作文是我們思考和思維的工具，我們需要認(rèn)真對(duì)待每一次寫作的機(jī)會(huì)，不斷提高自己的寫作能力，通過(guò)寫作文，我們可以更好地了解自己的情感和內(nèi)心世界，下面是范文社小編為您分享的我最喜歡的人作文600字作文7篇，感謝您的參閱。
我最喜歡的人作文600字作文篇1
我很喜歡養(yǎng)花，也養(yǎng)了很多花，但最喜歡的是仙人掌。
我愛(ài)養(yǎng)花，是因?yàn)槲野职謵?ài)養(yǎng)花。從小受他的影響，我也經(jīng)常跟他一起打理那一陽(yáng)臺(tái)的花花草草。
久而久之，我就代替了爸爸，成了這些花花的主人。我喜歡這些花兒，天天給它們澆水、松土、施肥，勁兒頭十足。唯獨(dú)到了仙人掌那兒，我都會(huì)不由自主往回縮縮身子，皺起眉頭。它是那樣地難看，身上長(zhǎng)滿了刺，又長(zhǎng)又尖，好像拿了個(gè)大寶劍隨時(shí)要砍人。它雖然是綠色的，卻很皺巴，像極了老人臉上的皺紋。我常常沖爸爸埋怨：“這個(gè)植物這么難看，買它干什么，天天扎我！”
自從我上了六年級(jí)，學(xué)習(xí)越來(lái)越忙，有一段時(shí)間我很少到陽(yáng)臺(tái)去打理那些花花草草了。偶爾到陽(yáng)臺(tái)看看，很多花兒都打蔫兒了。再瞅瞅仙人掌，還是那樣地難看，只是下面又長(zhǎng)出了一些小仙人球。我心想：“長(zhǎng)那么多小仙人球有什么用，到最后還是死?！?/p>
又過(guò)了一段時(shí)間，很多花都死了，只有仙人掌還活著，還多了一些什么東西，我好奇地湊上去看看，竟是一朵美如天仙的金色花！
我不禁震撼了，是的，那就是一朵花，是一朵金黃色的花，非常漂亮！
那朵花代表什么，代表了仙人掌頑強(qiáng)而又美麗的精神。雖然其貌不揚(yáng)，可它有一顆要努力開(kāi)花的心??！仙人掌，我要向你學(xué)習(xí)！
我最喜歡的人作文600字作文篇2
有一次，爸爸買了一組拼圖的圖案，是一個(gè)看起來(lái)山明水秀的風(fēng)景，讓我一看了就覺(jué)得神清氣爽，但看到它多達(dá)一千片，感到很困難，但是我知道天無(wú)絕人之路，就算要花數(shù)十年，甚至數(shù)百年，我一定也會(huì)一一克服的。
隔天，我一早起來(lái)就將一堆看起來(lái)滿坑滿谷的拼圖倒了出來(lái)，開(kāi)始和它奮戰(zhàn)。我先排外面那一圈，因?yàn)橥饷婺且蝗Ρ容^好拼，所以我就先拼外面那圈，時(shí)間一天一天 的過(guò)去了，那幅拼圖已經(jīng)有點(diǎn)成形了，我對(duì)它的疑惑也越來(lái)越少了！可是我相信只要堅(jiān)持到底，一定能把那幅有如潑墨山水畫的風(fēng)景拼圖給完成的！
讓我心中感到焦急的同時(shí)，惡運(yùn)終究還是一步一步的接近的我了！當(dāng)我放學(xué)回到家要拼最后一塊時(shí)，才發(fā)現(xiàn)有一塊極小的拼圖，竟然不見(jiàn)了！我找了老半天，還是找 不到，結(jié)果時(shí)間一分一秒的慢慢的流逝，我的心有如熱鍋上的螞蟻般的危急，日子一天一天的過(guò)去，有如流水般的流逝掉卻復(fù)毫沒(méi)有起色。
直到有一天，我在我得形形色色的褲子里發(fā)現(xiàn)了“它”，果然，老天爺不負(fù)苦心人，終于讓我找到了！那時(shí)我的心情彷彿就像獎(jiǎng)金中成了幾十萬(wàn)一樣，我馬上將最后一塊給拼上去了！終于完成了一個(gè)在我心中絕無(wú)僅有的、一幅用拼圖作成的風(fēng)景圖。
