每篇作文都是一次思維的馬拉松，幫助我們提高專注力和耐力，在作文中引用一些名人名言或者故事，可以讓作文更加引人注目，范文社小編今天就為您帶來了最美是那作文最新6篇，相信一定會對你有所幫助。
最美是那作文篇1
依稀記得第一堂課，帶著孩子們到學校舞臺，給她們作自我介紹、講紀律，本以為可以很快就結(jié)束的一堂課，卻被這些小家伙們問的問題填滿了。
老師，我有問題！從人群堆里望去，那是一個長相清秀的小女孩，圓圓的臉上掛著兩個小酒窩，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的大眼，為什么上臺表演要化妝呢？老師你會模仿孔雀跳舞嗎？ 老師，你說的責任感是什么意思??？我正要回答她，孩子們就開始一個個爭先恐后地問問題，讓我手忙腳亂，看著這一雙雙寫滿好奇的大眼，我不禁笑了笑。
原來我講的話，她們有許多不明白的地方，平時跟成年人交流已成習慣，換到孩子們這，她們還聽不明白呢！看來，要做好一名小學老師，可不簡單，我想我要做的第一件事就是先走進他們的世界。
后來，我不再用成年人的語氣與他們交流；平時通過做游戲與他們互動；批評他們的時候，要通過舉例子讓他們意識到自己的錯；耐心地引導他們；他們還沒有照顧自己的能力，當他們口渴了，受傷了，我也要一一打理。久而久之，我們的師生關(guān)系又多了一層朋友關(guān)系，我們不僅是師生，更像是朋友。
孩子們的世界真的很奇妙，他們的腦袋里面是另一個奇幻的小天地，他們會用最純真的想法去思考那些深奧的道理，也會在這個繁華的世界里肆無忌憚地大笑嬉鬧。隨著年齡的增長，每個人都會從清澈漸漸走向混濁，時光易逝，現(xiàn)在的我才知道這份純真的可貴。走進孩子們的世界，讓我又一次回到了孩童時代，又一次切實地體會到了這份純真。
最美是那作文篇2
一雙白手套，在風中有力地一揮一揚；青綠色馬甲，在雨中漸漸濕透；車流不息的馬路上，堅守崗位的你成了我心中最美的一道風景……
那天，我和爸爸媽媽一起去宜興森林公園看風景。天陰沉沉的，不時響起幾聲雷。
不久，雨淅淅瀝瀝地下了起來，越下越大，很快，豆粒大的雨滴落了下來?！班健闭敯职职衍囃Ｔ诼房诘燃t燈的時候，一聲口哨聲劃破了原有的寧靜。咦？下雨天怎么還有人吹口哨呢？我透過前窗看了過去，只見一位沒來得及披雨披的交警叔叔屹立在風雨之中，鎮(zhèn)定自若，沒有退縮，雙手一揮一揚地指揮著交通。
“停，你怎么可以闖紅燈呢？”交警叔叔對一位騎電瓶車的'叔叔大聲說道。他的聲音簡短而有力量，絲毫不受風雨影響。綠燈亮了，我們就要出發(fā)了。但此時，交警叔叔卻將我們攔住了……
原來是有一位年邁的老爺爺過馬路。只見他拄著拐杖，慢慢地走著。剛才一臉嚴肅的交警叔叔，現(xiàn)在卻像換了個人似的，彎著腰扶著老爺爺慢慢地走著。唉，要是我能去幫忙該多好呀！這時，一位穿紅衣服的小朋友撐著傘，蹦著跳著跑到交警叔叔身邊，高高舉起小手，努力地為他們遮風擋雨……
此時此刻，我心底暖洋洋的。啊，千千萬萬的交警叔叔在這樣的風雨天為我們站崗服務，我此時多么想像那位穿紅衣服的小朋友一樣去為他們撐起一把傘！文明宜興，最美的風景就在我們身邊！
最美是那作文篇3
那是我見過的最美的夕陽，驕紅、溫和。
山間的鳥兒發(fā)出清脆的聲響，小池洼里的小水滴一滴滴的往低處流走，形成悅耳的鈴聲。陽光時不時透過山中薄薄的水霧，照射到我們的身上。
我們正沿著山間小路向上走著，目的地是山頂。這對于我來說無疑是困難的，從小就不是特別喜歡運動的我根本不可能到達山頂。我望了望前方看不見盡頭的石階，又望了望身后屈指可數(shù)的石階，做了一個決定。姐姐似乎看穿了我內(nèi)心的想法，拉住了我的手，堅定地對我說：“半途而廢是不對的，”姐姐充滿了期待的眼神扼殺了我心中退縮的根芽。我嘆了一口氣，只好繼續(xù)走了。
不知過了多久，陽光已經(jīng)由最初的溫黃變?yōu)榱说某壬?。我身后的階梯已經(jīng)數(shù)不清了，而前方似乎也還很長。疲憊的雙腳不知不覺便停下了前進的步伐，我找了塊突出的小石塊坐下了。
走得比我快很多的姐姐在隨意的回頭間發(fā)現(xiàn)了停止前進的我。我看不清她的面孔，但聽到她歡快地呼喊我：“快上來！到達山頂了！風景超美的！”真的嗎？我內(nèi)心似乎重新獲得了希望，雙腿似乎被注入了力量，不斷往上。
當我到達時，我看見了一副美麗的夕陽畫。山與山之間并連著，西邊的太陽朦朦朧朧的，是驕紅的、是溫和的，是我所見過最美的。
后來我遇到困難時，都會想起這個只有在永不放棄的努力下才能見到的夕陽，然后繼續(xù)拼搏。愿每個人都能擁有這最美的夕陽。
