我們要注重作文的審題和理解，確保真正回答問題，避免偏離主題，杰出的作文是展示個性和自我表達(dá)的絕佳示范，范文社小編今天就為您帶來了書是我的伙伴作文800字6篇，相信一定會對你有所幫助。
書是我的伙伴作文800字篇1
他高高的個子，白白的皮膚，紅撲撲的臉蛋，一雙眼睛，像星光一樣閃著智慧的光芒。他就是我的好伙伴--王瀚宇。
他很愛看書，一看書便忘記了一切。有一次，我和王瀚宇還有幾個小伙伴在玩抓人的游戲。玩著玩著，忽然一個小伙伴停了下來，指著前方花壇處對我們說：“你們看，那里好像有一本書!”我一聽便跑過去看，真的，有一本書!一本彩色的連環(huán)畫冊!它像一個熟睡的孩子靜靜地躺在那里，周邊像散發(fā)著誘惑的光芒一樣，大家的目光像著了魔似的都被吸住了。正當(dāng)大家還在猜這本書為何會在這里時，王瀚宇則迅速地拿起那本書閃電一般的向家里跑去。我們一看，便大聲地喊：“你干什么呀?”而王瀚宇像一支射出的箭，毫不回頭地向家里跑去。這小子干嘛呢?一聲不響地跑了?
等我們跑到他家的時候，他早已坐在一張椅子上，拿著那本書津津有味地看了起來，不時臉上還浮現(xiàn)出高興的笑容，好像看到了什么精彩的內(nèi)容。不管我們怎么喊，他都不答應(yīng)，好像我們都被他屏蔽到到了另一個世界。就這樣他看書忘記了吃飯，忘記了睡覺，忘記了周圍一切，當(dāng)然也包括我們這圈好伙伴。就連我們稱他書呆子他也毫不介意。
王瀚宇不僅是個書呆子，他還有一顆關(guān)心他人的美好心靈。
有一次，我在王瀚宇家里玩，一不小心，手被桌角弄掉了一大塊皮，我痛得一屁股地坐在地上慘兮兮地叫了起來。這時王瀚宇聽到了便跑過關(guān)切在問：“怎么了?”我捏著傷口傷心地說：“真倒霉，手被桌角弄傷了?！彼豢催B忙安慰我說：“別著急，等一下，我去去就來了。”說完，他轉(zhuǎn)身走了。過一會兒，他又匆匆地跑來了，手中拿著一張創(chuàng)口貼。
他熟練地撕去外皮，“來，伸手!”說著，拉過我那只受傷的手，小心翼翼地將它對準(zhǔn)我的傷口一貼，對我說：“這樣過幾天就好了，別碰水呀!”然后他一邊用紙輕輕地擦去我臉上的淚水，一邊說：“你這皮猴兒，以后做什么事都要小心些啊，要學(xué)會保護(hù)自己不受傷，學(xué)會堅強(qiáng)不讓家人擔(dān)心，這樣才能健康成長!”
他的動作輕輕，言語緩緩，像股暖暖的微風(fēng)將我周身包圍，讓我感覺不再疼痛，不再傷心，更讓我有些慚愧。他只比我大二歲，卻懂得這么多，不僅會包扎，還會照顧關(guān)心他人，更重要的是讓我懂得愛護(hù)自己才能愛護(hù)別人，愛護(hù)自己才能讓家人不會擔(dān)心。
這就是我最好的伙伴，一個既愛看書又會關(guān)心別人的小伙伴--王瀚宇。
書是我的伙伴作文800字篇2
伙伴，不就是在你孤單時，陪你到天亮的那個人嗎?伙伴不就是在你遇到困難，幫你想盡一切辦法的那個人嗎?是的，伙伴更是在你難過或無助時，安慰你的那一位人。而我的親密伙伴，是教了我一年卻對我如自己女兒般的蘇老師，她給我溫暖，給我了快樂。
那是在一年級，雨水猶如止不住的眼淚，稀里嘩啦地流到地上。而剛值日完的我，毫不知情地走出學(xué)校，“哎呀，怎么下雨啦?”我捂著頭叫道，真是不看不知道，一看嚇一跳呀!雨呀雨，你就不能在我沒雨傘的份兒上，歇一歇，等我到家，你再下也來得及啊!我苦惱的想道。可是，雨不僅沒有手下留情，反倒一下子大了起來。我看了內(nèi)心好像支理破碎，喃喃自語道：“不可能一夜就在這睡吧，反正我也有帽子，雨水再跟我作對，我也不怕，走嘍!”說完，我就大踏步地開始“淋雨之旅”。剛出去0秒，頭就好像被雨水給戳了個洞，我打雞血似地跑著，跑到蘇老師家，只見蘇老師驚訝地說道：“喲，你怎么自己回來了，我打算自己去接你呢!”我聽了本來無助的眼光化為了一絲絲感動與熱淚。是的，我終于懂得了這才是真正的伙伴。
失敗，是人必須經(jīng)過的地方，這是蘇老師對我說的話，就僅僅是這一句話，就這么簡單地的一句話，卻深深地印在我的腦海里，任大風(fēng)吹，任雨水打，可我永遠(yuǎn)也忘不掉。