經(jīng)過(guò)了這次的經(jīng)驗(yàn)，我知道不論在做什么事一定要細(xì)心、謹(jǐn)慎，當(dāng)遇到困難時(shí)，一定要勇于面對(duì)，不可以選擇逃避，雖然途中留下了許多艱辛的汗水，可是我絕得留下那些汗水都是值得的，因?yàn)橐环指牛环质斋@，所以只要有努力，天底下沒(méi)有什么困難的事解決不了的。
我最喜歡的人作文600字作文篇3
我的玩具箱里擺滿了各種各樣的交通工具，有時(shí)尚炫酷的轎車，有威猛霸氣的越野車，有功能多樣的工程車，還有機(jī)動(dòng)靈活的遙控坦克，但是最讓我愛(ài)不釋手的是爸爸送給我的一列栩栩如生的復(fù)興號(hào)高鐵。
這列高鐵和我的手臂差不多粗，遠(yuǎn)看像一根銀白色的蘿卜。近看車頭正前方有一抹紅色，就像圣誕老人笑瞇瞇的臉上長(zhǎng)著的紅鼻子。側(cè)面腰身上繪著一道紅線就像系著一條紅色的腰帶。腰帶上方寫著“復(fù)興號(hào)”三個(gè)字，腰帶下方印著“cr400af-2039”幾個(gè)字母。車頂有四個(gè)按鈕排成一列。按下按鈕，高鐵會(huì)響起輕柔的音樂(lè)，做自我介紹，講交通規(guī)則。從介紹中我學(xué)到了復(fù)興號(hào)動(dòng)車的知識(shí)，那幾個(gè)字母是它的身份證，cr是中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車組的中文名稱，400表示最高時(shí)速。哈哈，等我下次坐高鐵，看到車頭的編號(hào)我就知道它能跑多快啦！打開(kāi)高鐵的車門，它就開(kāi)始播報(bào)“歡迎乘坐由北京南站開(kāi)往上海虹橋站的高123次列車……”，聽(tīng)到這聲音就像我真的坐上了高鐵，準(zhǔn)備開(kāi)啟愉快的旅程。
這玩具最讓我喜歡的一點(diǎn)，你們知道是什么嗎？當(dāng)然是它非?？斓乃俣龋p輕一推就會(huì)一往直前，讓我想到真正的高鐵。那些高鐵像鋼鐵巨龍，駛過(guò)田野，掠過(guò)城市，穿梭在崇山峻嶺間；像飛馳的利箭，呼嘯而過(guò)，一天之內(nèi)走遍三山五岳，橫跨中國(guó)南北。
有了高鐵的陪伴，我的生活變得多姿多彩。我心花怒放時(shí)，推著高鐵開(kāi)來(lái)開(kāi)去，高喊著：“我是高鐵司機(jī)，我要開(kāi)著高鐵帶著旅客們?nèi)ヂ糜巍?。我悶悶不?lè)時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)高鐵播放的音樂(lè)，想象高鐵風(fēng)馳電掣，翻山越嶺的樣子，心情就像雨后的天空，烏云漸漸消散。我怒氣沖天時(shí)，就和高鐵賽跑，跑得滿頭大汗，筋疲力盡，然后就會(huì)心情愉快，笑逐顏開(kāi)。
我喜歡我的高鐵，它是我形影不離的好伙伴，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我最喜歡的人作文600字作文篇4
盼望著，盼望著，新春佳節(jié)就要來(lái)臨了?？矗蠼中∠?，人流如潮，到處都洋溢著歡聲笑語(yǔ)。工作了一天的人們，紛紛走出家門，去享受節(jié)日的喜慶氣氛。
新年前一天，我和爸爸一同去買對(duì)聯(lián)、剪紙、福字，只見(jiàn)商店都掛上了大紅的燈籠，到處都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，美不勝收。回到家，爸爸讓我?guī)退N對(duì)聯(lián)，只見(jiàn)對(duì)聯(lián)上寫著：
吉星到一帆風(fēng)順，福臨門萬(wàn)事如意