最美是那作文篇4
我心目中的老師姓劉，叫劉惠蓮。她是我們班的班主任。她常常身穿裙子，腳穿一雙高跟涼鞋。又大又黑的眼睛放出智慧的光芒。鼻梁上還戴著一副眼鏡，顯得很有學問。
劉老師上課很特別。她每節(jié)課都抓住重點和難點，剩下的全部引導我們分析和思考，做作業(yè)。她很重視我們的自學能力。劉老師上課時她的用詞量特別多，教學方法特別靈活。在上《小麻雀》這課時，劉老師發(fā)音標準，講得有聲有色，你仿佛親眼所見這一切。
劉老師多才多藝，我們都很尊敬她。在一次元旦表演上，我們排練了好幾天的節(jié)目就演得如此出色，而且還得到了領(lǐng)導的贊揚。
這就是我心目中的好老師。
最美是那作文篇5
穿過茫茫霧靄，頂著重重壓力，我們各地市的語文人匯聚青島，相約在山東語文骨干教師研修班。
古人十年磨一劍，我們十天磨一課；今天我們前進一小步，明天全省的語文教育就會前進一大步！
經(jīng)過各位專家的悉心培訓。面對一個全新的研修話題，每個人學員都如履薄冰，誠惶誠恐。因為我們的先行，將給全省萬千語文教師以示范以榜樣。運籌帷幄之中，指導千里之外。
為了實現(xiàn)美好的教育愿景，我們享受著研修的“折磨”，硬著頭皮“干”，瞄準硬指標，萬千寵愛集于一課。高強度、高密度、高效率的勞作，相信最終會實現(xiàn)“提高課標貫徹的能力水平，學會做混合式課例研究，助推網(wǎng)絡研修走向校本，生成課例研究課例資源”的目標任務！
“備課絕對不是教參的轉(zhuǎn)移。備課要備到讓一個個躺在紙上的文字能夠站起來和你說話。所以，你要讀到字的背面去，讀到作者的心里去。”團隊成員秉承專心致志做研究的胸懷、孜孜不倦做教育的情懷，潛入研修課例中，認真研修各項接踵而來的任務。研修進行時，交流、爭鳴、否定、修正、完善??熱烈有序。每個組員互相勉勵，互相聆聽，互相碰撞，精誠合作，智如泉涌，百煉成鋼！
在這個依山傍海的美麗城市，新的思想珍貝在等著我們撿拾?！澳阋獙W生揚帆遠航，你就必須先揚帆遠航?！迸κ巧钗赖淖藨B(tài)，讓執(zhí)著努力助我們勇往直前！
前行！前行！再前行！
最美是那作文篇6
20__!20__!聽上去20__是一個非常圓滿的數(shù)字，但在20__新春伊始時，武漢卻突然爆發(fā)了新型冠狀病毒感染疫情，人們都在家隔離不出門，往日喧囂的街市頓時變得冷清起來，再也沒有了往年春節(jié)的熱鬧景象。疫情是嚴重的，疫區(qū)是危險的，在家待著才是安全的，這個道理每個人都明白，但卻仍有一些人放棄團圓，背起行囊逆行而上，奔赴疫情第一線……
鐘南山，高齡84歲。是中國工程院院士、抗擊非典領(lǐng)軍人物。他不懼年齡的界限，疫情發(fā)生后，他嚴厲警告老百姓“千萬不能去武漢，危險!”可剛一轉(zhuǎn)身，他卻奮不顧身去了武漢。到了那里，顧不上吃飯，顧不上睡覺，爭分奪秒，日夜奮戰(zhàn)……
中國工程院院士、浙江大學教授李蘭娟，高齡73歲，不顧個人安危，深入武漢疫情第一線，她忘我的工作，每天只睡三小時。記者說：“您就睡三個小時太少了，多睡一點。”李蘭娟卻說：“現(xiàn)在需要盡快解決怎么樣提高檢測試劑的敏感性問題，要把這件事情做好?！彼活櫧鉀Q檢測試劑的敏感性問題，卻全然不顧自己的身體。
張定宇是武漢金銀潭醫(yī)院院長，身患漸凍癥的他，走起路來一瘸一拐，肌肉萎縮，雙腿生疼。醫(yī)生說他只有十年的壽命，但他依舊奮戰(zhàn)在一線，與死神較量。他的妻子也是醫(yī)院的工作人員，在接診病人的過程中被感染新冠疫情，他心中牽掛，但依舊在自己的崗位上奮戰(zhàn)。幸運的是，他的妻子治愈，也許，這就是好人有好報吧!
湖北是這次疫情的重災區(qū)，是疫情防控的第一線，病患眾多，醫(yī)護力量卻跟不上。2月11日，大興安嶺派出20名優(yōu)秀醫(yī)務工作者支援孝感，誰不知道一線是危險的?誰不知道去疫區(qū)救助病患是辛苦的?誰沒有親人掛念?可是當兄弟城市需要支援的時候，我們的醫(yī)務工作者紛紛舉手請戰(zhàn)，他們無愧白衣天使的稱號!當載著他們奔赴孝感的車隊漸行漸遠時，我們看到了醫(yī)者仁心的大愛，看到了中國人民團結(jié)一心的力量，病毒被我們打敗的日子不會太遠了。
有些人舍棄自己的小家，為的是大家的安全。有些人舍棄自己的孩子，為的是更多祖國的花朵。20__，也許它的開年并不圓滿，但是有千千萬萬個逆行者為保護人民而戰(zhàn)，病毒很快就會被消滅，他們是最美的逆行者，相信我們的祖國歷經(jīng)此次疫情的洗禮，艱難時刻挺過去，必會迎來繁花盛開的春天!
