作文是一個(gè)展示個(gè)人風(fēng)采和個(gè)性特點(diǎn)的機(jī)會(huì)，能夠讓我們展示自己的獨(dú)特之處，作文是一種自我表達(dá)的方式，它可以幫助我們更好地了解和認(rèn)識(shí)自己，范文社小編今天就為您帶來(lái)了生活中的啟示作文通用8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
生活中的啟示作文篇1
前不久，我們?nèi)业搅艘粋€(gè)江南水鄉(xiāng)，此刻正值金秋，是吃螃蟹的好時(shí)節(jié)。聽(tīng)說(shuō)這里有一個(gè)風(fēng)俗—夜間螃蟹，于是我們興致勃勃地登上一條船，隨著船主人去釣蟹。
這里有個(gè)湖船停在離岸不遠(yuǎn)的地方。船家利索地拿竿、下餌、甩鉤，不一會(huì)兒就釣起了一條大閘蟹，順手丟盡了旁邊的竹簍里，蓋上了蓋子。第二只也是如此，可是等他把第三只丟進(jìn)簍里后，卻沒(méi)有把蓋子蓋上。我連忙提醒他，可他只是笑了笑，仍舊釣他的蟹，我覺(jué)得奇怪，便跑到竹簍里看。
這時(shí)簍里已經(jīng)有四只蟹了，可憑那強(qiáng)壯的腿，為什么爬不出去呢？一會(huì)兒，就見(jiàn)一只蟹沿著竹簍的壁往上爬。我一看不好，正想去攔，可他的“同伴”早已“出手”，一把把它拉了下來(lái)，讓它摔了一個(gè)仰面朝天。以后，四只都想往上爬，然而都被“同伴們”拉了下來(lái)，一只也沒(méi)爬出去。
我恍然大悟，原來(lái)如此！想想螃蟹到底是低級(jí)動(dòng)物，沒(méi)有利人利己的概念?？赊D(zhuǎn)念一想，有時(shí)人也不這樣嗎？看見(jiàn)別人努力的學(xué)習(xí)、工作，自己不是迎頭趕上，而是拖別人后腿?？墒沁@些人最后能得到什么呢？也只不過(guò)像那些螃蟹一樣，一步也沒(méi)有提高，這才是真正的“損人又害己”?。」沤裰型?，因?yàn)檫@樣而誤了別人、誤了自己，甚至誤了國(guó)家的事例還少嗎？作為我們，不應(yīng)像那些螃蟹一樣，而應(yīng)該你趕我超，良性競(jìng)爭(zhēng)，發(fā)揚(yáng)拼搏精神。只有這樣，我們才有希望，我們的國(guó)家也才有希望。
生活中的啟示作文篇2
有一天，王明和李紅放學(xué)一起回家。走著走著，看到了一個(gè)垃圾箱，垃圾箱里卻很干凈。他們看著垃圾箱，又看了看垃圾，垃圾仿佛在哭泣。
李紅對(duì)王萌說(shuō)：“你看看這些人，亂丟垃圾，不丟在垃圾箱里?！眲傉f(shuō)完，一位婦女騎著車(chē)過(guò)來(lái)，手里拿著幾張廢紙。到了垃圾箱前，隨手一丟，頭也不回地走了。
李紅又說(shuō)：“她這樣做太不文明了，我們把這些垃圾拾起來(lái)放回垃圾箱吧?！蓖趺揉洁熘f(shuō)：“這么多垃圾，收拾太累了，而且還很臟。不管它們，清潔工會(huì)清理的.。”李紅不同意：“可是現(xiàn)在會(huì)影響環(huán)境衛(wèi)生，會(huì)影響別人的。咱們一起收拾吧！”說(shuō)完，李紅就去收拾垃圾了。一會(huì)兒，回頭一看，王萌還站在那，用手摸著頭，似乎在想什么。
李紅心里也有些猶豫：這么多垃圾，又臟又臭，該不該清理呢？可是又想，收拾整潔了，才會(huì)干凈衛(wèi)生，對(duì)誰(shuí)都好，于是就咬咬牙，拿起箱外的垃圾一件件放進(jìn)垃圾箱。這時(shí)，王萌正在寫(xiě)著什么。李紅顧不上生氣和多想，繼續(xù)干活。過(guò)了一會(huì)兒了，李紅把垃圾收拾干凈了，有些生氣地對(duì)王萌說(shuō)：“你在做什么，不是叫你幫忙嗎？”王萌神秘地說(shuō)：“我是在幫你呢！”說(shuō)完，王萌跑到垃圾箱前，把一張紙貼在垃圾箱上。李紅上前一看，紙上寫(xiě)著：“文明——只差一步”。原來(lái)，王萌用這種方式告訴人們，要講文明講衛(wèi)生。李紅夸獎(jiǎng)他說(shuō)：“你真聰明，希望大家都能文明，不亂丟垃圾了。”