我鬧著要親手貼福字，爸爸就叮囑道：“福字應(yīng)該倒貼，為什么呢，倒貼和‘福到’是諧音，意思是說(shuō)福氣就要光臨我們家了?！?/p>
一切工作就緒后，我們收拾行禮去奶奶家，因?yàn)槟棠酞?dú)自一人，房子里冷冷清清，怎么能讓她一個(gè)人過(guò)年呢？我們要陪她一起過(guò)新年。
除夕晚上，我們一家人邊聊天邊享用著美味佳肴，真是其樂(lè)融融。八點(diǎn)整，我打開(kāi)電視觀看春晚。大家邊看邊打撲克，邊品評(píng)節(jié)目。窗外，朵朵煙花不斷地綻放，迸射出璀璨的光彩，染紅了漆黑的夜空。鞭炮聲此起彼伏，聒的人說(shuō)話都要大著嗓門。時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，新年的鐘聲就要敲響了，春晚主持人和觀眾一齊喊道：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、鐺、鐺、鐺”新的一年終于來(lái)到了，這時(shí)鞭炮聲響徹天空，璀璨的煙花美輪美奐，新年的氣氛達(dá)到了高潮。
夜?jié)u漸深了，可鞭炮聲卻沒(méi)有停息。望著窗外，只見(jiàn)煙花不時(shí)噴射出萬(wàn)道光彩。煙花雖然只是一瞬間就消逝了，但它卻是燃燒了自己全部的生命，才爆發(fā)如此的美麗啊。
就在這轟轟烈烈的爆竹聲中，新的一年又邁開(kāi)了它矯健的步伐。
我最喜歡的人作文600字作文篇5
味道很美好，有大也有小。一到春秋游，小孩書包客。”你知道這順口溜說(shuō)的是什么嗎?沒(méi)錯(cuò)，它就是我最喜歡的食物——薯片?？墒?，大人們只允許我在春游、秋游時(shí)稍微放縱一下，平時(shí)不讓吃。所以，每到春秋游時(shí)，我一定會(huì)提出買薯片!
金燦燦的薯片圓圓的，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。仔細(xì)看它，好像有許多小鉆石在上面趴著，其實(shí)那是鹽。個(gè)別小太陽(yáng)上面會(huì)鼓幾個(gè)包，那是制作時(shí)留下的氣泡。拿一片放嘴里輕咬，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，嘎嘣脆。嚼一嚼，薯片瞬間在嘴里碎成渣，一股香咸在口中跳動(dòng)。咽下去以后，嘴里留著余香，讓你不由自主地再拿一片又拿一片。不知不覺(jué)，一包就吃完了。
大人們限制我吃薯片是因?yàn)樗焕诮】?。后?lái)我才知道，薯片雖然是用土豆加工而成，但是因?yàn)楹写罅坑椭望}，所以經(jīng)常吃會(huì)有害健康。
雖然明白不讓我多吃薯片的原因，但是小孩子的喜歡和不喜歡通常是不會(huì)多考慮健康的，所以每次跟媽媽在超市的零食貨架前都會(huì)有一番“博弈”。我用可憐的小眼神兒望著她，仿佛在說(shuō)：“求求你了媽媽，給我買一包薯片吧!”大多數(shù)情況下，媽媽會(huì)回望我一下，好像在說(shuō)：“給你個(gè)眼神，自己去體會(huì)。”然后她就推著購(gòu)物車徑直走掉。不過(guò)也有例外，比如：六一兒童節(jié)或者過(guò)年，她會(huì)同意我買，甚至?xí)鲃?dòng)拿一包薯片放進(jìn)購(gòu)物車?yán)?。這時(shí)，我就會(huì)想：哇，多么美好的一天!
其實(shí)，媽媽也很愛(ài)吃薯片!因?yàn)樗袝r(shí)候會(huì)偷吃我的。只是為了抵制美味薯片的誘惑，才刻意不買。這高度自律的典范啊殃及我也難得才能吃一回!
說(shuō)著說(shuō)著，我又開(kāi)始盼望春游了!因?yàn)槟菚r(shí)候，我又能理直氣壯地讓媽媽給我買薯片啦!