那一次，應(yīng)該是倒霉的一天吧，我抱了個九十二分回家，腦子里一半在想，反正有九十分以上應(yīng)該不會被罵吧，另一半在想，好學(xué)生考了個這么低的分?jǐn)?shù)，肯定會變“熱狗”的。我來到蘇老師家，覺得有一種不祥的預(yù)感，“該來的總會來的!”我咬著嘴唇，把丟臉的試卷拿了出來，心“怦、怦”地在做運動?！袄蠋?，給……你?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說道，老師看了，皺著眉頭望著我，完了，“暴風(fēng)雨”來了，我可不要被“卷走”啊!我閉著眼睛害怕地想著。
突然，蘇老師又變回笑盈盈的樣子，而且變得更加年輕、漂亮了。蘇老師拍著我的肩說：“思慧，失敗是人必須要經(jīng)過的地方，這考不好沒關(guān)系，下次努力就可以嘍!”“哦，知道了。”我點點頭，可不知道為什么眼睛熱乎乎的，眼淚盈眶而出了。晚上睡覺時，我暗暗地想著：“失敗沒關(guān)系，只有努力，總會到達(dá)鳥語花香的彼岸!”
這些是我和伙伴之間的故事，可是，我的伙伴老師不再教我們了，雖然只教我一年，但是她永遠(yuǎn)是我最好的伙伴，是她在我內(nèi)心黑暗時，點亮了一只溫暖的蠟燭，永遠(yuǎn)那么明亮、那么溫暖……
書是我的伙伴作文800字篇3
要說我心中的好伙伴啊，那不寫她可真對不起她了，她是誰呢？
她，個子不算太高，卻很自戀又樂于助人；她，不算胖的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的`大眼睛，她，在班里是個學(xué)習(xí)委員，是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣。哦，原來她就是我的好伙伴——__。
每個人都有自己的缺點和優(yōu)點，要善于運用優(yōu)點才是硬道理。我的好伙伴__也有她的缺點和優(yōu)點：唱歌難聽是缺點，那樂于助人便是優(yōu)點。想要了解她的缺點和優(yōu)點嗎？別急別急，請聽我慢慢道來。.。.。那是在一堂自習(xí)課上，同學(xué)們都在自習(xí)，教室里頓時鴉雀無聲。“啦，啦啦……”這歌聲打破了教室的沉靜。哦！原來__在唱歌呀！我在點忍無可忍，便對他說：“喂，不要再唱了，__!你以為你的歌聲有多好聽，還不如聽鳥叫呢！”“唉，這么好聽的聲音，能不如鳥叫？想夸我你就直說，我一向是很謙虛的，要不我再獻(xiàn)上一首歌曲……”小明的話剛說到一半，全班同學(xué)大笑起來，我便急忙說道：“別，別……你繼續(xù)唱你的歌去，不過你先唱在心里，下課在向同學(xué)們表演?！彼犖艺f完，向我做了個鬼臉，便又輕聲地唱起了歌，我心想：這么難聽的聲音，還不如堵上耳朵，他卻自以為好聽，再怎么唱也比不過鳥叫。
下面我來講一下她的優(yōu)點：其實她心地十分善良，喜歡樂于助人。記得那是一個烏云密布的下午，天正下著傾盆大雨，我因沒有帶雨傘正在著急地等待著，希望雨早點停。我心想：怎么辦？我沒有雨傘，媽媽正在上班無法拿傘給我，該怎么辦？我可著急了。正當(dāng)我沉思時，小明的話語打破了這個寧靜?！霸趺矗瑳]帶雨傘嗎？”她沖我笑了笑?！笆茄?，不知道該怎么辦！”“嗯…我的雨傘先借你吧！我家就在這附近，記得明天還給我哦！”沒等我回答，他便把雨傘硬塞到我的手里?！斑@，這怎么好意思，不過，謝謝你……”沒等我說完，他早就消失在雨霧中不見了蹤影。直到第二天，我才知道小明因淋濕而感冒了，沒能來上學(xué)。我心中除了滿懷愧疚外，還夾雜著一點敬畏和感激之情。瞧，這就是我的好伙伴__，她那種樂于助人的高尚品格值得我們每個人學(xué)習(xí)。怎么樣？想認(rèn)識她嗎？那就來__小學(xué)和她交朋友吧。
書是我的伙伴作文800字篇4
漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開，各民族要像石榴籽一樣緊緊地抱在一起。今天我就來說說在我身邊發(fā)生的故事。
我是一個維吾爾族姑娘，我有一個好朋友她叫李雨竹，是一個漢族女孩。
記得有一天，老師布置了一道數(shù)學(xué)奧數(shù)題，我絞盡腦汁百思不得其解，就在我“踏破鐵鞋無覓處”時，我的好朋友李雨竹走過來，助我一臂之力，經(jīng)過她的點撥，我豁然開朗，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，于是我迅速解開了這道難題。這件事情更加加深了我們之間的友誼!