生活中的啟示作文篇3
子曰：“人而無(wú)信不知其可也。”這是在說(shuō)，誠(chéng)信是一個(gè)人為人處事的基本素養(yǎng)。前不久發(fā)生的一件事兒讓我對(duì)這個(gè)詞有了更深的體會(huì)。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和朋友丫丫約好下午去她家里玩，可沒(méi)想到下午突然變了天。剛開(kāi)始只是電閃雷鳴，很快就變成了狂風(fēng)暴雨。我愁眉苦臉地望著窗外恐怖的天空，心里打起了退堂鼓：風(fēng)雨如此大，我還是不要去了，即使去了，這么大雨也玩不好?。∮谑?，我拿起手機(jī)多次撥打她家的電話號(hào)碼，卻都沒(méi)人接。我突然想起，她家是住一樓，信號(hào)總是不好。
怎么辦？正當(dāng)我想直接放棄的時(shí)候，“言而有信”這個(gè)詞突然跳入我腦海。在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的心理斗爭(zhēng)后，我撐起雨傘，艱難卻很果斷地邁入那疾風(fēng)驟雨之中。傘被被風(fēng)吹得東倒西歪，雨點(diǎn)瘋狂地?fù)舸蛑业哪橆a。我舉步維艱，但我沒(méi)有回頭。
仿佛過(guò)了很久我終于到了丫丫家樓前。雖然還只是秋天，但冰涼的雨水卻把我的手凍得有點(diǎn)麻木了。我艱難的按響了她家的門(mén)鈴。很快，丫丫打開(kāi)了門(mén)，她驚奇地望著我說(shuō)：“我還以為這么大的雨，你就不會(huì)來(lái)了呢?！痹谒菫鹾诙@訝的眸子里我看到了心疼和欣賞，我心里暖暖的。那天下午我們玩的格外開(kāi)心。
雨點(diǎn)敲打在窗戶上，卻不再令我感到害怕，倒像是在為我的誠(chéng)信鼓掌。不久雨停了，一條斑斕的彩虹出現(xiàn)在窗外，格外絢麗多彩，像是在對(duì)我微笑，又仿佛在贊許我的誠(chéng)信。
誠(chéng)信，不僅僅能帶給我們友誼和快樂(lè)，擁有誠(chéng)信美德的人，一定能擁有生活的平靜，和一顆安逸的心。
生活中的啟示作文篇4
我們剛剛學(xué)完一篇課文《釣魚(yú)的啟示》，其實(shí)不止是從釣魚(yú)這件事中才能得到啟示，生活中處處都有啟示，只是你沒(méi)有認(rèn)真去觀察、發(fā)現(xiàn)罷了。
有一次，表弟來(lái)我家，我們一起在房間里玩撲克牌。忽然一只飛蛾飛了進(jìn)來(lái)，在我們眼前不停地?fù)溟W著翅膀。使我們不能安心玩牌。表弟憤怒了，他抄起一本書(shū)，朝那只飛蛾奮力一揮，那只飛蛾的一只翅膀便折了。但使我們驚奇的一幕出現(xiàn)了：飛蛾雖然折了一只翅膀，可另一只翅膀還在奮力地掙扎著，它想要飛向廣闊的藍(lán)天。我和表弟都震驚了，趕緊小心翼翼地捧著它，讓它飛向自由的藍(lán)天。
這使我們受到了啟示：每個(gè)人都有生活的權(quán)利，每個(gè)人都可以擁有一個(gè)五彩繽紛的世界，動(dòng)物也不例外，我們不能隨便剝奪它們生存的權(quán)利。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，是關(guān)于一個(gè)小男孩的故事。