我最喜歡的人作文600字作文篇6
過(guò)年，一個(gè)人們常常提起到的詞語(yǔ)，一個(gè)圣神的詞語(yǔ)。它是中華民族的風(fēng)采，是中華民族歷史的代表。
什么是過(guò)年？過(guò)年是中國(guó)民間最隆重最富有特色的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最熱鬧的一個(gè)古老節(jié)日。一般指除夕和正月初一，是一年的第一天，又叫陰歷年，俗稱“過(guò)年”。但在民間，傳統(tǒng)意義上的過(guò)年是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。在過(guò)年期間，中國(guó)的漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各種活動(dòng)以示慶祝。這些活動(dòng)均以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容。活動(dòng)豐富多彩，帶有濃郁的民族特色。
今年過(guò)年，我去了我的老家——太陽(yáng)系地球村亞洲中華人民共和國(guó)浙江省衢州市龍游縣。那里住著我的外公外婆、弟弟妹妹、舅媽舅舅等好多個(gè)親戚。
過(guò)年，我去了好幾個(gè)地方，比如江南名族院。那里的風(fēng)景可真是美，我一進(jìn)去就被牢牢的吸引住了。一開(kāi)頭，我們觀賞了許多名氏的住宅，我發(fā)現(xiàn)這里的屋頂上都有個(gè)洞，下面都有一口缸。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察我才發(fā)現(xiàn)這的用處——其實(shí)它的原理十分簡(jiǎn)單，每當(dāng)下雨天，它就可以接到最自然的水啦！接著我們觀賞了人們的“多媒體教室”——演藝廳。人們?cè)诶锩嬗^賞京劇、歌戲等。然后，我們看了舞獅子、觀賞了雞鳴塔（恨，真可惡，竟然不讓我們上去）最后，我爬了一下二戰(zhàn)碉堡（那才叫過(guò)癮呢）不知不覺(jué)，已過(guò)黃昏，我們這才高高興興、屁顛屁顛的回了家。
可惜，這美好的時(shí)光，很快就過(guò)去了，光陰似箭，過(guò)年過(guò)去了，而向我們迎來(lái)的是下一個(gè)學(xué)期的艱苦奮斗、努力學(xué)習(xí)。
我最喜歡的人作文600字作文篇7
濃濃的眉毛，一雙大大的眼睛，紅潤(rùn)的嘴巴，一笑起來(lái)臉上就會(huì)露出深深的酒窩，美麗極了！
她就是我最喜歡的人——飛魚老師，飛魚老師是一個(gè)十分幽默的人，也是同學(xué)們最喜歡的老師！
學(xué)習(xí)有樂(lè)趣
記得有一次，飛魚老師說(shuō)要教我們做餅干，我心想：原來(lái)飛魚老師還會(huì)做小餅干?。『媚芨裳?！我們通過(guò)回答問(wèn)題獲得了材料，于是我們學(xué)著飛魚老師的樣子做不同形狀的小餅干，有做小白兔的，有做小熊的，還有做大樹(shù)的，各種各樣，好玩極了！
接招幽默
飛魚老師每次講課，總會(huì)在中途給我們講一個(gè)笑話或玩游戲，如：有一次飛魚老師給我們講了一個(gè)十分好玩的游戲，老師點(diǎn)到名的同學(xué)要說(shuō)一個(gè)動(dòng)物，不能重復(fù)，老師點(diǎn)到了我，我說(shuō)：“大象。”點(diǎn)到吉吉國(guó)王，他說(shuō)：“狐貍?！薄澳悄憔涂梢耘c黃鼠狼做朋友了，黃鼠狼放了一個(gè)臭屁，臭暈?zāi)恪！憋w魚老師笑著說(shuō)，同學(xué)們頓時(shí)哈哈大笑。
教學(xué)有妙招
飛魚老師在上課，如果有人在講話，飛魚老師就會(huì)輕輕拍一下桌子警告他，可是不管用，于是飛魚老師想了一個(gè)妙招，每次都來(lái)場(chǎng)比賽，輸?shù)囊唤M就會(huì)有懲罰，贏的人有獎(jiǎng)品，于是同學(xué)們紛紛積極舉手，飛魚老師心想：看我多厲害。
這就是我喜歡的人——飛魚老師，他就是我心中最美的人。
