優(yōu)秀的作文能夠激發(fā)我們對(duì)自己行為的深刻反思，促使我們進(jìn)步，寫(xiě)作文是一個(gè)自我挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的過(guò)程，能夠提高我們的寫(xiě)作水平，范文社小編今天就為您帶來(lái)了談自己的作文通用5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
談自己的作文篇1
我喜歡面對(duì)困難，并向他們挑戰(zhàn)。因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后，人生之路沒(méi)有平坦的大路等著我走，只有成功的喜悅才能鼓勵(lì)我前進(jìn)。
如果說(shuō)成功是那陽(yáng)光明媚的頂峰，到達(dá)成功的路途中就一定布滿(mǎn)荊棘、陷阱。要到達(dá)成功的光明，就一定要忍住黑暗。在無(wú)盡的黑夜里，只有那些始終為自己鼓勵(lì)的人才能迎來(lái)黎明的曙光。
在晴朗無(wú)云的天空中飄來(lái)幾朵灰暗的云朵兒，生活的大海中泛著層層漣漪。望著陽(yáng)光灑下的一切，臉頰滑落一串晶瑩。父母的失望，是的，這次期中考試我讓父母失望了。絕望、失望，讓我想到了放棄。但我不能，因?yàn)樾闹械男拍钤谥沃?，遠(yuǎn)方的聲音在召喚著我。我要學(xué)會(huì)為自己鼓勵(lì)。擦去眼角的淚水，含著淚，微笑著對(duì)著陽(yáng)光下的一切。
為自己鼓勵(lì)，我快快樂(lè)樂(lè)，猶如青春的嫩芽，勃發(fā)青春的朝氣;為自己鼓勵(lì)，我開(kāi)開(kāi)心心，猶如含苞的蓓蕾，充滿(mǎn)了夏的激情;為自己鼓勵(lì)，我活活潑潑，猶如梨橘耀金，洋溢著秋的收獲;為自己鼓勵(lì)，我瀟瀟灑灑，猶如剔透的亮雪，映襯著冬的充實(shí)。
歲月如風(fēng)，滄桑了你我的天空;
春去又來(lái)，溫馨了狼藉的大地;
花開(kāi)又落，裝點(diǎn)了幸福的歲月......
我要努力，去迎接那風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。朋友們，與我一起努力吧。記?。猴L(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有彩虹的。是啊，有人說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”難道不是嗎?我要去拼搏、去創(chuàng)造，正如那歌曲所唱一般“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?平平凡凡的人怎能隨隨便便成功?把握生命里的每一分鐘......”
當(dāng)我想放棄做一件事情時(shí)，耳邊總會(huì)響起老師的教導(dǎo)，教導(dǎo)我去爭(zhēng)取，去拼搏;當(dāng)我做錯(cuò)一件事情時(shí)，總會(huì)想起老師的教誨。當(dāng)我學(xué)習(xí)成績(jī)落后時(shí)，老師您又鼓勵(lì)我不要灰心。啊，老師，您對(duì)我是無(wú)限的關(guān)懷。您對(duì)我是無(wú)限的支持和鼓勵(lì)。在您的身上，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)和勇敢。
雖然僅在短暫的一年時(shí)間里，但是，老師，是您在無(wú)時(shí)無(wú)刻幫助我，也在無(wú)時(shí)無(wú)刻幫助其他同學(xué)。在我無(wú)助的時(shí)候，是您有力的支持幫助我的呀!
您知道嗎?就在您剛來(lái)的那段日子里，我發(fā)現(xiàn)了，您是一位令我喜歡上語(yǔ)文課的老師，我從前是多么厭倦語(yǔ)文呀!然而，就在您出現(xiàn)的那一刻，您的笑容，您的教書(shū)育人，讓我悄悄地愛(ài)上語(yǔ)文。
就在您剛剛來(lái)我們班教授的那一刻起，我們都很陌生，我們也不習(xí)慣您的教學(xué)方式，您使我改變了對(duì)語(yǔ)文的看法，原先認(rèn)為語(yǔ)文是枯燥乏味的念頭，轉(zhuǎn)瞬間化為烏有。如今，語(yǔ)文是一種我說(shuō)不出的感覺(jué)。想想與您一起走過(guò)的日子，我嘗到了快樂(lè);您讓我們與你交朋友，又多么地令我喜悅;于是每一次上課，我都感到快樂(lè)的存在。
我是一個(gè)力求上進(jìn)的人，我希望我的成績(jī)?cè)谇叭詢(xún)?nèi)，所以我會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，達(dá)到我想要的目標(biāo)。
我很少犯錯(cuò)誤，也就很少被老師批評(píng)。正因?yàn)闆](méi)有批評(píng)的力量去平衡，我多想再受一次批評(píng)，再受一次教育。
在第一次語(yǔ)文考試中，我考了86分，雖然是班上第一名，而我并不是很滿(mǎn)意，我知道自己沒(méi)有多棒，也知道自己的不足。我會(huì)努力，努力取得好成績(jī)，因?yàn)槲矣羞@樣的一個(gè)語(yǔ)文老師，老師會(huì)一直激勵(lì)著我進(jìn)步，陪伴著我學(xué)習(xí)。