還有一次，我倆在學(xué)校出完板報后時間不早了，我自己不敢回家，但我并沒有表現(xiàn)出來，李雨竹好想看出了我的心思，突然對我說：“我送你回家吧?”這句話使我很感動，因為我們兩家并不在一個小區(qū)，她把我送回家都已經(jīng)八點了，我很擔(dān)心她，但李雨竹卻強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，我又不能送她，所以只能順從了。
我當(dāng)時心里想她會是我一輩子的好朋友吧。
不只有她幫我的故事，還有我?guī)椭墓适履?李雨竹生病了，今天沒能來上學(xué)，她是語文組長，她沒來就沒人收作業(yè)了，作為她的好朋友，我當(dāng)然要幫她啦!
于是我今天就擔(dān)負(fù)起語文組長的重任-——收作業(yè)。但是萬萬沒想到的是作業(yè)其實并不是那么好收的，由于班上男生較多，又比較頑皮，所以我費了九牛二虎之力才把作業(yè)收齊交給老師。
終于到放學(xué)了，我又迫不及待到李雨竹家給她送作業(yè)，最主要的是我一天沒見她的人，感覺好想念。就在那天我懂得了這種想念就叫友情。
“六一”兒童節(jié)快到了，老師給部分同學(xué)布置了一項任務(wù)—-學(xué)跳民族舞蹈。
話音剛落，李雨竹就焦急地跑到我身邊對我說：“你能教我跳舞嗎?”我便欣然答應(yīng)了。
我們倆利用課間來排練，剛開始我先教了她幾個基本步伐，我跟她說：“在跳民族舞時，步子一定要邁小一點?！痹谖业哪托闹更c下，不久她就掌握了要點，我們就開始踏點，說來她還是非常有天賦的，不一會兒功夫她就跳得游刃有余了，直到上課鈴響了，她還一邊走路，一邊跳著她的舞蹈動作，我跟在她后面看著她，一種成就感油然而生。
盡管，我們的生活習(xí)慣不同，語言不同，但我們的心靈是相通的，她會是我一輩子的好朋友!
書是我的伙伴作文800字篇5
我有一個好伙伴，它是一種樂器，它的身體像一個大葫蘆，“身體”上有一張“大嘴”，“大嘴”上有六條“長舌頭”，可別小看“嘴”與“舌”，只要它倆配合好，就可以演奏出美妙的樂曲。猜到它是誰了嗎？它就是——吉他，也叫“六弦琴”。
我是怎么跟吉他成為好朋友的呢？那還要從一年級說起。一年級的一天，我在小區(qū)里玩，看見一些大哥哥在演奏吉他，他們彈出來的曲子很好聽，他們彈吉他的樣子也非常瀟灑。從那時，我就喜歡上了吉他。
我把想學(xué)吉他的想法告訴了媽媽，媽媽非常支持：“好啊！好啊！一是因為你喜歡，二是學(xué)好了將來有一個特長也是好事！太好了！媽媽支持！”媽媽還說：“明天我就去找個琴房，選位老師！”
第二天晚上，媽媽就對我說：“兒子，媽媽已經(jīng)給你報上了吉他班，地點不遠(yuǎn)，就在你學(xué)校的旁邊。”我非常高興，說：“謝謝媽媽，我以后一定會好好練的！”
第三天，媽媽帶我去了琴房跟老師見了面。老師打量了打量我，然后對媽媽說：“這孩子太小，就用小型的民謠吉他吧！”
開始上課了，媽媽有事先走了。老師告訴我：“吉他分兩種，第一種，就是你現(xiàn)在用民謠吉他，它的弦是用鋼弦制成的，彈出來的聲音很響亮；另一種是你以后用的古典吉他，它的弦是用尼龍弦制成的，聲音稍微有點柔美?！闭f完，老師教我彈了一首簡單的曲子《小星星》，我似乎有一點點音樂天賦，老師一教，我就會彈了。不知不覺50分鐘過去了，下課的時候，媽媽已經(jīng)在門外等我了。
