通過作文的書寫，很多人都可以鍛煉自己的思維能力，無論是工作還是學(xué)習(xí)，作文總是我們接觸到最多的文件之一，范文社小編今天就為您帶來了《雨聲》作文8篇，相信一定會對你有所幫助。
《雨聲》作文篇1
雨中，偶爾一輛汽車駛過，濺起泥水，尖叫的汽笛，劃破了整條街道。
琉璃打著傘兒，站在路旁。琴聲悠悠，辨不明是什么曲子，只是淡淡的，仿佛一杯清茶。
拉琴的盲老人曾對琉璃說；“ 小姑娘，你以后要當(dāng)大官”她笑了，不過謀生伎倆。懷著未知的恐懼，人們來到這世界，可若真的參透了命運，生，又真的有意義么？或許這一刻，操琴的人， 才是真正的自己。
雨聲滴答，輕聲呼喚著她。
愛情，在這個季節(jié)，仿佛伊甸園里的禁果?；蛟S那根本就不是愛吧，只是太累了，想找一份依托。每個女子都是一扇窗，都需要有風(fēng)景來裝點。
她一直喜歡《一個陌生女人的來信》，每個少女都有自己的夢，只是，那個夢太長，太久，夢醒了，身心俱疲。喜歡玻璃，卻怕碎，于是小心翼翼地擺放，調(diào)好視角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞。
喜歡謊花，正因為沒有結(jié)局，才更顯得珍貴而美麗。是否會在多年以后的某個雨天，想起現(xiàn)在，暗笑自己的幼稚，年少青絲，縷縷收藏進(jìn)粉紅色的記憶。
不知那時，是公主，還是乞丐。歲月如一把胡琴，咿咿呀呀地響，每一刻，都是黃金時光。
琴聲戛然而止，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，留下男孩瘦削的背影，沉沉的書包，天藍(lán)色的傘兒，仿佛青春的天空 ……
《雨聲》作文篇2
滴答，滴答，雨滴在雨棚上輕輕敲響，像一個害羞的孩子，輕扣陌生人的家門，隨之而來的便是一陣高過一陣的“啪-啪-啪-”，雨下大了……
雨很美，不是嗎？一直喜歡她的那份飄逸，那份超然，那份淡淡的幽怨；一直欣賞她“潤物細(xì)無聲”的詩意；一直陶醉在她和葉子配合成默契的小曲調(diào)。猜想，她是仙子乎，只為純凈世界，洗滌人類靈魂而來……
一年有四季，四季有不同的雨。
秋雨絲絲，伴著落葉飄然而下，雨綿綿無絕期，與春雨相比，那是完全不同的境界。秋天，是金燦燦豐收的季節(jié)，卻仍當(dāng)不住她的蕭條，落葉紛紛。然一片片孤獨的秋葉被細(xì)雨踏著。伸出手，欲抓住那紛飛的秋葉，雨絲沾濕你的手背、手心，好安逸，好溫柔，好惆悵。秋雨柔柔的，令人愜意的，令人那么……
冬天的雨，淅淅瀝瀝，像一段飄忽不定的感情，看似美麗，卻封塵了美麗的人生之旅，只剩下淚痕與滿腔惆悵。冬天的雨讓人感到刺骨，好冷好冷，好抑郁，好悲傷……
春雨綿綿，人們醉于這煙雨朦朦的世界，撐著小傘，置身于朦朧之中，漫步于濕答答的世界，享受著春意盎然的寫意，讓人感覺猶如畫中的景象……這是一種多么沁人的悠閑。
夏雨轟隆，豆大的雨點似乎傾盆而下。人們在雨中狂奔，一瞬間，一個個都成為落湯雞。有人痛恨你，攪動了他一個燦爛寧靜的心境。雨后天晴，使人感覺夏日的一絲絲涼爽，這時，一彎彩虹懸在天空，好清新悅目吆……
春雨的纏綿，夏雨的涼爽，秋雨的詩意，冬雨的寒意，構(gòu)成了自然界的美麗。雨是精靈，游蕩在我們的世界，雨總是這樣讓我歡喜，讓我憂……
《雨聲》作文篇3
雨聲，徹夜在我的耳邊響著……
它們是從天上伸下來的無數(shù)手指，撫弄著黑暗的大地。在淅淅瀝瀝，嘁嘁喳喳的響聲中，我默默地傾聽它們和大地的接觸。