我喜歡在知識(shí)的海洋里遨游，去領(lǐng)略知識(shí)的樂(lè)趣，去領(lǐng)略人生哲理。我的理想是成為一名優(yōu)秀學(xué)生，總有一天，我會(huì)出人頭地，我對(duì)自己有信心。
談自己的作文篇2
老鷹經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦后飛向藍(lán)天；鯤鵬歷經(jīng)磨難最終一飛沖天；而我，在打敗成長(zhǎng)路上的挫折后，也將開(kāi)辟出屬于自己的天空。
在每次考試過(guò)后，總有同學(xué)因自己的分?jǐn)?shù)過(guò)低，被同學(xué)嘲笑，被家長(zhǎng)責(zé)罵。在這期間郁郁寡歡，沉默寡言。曾幾何時(shí)，我也曾這樣迷茫過(guò)，不知所措，考試帶給我的打擊讓我總覺(jué)得失去了希望。但經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導(dǎo)后，我又會(huì)重拾信心，認(rèn)真反思，為下一次的“一鳴驚人”做準(zhǔn)備。
記得小時(shí)候?qū)W鋼琴，可能是因?yàn)闆](méi)有天賦，彈出來(lái)的曲子有時(shí)候會(huì)讓人覺(jué)得頭疼，用一個(gè)詞來(lái)形容就是“魔音貫耳”?？墒且?yàn)樽约合矚g，所以還是堅(jiān)持了下來(lái)。早晨練、中午練、下午練，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。在不知道磨破了多少個(gè)水泡之后，我獲得了八級(jí)證書(shū)，隨之而來(lái)的是鮮花和掌聲。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事。一個(gè)小男孩是班里的差生，可在一天過(guò)后，他突然開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)。他說(shuō)：“我的目標(biāo)是考進(jìn)年級(jí)前100名！”所有同學(xué)都嘲笑他，連老師也勸他放棄，認(rèn)為這是一件不可能的事。某一刻，他的內(nèi)心動(dòng)搖了，可經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，他又堅(jiān)定了自己的目標(biāo)。最終，他取得了成功，我也有過(guò)與他類(lèi)似的經(jīng)歷，學(xué)鋼琴時(shí)我下定決心要拿一等獎(jiǎng)，所有人都不相信，但最終我成功了。
開(kāi)辟出一片屬于自己的天空，很難。挫折和困難都是你所要經(jīng)歷的，但打敗它們，你將扶搖直上九萬(wàn)里，成為鯤鵬！
談自己的作文篇3
找準(zhǔn)位置，需要審視自我，認(rèn)清自我，用一顆平靜的心聆聽(tīng)自我價(jià)值的呼喚。寵辱不驚，先看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。
找準(zhǔn)位置，需要認(rèn)清自己。認(rèn)識(shí)自己，恰恰會(huì)讓我們擺脫束縛，拓寬我們的人生道路，會(huì)幫助我們找準(zhǔn)自己的位置，正確地評(píng)估個(gè)人的價(jià)值，便有了魯迅的棄醫(yī)從文，有了馬克思由做詩(shī)人到研究社會(huì)科學(xué)的轉(zhuǎn)變，有了莎士比亞，這樣一個(gè)梳羊毛者到文學(xué)巨匠的偉大轉(zhuǎn)變。
找準(zhǔn)位置，那是張謇“鑿空”的駝鈴陣陣，那是蘇武牧羊的忠潔剛烈，那是昭君出塞的黃沙漫漫，是衛(wèi)青迎向大漠的旌旗獵獵，是岳飛拔劍戟地，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈，是鄭和下西洋的浪花飛舞，雄心勃勃，他們的評(píng)價(jià)沒(méi)有影響他們的決定，卻為他們的成功鋪路。
也許我們“飄飄何所似，天地一沙鷗”，也許我們，“仰天大笑出門(mén)去”，也許我們“小舟從此逝，江海寄余生”，不同的人有不同的活法，但一句“天生我材必有用”。真正的英雄是在自我相信，自我肯定中升起傷痕累累的星。
李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的灑脫與豪放，是他內(nèi)心品質(zhì)的真正寫(xiě)照，陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的安靜與閑適淡遠(yuǎn)，帶給我們無(wú)盡的享受，蘇軾“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪情，讓我們感受到他的雄渾壯志。他們?cè)谧约旱淖非笾袥](méi)有因失意而迷失自己，沒(méi)有因他人的排擠或奉承迷失了自己的追求，而是找到了屬于自己的位置。
在追求中找準(zhǔn)自己的位置是一種智慧，一種人生的選擇。
