自己生長(zhǎng)需要的一類生物，也是自然界的初級(jí)生產(chǎn)者，是一切動(dòng)物的生存來(lái)源?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有植物就沒(méi)有我們這個(gè)溫度適宜的地球，自然也沒(méi)有如今生機(jī)勃勃的我們。很多植物擁有葉綠體，能夠通過(guò)光合作用來(lái)將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。供給著各種各樣的動(dòng)物呼吸，讓動(dòng)物的進(jìn)化得到最基本的條件，再加上各種各樣的條件，動(dòng)物經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)光進(jìn)化成為了高智商的人類。
我有時(shí)候覺(jué)得，植物仿佛是神圣不可侵犯的，似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都在散發(fā)著圣潔的光輝，能夠讓人平靜下來(lái)，平靜下心中的漣漪。也許植物生來(lái)便有這種氣場(chǎng)，讓人安心的氣場(chǎng)。
我明白植物也有它的結(jié)構(gòu)，一株完整的植物包括根，莖，葉，花，果實(shí)，種子。然而，每一種植物的特點(diǎn)都不盡相同，正如世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉。我知道植物并不是想象中那么神圣，那么完美無(wú)瑕的，植物界與自然界一樣，或者說(shuō)它本來(lái)就是自然界的縮影，同樣擁有著自然法則，有著弱肉強(qiáng)食，也有著各種各樣奇異的植物。有能夠讓蠅蟲(chóng)喪命的食蟲(chóng)植物，有渾身遍布毒素，能夠讓人致命的植物，有能讓人健康長(zhǎng)壽的藥用植物，有為我們帶來(lái)溫暖的纖維植物，讓世界變得更加美好的染料植物。也有能獨(dú)木成林的植物，能夠活上千年的長(zhǎng)壽植物，能夠在雨季來(lái)臨儲(chǔ)存大量水分的儲(chǔ)水植物，更有能夠像動(dòng)物一樣胎生的胎生植物，像動(dòng)物一樣會(huì)走路的植物，還有見(jiàn)到火焰便會(huì)噴出千萬(wàn)條水柱的滅火植物，通過(guò)奪取寄樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)和水分的絞殺植物，寄生在其他植物上的寄生植物，在冰天雪地中仍能保持恒定溫度的溫血植物能夠忍受各種惡劣環(huán)境的植物英雄等等……
當(dāng)我的面前有一棵植物的時(shí)候，我總是默默的望著，仿佛能夠看到它的情緒；靜靜地聽(tīng)著，仿佛能夠聽(tīng)到它的言語(yǔ)。他能告訴我很多我作為人類體會(huì)不到的東西，這并不是什么特異功能，僅僅只是我用心靈去感悟，用心靈去傾聽(tīng)的結(jié)果。我是在農(nóng)村長(zhǎng)大，由于身體較弱，玩伴較少，從小便與植物為伴，向植物傾訴著不能像別人傾訴的秘密，與植物分享著自己的喜悅，植物也向我介紹了許多顏色鮮艷的動(dòng)物，讓我不再感到孤獨(dú)，寂寞。
在這個(gè)時(shí)代，在這個(gè)季節(jié)，在這個(gè)年齡，我對(duì)于植物的理解也有了許多不同的想法，在不同的時(shí)候面對(duì)著不同的植物，總是有著相同的感慨和相同的喜愛(ài)。不論它是否美麗，也不論它是否可愛(ài)，每個(gè)植物便是一條生命，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的傾聽(tīng)者和存在者。
我愿———當(dāng)我面對(duì)植物的時(shí)候，我的那份喜愛(ài)永不改變。