這個(gè)小男孩叫小明，他很喜歡武術(shù)，后來(lái)他迷上了彈指神功。他每天放學(xué)后都在墻上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，練這種彈指神功。不管?chē)?yán)寒酷暑，不管刮風(fēng)下雨，他從不間斷。就這樣他整整堅(jiān)持了五年。
一天，小明看到一個(gè)小偷在光天化日下偷路人的錢(qián)包，眼看那個(gè)小偷就要得手了。小明非常氣憤，他大吼一聲，用手在那個(gè)小偷的手上彈了一下，那個(gè)小偷痛得哇哇大叫，不得不蹲在地上，只得乖乖束手就擒了。第二天，小明的這一舉動(dòng)就上了報(bào)紙頭條。
從小明的事例中我也得到了啟示：無(wú)論做什么事情，只要堅(jiān)持不懈，不輕言放棄，就一定能成功的'。
生活中的啟示作文篇5
生活中有很多事情會(huì)給我們帶來(lái)啟示，釣魚(yú)的啟示、擲硬幣的啟示、騎自行車(chē)的啟示……這天我卻因?yàn)橐淮呜?zé)備得到了一個(gè)讓我永久難忘的啟示。
“丁零零”放學(xué)鈴響了，我哼著小曲回到了家，爺爺奶奶連忙把香噴噴的飯菜端上了餐桌。聽(tīng)說(shuō)有我最愛(ài)吃的魚(yú)湯，我可高興了!我拿起碗筷，吃著熱氣騰騰的飯菜，全家坐在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，其樂(lè)融融。
我拿起勺子在魚(yú)湯里撈了起來(lái)，“天吶!”我特別失望，“奶奶，你竟然沒(méi)有給我買(mǎi)青魚(yú)尾巴?”奶奶急忙解釋：“寶貝!今天沒(méi)買(mǎi)到，奶奶明天再給你燒好嗎?”“不行!討厭!今天我就要吃!”我大聲地叫著。這時(shí)一旁的爸爸把臉一沉，“你怎么跟奶奶這樣說(shuō)話?一點(diǎn)不懂禮貌!需要什么可以好好地表達(dá)啊!”
這時(shí)，我不但沒(méi)有聽(tīng)爸爸的話反而發(fā)起了脾氣，“我不喝了!”說(shuō)完把碗往邊上一推，猛地站了起來(lái)，轉(zhuǎn)身進(jìn)了自己的房間，重重地把門(mén)一關(guān)。過(guò)了一會(huì)兒見(jiàn)沒(méi)有人理我，我賭著氣又跑了出來(lái)，假裝喝水，故意用力地把水杯往桌上一放，“砰”地一聲杯子差一點(diǎn)就碎了，杯子里的水濺了一桌子。這下可真的激怒了爸爸，爸爸將筷子“啪”地一聲拍在了桌上，怒發(fā)沖冠地對(duì)我說(shuō)：“你還沒(méi)有認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤嗎?爺爺奶奶每天為了你能吃上可口的飯菜，一大早就出門(mén)買(mǎi)菜，你不但不感激，還為沒(méi)有得到滿意的東西亂發(fā)脾氣，真是太不懂事了!自己好好地反省一下!”我的眼淚像斷了線的珍珠“啪噠、啪噠”地掉了下來(lái)，我低著頭站在那里沉思了許久，想想自己剛才的行為覺(jué)得很不對(duì)，我誠(chéng)懇地向奶奶道了歉，奶奶原諒了我。
通過(guò)這件事情我得到了一個(gè)啟示：能得到別人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，比得到一件心愛(ài)的東西更可貴!我們都應(yīng)該懂得去感恩。
生活中的啟示作文篇6
說(shuō)起成長(zhǎng)，我很快就從我的記憶碎片中找到了一個(gè)最能觸動(dòng)我心靈的一個(gè)片段。那是一個(gè)關(guān)于我狂妄自大的故事，現(xiàn)在就讓我給你們回放一下吧。