虎宿深山，魚(yú)翔淺底，駝走大漠，雁排長(zhǎng)空……世間萬(wàn)物各有屬于自己的一片天地，生命的玄機(jī)是找到自己的位置，綻放屬于自己的光彩。
每個(gè)都是自己的英雄，找準(zhǔn)位置，你會(huì)像蛟龍掠過(guò)淺灘小河，到浩瀚的海洋擊水三千，你會(huì)像大鵬飛躍平地低空，在蒼茫的天宇扶搖直上。人身的漫漫征程需要我們用奮斗去闖蕩，在人生的追求中，找準(zhǔn)自己的位置，才能在人生旅途創(chuàng)造生命的輝煌！
許許多多的“面孔”，或批評(píng)，或贊揚(yáng)……在我們生活隨處可見(jiàn)，但我們要認(rèn)清自己，找準(zhǔn)自己的位置，成就輝煌的人生。
談自己的作文篇4
午后，陽(yáng)光燦爛的枝葉，清風(fēng)拂過(guò)臉龐，我抬頭望著天上的太陽(yáng)，忽然，一陣耀眼的白光射入我的眼睛，恍恍惚惚中，我依稀看見(jiàn)周?chē)囊磺邢袢f(wàn)花筒一樣，不斷變幻著，看久了，我感到了強(qiáng)烈的頭暈，只好閉上雙眼。
感到稍稍平復(fù)了后，我睜開(kāi)了眼睛，我竟發(fā)現(xiàn)我身處在一個(gè)森林里，而不是我家的陽(yáng)臺(tái)上。我向前走著，地上鋪滿(mǎn)了落葉，我每走一步都“吱吱”作響。走了不知多久，我在一棵樺樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女人，她靠在那棵樹(shù)上，正在翻閱一本厚厚的書(shū)，乍看之下，她的面孔很是熟悉，咦?她怎么這樣像我呀!她看見(jiàn)了我，向我招招手，我走了過(guò)去，坐在她的身旁。她說(shuō)：“嘿，二十年前的我，你過(guò)的怎么樣呀?”我正想回答，卻發(fā)現(xiàn)自己發(fā)不出聲音，我伸手去觸摸她，卻發(fā)現(xiàn)我的手穿過(guò)了她的肩膀，她見(jiàn)了笑著：“你摸不到我的啦!這是我所生活的時(shí)間段里最新的技術(shù)。我現(xiàn)在是一名心理醫(yī)生，和你當(dāng)初的理想還是有點(diǎn)差距的啦。我跟你講講我的生活吧，我上大學(xué)后學(xué)的是心理醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)。現(xiàn)在患心理疾病的人很多，每天都能接到形形色色的病人，有患有狂躁癥，有患有抑郁癥。我印象最深的一個(gè)病例是一女人，她自己不夠完美，結(jié)果她硬生生想分裂出一個(gè)完美人格。世上本就沒(méi)有十全十美的人，她這樣是何苦呢?我挺希望你能取長(zhǎng)補(bǔ)短，而不是一味補(bǔ)習(xí)短處，忽略了長(zhǎng)處，這樣只能兩頭空?！闭f(shuō)畢，她拿出掛在脖子上的懷表看了一眼，說(shuō)：“時(shí)間到了，很抱歉要與你分別了，畢竟現(xiàn)在的技術(shù)還沒(méi)有成熟，再見(jiàn)啦!二十年前的我。”過(guò)了一會(huì)兒，森林消失了，我和她都被沐浴在了強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，強(qiáng)烈到我睜不開(kāi)眼睛，而且那種頭暈的感覺(jué)又回來(lái)了......
當(dāng)我再睜開(kāi)眼睛時(shí)，時(shí)間仿佛過(guò)了千年之久，我轉(zhuǎn)過(guò)頭瞥了一眼鐘，發(fā)現(xiàn)距剛剛的時(shí)間也就過(guò)了五分鐘，我閉上眼睛，笑了......
談自己的作文篇5
未來(lái)的自己：
你好！
當(dāng)你看到這封信時(shí)，我已經(jīng)是一位21歲的少女了吧，對(duì)于你，我既期待又害怕，我期待的是，未來(lái)的你是怎樣的？會(huì)褪去一身稚氣變得有擔(dān)當(dāng)嗎？未來(lái)的世界是怎樣的？會(huì)比現(xiàn)在更繁華，科技會(huì)更加先進(jìn)嗎？會(huì)有蔚藍(lán)的天空、碧綠的湖水嗎？我害怕的是，長(zhǎng)大了，父母就會(huì)衰老，長(zhǎng)大了，我就不能現(xiàn)在一樣無(wú)拘無(wú)束的玩耍了，所以，我不想長(zhǎng)大，不想變成你。
從11歲到21歲，會(huì)經(jīng)歷很多困難和挫折吧？會(huì)有煩惱、憂(yōu)愁和失望吧？無(wú)論怎樣，我都希望你可以微笑著面對(duì)，不要害怕困難和挫折，要勇于沖破它們，俗話(huà)說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要努力、堅(jiān)持，你一定會(huì)成功的。
希望你能珍惜時(shí)間，爭(zhēng)取一分一秒，用那些玩耍的時(shí)間去多看看書(shū)，多積累知識(shí)，利用這些時(shí)間去做一些有意義的事，相信你是最棒的！
最后，希望你要多多去看望已經(jīng)年邁的`父母，也希望你能改掉你兒時(shí)的缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)你兒時(shí)的夢(mèng)想，加油！
祝：身體健康！萬(wàn)事如意！