他們輕輕拍打著我的茅屋的屋頂。這聲音是輕柔的。茅草吸吮著雨水，還沒等雨珠在屋頂上拍打出清脆的聲音，柔軟的草已經(jīng)把它們吸干，只有在夜色中留下細(xì)微的沙沙聲音，猶如低聲的嘆息……
它們落在我窗外的樹葉上，發(fā)出咝咝的響聲，像是很多人在遠(yuǎn)處鼓掌，掌聲一陣接一陣，這不是熱情的掌聲，而是溫和的，有節(jié)制的，似乎是被一種無形的力量驅(qū)使，不停地繼續(xù)著。在著寂寞的寒夜，有什么值得如此鼓掌呢？
它們也敲打著我的門窗。這沒有規(guī)律的聲音仿佛是在不停地對我絮語：哎，你龜縮在屋頂干什么？到雨里來吧，我們會洗凈你身心的疲憊。你出來吧！
突然，它們走進(jìn)了我的屋子。起先是地上，滴答一聲，有滴答一聲，清晰嘹亮，像交響樂中的小號。是我的屋頂漏雨了，雨水浸濕了屋頂?shù)拿┎?，滲進(jìn)了屋子。很快，這清脆的滴答聲擴(kuò)展到我床邊的桌子上，變成沉悶的噗噗聲……接下來，就該擴(kuò)展到我的被褥和身體臉面了。
我不想阻止它們的造訪，也無法阻止它們的進(jìn)入。由它們?nèi)グ?，讓這屋子里的聲音和屋外天地間的千萬種聲音融為一樣，讓我也變成雨的一部分，濕潤自己的同時，也濕潤了世界……
《雨聲》作文篇4
“嗚啦，嗚啦.”“這雨，真煩人！”那是深夜11點多的場景，我的房間是整個建筑物剩下不多的燈開著的房間之一。外面下著傾盆大雨
那是我準(zhǔn)備期末的前幾天，每天拿著燈打夜戰(zhàn)，使我的黑眼圈變得明顯，整個人有點病態(tài)，臉色蒼白無力。但是沒關(guān)系。這種狀態(tài)為了在期末考試中獲得第一名，持續(xù)了近一個學(xué)期。可惜最近一直下雨。那聲音很奇妙。本來硬撐著的我，很容易分心，這樣攪和，晚上根本學(xué)不會。
我對這場雨感到憤怒，沒辦法，但我的憤怒只能換來落下雨滴的無情嘲笑。他們似乎是這樣說的?！澳隳馨盐以趺礃樱磕阕柚共涣宋??！蔽也坏貌慌Σ粺o視他們。但是我聽不慣，最后不得不掙扎著倒下睡覺。連續(xù)幾天下雨，我也連續(xù)幾天在十點鐘躺在床上。這樣期末考試的話就變成——了。
本來我對期末考試有100%的自信，但這幾天沒怎么學(xué)，雖然說人的精神狀態(tài)好了很多，但心里還是很無知?？荚嚠?dāng)天，那場雨竟然破天荒地走了！“這該死的雨！不讓我學(xué)，結(jié)果考試的時候去了，有什么用呢！”我心里痛罵。
進(jìn)入考場的時候，我看到很多同學(xué)都是黑熊貓的眼睛，原來他們都學(xué)得很晚，和我以前的狀態(tài)一樣。我的心一下子變得更加沒有底了?！疤彀?，那我不是應(yīng)該在這里廢除嗎！”“我只能緊張地坐著集中精力考試，這次沒有受到任何打擾。
最終成績出來了，我除了統(tǒng)考的英語之外，還得了第一名。這讓我有點驚訝。但是仔細(xì)想想也是正常的。因為考試前要充分休息，精神狀態(tài)好，上課效率高，考試時思維活躍。和我的同學(xué)不一樣，他們都學(xué)會了思維麻木！當(dāng)然解不了題，想這樣來，好像我要感謝那場雨！
我坐在床邊，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，腦海里回想著以前愚蠢的學(xué)習(xí)方法，不禁笑了起來。
那個雨聲細(xì)的并不令人討厭，煩人的是自己。如果你能擁有一顆美麗的心安靜地聽，你就會知道這是心靈的聲音！我想對雨這樣說?！澳愕那雍芎寐牎Ｖx謝你，雨聲?！?/p>
在紛繁復(fù)雜的世界里，我們真的應(yīng)該留點心情聽雨聲。
《雨聲》作文篇5