記得那是三年級(jí)下學(xué)期，我正迷戀《貓武士》這套小說(shuō)。這套小說(shuō)總共三十來(lái)本，可媽媽只給我買(mǎi)了第一輯的六本，我僅用兩周就搞定了。看完后，媽媽告訴我，其它二十幾本可以從同學(xué)那里借著看，我聽(tīng)了這話，連忙搖頭答道：“不行不行，肯定借不到，我們班我看書(shū)應(yīng)該算是最多的。上次學(xué)校廣播里問(wèn)《神奇書(shū)屋》的作者是誰(shuí)時(shí)，很多同學(xué)說(shuō)是安徒生，還有人說(shuō)是李白，好無(wú)知啊！還有，金庸的小說(shuō)我都讀了大半年了，可還有那么多同學(xué)不知道金庸是誰(shuí)！沈石溪的小說(shuō)我都快讀厭了，可還有人沒(méi)有閱讀過(guò)一本。你不覺(jué)得他們很孤陋寡聞嗎。更何況《貓武士》是五年級(jí)大姐姐推薦的，和他們借估計(jì)沒(méi)戲！”聽(tīng)完我的話，媽媽耐心地勸導(dǎo)我：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘天外有天’吧，可不能太自大了，你還是試試吧！”
第二天我只好抱著試試的態(tài)度去詢問(wèn)我們班的那些“學(xué)習(xí)健將”們，不出我所料，他們給出的一致回答是“沒(méi)有”！正當(dāng)我失望地坐回自己的座位并打算抱怨時(shí)，一個(gè)聲音突然傳入我耳中：“子墨，你是要借《貓武士》嗎？”我無(wú)精打采的抬起頭，原來(lái)是張灝宸，我又氣餒地低下了腦袋。他一定是來(lái)?yè)v亂的，他不可能有《貓武士》，因?yàn)槠綍r(shí)只知道他是個(gè)數(shù)學(xué)能手。可出乎意料的，他竟說(shuō)：“我家有《貓武士》，可以借給你看?！蹦菚r(shí)，我突然感到自己的臉“刷”地?zé)崃似饋?lái)，才意識(shí)到自己是多么的`狂妄自大！
原來(lái)，我一直是在自己的小世界里洋洋自得，卻不知外面還有無(wú)數(shù)比自己強(qiáng)百倍的人。要不是這次有意義的嘗試，我肯定還在做一直愚蠢的井底之蛙，抱著那點(diǎn)兒少的可憐的知識(shí)沾沾自喜呢。這時(shí)，我才明白媽媽的那句“天外有天”的真正含義！
從那天起，我改過(guò)自新，開(kāi)始常常和同學(xué)們交換書(shū)籍看，從而閱讀到許多我之前不知道的經(jīng)典和名著。
生活中的啟示作文篇7
每當(dāng)我吃到那香噴噴、熱乎乎的餃子時(shí)，都會(huì)想到那次在喜家德吃餃子，給我?guī)?lái)了生活中的感悟。
當(dāng)你一進(jìn)入喜家德飯店，就會(huì)聽(tīng)到戴著小紅帽的服務(wù)員整齊的說(shuō)到：“歡迎光臨，幾位呀？”然后，看到的是一張張擺放整齊、結(jié)實(shí)耐用的桌椅，客人們正在開(kāi)心無(wú)比的吃著宛如元寶的餃子，再向前走便是透明的廚房，正好能看到里面的景象。
今天姥姥來(lái)了，我們?nèi)ハ布业鲁燥溩?，坐在那里點(diǎn)了幾盤(pán)餃子，趁等待的時(shí)間我望向廚房，只見(jiàn)廚師們整齊的穿著潔白如雪的圍裙，頭上戴著干凈整潔的白帽子，下顎部還帶一個(gè)透明的面罩，看起來(lái)十分衛(wèi)生。只見(jiàn)阿姨們把一個(gè)小面團(tuán)放在面板上，拿起搟面杖，如行云流水般將面團(tuán)搟成了小面餅，再將精心活好的餡料放進(jìn)去，雙手?jǐn)n住面皮一捏，一個(gè)造型精致的餃子就做好了，然后把已經(jīng)包好的一個(gè)個(gè)餃子熟練的放進(jìn)竹板上，把餃子放進(jìn)煮鍋里，等待十分鐘后，拿起撈餃子的工具，撈起餃子裝盤(pán)，一份餃子就好了。