回家的路上，媽媽問我：“怎么樣喜歡上吉他課嗎？”
“嗯嗯，特別喜歡，而且我覺得彈吉他很有趣，老師說了，吉他一共分10級，媽媽我想考級！”
“好，好，那你可要刻苦練習(xí)?！眿寢尮膭钗?。
從此以后，我便認(rèn)真地練了起來。每天晚上一寫完作業(yè)，我就開始練琴。媽媽在旁邊陪著，有時候還把老師的話給我復(fù)述一遍，我很享受這快樂的練琴時光！
吉他真是我的好伙伴，它常常與我一起制造驚喜。我知道媽媽喜歡聽《大?！愤@首歌，我就偷偷地練習(xí)，媽媽過生日那天，我彈給她聽，媽媽好高興！
吉他真是我的好伙伴，除了和我一起制造驚喜外，還和我創(chuàng)造過成就呢！民謠吉他陪我考過了三級，古典吉他陪我考過了五級……獲獎證書一張接著一張接踵而至，我與吉他的感情也越來越深。
我和吉他是最好的好伙伴喲！
書是我的伙伴作文800字篇6
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，飄然自若的風(fēng)箏在云端悠閑漫步，輕盈如蝴蝶，絢爛如彩虹。從小，我就很喜歡放風(fēng)箏，一到春天，風(fēng)箏就是我愛不釋手的“小伙伴”。
小時候，爸爸媽媽工作都很忙，抽不出時間陪我玩。對風(fēng)箏情有獨鐘的我，一到春天，就自己跑到家旁邊的公園里單獨放風(fēng)箏。其實那時候我對風(fēng)箏的印象，覺得那是一只五顏六色的“大鳥”。而我放風(fēng)箏的方式也很獨特：拎著風(fēng)箏到處跑，“咯咯咯”地笑，“可憐”的風(fēng)箏像只無精打采的小狗被我拖在地上“散步”。但不管怎樣，只要我和風(fēng)箏同時在跑，我玩得不亦樂乎……
5歲那年的春天，看著那些在空中飛得老高的風(fēng)箏，我開始羨慕起來，于是便學(xué)著那些人的樣子，認(rèn)真地放起了風(fēng)箏。瞧!那個小姑娘一只小手死死地抓著那根風(fēng)箏線，還有一只手使勁將風(fēng)箏往上托，卻遲遲不把手松開，她的兩只手都酸了，風(fēng)箏還是在小姑娘的手里像個乖孩子一樣一動不動。小姑娘疑惑：“這只風(fēng)箏是不是破了呢?怎么飛不上去呢?”你可能已經(jīng)猜到了，沒錯，那個小姑娘就是5歲的我!
回家后，我天天問爸爸風(fēng)箏該怎么放。爸爸說：“手不能一直抓著風(fēng)箏不放，放飛風(fēng)箏時要把風(fēng)箏線也放出去，而且要逆著風(fēng)來放才行……”爸爸給我講了好多好多方法和技巧，年幼的我卻似懂非懂。因此，我用我那獨特的方式又放了好幾年的風(fēng)箏……
今年春天，輕柔的春風(fēng)又一次拂過臉龐。還是那個熟悉的公園，我先給風(fēng)箏放了一些線，把風(fēng)箏往上一拋，逆著風(fēng)跑了起來，一邊用一只手放線，一邊用另一只手將風(fēng)箏線往上送，風(fēng)箏隨著我輕快的步伐漸漸地向天空中“飛”去。我高興地喊著：“飛起來了!風(fēng)箏飛起來啦!”風(fēng)箏線越放越多，風(fēng)箏的輪廓越來越小，看著那只蝴蝶風(fēng)箏在空中翱翔的樣子，我的心里有一種說不出的愉悅……
是的，這么多年過去了，今年，13歲的我，終于第一次成功地讓風(fēng)箏“飛”到了天上。風(fēng)箏，是我的春天的伙伴，看它在天上遨游，看它隨著春風(fēng)忽上忽下，我覺得特別幸福。