聽雨是一種享受——心靈上的無與倫比的、愉悅的、平和的自然美的享受。
從小我就很喜歡聽雨，一直沒變過。
聽春雨的溫柔，聽夏雨的豪放，聽秋雨的婉約，聽冬雨的深沉；聽雨的低語，聽雨的傾訴，聽雨的嗚咽，聽雨的哭泣，聽雨的微笑，聽雨的吟唱，聽雨的怒吼。
老師發(fā)下來周記本說要寫周記了，晚上回家坐在床上拿著筆思考，不知道該寫些什么。忽然窗外下起雨來，聽著雨的聲音我的思緒在飛揚，這些天來的痛苦與歡樂全浮在腦海里。
第二次月考結(jié)束了，隨之而來的是算分?jǐn)?shù)、排名次?？粗约嚎嫉姆?jǐn)?shù)不知道說些什么，想哭卻沒有淚水。心想：我到底在干什么，每天在學(xué)校里虛度時光，虛度青春，不知道該怎么面對在外辛勤工作的爸爸媽媽。撥出了號碼告訴了爸爸我的學(xué)習(xí)成績，電話那頭是死一般的寂靜，電話這頭我一聲也不敢吱，就這樣過了幾分鐘，電話那頭終于發(fā)出了聲音，爸爸疲憊地說：“女兒，你要好好念書……?！边^會兒，媽媽又囑咐了幾句，電話那頭便傳來了嘟嘟的忙音，我痛苦地放下話筒……
自從學(xué)校要舉行元旦匯演以來，我就沒有睡過一天好覺，特別是被學(xué)校的舞蹈隊選中，每天都有辛苦的訓(xùn)練，練不好時老師會罵你，但老師也會和我們開玩笑，訓(xùn)練雖辛苦，但我們也在訓(xùn)練中得到了鍛煉，也體會到了歡樂。每次訓(xùn)練過后還要學(xué)習(xí)，不然成績就會落下來，每天都非常累，再加上每天晚上自習(xí)班級要出的節(jié)目也要訓(xùn)練，經(jīng)常晚上睡覺時身上痛到不能動，晚上作業(yè)寫不完就只能利用白天課間休息的時間來完成。但當(dāng)我們一遍又遍地跳過，一遍比一遍好時，老師會表揚說“不錯！”我們便會笑逐顏開。
想著這一切，夜已經(jīng)很寂靜了，只聽到那清脆的雨聲凈化著我的心房，我的心平靜了下來。聽著雨像是在聽遠(yuǎn)方一束花低語一種思念，一句祝福，一分安慰……
聽雨，仿佛是讀一首小詩，聽一曲悠揚的古樂。是在一種美的意境中，尋求一分詩意。
聽雨，是一種享受——享受自然與自我！
《雨聲》作文篇6
尋找雨的復(fù)調(diào)我漫步雨中，尋找雨的復(fù)調(diào)。
滴–答–滴–答–大自然奇妙的琴鍵響起來了。雨絲輕輕敲著前奏。四周靜極了，家都在聆聽這首奇妙的樂曲。叮–咚–叮–咚–聲音大了起來，像是有更多的琴鍵響了起來。雨絲落在葉子上，落在泥土中，也落進(jìn)了小溪里，發(fā)出各種不同的聲音，交織在一起，但又那么柔美。小魚兒們跳了跳，配合著雨，拉開一曲神奇的樂章。
沙啦啦……大大小小的雨點都加入了演奏的行列。歡呼著，嬉戲著，興奮地跳著，落到自己想要落到的地方。相信嗎?雨點也是會笑的。聽“嘩啦啦，嘩啦啦……”就是它們在笑了。笑聲好似在伴奏，給樂曲增添了一份奇特的色彩，構(gòu)成了悠揚的旋律。嘩–嘩–雨越來越大了，瘋狂地演奏著，世界已經(jīng)被雨的樂章填滿了。轟隆隆–雷公也加入了，樂曲到了高潮。雨點兒肆無忌憚地跑著、跳著、滾著、笑著。小鳥兒驚得躲進(jìn)樹叢，花朵嚇得捂著了耳朵，小草更是把頭埋得很低很低……雨點不管這些，依舊敲它的音符，彈它的樂曲。
沙啦啦–沙啦啦–雨點累了，雷公累了，小溪、樹葉也累了。小雨點慢慢地，慢慢地，落下去……叮–咚–叮–咚–最后的雨點跳下來，彈奏最后的音符。慢慢的，結(jié)束了整首曲子。雨聲過后，大自然沉默了。鳥兒開始啼叫，一只只飛出樹林，翅膀打落實嚇上的雨珠。滴–答–嘀–答–它們輕輕地敲了起來......