我心想：我的學(xué)習(xí)也應(yīng)該像阿姨一樣爐火純青。不久我們的餃子就上來(lái)了，我們津津有味的吃著，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異樣。這時(shí)一個(gè)服務(wù)員拿著兩個(gè)餃子過(guò)來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)道：“對(duì)不起，剛才由于煮破了兩個(gè)餃子，現(xiàn)在給你們補(bǔ)上?！边@時(shí)我的心里暖洋洋的，這不正是一種可貴的誠(chéng)信嗎？
誠(chéng)信是基石，沒(méi)有基石就沒(méi)有萬(wàn)丈高樓的崛起；誠(chéng)信是脊梁，沒(méi)有脊梁人就不能站立；誠(chéng)信是靈魂，沒(méi)有靈魂人生寸步難行！
在生活中處處都有感悟，我感悟到了誠(chéng)信，你呢？
生活中的啟示作文篇8
真好！王老師今年讓我辦畫(huà)展。要知道，辦個(gè)人畫(huà)展可是我的夢(mèng)想?。榱嗣烙^，我選擇了有裝飾性的涂色畫(huà)。別以為涂色畫(huà)有底就方便了。為了辦畫(huà)展，我可是把秋假這個(gè)黃金旅游時(shí)間給“捐”出來(lái)畫(huà)畫(huà)了。
一開(kāi)始，我拿到《秘密花園》畫(huà)冊(cè)時(shí)，直嚷嚷：“媽媽，你也太低估我的畫(huà)畫(huà)水平了吧？”媽媽卻極嚴(yán)肅地說(shuō)：“這其實(shí)很難畫(huà)好的！”沒(méi)辦法，我只好把話咽進(jìn)了肚子里。當(dāng)我拿起畫(huà)筆時(shí)，終于嘗到了《秘.一秘1mi一秘.net密花園》對(duì)我的“無(wú)情”。最讓我難以忘懷的是我涂孔雀時(shí)的情形。
為了涂好孔雀，我也和涂蝴蝶一樣涂了兩天半的時(shí)間。我左涂右抹，上畫(huà)下勾，時(shí)而用力涂幾下，時(shí)而加點(diǎn)兒水，把顏料往紙上抹，時(shí)而端詳著，想想孔雀的尾巴是什么顏色的……我全神貫注地涂色。畫(huà)著畫(huà)著，我的手也麻了、身子也累了、眼睛也疼了，但是我當(dāng)時(shí)是怎樣向媽媽保證的？我要就此放棄嗎？不，世上無(wú)難事，只怕有心人，我一定要堅(jiān)持下去！
我甩甩手、揉揉眼睛、扭扭身子，又畫(huà)了起來(lái)。媽媽喊我吃飯喊了三遍，我才回過(guò)神兒來(lái)，媽媽看著我，無(wú)奈地說(shuō)：“你還吃不吃飯了？”“再等一會(huì)兒吧！”我頭也不抬繼續(xù)畫(huà)。媽媽溫柔的臉上寫(xiě)滿心疼：“寶貝，這樣會(huì)累壞身子的！”“不累?！蔽疫€是沒(méi)有抬頭，滿腦子盡是畫(huà)，媽媽只好耐心地等待起來(lái)。一天，一天半，兩天……當(dāng)我涂完孔雀的最后一根羽毛時(shí)，時(shí)間也如流水般的已經(jīng)走了兩天半了。瞧，這孔雀栩栩如生，好似在看你呢！
就這樣，一幅，兩幅……終于，九幅用汗水換來(lái)的成品掛在了墻上。我的畫(huà)或凝滑如脂，或挺拔如松，或清亮如溪，或浩瀚如海。得到了同學(xué)們的千稱萬(wàn)贊，我像踩著一朵幸福的云。
這次畫(huà)展讓我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人！
讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，以上就是一秘為大家?guī)?lái)的7篇《生活的啟示作文》，希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助，更多范文樣本、模板格式盡在一秘。