我找到了雨的復(fù)調(diào)，它是那么柔美，悠揚而奇妙。神奇的大自然，為我們演奏了一曲神秘的樂章。雨的復(fù)調(diào)，帶著一股清新的味道，令人無法忘懷。
《雨聲》作文篇7
原本我以為下課時大家會像馬蜂窩一樣蜂擁而出，但是今天的下課卻是異常特殊的。
“叮鈴鈴?！毕抡n鈴響了，唉，班上熱鬧的像個菜市場一樣——因為外面下著雨。
別人都說我“想太多”，然而卻幻想出了“雨”——滴。
雨一滴滴下著，落在地上的水手牽著手，歡樂地跳起了芭蕾舞，又好像有一場盛大的演出，從許多的水落在了地上跳起了天鵝湖：坐在樹伯伯上的水拉起了小提琴，拉出了的聲音又古典又漫長。
此時此刻，仿佛有萬千觀眾發(fā)出了熱烈的掌聲，雨依然在下，絲毫不畏懼，又是一曲……
窗外有一片花壇，那里的水歡樂地彈起了“叮咚”“叮咚”的鋼琴曲，《交響樂》讓我從幻想中又進(jìn)入了另一個夢境。
在另一邊花壇，樹伯伯底下的水滴吹起了口哨，聲音就像你在稻田里享受陽光一樣，又溫暖又自在。
然而，精彩的還在后面。
班上的同學(xué)們吵鬧著，被我們想成一股富有激情的音樂，和外面的旋律在一起，匯合成一股難以用語言表達(dá)出的音樂。
樹伯伯被風(fēng)吹著搖來搖去，似乎他也在享受，風(fēng)娃娃也趕來湊熱鬧。
雨聲中，讓我覺得好像在維也納的音樂館里，聽著貝多芬彈著鋼琴一般。
雨還在下，只不過變小了而已，節(jié)奏被放慢下來，低沉的聲音，我又仿佛聽到他們在彈鋼琴。又因為低沉，似乎又是一幕《月光曲》。
萬千觀眾都靜靜地聆聽著。
音調(diào)下降著，低沉，在低沉……
“叮鈴鈴”我被嚇了一跳，然后就惱火，好好的音樂被打攪了。過了一會，又覺得有一些遺憾……唉，繼續(xù)上課吧。
我慢慢發(fā)現(xiàn)，這是我最難忘、也是最精彩的十分鐘——雖然我什么也沒有做，但是無聲卻有味。
《雨聲》作文篇8
奇異莫測的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構(gòu)成一曲美妙絕倫的自然交響曲。在這雄渾壯觀的交響曲中，有一種聲音是我的最喜歡的，他時如悠揚婉轉(zhuǎn)笛聲，時如驚濤駭浪，這便是雨。
小時候的我是不喜歡雨的，因為雨讓我聯(lián)系到了淚，雨似乎會影響人的心情，每逢下雨，那沉悶的天氣，陰霾的天空，泥濘的土地，令人格外煩躁，每當(dāng)下雨，我便躲在家中睡覺，以躲避那討厭的天氣?，F(xiàn)在想想，那是真是好笑。
長大了，我愛上了雨，雨聲在聽覺上總是一種美感，疏于打梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，韻律都清脆可聽。但我最喜還是夏日的雨。
起初，雨不大，叮叮咚咚，好像無數(shù)珍珠落到玉盤上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)又逼近。重重輕輕，密密細(xì)細(xì)，點點滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在訴說著婉轉(zhuǎn)的心聲。
雨越下越大，大得砸在梧桐葉上啪啪作響，房檐上飛流下來的水嘈嘈切切，清脆悅耳，真可謂“大珠小珠落玉盤”，使人心曠神怡，偶爾來陣風(fēng)，樹枝便扭著身軀，葉子呼呼的響，擠出了千萬點水珠，飛落而下，與檐下的滴水一唱一和，創(chuàng)作一曲大自然的交響曲。
下著下著，雨漸漸小了，雨漸漸恢復(fù)了原來的樣子，豪邁激越仿佛一去不復(fù)返，雨又回到淅淅瀝瀝的樣子。
看著這變幻莫測的雨，我越來越喜歡它了。
